内容正文:
九年级(下册)
第一单元
我们共同的世界
思维导图建体系
当今世界的特征:开放、发展、紧密联系
是什么
商品生产在全球范围内完成
经济全球化的重要表现
经济全球化
商品贸易在全球范围内进行
为什么经济全球化的影响:
积极影响机遇;消极影响/挑战
怎么做正确应对经济全球化的做法:抓住机遇;应对挑战
当
为什么文化多样性的影响:积极影响;消极影响
世
文化多样性
正确对待文化差
怎么做异/文化多样性的
个人层面:相互尊重、理解和包容
做法
国家层面:学习和借鉴优秀外来文化,
促进和而不同、兼收并蓄
势
的文明交流
我们共同
是什么了正确认识国家间的合作与竞争国家间既有合作,又有竞争
国际竞争的实质:以经济和科技实力为基础的综合国力
世界多极化
的较量
怎么做我国面对复杂多变的国际形势的态度
界
是什么厂
时代主题:和平与发展
时代潮流:和平、发展、合作、共赢
和平与发展
国际社会
怎么做人类为谋求世界和平采取的举措
我国
个人
为什么
构建人类命运,采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共
共同体的原因
同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择
构建人
世界各国:努力扩大利益的交汇点;坚持对话协
类命运
商、共建共享、合作共赢、交流互鉴、绿色低
共同体
碳;一致行动
怎么做构建人类命运
共同体的做法
各国人民:相互信任、守望相助和共同担当;关
怀生命、尊重生命的价值;关注他人的命运
青少年:放眼全球、心系祖国
立足教材过考点
考点1经济全球化
1.当今世界的特征。(P3~4)
考点关键词:当今世界的特征经济全球化
(1)开放:国家间相互开放的程度不断加深,在
材料关键词:地球村“一带一路”中欧班列等经贸
政治、经济、文化等领域的开放范围也在不断
往来进博会消博会过境免签政策等
扩展。
32
(2)发展:新技术、新经济、新业态不断涌现并
特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类
蓬勃发展,世界正经历着新一轮大发展大变革
文明进步的重要动力:②多样的文化提供了
大调整
更为广泛的选择,让人们的生活更加丰富多
(3)紧密联系:现代交通、通信、贸易把全球各
彩,让世界变得更加绚丽多姿;③文化多样性
地的国家、人们联系在一起,彼此影响,休戚
是实现文化创新与发展的前提和基础。(尊
相关。
重文化多样性的原因/缘由)
目☑知识点拨当今世界的变化趋势:经济全球
(2)影响:①积极影响:不同特质的文化相互交
化、文化多样性、世界多极化、社会信息化等。
融,能够为彼此增添新的元素,激发新的活力。
2.经济全球化的重要表现及影响。(P5~7)
②消极影响:当不同文化背景的人相遇时,人
(1)重要表现:①商品生产在全球范围内完成;
们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来
②商品贸易在全球范围内进行。
理解和判断事物,有时会导致彼此误解与冲
(2)影响:①积极影响/机遇:能够充分发挥生产
突。(文化差异/不同文化冲突产生的原因)
者各自的优势,提高产品质量,降低成本;促进
3.正确对待文化差异/文化多样性的做法。(我
商品、资本和劳动力在全球流动,有利于在世界
们应如何共享多样文化?)(P8~9)
范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效;
(1)个人层面:正确认识文化差异,相互尊重,
使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加
通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容。
深:为经济发展提供了新的机会。②消极影响/
(2)国家层面:各国应当用开放和包容的心
态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、
挑战:使风险与危机跨国界传递。(经济全球化
是一把“双刃剑”,请你对此进行论证)
兼收并蓄的文明交流。
3.面对经济全球化,我们应该怎么做?(如何把
考点3世界多极化(兰州卷1考)
握经济全球化发展大势?)(P7)
考点关键词:世界格局世界多极化国际竞争与合作
(1)抓住机遇:顺应历史潮流,倡导普惠包容的
1.当今世界的发展格局。(当今世界百年未有之
经济全球化,保持积极、开放的心态,主动参与
大变局加速演进的表现。)(P10)
竞争。
当今世界百年未有之大变局加速演进。
