浙江省台州市三门县2024-2025学年五年级上学期期末教学质量监测语文试题

三门县2024学年第一学期教学质量监测试题卷 五年级语文 亲爱的同学们，拥抱生活，感受美好。在一个学期的学习和生活中，我们又收获了许多。 让我们用轻松的心态，开启这场“寻美”之旅吧I 【书写勾勒美好】（2分) 1.书藏大美，读以致知。请将诗句“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”按要求抄写在横线上。(2分) ★每一行诗句都居中写，注意上下、 左右文字对齐 ★注意笔画、结构等方面的细节 【积累沉淀美好】(39分) 露 2.结合语境，根据拼音，在括号里填上恰当的词语。(8分) 成长路上，我们“向美而行”。学习时，要如同猎豹zhur zhú( )猎物，有冲劲：生活中，要 如农夫耕耘田地，勤勉zhipǔ( ):遇到困难，要如渔夫面对风浪，不dan qie( )。少年 们，让我们用心ngle( )生活的美好，感受朝晖夕露间的shT qing hud yi( bo zhong )希望，一路jian chi( ),一路向前！ 3.下列词语的读音、字形完全正确的一项是（ )(2分) A.镜匣(ji) 嗜好(shi 崩塌 难以致信 B.眼睑(jin) 垂蔓(mdn) 隐蔽 应接不瑕 C.嫉妒() 酵(ido)母 烦琐 震天动地 D.强(giang)逼 眷(tng)写 讯期 金碧辉煌 4下列词语中，加点字的意思相同的一组是( )(2分) A.三到之中，心到最急 急中生智 B.敏以求知者也 敏而好学 C.旧书不厌百回读 学而不厌 D.知之为知之 默而知之 5.下列选项中，依次排列正确的一项是( )(2分) 在这个美好的时代，人们都在为构建 而努力。我们的国家繁荣昌盛， .: 处处洋溢着和谐的氛围。百姓 人们过着 、路不拾遗的幸福生活。 A.国泰民安 人寿年丰安居乐业夜不闭户 B.太平盛世 政通人和安居乐业夜不闭户 C.太平盛世 政通人和人寿年丰安居乐业 D.国泰民安 人寿年丰安居乐业政通人和 6.下列加点词语使用正确的一项是( )一（分） A.比赛输了之后，他孤掌难鸣，独自在角落里生闷气。 B.科学研究要严谨，前怕狼后怕虎，不能有一点差错。 C.我们在享受他人带来的成果时，应该打开天窗说亮话，要懂得感恩 D,年仅17岁的跳水冠军全红婵，在接受采访时直言不讳：“谁拿金牌不重要，因为都是中国的。” 三门县2024学年第一学期教学质量监测试题卷 五年级语文第1页共6页 7.下列句子，排列顺序最恰当的一项是()(2分) ①美，往往在平凡事物中悄然绽放。 ②只要我们用心去感受生活，就能发现那些微小而确定的美好。 ③清晨，第一缕阳光洒在窗前的花朵上，那娇艳的色泽便是美好。 ④夜晚，月色溶溶，为大地披上一层银纱，那静滋的夜色便是美好。 ⑤街头巷尾，孩子们的欢声笑语，纯真无邪，亦是美好。 A.①③④⑤② B.③④①⑤② C.②①③⑤④ D.②③①⑤④ 8.沐光而行，向美而生。下列“光”字出自欧阳询楷书作品的一项是( )(2分) 光光光 9.下列根据《中国民间故事》做的故事卡，不正确的一张是( )(2分) 《唐伯虎的传说》 《孟姜女》 《梁山伯与祝英台》 《白娘子》 点墨画雀 哭倒长城 断桥相会 水漫金山 A 10.根据课文内容或要求填空。(11分) (1)【赏美景，赞山河】春天，看“西塞山前白鹭飞， ”的山水美景：夏天，听 流响出疏桐”的声声蝉鸣：秋天，赏“月落乌啼霜天 的动静之美：冬天，悟“风一更，雪一更， ,故园无此声”的思乡之情。 (2)【读美文，品佳韵】那清水田里的白鹭，多么迷人：“那雪白的蓑毛， 那铁色的长喙，那青色的脚， 减之一分则嫌短： 黛之一忽则嫌黑。 (3)【学美德，明事理】“少年智则国智 提醒我们做事有担当；“心既到矣， ”警示我们读书要用心：“由俭 入奢易， ”告诫我们生活要节俭。 11.按要求写句子。(6分) (1)“欣赏”的意思有：①享受美好的事物，领略其中的情趣：②认为好，喜欢。 