精品解析：江西省南昌市南昌市第二中学2025-2026学年七年级上学期期中语文试题

2025-2026学年第一学期期中阶段性学习质量检测 初一语文 说明： 1.本卷共5大题，25小题，全卷满分120分，考试时间150分钟。 2.本卷分为试题卷和答题卡，答案要求写在答题卡上，不得在试卷上做答，否则不给分。 一、语言文字运用（本大题共6小题，每小题2分，共12分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 夏至过后，白zhòu______渐短，黑夜渐长（ ）在海边，早起沐浴晨光，夜里静听海浪。海浪变得不再澎湃激荡，在朦胧的夜色下，就算是不说话，听风来的消息，也是一种享受，日子就在各种滋味中酣然入梦。 1. 给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。 （1）湃______（2）（zhòu）______ 2. 在括号内填入的标点符号是：______ 【答案】1 ①. pài ②. 昼 2. 。 【解析】 【1题详解】 本题考查字音、字形。 澎湃（péng pài）：本义指波浪相击发出巨响，后引申形容声势浩大或心情激荡。 白昼（bái zhòu）：天亮至天黑的时段。 【2题详解】 本题考查标点符号的运用。 前句“夏至过后，白昼渐短，黑夜渐长”是完整的陈述句，介绍时间背景。后句“在海边，早起沐浴晨光，夜里静听海浪”也是一个独立的句子，介绍环境及事件。这两句话都可独立成句，因而中间应用句号隔开。 阅读下面的文字，完成下面小题。 阅读，是一种感受。走进春天，朱自清笔下清脆的鸟鸣、静谧的乡间，令我们醉心不已：走进夏天，刘湛秋笔下热烈而粗犷的雷雨浇灌灼热的大地，令我们酣畅淋漓：走进秋天，秋天，史铁生笔下淡雅的菊花诉说着母亲静默的爱，令我们______（感叹 感慨）万千；走进冬天，老舍笔下秀气的小山、澄清的河水，让我们内心有了着落。 阅读，既让我们增长了学问，又让我们欣赏到沿途的美景，更让我们心怀美好，不断奋力前行！ 3. 在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。 4. 文中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。 【答案】3. 感慨 4. “增长了学问”和“欣赏到沿途的美景”调换位置。 【解析】 【3题详解】 本题考查词义辨析。 感叹：指通过类似呼声的词语或句子表达深沉思想或强烈感情的修辞手法。感慨：指心灵受外界事物触动引发慨叹。“感叹”侧重于因惊奇或赞叹而发出的声音，而“感慨”强调因感动、深思而生的情感波动，常与“万千”搭配。语境中，传递出母亲静默的爱深沉动人，让人感动的意思。因此，此处应选用“感慨”。 【4题详解】 本题考查病句的修改。注意病句一般有搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、不合逻辑、表意不明等类型。 画线句语序不当，按事物发展的逻辑顺序，应是先“欣赏美景”，再“增长学问”，故应将“增长了学问”和“欣赏到沿途的美景”调换位置。 5. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 一位父亲对孩子说：“我能告诉你人生的真谛， ；我能告诉你什么是真挚的友谊， ；我能告诉你怎样分辨是非， ；我能告诉你如何生活得更有意义， 。 ①但不能替你物色朋友 ②但不能给你永恒生命 ③但不能替你赢得声誉 ④但不能替你做出选择 A. ③④①② B. ③①④② C. ④①③② D. ②③①④ 【答案】B 【解析】 【详解】考查语言表达连贯的能力。解答此类题目的关键是语意的把握和关键词语的分析，能准确地找出与所提示或暗示的词语相呼应的选项，进而确定其先后顺序。注意上下句的衔接、呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。 阅读文段可知，“人生的真谛”与“声誉”有关，所以首空选③；“真挚的友谊”与“朋友”对应，第二空选①；“分辨是非”与“做出选择”相关，第三空选④；“生活得更有意义”与“生命”语意相关，第四空选②；所以正确的顺序是③①④②； 故选B。 6. 选出下列各项中分析不正确的一项 A. “闰土的父亲小半天便能捕获几十只。”句中“捕获”是动词。 B. “等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”运用了拟人的修辞。 C. 敬辞和谦辞在古汉语中是很常见的。“令堂”“家君”属于敬辞，“小女”“寒舍”属于谦辞。 D. “春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”句中加点词“花枝招展”在这里比喻“姿态优美”。 【答案】C 【解析】 【详解】C.分析不正确。“家君”属于谦辞，而非“敬辞”。故选C。 二、古代诗文阅读（本大题共7小题，共20分） （一）（每小题2分，共4分） 立冬①即事 仇 远② 细雨生寒未有霜，庭前木叶半青黄。 小春此去无多日，何处梅花一绽香。 【注释】①立冬：二十四节气之一。我国古时民间习惯以立冬为冬季的开始，此时，在北方，正是“水结冰，地始冻”的孟冬之月，在南方却是小阳春的天气。②仇远：钱塘（今浙江杭州）人，元代文学家、书法家。仇远生性雅澹，喜欢游历名山大川，每每寄情于诗句之中。 7. 下列对这首诗的赏析和理解，不正确的一项是（ ） A. “即事”指歌咏眼前之景，从诗题可以看出诗人写这首诗的时间是立冬时节，作者看到的初冬带有几分对“小阳春”的陶醉和惜别之情。 B. 诗的前两句是对立冬景色的描写，衬托出秋尽冬来肃杀凄凉的景象，诗人借此哀景，抒发了孤寂、哀愁的心情。 C. “庭前木叶半青黄”一句说明时令虽然是立冬了，但是从气象学的角度来讲，还没有到真正意义上的冬天，仍然有绿色的树叶挂在树枝上。 D. 花草树木凋零的衰败景色往往容易让人心生叹意，但诗的后两句读起来却充满希望和期待。一个“何处”，留给人们无尽的联想空间。 8. 这首诗的后两句表达了诗人怎样的思想感情？请结合诗句简要分析。 【答案】7. B 8. “小春此去无多日，何处梅花一绽香”的意思是感觉春天才过去了没多久，不知哪里的梅花就绽放出香气了，诗人心境淡然，享受着四季的来去和变化，表达了对生活的热爱之情。 【解析】 【导语】仇远的《立冬即事》通过细腻的笔触描绘了立冬时节的景象。诗的前两句描绘了细雨和庭前树叶的景象，表现出初冬的特有气息，虽未见霜，但已显寒意。后两句则转向对未来的期待，诗人以“小春”和“梅花”象征希望与新生，表达了对即将到来的美好事物的向往。全诗在描绘自然景色的同时，蕴含着诗人对季节更替的感悟和对生活的积极态度。 【7题详解】 本题考查对诗歌的赏析和理解。 B.诗的前两句“细雨生寒未有霜，庭前木叶半青黄”并不是肃杀凄凉的景象。“细雨生寒”写出了立冬时虽未见霜，但已显寒意，“木叶半青黄”展现了秋冬交替时树叶黄绿相间的状态，没有哀景和孤寂、哀愁情绪的体现；由尾句“何处梅花一绽香”中一个“何处”，留给人们无尽的联想空间，表达了对生活充满希望和期待； 故选B。 【8题详解】 本题考查诗句赏析和情感主旨。 后两句诗“小春此去无多日，何处梅花一绽香”表达了诗人对梅花开放的期待和对美好事物的向往之情。“何处梅花一绽香”，诗人在问哪里会有梅花绽放飘香呢？“何处”一词，流露出诗人对梅花开放的急切盼望。梅花在寒冬开放，象征着坚韧和美好，诗人对梅花香气的期待，实则是对美好事物的向往，即使在秋冬交替的时节，诗人心境淡然，依然怀着对即将到来的美好景致的憧憬，表达了对生活的热爱之情。 （二）（10分） 阅读下列文言文，完成下面小题 【甲】 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信：对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 【乙】 郭淮作关中都督，甚得民情，亦屡有战庸①。淮妻，太尉王凌之妹，坐②凌事当并诛。