九年级（上册）第一、二单元 古代亚非文明、古代欧洲文明-【众相原创·赋能中考】2026年中考历史一轮分层练（广西专用）

轮号 板块一 世 九上第一、二单元古代亚非文明、 古代欧洲文明 1.A2.B3.B4.A5.B6.C 7.A【解析】根据题千可知，法老在纪念物上刻铭记功、夸 大个人才能和功绩，这属于宣扬权威、神化自身的行为。 结合所学知识可知，古埃及法老被视为神权与王权的结 合体，通过此类方式可加强民众对王权的敬畏与服从，从 而巩固统治，A项正确。 8.D9.D 10.C【解析】材料表明尼罗河定期泛滥及两河并行奔流， 都为农业生产提供了有利的自然条件，对古代文明发展 起重要作用，这体现了古代文明发展受自然条件影响，C 项正确。 11.(1)大河文明：①②；(2分)海洋文明：③④。(2分) (2)印度种姓制度：等级世袭、贵贱分明、职业限制、内部 通婚。(2分)》 雅典民主政治：直接民主、主权在民、轮番而治、少数人 的民主。（2分) (3)都江堰：防洪、灌溉。(2分) 古罗马引水道工程：改善生态环境、满足公民日常生活 需求。(2分) (4)认识：古代文明具有多元性，每一个国家和民族的文 明都扎根于本国本民族的土壤之中。(2分) 第三、四单元封建时代的欧洲、封建 时代的亚洲国家 1.C2.D3.C4.B5.A6.C7.C8.C9.C 10.D11.A12.A 13.C【解析】根据题千可知，尽管中世纪西欧城市在人口 和贸易量上微不足道，但因拥有自治权和政治力量，成 为新的社会成分。关键转折词“但是”后强调的核心是 城市的自治权和政治地位，C项正确。 14.B15.B16.A 第五单元走向近代 1.B2.D3.B4.B5.B6.C7.B8.C9.D 10.B【解析】思想传播深受环境影响，材料指出意大利分 立为五州各自为政，市民文化发育较早，使文艺发达于 民间，流广而浅，而法国已建立封建君主专制，文艺渊源 于宫廷，流狭而深，这反映政治环境差异直接影响思想 传播的广度和深度，文艺复兴时期意大利城市如佛罗伦 萨，市民参与推动文化普及，法国路易十四宫廷集中控 制文化发展，B项正确。 11.C 12.A【解析】根据图片可知，呈现的是帆船（航海工具）和 罗盘（导航工具），这些都属于新航路开辟所需的技术条 件。A项正确。 13.D【解析】根据材料“‘古罗马金币出现在中国’‘茶叶 在欧洲大量出现'‘黑奴贸易在美洲盛行’”可知，三个现 象均与经济交流相关，古罗马金币通过丝绸之路流入中 国，茶叶因欧洲需求大量出口，黑奴贸易为美洲种植园 层练 界史（九年级） 提供劳动力，所以三者的共同之处是经济因素驱动了这 些事件的发展，D项正确。 14.A15.B 16.(1)特点：种类多样；官方印刷和民间印刷相结合；书籍 以刻印为主。(2分) 原因：农业、手工业迅速发展；商业逐渐发达；政府重视 刊刻印刷；科举制的盛行，读书人对教科书的需要。 (2分) (2)核心思想：人文主义。(1分) 关系：印刷书籍推动文艺复兴学术思想的传播。(1分) 共同点：都是宗教题材的作品；作品都体现了人文主义 的精神：作者都是意大利人。(2分) (3)特点：坚持中国共产党的领导；出版机制规范；出版 物井喷式增加：出版主题紧扣时代特征。(2分) 作用：有力地传播了中国特色社会主义理论：坚定了人 民群众对社会主义道路的自信；满足了人民日益增长的 精神文化需求；初步实现了市场化、国际化、数字化、集 团化发展。(2分) (4)因素：政府的重视；经济发展；教育事业的发展；印刷 技术进步。(2分) 17.选择观点2：互联互通促进世界发展。 辩词：1405一1433年，为了宣扬国威，郑和七下西洋，船 队规模庞大，到达亚非30多个国家和地区，促进贸易和 文化交流：1487一1522年，新航路开辟，推动世界市场形 成，促进物种交换和全球贸易网络扩展。尽管郑和下西 洋与新航路开辟背景、目的不同，但均加强了地区间联 系，这些历史事件充分表明，互联互通能够打破地域限 制，让不同地区的人们相互了解、相互交流，从而推动世 界的发展。在当今时代，互联互通的重要性更加凸显。 全球贸易的蓬勃发展、国际合作的日益紧密、文化交流的 丰富多彩，都离不开互联互通。只有通过互联互通，我们 才能共享资源、共同发展，应对全球性的挑战。(10分) 综上所述，互联互通是促进世界发展的重要力量。(2分) 第六单元资本主义制度的初步确立 1.C2.B3.A4.A5.B6.B7.D8.D9.D 10.B11.C12.B 13.C【解析】根据题千可知，不同身份的人对同一本书看 到的内容，看法不一样，这表明自身立场是影响看待历 史的因素，C项正确。 14.D15.A 16.(1)艺术类型：绘画；建筑；音乐。（每点1分，共3分) (2)社会状况：人口众多；商业繁荣；市民生活丰富。（写 出其中两点即可得4分) (3)【示例一】图1：自由女神像是法国赠送给美国的礼 物，以纪念美国独立战争胜利100周年。