(2)应对挑战:居安思危,增强风险意识,注重
(1)新一轮科技革命和产业变革深入发展,国
国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充
际力量对比深刻调整,和平与发展仍然是时代
分准备。
主题,人类命运共同体理念深入人心。
考点2文化多样性
(2)国际环境日趋复杂,不稳定性不确定性明
显增加,经济全球化遭遇逆流,世界进入动荡
考点关键词:世界文化文化差异文化多样性
变革期,单边主义、保护主义、霸权主义对世界
材料关键词:中华文明文化差异文化交流活动学
和平与发展构成威胁
习借鉴其他文明等
2.世界多极化的表现及影响。(P11~12)
1.正确认识各民族文化/文化差异。(P7~8)
(1)表现:新兴市场国家和发展中国家快速发
(1)各民族文化都有其产生和发展的渊源,表
展,经济实力和国际影响力不断增强,国际地
达了人们对世界特有的理解与情感。
位不断提升。(世界格局发生变化的原因)
(2)各民族文化共同构成姹紫嫣红、生机盎然
(2)影响:①为世界经济持续发展提供动力,促
的世界文化大花园
进世界经济增长,实现各国共同发展;②使多
(3)每个民族的文化都是独特的,都有其存在
种国际力量既相互依存又相互制约,任何国家
的价值,都有值得尊重的经验和智慧。
都难以单独主宰世界事务:③有利于各国通过
2.文化多样性的重要性及影响。(P7~8)
协商解决各种问题,促进国际关系民主化,推
(1)重要性:①文化多样性是人类社会的基本
动世界和平与发展。
33
3.正确认识国家间的合作与竞争。(在经济全球
(2)威胁世界和平的因素:局部战争与冲突从
化与世界多极化的进程中,如何看待国家间的
未间断,霸权主义、强权政治、民族问题、宗教
合作与竞争?)(P13~14)(兰州卷2022.19C)
冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种
国家间既有合作,又有竞争。
因素依然存在。
(1)合作:各国在经济、政治、安全、文化等领域
3.人类为谋求世界和平采取的方式及举措。(如
深化合作,寻求发展。只有合作互惠,才能使
何维护世界和平?)(P18~19)
世界各国共同发展。
(1)方式:致力于以和平谈判代替武力解决争端。
(2)竞争:每个国家都希望通过自身努力在新
(2)举措:①国际社会:成立联合国,不断建立
轮国际关系的调整中获得发展机遇。国际
健全维护和平的机制:派驻维和部队:签署核
竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。
不扩散条约等。②我国:坚持通过对话协商、
4.当今世界,国际竞争的实质:以经济和科技实
以和平手段解决国际争端和热点难点问题。
力为基础的综合国力的较量。(P14)重
③个人:要看到和平来之不易,珍惜今天的和
知识串讲
平;积极表达爱好和平的愿望;主动承担维护
竞争与合作I
世界和平的责任,为维护世界和平作出贡献。
◆国际竞争与合作:国家间既有合作,又有竞争。
4.消除贫困,推动可持续发展的原因及做法。
国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。
(P19~21)
(九下第一单元)
(1)原因:①发展课题:消除贫困,让人们都过
◆集体中的竞争与合作:美好集体是善于合作
上幸福的生活,平等和有尊严地在健康的环境
的;在集体生活中,竞争是以承认、尊重为前提
中充分发挥每个人的潜能,与自然和谐共生,
的,集体成员之间交流互鉴,合作学习,共同提
建设和平、公正、包容的社会,是当今人类必须
高。(七下第三单元)》
共同面对的发展课题:②发展现状:世界经济
◆朋友间的竞争与合作:竞争并不必然伤害友
发展不平衡现象仍然存在,发达国家与发展中
谊,关键是我们对待竞争的态度。(七上第二
国家间的差距仍然很大:③制约因素:饥饿、疾
单元)
病、社会动荡等一系列问题,阻碍着人类的
5.我国面对复杂多变的国际形势的态度:高举和
发展。
平、发展、合作、共赢的旗帜,为推动建设相互
(2)做法:①设立目标:在不同的发展阶段设
尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系不懈
立了递进式的减贫目标:②探索途径:各国应
努力。(P14)
结合自身的实际情况,不断探索消除贫困的有
目☑知识点拨两个旗帜:国内高举中国特色社
效途径,为促进整个世界的发展而努力:③积
会主义伟大旗帜;国际高举和平、发展、合作、
极行动:世界各国积极行动,为消除一切形式
共赢的旗帜。
的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持