使者征摄③甚急，淮使行装，克日当发。州府文武及百姓劝淮举兵，淮不许。至期遣妻，百姓号泣追呼者数万人。行数十里，淮乃命左右追夫人还，于是文武奔驰，如徇身首④之急。既至，淮与宣帝书曰：“五子哀恋思念其母，其母既亡则无五子。五子若殒，亦复无淮。”宣帝乃表，特原淮妻。 （节选自刘义庆《世说新语·郭淮追妻》有删改） 【注释】①战庸，战功，庸即功劳。②坐，获罪。③征摄，收捕。④徇，谋求。身首，这里指性命。 9. 文中画波浪线的部分有一处需要断句，请用“/”标示。 其母既亡则无五子 10. 解释加点词的含义。 （1）去后乃至______（2）下车引之______（3）至期遣妻______ 11. 用现代汉语翻译画线的句子。 （1）日中不至，则是无信。 （2）行数十里，淮乃命左右追夫人还。 12. 请比较【甲】【乙】两文中元方与郭淮面对困境时采取的做法有什么不同？ 【答案】9. 其母既亡/则无五子 10. ①. 离开 ②. 拉 ③. 到 11. （1）正午时分没有到，就是不讲信用。 （2）走了几十里路后，郭淮于是命令身边的人把夫人追回来。 12. 元方面对友人的无信无礼，直接当面指出，据理力争维护父亲的尊严。郭淮面对妻子获罪将被诛杀的困境，先是准备按规定遣送妻子，后才在百姓的不舍下，向宣帝上书说明情况，最终使妻子获免。 【解析】 【导语】【甲】文以“期行”为引，七岁元方以“信”“礼”驳斥无礼友人，展现魏晋士族重诺守礼的家教传统，童子睿智与成人失礼形成鲜明对比。【乙】文通过郭淮“追妻”事件，在忠君与亲情间选择以智谋保全家庭，百姓哭送、文武奔驰的场面描写，凸显其德政得民心，最终以情动君的政治智慧。两文共同体现了《世说新语》“以事见人”的写作特点，通过生活细节折射魏晋时期的价值取向。 【9题详解】 本题考查断句。 句意：他的母亲已经去世了，就没有五个儿子了。 从内容上看，“其母既亡”是说他的母亲已经去世，语义完整，表达了一个独立的事件；从语法上看，“其母”是主语，“亡”是谓语，构成完整的主谓结构。“则无五子”是说就没有五个儿子了，是“其母既亡”所导致的结果，“则”是“就、便”的意思，作连词，常用于引出结果，“则”前应断。 故断句为：其母既亡/则无五子 【10题详解】 本题考查文言实词含义。 （1）句意：（陈太丘）离开后朋友才到。去：离开。 （2）句意：（友人）下车拉元方。引：拉。 （3）句意：到了遣送妻子的时候。至：到。 【11题详解】 本题考查语句翻译。 翻译时，直译为主，意译为辅。注意一词多义、古今异义等情况。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。重点词语有： （1）日中：正午；至：到；则：就；无信：不讲信用。 （2）行：走；数十里：几十里（表距离）；乃：于是、就；命：命令；左右：身边的人；追：追回；还：回来。 【12题详解】 本题考查文章内容的理解与人物形象的把握。 依据【甲】文第①段“元方曰：‘君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。’友人惭，下车引之。元方入门不顾”可知，当友人迟到还对父亲出言不逊时，年仅七岁的元方，没有丝毫畏惧或退缩。他清晰地抓住友人“无信”（约定日中却不至）和“无礼”（对着孩子骂其父亲）的两点过错，用“日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼”的严密逻辑当面驳斥，有理有据地维护了父亲的尊严。最后“入门不顾”的行为，更是以一种决绝的姿态，表达了对友人无信无礼行为的强烈不满，其做法直接、强硬，尽显孩童的天真直率与维护亲人的坚定立场。 依据【乙】文第①段“淮妻，太尉王凌之妹，坐凌事当并诛。使者征摄甚急，淮使行装，克日当发。州府文武及百姓劝淮举兵，淮不许。至期遣妻，百姓号泣追呼者数万人。行数十里，淮乃命左右追夫人还……宣帝乃表，特原淮妻”可知，郭淮面临的是妻子因亲属获罪而被牵连诛杀的巨大困境。一开始，他选择遵守律法规定，“淮使行装，克日当发”，准备按时遣送妻子，即便州府文武和百姓劝他举兵反抗，他也没有违背法度。但在遣送途中，看到“百姓号泣追呼者数万人”的恳切场景，又考虑到“其母既亡则无五子。五子若殒，亦复无淮”的家庭现实——妻子若死，五个孩子将失去母亲，孩子若有不测，自己也将无后，于是他在行了数十里后，果断命人追回夫人。随后，他又向宣帝上书，以家庭血脉传承的角度陈情，最终使宣帝动容，特赦了他的妻子。郭淮的做法，先是恪守规则，后又因情因势灵活变通，通过沟通与陈情，既维护了律法的威严，又保全了家庭，尽显其处事的周全与对家庭的担当。 综上，元方面对友人无信无礼，直接当面据理力争，以孩童的直率维护父亲尊严；郭淮面对妻子获罪困境，先依规遣妻，后因百姓不舍和家庭现实陈情，最终使妻子获免，二人做法因身份、处境不同而存在明显差异。 【点睛】参考译文： 【甲】陈太丘和朋友相约出行，约定在中午。过了中午还没到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。元方当时年七岁，在门外玩耍。朋友问元方：“你的父亲在吗？”（元方）回答道：“等了您很久您却还没有到，现在已经离开了。”朋友便生气地说道：“真不是君子啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。”元方说：“您与我父亲约在正午。正午时分没有到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。”朋友惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。 【乙】郭淮出任关中都督期间，很得民心，也多次建立过战功。郭淮的妻子，是太尉王凌的妹妹，因为王凌犯罪事受株连，应当一起处死。派来逮捕她的官吏要人要得很急，郭淮让妻子准备好行装，限定日子就要上路。州和都督府的文武官员和百姓都劝说郭淮起兵反抗，郭淮不同意。到期打发妻子上路，百姓号陶痛哭、一路跟着呼唤不舍的有几万人。走了几十里路后，郭淮于是命令身边的人把夫人追回来。于是文武官员飞跑传命，好像救自家性命那么急。夫人追回来以后，郭淮写了封信给宣帝司马懿说：“五个孩子哀痛欲绝，恋恋不舍，思念他们的母亲。如果他们的母亲死了，我就会失去五个孩子。五个孩子如果死了，也就不再有我郭淮了。”司马懿于是上表魏帝，特准赦免了郭淮的妻子。 （三）理解性默写（6分） 13. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）月中含意，李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“_________，_________”借月亮寄托思念关怀。 （2）水中融情，马致远《天净沙·秋思》中“_________，__________”用水承载思乡愁绪。 （3）文中寄志，孔子在《<论语>十二章》中说“__________，_________”，表明即使是一个普通人，也要有坚定的志向。 【答案】 ①. 我寄愁心与明月 ②. 随君直到夜郎西 ③. 枯藤老树昏鸦 ④. 小桥流水人家 ⑤. 三军可夺帅也 ⑥. 匹夫不可夺志也 【解析】 【详解】本题考查古诗文默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。 注意“寄”“与”“郎”“藤”“鸦”“桥”“帅”“匹”等字的正确书写。 三、现代文阅读（本大题共9小题，30分） （一）（6分） 阅读下面的文章，完成各题。 防治“手机脖”——请昂起你的头颅 ①如今是手机和网络的时代，电子设备已经广泛侵入我们的生活，手机和平板电脑成为我们必不可少的伙伴。我们的生活越来越依赖手机了，有人说我出门只要带了手机，其他什么都可以不带。可是，正因为“手机控”们越来越多，“手机脖”已然成为新一代的全球疾病。 ②所谓“手机脖”，就是长时间保持低头、颈部前倾的姿势玩手机，造成的颈部不适或颈椎病。