第四单元 多样文明 丰富多彩(期末知识清单)五年级道德与法治上学期(统编版五四制)

2025-12-15
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资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 小学道德与法治统编版(五四制)(2019)五年级上册
年级 五年级
章节 第四单元 多样文明 丰富多彩
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 2.19 MB
发布时间 2025-12-15
更新时间 2025-12-15
作者 psy0703
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审核时间 2025-12-15
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来源 学科网

内容正文:

第 四 单 元 多样文明 丰富多彩 知识清单 知识概览 知识要点 第13课 探访古代文明 一、世界古代文明的摇篮 1.★★ 文明产生的自然基础 大河流域土壤肥沃、水源充足,适合农业生产,是古代文明的发源地(如尼罗河孕育古埃及文明、底格里斯河与幼发拉底河孕育古巴比伦文明、印度河与恒河孕育古印度文明、黄河与长江孕育中华文明)。 理解“一方水土养一方人”,自然环境影响古代人类的生产生活方式,进而催生不同文明形态。 2.★ 四大古代文明的分布 古埃及文明:分布在非洲东北部的尼罗河流域,标志性地理特征是尼罗河定期泛滥,带来肥沃土壤。 古巴比伦文明:分布在西亚的两河流域(美索不达米亚平原),是平原地形,交通便利。 古印度文明:分布在南亚的印度河流域和恒河流域,气候温暖湿润,适合农作物生长。 中华文明:分布在东亚的黄河流域和长江流域,河流交错、平原广阔,是农业发展的理想区域。 二、古代文明的杰出成就 1.★★★ 古埃及文明成就 建筑:金字塔是古埃及国王的陵墓,是古埃及人民智慧的结晶,体现了高超的建筑技术,是世界古代七大奇迹之一。 文字:发明象形文字,通过图形表达意义(如用鸟的形象代表“鸟”字),是世界上最早的文字之一。 历法:制定太阳历,根据尼罗河泛滥周期和太阳运行规律编制,为农业生产提供时间指导。 2.★★★ 古巴比伦文明成就 法律:《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典,刻在黑色玄武岩圆柱上,体现了维护奴隶主阶级利益的特点,对后世法律体系有重要影响。 建筑:空中花园被誉为世界古代七大奇迹之一,是国王为取悦王后修建的,体现了精湛的园林建筑技术。 数学:发明六十进制,为时间、角度的计算提供了便利(至今仍在使用,如1小时=60分钟)。 3.★★ 古印度文明成就 文字:创造哈拉巴文字(印章文字),刻在印章上,记录了当时的社会生活。 宗教:佛教诞生于古印度,创始人是释迦牟尼,主张“众生平等” “因果报应”,后来传播到亚洲各地,成为世界三大宗教之一。 数学:发明阿拉伯数字(实际由古印度人创造,经阿拉伯人传播到世界各地),简化了计算方式,推动了数学发展。 4.★★★ 中华文明成就(源远流长的传承) 文字:汉字是中华文化的“活化石”,从甲骨文(商周时期,刻在龟甲、兽骨上的成熟文字)演变而来,历经金文、小篆、隶书、楷书等阶段,至今仍在使用,是世界上唯一未曾中断的古老文字。 科技:四大发明影响深远——东汉蔡伦改进造纸术,降低书写成本;北宋毕昇发明活字印刷术,提高印刷效率;唐朝发明火药,改变战争方式;北宋指南针用于航海,促进海外贸易。 建筑:隋朝李春设计的赵州桥,是世界上现存最古老的石拱桥,体现了高超的桥梁建筑技术;都江堰(战国时期)是著名水利工程,至今仍发挥防洪、灌溉作用。 三、古代文明的交流与影响 1.★ 文明交流的途径 和平交流:通过贸易往来(如丝绸之路)、文化传播(如宗教传播、文字交流)、使者互访等方式,促进不同文明之间的相互学习。 冲突碰撞:战争、征服等方式也在客观上促进了文明的交流与融合(如亚历山大东征,将希腊文明与东方文明结合)。 2.★ 文明传承的意义 古代文明的成就为现代文明奠定了基础,推动了人类社会的进步。 我们要尊重古代文明的多样性,保护和传承古代文明成果,从古人的智慧中汲取营养。 第14课 多元文化 多样魅力 一、不同地域的文化特色 1.★★ 饮食文化差异 亚洲:中国以米面为主食,菜肴讲究“色、香、味、形”;日本料理注重食材新鲜,以生鱼片、寿司为特色;印度饮食多咖喱,口味浓郁。 欧洲:法国菜注重烹饪技巧,追求精致口感;意大利以面食(如披萨、通心粉)和奶酪闻名;俄罗斯饮食多肉类、面包,适应寒冷气候。 非洲:以玉米、木薯、高粱为主食,擅长烤制食物,口味偏辛辣。 2.★★ 服饰文化差异 气候影响:热带地区服饰轻薄、透气(如东南亚的纱笼、非洲的传统长袍);寒带地区服饰厚重、保暖(如北极因纽特人的皮服)。 文化内涵:中国的汉服体现“礼仪之邦”的特点,形制规整、纹饰精美;印度的纱丽色彩艳丽,象征吉祥;阿拉伯人的长袍既能防晒又能防风沙,符合当地环境与宗教习惯。 3.