她左手捧着 《独立宣言》，象征人权与自由，号召殖民地人民反对英 国的殖民统治，宣告北美殖民地脱离英国而独立，推动 了美国独立战争的进程。(3分) 【示例二】图3：埃菲尔铁塔是法国为庆祝法国大革命 100周年而建造的。法国大革命开始后，制宪议会通过 9板快一世界史 (九年级) 九上 第一、二单元 古代亚非文明、古代欧洲文明 一阶提取信息，推断史实 1.(2024广西十四市联考)2024年7月，“金4.(2025钦州一模)亚历山大远征区域涉及 字塔之巅：古埃及文明大展”在上海博物 古希腊、古埃及、古印度等文明，第一次在政 馆开幕。在展览中可以看到 治上统一了地中海东部世界，“世界国家” A.象形文字泥板 一词由此诞生。亚历山大远征促使() B.《汉漠拉比法典》石柱 A.不同文化在相互碰撞中交汇 C.《掷铁饼者》雕塑 B.世界开始连为一个整体 D.《天方夜谭》文集 C.希腊化世界的原有文化消失 2.创设情景学习情景(2025镇江)某班学 D.地跨太平洋帝国的建立 生准备在课堂上以两河流域的古巴比伦5.学史方法年代换算(2025天津)罗马共 王国为背景，进行一场“模拟法庭”的活 和国建立的时间是公元前509年。这一时 动，可以为模拟情境中的判决提供法理依 间还可以表述为 () 据的成文法典是 A.公元前6世纪初期 A.《十二铜表法》 B.公元前6世纪末期 B.《汉谟拉比法典》 C.公元前4世纪初期 C.《罗马民法大全》 D.公元前4世纪末期 D.《查士丁尼法典》 6.(2025南宁一模)小明同学在网页搜索栏 3.(2025云南)根据同学们整理的“城邦” 输入“《荷马史诗》、帕特农神庙、奴隶制民 “抽签”“公民大会”“陪审法庭”等关键 主政治”等关键词。据此推测，他想了解 词，可以推断他们的学习内容是 的内容是 () A.等级森严的种姓制度 A.古代埃及文明 B.雅典的民主政治 B.古代两河流域文明 C.西欧的封君封臣制度 C.古代希腊文明 D.日本的大化改新 D.古代印度文明 二阶了材料理解、概括 7.(2025广州)古埃及许多法老都在神庙等大8.史料实证(2025深圳)哈拉帕遗址的年代 型纪念物上刻铭记功，戏剧化地夸张其个人 经碳素测定，结果误差较大，后来在两河流 才能和功绩。法老这一做法旨在 ( 域出土的印度器具为印度古文明提供了较 A.强化王权 B.发展经济 为精确的时间坐标。这说明了 C.完善法律 D.传承文字 A.两河流域文明比较先进 B.古代亚非之间存在联系 任务二【较制度之异】 C.世界文明呈现多元特色 材料二 D.实物史料见证文明交流 印度种姓 雅典的民主政治建 9.(2025柳州城中区质检)据不完全统计，古 制度下的各等 立在奴隶制基础之上。 级世代相袭。 所有公民均可参与公民 希腊的城邦总数达到300多个。这些城邦 各等级之间贵 大会讨论和表决城邦事 都是土地和人口十分有限的弹丸小国。这 贱分明，低等级 务，但妇女、外邦人和奴 反映古希腊城邦的突出特点是 的人不得从事 隶被排除在外。伯里克 A.种姓制度森严 B.法律完备 高等级的人的 利时期，公民通过抽签 C.庄园经济发达 D.小国寡民 职业，不同等级 担任公职，陪审法庭的 10.课标要求(2025云南)尼罗河每年定期 的人不得通婚。 权力极大，但民主的范 -摘编自部编 围始终局限于少数人。 泛滥，洪水退后留下肥沃的黑土，便于农 版《世界历史》 -摘编自斯塔夫里阿 业种植。幼发拉底河和底格里斯河并行 九年级上册 诺斯《全球通史》 奔流，为两河流域农业生产提供了充足的 (2)根据材料二，分别概括印度种姓制度 水源。材料强调了 和雅典民主政治的特点。(4分) A.各地区之间文明交流日益频繁 B.古代文明呈现出多元特征 C.古代文明发展受自然条件影响 D.亚非文明不断延续和发展 任务三【探工程之奇】 11.(2025南宁青秀区一模节选改编14分) 材料三战国时期秦国李冰为根治岷江 世界古代文明熠熠生辉，九年级1班同学 水患建造了都江堰。在途经灌县的岷江 开展“探寻古代文明之旅”主题活动，请 修鱼嘴，分为内、外江，调节两江水量，枯 你来参与。 水季节将水调入内江，以利灌溉；涨水季 任务一【辨文明之别】 节将水调往外江，保证灌县县城的安全。 材料一 -摘编自赵毅主编《中国古代史》 罗马的引水道工程将泉水从数十里 外引入城市，高架水道桥横跨山谷，输水 量可满足每日百万人的需求。铅管和公 共喷泉将水分送至浴场、民宅与广场。 ①金字塔 ②《汉漠拉比法典》石柱 老普林尼《自然史》节选 局部图 (3)根据材料三，分别概括都江堰和古罗 马引水道工程的作用。(4分) ③《掷铁饼者》 ④罗马大竞技场 (4)综合上述探究，谈谈你对世界古代文 (1)根据材料一并结合所学知识，将以上 明的认识。(2分) 文明代表进行归类。（请填写序号，漏 填、错填不得分)大河文明： ;(2 分)海洋文明： (2分) 2