长期低头会导致颈椎椎间盘的压力不均衡，以及颈后部肌肉和韧带的松弛和肌肉的僵硬，致使颈椎正常的生理前凸消失变直，甚至“反屈”，进一步加速颈椎的退变。 ③据了解，一个正常人的头部重量大约是4.5—5.5kg，当人前倾查看手机等电子设备时，往往呈现60度角的倾斜。根据物理学的杠杆原理以及重力作用，此时颈椎所承受的重量达到了25kg或以上。如果长时间保持固定的姿势，很容易会造成颈部不适，出现疼痛或僵硬等症状，甚至还会出现头晕、恶心、呕吐等各种临床症状；长此以往，往往会加重颈部损伤，引发颈椎病。 ④要预防“手机脖”，医生建议从改变生活习惯做起。改掉不良姿势，日常用手机可以将手机举高，使手机屏中心与眼睛在同一高度，使头部保持垂直，减少因低头玩手机给颈椎带来的负担。生活中不要长时间低头看手机，使用手机，建议每隔半小时活动下颈部，缓解颈部肌肉疲劳，可以适当做扩胸运动，改善颈部肌肉群的紧张度，缓解颈部肌肉疲劳。 ⑤此外，正确的坐姿能够减轻颈椎的损伤。颈椎就像一个吊塔，后方肌肉就是吊索，如果长期低头，肌肉长时间劳损，易引起颈椎间盘突出、椎体不稳等。较为有利的坐姿应该是膝盖、腰椎和手肘都呈现90度。平时应该将电脑放在与自己视线水平的位置，尽量将键盘放在手垂下来就能接触到的位置，注意保持上身的笔直，以减少脊柱的负重。不要长时间保持一个坐姿，在电脑前坐40分钟至1个小时后，就要起来活动活动，或者换个姿势，可以仰仰头或做做伸展运动等，这是预防颈椎病的一大法宝。 ⑥专家还建议，定期锻炼，放风筝、跳舞都是不错的预防“手机脖”的运动方式；适当的放松也是保护颈椎的有效方式，如拉伸运动、耸肩运动、颈部伸缩运动等。以颈部伸缩运动为例，我们可采取坐或者站的姿势，开始缓慢地抬头，尽力把脖子伸长，并将胸腹一起往上拉伸。需要注意的是，在做运动或放松的过程中，一定要注意适度原则，不宜过度仰头，也不能随意大幅度转动头部，以免导致颈部受伤。 14. 下列对“手机脖”的理解不准确的一项是（ ） A. 人们的生活越来越依赖手机，致使“手机脖”成为全球疾病。 B. 长期低头玩手机会导致颈椎变形，加速颈椎的退变。 C. 当人前倾查看手机等电子设备时，颈椎会承受超过头部本身的重量。 D. 如果长时间保持固定姿势玩手机，就会出现头晕、恶心、呕吐等各种症状。 15. 下列关于如何预防“手机脖”说法不正确的一项是（ ） A. 日常用手机将手机举高，使手机屏幕中心与眼睛在同一高度，能减轻颈椎负担。 B. 使用电脑时，将键盘放在手垂下来就能接触到的位置，就可以预防“手机脖”。 C. 坐着使用电脑一段时间后，就要起来活动活动，这是预防颈椎病的一项措施。 D. 在做运动或放松过程中，要注意适度原则，不宜过度、大幅度进行头部运动。 【答案】14. D 15. B 【解析】 【导语】这篇文章通过描述“手机脖”这一现代常见健康问题，强调了长时间低头使用电子设备对颈椎的危害。文章提供了预防和缓解“手机脖”的具体建议，如调整姿势、定期锻炼和适度放松，旨在提高读者的健康意识，倡导健康的生活方式。 【14题详解】 本题考查文章信息筛选。 D.根据第③段“如果长时间保持固定的姿势，很容易会造成颈部不适，出现疼痛或僵硬等症状，甚至还会出现头晕、恶心、呕吐等各种临床症状”可知，如果长时间保持固定姿势玩手机，最初会出现疼痛或僵硬等症状，严重了会出现头晕、恶心、呕吐等各种临床症状，而不是只有长时间保持固定姿势玩手机，就会出现头晕、恶心、呕吐等各种临床症状； 故选D。 【15题详解】 本题考查文章内容理解。 B.根据第⑤段“平时应该将电脑放在与自己视线水平的位置，尽量将键盘放在手垂下来就能接触到的位置，注意保持上身的笔直，以减少脊柱的负重”可知，使用电脑时，应将电脑放在与自己视线水平的位置，将键盘放在手垂下来就能接触到的位置，保持上身的笔直，做到这三方面才能更好地减少脊柱负重，预防颈椎病，选项表述片面； 故选B。 （二）（10分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： ①人与人的关系在我国称为“人伦”。先儒指出，在人伦中最重要的就是“君臣、父子、夫妇、兄弟、朋友”这五伦。其中，父子、夫妇、兄弟起于家庭，君臣和朋友起于国家社会。五伦之中，“朋友”一伦的地位很特别，它起于自由的结合，没有法律的力量维系它或是限定它，它唯一的基础是友爱与信义。无爱不成友，无爱也不成君臣、父子、夫妇或兄弟。换句话说，朋友是一切人伦的基础。懂得处友，就懂得处人；懂得处人，就懂得做人。 ②古人说：“与善人交，如入芝兰之室，久而不闻其香；与恶人交，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”久闻之后，香可以变成寻常，臭也可以变成寻常，而习安之，就不觉其为香为臭。一个人应该谨慎择友，择他所在的圈子，道理就在此。 （摘编自朱光潜《谈交友》） 材料二： 中国青少年研究中心2023年发布的调查报告显示，72.3％的中学生每天上网时间超过两小时，其中46.8％将“结交新朋友”列为首要目的。下面是同学们围绕“网络能不能交到真朋友”的讨论记录。 同学A 我觉得没了面对面的压力后，在网络上我能更自在地表达内心想法，释放真实的自我。而且网络是虚拟世界，网上交友不用担心对方会泄露秘密，这样很容易交到真正的朋友。 同学B 我认为，网络世界真假难辨，常有一些不法分子伪装身份接近未成年人，进行诈骗。如果连对方的真实身份都不知道，又怎么能交到真正的朋友呢？ 同学C 在我看来，网络交友有利有弊，你可能会遇到志同道合的好友，也可能会遇到动机不纯的坏人。因此，对网上交友我们要持审慎的态度，不要在网上轻易透露个人信息。 （摘编自相关资料） 材料三： ①互联网作为人类最伟大的发明之一，带给人类社会巨大的发展和改变。信息迅速传递，沟通效率极大提升，每个人都可以成为“主角”。随着社交工具的迭代更新，人与人之间的连接愈发紧密，社会网络日益复杂且紧密相连。然而，社交工具的不断升级，却未能显著促进人们社交能力与欲望的同步增长，反而促使部分青年的社交欲望逐渐下降，浅层次、轻量化社交成为当代青年社交的主流现象之一。 ②当前兴起的“搭子文化”便是例证。吃饭有“饭搭子”，旅游有“旅游搭子”，运动有“运动搭子”，甚至还有“逛街搭子”“减肥搭子……通过社交平台，年轻人万事皆可“搭”。一项关于年轻人社交的调查报告显示，一半以上的年轻人有“搭子”，而在31％的没有“搭子”的年轻人中，仍然有超过一半的人想要个“搭子”。“搭子文化”提倡不必深交、浅尝辄止，随性而搭、尽兴而止，不必刻意和费力地维护彼此之间的情谊，开始于共同兴趣，止步于合作结束。 （摘编自“人民论坛网”2024年10月4日） 16. 下列对材料主要信息的归纳、概括，不正确的一项是（ ） A. 材料一指出“五伦”中“朋友”是其他人伦的基础，且引用古语说明谨慎择友的重要性。 B. 材料二显示许多中学生上网的首要目的是“结交新朋友”，并且大家对网络交友看法不一。 C. 材料三说明互联网改变了社交方式，“搭子文化”成为年轻人浅层次社交的典型表现。 D. 三则材料共同表明，随着网络发展，现代人转变了交友观念，且不再需要深层社交。 17. 下列关于“搭子社交”的表述，正确的一项是（ ） A. 因为“搭子社交”让每个人都成为“主角”，所以在青年中非常流行。 B. “搭子社交”是指因某一共同兴趣爱好或共同需求结合而成的社交关系。 C. “搭子文化”倡导随性社交，可以不用维护情谊，并能够随时结束合作。 D. 多数青年对“搭子社交”持开放态度，有超过一半的人没有“搭子”。 18. 结合材料，谈谈中学生应如何在网络交友中选择益友、避免损友。 【答案】16. D 17. B 18. 示例：中学生应谨慎选择网友，不轻易透露个人信息；注重对方言行是否真诚、积极；保持清醒，避免被虚假身份欺骗；多与现实中的朋友交流，建立健康的友谊观。 【解析】 【导语】这篇阅读材料围绕“交友”主题，从传统文化、网络社交和现代“搭子文化”三个维度展开。材料一以朱光潜的论述强调朋友关系的基础性，材料二通过调查报告呈现中学生网络交友的现状与争议，材料三则聚焦“搭子文化”这一新兴社交现象。三则材料层层递进，既有传统伦理的思考，又有对当代社交方式的观察，引导读者辩证看待不同时代的交友方式。全文语言平实，案例贴近学生生活，具有现实指导意义。 【16题详解】 本题考查对材料信息的归纳、概括。 D.结合材料三第①段“互联网作为人类最伟大的发明之一，带给人类社会巨大的发展和改变。信息迅速传递，沟通效率极大提升，每个人都可以成为‘主角’。随着社交工具的迭代更新，人与人之间的连接愈发紧密，社会网络日益复杂且紧密相连。然而，社交工具的不断升级，却未能显著促进人们社交能力与欲望的同步增长，反而促使部分青年的社交欲望逐渐下降，浅层次、轻量化社交成为当代青年社交的主流现象之一”可知，随着网络发展，现代人转变了交友观念，但并没有表明“不再需要深层社交”； 故选D。 【17题详解】 本题考查对材料内容的理解。 A.结合材料三第①段“互联网作为人类最伟大的发明之一，带给人类社会巨大的发展和改变。信息迅速传递，沟通效率极大提升，每个人都可以成为‘主角’”可知，互联网的兴起让每个人都成为“主角”，并非因为“搭子社交”让每个人都成为“主角”； C.结合材料三第②段“‘搭子文化’提倡不必深交、浅尝辄止，随性而搭、尽兴而止，不必刻意和费力地维护彼此之间的情谊，开始于共同兴趣，止步于合作结束”可知，“搭子文化”可以不用刻意地维护情谊，并非不需要维护情谊； D.结合材料三第②段“一项关于年轻人社交的调查报告显示，一半以上的年轻人有‘搭子’”可知，一半以上的年轻人有“搭子”，因此没有“搭子”的人不到一半； 故选B。 【18题详解】 本题考查材料阅读运用。 要求结合材料，谈谈中学生应如何在网络交友中选择益友、避免损友。重点结合材料二中的同学B和同学C的看法，从谨慎选择网友等方面来谈，合理即可。 示例：朋友关系的基础是友爱与信义，因此中学生应选择真诚、可信的网络朋友，避免轻信陌生人。网络交友存在真假难辨的风险，中学生应警惕不法分子的伪装，避免泄露个人信息。中学生可以选择志同道合的网络朋友，要远离不良影响的网络朋友。中学生应注重家庭和学校生活中现实的友谊，避免过度依赖网络交友。 （三）（14分） 阅读《窗前的母亲》，完成下面小题。 窗前的母亲 肖复兴 ①在家里，母亲最爱呆的地方就是窗前。 ②自从搬进楼房，母亲就很少下楼，我们都嘱咐她，她自己也格外注意：楼层高、楼梯陡，自己老了，如果磕着碰着就会给孩子添麻烦。每天我们在家的时候，她和我们一起忙家务，手脚不闲；我们一上班，孩子一上学，家里只剩下她一个人时，大部分时间，她就呆在窗前。 ③那时，母亲的房间，一张床紧靠着窗子，那扇朝南的窗子很大，几乎占了一面墙，母亲坐在床上，靠着被子，窗前的一切就一览无余。阳光总是那样灿烂，透过窗子照得母亲全身暖洋洋的，母亲就像向日葵似的特别爱追着太阳烤，让身子有暖烘烘的感觉。有时候，不知不觉她就依着被子上睡着了。一个盹打过来，睁开眼睛，她会接着望窗外。 ④窗外有一条还没有完全修好的马路，马路对面是一片工地，恐龙似的脚手架簇拥着正在盖起的楼房，切割着那片湛蓝湛蓝的天空，遮挡了远处的视线，由于马路没有完全修好，来往的车辆不多，人也很少，窗前大部分时间是安静的，只有太阳在悄悄地移动，从窗子这边移到另一边，然后移到窗后面，留给母亲一片阴凉。 ⑤我们回家，只要走到楼前，抬头望一下那扇窗子就能看见母亲的身影。窗子开着的时候，母亲花白的头发会迎风摆动，窗框就像恰到好处的画框，等我们爬上楼梯，还没掏出钥匙，门已经开了，母亲站在门口，不用说，我们从楼下看见母亲时，母亲也看见了我们。那时候，我们永远不怕忘记带房门钥匙，有母亲在窗前守候着，门后面总会有一张温暖的脸庞，有时候我们晚上很晚才回家，楼下已经黑乎乎一片了，窗前的母亲也能看见我们，其实，母亲早就老眼昏花，不过是凭感觉而已，可她的感觉从来都是十拿九稳，她总是那样及时地出现在家门的后面，替我们早早地打开门。 ⑥母亲最大的乐趣，是对我们讲她这一天在窗前看见的新闻。她会告诉我们，今天马路上开过来的汽车比往常多了几辆；今天对面的路边卸下好多的沙子；今天咱们这边的马路边栽了小树苗；今天她的小孙子放学和同学一前一后追赶着，像一阵风似的；今天还有几只麻雀落在咱家的窗台上……都是些平淡无奇的小事，但她有枣子一棍子，没枣子一棒子地讲起来时津津有味。 ⑦母亲不爱看电视，总说她看不懂那玩意儿，但她看得懂窗前这一切，这一切都像是放电影似的，演着重复的和不重复的琐琐碎碎的故事，沟通着她和外界的联系。有时候，望着窗前的一切，她会生出一些东一榔头西一棒子的联想，大多是些陈年往事，不过是过去住平房时的陈芝麻烂谷子，就是沉淀在农村老家时，她年轻的回忆。听母亲讲述那些八竿子都打不到一起的事情，让我感到岁月的流逝，人生的沧桑就是这样在她的眼睛里和窗前闪现着。有时候，我偶尔会想，要是把母亲的这些都写下来，那才是真正的意识流呢。 ⑧母亲在这座新楼里一共住了五年。母亲去世后，好长一段时间，我出门总是忘记带钥匙，而每一次回家走到楼下的时候，我也总是习惯地望望楼上的那扇窗，可那空荡荡的窗像是没有画幅的镜框，像是没有了牙齿的瘪嘴。 ⑨这时，我才明白那五年里窗前母亲的身影对我们是多么的珍贵而温馨；才明白窗前有母亲的回忆，也有我们的回忆；当然，更明白了：只要母亲在，家里的窗前就会有母亲的身影。那是每个家庭里无声却最动人的一幅画。 19. 文章开篇说“在家里，母亲最爱呆的地方就是窗前”，请结合全文，分析其中的原因。 20. 揣摩文中第⑧段画线的句子，分析表达效果。 可那空荡荡的窗像是没有画幅的镜框，像是没有了牙齿的瘪嘴。 21. 文章第⑥段说母亲最大的乐趣，是对子女讲她这一天在窗前看见的“新闻”，又说那“都是些平淡无奇的小事”，前后是否矛盾？为什么？ 22. 下列对文章有关内容和写法的分析和概括，正确的一项是（ ） A. 第④段画曲线的句子，描述了太阳移动的过程，突出了时间慢慢流逝的过程，表现了母亲一个人长时间守候在窗前的寂寞。 B. 第③段画曲线的句子，用夸张的修辞写母亲喜欢追着太阳烤的舒适，体现母亲的生活并不孤独、单调，而是一种惬意的享受。 C. 本文以“窗前的母亲”为线索，将母亲的形象定格于“窗前”切入点虽小但笔墨过于集中，内蕴不丰富，不能很好地突出母亲的形象，构思不巧妙。 D. 文中的母亲是一位时刻牵挂子女，又不愿为子女添麻烦：年纪虽大，却很勤快，喜欢怀旧，视力、听力都特别好的老人。所以“我们”再晚回家，她总能及时替“我们”打开门。 【答案】19. 因为母亲不能下楼，她对外界的感知就是通过“窗”，“窗”是联系母亲和外界的纽带。“窗”是母亲目送子女出去、盼望子女归来的地方，“窗”是联系母亲和子女的纽带。“窗”还连接着母亲的现在和过去，窗前的一切，会使她联想起一些陈年往事。 20. 比喻。生动形象地将失去母亲的窗比作没有画幅的镜框和没有牙齿的瘪嘴，突出了母亲在子女心中的重要地位，表达了作者对母亲的追忆和思念，失落和惆怅。 21. 不矛盾。“新闻”是从母亲的角度来说的，“平淡无奇的小事”是从子女的角度来说的。母亲成天站在窗前，所见所闻非常有限，所以在子女看来是平淡无奇的小事，在母亲看来就是新闻了。这样写突出了母亲生活的单调、寂寞。 22. A 【解析】 【导语】《窗前的母亲》以细腻的笔触勾勒出一幅动人的亲情画卷。作者通过“窗前”这一特定空间，展现了母亲晚年生活的日常图景——她用静默的守望编织与子女的情感纽带，将琐碎的生活细节转化为温暖的记忆。文中对光影变化的诗意描写与母亲“向日葵般追太阳”的意象相映成趣，在平淡中见深情，于细微处显大爱。 【19题详解】 本题考查理解文章内容。 解答此题，要全面把握文章内容，从母亲的角度来考虑。 结合第②段“自从搬进楼房，母亲就很少下楼，我们都嘱咐她，她自己也格外注意：楼层高、楼梯陡，自己老了，如果磕着碰着就会给孩子添麻烦”，第③段“母亲的房间，一张床紧靠着窗子，那扇朝南的窗子很大，几乎占了一面墙，母亲坐在床上，靠着被子，窗前的一切就一览无余”可知，母亲年事已高，行动不便，不能下楼。她通过窗可以看到外面的一切，她了解外面的世界主要靠“窗”； 结合第⑤段“我们回家，只要走到楼前，抬头望一下那扇窗子就能看见母亲的身影……母亲早就老眼昏花，不过是凭感觉而已，可她的感觉从来都是十拿九稳，她总是那样及时地出现在家门的后面，替我们早早地打开门”可知，母亲通过窗目送子女们上下班，看见孩子们归来就去给他们开门； 结合第⑥段“母亲最大的乐趣，是对我们讲她这一天在窗前看见的新闻”可知，母亲通过窗户看到的一切来与子女进行交流，维系和子女的联系； 结合第⑦段“母亲不爱看电视……但她看得懂窗前这一切……沟通着她和外界的联系。