请你选择“欣赏”的其中一个意思写一个句子。(2分) (2)读下面的语句，写出主要意思。(2分) 流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运 动最大速度的6倍多。 三门县2024学年第一学期学质量监测试题卷五年级语文第2页共6页 (3)照样子，选择其中一个成语，把它的意思用具体的情景表现出来。(2分) ,例：喋喋不休一放学回家，妈妈就不停地问：“宝贝，今天在学校怎么样？上课有没有认真听 讲？老师讲的知识点都记住了吗…”连珠炮似的问题一个接一个。 津津有味 争先恐后 气急败坏 【阅读·探寻美好】（26分) (一)高尚的人物，演绎着世间美好的精神篇章。阅读下面短文，完成第12-14题。(7分) 王华还金 王华六岁，与群儿戏水滨，见一容来灌”(zu6)足，以大醉，去，遗°所提囊。取视之，数十金 也。公®度其醒必复来，恐人持去，以投水中，坐守之。少顷，其人果号而至，公迎谓曰：“求尔金耶？” 为指其处。其人喜，以一艇为湖，却不受。 【注释】①濯：洗。②以：因为。③遗：遗失。④公：这里指王华。⑤度：估计，猜测。⑥艇：同 “锭”，指一锭金子。 12.下列加点字的“之”与“取视之”中的“之”用法不同的一项是（ )(2分) A知之为知之 B.默而知之 C.三到之中 D.坐守之 13.根据短文内容，梳理信息，完成下列导图。(2分) 拾金 还金 14.对照注释，可以知道画线句子的大致意思是“那个人很高兴， 。”从中，我们感受到王华是一个 的人。(3分)》 (二)惊喜盲盒，承载着对未知美好的炽热追求。阅读下面非连续性文本，完成第15-18题。(8分) 【材料一】 盲盒，顾名思义重点在于“盲”。同样的包装里装不同的玩偶，盲盒的包装上通常有整个系列的玩偶造型 图片，但在付完钱、拆开盒子之前，你并不知道自己选中的是什么款式。 盲盒具有收藏性和设计性，迎合了年轻人对“萌文化”的喜爱，满足了他们的个性审美需要，体现了新 一代年轻人精神文化需求。在玩具盲盒火爆形势下，盲盒的模式在多个领城被复制，诞生了蛋糕育盒、文具 盲盒、图书盲盒、考古盲盒、机票盲盒等，形成了“万物皆可盲盒”的有趣现象。 【材料二】 为什么育盒会让人上瘾？因为它的未知性和神秘感激活了让人感觉愉快的“多巴胺”。多巴胺是一种快乐 剂，在如愿以偿或者收获意外惊喜的时候，会产生一种不可抑制的内部快感。在多巴胺的作用下，人类通常 对不可预见的事件有一种预测的成瘾性，例如感觉在某个时间段、某个地区出现某种盲盒的概率很大。然面 很多事情并不存在规律，例如彩票的中奖号码、股票的涨跌、盲盒的好坏，但是我们的大脑却不习惯“随机” 通过多巴胺的助推，大脑会积极寻找规律，再现从前愉快的一募，这就是所谓的“瘾”。 对意外收获的期待，对寻找规律的渴望，这些都是我们的本能，并不存在对和错，就看发生在哪里。博 物馆推出盲盒系列，让我们对传统文化着迷；每一本不期而遇的好书就是一件盲盒，我们会在书中遇见一个全 新的世界；通过望远镜探索星空，发现未知的行星让我们兴奋不已…这一切，出自我们的求知欲和好奇心。 但是不停地花钱买盲盒，对新奇的网络游戏着迷，却会让我们走向事情糟糕的一面。 三门县2024学年第一学期教学质量监测试题卷五年级语文第3页共6页 【材料三】 晒太阳 这样做不花 洗热水深 运动 线也能获得 多巴胺 听音乐 睡觉 ·15.材料二中画线句子列举了很多例子，是为了说明( )。(2分) A.年轻人对盲盒文化的喜爱。 B.很多事情具有随机性，并不存在规律。 C.寻找规律是我们的本能。 D.未知性和神秘感激活了让人感觉愉快的“多巴胺”。 16.下面句子中的“通常”能否删去，为什么？(2分) 在多巴胺的作用下，人类通常对不可预见的事件有一种预测的成瘾性。 17.阅读三则材料，以下内容表述不正确的一项是( )(2分) A.我们可以通过洗热水澡的方式来获取多巴胺。 B.盲盒的模式迎合了年轻人的喜好，因此在多个领域出现。 C.如果依赖盲盒带来的快乐，那买再多的盲盒，也不能获得满足。 