考点4和平与发展(兰州卷1考)
续发展共同努力。(面对贫困问题,世界各国
作出的努力)
考点关键词:时代主题时代潮流世界和平消除贫困
考点5构建人类命运共同体(省卷2考,
1.时代主题和时代潮流。(P18、42)重点
(1)时代主题:和平与发展。(兰州卷2022.19B)》
兰州卷1考)
(2)时代潮流:和平、发展、合作、共赢。
考点关键词:全球性问题构建人类命运共同体
2.当今世界的整体态势及威胁世界和平的因素。
材料关键词:“一带一路”中欧班列跨境经济合作
(P18)
区国际会议我国主场外交活动国家领导人会晤
(1)整体态势:世界整体上维持和平的态势,但
中国对世界的贡献及带来的影响国家主席习近平
战争的阴影从未远离。
在国际会议上的讲话等
34
1.当前人类亟待解决的全球性问题:世界面临的
速记锦囊:1个地球、1个世界相互联系、相互
不稳定性不确定性突出,世界经济增长动能不
依存共同挑战、全球性问题不能独善其身
足,贫富分化日益严重,地区热点问题此起彼
必然选择
伏,恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气
5.构建人类命运共同体的做法。(P24~26)[省
候变化等非传统安全威胁持续蔓延。(P23)》
卷2023.19;兰州卷2021.19]重点
2.中国应对全球性问题的态度/做法:积极开展
中国特色大国外交,推动建设新型国际关系,
(1)世界各国:①要努力扩大利益的交汇点,谋
推动构建人类命运共同体,弘扬和平、发展、公
求开放创新、包容互惠的发展前景;②应坚持
平、正义、民主、自由的全人类共同价值,引领
对话协商、共建共享、合作共赢、交流互鉴、绿
人类进步潮流。(P24)
色低碳:③需要世界各国的一致行动
3.构建人类命运共同体理念的内涵。(世界各国
(2)各国人民:①相互信任、守望相助和共同担
应如何应对全球性挑战?)(P24)
当:②关怀生命、尊重生命的价值,善待自己,
(1)政治:坚持对话协商,建设一个持久和平的
把关切的目光投向世界;③关注他人的命运,
世界。
把他人看成同我们一样的人,理解他人的痛苦
(2)安全:坚持共建共享,建设一个普遍安全的
与快乐,看到生命中共同的渴望,增进包容与
世界。
合作。
(3)经济:坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的
(3)青少年:①把构建人类命运共同体的理念
世界。
同实际行动联系起来,放眼全球,关注世界的
(4)文化:坚持交流互鉴,建设一个开放包容的
发展,关注人类的命运:②心系祖国,在实现中
世界。
国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利
(5)生态:坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的
世界。
益的不懈奋斗中书写人生华章。
4.构建人类命运共同体的原因。(解决全球性问
速记锦囊:对话协商+共建共享+合作共赢+交
题,人类需要同舟共济、并肩同行的现实依据。)
流互鉴+绿色低碳、一致行动相互信任+守望
(P22~24)重点
相助+共同担当、关怀生命、关注他人放眼全
(1)人类只有一个地球,各国共处一个世界。
球、心系祖国
(2)当今世界,各国相互联系、相互依存的程度
6.青少年应如何关心人类命运?(青少年关心人
空前加深。
类命运需要掌握的方法和能力。)【教材·方法
(3)人类面临许多共同挑战,需要解决许多全
与技能】(P26)
球性问题。
(1)意识上:树立关注国际事务的意识
(4)没有哪个国家能够独自应对人类面临的各
(2)行动上:①学习本国文化,积极参与不同文
种挑战,也没有哪个国家能够退回到自我封闭
化的对话、交流活动:②在对外交流中,积极表
的孤岛。
达代表本国立场的观,点和主张,态度坚定而温
(5)事不关己的态度,相互推诿、逃避责任的行
和:③努力学好外语,提高口语表达能力,了解
为,将导致问题更加复杂,积重难返,造成自然
环境和社会环境的恶化,甚至给人类带来灭顶
相关国家的历史和文化;④了解外国人的礼仪
之灾。
习惯、交往方式、思维特点,交往时遵循相关的
(6)采取共同行动,承担共同责任,构建人类命
行为规范;⑤对生态环境、多样文化共存、和平
运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然
与发展等方面的国际问题有一定程度的了解,
选择。(省卷2025.19)
形成对世界面临的共同问题的积极态度。
温馨提示
请完成《分层练习册》P33-34习题
35