有时候，望着窗前的一切……大多是些陈年往事，不过是过去住平房时的陈芝麻烂谷子，就是沉淀在农村老家时，她年轻的回忆……人生的沧桑就是这样在她的眼睛里和窗前闪现着”可知，“窗”还连接着母亲的现在和过去，窗前的一切景物，会让她联想到一些陈年往事。 【20题详解】 本题考查词句的赏析。 结合第⑧段“母亲去世后，好长一段时间，我出门总是忘记带钥匙，而每一次回家走到楼下的时候，我也总是习惯地望望楼上的那扇窗，可那空荡荡的窗像是没有画幅的镜框，像是没有了牙齿的瘪嘴。”可知这是母亲去世后，窗前没有了母亲的身影时作者看窗户时的感觉。“可那空荡荡的窗像是没有画幅的镜框，像是没有了牙齿的瘪嘴”一句，运用了比喻的修辞手法，把“没有了母亲的窗”比喻成“没有画幅的镜框”和“没有了牙齿的瘪嘴”；描写出作者看不到母亲站在窗前，窗户显得很空洞，失去生机；由此可看出母亲在作者心中的重要地位。结合第⑤段“抬头望一下那扇窗子就能看见母亲的身影。窗子开着的时候，母亲花白的头发会迎风摆动，窗框就像恰到好处的画框”可知，母亲生前守候在窗户等候“我们”回来，强化物是人非的哀伤，体会到作者对母亲去世后的惆怅、失落以及对母亲的怀念之情。 【21题详解】 考查文章内容理解分析。 结合第⑥段“母亲最大的乐趣，是对我们讲她这一天在窗前看见的新闻……今天马路上开过来的汽车比往常多了几辆……今天还有几只麻雀落在咱家的窗台上……都是些平淡无奇的小事，但她有枣子一棍子，没枣子一棒子地讲起来时津津有味”可知，这段主要讲述了母亲对“我们”讲她这一天在窗前看见的新闻。“新闻”这是母亲对窗外世界发生的事的感受，“平淡无奇的小事”这是从儿女们的角度的评价。 结合第②段“自从搬进楼房，母亲就很少下楼……如果磕着碰着就会给孩子添麻烦”“我们一上班，孩子一上学，家里只剩下她一个人时，大部分时间，她就呆在窗前”可知，母亲行动不便，她经常是独自一人呆在窗前看外面的世界。虽然母亲所看见的新闻是“今天马路上开过来的汽车比往常多了几辆”之类的事，这些在“我们”看来这是非常寻常的事情，但由于母亲几乎不下楼，她对外界的感知就是通过“窗”，她的所见所闻非常有限，所以外面的事情对于母亲来说是“新闻”；体现母亲突出了母亲生活的单调以及无人陪伴的寂寞。 【22题详解】 本题考查对文章内容的理解和辨析。 B.根据第②段“自从搬进楼房，母亲就很少下楼……如果磕着碰着就会给孩子添麻烦”“我们一上班，孩子一上学，家里只剩下她一个人时，大部分时间，她就呆在窗前”第③段“母亲就像向日葵似的特别爱追着太阳烤，让身子有暖烘烘的感觉”可知，母亲经常独自一人在家呆着，她与外界的联系只有窗户。“母亲就像向日葵似的特别爱追着太阳烤”运用比喻的修辞手法，把母亲比作向日葵，写母亲在窗户看外边的世界，就像向日葵追着太阳烤，体现母亲的生活孤独、单调；本项的“体现母亲的生活并不孤独、单调，而是一种惬意的享受”有误； C.，作者将笔墨集中写窗前的母亲观看外边的世界，关注儿女回家的情景，突出母亲关爱孩子，不给孩子添麻烦的形象，表现母爱虽然很平凡但很伟大主题，作者以“窗前的母亲”为线索，将母亲的形象定格于“窗前”，构思十分巧妙；本项“内蕴不丰富，不能很好地突出母亲的形象，构思不巧妙”有误； D.从文章第⑤段中“其实，母亲早就老眼昏花，不过是凭感觉而已”可知，母亲的视力、听力并不是都特别好；本项的“视力、听力都特别好的老人”有误； 故选A。 四、名著阅读（本大题共2小题，8分） 经典是人类智慧的结晶，阅读经典可以涵养情性，启迪人生。经典常读常新，是我们汲取人生智慧的永不枯竭的源泉。本学期我们已经共同阅读了一部经典作品，请完成下列题目。 23. 小贤要为学弟学妹们做本学期所阅读的《朝花夕拾》一书的荐读演讲，下面是演讲稿的片段，请将下面篇目填在对应的横线上。（只需填选项，每处2个） 亲爱的学弟学妹们： 这是一本值得一读的好书，这部回忆性散文集原名《旧事重提》，是鲁迅先生中年以后回忆从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。我建议大家读一读。在书中，有描述小鲁迅与小动物为友的①______；还有反映他家乡赛会风俗的②______。在这些温馨的回忆里，蕴含着深沉的情感和理性的批判，令人回味无穷。 A.《狗·猫·鼠》 B.《五猖会》 C.《无常》 D.《从百草园到三味书屋》 24. 根据你对于《朝花夕拾》的阅读，回答下面问题。 鲁迅在他的作品中曾不止一次写到“长妈妈”，除了《从百草园到三味书屋》外，你还在哪篇文章里认识了她？鲁迅在该文中提及了关于“长妈妈”的哪些事情？请结合故事内容，简单说说“长妈妈”是个怎样的人。 【答案】23. ①. AD ②. BC 24. 鲁迅还在《阿长与<山海经>》写到了她。①阿长是底层劳动人民，没有文化。②切切察察、喜欢“告状”，爱饶舌、多事。③摆成“大”字的睡相，粗俗或不拘小节。④有很多令人厌烦的规矩，但又教“我”不少道理，说明她有点迷信但是善良真诚。⑤讲“长毛”的故事，说明她愚昧无知。⑥为“我”买《山海经》，热情善良、关心孩子。 【解析】 【23题详解】 本题考查名著文学常识识记与篇目内容概括。 《朝花夕拾》，原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。 A.《狗・猫・鼠》：鲁迅通过对猫和鼠的一些秉性、行为的描写来比喻所谓的“正人君子”，阐述了自己仇猫的原因。猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了才吃下去；它与狮虎同族，却天生一副媚态；它老在交配时嗥叫，令人心烦；还曾被认为吃了作者小时候心爱的隐鼠（虽然后来证实并非猫所害，但作者对猫也再无好感，何况它后来确实吃了小兔子）。作者尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人，表达了对这类人的厌恶。作者在文中追忆了自己童年时救养的一只可爱的隐鼠； B.《五猖会》：五猖会是作者家乡的一种迎神赛会，在童年的作者心目中是一个盛大节日。文章记述了儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋心情，以及被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受，指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。 C.《无常》：作者通过迎神赛会引出无常救人反遭毒打事件。无常是种具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。文中在回忆无常时，时不时加进几句对现实中所谓正人君子的讽刺。虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许安慰，同时深刻表达了旧时代中国人民绝望于黑暗的社会，愤慨于人世的不平，而只能在冥冥中寻求寄托，寻求“公正的裁决”。 D.《从百草园到三味书屋》描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活。百草园是作者的乐园，有各种动植物；而三味书屋则充满了枯燥的学习和严格的规矩。揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书橱教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康地成长的合理要求。 结合“描述小鲁迅与小动物为友”可知，①选择AD；结合“反映他家乡赛会风俗”可知，②选择BC。 【24题详解】 本题考查名著人物事件与性格分析。 《从百草园到三味书屋》写到了我在百草园里听长妈妈讲美女蛇的故事，《阿长与〈山海经〉》记述作者儿时与阿长相处的情景，表达了对她的怀念感激之情。