D.对意外收获的期待，对寻找规律的渴望，人类的这些本能对生活利大于弊。 18.很多同学痴迷购买文具盲盒，花费巨大，请你结合三则材料，对他们进行劝说，提出合理建议。(2分) (三)父母之爱，晕染出美好的生活底色。阅读下面短文，完成第1922题。(11分) 世间最贵的书 ①五六岁的时候，父亲教我认识了200多个汉字，还把他用过的第一册语文教材送给了我。母亲找出哥哥用 旧了的蓝粗布书包，仔细地缝上了两个新补丁，又帮我把语文课本里的粉笔末抖干净，装进书包里。 ②我如获至宝。跟着父亲去学校的时候，他的学生在教室里大声地读书，我坐在门槛上，捧着书小声地读着。 跟着母亲下地干活的时侯，我坐在田埂上，读书给花听。碰到不认识的字，就飞快地，跑到母亲身边求教。哥哥在大 槐树下写作业的时候，我也找根小树枝，在地面上歪歪扭扭地写字。在莱园子里忙活的父亲看着我笑，在大槐树下 的米灶边做饭的母亲也看着我欣言地笑了， ③自从有了自己的书，我简直是无可救药地爱上了读书。我反复地读着父亲送的这本旧书，直到上了小学一 年级，老师给我发了新课本，我才把它放进了母亲的大木箱里。 ④小学五年级的时候，去县城里培训学习的父亲，用一天的饭钱，给我换回来一本旧书一《在人间》。童 年的高尔基，可怜又坚强的阿廖沙，都让我心疼不已。许多个夜晚，躺在温暖的土炕上，我常常在心里对自己说： 三门县2024学年第一学期教学质量监测试题卷五年级语文第4页共6页 “你有父母疼爱，可以无忧无虑地上学读书，真的很幸福很快乐，你必须努力上学，好好读书！” ⑤可是七年级第二学期刚开始，因为家里发生变故，一心想着考中专考大学的我无奈辍学了。那个初夏，我背 着一个大编织袋，踏上了去城里的路。临行的前一天晚上，母亲连夜为我缝制了一个新书包，父亲把我刚发的语文、 数学和英语课本装进书包，又把那本《在人间》也装了进来。在轰隆隆的火车上，我的耳边一直回响着父亲的话： “兰，想家的时候，就读书吧！” ⑥在外打工的日子里，我一直牢记着父亲的话。累了，读书：苦了，读书：想家了，读书。就这样不断读书 我找到了属于自己的梦想，开始写作。 ⑦后来，当我把山东省作协会员证给父亲看时，满驱泪水的父亲，在 这句话运用了 修辞 卧室的床头柜里，拿出一本用红绸布包着的旧书，颤抖着双手递给了我。 手法，我体会到 红纲布里包着的，是我只学到了第8页的初中第四册历史课本。 ⑧这本父亲精心保存了36年的1旧书，定价虽然只有3角8分钱，可 是在我的心里却是世间最贵的书。 (选自《时代邮刊》，有别改) 19.阅读短文，完成下面的思维导图。(4分) 亲送“我”教材 父亲帮“我”装书 五六岁时 五年级时 七年级摄学后 后来 “我”立志好好 我”给父亲看作 读书 协会员证 20,联系文章内容，下面对于文章结尾的作用，说法不正确的一项是（ )(2分) A.揭示主旨，写出了“我”对父爱的理解。 B.首尾呼应，使文章结构更完整，表达了“我”对父亲的怀念。 C.意味深长，表达了父亲对“我”的影响很大。 D.照应题目，深化主旨，突出了父爱的深沉和伟大。 21.第6自然段画线句子采用了什么修辞手法？有何作用？请在文中作批注。(3分) 22作者初中辍学后坚持读书，最终成为山东省作协会员，作者的经历给了你怎样的启示？(2分) 【习作·镌刻美好】(30分+书写质量3分-33分) 成长路上，一本珍藏已久的书，一句鼓励的话语，一抹会心的微笑…都承载着美好的回忆。这个学期 发生了哪些美好而又难忘的故事呢？请选择其中一件令你印象深刻的事情，写一篇习作。让我们以笔传情， 用文宁做刻关好+ 要求：①题目自拟；②用恰当的语言表达自己的看法和感受：③不得在文中出现真实的人名和校名：④ 不少于400字. 三门县2024学年第一学期教学质量监测议愚卷五年蚊语文第5页共6页 三门县2024学年第一学期教学质量蓝测试题卷五年级语文第6页共6页 参考答案 书写·勾勒美好(2分) 1.书藏大美，读以致知。