★★ 建筑文化差异 宗教建筑:基督教的教堂(如巴黎圣母院)高耸入云,以尖顶、彩绘玻璃为特色;伊斯兰教的清真寺(如麦加清真寺)有圆顶、宣礼塔,装饰精美图案;佛教的寺庙(如中国的少林寺)依山而建,布局对称,体现“天人合一”理念。 民居建筑:中国的四合院坐北朝南,布局紧凑,适合家族聚居;东南亚的高脚屋远离地面,防潮防虫;欧洲的城堡注重防御功能,墙体厚重、设有塔楼。 二、文化多样性的价值 1.★★ 文化多样性的意义 每个民族的文化都有其独特价值,是人类共同的精神财富(如中国的书法、西方的油画、非洲的木雕,都是不同文化的艺术瑰宝)。 文化多样性让世界更加丰富多彩,满足人们不同的精神需求,促进人类文明的进步与发展。 2.★ 尊重文化差异的重要性 不同文化没有高低优劣之分,都应得到平等尊重。 尊重文化差异能促进不同民族、国家之间的友好交往,减少冲突,实现互利共赢(如中外文化交流活动,让人们相互了解、增进友谊)。 三、促进文化交流与互鉴 1.★★ 文化交流的方式 民间交流:通过旅游、留学、通婚、民间艺术表演等方式,近距离感受不同文化的魅力(如出国旅游品尝当地美食、学习当地语言)。 官方交流:国家之间的文化节、文物展览、学术交流等活动,推动文化的广泛传播(如中国举办的“文化和自然遗产日”活动,展示中华文化魅力)。 2.★★★ 对待多元文化的正确态度 尊重:尊重不同文化的风俗习惯、宗教信仰、价值观念,不歧视、不排斥。 包容:以开放的心态接纳不同文化,理解文化差异存在的合理性。 学习:主动了解和学习其他文化的优秀成果,丰富自身文化内涵(如学习西方的先进科技、吸收其他文化的艺术特色)。 传承与创新:在传承本民族优秀文化的基础上,借鉴其他文化的精华,推动本民族文化的创新与发展。 一、选择题 1.中国历史上第一个有文献可考,并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址是(    )。 A.殷墟 B.洛阳 C.西安 2.(   )是非洲草原上特有的建筑。 A.“牛粪屋” B.干栏式房屋 C.窑洞 3.通过下面的图片信息,你感受到(    )。 A.外国人已不喜欢过自己的节日 B.中华文化的国际影响力不断增强 C.舞台表演是最有影响力的中华文化 D.外国人自觉接受中华文化的熏陶 4.我国常用的见面礼仪是(    )。 A.握手礼 B.双手合十礼 C.贴面礼 5.2024 年国家主席习近平新年贺词中讲到,“中国是一个伟大的国度,传承着伟大的文明。殷墟甲骨的文字传承,三星堆的文化瑰宝,国家版本馆的文脉赓续……泱泱中华,历史何其悠久,文明何其博大,这是我们的自信之基、力量之源。”贺词中的话启示我们(   )。 A.中华文化虽源远流长,但已经过时 B.为中华民族创造的文明成就感到自豪,坚定文化自信 C.社会发展需要新科技,再提古文明已经没有现实意义了 二、填空题 6.世界文化是多元的,我们要尊重 。认同自己文化的同时,以 、 的态度对待不同于我们的文化。 7.世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典是 ,它是古 王国国王制定的。 8. 流域、 流域和 流域的考古发现,证实中华文明的起源及发展具有多元一体的特征。 9.北京时间2024年12月4日,我国申报的( )在巴拉圭亚松森举行合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第( )届常会上通过评审,列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。 10.示示和范范在博物馆中参观法国文化馆,2024年奥运会在法国首都巴黎举办。 巴黎奥运会和残奥会的官方海报共同拼成一幅和谐完整的大海报,示示可以想象到世界各国文明交相辉映的美好画面。中华优秀传统文化与世界各民族文化应该( )(填词语或成语)。 三、判断题 11.中国的殷墟和古埃及的金字塔不是闻名世界的文化遗产。( ) 12.世界文化丰富多彩,我们要善于发现和欣赏其他文化之美,是一种美德,也是一种智慧。( ) 13.人类古代文明成就辉煌,其他国家的文明与我们国家的不同,没有值得我们借鉴之处。( ) 14.中国文化可以走向世界,世界文化不可以走进中国。( ) 15.中华民族有着悠久的历史、灿烂的文化和勤劳智慧的人民。两河流域和印度河流域是中华文明的重要发祥地。( ) 四、连线题 16.连线题:将古代文明成就与远古先民连线 五、简答题 17.中国文化已经通过各种途径走向世界,全球已有160多个国家和地区设立孔子学院,许多外国友人深深地喜欢上了中国文化,请你说一说,为什么中国文化要走向世界?(至少答两点) 18.人们在长期的交往中形成了不同的礼仪。不同的文化会有不同的礼仪。请写出你知道的比较常见的三种见面礼仪。 参考答案 1.A 详解:殷墟是中国历史上第一个有文献可考,并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址,成为人类文明进程中一座重要的里程碑。 故选:A 2.A 详解:建筑作为一种文化,与各地自然环境相适应,与大自然融为一体,也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。