《阿长与山海经》先介绍了人们对长妈妈的称呼，称呼的由来和她外形的特点，以及她的一些不好的习惯，如写她喜欢“切切察察”、喜欢“告状”、睡觉爱摆“大”字等，这些都表现出了长妈妈的粗俗、爱饶舌、多事的特点。接着写她懂得的许多“我挺不耐烦”的规矩，比如元旦、除夕吃福橘、人死了要说“老掉了”等，表现出长妈妈的迷信与质朴。最后写了长妈妈为“我”买《山海经》的事，而且叙述得很详细，充满了尊敬和感激。表现了长妈妈的善良、真诚，对孩子无私的爱。据此总结作答即可。 五、写作（50分） 25. 阅读下面材料，按要求完成写作。 《朝花夕拾》中，鲁迅通过回忆童年、少年和青年时期的人和事，展现了多位人物对他产生的深远影响。这些人物和事件都在鲁迅的成长过程中起到了重要的助力作用，使他逐渐形成了自己的人格和人生观。你的生活中有没有类似的人和事触动你的内心，引发你的思考，对你的成长产生影响呢？ 请以《我真的懂了》为题，写一篇作文记录下来。 要求：①文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息；②字数不少于600字：③不得套作、抄袭。 【答案】例文： 我真的懂了 成长是一场漫长的跋涉，途中我们会邂逅形形色色的人与事，它们如同夜空中闪烁的星辰，有的璀璨夺目，有的微弱却持久，在不经意间照亮我们前行的道路，让我们在某个瞬间，突然领悟生活的真谛。而那一次与爷爷的相处，让我真的懂了什么是爱与传承。 爷爷是个老木匠，他的工作室是一间充满木香的小屋。屋子里摆满了各种工具，每一件都像是他的老战友，承载着岁月的痕迹。小时候，我总爱缠着爷爷，看他摆弄那些神奇的工具，将一块块普通的木头变成精美的工艺品。 一个夏日的午后，阳光透过斑驳的树叶洒在小院里，爷爷又在工作室里忙碌起来。我像个小尾巴一样跟了进去，央求爷爷教我做个小木凳。爷爷笑着摸摸我的头，递给我一块木头和一把小锯子，说：“孩子，想做好木工，可得有耐心，来，跟着爷爷一步步学。” 我兴奋地接过工具，学着爷爷的样子，开始锯木头。可那锯子在我手里却像个调皮的孩子，怎么都不听使唤，锯出的线条歪歪扭扭，木头也被我锯得坑坑洼洼。我渐渐失去了耐心，把锯子一扔，气呼呼地说：“爷爷，这太难了，我不想学了。” 爷爷并没有生气，他放下手中的活，走到我身边，捡起锯子，温和地说：“孩子，做任何事都不能轻易放弃。你看，这锯木头就像我们的人生，会遇到很多困难和挫折，但只要我们有耐心，有毅力，一步一步来，就一定能克服。”说着，爷爷握住我的手，带着我重新开始锯木头。他的手粗糙而温暖，那沉稳的力量透过我的手传递过来，让我渐渐平静下来。 在爷爷的耐心指导下，我锯出的线条越来越直，木头也被我打磨得光滑平整。接着，爷爷又教我如何拼接、打磨、上漆，每一个步骤他都讲解得细致入微。当那个小巧精致的小木凳终于呈现在我眼前时，我激动得跳了起来。爷爷看着我，眼中满是欣慰，说：“孩子，你做得很好。记住，做木工不仅仅是为了做出一件成品，更是在传承一种手艺，一种精神。” 那一刻，我真的懂了。爷爷不仅教会了我做木工的技巧，更让我明白了坚持和耐心的重要性，以及传承的意义。这份爱与智慧，如同那间充满木香的小屋，将永远留在我的心中，成为我成长道路上最宝贵的财富。在未来的日子里，无论遇到多大的困难，我都会想起爷爷的话，带着那份坚持和耐心，勇敢地走下去。 【解析】 【详解】本题考查命题作文写作。 一、审题立意。“我真的懂了”这一题目，强调的是经过某个过程或经历某些事情后，内心产生深刻的感悟与透彻的理解。重点在于“懂”，这个“懂”不是表面的知晓，而是对人、事、物、理等深层次的领会与体悟，且程度上是“真的”，意味着此前可能存在误解、困惑或浅层次的认知，而如今达到了全新的、更为深刻准确的理解境界。立意方面，可以是懂得了亲情的珍贵与深沉，如在经历与父母的一次激烈争吵后，通过一系列事情才真正明白他们严厉背后的关爱；也可以是懂得了友情的真谛，例如在朋友遭遇困难时自己给予帮助或被朋友雪中送炭，从而理解了友谊并非只是玩乐相伴，更是患难与共；还可以是懂得了某个生活道理，像在多次考试失败后，终于懂得成功需要坚持不懈的努力而非一时的运气等。通过对这些经历的叙述与感悟的抒发，展现自我成长与思想成熟的过程。 二、选材构思。本文适合写记叙文。作文构思上，文章开头可以设置悬念或引出曾经的困惑状态，比如写自己一直对爷爷的节俭习惯感到不屑，不理解为什么他总是舍不得丢弃一些旧东西，为下文的“懂了”埋下伏笔。中间部分详细叙述促使自己“懂了”的事情经过。若是写懂得亲情，可以描述父母在自己生病时无微不至的照顾细节，他们疲惫却关切的眼神、日夜守候的身影等；若是关于友情，可讲述朋友为自己保守秘密、在自己失落时默默陪伴鼓励的事例。要注重描写自己在这个过程中的心理变化，从最初的不理解、不在意到逐渐被触动、开始思考，直至最后恍然大悟般的“真的懂了”。结尾总结自己所懂的内容，将这种感悟进行升华，表达对未来生活态度或人际关系处理等方面的积极影响，如因为懂得了亲情的珍贵，决定以后要更加孝顺父母，珍惜和家人在一起的时光等，使文章主题得到深化与拓展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期期中阶段性学习质量检测 初一语文 说明： 1.本卷共5大题，25小题，全卷满分120分，考试时间150分钟。 2.本卷分为试题卷和答题卡，答案要求写在答题卡上，不得在试卷上做答，否则不给分。 一、语言文字运用（本大题共6小题，每小题2分，共12分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 夏至过后，白zhòu______渐短，黑夜渐长（ ）在海边，早起沐浴晨光，夜里静听海浪。海浪变得不再澎湃激荡，在朦胧的夜色下，就算是不说话，听风来的消息，也是一种享受，日子就在各种滋味中酣然入梦。 1. 给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。 （1）湃______（2）（zhòu）______ 2. 在括号内填入的标点符号是：______ 阅读下面的文字，完成下面小题。 阅读，是一种感受。走进春天，朱自清笔下清脆的鸟鸣、静谧的乡间，令我们醉心不已：走进夏天，刘湛秋笔下热烈而粗犷的雷雨浇灌灼热的大地，令我们酣畅淋漓：走进秋天，秋天，史铁生笔下淡雅的菊花诉说着母亲静默的爱，令我们______（感叹 感慨）万千；走进冬天，老舍笔下秀气的小山、澄清的河水，让我们内心有了着落。 阅读，既让我们增长了学问，又让我们欣赏到沿途的美景，更让我们心怀美好，不断奋力前行！ 3. 在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。 4. 文中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。 5. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 一位父亲对孩子说：“我能告诉你人生的真谛， ；我能告诉你什么是真挚的友谊， ；我能告诉你怎样分辨是非， ；我能告诉你如何生活得更有意义， 。 ①但不能替你物色朋友 ②但不能给你永恒的生命 ③但不能替你赢得声誉 ④但不能替你做出选择 A. ③④①② B. ③①④② C. ④①③② D. ②③①④ 6. 选出下列各项中分析不正确的一项 A. “闰土父亲小半天便能捕获几十只。”句中“捕获”是动词。 B. “等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”运用了拟人的修辞。 C. 敬辞和谦辞在古汉语中是很常见的。“令堂”“家君”属于敬辞，“小女”“寒舍”属于谦辞。 D. “春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”句中加点词“花枝招展”在这里比喻“姿态优美”。 二、古代诗文阅读（本大题共7小题，共20分） （一）（每小题2分，共4分） 立冬①即事 仇 远② 细雨生寒未有霜，庭前木叶半青黄。 