请将诗句“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”按要求抄写在横线 上。(2分) 略 ★每一行诗句都居中写，注意上下、 左右文字对齐。 ★注意笔画、结构等方面的细节。 积累·沉淀美好(39分) 2.结合语境，根据拼音，在括号里填上恰当的词语。(8分) 成长路上，我们“向美而行”。学习时，要如同猎豹zhuT zhú（追逐）猎物，有冲 劲；生活中，要如农夫耕耘田地，勤勉zhìp心（质朴）；遇到困难，要如渔夫面对风浪， 不dan gieè（胆怯）。少年们，让我们用心ling luè（领略)生活的美好，感受朝晖 夕露间的shi qing huàyi(诗情画意)，bδzhòng(播种)希望，一路jian chi (坚持)，一路向前！ 3.下列词语的读音、字形完全正确的一项是(C)。(2分) A镜匣(jia) 嗜好(shi) 崩塌 难以致信 B.眼脸(jian) 垂蔓(man) 隐蔽 应接不瑕 C.嫉妒(j) 酵(jiào)母 烦琐 震天动地 D.强(qiang)逼 誊(téng)写 讯期 金碧辉煌 4.下列词语中，加点字的意思相同的一组是(C)。(2分) A.三到之中，心到最急急中生智 B.敏以求知者也敏而好学 C.旧书不厌百回读学而不厌 D.知之为知之默而识之 5.下列选项中，依次排列正确的一项是(B)。(2分) 在这个美好的时代，人们都在为构建 而努力。我们的国家繁荣昌盛， ,处处洋溢着和谐的氛围。百姓 ,人们过着 、路不拾遗的幸福 生活。 A.国泰民安人寿年丰安居乐业夜不闭户 B.太平盛世 政通人和安居乐业 夜不闭户 C.太平盛世政通人和人寿年丰 安居乐业 D.国泰民安人寿年丰安居乐业政通人和 6.下列加点词语使用正确的一项是(D)。(2分) A.比赛输了之后，他孤掌难鸣，独自在角落里生闷气。 B科学研究要严谨，前怕狼后怕虎，不能有一点差错。 C,我们在享受他人带来的成果时，应该打开天窗说亮话，要懂得感恩。 D.年仅17岁的跳水冠军全红婵，在接受采访时直言不讳：谁拿金牌不重要，因为都是中 国的。” 7.下列句子，排列顺序最恰当的一项是(A)。(2分) ①美，往往在平凡事物中悄然绽放。 ②只要我们用心去感受生活，就能发现那些微小而确定的美好。 ③清晨，第一缕阳光洒在窗前的花朵上，那娇艳的色泽便是美好。 ④夜晚，月色溶溶，为大地披上一层银纱，那静谧的夜色便是美好。 ⑤街头巷尾，孩子们的欢声笑语，纯真无邪，亦是美好。 A.①③④⑤② B.③④①⑤② C.②①③⑤④ D.②③①⑤④ 8沐光而行，向美而生。下列“光”字出自欧阳询楷书作品的一项是(D)。(2分) B 光光光 9.下列根据《中国民间故事》做的故事卡，不正确的一张是(C)。(2分) 《唐伯虎的传说》 《孟姜女》 《梁山伯与祝英台》 《白娘子》 点墨画雀 哭倒长城 断桥相会 水漫金山 10.根据课文内容或要求填空。(11分) (1)【赏美景，赞山河春天，看“西塞山前白鹭飞，桃花流水鱖鱼肥”的山水美景；夏 天，听“垂缕饮清露，流响出疏桐”的声声蝉鸣；秋天，赏“月落乌啼霜满天，江枫 渔火对愁眠”的动静之美；冬天，悟“风一更，雪一更，黠碎乡心梦不成，故园无 此声”的思乡之情。 (2)【读美文，品佳韵】那清水田里的白鹭，多么迷人：“那雪白的蓑毛，那全身的流线型 结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之 一怒则嫌白，黛之一忽则嫌黑。 (3)【学美德，明事理】“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”提醒我们 做事有担当；“心既到矣，眼口岂不到乎”警示我们读书要用心；“由俭入奢易， 由奢入俭难”告诫我们生活要节俭。 11.按要求写句子。(6分) (1)“欣赏”的意思有：①享受美好的事物，领略其中的情趣；②认为好，喜欢。 请你选择“欣赏”的其中一个意思写一个句子。(2分) ①我站在画展里，细细欣赏着每一幅精美的画作。 ②大家都很欣赏他诚实守信的美好品质。 (2)读下面的语句，写出主要意思。(2分) 流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的最大速度能达到25万千 米每小时，是火箭运动最大速度的6倍多。 流星体的速度比火箭的速度快。 (3)照样子，选择其中一个成语，把它的意思用具体的情景表现出来。(2分) 例：喋喋不休一放学回家，妈妈就不停地问：“宝贝，今天在学校怎么样？上课有没 有认真听讲？老师讲的知识点都记住了吗…”连珠炮似的问题一个接一个。 津津有味 争先恐后气急败坏 示例：津津有味—小红在图书馆里借到了一本期待已久的童话书，她坐在角落 的椅子上，双手捧着书本，不时地翻着页面，眼睛紧紧地盯着文字，看到精彩处，还会 忍不住小声地笑出来，完全忽略了周围来来往往的人群。 争先恐后一游乐园的大门一打开，孩子们就像脱缰的野马一样，纷纷朝着自己心仪 的游乐设施冲过去，大家你追我赶，都想快，点排到前面，争取第一个玩到好玩的项目。 【阅读·探寻美好】(26分) (一)高尚的人物，演绎着世间美好的精神篇章。阅读下面短文，完成第12一14题。(7分) 王华还金 王华六岁，与群儿戏水滨，见一客来濯0(zhu6)足，以⊙大醉，去，遗®所提囊。取视之， 数十金也。公①度⑤其醒必复来，恐人持去，以投水中，坐守之。少顷，其人果号而至，公迎 谓曰：“求尔金耶？”为指其处。其人喜，以一艇⑥为谢，却不受。 【注释】①濯：洗。②以：因为。③遗：遗失。④公：这里指王华。⑤度：估计，猜测。⑥艇：同“锭”，指一锭 金子。 12.下列加点字的“之”与“取视之”中的“之”用法不同的一项是(C)。(2分) A知之为知之 B.默而知之 C.三到之中 D.坐守之 13.根据短文内容，梳理信息，完成下列导图。(2分) 拾金 授金 > 守金 还金 14.对照注释，可以知道画线句子的大致意思是“那个人很高兴，拿一锭金子作为酬谢，王 华推辞不接受。”从中，我们感受到王华是一个诚实正直、拾金不昧的人。(3分） (二)惊喜盲盒，承载着对未知美好的炽热追求。阅读下面非连续性文本，完成第15一18 题。(8分) 【材料一】盲盒，顾名思义重点在于“盲”。同样的包装里装不同的玩偶，盲盒的包装 上通常有整个系列的玩偶造型图片，但在付完钱、拆开盒子之前，你并不知道自己选中的是 什么款式。 盲盒具有收藏性和设计性，迎合了年轻人对“萌文化”的喜爱，满足了他们的个性审美 需要，体现了新一代年轻人精神文化需求。在玩具盲盒火爆形势下，盲盒的模式在多个领 域被复制，诞生了蛋糕盲盒、文具盲盒、图书盲盒、考古盲盒、机票盲盒等，形成了“万物皆可 盲盒”的有趣现象。 【材料二】为什么盲盒会让人上瘾？因为它的未知性和神秘感激活了让人感觉愉快 的“多巴胺”。多巴胺是一种快乐剂，在如愿以偿或者收获意外惊喜的时候，会产生一种不 可抑制的内部快感。在多巴胺的作用下，人类通常对不可预见的事件有一种预测的成瘾 性，例如感觉在某个时间段、某个地区出现某种盲盒的概率很大。然而很多事情并不存在 规律，例如彩票的中奖号码、股票的涨跌、盲盒的好坏，但是我们的大脑却不习惯“随机”，通 过多巴胺的助推，大脑会积极寻找规律，再现从前愉快的一幕，这就是所谓的“瘾”。 对意外收获的期待，对寻找规律的渴望，这些都是我们的本能，并不存在对和错，就看 发生在哪里。博物馆推出盲盒系列，让我们对传统文化着迷；每一本不期而遇的好书就是 一件盲盒，我们会在书中遇见一个全新的世界；通过望远镜探索星空，发现未知的行星让我 们兴奋不已…这一切，出自我们的求知欲和好奇心。但是不停地花钱买盲盒，对新奇的 网络游戏着迷，却会让我们走向事情糟糕的一面。 【材料三】 晒太阳 这样做不花 运动 钱也能获得 洗热水澡 多巴胺 听音乐 睡觉 15.材料二中画线句子列举了很多例子，是为了说明(D)。(2分) A.年轻人对盲盒文化的喜爱。 B.很多事情具有随机性，并不存在规律。 C.寻找规律是我们的本能。 D.未知性和神秘感激活了让人感觉愉快的“多巴胺”。