第二部分 主题三 历史上的中外文化交流-【众相原创·赋能中考】2026年中考历史二轮专题串练（广西专用）

主题三 历史上的中外文化交流 文化交流与人类的产生相伴而生，对历史发展和社会进步产生了重要影响。本主题旨在引导学生在历 史课程学习的基础上，对中外文化交流进行梳理和研究，不仅有助于学生学习历史，而且有助于学生树立正 确的世界观和文化观，理解中华优秀传统文化的世界意义和借鉴外国优秀文化的重要性，感受中华优秀传统 文化的魅力，增强文化自信。 //1/III00 知识整合 UU///// 一、文化遗存见证中外文化交流 时期 文化遗存见证/基本史实 张骞两次出使西域，促进了汉朝与西域的相互 了解与往来，为丝绸之路的开通奠定了基础 张骞拜别汉武帝出使西域图（敦煌壁画） 印度六棱柱 波斯陶壶罗马玻璃碗 丝绸之路示意图 形玻璃饰 两汉 时期 汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术 (中国输出品以手工业品和技术为主) 中国 西域 西域的良种马、香料、玻璃、宝石等物品，核桃 葡萄、石榴、苜蓿等植物以及多种乐器和歌舞等 (西域输入品以奢侈品、动植物品种和宗教文化为主)[2019北部湾18(1)川 (陆上、海上)丝绸之路的开通，促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流。 佛教通过丝绸之路传入中国，丰富了中国文化，在社会、思 想、文学以及建筑、雕刻等方面产生了深远影响 河南洛阳白马寺 和日本： 遣唐使来华，把唐 鉴真东渡日本，在日本 隋唐 朝先进的制度、典 传授佛经及中华文化， 时期 籍等传回日本（大 为中日文化交流作出了 化改新) 卓越贡献 《弘法大师行状 日本奈良唐招 绘词》（局部） 提寺内的鉴真像 56 和印度： 玄奘西行天竺取经，根据他的口述，由其弟子记录成书的《大唐 西域记》是研究中外交流史的珍贵文献 120 隋唐 玄奘西行求法（邮票） 时期 与其他国家： 唐朝时，世界上70多个国家或地区与中国 有往来。左侧的文物反映出唐朝与阿拉伯 地区、欧洲和非洲都有交往，印证了唐朝的 大食人俑 东罗马金币 黑人俑 中外文化交流繁荣 宋代时陆路和海路交通畅通，中外经济、文 化和科技的交流进一步发展 宋元 福建泉州出 时期 土的宋代海船 南宋持罗盘陶俑 《马可·波罗行纪》反映了中国的富庶与先进，激起了欧洲人对东方世界的极大向往 印刷术、火药、指南针、纸币、驿站制度等 中国 西方 →推动了海外贸易的繁荣：使中外经济 药物、天文、历法、数学 文化和科技的交流进一步发展起来 明清 郑和下西洋，增进了中国与亚非国家和地 时期 区的相互了解和友好往来 《榜葛剌进麒麟 郑和宝船（模型） 图》（局部） ①具有双向性，中外文化相互影响；②和平交流，交流内容广泛；③当时欧亚主要国家和地 特征 区与中国均有往来 认识 ①中华文化体现民族性与包容性的统一；②文明因交流而多彩，因互鉴而丰富 【跨学科·美术】石窟艺术、雕塑艺术、绘画艺术从不同角度展示了中华优秀传统文化以及文 化的交流与传播，互相促进，共同成长。 二、中华文明影响人类文明 类别 内容 传播方式 对人类文明的影响 工艺 被译成多种文字广 传播了中国传统医药文化，为世界医药学的发展作 《本草纲目》 技术 为流传 出了巨大贡献 57 被译成多种文字传 促进了当时中国在世界上具有先进水平的科学技术 《天工开物》 到国外 在世界各国的传播，有利于推动其他国家的科技发展 造纸术和印刷术便利了文化的传播，为文艺复兴运 丝绸之路；阿拉伯 动创造了前提；指南针促进世界远洋航海技术的发 四大发明 人的活动：蒙古人 工艺 展，为地理大发现创造了条件；火药揭开了世界军 的西征 技术 事史上热兵器的序幕，推动了欧洲社会的变革 被联合国推广到许 对全球粮食增长和解决世界性饥饿问题起到了非 杂交水稻技术 多国家和地区 常重要的作用 以青蒿素为基础的 开创了治疗疟疾的新方法，对人类生命健康事业作 青蒿素 药物应用 出了巨大贡献 隋唐文学、书 遣唐使来华；鉴真 唐朝的天文历法、文字、书法艺术、建筑技术等传 法、建筑 东渡 播到日本，促进了日本社会文明的发展和进步 天文、历法、农 