比如在东南亚很多地区,气候炎热,人们居住在干栏式房星里,既通风又防潮。在非洲草原上,人们用牛粪、泥土建造“牛粪屋”,而窑洞是黄土高原的民居。 故选:A 3.B 详解:选项A外国人已不喜欢过自己的节日,不正确,概括太绝对。 选项B中华文化的国际影响力不断增强,正确。 选项C舞台表演是最有影响力的中华文化,不正确,不全是。 选项D外国人自觉接受中华文化的熏陶,不正确,也不完全,只能说中西方文化交融。 故选:B 4.A 详解:人们在长期的交往中形成的礼仪,也是文化的重要组成部分。礼仪是约定俗成的,我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化会有不同的礼仪,比如我国常见的见面礼是握手礼;双手合十做祷告是泰国人见面的礼仪;贴面礼是西方国家比较亲近的人之间的见面礼仪。 故选:A。 5.B 详解:选项A中华文化虽源远流长,但已经过时,错误;中华文化并未过时,它凝聚着中华民族最优秀的精神元素,积淀着中华民族最深沉的精神追求,代表着中华民族最独特的精神标识; 选项B为中华民族创造的文明成就感到自豪,坚定文化自信,正确; 选项C社会发展需要新科技,再提古文明已经没有现实意义了,错误;社会发展确实需要新科技,但古文明的研究和传承同样具有重要的现实意义。 故选:B 6. 不同文化 包容 开放 详解:世界文化是多元的,我们要尊重各种文化。各种文化都是平等的。我们在认同自己文化的同时,应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化,求同存异。在文化交流中,来自不同文化的人们要和平相处,共同促进世界文化的繁荣。 7. 《汉谟拉比法典》 巴比伦 详解:古巴比伦文明位于底格里斯河和幼发拉底河之间的地方,被称为“两河流域”,人们在这里修坝、修渠,发展农业,《汉谟拉比法典》是世界上迄今发现的古代第一部比较完整的成文法典,它是古巴比伦王国国王制定的。 8. 黄河 长江 辽河 详解:长江流域、黄河流域和辽河流域的考古发现,证实中华文明的分布较为广泛,各有特色,但都属于中华文明,因此体现了多元一体的特征。 9. 春节——中国人庆祝传统新年的社会实践 19 详解:2024年12月4日,我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”在巴拉圭亚松森举行的联合国教科文组织,保护非物质文化遗产政府间委员会第19届常会上通过评审,列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。 10.互相尊重,平等相待 详解:在经济全球化和互联网时代,世界各地人们的交流更加容易,文化之间的交流更加频繁,增进了不同国家和民族之间的理解。巴黎奥运会和残奥会的官方海报共同拼成一幅和谐完整的大海报,示示可以想象到世界各国文明交相辉映的美好画面。中华优秀传统文化与世界各民族文化应该互相尊重,平等相待。 11.× 详解:中国的殷墟和古埃及的金字塔都是闻名世界的文化遗产,故表述不正确。 12.√ 详解:“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”,善于发现和欣赏其他文化之美,是一种美德,更是一种智慧。故表述正确。 13.× 详解:人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是孤立存在的,而是互相学习和借鉴的。文化交融使人们对不同文化的特色有更深入的理解,有助于不同文化取长补短、共存共荣。故表述错误。 14.× 详解:在经济全球化和互联网时代,世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融,中国文化走向世界,世界文化走向中国,增进了不同国家和民族的团结。同时,文化交融使人们对不同文化的特色有更深入的理解,有助于不同文化取长补短、共存共荣。故表述错误。 15.× 详解:人类早期文明主要分布在大河流域。中华民族有着悠久的历史、灿烂的文化和勤劳智慧的人民,黄河和长江是我国最主要的两条河流,被称为“母亲河”,黄河流域和长江流域是中华文明的重要发祥地。故表述错误。 16. 详解:属于半坡居民使用 属于河姆渡居民使用 17.1、在经济全球化和互联网时代,中国文化走向世界,使世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融,增进了不同国家和民族的理解。 2、文化交融使人们对不同文化的特色有更深入的理解,中国文化走向世界,推动了世界文化的发展,有助于不同文化取长补短,共存共荣。 详解:本题旨在考查学生描述阐述能力。 学生根据课本知识能够阐述两点中国文化为什么走向世界即可,促进世界各地人们的交流与文化的交融,推动世界文化发展等。 18.握手、向前行贴面礼、拥抱礼。 详解:本题考查学生的描述能力,学生写出常见的三种见面礼仪即可。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $

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