山东省济南市天桥区2025-2026学年九年级上学期期中化学试题

2025—2026学年第 学校 班级 姓名 准考证号 1. 答题前请考生务必在每张答题卡的规定位置认真填写学校、班级、姓名、考 号。 2.请认真核对条形码上的姓名、考号，确认无误后粘贴在考号条形码粘贴区内， 注意 并将考号填写在相应的位置，每个书写框内只能填写一个阿拉伯数字。 3.答题卡中选择题请务必用2B铅笔规范填涂，其它试题用0.5毫米黑色签字笔 作答。 准考证号条形码粘贴区 项 4.请按题号在规定答题区域内作答，未在对应答题区域内作答，或超出答题区 域作答，均不得分。 考生禁填 缺考标记 5.修改时，请用橡皮擦干净，不得使用涂改液、涂改带 缺考考生由监考教师用 6. 请保持卡面清洁，不要折叠。 正确填涂 2B铅笔填涂缺考标记 第 1[A][B][c][D]6[A][B][c][D]1M[A][B][c][D] 2[A][B][c][D]7[A][B][c][D]12[A][B][c][D] 卷 3 [A][B][C][D]8[A][B][c][D]13[A][B][c][D] 4 [A][B][c][D]9[A][B][c][D]14[A][B][c[D] 5 [A][B][c][D]10[A][B][c][D]15[A][B][c][D] 第Ⅱ卷非选择题（须用0.5毫米黑色签字笔书写） 16.(1)① ② ③ ④ ⑤ 16.(2)① (3)① ② ③ 17.(1) (2) (3) (4) (5) (6) 第1页化学 学期九年级期中考试化学试题答题卡 18.(1)① ② 18.(2)① ② (3) 19.(1)① ② ③ 19.(2) 20.(1)① ② 20.(1)① (2)② 答题卡共1页 2025—2026学年第一学期九年级期中考试 化学参考答案 一、单项选择题（本大题共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求） 1． A 2． C 3． B 4． A 5． C 6． D 7． C 8． D 9． D 10． C 二、选择题（本大题共 5 小题，每小题 4 分，共 20 分。每小题有一个或两个选项符合题目的要求，全部选对得 4 分，选对但不全的得 2 分，有错选的得 0 分） 11． ACD 12． ACD 13． ABD 14．ABC 15． AD 三、非选择题（本大题共5小题，共60分） 16．（每空1分，共10分）（1）5Ca ； 2O2 ； 3Mg2+ ； Ca(OH)2 ； CuSO4 （2）6 ；1∶2 （3）化合物 ； 15 ； C 17．（每空2分，共12分）CuO+H2 △ 2H2O 2H2O 通电 2H2↑+O2↑ C+O2点燃CO2 2Cu+O2 △ 2CuO 3Fe+2O2 点燃 Fe3O4 Fe+CuSO4 FeSO4+Cu 18． （每空2分，共12分）（1）① B →D ② 2H2O2MnO22H2O+O2↑ （2）① 分解 ② A （3） 38 ； 1 19．（13分）（1）（每空2分，共8分） ①漏斗末端没有紧靠烧杯内壁（合理即可）；NaCl ②Fe ③CO2 C （2）铁粉和食盐水一定时，活性炭质量越多脱氧速率越慢。（3分，没指出控制变量得2分。合理答案即可） 20．（13分）（1）（每空2分，共4分）① 2NaCl ②原因：水分蒸发等；在密闭环境中进行实验（答案合理即可） （2）①1.6 （2分） ②解：设生成NaOH的质量为x 2Na2O2 + 2H2O = 4NaOH + O2↑ （1分） 160 32 x 1.6g （1分） 160/32= x/1.6g （1分） x =8g （1分） 8g/40g ×100%=20% （3分） 答：所得溶液中NaOH的质量分数为20%。 学科网（北京）股份有限公司 $2025一2026学年第一学期九年级期中考试 ·: 化学试题 注意事项：本试题分选择题和非选择题两部分。本试题共6页，满分为100分，考试时间 为60分钟。将答案填涂在答题卡上，答案写在试卷上无效。 相对原子质量：H1C12N14016Na23 Mg24A127 Si 28 S32 C135.5 K39 Ca 40 Mn 55 Fe 56 Cu 64 Zn 65 Ag108 Ba137 一、 选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1.根据日常经验和所学的化学知识，判断下列变化属于物理变化的是 数 用酒 用海引 A. 酒精挥发 B.铁锅生锈 C.木炭燃烧 D.光合作用 2.2025年“世界水日”的主题是“冰川保护”。下列有关水的认识不合理的是 A.