特色 宋元时期发达的海 传入亚洲各国，促进了这些国家经济文化的发展和 业、手工业生 文化 陆交通 社会文明的进步 产技术 宋元时期发达的海 驿站制度的传播促进了西方国家各地区之间的经 驿站制度 陆交通 济文化交流 欧洲传教士著作 为西方国家所借鉴，为西方文官制度的形成奠定了 科举取士制度 介绍 重要基础 制度 唐朝先进的制度等传到日本，推动了日本大化改 中央集权制度 遣唐使来华学习 新，促使日本向封建社会过渡 和平共处五项原 通过与印度、缅甸的 则、“求同存异” 外交，万隆会议，逐 为国际交往提供了新的思路 方针 渐推广开来 理念 丰富了国际经济合作理念和多边主义内涵，有利于 人类命运共同 国与国间政治经济 促进世界经济增长；推动了世界各国共同解决问题 体理念、“一带 合作；国际政治经济 和矛盾、共同应对风险和挑战、共同维护世界和平 一路”倡议 新秩序的构建 与发展、共同实现繁荣和进步 传播 ①中外杰出历史人物的推动；②政府的政策支持和鼓励：③陆上和海上丝绸之路的开通与 因素 拓展；④开放的文化环境 三、近代中西方思想的碰撞与交融 西方进步文明 西方文明影响下中华文化的新发展 新发展带来的影响 (1)维新思想推动下实行的戊戌变法在思 (1)康有为、梁启超等维新派宣传维 资本主义社会 想文化方面产生了广泛而持久的影响 新变法思想 的政治学说 (2)资产阶级革命思想高涨推动辛亥革 (2)资产阶级革命思想兴起 命爆发，清朝专制统治被推翻 58 达尔文《物种 严复所译《天演论》宣传“物竞天择” 起源》及进化 在当时的思想界产生了重大的影响 “适者生存”的生物进化理论 论观点 (1)颁布《中华民国临时约法》，体现 自由、平等、 (1)《中华民国临时约法》肯定了资产阶 了资产阶级民主自由思想、分权 民主等启蒙 级民主共和制度和民主自由原则 制衡理念 思想 (2)新文化运动掀起了思想解放的潮流 (2)新文化运动宣传民主与科学 (1)辛亥革命后，民国政府颁布剪辫 易服和劝禁缠足等法令，革新社 会陋俗，废除跪拜礼，代之以鞠 风俗习惯体现出自由平等的新风尚；生 先进生活方式 躬、握手礼，取消“老爷”“大人”的 活方式出现崇洋逐新的趋向 称谓，代之以“先生”的称呼 (2)饮食、服饰、休闲娱乐方式日益开放 马克思主义在中国广泛传播，中国共 在中国化的马克思主义理论指导下，中 产党人创造性地把马克思主义基本原 马克思主义 国取得新民主主义革命的胜利和社会 理与中国具体实际相结合，不断推进 主义现代化建设的重大成就 马克思主义中国化、时代化 17111111881888 主题专练i/i/i 1.（2025河北)欧洲人最早记录中国时把中国称作“赛里斯”（意为“丝之国”）。公元前后的 欧洲文献中涉及中国时多见“远赴赛里斯以取衣料”“生丝、丝线及所成之绸缎”等记载。 由此可见，当时欧洲人认为代表中国的物品是 () A.青铜器 B.铁器 C.丝绸 D.茶叶 2.(2025重庆)下表是某同学整理的学习笔记，其学习主题是唐朝的 ·双向的文化馈赠：西行取经的高僧 ·长安与敦煌：东西方文化的交汇点 ·华夏文明的东传：儒家文化圈的形成 A.中外交流 B.国家治理 C.民族交往 D.社会风气 3.一位同学整理了一组有关阿拉伯人的成就。这说明阿拉伯人 1.阿拉伯数字 2.把中国的造纸术、指南针、火药传到欧洲 3.把印度的棉花、食糖传到欧洲 4.把柏拉图、亚里士多德的作品翻译成阿拉伯语 A.开创了东西方贸易通道 B.创造了独具特色的文化 C.推动了亚非人民友好往来 D.促进了东西方文化交流 59第二部分 跨学 主题一中华英雄谱 1.C2.D 主题二小钱币，大历史 1.C 2.(1)圆形方孔半两钱。(1分) 意义：改变了以往币制混乱的状况：促进了社会经济的发 展。(2分) (2)态度：认同并积极学习中国的先进文化。(1分)》 改革：大化改新。(1分) (3)原因：四川山路峻险，铁钱沉重，不方便携带，交子便 于携带。（言之有理即可。1分） 地位：是世界上最早的纸币。(1分) (4)理由：华盛顿是美国的第一任总统：参加第二届大陆 会议，强烈主张武力反抗英军：任大陆军总司令：领导了 美国独立战争，赢得了国家独立；主持召开制宪会议，主 持制定1787年美国宪法等。（答出任意两点即可。2分） 主题三 历史上的中外文化交流 1.C2.A3.D 主题四历史上水陆交通的发展 1.B 2.(1)【示例】图2标题：汉代海上航路示意图（汉代海上丝 绸之路示意图)。(2分) 理由：①图中有“汉”字样：②图例显示“海上航路”：③线 路沿海而行：④线路显示从东南沿海港口出发，最远抵达 印度半岛南端和锡兰。(2分，任意答出其中两，点即可) (2)信息：中国古代交往范围不断扩大，包括亚洲、非洲 欧洲等地区；历史人物为文明交往作出杰出贡献：商业贸 易推进文明交流；交通发展促进贸易往来。(4分) 主题五 生态环境与社会发展 1.B 2.(1)生态价值观：顺应自然，合理利用资源：注重可持续发 展；尊重生命，仁爱万物；人与自然和谐共生。（言之有 理，任答出其中两点即可。4分) (2)变化：从各国采取措施限制污染到成立环境保护专门 机构，到联合国层面提出全过程控制、综合治理环境污 染，再到人与自然和谐共处。(2分)》 原因：环境污染严重破坏社会的可持续发展；环境和生态 问题引起世界高度关注；民众环保意识日益增强。（言之 有理，任答出其中两点即可。4分) (3)努力：积极推动国际社会全面有效落实《联合国气候 变化框架公约》及其《巴黎协定》；推动共建“一带一路” 同2030年可持续发展议程深入对接：积极参与全球环境 治理，切实履行气候变化、生物多样性等相关条约义务， 成为全球生态文明建设的重要参与者、贡献者、引领者 等。（答出其中任意三点即可。3分） (4)宣传标语：绿水青山就是金山银山：幸福生活既在于 丰衣足食，也在于碧水蓝天；有限的资源，无限的循环等。 (言之有理即可。2分) 主题六在身边发现历史 1.B2.(1)D(2)A3.C 24 科主题学习活动 4.(1)名称：海上丝绸之路。（1分) 藏品：②③：(2分) 理由：角轮形玻璃环产自越南，多面体紫色水晶串饰来自 印度南部的德干高原，属于舶来品，见证了汉代的中外交 流。（2分) (2)导游词：①1939：(1分)②倭寇（日军）。(1分) 现实意义：成为开展爱国主义教育的重要场所：能够传承 抗战精神、激发爱国热情、凝聚奋进力量。(1分) (3)成就：广西城镇居民人均可支配收入不断增加，人民 生活水平不断提高：广西生产总值不断增长，经济快速发 展。(4分) (4)宣传语：合浦汉代文化博物馆：碧海丝路促交流，中华 文化源远流长。 昆仑关抗日战役纪念地：血色雄关民族魂。 广西规划馆：改革开放铸辉煌。（任选一个即可。3分) 主题七探寻红色文化的历史基因 1.B2.B3.C 4.问题1：联系：《共产党宣言》翻译成中文后，促进了马克思 主义在中国的传播；(1分)共产党早期组织创办了《劳动 音》等刊物，在工人阶级中传播马克思主义，促进了马克 思主义和工人运动的结合。(1分) 问题2：价值：这些史料为研究抗日战争的历史提供了珍 贵的实物实证：承载着伟大的抗战精神：在当时激励了中 国人民团结一心，众志成城，抗击外来侵略的斗志；有利 于增强全国人民坚持抗战胜利的决心和信心：体现了中 国人民百折不挠、坚韧不拔的必胜信念等。（答出符合题 意的任意一点得1分，共2分) 主题八看电影，学历史 1.C2.B3.D 4.(1)⑥1940年8月至1941年1月，八路军在彭德怀指挥 下在华北发动的一次大规模进攻和反“扫荡”的战役（交 通破袭战)，打击了日军的侵略气焰，提高了共产党和八 路军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。(3 分) (2)展板一：①⑤⑥。展板二：③④。展板三：②⑦。(3分) 结语：电影作为连接过去与现在的桥梁，让我们在回顾历 史的同时，也能对现实社会有更深的反思和更远的展望。 (2分) 主题九历史地图上的世界格局 0 主题十古代典籍中的中华优秀传统文化 1.C 2.(1)学派：儒家学派(1分)：法家学派。(1分) 共同关注的问题：治国方略。(2分) (2)主要原因：各族人民错居杂处：统治者实行改革。(4分) 特点：北方民族的大交融。(2分) (3)相通情感：忧国忧民的家国情怀。(2分) 社会背景：唐朝安史之乱造成社会动荡；(2分)南宋统治 者安于现状，偏安江南。(2分)