22、纸船和风筝 同步练-2025-2026学年语文二年级上册统编版

22、纸船和风筝 学习任务单 二年级语文 第一部分：书写展示台。 一、工整地抄写下面的句子。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。(高适《别董大》) 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(李白《赠汪伦》) 第二部分：拼音选择专项练习。 二、用“√”为加点的字选择正确的读音。 1、松鼠（shǔ shū）长了一个漂亮的大尾巴（wěi wéi）。　　 2、我抓住 （zhuā zhā）一只小兔（tù tu）子。 3、幸福（xìnɡ xínɡ ）生活要靠我们勤劳（láo lāo）的双手去创造。 4、我把最（zuì ziù）美好的祝福（zhù zhū）送给了我的妈妈。 三、给加点的多音字选择正确的读音画“√”。 漂亮 （ piāo piào） 漂浮 （ piāo piào） 折船（zhē zhé） 折腾（zhē zhé） 朝霞（zhāo cháo） 朝前（zhāo cháo） 第三部分：写词语训练营。 四、看拼音写词语，字要写漂亮哦！ 1、我不xiǎo xīn（ ）把chǐ zi（ ）折断了。 2、zhāng yé yé（ ） 在zā（ ）风筝。 3、我给lǎo shī（ ）送上最美好的zhù fú（ ）。 第四部分：组词语训练营。 五、比一比，再组词。 折（ ） 吵（ ） 但（ ） 块（ ） 祝（ ） 抓（ ） 炒（ ） 旦（ ） 快（ ） 况（ ） 第五部分：补充词语专项训练营。 六、在括号内填上合适的词语。 ( )的纸船 ( )的树枝 ( )的风筝 ( )风筝 ( )屋顶 ( )纸船 第六部分：选择填空专项训练营。 七、选词填空。 快乐　　 愉快　 1、在老师的呵护下，我们(　　　　)地成长。 飘荡　　 飘扬 2、歌声在校园的上空(　　　　)。 正好　　恰好 3、你来的(　　　　)，我正要去请你呢。 飘哇飘 漂哇漂 4、纸船(　　　　)，漂到了小熊家门口。 5、风筝(　　　　)，飘到了松鼠家门口。 第七部分：查字典填空专项训练营。 八、我会查字典填空。 1、 “漂”是( )结构，共（ ）画，按音序查字法先查音序（ ），再查音节（ ）；按部首查字法，先查部首是（ ），再查（ ）画。 2、 “张”是( )结构。按音序查字法，先查（ ），再查音节（ ）；按部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）画，组词( )。 第八部分：写句子训练。 九、按要求写句子。 1.纸船和风筝让他俩成了好朋友。（缩句） 2.他把这只纸船放进了小溪。（改为“被”字句） 3、照样子，写一写。 例：风筝在(天上)(飘)呀(飘)。 纸船在(　　　)(　　　)呀(　　　)。 第九部分：课文内容回顾。 十、根据课文内容填空。 1、松鼠（ ）一只（ ），放在小溪里。纸船（ ），（ ）漂到小熊家门口。 2、（ ）有一天，他们俩为了一点小事（ ）一架。山顶上再也看不到（ ）的风筝，小溪里再也看不到（ ）的纸船了。 第十部分：阅读理解能力提升专栏。 十一、课内阅读，精彩片段赏析。 （但是 可是）有一天，他们俩为了一点儿小事吵了一架。山顶上再也看不到（漂流 飘荡）的风筝，小溪里再也看不到（漂流 飘荡）的纸船了。 小熊很难过。他还是每天扎一只风筝,但是不好意思把风筝放起来,就把风筝挂在高高的树枝上。 松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船,他也不好意思把纸船放进小溪,就把纸船放到屋顶上。 1、划掉括号内不合适的词语。 2、松鼠和小熊发生了什么矛盾？ 3、发生矛盾后松树的心情是（ ），小熊的心情是（ ）。 A 难过 B 开心 4、为什么他们还是每天扎风筝、折纸船呢？ 十二、课外阅读，提升能力。 的乌鸦 乌鸦全身都是黑色的，不怎么好看，它的叫声也不好听。可是它很可爱。它还有个很好听的名字，叫“孝鸟”。 乌鸦爱它的爸爸妈妈。当爸爸妈妈老了的时候，飞不动了，也找不到东西吃了，小乌鸦就天天飞出去，到处找东西给爸爸妈妈吃。不管是刮风还是下雨，乌鸦都不怕，照样飞出去找吃的。找到吃的东西以后，自己从来都不先吃。叼回来，一口ー口喂给爸爸妈妈。爸爸妈妈吃饱了，它自己再吃。乌鸦多孝顺父母啊！难怪人们叫它“孝鸟”。乌鸦真可爱！ 1．把短文的题目补充完整，写在文章前面的横线上。 2．乌鸦为什么被称为“孝鸟”？它是怎样做的？用“ ”在文中画出来。 3．我们应当向乌鸦学习什么？ 第十一部分：习作表达展示台。 十三、小练笔。 《纸船和风筝》告诉了我们什么道理？同学们学习了《纸船和风筝》后，你们以后应该怎样做呢？ 仿照这段的写法，把下面的句子写完整。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 参考答案 第一部分：书写展示台。 一、工整地抄写下面的句子。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。(高适《别董大》) 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(李白《赠汪伦》) 第二部分：拼音选择专项练习。 二、用“√”为加点的字选择正确的读音。 1、 shǔ wěi 2、 zhuā tù 3、 xìnɡ láo 4、 zuì zhù 三、给加点的多音字选择正确的读音画“√”。 piào piāo zhé zhē zhāo cháo 第三部分：写词语训练营。 四、看拼音写词语，字要写漂亮哦！ 1、小心 尺子2、 张爷爷 扎 3、老师 祝福 第四部分：组词语训练营。 五、比一比，再组词。 折船 吵架 但是 一块 祝愿 抓住 炒菜 元旦 快乐 情况 第五部分：补充词语专项训练营。 六、在括号内填上合适的词语。 漂流 高高 美丽 抓住 爬上 取下 第六部分：选择填空专项训练营。 七、选词填空。 1、快乐2、飘荡3、正好4、漂哇漂 5、飘哇飘 第七部分：查字典填空专项训练营。 八、我会查字典填空。 1、左右 14 P piao 氵 11 2、左右 Z zhāng 弓 4 张开 第八部分：写句子训练。 九、按要求写句子。 1、他俩成了朋友。 2、这只纸船被他放进了小溪。 3、水里 漂呀漂 第九部分：课文内容回顾。 十、根据课文内容填空。 1、折了 纸船 漂哇漂 2、可是 吵了 飘荡 漂流 第十部分：阅读理解能力提升专栏。 十一、课内阅读，精彩片段赏析。 1、但是 漂流 飘荡 2、他们俩因为一点小事吵了一架，导致友谊破裂。 3、A 4、小熊和松鼠心里都还想着对方，还想和对方做朋友。 十二、课外阅读，提升能力。 1.孝顺 2.当爸爸妈妈老了的时候，飞不动了，也找不到东西吃了，……爸爸妈妈吃饱了，它自己再吃。 3.我们应该学习乌鸦知道感恩、孝顺父母的优秀品质。 第十一部分：习作表达展示台。 十三、小练笔。 《纸船和风筝》告诉了我们什么道理？同学们学习了《纸船和风筝》后，你们以后应该怎样做呢？ 学科网（北京）股份有限公司 $