小春此去无多日，何处梅花一绽香。 【注释】①立冬：二十四节气之一。我国古时民间习惯以立冬为冬季的开始，此时，在北方，正是“水结冰，地始冻”的孟冬之月，在南方却是小阳春的天气。②仇远：钱塘（今浙江杭州）人，元代文学家、书法家。仇远生性雅澹，喜欢游历名山大川，每每寄情于诗句之中。 7. 下列对这首诗的赏析和理解，不正确的一项是（ ） A. “即事”指歌咏眼前之景，从诗题可以看出诗人写这首诗的时间是立冬时节，作者看到的初冬带有几分对“小阳春”的陶醉和惜别之情。 B. 诗的前两句是对立冬景色的描写，衬托出秋尽冬来肃杀凄凉的景象，诗人借此哀景，抒发了孤寂、哀愁的心情。 C. “庭前木叶半青黄”一句说明时令虽然是立冬了，但是从气象学的角度来讲，还没有到真正意义上的冬天，仍然有绿色的树叶挂在树枝上。 D. 花草树木凋零的衰败景色往往容易让人心生叹意，但诗的后两句读起来却充满希望和期待。一个“何处”，留给人们无尽的联想空间。 8. 这首诗的后两句表达了诗人怎样的思想感情？请结合诗句简要分析。 （二）（10分） 阅读下列文言文，完成下面小题。 【甲】 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信：对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 【乙】 郭淮作关中都督，甚得民情，亦屡有战庸①。淮妻，太尉王凌之妹，坐②凌事当并诛。使者征摄③甚急，淮使行装，克日当发。州府文武及百姓劝淮举兵，淮不许。至期遣妻，百姓号泣追呼者数万人。行数十里，淮乃命左右追夫人还，于是文武奔驰，如徇身首④之急。既至，淮与宣帝书曰：“五子哀恋思念其母，其母既亡则无五子。五子若殒，亦复无淮。”宣帝乃表，特原淮妻。 （节选自刘义庆《世说新语·郭淮追妻》有删改） 【注释】①战庸，战功，庸即功劳。②坐，获罪。③征摄，收捕。④徇，谋求。身首，这里指性命。 9. 文中画波浪线的部分有一处需要断句，请用“/”标示。 其母既亡则无五子 10. 解释加点词的含义。 （1）去后乃至______（2）下车引之______（3）至期遣妻______ 11. 用现代汉语翻译画线的句子。 （1）日中不至，则是无信。 （2）行数十里，淮乃命左右追夫人还 12. 请比较【甲】【乙】两文中元方与郭淮面对困境时采取的做法有什么不同？ （三）理解性默写（6分） 13. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）月中含意，李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“_________，_________”借月亮寄托思念关怀。 （2）水中融情，马致远《天净沙·秋思》中“_________，__________”用水承载思乡愁绪。 （3）文中寄志，孔子在《<论语>十二章》中说“__________，_________”，表明即使是一个普通人，也要有坚定的志向。 三、现代文阅读（本大题共9小题，30分） （一）（6分） 阅读下面的文章，完成各题。 防治“手机脖”——请昂起你的头颅 ①如今是手机和网络的时代，电子设备已经广泛侵入我们的生活，手机和平板电脑成为我们必不可少的伙伴。我们的生活越来越依赖手机了，有人说我出门只要带了手机，其他什么都可以不带。可是，正因为“手机控”们越来越多，“手机脖”已然成为新一代的全球疾病。 ②所谓“手机脖”，就是长时间保持低头、颈部前倾的姿势玩手机，造成的颈部不适或颈椎病。长期低头会导致颈椎椎间盘的压力不均衡，以及颈后部肌肉和韧带的松弛和肌肉的僵硬，致使颈椎正常的生理前凸消失变直，甚至“反屈”，进一步加速颈椎的退变。 ③据了解，一个正常人的头部重量大约是4.5—5.5kg，当人前倾查看手机等电子设备时，往往呈现60度角的倾斜。根据物理学的杠杆原理以及重力作用，此时颈椎所承受的重量达到了25kg或以上。如果长时间保持固定的姿势，很容易会造成颈部不适，出现疼痛或僵硬等症状，甚至还会出现头晕、恶心、呕吐等各种临床症状；长此以往，往往会加重颈部损伤，引发颈椎病。 ④要预防“手机脖”，医生建议从改变生活习惯做起。改掉不良姿势，日常用手机可以将手机举高，使手机屏中心与眼睛在同一高度，使头部保持垂直，减少因低头玩手机给颈椎带来的负担。生活中不要长时间低头看手机，使用手机，建议每隔半小时活动下颈部，缓解颈部肌肉疲劳，可以适当做扩胸运动，改善颈部肌肉群的紧张度，缓解颈部肌肉疲劳。 ⑤此外，正确的坐姿能够减轻颈椎的损伤。颈椎就像一个吊塔，后方肌肉就是吊索，如果长期低头，肌肉长时间劳损，易引起颈椎间盘突出、椎体不稳等。较为有利的坐姿应该是膝盖、腰椎和手肘都呈现90度。平时应该将电脑放在与自己视线水平的位置，尽量将键盘放在手垂下来就能接触到的位置，注意保持上身的笔直，以减少脊柱的负重。不要长时间保持一个坐姿，在电脑前坐40分钟至1个小时后，就要起来活动活动，或者换个姿势，可以仰仰头或做做伸展运动等，这是预防颈椎病的一大法宝。 ⑥专家还建议，定期锻炼，放风筝、跳舞都是不错的预防“手机脖”的运动方式；适当的放松也是保护颈椎的有效方式，如拉伸运动、耸肩运动、颈部伸缩运动等。以颈部伸缩运动为例，我们可采取坐或者站的姿势，开始缓慢地抬头，尽力把脖子伸长，并将胸腹一起往上拉伸。需要注意的是，在做运动或放松的过程中，一定要注意适度原则，不宜过度仰头，也不能随意大幅度转动头部，以免导致颈部受伤。 14. 下列对“手机脖”的理解不准确的一项是（ ） A. 人们的生活越来越依赖手机，致使“手机脖”成为全球疾病。 B. 长期低头玩手机会导致颈椎变形，加速颈椎的退变。 C. 当人前倾查看手机等电子设备时，颈椎会承受超过头部本身重量。 D. 如果长时间保持固定姿势玩手机，就会出现头晕、恶心、呕吐等各种症状。 15. 下列关于如何预防“手机脖”说法不正确的一项是（ ） A. 日常用手机将手机举高，使手机屏幕中心与眼睛在同一高度，能减轻颈椎负担。 B. 使用电脑时，将键盘放在手垂下来就能接触到的位置，就可以预防“手机脖”。 C. 坐着使用电脑一段时间后，就要起来活动活动，这是预防颈椎病的一项措施。 D. 在做运动或放松的过程中，要注意适度原则，不宜过度、大幅度进行头部运动。 （二）（10分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： ①人与人的关系在我国称为“人伦”。先儒指出，在人伦中最重要的就是“君臣、父子、夫妇、兄弟、朋友”这五伦。其中，父子、夫妇、兄弟起于家庭，君臣和朋友起于国家社会。五伦之中，“朋友”一伦的地位很特别，它起于自由的结合，没有法律的力量维系它或是限定它，它唯一的基础是友爱与信义。无爱不成友，无爱也不成君臣、父子、夫妇或兄弟。换句话说，朋友是一切人伦的基础。懂得处友，就懂得处人；懂得处人，就懂得做人。 ②古人说：“与善人交，如入芝兰之室，久而不闻其香；与恶人交，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”久闻之后，香可以变成寻常，臭也可以变成寻常，而习安之，就不觉其为香为臭。一个人应该谨慎择友，择他所在的圈子，道理就在此。 （摘编自朱光潜《谈交友》） 材料二： 中国青少年研究中心2023年发布的调查报告显示，72.3％的中学生每天上网时间超过两小时，其中46.8％将“结交新朋友”列为首要目的。下面是同学们围绕“网络能不能交到真朋友”的讨论记录。 同学A 我觉得没了面对面的压力后，在网络上我能更自在地表达内心想法，释放真实的自我。而且网络是虚拟世界，网上交友不用担心对方会泄露秘密，这样很容易交到真正的朋友。 同学B 我认为，网络世界真假难辨，常有一些不法分子伪装身份接近未成年人，进行诈骗。如果连对方的真实身份都不知道，又怎么能交到真正的朋友呢？ 同学C 在我看来，网络交友有利有弊，你可能会遇到志同道合的好友，也可能会遇到动机不纯的坏人。因此，对网上交友我们要持审慎的态度，不要在网上轻易透露个人信息。 （摘编自相关资料） 材料三： ①互联网作为人类最伟大的发明之一，带给人类社会巨大的发展和改变。信息迅速传递，沟通效率极大提升，每个人都可以成为“主角”。随着社交工具的迭代更新，人与人之间的连接愈发紧密，社会网络日益复杂且紧密相连。然而，社交工具的不断升级，却未能显著促进人们社交能力与欲望的同步增长，反而促使部分青年的社交欲望逐渐下降，浅层次、轻量化社交成为当代青年社交的主流现象之一。 ②当前兴起的“搭子文化”便是例证。吃饭有“饭搭子”，旅游有“旅游搭子”，运动有“运动搭子”，甚至还有“逛街搭子”“减肥搭子……通过社交平台，年轻人万事皆可“搭”。一项关于年轻人社交的调查报告显示，一半以上的年轻人有“搭子”，而在31％的没有“搭子”的年轻人中，仍然有超过一半的人想要个“搭子”。“搭子文化”提倡不必深交、浅尝辄止，随性而搭、尽兴而止，不必刻意和费力地维护彼此之间的情谊，开始于共同兴趣，止步于合作结束。 （摘编自“人民论坛网”2024年10月4日） 16. 下列对材料主要信息的归纳、概括，不正确的一项是（ ） A. 材料一指出“五伦”中“朋友”是其他人伦的基础，且引用古语说明谨慎择友的重要性。 B. 材料二显示许多中学生上网的首要目的是“结交新朋友”，并且大家对网络交友看法不一。 C. 材料三说明互联网改变了社交方式，“搭子文化”成为年轻人浅层次社交的典型表现。 D. 三则材料共同表明，随着网络发展，现代人转变了交友观念，且不再需要深层社交 17. 下列关于“搭子社交”的表述，正确的一项是（ ） A. 因为“搭子社交”让每个人都成为“主角”，所以在青年中非常流行。 B. “搭子社交”是指因某一共同兴趣爱好或共同需求结合而成的社交关系。 C. “搭子文化”倡导随性社交，可以不用维护情谊，并能够随时结束合作。 D. 多数青年对“搭子社交”持开放态度，有超过一半的人没有“搭子”。 18. 结合材料，谈谈中学生应如何在网络交友中选择益友、避免损友。 （三）（14分） 阅读《窗前的母亲》，完成下面小题。 窗前的母亲 肖复兴 ①在家里，母亲最爱呆的地方就是窗前。 ②自从搬进楼房，母亲就很少下楼，我们都嘱咐她，她自己也格外注意：楼层高、楼梯陡，自己老了，如果磕着碰着就会给孩子添麻烦。每天我们在家的时候，她和我们一起忙家务，手脚不闲；我们一上班，孩子一上学，家里只剩下她一个人时，大部分时间，她就呆在窗前。 ③那时，母亲的房间，一张床紧靠着窗子，那扇朝南的窗子很大，几乎占了一面墙，母亲坐在床上，靠着被子，窗前的一切就一览无余。阳光总是那样灿烂，透过窗子照得母亲全身暖洋洋的，母亲就像向日葵似的特别爱追着太阳烤，让身子有暖烘烘的感觉。有时候，不知不觉她就依着被子上睡着了。一个盹打过来，睁开眼睛，她会接着望窗外。 ④窗外有一条还没有完全修好的马路，马路对面是一片工地，恐龙似的脚手架簇拥着正在盖起的楼房，切割着那片湛蓝湛蓝的天空，遮挡了远处的视线，由于马路没有完全修好，来往的车辆不多，人也很少，窗前大部分时间是安静的，只有太阳在悄悄地移动，从窗子这边移到另一边，然后移到窗后面，留给母亲一片阴凉。 ⑤我们回家，只要走到楼前，抬头望一下那扇窗子就能看见母亲的身影。窗子开着的时候，母亲花白的头发会迎风摆动，窗框就像恰到好处的画框，等我们爬上楼梯，还没掏出钥匙，门已经开了，母亲站在门口，不用说，我们从楼下看见母亲时，母亲也看见了我们。那时候，我们永远不怕忘记带房门钥匙，有母亲在窗前守候着，门后面总会有一张温暖的脸庞，有时候我们晚上很晚才回家，楼下已经黑乎乎一片了，窗前的母亲也能看见我们，其实，母亲早就老眼昏花，不过是凭感觉而已，可她的感觉从来都是十拿九稳，她总是那样及时地出现在家门的后面，替我们早早地打开门。 ⑥母亲最大的乐趣，是对我们讲她这一天在窗前看见的新闻。她会告诉我们，今天马路上开过来的汽车比往常多了几辆；今天对面的路边卸下好多的沙子；今天咱们这边的马路边栽了小树苗；今天她的小孙子放学和同学一前一后追赶着，像一阵风似的；今天还有几只麻雀落在咱家的窗台上……都是些平淡无奇的小事，但她有枣子一棍子，没枣子一棒子地讲起来时津津有味。 ⑦母亲不爱看电视，总说她看不懂那玩意儿，但她看得懂窗前这一切，这一切都像是放电影似的，演着重复的和不重复的琐琐碎碎的故事，沟通着她和外界的联系。有时候，望着窗前的一切，她会生出一些东一榔头西一棒子的联想，大多是些陈年往事，不过是过去住平房时的陈芝麻烂谷子，就是沉淀在农村老家时，她年轻的回忆。听母亲讲述那些八竿子都打不到一起的事情，让我感到岁月的流逝，人生的沧桑就是这样在她的眼睛里和窗前闪现着。有时候，我偶尔会想，要是把母亲的这些都写下来，那才是真正的意识流呢。 ⑧母亲在这座新楼里一共住了五年。母亲去世后，好长一段时间，我出门总是忘记带钥匙，而每一次回家走到楼下的时候，我也总是习惯地望望楼上的那扇窗，可那空荡荡的窗像是没有画幅的镜框，像是没有了牙齿的瘪嘴。 ⑨这时，我才明白那五年里窗前母亲的身影对我们是多么的珍贵而温馨；才明白窗前有母亲的回忆，也有我们的回忆；当然，更明白了：只要母亲在，家里的窗前就会有母亲的身影。那是每个家庭里无声却最动人的一幅画。 19. 文章开篇说“在家里，母亲最爱呆的地方就是窗前”，请结合全文，分析其中的原因。 20. 揣摩文中第⑧段画线的句子，分析表达效果。 可那空荡荡的窗像是没有画幅的镜框，像是没有了牙齿的瘪嘴。 21. 文章第⑥段说母亲最大的乐趣，是对子女讲她这一天在窗前看见的“新闻”，又说那“都是些平淡无奇的小事”，前后是否矛盾？为什么？ 22. 下列对文章有关内容和写法的分析和概括，正确的一项是（ ） A. 第④段画曲线的句子，描述了太阳移动的过程，突出了时间慢慢流逝的过程，表现了母亲一个人长时间守候在窗前的寂寞。 B. 第③段画曲线的句子，用夸张的修辞写母亲喜欢追着太阳烤的舒适，体现母亲的生活并不孤独、单调，而是一种惬意的享受。 C. 本文以“窗前的母亲”为线索，将母亲的形象定格于“窗前”切入点虽小但笔墨过于集中，内蕴不丰富，不能很好地突出母亲的形象，构思不巧妙。 D. 文中母亲是一位时刻牵挂子女，又不愿为子女添麻烦：年纪虽大，却很勤快，喜欢怀旧，视力、听力都特别好的老人。所以“我们”再晚回家，她总能及时替“我们”打开门。 四、名著阅读（本大题共2小题，8分） 经典是人类智慧的结晶，阅读经典可以涵养情性，启迪人生。经典常读常新，是我们汲取人生智慧的永不枯竭的源泉。本学期我们已经共同阅读了一部经典作品，请完成下列题目。 23. 小贤要为学弟学妹们做本学期所阅读的《朝花夕拾》一书的荐读演讲，下面是演讲稿的片段，请将下面篇目填在对应的横线上。（只需填选项，每处2个） 亲爱的学弟学妹们： 这是一本值得一读的好书，这部回忆性散文集原名《旧事重提》，是鲁迅先生中年以后回忆从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。我建议大家读一读。在书中，有描述小鲁迅与小动物为友的①______；还有反映他家乡赛会风俗的②______。在这些温馨的回忆里，蕴含着深沉的情感和理性的批判，令人回味无穷。 A.《狗·猫·鼠》 B.《五猖会》 C.《无常》 D.《从百草园到三味书屋》 24. 根据你对于《朝花夕拾》的阅读，回答下面问题。 鲁迅在他的作品中曾不止一次写到“长妈妈”，除了《从百草园到三味书屋》外，你还在哪篇文章里认识了她？鲁迅在该文中提及了关于“长妈妈”的哪些事情？请结合故事内容，简单说说“长妈妈”是个怎样的人。 五、写作（50分） 25. 阅读下面材料，按要求完成写作。 《朝花夕拾》中，鲁迅通过回忆童年、少年和青年时期的人和事，展现了多位人物对他产生的深远影响。这些人物和事件都在鲁迅的成长过程中起到了重要的助力作用，使他逐渐形成了自己的人格和人生观。你的生活中有没有类似的人和事触动你的内心，引发你的思考，对你的成长产生影响呢？ 请以《我真的懂了》为题，写一篇作文记录下来。 要求：①文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息；②字数不少于600字：③不得套作、抄袭。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $