第六单元第三章 生物的进化（专项训练）生物新教材人教版八年级下册

第六单元第三章 生物的进化 目录导航 A考点归类·专项突破 考点01 地球上生命的起源（重点） 考点02 研究生物进化的直接证据——化石 考点03 生物进化的大致历程（重点） 考点04 分析生物进化的实例 考点05 自然选择（重点） 考点06 现代类人猿和人类的共同祖先是古猿 考点07 从猿到人的进化（重点） B系统整合·能力进阶 考点01 地球上生命的起源 1．（24-25八年级上·甘肃兰州·期中）下列关于米勒实验的叙述，错误的是（　　） A．米勒在实验过程中模拟了原始大气，其中没有氧气 B．米勒在实验过程中模拟了原始地球的闪电 C．米勒的实验中产生了氨基酸等有机小分子 D．该实验证明了原始生命起源于原始海洋 2. 1965年9月17日，中国科学家在世界上第一次利用氨基酸合成了具有生物活性的结晶牛胰岛素含有51个氨基酸的蛋白质，为生命起源的某个阶段提供了有力的证据。该阶段是（ ） A．无机小分子合成有机小分子 B．有机小分子合成有机大分子 C．有机大分子形成原始生命 D．原始生命形成单细胞生物 考点02 研究生物进化的直接证据——化石 3．生物化石之所以能证明生物的进化，其根本原因是（    ） A．化石是生物的祖先 B．地壳岩石的形成有一定的规律 C．各类生物化石在地层中的出现有一定的顺序 D．越新近形成的地层中，成为化石的生物越简单 4. 下图所示的地层中发现了甲、乙两种生物化石，下列相关说法正确的是（    ）    A．生物甲很可能比生物乙高等 B．生物甲是由生物乙进化而来的 C．生物甲比生物乙的体形大 D．发现生物甲的地层中不可能有生物乙的化石 考点03 生物进化的大致历程 5．（24-25八年级下·河北石家庄·期中）原始的裸子植物和被子植物是由下列哪种生物进化来的?（    ） A．原始藻类 B．原始蕨类植物 C．现代的藻类 D．原始苔藓植物 6. 图为生活在某区域的几种灵长类动物的进化历程图，下列叙述错误的是（    ）    A．人类与长臂猿的亲缘关系最近 B．研究生物起源最直接的证据是化石 C．灵长类动物由共同祖先进化而来 D．人类位于灵长类动物进化的最高等级 考点04 分析生物进化的实例 7．（2025·山东青岛·中考真题）生物社团准备了黑色和白色大卡纸各一张、黑色和白色小纸片各100张，进行“模拟桦尺蛾体色变化过程”的实验。下列叙述错误的是（    ） A．黑色和白色大卡纸模拟两种不同的环境 B．黑色和白色小纸片模拟两种体色的桦尺蛾 C．快速选取小纸片模拟桦尺蛾被捕食的过程 D．选出的小纸片放回大卡纸上模拟繁殖的过程 8. 灰林鸮的体色有灰色和棕色。近年来，全球气候变暖，冬季积雪稀薄，不同体色的灰林鸮数量发生了变化。下图能正确表示灰林鸮数量变化的是（　　） A． B． C． D． 考点05 自然选择 9． 达尔文的自然选择学说认为，生物进化的动力是（    ） A．遗传和变异 B．过度繁殖 C．生存斗争 D．适者生存 10．小康用某种杀虫剂消灭蚊子，开始使用时效果还不错，但长期使用后，发现效果越来越差。造成这种现象最可能的原因是（    ） A．蚊子为了生存，逐渐产生了抗药性 B．能抵抗杀虫剂的蚊子繁殖能力较强 C．杀虫剂的质量下降，杀虫能力减弱 D．杀虫剂选择了发生抗药性变异的个体 考点06 现代类人猿和人类的共同祖先是古猿 11．研究人员对比人类和黑猩猩的基因组后发现，两者之间的相似程度达到了98.5%以上。下列有关黑猩猩的说法，不正确的是（    ） A．黑猩猩属于现代类人猿 B．人类和黑猩猩具有共同的祖先 C．黑猩猩可以进化成现代人类 D．黑猩猩的手不如人类的灵巧 12. （23-24七年级下·广西柳州·期中）下列关于现代人和现代类人猿的叙述，正确的是（    ） A．祖先相同 B．运动方式相同 C．脑容量相同 D．都能制造和使用复杂工具 考点07 从猿到人的进化 13．从森林古猿到人的进化过程，按时间先后，下列各阶段的正确排序是（    ） ①从树栖生活到地面生活 ②会制造和使用工具 ③在群体生活中产生语言 ④从四肢行走到直立行走 A．②①④③ B．①④②③ C．③①②④ D．④①②③ 14. （23-24七年级下·重庆永川·期中）在人类的起源与发展过程中，最关键的阶段是（　　） A．使用工具 B．直立行走 C．使用火烧烤食物 D．产生语言 1．（25-26八年级上·黑龙江大庆·期中）在生命起源的化学进化过程中，不在原始海洋中形成的是（    ） A．原始生命 B．有机大分子物质 C．原始单细胞生物 D．有机小分子物质 2. 科学研究中经常用模拟实验来解决不便直接用实验进行探究的问题，以提高效率、获取证据。下列对米勒模拟实验的解释，你不认同的是（　　） A．①内模拟了原始大气及闪电 B．②内模拟了水蒸气凝结降雨 C．③内模拟了原始海洋，其蒸发促进了水循环的进行 D．④内产生了氨基酸，证明了原始地球条件可以产生生命 3．（2025·山东德州·中考真题）下列关于生命演化的叙述，正确的是（　　） A．米勒实验证明，在原始地球条件下可以诞生原始生命 B．晚期地层里只能找到复杂的生物化石 C．原始的脊椎动物由原始的无脊椎动物进化而来 D．能人是人类进化历程中最关键的一个阶段 4. 如图表示几个植物类群的进化关系，下列叙述不正确的是（　　） A．最先出现的植物类群是甲 B．丁最有可能是水生的 C．乙和丙都是由甲进化来的 D．戊的结构比甲的复杂 5. 下列有关生命起源与生物进化的叙述中，正确的是（　　） A．自然选择决定生物进化的方向 B．生物进化的趋势是由陆生到水生 C．原始生命起源于原始大气 D．鸟类和哺乳类由古代两栖动物进化而来 6. 下列说法正确的是（    ） A．自然选择留下来的变异永远都是有利于生物生存的 B．某种蛾类的幼虫体表具有鲜艳的色彩和斑纹，容易被发现而不利于生存 C．生物一经形成了保护色，就会保持终生不变 D．枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶，是自然选择的结果 7. 人们探究生命的起源和生物的进化一直在路上，虽然有着各种各样的争论，但伴随着科技的进步，认识越来越深入，下列相关叙述错误的是（　　） A．害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果 B．科学实验表明了在原始地球上可以产生构成生物体的有机物 C．长颈鹿的脖子变长是长期使用的结果 D．化石是研究生物进化最直接的证据，越是埋藏于古老地层中的生物化石结构越简单 8. 走进博物馆，同学们看到现代人的第一个阶段是地猿群，导游讲解到地猿是由一类古猿进化而来的。这类古猿是（    ） A．长臂猿 B．森林古猿 C．黑猩猩 D．狒狒 9. 下图是人类的起源与进化过程，相关叙述错误的是（    ） A．①是人类和现代类人猿的共同祖先 B．从①到③表示森林古猿一代一代向着直立行走的方向发展 C．人猿分界的重要标志是产生了语言 D．从③到⑦，显著的变化是制造的工具越来越复杂 10．（24-25八年级上·湖南永州·期中）地球上从出现原始生命到形成今天这样丰富多彩的生物界，是一个漫长的进化过程。图1是根据地层中挖掘出的化石复原的郑氏始孔子鸟形态图，图2及表格为一些生物的细胞色素c的氨基酸比较，图三是米勒关于原始地球的模拟实验装置。请回答以下相关问题： 猴 马 鸡 乌龟 金枪鱼 小麦 酵母菌 1 12 13 15 21 35 44 （1）图3的米勒实验装置中，A瓶内的气体模拟的是 的成分，该模拟实验，支持了生命起源过程的是 （选序号）。 ①无机物→有机小分子物质阶段 ②有机小分子物质→有机大分子物质阶段 ③有机大分子物质→独立体系阶段 ④独立体系→原始生命阶段 （2）图1是生活在距今约1.31亿年前的郑氏始孔子鸟，郑氏始孔子鸟这种动物既像鸟，又像爬行动物，由此可以推断，鸟类可能是 进化而来的。 （3）表中的数字表示相应物种的细胞色素c与人的细胞色素c不同的氨基酸数目，据此分析表中的物种与人亲缘关系最近的是 。对生物亲缘关系的比较研究，可以帮助我们追溯生物进化的历程，得到图2的进化分枝图，图2中的①是表中的 。 （4）按照达尔文的进化理论，自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰，它能较为科学地解释生物进化和生物多样性的原因。生物进化的总体趋势是 。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $ 第六单元第三章 生物的进化 目录导航 A考点归类·专项突破 考点01 地球上生命的起源（重点） 考点02 研究生物进化的直接证据——化石 考点03 生物进化的大致历程（重点） 考点04 分析生物进化的实例 考点05 自然选择（重点） 考点06 现代类人猿和人类的共同祖先是古猿 考点07 从猿到人的进化（重点） B系统整合·能力进阶 考点01 地球上生命的起源 1．（24-25八年级上·甘肃兰州·期中）下列关于米勒实验的叙述，错误的是（　　） A．米勒在实验过程中模拟了原始大气，其中没有氧气 B．米勒在实验过程中模拟了原始地球的闪电 C．米勒的实验中产生了氨基酸等有机小分子 D．该实验证明了原始生命起源于原始海洋 【答案】D 【分析】有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。此题主要考查的是米勒的实验及其结论。 【详解】化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段。米勒将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去，然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气），再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸气和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）。此实验结果共生成20种有机物，其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的。米勒的实验试图向人们证实，原始地球能形成构成生物体的有机物。故ABC正确，D错误。故选D。 2. 1965年9月17日，中国科学家在世界上第一次利用氨基酸合成了具有生物活性的结晶牛胰岛素含有51个氨基酸的蛋白质，为生命起源的某个阶段提供了有力的证据。该阶段是（ ） A．无机小分子合成有机小分子 B．有机小分子合成有机大分子 C．有机大分子形成原始生命 D．原始生命形成单细胞生物 【答案】B 【分析】生命起源的化学进化过程分为四个阶段：无机小分子→有机小分子→有机大分子→多分子体系→原始生命。结晶牛胰岛素是蛋白质（有机大分子），其人工合成属于有机小分子合成有机大分子的阶段。 【详解】A．无机小分子合成有机小分子（如米勒实验），与题干中氨基酸合成蛋白质无关，故A不符合题意。 B．有机小分子合成有机大分子（如氨基酸合成蛋白质），题干中人工合成结晶牛胰岛素正是此阶段，故B符合题意。 C．有机大分子形成原始生命（如多分子体系演变为原始生命），题干未涉及生命活性，故C不符合题意。 D．原始生命形成单细胞生物，属于生命演化阶段，与题干无关，故D不符合题意。 故选B。 考点02 研究生物进化的直接证据——化石 3．生物化石之所以能证明生物的进化，其根本原因是（    ） A．化石是生物的祖先 B．地壳岩石的形成有一定的规律 C．各类生物化石在地层中的出现有一定的顺序 D．越新近形成的地层中，成为化石的生物越简单 【答案】C 【分析】生物化石是古代生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、痕迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。 【详解】化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等逐渐进化而来的。生物化石之所以能证明生物的进化，其根本原因是各类生物化石在地层中的出现有一定的顺序，故ABD错误，C正确。 故选C。 4. 下图所示的地层中发现了甲、乙两种生物化石，下列相关说法正确的是（    ）    A．生物甲很可能比生物乙高等 B．生物甲是由生物乙进化而来的 C．生物甲比生物乙的体形大 D．发现生物甲的地层中不可能有生物乙的化石 【答案】A 【分析】化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的；化石是生物进化最直接和最有力的证据，各类生物化石在地层中按照一定顺序出现的事实证明了生物进化的趋势。 越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、越低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、越高等，陆生生物化石越多。这说明生物进化的趋势是：从简单到复杂，由低等到高等，从水生到陆生。 图中甲所处的地层较乙所处的地层出现得晚。 【详解】AB．由于甲所处的地层较乙所处的地层出现得晚，生物甲很可能比生物乙高等，但并不能说明生物甲是由生物乙进化而来的，A正确，B错误。 C．由于甲所处的地层较乙所处的地层出现得晚，生物甲可能比生物乙出现的晚，但并不能说明生物甲比生物乙的体形大，C错误。 D．由于地质变动等原因，发现生物甲的地层有可能因为地层变动等因素混入生物乙的化石，D错误。 故选A。 考点03 生物进化的大致历程 5．（24-25八年级下·河北石家庄·期中）原始的裸子植物和被子植物是由下列哪种生物进化来的?（    ） A．原始藻类 B．原始蕨类植物 C．现代的藻类 D．原始苔藓植物 【答案】B 【分析】（1）以前，学者一般把藻类归为植物。现在，有的学者只把像水绵、紫菜这样的藻类归为植物；有的学者不把藻类当作植物。藻类的细胞中一般都含有可吸收光能的色素，可以说，藻类是能进行光合作用的结构简单的生物，没有根、叶、茎等器官的分化。 （2）植物的进化历程：原始藻类→原始苔藓植物和原始蕨类植物；原始蕨类植物→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）。 【详解】A．原始藻类是更早期的生物类群，其进化为原始的苔藓植物和原始的蕨类植物，而非直接进化为原始的裸子植物和原始的被子植物，故A不符合题意。 B．原始蕨类植物是原始的裸子植物和原始的被子植物的直接祖先，原始的裸子植物和原始的被子植物由原始蕨类植物进化而来的，故B符合题意。 C．现代的藻类与原始藻类存在差异，且时间上无法对应原始的裸子植物和原始的被子植物的起源，故C不符合题意。 D．由以上分析可知，原始的裸子植物和原始的被子植物由原始蕨类植物进化而来的，原始苔藓植物不能直接进化为原始的裸子植物和原始的被子植物，故D不符合题意。 故选B。 6. 图为生活在某区域的几种灵长类动物的进化历程图，下列叙述错误的是（    ）    A．人类与长臂猿的亲缘关系最近 B．研究生物起源最直接的证据是化石 C．灵长类动物由共同祖先进化而来 D．人类位于灵长类动物进化的最高等级 【答案】A 【分析】人类与现代类人猿有共同的祖先。 【详解】A．由图可知，人类与长臂猿的亲缘关系最远，故A错误。 B．化石是研究生物进化的最直接证据，故B正确。 C．由图可知，图中几种灵长类动物由共同祖先进化而来，故C正确。 D．由图可知，人类位于灵长类动物进化的最高等级，故D正确。 故选A。 考点04 分析生物进化的实例 7．（2025·山东青岛·中考真题）生物社团准备了黑色和白色大卡纸各一张、黑色和白色小纸片各100张，进行“模拟桦尺蛾体色变化过程”的实验。下列叙述错误的是（    ） A．黑色和白色大卡纸模拟两种不同的环境 B．黑色和白色小纸片模拟两种体色的桦尺蛾 C．快速选取小纸片模拟桦尺蛾被捕食的过程 D．选出的小纸片放回大卡纸上模拟繁殖的过程 【答案】D 【分析】在模拟桦尺蛾体色变化的实验中，通过设置不同颜色的背景和小纸片来模拟环境与桦尺蛾体色，以此探究环境对生物的选择作用。 【详解】A．黑色和白色大卡纸代表不同颜色的环境，比如被污染的黑色树干环境和未被污染的浅色树干环境，A正确。 B．黑色和白色小纸片分别模拟黑色和白色两种体色的桦尺蛾，用于观察在不同环境下不同体色桦尺蛾的生存情况，B正确。 C．快速选取小纸片模拟的是在不同环境中，鸟类等天敌快速捕食桦尺蛾的过程，因为自然界中天敌捕食是比较迅速的，C正确。 D．实验中“选出的小纸片”是被捕食的个体，需移除以模拟淘汰，而非放回繁殖。繁殖应由未被选中的个体完成，D错误。 故选D。 8. 灰林鸮的体色有灰色和棕色。近年来，全球气候变暖，冬季积雪稀薄，不同体色的灰林鸮数量发生了变化。下图能正确表示灰林鸮数量变化的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【分析】生物与环境的关系：生物必须适应环境才能生存。当环境发生变化时，具有适应变化后环境特征的生物个体更容易生存和繁殖，其数量可能会增加；而不适应变化的个体数量可能会减少。在这个情境中，灰林鸮的体色与环境颜色的匹配程度影响其生存状况。 自然选择：自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。环境变化是自然选择的动力，生物的适应性特征是自然选择的结果。 【详解】原本在有积雪的环境中，灰色的灰林鸮体色与积雪环境相近，更易隐藏自己，躲避天敌，数量可能较多；棕色的灰林鸮在这种环境下相对容易被发现，数量可能较少。但近年来全球气候变暖，冬季积雪稀薄，环境颜色发生改变，棕色与周围环境更为接近，棕色的灰林鸮更具生存优势，更容易生存和繁殖；而灰色的灰林鸮在这种环境下变得相对显眼，生存面临更大压力。故棕色灰林鸮因更适应新环境，数量逐渐增多；灰色灰林鸮因不适应新环境，数量逐渐减少，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 考点05 自然选择 9． 达尔文的自然选择学说认为，生物进化的动力是（    ） A．遗传和变异 B．过度繁殖 C．生存斗争 D．适者生存 【答案】C 【分析】达尔文的自然选择学说包含四个要点：过度繁殖、生存斗争、遗传变异和适者生存。其中，生存斗争是生物为有限资源（如食物、空间）而竞争的过程，直接推动自然选择，是生物进化的动力；其他要素（如遗传变异提供基础，过度繁殖是前提，适者生存是结果）均非直接动力。 【详解】A．遗传和变异为进化提供原材料和多样性基础，是进化的必要条件，但非直接驱动力，故A不符合题意。 B．过度繁殖是导致种群数量激增，加剧生存压力，是生存斗争的诱因，但本身不是动力，故B不符合题意。 C．生存斗争是生物为生存而竞争资源的过程，直接作用于个体，导致自然选择（适者生存），是进化的核心动力，故C符合题意。 D．适者生存是生存斗争中适应环境者存活并繁殖的结果，体现进化方向，但非动力本身，故D不符合题意。 故选C。 10．小康用某种杀虫剂消灭蚊子，开始使用时效果还不错，但长期使用后，发现效果越来越差。造成这种现象最可能的原因是（    ） A．蚊子为了生存，逐渐产生了抗药性 B．能抵抗杀虫剂的蚊子繁殖能力较强 C．杀虫剂的质量下降，杀虫能力减弱 D．杀虫剂选择了发生抗药性变异的个体 【答案】D 【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择不断进化。 【详解】A．遗传变异是生物进化的基础，蚊子群体内本来就存在抗药性强和抗药性弱的变异。并不是蚊子为了生存，逐渐产生了抗药性，A错误。 BD．使用农药时，把抗药性弱的蚊子杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的蚊子活下来，这叫适者生存。活下来的抗药性强的蚊子，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用杀虫剂时，又把抗药性弱的蚊子杀死，抗药性强的蚊子活下来。这样经过若干代的反复选择，就形成了抗药性强的蚊子。由此可见，B错误，D正确。 C．用某种杀虫剂消灭蚊子，开始使用时效果还不错，但长期使用后，发现效果越来越差。造成这种现象最可能的原因是能抵抗杀虫剂的蚊子存活下来，且大量繁殖。并不是因为杀虫剂的质量下降，杀虫能力减弱，C错误。 故选D。 考点06 现代类人猿和人类的共同祖先是古猿 11．研究人员对比人类和黑猩猩的基因组后发现，两者之间的相似程度达到了98.5%以上。下列有关黑猩猩的说法，不正确的是（    ） A．黑猩猩属于现代类人猿 B．人类和黑猩猩具有共同的祖先 C．黑猩猩可以进化成现代人类 D．黑猩猩的手不如人类的灵巧 【答案】C 【分析】人类与黑猩猩的基因组高度相似，表明两者亲缘关系较近，但需结合进化理论分析选项。 【详解】A．黑猩猩属于现代类人猿（包括黑猩猩、大猩猩等），分类正确，故A符合题意。 B．人类和黑猩猩均由森林古猿进化而来，具有共同祖先，故B符合题意。 C．现代黑猩猩与人类已处于不同进化分支，现存环境与进化条件不同，无法再进化成人类，故C不符合题意。 D．人类的手因长期劳动更适应精细操作，黑猩猩的手主要用于攀援和简单工具使用，灵巧性较低，故D符合题意。 故选C。 12. （23-24七年级下·广西柳州·期中）下列关于现代人和现代类人猿的叙述，正确的是（    ） A．祖先相同 B．运动方式相同 C．脑容量相同 D．都能制造和使用复杂工具 【答案】A 【难度】0.65 【分析】现代人和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。在进化过程中，由于环境等因素影响，两者在运动方式、脑容量以及制造和使用工具能力等方面出现了差异。 【详解】A．现代人和现代类人猿都起源于森林古猿，所以祖先相同，A正确。 B．现代类人猿主要臂行，人类主要直立行走，运动方式不同，B错误。 C．人类脑容量大，现代类人猿脑容量小，两者脑容量不同，C错误。 D．人类能制造和使用复杂工具，现代类人猿只能使用简单天然工具，一般不会制造复杂工具，两者在制造和使用工具能力上有很大差异，D错误。 故选A。 考点07 从猿到人的进化 13．从森林古猿到人的进化过程，按时间先后，下列各阶段的正确排序是（    ） ①从树栖生活到地面生活 ②会制造和使用工具 ③在群体生活中产生语言 ④从四肢行走到直立行走 A．②①④③ B．①④②③ C．③①②④ D．④①②③ 【答案】B 【分析】早期人类在使用天然工具的过程中，逐渐学会了制造工具。随着制造工具的越来越复杂，他们的大脑也变得越来越发达，并在群体生活中产生了语言，逐渐发展成现代的人类社会。工具的制造和使用促进了脑的发展，增加了脑容量，而脑的发展又提高了他们制造工具的能力；他们用火烤制食物，从而改善了身体的营养，有利于脑的发育，大大增强了他们在自然界中的生存能力；语言的产生，使得相互之间能更好的交流与合作。 【详解】①森林古猿最初栖息于森林中，以树栖为主。随着环境变化（如森林减少、草原扩张），部分古猿逐渐适应地面生活。这是进化过程的起点，为后续行为改变奠定基础。④地面生活迫使古猿改变运动方式。直立行走（双足行走）的演化是关键转折点，它解放了前肢，使双手能够从事其他活动（如抓握、搬运），同时促进了身体结构的适应性变化（如骨盆、脊柱、足部的重构）。②直立行走后，前肢的解放为工具的使用和制造提供了条件。早期人类通过观察自然（如石头、树枝的天然形态）开始利用工具，随后逐渐掌握打制技术（如奥杜威工具）。工具的制造与使用进一步推动了大脑的发育和认知能力的提升。③随着社会结构的复杂化（如群体协作狩猎、分享资源），信息传递的需求增加。语言的产生依赖于大脑的高度发达（尤其是布洛卡区和韦尼克区的演化），而大脑的进化又与工具使用、社会互动密切相关。因此，各阶段的正确排序是①④②③，故ACD错误，B正确。 故选B。 14. （23-24七年级下·重庆永川·期中）在人类的起源与发展过程中，最关键的阶段是（　　） A．使用工具 B．直立行走 C．使用火烧烤食物 D．产生语言 【答案】B 【难度】0.85 【分析】人类进化过程中，直立行走是关键转折点，解放双手促进工具使用和脑部发展。 【详解】A．使用工具并非人类独有，其他动物也会简单使用，故A不符合题意。 B．直立行走使前肢解放，便于制造工具和促进脑进化，是后续发展的基础，是人类的起源与发展过程中最关键的阶段，故B符合题意。 C．用火改善饮食和脑发育，但属于直立行走后的推动因素，不是最关键的阶段，故C不符合题意。 D．语言促进协作，但需大脑发展到一定阶段，不是最关键的阶段，故D不符合题意。 故选B。 1． （25-26八年级上·黑龙江大庆·期中）在生命起源的化学进化过程中，不在原始海洋中形成的是（    ） A．原始生命 B．有机大分子物质 C．原始单细胞生物 D．有机小分子物质 【答案】D 【分析】化学起源学说认为，生命起源于原始海洋。有机小分子在原始大气中生成后随雨水汇入海洋，进一步形成有机大分子、多分子体系，最终演变为原始生命。 