水是一种重要的溶剂 B.水和冰是同一种物质的不同状态 弼 C.水是由氢分子和氧原子构成的 D.水的天然循环是通过其三态变化实现的 3.化学观念是化学核心素养的重要组成部分。下列说法中不合理的是 A.分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子B.相同质子数的微粒称为元素 C.物质发生化学反应时，往往伴随着能量的变化D.由一种元素组成的纯净物属于单质 阳 4.掌握基本的化学实验技能是进行探究活动的基础和保证。下列实验操作合理的是 A.用量筒量取液体读数时，视线与液体凹液面最低处保持水平 B.用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯 C.向试管内滴加液体时，将胶头滴管伸入试管内 D.给试管内的液体加热时，将试管夹夹持在距离试管底部1/3处 5.下列物质的化学式书写正确的是 A.氯化铝(AlC1)B.硫酸钙(CaCO3)C.碳酸钠(Na2CO3)D.氧化镁(OMg) 杀 6.《黄帝内经》记载“地气（水蒸气）上为云，天气下为雨”，表明云、雨、水蒸气之间的关系， 下列说法正确的是 A.雨水落地后，水分子不再运动 B.水凝结成霜，水分子种类发生改变 C.水蒸发成水蒸气，水分子体积变大D.水蒸气聚集成雨滴，水分子间隔变小 化学试题第1页共6页 7.化学用语是学习和研究化学的工具，正确理解化学用语的含义是学好化学的前提。下列关于 化学用语的描述中，不合理的是 A.MgC12:可以说明氯化镁中镁离子、氯离子的个数比为1：2 B.0:钙元素正上方的+2表示氧化钙中钙元素的化合价为+2价 C.3A1:表示一个铝原子带3个单位正电荷 D.HO2:可以表示一个过氧化氢分子 8.CN4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还高，可做切割工具。在CN4中，C的化合价为 +4,则在CN4中，N的化合价为 A.+5 B.+3 C.+1 D.-3 9.对物质进行分类是化学学习的重要方法。下列图示中，可以表示氧化物的是 y B d D 10.对比水的电解和水的沸腾实验，以下说法不正确的是 A.为增强水的导电性，电解水时在水中加入少量氢氧化钠溶液 B.电解水时生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的 C.水电解时，水分子没有改变，水沸腾时，水分子发生了改变 D.电解水时，能量转换是将电能转换为化学能 二、选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。每小题给出的四个选项中，至少有两个 选项符合题目的要求，全部选对得4分，选对两个及以上但不全的得3分，选对一个得2分， 有错选的得0分) 11.下图是利用氨气处理汽车尾气中某污染物的反应微观模拟示意图。下列说法不合理的是 O一氢原子 催化剂 ● ●- 氧原子 甲 丙 ⑦-氮原子 A.反应前后氮元素化合价没有改变B.参加反应的甲、乙两物质的分子个数比是2：3 C.该反应属于分解反应 D.生成丙、丁两物质的质量比是5：6 12.某小组同学探究在不加催化剂的情况下氯酸钾受热是否会产生氧气。向试管中加入少量氯 化学试题第2页共6页 酸钾后，将高温传感器探头插入试剂内，把氧气传感器插放在试管口，如图1所示。测定试管 中氧气含量随温度变化情况如图2所示（已知：氯酸钾的熔点为356℃）。下列说法中，合理 的是 氧气传感器 空隙 高温传感器 氯酸钾、 数据 计算机 采集器 0100200300 400 温度/℃ 图1 图2 A.试管口向上倾斜的原因是防止受热熔化的氯酸钾流出试管 B.加热氯酸钾产生氧气的化学方程式为KClO3△KC+O2↑ C.氯酸钾分解前，氧气含量在一段时间内略有下降，原因可能是空气受热膨胀，变得稀薄 D.该实验证明不加催化剂，氯酸钾受热也会分解产生氧气 13.下列实验方案中，能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去N2中的O2 通过灼热的碳粉 B 除去水中的异味和颜色 加入活性炭 C 鉴别氨气与氧气 将两种气体分别通入澄清石灰水中 D 鉴别矿泉水和蒸馏水 滴在玻璃片上蒸干，观察是否有固体残留 14.据如图信息进行判断，下列说法不合理的是 A.图中粒子分别属于五种元素 B.图中b粒子所属元素处于元素周期表的第二周期 C.图中表示阴离子的是c、e D.图中a、e两粒子化学性质不同 15.密闭容器中盛有CH4和O2的混合气体，点燃使其充分反应，CH和O2全部转化为C0、 CO2和H20,待容器恢复至室温，测得容器内混合气体质量为100g,其中碳元素的质量分数为 36%。下列有关说法中，正确的是 A.反应前CH4的质量为48g B.反应前CH和O2的质量比为12：13 C.生成H20的质量为54g D.生成C0和CO2的微粒个数比为2：1 化学试题第3页共6页 三、非选择题（本题包括5个小题，共60分)请将答案填在答题纸上 16.(10分)(1)化学用语是学习化学的重要工具。请用正确的化学用语填空： ①5个钙原子 ②2个氧分子 ③3个镁离子 ④氢氧化钙 ⑤硫酸铜 (2)卟啉铁(C34H2CFN4O)对缺铁性贫血有显著疗效。卟啉铁中含有种元素，卟啉 铁中氢、氧元素质量比为 (填最简整数比)。 (3)苯甲酸(CH6O2)是一种应用广泛的食品添加剂，其具有防腐的作用。试回答下列问题： ①苯甲酸属于 (选填“单质”“化合物”“氧化物”之一)。 ②苯甲酸的每一个分子中共含个原子。 ③苯甲酸中，质量分数最大的元素为 (填元素符号)。 17.（12分)写出下列反应的化学方程式 郡 (1)氧化铜与氢气在加热的条件下生成铜和水： (2)水在通电条件下分解 (3)碳在氧气中充分燃烧 (4)铜在空气中加热： 辐 (5)细铁丝在氧气中燃烧 (6)铁和硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜： 18.(12分)如图所示为实验室中常见气体制备、收集的部分仪器，根据题目要求，试回答： 知 (1)某化学小组以过氧化氢溶液和二氧化锰为原料，在实验室中制取并收集氧气，探究氧气的 化学性质。 ①制取并收集氧气选用的装置为 (填仪器序号字母)。 ②用上述方法制取氧气发生反应的化学方程式为 化学试题第4页共6页 (2)①在实验室中，也可用加热高锰酸钾(KMnO4)固体制取氧气，同时得到锰酸钾(K2MnO4) 和二氧化锰，此反应属于 反应（选填“化合”“分解”之一）。 ②若用加热高锰酸钾(KMnO4)固体的方法制备氧气，应选择的气体发生装置为 (3)化学小组为探究蜡烛燃烧与质量守恒定律的关系，进行了如下实验：取一支质量为15g 的蜡烛，在含有85g氧气的密闭装置中点燃，蜡烛燃烧完全后，测得密闭容器内二氧化碳质量 为44g,水的质量为18g。根据以上实验数据可推断，反应后密闭容器内氧气的质量为 g。该蜡烛中含有氧元素的质量为g。 19.(13分)化学学科致力于探索物质的组成与性质，并应用物质在不同条件下的变化规律。 某兴趣小组对某品牌的食品脱氧剂展开如下探究。 查阅资料：食品脱氧剂可以吸收食品包装内的氧气，“脱氧”一词由此而来； 毁 郡 食品脱氧剂的主要成分—铁粉、活性炭(C)、食盐(NaCI)。 (1)按下图所示进行探究成分实验（设步骤中所有过程都完全进行） 固体C 固体A Ⅱ.磁铁 吸引 皿.灼烧 脱氧剂粉末 I加足量水 固体D 气体E 弼 过滤 溶液B 童 ①步骤I中过滤操作如右图，操作中的一处错误是 用滴管取2滴过滤后的滤液滴在洁净的玻璃片上，置于酒精灯上小心加热 水分消失后，观察到玻璃片上有少许晶体呈现，该晶体成分 靼 为 (填化学式)。 ②固体C能被磁铁吸引，由此可知固体C为 (填化学式) ③气体E能使澄清的石灰水变浑浊，则气体E为 固体D为 (填化学式)。 (2)探究活性炭的质量对脱氧速率的影响。 编号 铁粉质量/g 活性炭质量/g 食盐水滴数 消耗1mL氧气用时/ 1 1.0 0.4 3 100 2 1.0 0.5 3 106 J 1.0 0.6 3 141 分析以上数据，可得到实验结论为： 化学试题第5页共6页 20.(13分)质量守恒定律的发现，使化学研究由定性走向定量，促进了化学科学的发展。 (1)某科学小组的同学设计了以右实验验证质量守恒定律，两只试管中分 别盛放氢氧化钠溶液与氯化铜溶液，初始数值为205.71g,将两种溶液混合 后，出现蓝色沉淀，数值记录为205.71g。 ①请将化学方程式补充完整：2NaOH+CuCl2= +Cu(OH2 205 ②小组同学一段时间后再看电子秤示数，发现数值变为205.70g,请分析 质量减少原因并提出实验改进方案 (2)过氧化钠（化学式N202)可以与水反应生成氢氧化钠和氧气（反应的化学方程式为 2Na2O2+2H0=4NaOH+O2↑)。某同学向盛有足量水的烧杯中 加入一定量的过氧化钠，立即将烧杯放在电子秤上称量，记录 烧杯 电子秤的初始数据为103.7g,充分反应后得到无色溶液。待冷 电子秤 却后，记录电子秤的数据是102.1g,实验装置如右图所示，请 回答： ①反应生成的氧气为g。 ②计算所得溶液中NaOH的质量分数。（已知空烧杯的质量为62.1g,请写出具体计算过程， 计算结果精确到0.1%) 化学试题第6页共6页