第二部分 主题九 历史地图上的世界格局-【众相原创·赋能中考】2026年中考历史二轮专题串练（广西专用）

第二部分 跨学 主题一中华英雄谱 1.C2.D 主题二小钱币，大历史 1.C 2.(1)圆形方孔半两钱。(1分) 意义：改变了以往币制混乱的状况：促进了社会经济的发 展。(2分) (2)态度：认同并积极学习中国的先进文化。(1分)》 改革：大化改新。(1分) (3)原因：四川山路峻险，铁钱沉重，不方便携带，交子便 于携带。（言之有理即可。1分） 地位：是世界上最早的纸币。(1分) (4)理由：华盛顿是美国的第一任总统：参加第二届大陆 会议，强烈主张武力反抗英军：任大陆军总司令：领导了 美国独立战争，赢得了国家独立；主持召开制宪会议，主 持制定1787年美国宪法等。（答出任意两点即可。2分） 主题三 历史上的中外文化交流 1.C2.A3.D 主题四历史上水陆交通的发展 1.B 2.(1)【示例】图2标题：汉代海上航路示意图（汉代海上丝 绸之路示意图)。(2分) 理由：①图中有“汉”字样：②图例显示“海上航路”：③线 路沿海而行：④线路显示从东南沿海港口出发，最远抵达 印度半岛南端和锡兰。(2分，任意答出其中两，点即可) (2)信息：中国古代交往范围不断扩大，包括亚洲、非洲 欧洲等地区；历史人物为文明交往作出杰出贡献：商业贸 易推进文明交流；交通发展促进贸易往来。(4分) 主题五 生态环境与社会发展 1.B 2.(1)生态价值观：顺应自然，合理利用资源：注重可持续发 展；尊重生命，仁爱万物；人与自然和谐共生。（言之有 理，任答出其中两点即可。4分) (2)变化：从各国采取措施限制污染到成立环境保护专门 机构，到联合国层面提出全过程控制、综合治理环境污 染，再到人与自然和谐共处。(2分)》 原因：环境污染严重破坏社会的可持续发展；环境和生态 问题引起世界高度关注；民众环保意识日益增强。（言之 有理，任答出其中两点即可。4分) (3)努力：积极推动国际社会全面有效落实《联合国气候 变化框架公约》及其《巴黎协定》；推动共建“一带一路” 同2030年可持续发展议程深入对接：积极参与全球环境 治理，切实履行气候变化、生物多样性等相关条约义务， 成为全球生态文明建设的重要参与者、贡献者、引领者 等。（答出其中任意三点即可。3分） (4)宣传标语：绿水青山就是金山银山：幸福生活既在于 丰衣足食，也在于碧水蓝天；有限的资源，无限的循环等。 (言之有理即可。2分) 主题六在身边发现历史 1.B2.(1)D(2)A3.C 24 科主题学习活动 4.(1)名称：海上丝绸之路。（1分) 藏品：②③：(2分) 理由：角轮形玻璃环产自越南，多面体紫色水晶串饰来自 印度南部的德干高原，属于舶来品，见证了汉代的中外交 流。（2分) (2)导游词：①1939：(1分)②倭寇（日军）。(1分) 现实意义：成为开展爱国主义教育的重要场所：能够传承 抗战精神、激发爱国热情、凝聚奋进力量。(1分) (3)成就：广西城镇居民人均可支配收入不断增加，人民 生活水平不断提高：广西生产总值不断增长，经济快速发 展。(4分) (4)宣传语：合浦汉代文化博物馆：碧海丝路促交流，中华 文化源远流长。 昆仑关抗日战役纪念地：血色雄关民族魂。 广西规划馆：改革开放铸辉煌。（任选一个即可。3分) 主题七探寻红色文化的历史基因 1.B2.B3.C 4.问题1：联系：《共产党宣言》翻译成中文后，促进了马克思 主义在中国的传播；(1分)共产党早期组织创办了《劳动 音》等刊物，在工人阶级中传播马克思主义，促进了马克 思主义和工人运动的结合。(1分) 问题2：价值：这些史料为研究抗日战争的历史提供了珍 贵的实物实证：承载着伟大的抗战精神：在当时激励了中 国人民团结一心，众志成城，抗击外来侵略的斗志；有利 于增强全国人民坚持抗战胜利的决心和信心：体现了中 国人民百折不挠、坚韧不拔的必胜信念等。（答出符合题 意的任意一点得1分，共2分) 主题八看电影，学历史 1.C2.B3.D 4.(1)⑥1940年8月至1941年1月，八路军在彭德怀指挥 下在华北发动的一次大规模进攻和反“扫荡”的战役（交 通破袭战)，打击了日军的侵略气焰，提高了共产党和八 路军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。(3 分) (2)展板一：①⑤⑥。展板二：③④。展板三：②⑦。(3分) 结语：电影作为连接过去与现在的桥梁，让我们在回顾历 史的同时，也能对现实社会有更深的反思和更远的展望。 (2分) 主题九历史地图上的世界格局 0 主题十古代典籍中的中华优秀传统文化 1.C 2.(1)学派：儒家学派(1分)：法家学派。(1分) 共同关注的问题：治国方略。(2分) (2)主要原因：各族人民错居杂处：统治者实行改革。(4分) 特点：北方民族的大交融。(2分) (3)相通情感：忧国忧民的家国情怀。(2分) 社会背景：唐朝安史之乱造成社会动荡；(2分)南宋统治 者安于现状，偏安江南。(2分)主题九历史地图上的世界格局 历史地图是历史学习与研究过程中经常使用的资料，具有直观性，是学生了解史事发生与变化的时空 环境的重要媒介。本主题的设计旨在引导学生通过识读不同时期的历史地图，比较并发现世界格局发生的 变化，从而加强时空观念、史料实证等核心素养。 111141184484 知识整合 4444141111117777 一、古代：相对孤立分散，呈现多元特征 40°E 1.总体特征：相对孤立分散， 呈现多元特征 209N 2.主要文明：古埃及、古巴比 201 度河流域 伦、古印度、中国 拉伯海 80E 3.差异主要因素：地理条件 609E 100E 120PE 公元前2500年左右的亚非文明 、近代：以欧洲为中心，亚非拉地区被迫卷入资本主义世界体系中：东方从属西方 15一16世纪，新航路的开辟，打破了各大洲相 对孤立的状态，世界日益成为一个联系紧密的整 体。大西洋沿岸西班牙、葡萄牙、英国等国实力增 强，逐步取代意大利等地中海强国，成为欧洲乃至 世界的中心。此时，中国处于明朝时期，国力强 盛，郑和下西洋促进了中外的经济文化交流。 新航路的开辟示意图 19世纪中期，英国率先完成工业革命，逐步成 为“世界工厂”，确立了世界经济霸权，资本主义世 界市场初步形成；19世纪中后期，美国发生南北战 争，俄、日成功进行资产阶级改革，资本主义统治 在全球确立。此时，中国遭受了列强的侵略，开始 19世纪中后期资本主义世界市场初步形成 被迫卷入资本主义世界市场。 示意图 19世纪末20世纪初，第二次工业革命完成， 美、德等国崛起，资本主义对外扩张不断增强，整 个世界被瓜分完毕，列强在瓜分世界的过程中矛 盾越来越尖锐，主要帝国主义国家间政治经济发 展越来越不平衡。此时，列强对中国的侵略进一 ■英回及其殖民地■结国及其民地关国及其殖民地■大利及其民地 ■法国及其殖民地■金国及其责民地■日木及其殖民地 一当时出界线与未定界 步加深，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深 ①马亚纳研品马留尔群加攀林群岛。 ④所门辞岛 (速) 《兔) (英) 面新容更多龙亚岛⑧台湾（日占）D香港（英占）窗满门（菊白） 渊，国际地位极其低下。 20世纪初列强瓜分世界示意图 75 三、现代：以欧洲为中心—以美苏为中心—朝着多极化趋势发展 “凡尔赛一华盛顿体系”由两部分构成：确 立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲（西半球）统治 凡尔赛一华盛顺体系 新秩序的凡尔赛体系：确立了帝国主义在亚洲、 太平洋地区（东半球）统治新秩序的华盛顿体 系。该体系一方面维持了第一次世界大战后相 对和平稳定的局面，另一方面矛盾重重，为第二 次世界大战的爆发埋下祸根。此时，中国处于 “凡尔赛一华盛顿体系” 列强的控制之下，国际地位低下。 ■北大译公物风城 第二次世界大战后期至战后初期，世界大 国按照雅尔塔会议等国际会议确立的基本原 则，重划世界版图和势力范围。1955年，华约建 立后，形成北约与华约两大军事集团对峙的局 面，两极格局正式形成。此时，中华人民共和国 成立，壮大了世界和平民主和社会主义的力量， 中国国际地位逐渐提高。 北大西洋公约组织和华沙条约组织 20世纪80年代末90年代初，随着东欧剧变、 欧盟 苏联解休闲 俄罗斯 苏联解体，两极格局结束。两极格局解体后，世界 英国一· 日本 中国 多种力量重新组合，世界多极化趋势加强。当今， 巴西 印度 世界政治格局的特点是“一超多强”，欧盟、日本、 南非 中国、俄罗斯等发挥重要作用，世界多极化趋势进 一步发展。 一超多强” 世界多极化趋势 /1/IU 主题专练i/ 观察一战前后欧洲版图的变化，选出其中较为恰当的一组解释 同萨斯一洛 第一次世界大战前的欧洲 第一次世界大战后的欧洲 A.“一枝独秀” 一苏联成为第一个社会主义国家，迅速成为政治强国 B.“两败俱伤” 交战双方都损失严重，新兴的民族国家代之而起 C.“三头六臂”一英、法、美三巨头操纵巴黎和会，完成了对世界的瓜分 D.“四大皆空”— 四大帝国崩溃，战后的新格局中潜伏着种种矛盾 76