【详解】A．原始生命是在原始海洋中，由有机大分子物质经过长期演变形成的。原始海洋为原始生命的诞生提供了相对稳定的环境和必要的物质基础，所以原始生命在原始海洋中形成，故A不符合题意。 B．在原始海洋里，有机小分子物质经过相互作用，逐渐形成有机大分子物质。原始海洋的环境有利于这些物质的积累和反应，所以有机大分子物质在原始海洋中形成，故B不符合题意。 C．原始生命进一步进化形成原始单细胞生物，这个过程也是在原始海洋环境中完成的，原始海洋为其进化提供了条件，故C不符合题意。 D．有机小分子物质在原始大气中经闪电等作用生成，未在海洋中形成，故D符合题意。 故选D。 2. 科学研究中经常用模拟实验来解决不便直接用实验进行探究的问题，以提高效率、获取证据。下列对米勒模拟实验的解释，你不认同的是（　　） A．①内模拟了原始大气及闪电 B．②内模拟了水蒸气凝结降雨 C．③内模拟了原始海洋，其蒸发促进了水循环的进行 D．④内产生了氨基酸，证明了原始地球条件可以产生生命 【答案】D 【分析】（1）米勒实验中，①内模拟了原始大气，电极放电模拟闪电；②是冷凝管，模拟了水蒸气凝结降雨；③模拟了原始海洋；④是取样处。 （2）米勒的实验证明了在原始地球条件下，无机小分子物质可以合成有机小分子物质，但不能证明原始地球条件可以产生生命。 【详解】A．①内泵入甲烷、氨和氢气的混合气体，模拟了原始大气，电极放电产生电火花，模拟了闪电，A正确。 B．②冷凝管让反应后的产物和水蒸气冷却形成液体，模拟了水蒸气凝结降雨，B正确。 C．③装置的加热位置是用来产生水蒸气的沸水，模拟的是原始海洋，水的蒸发促进了水循环的进行，C正确。 D．④内产生了氨基酸，证明了在原始地球条件下，无机小分子物质可以合成有机小分子物质，但不能证明原始地球条件可以产生生命，生命的产生是一个极其复杂的过程，D错误。 故选D。 3．（2025·山东德州·中考真题）下列关于生命演化的叙述，正确的是（　　） A．米勒实验证明，在原始地球条件下可以诞生原始生命 B．晚期地层里只能找到复杂的生物化石 C．原始的脊椎动物由原始的无脊椎动物进化而来 D．能人是人类进化历程中最关键的一个阶段 【答案】C 【分析】在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多。在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多。 【详解】A．米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的，故A错误。 B．层中的化石记录显示，早期地层（如古生代）主要包含简单生物（如三叶虫）的化石，晚期地层（如新生代）主要包含复杂生物（如哺乳动物）的化石，但晚期地层也可能有简单生物的化石（如细菌或一些古老物种的延续），因为生物演化是连续的，并非所有简单生物都灭绝，故B错误。 C．根据生物进化论，脊椎动物（如鱼类、鸟类、哺乳类）是由原始的无脊椎动物进化而来。化石证据（如寒武纪的脊索动物化石）和生物分类学表明，早期的无脊椎动物（如类似文昌鱼的生物）逐渐演化出脊椎结构，形成脊椎动物门，故C正确。 D．人类进化历程包括多个阶段：南方古猿→ 能人→ 直立人→ 智人，人类进化中最关键的阶段是直立人（如学会用火），而非能人，故D错误。 故选C。 4. 如图表示几个植物类群的进化关系，下列叙述不正确的是（　　） A．最先出现的植物类群是甲 B．丁最有可能是水生的 C．乙和丙都是由甲进化来的 D．戊的结构比甲的复杂 【答案】B 【分析】（1）植物的进化进程可总结为：藻类→苔藓植物；藻类→蕨类植物→种子植物（裸子植物和被子植物）。生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。 （2）由图可知，甲是原始藻类，乙是苔藓植物，丙是蕨类植物，丁是裸子（被子）植物，戊是被子（裸子）植物。 【详解】A．在植物进化历程中，藻类是最早出现的植物类群，对应图中的甲，所以最先出现的植物类群是甲，A正确。 B．图中丁是裸子（被子）植物，裸子（被子）植物产生种子繁殖后代，脱离了水的限制，适宜生活在干旱的陆地环境中，而不是水生环境，B错误。 C．从进化关系图甲→乙、甲→丙→丁、甲→丙→戊可以看出，乙和丙都是由甲进化来的，C正确。 D．生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。戊是被子（裸子）植物，甲是原始藻类，被子（裸子）植物比藻类结构复杂，所以戊的结构比甲的复杂，D正确。 故选B。 5. 下列有关生命起源与生物进化的叙述中，正确的是（　　） A．自然选择决定生物进化的方向 B．生物进化的趋势是由陆生到水生 C．原始生命起源于原始大气 D．鸟类和哺乳类由古代两栖动物进化而来 【答案】A 【分析】越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。 【详解】A．自然选择通过保留有利变异、淘汰不利变异，使生物适应环境，从而决定生物进化的方向，故A正确。 B．生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生，而非“由陆生到水生”，故B错误。 C．原始生命起源于原始海洋，而非原始大气。原始大气中的有机物经雨水冲刷汇集到原始海洋，进一步形成原始生命，故C错误。 D．鸟类和哺乳类由古代爬行动物进化而来，而非两栖动物。两栖动物由鱼类进化而来，爬行动物是鸟类和哺乳类的共同祖先，故D错误。 故选A。 6. 下列说法正确的是（    ） A．自然选择留下来的变异永远都是有利于生物生存的 B．某种蛾类的幼虫体表具有鲜艳的色彩和斑纹，容易被发现而不利于生存 C．生物一经形成了保护色，就会保持终生不变 D．枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶，是自然选择的结果 【答案】D 【分析】自然选择学说认为，适应环境的有利变异个体更易生存并繁衍，形成适应性特征。保护色、拟态等是自然选择的结果，且会随环境变化而调整。 【详解】A．自然选择保留的是“适应当时环境”的变异，若环境发生改变，原本有利的变异可能变得不利。“永远有利”的表述绝对化，故A错误。 B．这类幼虫通常有毒或有恶臭，鲜艳体色是对天敌的警告，能避免被攻击，属于适应性特征，反而有利于生存，故B错误。 C．保护色需与环境匹配，若环境改变，生物会通过自然选择逐渐形成新的保护色，并非终生不变，故C错误。 D．枯叶蝶的体色和体形与枯叶相似，能躲避天敌捕食，这种适应性特征经过长期自然选择被保留和强化，是自然选择的典型结果，故D正确。 故选D。 7. 人们探究生命的起源和生物的进化一直在路上，虽然有着各种各样的争论，但伴随着科技的进步，认识越来越深入，下列相关叙述错误的是（　　） A．害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果 B．科学实验表明了在原始地球上可以产生构成生物体的有机物 C．长颈鹿的脖子变长是长期使用的结果 D．化石是研究生物进化最直接的证据，越是埋藏于古老地层中的生物化石结构越简单 【答案】C 【分析】随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。 【详解】A．害虫抗药性变异在农药使用前已存在，农药仅起选择作用，保留抗药个体，淘汰非抗药个体，属于定向选择，故A正确。 B．米勒的模拟原始地球条件实验证明，在原始大气（无氧气）、高温、雷电等环境下，无机小分子（如甲烷、氨、水蒸气等）可以转化为有机小分子（如氨基酸），故B正确。 C．长颈鹿长颈是自然选择的结果，而非长期使用导致，选项表述为拉马克的“用进废退”理论，与达尔文进化论相悖，故C错误。 D．化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹被埋藏后形成的，记录了生物进化的历程。地层越古老，形成化石的生物生活年代越早，其结构通常越简单、低等；地层越晚近，化石生物结构越复杂、高等，故D正确。 故选C。 8. 走进博物馆，同学们看到现代人的第一个阶段是地猿群，导游讲解到地猿是由一类古猿进化而来的。这类古猿是（    ） A．长臂猿 B．森林古猿 C．黑猩猩 D．狒狒 【答案】B 【难度】0.94 【分析】现代人的第一个阶段是地猿群，而地猿是由森林古猿进化而来的。森林古猿是一组种类庞杂的化石猿类，在距今约1200多万年前，它们广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林。后来由于环境变化等因素，一部分森林古猿逐渐进化为现代人类，另一部分则进化为现代类人猿，如长臂猿、黑猩猩、狒狒等。 【详解】A．长臂猿属于现代类人猿，其形态结构、生理特征与人类有一定相似性，但在进化路径上，长臂猿的祖先与人类祖先——森林古猿在较早阶段就已分化，它并非进化为地猿的类古猿，故A不符合题意。 B．根据古生物学、人类学的研究成果，人类和现代类人猿如大猩猩、黑猩猩等的共同原始祖先是森林古猿。森林古猿曾广泛分布于非、亚、欧地区的热带丛林中，其一支由于环境变化逐渐向地面生活过渡，经过漫长演化，最终形成了包括地猿在内的早期人类祖先。该选项的叙述完全符合人类起源的科学理论，故B符合题意。 C．黑猩猩是现代类人猿，与人类的基因相似度很高，亲缘关系较近，但它是现代类人猿的代表，并非进化为地猿的类古猿，因为地猿是人类进化的早期阶段，黑猩猩属于另一支进化谱系，故C不符合题意。 D．狒狒属于猴科动物，在分类学上与人类的亲缘关系较远，其进化历程与人类祖先——森林古猿的演化路径无直接关联，不是进化为地猿的类古猿，故D不符合题意。 故选B。 9. 下图是人类的起源与进化过程，相关叙述错误的是（    ） A．①是人类和现代类人猿的共同祖先 B．从①到③表示森林古猿一代一代向着直立行走的方向发展 C．人猿分界的重要标志是产生了语言 D．从③到⑦，显著的变化是制造的工具越来越复杂 【答案】C 【分析】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类。 【详解】A．人和类人猿是近亲，有共同的原始祖先，是森林古猿，因此，①是人类和现代类人猿的共同祖先，A正确。 B．从①到③表示人类开始向着直立行走的方向发展，古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具。前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧，B正确。 C．区分人与猿的最重要的标志是能否两足直立行走，C错误。 D．古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具，从③到⑦，人类制造的工具越来越复杂，D正确。 故选C。 10．（24-25八年级上·湖南永州·期中）地球上从出现原始生命到形成今天这样丰富多彩的生物界，是一个漫长的进化过程。图1是根据地层中挖掘出的化石复原的郑氏始孔子鸟形态图，图2及表格为一些生物的细胞色素c的氨基酸比较，图三是米勒关于原始地球的模拟实验装置。请回答以下相关问题： 猴 马 鸡 乌龟 金枪鱼 小麦 酵母菌 1 12 13 15 21 35 44 （1）图3的米勒实验装置中，A瓶内的气体模拟的是 的成分，该模拟实验，支持了生命起源过程的是 （选序号）。 ①无机物→有机小分子物质阶段 ②有机小分子物质→有机大分子物质阶段 ③有机大分子物质→独立体系阶段 ④独立体系→原始生命阶段 （2）图1是生活在距今约1.31亿年前的郑氏始孔子鸟，郑氏始孔子鸟这种动物既像鸟，又像爬行动物，由此可以推断，鸟类可能是 进化而来的。 （3）表中的数字表示相应物种的细胞色素c与人的细胞色素c不同的氨基酸数目，据此分析表中的物种与人亲缘关系最近的是 。对生物亲缘关系的比较研究，可以帮助我们追溯生物进化的历程，得到图2的进化分枝图，图2中的①是表中的 。 （4）按照达尔文的进化理论，自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰，它能较为科学地解释生物进化和生物多样性的原因。生物进化的总体趋势是 。 【答案】（1）原始大气 ① （2）原始爬行类 （3）猴 小麦 （4）由低等到高等、由水生到陆生、由简单到复杂 【分析】（1）米勒模拟原始地球条件的实验证明，在原始大气情况下，从无机小分子能转化为有机小分子。该实验中，A瓶内气体模拟原始大气，火花放电模拟闪电，冷凝器模拟降雨，B装置中的液体模拟原始海洋，C是取样处。 （2）郑氏始孔子鸟化石显示其既具鸟类特征又具爬行动物特征，是爬行类进化到鸟类的过渡类型。 （3）细胞色素c中氨基酸差异数可反映生物亲缘关系，差异越小亲缘关系越近。图2中横轴为生物种类，纵轴为细胞色素c氨基酸与人的差异数，结合表格可判断①对应小麦、②对应鸡、③对应马。 （4）达尔文的自然选择学说认为，生物因过度繁殖、资源有限而进行生存斗争，具有有利变异个体易生存并遗传变异，不利变异个体易被淘汰。生物进化总体趋势可通过化石在地层中的分布得出。 【详解】（1）米勒模拟原始地球条件进行实验，A瓶内的甲烷、氨、氢气等气体模拟了原始大气的成分。 实验结果表明，在一定条件下，原始大气中的各种成分能够转变为有机小分子，这支持了生命起源过程中从无机物到有机小分子物质的阶段，即①。而有机小分子物质到有机大分子物质、有机大分子物质到独立体系、独立体系到原始生命阶段，该实验并未给予支持。 （2）郑氏始孔子鸟化石是研究生物进化的重要证据。从其形态特征来看，它既具有一些鸟类的特征，如具有羽毛等；又具有一些爬行动物的特征，如具有牙齿、有爪等。这表明它是爬行类向鸟类进化过程中的一个过渡类型，由此可以推断鸟类可能是由原始爬行类进化而来的。 （3）细胞色素c是一种蛋白质，不同生物的细胞色素c中氨基酸的差异数可以反映它们之间亲缘关系的远近。差异数越小，说明亲缘关系越近；差异数越大，说明亲缘关系越远。从表格中可以看出，猴的细胞色素c与人的细胞色素c不同的氨基酸数目为1，是所有生物中差异最小的，所以与人亲缘关系最近的是猴。 对生物亲缘关系进行比较研究，结合图2和表格可知，①对应的生物细胞色素c与人的差异数较大（35），在表格中符合这一特征的是小麦，所以图2中的①是对应表中的小麦。 （4）达尔文的自然选择学说认为，自然界中的生物普遍具有很强的繁殖能力，而生存资源是有限的，因此生物之间会进行激烈的生存斗争。在生存斗争中，具有有利变异的个体能够更好地适应环境而生存下来，并将这些有利变异遗传给后代；具有不利变异的个体则容易被淘汰。这就是适者生存，不适者被淘汰的自然选择过程。通过对不同地层中化石的研究发现，越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多。这说明生物进化的总体趋势是由低等到高等、由水生到陆生、由简单到复杂。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $