精品解析：广东省潮州市湘桥区城南中学2025--2026学年九年级上学期11月期中历史试题

2025～2026学年度第一学期 九年级历史科期中考试试题卷 一、选择题（本题共30小题，每小题2分，共60分。每小题列出的四个选项中只有一个是正确的，请将正确答案在答题卡上对应题目所选的选项涂黑。） 1. 古中国、古印度、古埃及和古巴比伦为东方文明，古希腊、古罗马为西方文明。对这两种文明叙述错误的是 A. 东方文明都发源于亚洲 B. 东方文明实行中央集权制 C. 西方文明发源于沿海或海洋 D. 西方文明工商业发达 2. 古埃及穷人死后埋入地下简陋墓穴，官僚贵族则埋入高出于地面的平顶陵墓，法老死后葬入宛如宫殿的金字塔。这种差别反映了古埃及（ ） A. 地理环境各异 B. 风俗习惯迥异 C. 社会等级森严 D. 建筑形式多样 3. 《汉谟拉比法典》允许个人土地买卖、出租、抵押、赠与，同时规定地租限额；允许私人经商，但不准抬高物价；规定卖酒妇擅自抬高酒价者，“投之于水”。由此可知，古巴比伦（ ） A. 制定法律以彰显君主权威 B. 注重保护私有财产 C. 重视维持商业活动的秩序 D. 力图缓和社会矛盾 4. 史诗是文化传承与保护的最初形式之一。有部史诗主要描写了婆罗多族两支后裔之间为争夺王位而进行的战争，反映了雅利安人的社会情况，堪称一部历史和文化的百科全书。该史诗产生于（ ） A. 印度河流域 B. 爱琴海文明 C. 尼罗河两岸 D. 美索不达米亚 5. 在雅典民主政治有一项“陶片放逐法”：每年召开一次专门的公民大会，如果一半以上出席会议的人员认为有公民将会危害民主或危害国家，便再召开一次公民大会，用陶片投票方式决定被放逐的人选。只要人数达到6000人，得票最多者就要逐出城邦，10年后方可回国。从材料中可看出雅典民主政治（ ） A. 小国寡民、轮番而治的特点 B. 公民大会是最高权力机构 C. 可能导致国家权力误用滥用 D. 保证了雅典居民公平参政 6. 亚历山大时期是真正体现西方、中东和北非历史上的国际文化时期，希腊人将其文化向所知的文明地区传播，东方的宗教也开始深入希腊城邦。由此可见（ ） A. 希腊人创造出最古老文明 B. 亚历山大注重推广希腊文化 C. 基督教产生于遥远的东方 D. 武力扩张中伴随文明的交融 7. 时空观念是历史学科五大核心素养之一。下图是某个帝国发展的时空图。据此判断，该帝国的建立者是（ ） A. 伯里克利 B. 亚历山大 C. 凯撒 D. 屋大维 8. 历史上曾经出现过很多地跨亚、非、欧三洲的大帝国。请将下列帝国按诞生的时间先后顺序排列（ ） ①亚历山大帝国 ②拜占庭帝国 ③罗马帝国 ④阿拉伯帝国 A ①③②④ B. ②①③④ C. ④③①② D. ①②③④ 9. 地中海是联系欧洲南部各国和亚、欧、非三洲的重要水域，这里曾经建立起很多大帝国。东汉汉和帝永元九年（公元97年）甘英奉西域都护班超之命出使该地区，他应该前往（ ） A. 亚历山大帝国 B. 罗马帝国 C. 拜占庭帝国 D. 阿拉伯帝国 10. 下面是古代希腊建筑风格的对比表。这反映出古代希腊 （ ） 建筑风格 象征 比例特征 整体特点 多立克柱式 男性 粗壮 刚劲、雄健、简洁 爱奥尼柱式 女性 修长 纤细、秀美、精巧 A. 对人作为万物之灵的自豪 B. 妇女地位的提高 C. 主张天赋人权和男女平等 D. 建筑师崇尚专制 11. 在（欧洲）封建制度下，土地一级一级分下去，权力也一级一级分下去，每个领主在自己的领地上都有绝对的权力，就好像一个个小“皇帝”。国王虽然是“一国之主”，但他只能管他自己领地上的人和事。这反映出当时欧洲（ ） A. 等级制度消失 B. 契约关系普遍 C. 社会秩序稳定 D. 国家权力分散 12. 13世纪的欧洲一庄园法庭的记录显示：佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；……据此可知当时的庄园法庭（ ） A. 维护庄园公共秩序 B. 维护了领主的利益 C. 审判依据为习惯法 D. 限制了领主的特权 13. 自12世纪以来，在富裕贵族和工商业者资金扶植下，西欧许多国家纷纷成立大学。大学注重职业训练，把世俗科学引进学校，特别是计算、会计、商业和法律等方面的基础知识。据此可知，西欧大学的发展（ ） A. 极大地冲击了教会特权 B. 形成了完整的现代教学体系 C. 得益于国王的大力支持 D. 折射出城市商品经济的活跃 14. 《查士丁尼法典》的序言中说：“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。”对这句话理解准确的是（ ） A. 法典注重强调皇权至高无上 B. 法典规定，皇帝必须将国家治理得很好 C. 皇帝只能用法律手段维护自己的统治 D. 法典强调，法律是治国的主要手段 15. 武士是日本以武艺为专业社会阶层，日本封建社会平安时代中期以后地方豪强的忠实仆从。武士集团形成的根本原因是（ ） A. 中央集权的加强 B. 庄园的形成与壮大 C. 幕府政治的开始 D. 西方殖民者的入侵 16. “日本幕府本指将领的军帐，但在日本的特殊状况下，演变成一种特有国情的政治体制。”“特殊状况下”“特有国情的政治体制”表现为（ ） A. 土地私有和土地兼并严重，局势动荡 B. 血缘关系与主从制结合组成军事集团 C. 武士集团代表着庄园与地方政府对抗 D. 幕府与天皇朝廷并存、掌握国家大权 17. 在漫长的封建时代，中国在不断创造着经济繁荣的新高度；日本经历天皇和幕府的二元统治；西欧的城市里孕育着近代文明；阿拉伯人在东西方之间架起沟通的桥梁。对此理解正确的是，这一时期（ ） A. 世界历史发展呈现同步特征 B. 世界历史发展具有多样性 C. 世界已经连成一个有机整体 D. 世界各国都封闭孤立发展 18. “帝国版图内的居民经过长期融合，逐步形成了统一的阿拉伯民族，他们有共同的语言，共同的文字，统一的宗教信仰。”“统一的宗教”是（ ） A. 佛教 B. 基督教 C. 道教 D. 伊斯兰教 19. 《一千零一夜》又名《天方夜谭》，是阿拉伯民间故事集。它生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活。实际上《一千零一夜》是由阿拉伯及其附近地区的各国人民集体创作而成，记录的故事分别来自印度、希腊、埃及、波斯、两河流域。这表明阿拉伯帝国（ ） A. 加速了西亚文明衰落 B. 继承并发展了世界文明 C. 沟通了东西方的贸易 D. 科技成就遥遥领先世界 20. 拜占庭帝国矗立在欧、亚、非三洲的交叉路口，将罗马帝国的文明与荣耀又守卫了一千多年。他保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想，为中世纪欧洲突破天主教神权束缚提供了直接的动力。材料强调拜占庭帝国（ ） A. 属于古罗马文明的一部分 B. 开启了资本主义时代的大门 C. 突破了中世纪神学的束缚 D. 启发了欧洲的文艺复兴运动 21. “比较法”是学习历史的一种重要方法。日本大化改新与西欧封君封臣制改革相比较，共同之处在于（ ） A. 建立中央集权的天皇制国家 B. 促进当地封建制社会的形成 C. 实行有条件的土地分封政策 D. 参照中国隋唐政治经济制度 22. 近代早期，英国部分乡绅为了追逐利润，把分散土地集中起来以农场或牧场的形式精心经营，提高了生产效率。其中有些乡绅还大量租地经营，雇用少地或无地的农民，依照市场价格的张落及时调节生产。材料反映了这一时期 A. 自营地的收入开始增加 B. 垦殖运动的蓬勃兴起 C. 新生产经营方式的出现 D. 资本主义制度的建立 23. 在中世纪晚期，新兴资产阶级开始寻求文化上的解放。他们认为，为了发展资本主义经济，新文化的发展必须冲破教会的桎梏，摆脱经院哲学的世界观。因此，新兴资产阶级从文化的各个方面同封建制度与教会展开了斗争。材料反映文艺复兴运动的实质是（ ） A. 倡导科学理性的启蒙运动 B. 复兴古典希腊罗马文化 C. 资产阶级的思想文化运动 D. 反对基督教信仰的运动 24. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“那时的西欧是无可匹敌的，它拥有向外猛冲的推动力——宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效动员人力物力的民族君主国。”这段材料叙述了（ ） A. 资本主义产生的基础 B. 文艺复兴运动兴起的背景 C. 早期殖民扩张的作用 D. 探寻新航路的背景和条件 25. 美国黑人作家亚历克斯·哈里在其著作《根》中写道：1760年，西非少年昆塔在独自外出时，被白人抓走，与其他黑人一起被贩卖到美洲。昆塔的悲惨遭遇与下列历史事件有直接关系的是（ ） A. 新航路的开辟 B. 罪恶的“三角贸易” C. 罗马帝国的扩张 D. 英国打败西班牙的“无敌舰队” 26. 1689年英国议会决定把王冠连同早已拟好的《权利宣言》（《权利法案》的初稿）一起呈现给威廉和玛丽。新誓词要求威廉和玛丽宣誓：“根据议会同意的法规”进行统治，而以往的誓词只要求国王宣誓维护“先王批准的法律和习惯”。这一事件所体现的政治理念是 A. 封建专制 B. 民主共和 C. 君主立宪 D. 三权分立 27. 李华同学在整理“君主立宪制的英国”这一课内容时，绘制了如下表年代尺。从中可知，英国资产阶级革命（ ） A. 具有不妥协和彻底性 B. 具有反复性和曲折性 C. 具有广泛的群众基础 D. 反侵略与反封建结合 28. 《独立宣言》原稿中有段谴责英王允许奴隶贸易的文字，但因遭到南方部分州代表的反对，这段文字在正式文本中被删除。这反映美国资产阶级革命（ ） A. 宣扬天赋人权 B. 带有明显局限 C. 赢得民族独立 D. 废除君主制度 29. 汤恩比说：“顺利地在旧瓶子里装进新酒，还不至于引起旧瓶子爆炸……可以说是一种宪法方面的胜利。这种胜利应该当作一种惊人的技艺。”他评价的是(　　) A. 穆罕默德统一阿拉伯半岛 B. 独立战争后，美国确立了联邦制 C. 资产阶级革命后，英国确立了君主立宪制 D. 辛亥革命后，中华民国成立 30. 英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命是历史上重要的政治变革，这些革命的共同目标和要求反映了当时整个世界的历史潮流。“当时整个世界的历史潮流”是（ ） A. 反对宗教神学思想禁锢 B. 将世界连为一个整体 C. 扫清资本主义发展障碍 D. 建立起社会主义制度 二、非选择题：本大题共3小题，第31小题14分、第32小题14分，第33小题各12分，共40分。 31. 在人类社会发展的不同阶段，其经济组织形式和土地制度也不相同。阅读下列材料，回答问题： 材料一 8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革……赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣……封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，要无偿地为封君服兵役、提供金钱等……封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全；当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护。 ——摘自人教版《世界历史》九年级上册 材料二 下图为西欧中世纪庄园示意图 材料三 日本新政最重要的内容是废除贵族所拥有的一切土地和人民，归属于国家。通过改革，人民被授予一定面积的田地，许其终身耕种，由此成了独立自营的农民；农民的赋税负担也得到了改善。人民的生活走上了和过去完全不同的道路。贵族领到了封地，作为直接的补偿。 ——坂本太郎《日本史》 （1）根据材料一，指出法兰克王国改革后形成的封君与封臣关系的纽带是什么？结合所学知识概括这种关系的特点。 （2）观察材料二示意图，庄园耕地主要分为哪两部分？中世纪西欧庄园的主要特点是什么？ （3）材料三中的“新政”指日本历史上的哪一历史事件？“新政”使日本社会发生怎样的变化？ 32. 法治建设是社会进步的重要体现，也是社会发展的必然要求。阅读下列材料，回答问题。 材料一 该法典制定的初衷是为了在政治统一的前提下，实现美索不达米亚地区在法律上的统一，以便更好地调整各种社会关系，提升军事实力，稳定社会秩序，从而保障帝国的统一。作为一部公开的成文法，它废除了执行者可以根据自己的愿望、利害关系，根据时势的需要、上司的需要，随便量刑执法的特权；摒弃或从重从快，或法外开恩的刁习；开创了人类法制管理的先河。 ——摘编自马东平主编《通俗科技发展史：综合卷》 材料二 《十二铜表法》是罗马法发展史上的一个重要里程碑，此前的习惯法是口耳相传、含混不清的，司法官使用习惯法时任意曲解，平民深受其害。《十二铜表法》的出现，使刑事诉讼中的定罪量刑和民事诉讼中的裁决有了确定和公开的法律条文作为准绳，这在很大程度上限制了贵族的司法专断。《十二铜表法》是当时罗马社会政治斗争，特别是平民与贵族斗争的产物，它集中了过去的习惯法，并结合当时社会经济发展的需要编纂而成，它是……罗马法发展的基础。 ——郭守兰等《西方法文化史纲》 材料三 美国宪法本身就是一个“多元利益相互妥协”的产物……它在制定和实施过程中，特别注重对美国社会在地域、群体等方面多元利益的冲突与协调，办法是让不同的利益集团通过多方位、连续不断的“谈判”而达成妥协，使不同的群体均可从中实现利益分沾和共享。 ——李剑鸣《美国宪法何以成为“活着的宪法”》 （1）根据材料一概括执行者颁布“该法典”的初衷，结合所学知识，指出材料一中法典的历史地位。 （2）依据材料二，概括《十二铜表法》产生的历史背景，结合所学知识，指出它的颁布带来什么影响？ （3）根据材料三，结合所学知识指出美国宪法协调“多元利益”的举措，为达到此目的，美国宪法的设计所依据的原则是什么？ （4）综合上述材料，我国应如何全面推进依法治国？ 33. 某班围绕“14 - 17世纪资本主义的发展”分组开展专题研究，并依据各自研究角度搜集了如下素材。阅读材料，完成下列要求。 组别 素 材 研究角度 第一组 14世纪开始，人们对宗教的敬畏之情变为对人间美丽事物的讴歌与赞美……人的面部表情在肖像画中被定格下来，大自然在意大利画家的笔下也：达·芬奇的风景画中焕然一新，这一切都适应时代的需要而产生。 ——摘编自[德]拉伯里希·施万尼茨《欧洲：一堂丰富的人文课》 思想解放 第二组 马尼拉大帆船贸易起源于16世纪末期，当时西班牙帝国为了扩大其在亚洲的势力范围，开辟了连接菲律宾与墨西哥阿卡普尔科之间的跨太平洋航线。这一航线被称为“丝银贸易”，因为它主要运输的商品包括中国的丝绸、瓷器等奢侈品以及美洲的白银。 ——摘自于圣明《历史上的“马尼拉大帆船贸易”与今日中拉贸易的相通》 航海贸易 第三组 西班牙在墨西哥及秘鲁区开办银矿，征发印第安人入矿劳动，实际等于奴隶。银矿中繁重的劳动，使印第安人成批地死去。然而到1510年，葡萄牙人攻占了印度果阿，建立起在东方的殖民据点。1511年，控制了马六甲海峡。其后又夺取中国澳门，作为经营东亚殖民扩张贸易的中心。葡萄牙成为垄断欧亚之间及中国、日本和菲律宾之间贸易的霸主。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编（上卷）》 殖民扩张 第四组 在17世纪下半叶，科学实验使一些发现投入到实际应用。多亏了牛顿，如今人们可以非常容易地确定经度，并准确地绘制海洋海图。医生、工程师、水手、仪器制造者、眼镜商、药剂师和测量员也逐渐开始将新发现应用于日常生活……欧洲大陆的专制君主们寻找科学家，去制造那些能给他们带来商业和军事优势的发明。 ——摘编自[英]约翰·梅里曼《欧洲现代史：从文艺复兴到现在》 科学技术 （1）参考下面示例，从第一、二、三组材料中任选一组，帮该小组撰写一份类似研究报告。（要求：选择研究角度，撰写研究思路，研究思路需要结合素材信息和所学知识，阐述相关历史事件；研究结论明确） [示例]研究角度：科学技术 研究思路： 从组内搜集素材看，在17世纪下半叶，科学实验使一些发现投入了实际应用。结合相关知识深入分析可发现，牛顿是近代自然科学的奠基人之一，他在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献，推动了科学技术的发展和引用，甚至包括了商业和军事方面。各种新发现的应用，为商业发展和对外扩张提供了技术支持。 研究结论：科学技术的发展提高了人们对自然的认识能力，使人类对客观世界的探索向前迈了一大步，促进了资本主义的发展。 （2）除上述各小组的研究角度外，再为他们提供两个研究角度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年度第一学期 九年级历史科期中考试试题卷 一、选择题（本题共30小题，每小题2分，共60分。每小题列出的四个选项中只有一个是正确的，请将正确答案在答题卡上对应题目所选的选项涂黑。） 1. 古中国、古印度、古埃及和古巴比伦为东方文明，古希腊、古罗马为西方文明。对这两种文明叙述错误的是 A. 东方文明都发源于亚洲 B. 东方文明实行中央集权制 C. 西方文明发源于沿海或海洋 D. 西方文明工商业发达 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干“叙述错误的”，结合课本所学，古中国、古印度、古埃及和古巴比伦为东方文明，古中国文明发源于东亚的黄河流域；古印度文明发源于南亚的印度河和恒河流域；古巴比伦文明发源于西亚的两河流域；尼罗河东北部，尼罗河蜿蜒北流，孕育了古埃及文明，应属非洲文明；古希腊、古罗马为西方文明。古希腊文明发源于希腊半岛的爱琴海；古罗马文明发源于意大利半岛的台伯河畔。西方文明均发源于欧洲。A项符合题意；东方文明发源于大河流域，西方文明发源于沿海或者海洋；东方文明以农耕为主，而西方的工商业发达；这两种不同的情况造就了不同的政治，东方文明实行中央集权制，西方文明则是民主制。排除BCD三项，故选择A。 【点睛】“叙述错误的”是限制词；“古中国、古印度、古埃及和古巴比伦为东方文明”是信息提示，据所学，古埃及文明发源于北非的尼罗河流域，由此可确定“东方文明都发源于亚洲”是错误的。 2. 古埃及穷人死后埋入地下简陋墓穴，官僚贵族则埋入高出于地面的平顶陵墓，法老死后葬入宛如宫殿的金字塔。这种差别反映了古埃及（ ） A. 地理环境各异 B. 风俗习惯迥异 C. 社会等级森严 D. 建筑形式多样 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学和材料“古埃及穷人死后埋入地下简陋墓穴，官僚贵族则埋入高出于地面的平顶陵墓，法老死后葬入宛如宫殿的金字塔”可知，按阶级的不同，坟墓也出现了等级差别，这体现出社会等级森严，C项正确；材料反映的是古埃及坟墓的等级差异，并不是为了说明古埃及的地理环境各异，排除A项；材料反映的是古埃及坟墓的等级差异，并非为了说明古埃及的风俗习惯迥异，排除B项；材料反映的是古埃及坟墓的等级差异，而不是为了说明古埃及的建筑形式多样，排除D项。故选C项。 3. 《汉谟拉比法典》允许个人土地买卖、出租、抵押、赠与，同时规定地租限额；允许私人经商，但不准抬高物价；规定卖酒妇擅自抬高酒价者，“投之于水”。由此可知，古巴比伦（ ） A. 制定法律以彰显君主权威 B. 注重保护私有财产 C. 重视维持商业活动的秩序 D. 力图缓和社会矛盾 【答案】C 【解析】 【详解】由题干材料“《汉谟拉比法典》允许个人土地买卖、出租、抵押、赠与，同时规定地租限额；允许私人经商，但不准抬高物价；规定卖酒妇擅自抬高酒价者，‘投之于水’”并结合所学可知，这些规定直接针对商业行为（如物价控制和违规处罚），强调对经济活动的规范与约束，体现了古巴比伦重视维持商业活动的秩序，确保公平交易，C项正确；“制定法律以彰显君主权威”虽符合法典背景，但题干内容未直接提及君主，焦点是经济规范而非权威彰显，排除A项；题干虽然提到土地相关（财产），但题干还重点讲了商业行为的规范，排除B项；题干是规范商业和财产行为，不是直接缓和社会矛盾，排除D项。故选C项。 4. 史诗是文化传承与保护的最初形式之一。有部史诗主要描写了婆罗多族两支后裔之间为争夺王位而进行的战争，反映了雅利安人的社会情况，堪称一部历史和文化的百科全书。该史诗产生于（ ） A. 印度河流域 B. 爱琴海文明 C. 尼罗河两岸 D. 美索不达米亚 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“有部史诗主要描写了婆罗多族两支后裔之间为争夺王位而进行的战争，反映了雅利安人的社会情况，堪称一部历史和文化的百科全书。”和所学知识可知，公元前1500年左右，雅利安人入侵印度，在印度河流域和恒河流域定居，建立国家，并建立了严格的“种姓制度”，A项正确；爱琴文明在古希腊，尼罗河在埃及，美索不达米亚在两河流域，BCD项都不符合题意，排除BCD项。故选A项。 5. 在雅典民主政治有一项“陶片放逐法”：每年召开一次专门的公民大会，如果一半以上出席会议的人员认为有公民将会危害民主或危害国家，便再召开一次公民大会，用陶片投票方式决定被放逐的人选。只要人数达到6000人，得票最多者就要逐出城邦，10年后方可回国。从材料中可看出雅典民主政治（ ） A. 小国寡民、轮番而治的特点 B. 公民大会是最高权力机构 C. 可能导致国家权力误用滥用 D. 保证了雅典居民公平参政 【答案】C 【解析】 【详解】材料描述陶片放逐法基于公民大会的主观判断和投票，如“一半以上出席会议的人员认为有公民将会危害民主”，这种制度易被政治斗争利用，导致无辜者被放逐，体现了民主权力潜在的缺陷，C项正确；“小国寡民、轮番而治”在材料中未提及，与陶片放逐法无关，排除A项；“公民大会是最高权力机构”虽符合史实，但材料仅描述其操作过程，未强调“最高权力”这一特点，排除B项；“保证了雅典居民公平参政”错误，因雅典民主仅限成年男性公民（非全体居民），且陶片放逐法可能因多数暴政导致不公，排除D项。故选C项。 6. 亚历山大时期是真正体现西方、中东和北非历史上的国际文化时期，希腊人将其文化向所知的文明地区传播，东方的宗教也开始深入希腊城邦。由此可见（ ） A. 希腊人创造出最古老文明 B. 亚历山大注重推广希腊文化 C. 基督教产生于遥远的东方 D. 武力扩张中伴随文明的交融 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“亚历山大时期……希腊人将其文化向所知的文明地区传播，东方的宗教也开始深入希腊城邦”，结合所学知识可知，亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，但是，东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来，D项正确；希腊人创造出最古老文明，不符合史实，排除A项；亚历山大注重推广希腊文化，与题干内容“东方的宗教也开始深入希腊城邦”不符，排除B项；基督教产生于罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，发生在亚历山大时期之后，排除C项。故选D项。 7. 时空观念是历史学科五大核心素养之一。下图是某个帝国发展的时空图。据此判断，该帝国的建立者是（ ） A. 伯里克利 B. 亚历山大 C. 凯撒 D. 屋大维 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干年代尺和所学可知，公元前27年，屋大维首创“元首制”，罗马共和国演变为罗马帝国，公元2世纪是罗马帝国的黄金时期，地跨欧亚非三洲，D项正确；伯里克利时期，雅典的民主政治发展到高峰，排除A项；亚历山大帝国是在公元前4世纪，排除B项；凯撒是罗马共和国的执政官，排除C项。故选D项。 8. 历史上曾经出现过很多地跨亚、非、欧三洲的大帝国。请将下列帝国按诞生的时间先后顺序排列（ ） ①亚历山大帝国 ②拜占庭帝国 ③罗马帝国 ④阿拉伯帝国 A. ①③②④ B. ②①③④ C. ④③①② D. ①②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，公元前4世纪，历经10年征战，亚历山大建立了一个空前庞大的帝国，其版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲。公元前27年，罗马共和国演变为罗马帝国，公元4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国，其中东罗马帝国也称拜占庭帝国。公元8世纪中期，阿拉伯帝国形成，版图横跨亚、欧、非三大洲。因此，按时间先后排序应是①③②④，A项正确；其它三项顺序有误，排除BCD项。故选A项。 9. 地中海是联系欧洲南部各国和亚、欧、非三洲的重要水域，这里曾经建立起很多大帝国。东汉汉和帝永元九年（公元97年）甘英奉西域都护班超之命出使该地区，他应该前往（ ） A. 亚历山大帝国 B. 罗马帝国 C. 拜占庭帝国 D. 阿拉伯帝国 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“东汉汉和帝永元九年（公元97年）甘英奉西域都护班超之命出使该地区”和所学知识可知，罗马文明兴起于西地中海世界的意大利半岛，并逐渐向外扩张，建立帝国，到2世纪时，罗马帝国强盛一时，将地中海变成了帝国的内湖，而甘英奉命出使该地区，汉朝时称之为大秦，指的就是罗马帝国，B项正确；亚历山大是马其顿的国王，与公元前334年东征，建立了以巴比伦城为中心的地跨欧亚非三大洲的亚历山大帝国，但没有完全占有地中海，排除A项；拜占庭帝国与七世纪中期达到极盛，此帝国恢复了原罗马帝国的大部分领土，但甘英奉命出使大秦时还没有这个帝国，排除C项；阿拉伯帝国‌建立于7世纪，甘英奉命出使大秦时还没有这个帝国，且阿拉伯帝国‌并没有完全占有地中海，排除D项。故选B项。 10. 下面是古代希腊建筑风格的对比表。这反映出古代希腊 （ ） 建筑风格 象征 比例特征 整体特点 多立克柱式 男性 粗壮 刚劲、雄健、简洁 爱奥尼柱式 女性 修长 纤细、秀美、精巧 A. 对人作为万物之灵的自豪 B. 妇女地位的提高 C. 主张天赋人权和男女平等 D. 建筑师崇尚专制 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干可知，从表格中可以看出，多立克柱式象征男性，具有刚劲、雄健、简洁的特点；而爱奥尼柱式则象征女性，展现出纤细、秀美、精巧的特质。这两种风格分别对应了男性和女性的不同美学特征，体现了古希腊人对人性的深刻理解和尊重，以及对人作为万物之灵的自豪。这种自豪不仅体现在对人体美的追求上，也体现在对建筑艺术的创造和表达上，A项正确；表格中虽然展示了爱奥尼柱式象征女性，但这并不能直接说明古希腊时期妇女地位的提高。妇女的社会地位是一个复杂的社会问题，不能仅凭建筑风格来断定，排除B项；表格中的建筑风格对比更多地是体现了古希腊人对人性的理解和审美追求，而非具体的政治或社会主张，排除C项；建筑风格的对比并不能反映出建筑师的政治倾向或是否崇尚专制，排除D项。故选A项。 11. 在（欧洲）封建制度下，土地一级一级分下去，权力也一级一级分下去，每个领主在自己的领地上都有绝对的权力，就好像一个个小“皇帝”。国王虽然是“一国之主”，但他只能管他自己领地上的人和事。这反映出当时欧洲（ ） A. 等级制度消失 B. 契约关系普遍 C. 社会秩序稳定 D. 国家权力分散 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“每个领主在自己的领地上都有绝对的权力，就好像一个个小‘皇帝’。国王虽然是‘一国之主’”并结合所学知识可知，题干描述的制度是封君封臣制度。封君封臣制度是中世纪欧洲的一种政治和社会制度，通过土地的封赐来换取军事服务和忠诚。在这种制度下，土地和权力层层分封，每个领主在其领地上拥有绝对权力，如同一个个小“皇帝”，国王在名义上是最高统治者，但实际上他的权力受到各级封建主的限制，因此这反映出当时欧洲国家权力分散，D项正确；封君封臣制下存在着严重的等级制度，因此等级制度消失说法错误，排除A项；封君与封臣之间存在明确的权利和义务关系。封臣对封君承担许多义务，包括效忠、帮助和劝告。封君对封臣也有义务，主要是保护和维持封臣，不得伤害其荣誉、财产和生命。这种权利和义务的对应关系使得封君和封臣之间形成了一种契约关系‌，与题意不符，排除B项；‌封君封臣制度在一定程度上维护了社会的稳定和秩序，但与题干强调的国家权力分散不符，排除C项。故选D项。 12. 13世纪的欧洲一庄园法庭的记录显示：佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；……据此可知当时的庄园法庭（ ） A. 维护庄园公共秩序 B. 维护了领主的利益 C. 审判依据为习惯法 D. 限制了领主的特权 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士”和所学知识可知，庄园法庭主要处理领主与佃户间的纠纷，惩罚对领主不利的行为，其核心目的是维护领主的经济利益和权威，B项正确；题干虽涉及公共秩序，但案例更直接体现领主利益，排除A项；题干未提及审判依据，排除C项；限制领主的特权与史实相反，庄园法庭强化了领主特权，排除D项。故选B项。 13. 自12世纪以来，在富裕贵族和工商业者的资金扶植下，西欧许多国家纷纷成立大学。大学注重职业训练，把世俗科学引进学校，特别是计算、会计、商业和法律等方面的基础知识。据此可知，西欧大学的发展（ ） A. 极大地冲击了教会特权 B. 形成了完整的现代教学体系 C. 得益于国王的大力支持 D. 折射出城市商品经济的活跃 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“自12世纪以来，在富裕贵族和工商业者的资金扶植下，西欧许多国家纷纷成立大学。大学注重职业训练，把世俗科学引进学校，特别是计算、会计、商业和法律等方面的基础知识。”可知，大学有富裕贵族和工商业者的资助，注重职业训练和世俗科学，这是因为商品经济发展催生了专业人才需求，推动了大学的实用课程设置，折射出城市商品经济的活跃，D项正确。题干未提及教会，焦点在世俗支持而非宗教冲突，排除A项；12世纪大学仅是雏形，未形成完整体系，排除B项；国王支持与题干“贵族和工商业者的资金扶植”不符，排除C项。故选D项。 14. 《查士丁尼法典》的序言中说：“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。”对这句话理解准确的是（ ） A. 法典注重强调皇权至高无上 B. 法典规定，皇帝必须将国家治理得很好 C. 皇帝只能用法律手段维护自己的统治 D. 法典强调，法律是治国的主要手段 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理的很好。”，结合所学知识，材料讲述的是《查士丁尼法典》，强调的是用法律维护其统治，皇帝应该无论在战时或平时，都运用法律来治理国家，D符合题意；A、B、C三项均表述错误，排除；故选D。 15. 武士是日本以武艺为专业的社会阶层，日本封建社会平安时代中期以后地方豪强的忠实仆从。武士集团形成的根本原因是（ ） A. 中央集权加强 B. 庄园的形成与壮大 C. 幕府政治的开始 D. 西方殖民者的入侵 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“武士是日本以武艺为专业的社会阶层，日本封建社会平安时代中期以后地方豪强的忠实仆从”并结合所学知识可知，大化改新百余年后，土地私有与土地兼并盛行，贵族、豪强、寺院大量购买兼并土地，建立庄园，地方豪强为了保护自己的庄园，把自己家族和仆从中的青壮男子武装起来，组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团，成员称为“武士”，B项正确；中央集权加强会削弱地方势力，反而抑制武士集团的出现，排除A项；幕府政治是12世纪武士掌权后的政治形态，是结果而非原因，排除C项；西方殖民者入侵（16世纪）远晚于武士形成时期（10-11世纪），排除D项。故选B项。 16. “日本幕府本指将领的军帐，但在日本的特殊状况下，演变成一种特有国情的政治体制。”“特殊状况下”“特有国情的政治体制”表现为（ ） A. 土地私有和土地兼并严重，局势动荡 B. 血缘关系与主从制结合组成军事集团 C. 武士集团代表着庄园与地方政府对抗 D. 幕府与天皇朝廷并存、掌握国家大权 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，日本幕府体制的“特有国情”表现为幕府与天皇朝廷并存，且幕府掌握国家实际大权。天皇虽为名义上的国家元首，但权力被幕府将军掌控，形成了这种独特的二元政治结构，D项正确；土地私有和土地兼并严重是幕府后期的社会问题，并非幕府政治体制的核心表现，排除A项；血缘关系与主从制结合组成军事集团描述的是武士集团的内部结构，而非幕府体制的整体特征，排除B项；武士集团是幕府统治的支柱，并非与地方政府对抗的角色，排除C项。故选D项。 17. 在漫长的封建时代，中国在不断创造着经济繁荣的新高度；日本经历天皇和幕府的二元统治；西欧的城市里孕育着近代文明；阿拉伯人在东西方之间架起沟通的桥梁。对此理解正确的是，这一时期（ ） A. 世界历史发展呈现同步特征 B. 世界历史发展具有多样性 C. 世界已经连成一个有机整体 D. 世界各国都封闭孤立发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可以得出，在封建时代，世界各国都有其独特的发展模式与文化，这体现出世界历史发展具有多样性，B项正确；材料体现世界各国都有其独特的发展模式与文化，并不是完全同步，排除A项；新航路开辟后，世界开始连为一个整体，材料没有涉及，排除C项。“阿拉伯人在东西方之间架起沟通的桥梁”体现出东西方文明有交流，并不是完全封闭孤立发展，排除D项；故选B项。 18. “帝国版图内的居民经过长期融合，逐步形成了统一的阿拉伯民族，他们有共同的语言，共同的文字，统一的宗教信仰。”“统一的宗教”是（ ） A. 佛教 B. 基督教 C. 道教 D. 伊斯兰教 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，阿拉伯人创立的宗教是伊斯兰教。7世纪初，穆罕默德在麦加创立的伊斯兰教。伊斯兰教对阿拉伯半岛的统一起到了重要作用。中世纪时，伊斯兰教传到亚洲其它地方和北非等地，对这些地区产生了重要影响，D符合题意；佛教诞生于古印度，A排除；基督教诞生于巴勒斯坦一带，B排除；道教诞生于中国，C排除。故选择D。 19. 《一千零一夜》又名《天方夜谭》，是阿拉伯民间故事集。它生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活。实际上《一千零一夜》是由阿拉伯及其附近地区的各国人民集体创作而成，记录的故事分别来自印度、希腊、埃及、波斯、两河流域。这表明阿拉伯帝国（ ） A. 加速了西亚文明衰落 B. 继承并发展了世界文明 C. 沟通了东西方的贸易 D. 科技成就遥遥领先世界 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“实际上《一千零一夜》是由阿拉伯及其附近地区的各国人民集体创作而成，记录的故事分别来自印度、希腊、埃及、波斯、两河流域”可知，《一千零一夜》涵盖了许多国家人民的智慧，表明阿拉伯帝国继承发展了世界文明，B项正确；材料不能说明阿拉伯帝国加速西亚文明的衰落，体现的是文明的发展，排除A项；材料体现的是阿拉伯帝国促进了东西方文化交流，而非东西方的贸易，排除C项；材料体现的是阿拉伯人集成和发展了世界文明，科技成就遥遥领先世界没有比较，排除D项。故选B项。 20. 拜占庭帝国矗立在欧、亚、非三洲的交叉路口，将罗马帝国的文明与荣耀又守卫了一千多年。他保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想，为中世纪欧洲突破天主教神权束缚提供了直接的动力。材料强调拜占庭帝国（ ） A. 属于古罗马文明的一部分 B. 开启了资本主义时代的大门 C. 突破了中世纪神学的束缚 D. 启发了欧洲的文艺复兴运动 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】依据题干信息“ 他保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想，为中世纪欧洲突破天主教神权束缚提供了直接的动力 ”，可以看出，它保存了大量的古希腊、古罗马典籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养，D项正确；材料主要强调拜占庭帝国为欧洲的文艺复兴起到了启发作用，不能体现它是古罗马文明的一部分和开启了资本主义时代的大门，排除AB；拜占庭帝国没有突破中世纪神学的束缚，排除C项。故选D项。 21. “比较法”是学习历史的一种重要方法。日本大化改新与西欧封君封臣制改革相比较，共同之处在于（ ） A. 建立中央集权的天皇制国家 B. 促进当地封建制社会的形成 C. 实行有条件的土地分封政策 D. 参照中国隋唐政治经济制度 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“日本大化改新与西欧封君封臣制改革相比较”并结合所学知识可知，7世纪中期，新上台执政的孝德天皇颁布改新诏书，大化改新开始，改革从政治上建立中央集权的天皇制封建国家，经济上把贵族土地收归国用等等。大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过度的标志；封君封臣制是中世纪西欧国家的一种社会制度，主要起源于法兰克王国的改革，即“查理▪马特改革”，又名“采邑改革”，是欧洲封建制度发展的重要基石，因此共同之处是促进当地封建制社会的形成，B项正确；日本大化改新建立了中央集权的天皇制国家，但是西欧不符，排除A项；西欧封君封臣制改革实行有条件的分封，与日本大化改新无关，排除C项；日本大化改新参照中国隋唐政治经济制度，与西欧封君封臣制无关，排除D项。故选B项。 22. 近代早期，英国部分乡绅为了追逐利润，把分散的土地集中起来以农场或牧场的形式精心经营，提高了生产效率。其中有些乡绅还大量租地经营，雇用少地或无地的农民，依照市场价格的张落及时调节生产。材料反映了这一时期 A. 自营地的收入开始增加 B. 垦殖运动的蓬勃兴起 C. 新生产经营方式的出现 D. 资本主义制度的建立 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，“……英国部分乡绅……把分散的土地集中起来以农场或牧场的形式精心经营……雇用少地或无地的农民，依照市场价格的张落及时调节生产”，这就是租地农场，是资本主义生产方式，故C符合题意。自营地是欧洲中世纪生产方式，垦殖运动的蓬勃兴起是西欧中世纪生产发展的表现，资产阶级革命使资本主义制度确立，故ABD均不符合题意。故选C。 23. 在中世纪晚期，新兴资产阶级开始寻求文化上的解放。他们认为，为了发展资本主义经济，新文化的发展必须冲破教会的桎梏，摆脱经院哲学的世界观。因此，新兴资产阶级从文化的各个方面同封建制度与教会展开了斗争。材料反映文艺复兴运动的实质是（ ） A. 倡导科学理性的启蒙运动 B. 复兴古典希腊罗马文化 C. 资产阶级的思想文化运动 D. 反对基督教信仰的运动 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“新文化的发展必然要冲破教会的桎梏”和所学可知，文艺复兴运动是一场新兴资产阶级反封建神学的新文化运动，寻求文化上的解放，C项正确；倡导科学理性的启蒙运动是近代了，不是中世纪晚期，排除A项；文艺复兴运动采取复兴希腊罗马文化的方式，但不是实质，排除B项；文艺复兴运动反对宗教神学至上，不反对基督教信仰，排除D项。故选C项。 24. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“那时的西欧是无可匹敌的，它拥有向外猛冲的推动力——宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效动员人力物力的民族君主国。”这段材料叙述了（ ） A. 资本主义产生的基础 B. 文艺复兴运动兴起的背景 C. 早期殖民扩张的作用 D. 探寻新航路的背景和条件 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“它拥有向外猛冲的推动力——宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效动员人力物力的民族君主国”可知，材料指出西欧具备向外扩张的推动力，包括宗教、思想、经济、技术及政治因素。新航路开辟的背景包括宗教传播（宗教动力）、资本主义萌芽（经济活力）、航海技术进步（如罗盘）以及民族君主国支持（如西班牙、葡萄牙），D项正确；资本主义基础侧重经济结构，未涵盖材料中的多方面因素，排除A项；文艺复兴背景主要涉及思想文化，与“向外猛冲”的扩张目标不符，排除B项；殖民扩张作用属于结果而非原因，排除C项。故选D项。 25. 美国黑人作家亚历克斯·哈里在其著作《根》中写道：1760年，西非少年昆塔在独自外出时，被白人抓走，与其他黑人一起被贩卖到美洲。昆塔的悲惨遭遇与下列历史事件有直接关系的是（ ） A. 新航路的开辟 B. 罪恶的“三角贸易” C. 罗马帝国的扩张 D. 英国打败西班牙的“无敌舰队” 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“1760年……西非少年昆塔……被白人抓走……与其他黑人一起被贩卖到美洲”和所学知识可知，16—19世纪欧洲殖民者开展的三角贸易，其核心路线就是从欧洲出发，到非洲掳掠黑人，再贩卖到美洲获取高额利润，题干中西非少年昆塔的遭遇正是三角贸易中黑人被贩卖的典型体现，B项正确；新航路的开辟只是为三角贸易提供了前提条件，它本身并不直接等同于黑奴贩卖，排除A项；罗马帝国的扩张发生在古代时期，与18世纪的黑奴贸易没有时间和内容上的关联，排除C项；英国打败西班牙“无敌舰队”是16世纪末的海上争霸事件，该事件主要影响的是欧洲列强的海上霸权格局，和黑奴贩卖无直接关系，排除D项。故选B项。 26. 1689年英国议会决定把王冠连同早已拟好的《权利宣言》（《权利法案》的初稿）一起呈现给威廉和玛丽。新誓词要求威廉和玛丽宣誓：“根据议会同意的法规”进行统治，而以往的誓词只要求国王宣誓维护“先王批准的法律和习惯”。这一事件所体现的政治理念是 A. 封建专制 B. 民主共和 C. 君主立宪 D. 三权分立 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干“1689年英国议会决定把王冠连同早已拟好《权利宣言》（《权利法案》的初稿）一起呈现给威廉和玛丽”，并结合所学知识可知，1689年英国议会颁布《权利法案》，确立了议会高于王权的原则，标志英国开始确立君主立宪制，故AB不符合题意，C符合题意。题干体现的是限制王权，没有体现立法、行政和司法三权分立，故D不符合题意。故选C。 【点睛】本题的解答关键在于把握《权利法案》。1689年，英国议会颁布《权利法案》，以明确的法律条文，限制国王的权利，保证议会的立法权、财政权等权力，否定了君权神授，君主权力受到法律严格制约，议会的权力日益超过国王的权力，国王开始逐渐处于“统而不冶”的地位，英国的君主立宪制确立起来。 27. 李华同学在整理“君主立宪制英国”这一课内容时，绘制了如下表年代尺。从中可知，英国资产阶级革命（ ） A. 具有不妥协和彻底性 B. 具有反复性和曲折性 C. 具有广泛的群众基础 D. 反侵略与反封建结合 【答案】B 【解析】 【详解】据图示信息和所学知识可知，年代尺里呈现出英国资产阶级革命过程中，既有处死国王、建立共和国的进步，也有斯图亚特王朝复辟的倒退，最后通过光荣革命才确立起君主立宪制，充分体现出革命具有反复性和曲折性，B项正确；从年代尺来看，英国资产阶级革命过程中出现了斯图亚特王朝复辟等情况，并非是不妥协和彻底的，排除A项；题干中的年代尺并没有涉及英国资产阶级革命群众基础方面的内容，不符合题意，排除C项；英国资产阶级革命主要是反封建的革命，并非反侵略与反封建结合，排除D项。故选B项。 28. 《独立宣言》原稿中有段谴责英王允许奴隶贸易的文字，但因遭到南方部分州代表的反对，这段文字在正式文本中被删除。这反映美国资产阶级革命（ ） A. 宣扬天赋人权 B. 带有明显局限 C. 赢得民族独立 D. 废除君主制度 【答案】B 【解析】 【详解】 根据题干“《独立宣言》原稿中有段谴责英王允许奴隶贸易的文字，但因遭到南方部分州代表的反对，这段文字在正式文本中被删除”并结合所学可知，材料说明《独立宣言》原稿从理念上对奴隶贸易是持批判态度的，在正式文本中被删除，是因为他们的经济利益与奴隶贸易密切相关，这表明美国资产阶级革命在进行过程中，为了维护部分群体（南方种植园主）的利益，而在反对奴隶贸易这一正义立场上做出了妥协。这种妥协反映出美国资产阶级革命没有彻底地反对奴隶制度，没有完全实现真正的平等和正义，带有明显的局限性，B项正确；“宣扬天赋人权”强调人人生而平等，享有不可剥夺的权利如生命权、自由权和追求幸福的权利等，而题干中重点体现的是因为南方部分势力反对，关于谴责奴隶贸易的文字被删除，并没有涉及到宣扬天赋人权方面的内容，排除A项；“赢得民族独立”主要是指美国通过独立战争摆脱了英国的殖民统治，题干内容主要围绕《独立宣言》中关于奴隶贸易文字的删除，与赢得民族独立这一结果并无直接关联，排除C项；美国本身不存在君主制度，独立前是英国的殖民地，独立后建立的是联邦共和制国家，题干也没有涉及到废除君主制度相关内容，排除D项。故选B项。 29. 汤恩比说：“顺利地在旧瓶子里装进新酒，还不至于引起旧瓶子爆炸……可以说是一种宪法方面的胜利。这种胜利应该当作一种惊人的技艺。”他评价的是(　　) A. 穆罕默德统一阿拉伯半岛 B. 独立战争后，美国确立了联邦制 C. 资产阶级革命后，英国确立了君主立宪制 D. 辛亥革命后，中华民国成立 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，英国资产阶级革命结束后，为了限制国王的权利，1689年，英国议会颁布《权利法案》，确立了君主立宪制的资产阶级统治。由此可知，汤恩比“顺利地在旧瓶子里装进新酒，还不至于引起旧瓶子爆炸……可以说是一种宪法方面的胜利。”评价的是资产阶级革命后，英国确立了君主立宪制。故C符合题意；穆罕默德统一阿拉伯半岛和题干的“一种宪法方面的胜利”不符，故A不符合题意；独立战争后，美国确立了联邦制与题干的“顺利地在旧瓶子里装进新酒，还不至于引起旧瓶子爆炸”不符，故B不符合题意；辛亥革命后，中华民国成立与题干的“顺利地在旧瓶子里装进新酒，还不至于引起旧瓶子爆炸”不符，故D不符合题意。故选C。 30. 英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命是历史上重要的政治变革，这些革命的共同目标和要求反映了当时整个世界的历史潮流。“当时整个世界的历史潮流”是（ ） A. 反对宗教神学思想禁锢 B. 将世界连为一个整体 C. 扫清资本主义发展障碍 D. 建立起社会主义制度 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命是欧洲和美洲在早期资产阶级革命阶段发生的重大事件，推动了资本主义的发展。这些革命的本质是通过革命和建立新的政治结构来消除资本主义发展的障碍，从而推动新的社会经济秩序的形成，促进资本主义的发展。因此，这些革命反映了扫清资本主义发展障碍的历史要求，C项正确；文艺复兴反对宗教神学思想禁锢，排除A项；新航路开辟将世界连为一个整体，排除B项；1936年苏联颁布了新宪法建立起社会主义制度，排除D项。故选C项。 二、非选择题：本大题共3小题，第31小题14分、第32小题14分，第33小题各12分，共40分。 31. 在人类社会发展的不同阶段，其经济组织形式和土地制度也不相同。阅读下列材料，回答问题： 材料一 8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革……赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣……封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，要无偿地为封君服兵役、提供金钱等……封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全；当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护。 ——摘自人教版《世界历史》九年级上册 材料二 下图为西欧中世纪庄园示意图 材料三 日本新政最重要的内容是废除贵族所拥有的一切土地和人民，归属于国家。通过改革，人民被授予一定面积的田地，许其终身耕种，由此成了独立自营的农民；农民的赋税负担也得到了改善。人民的生活走上了和过去完全不同的道路。贵族领到了封地，作为直接的补偿。 ——坂本太郎《日本史》 （1）根据材料一，指出法兰克王国改革后形成的封君与封臣关系的纽带是什么？结合所学知识概括这种关系的特点。 （2）观察材料二示意图，庄园耕地主要分为哪两部分？中世纪西欧庄园的主要特点是什么？ （3）材料三中的“新政”指日本历史上的哪一历史事件？“新政”使日本社会发生怎样的变化？ 【答案】（1）纽带：土地的封赐。 特点：封君与封臣的关系有严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，有一定的契约意义。 （2）庄园耕地：分为自营地和份地。 特点：自给自足的经济和政治单位。 （3）事件：大化改新。 变化：使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 【解析】 【小问1详解】 纽带：根据材料“法兰克王国对土地分封形式进行了改革……赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣”和所学知识可知，封君与封臣的关系是通过土地分封建立，即封君与封臣关系的纽带是土地的封赐。 特点：根据材料“赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣”和所学知识可知，封臣需效忠于封君，封君再效忠于更高层级的封建主，形成层层依附的等级结构，具有严格的等级性；根据材料“封臣对封君要忠诚……当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护”和所学知识可知，这体现了权利与义务交织在一起，带有一定的契约意义。 【小问2详解】 庄园耕地：观察材料二“西欧中世纪庄园示意图”和所学知识可知，庄园耕地主要分为自营地和份地两部分，自营地由领主直接经营，由农奴无偿耕种，收获物全部归领主所有；份地是农奴获得的耕地，农奴可以在份地上耕种，收获物用于维持自身及家庭生活，但需先完成自营地的劳作。 特点：根据材料二示意图和所学知识可知，中世纪西欧庄园的主要特点是一个独立的自给自足的经济和政治单位，庄园内拥有农业生产、生活所需的各类设施，能满足自身基本需求。 【小问3详解】 事件：根据材料“废除贵族所拥有的一切土地和人民，归属于国家……人民被授予一定面积的田地，许其终身耕种”和所学知识可知，“新政”指日本历史上的大化改新，是日本7世纪中期的改革。 变化：根据材料“人民的生活走上了和过去完全不同的道路。贵族领到了封地，作为直接的补偿”和所学知识可知，大化改新使日本从奴隶社会向封建社会过渡，使日本发展成为一个中央集权制的封建国家，促进了日本社会的发展。 32. 法治建设是社会进步的重要体现，也是社会发展的必然要求。阅读下列材料，回答问题。 材料一 该法典制定的初衷是为了在政治统一的前提下，实现美索不达米亚地区在法律上的统一，以便更好地调整各种社会关系，提升军事实力，稳定社会秩序，从而保障帝国的统一。作为一部公开的成文法，它废除了执行者可以根据自己的愿望、利害关系，根据时势的需要、上司的需要，随便量刑执法的特权；摒弃或从重从快，或法外开恩的刁习；开创了人类法制管理的先河。 ——摘编自马东平主编《通俗科技发展史：综合卷》 材料二 《十二铜表法》是罗马法发展史上的一个重要里程碑，此前的习惯法是口耳相传、含混不清的，司法官使用习惯法时任意曲解，平民深受其害。《十二铜表法》的出现，使刑事诉讼中的定罪量刑和民事诉讼中的裁决有了确定和公开的法律条文作为准绳，这在很大程度上限制了贵族的司法专断。《十二铜表法》是当时罗马社会政治斗争，特别是平民与贵族斗争的产物，它集中了过去的习惯法，并结合当时社会经济发展的需要编纂而成，它是……罗马法发展的基础。 ——郭守兰等《西方法文化史纲》 材料三 美国宪法本身就是一个“多元利益相互妥协”的产物……它在制定和实施过程中，特别注重对美国社会在地域、群体等方面多元利益的冲突与协调，办法是让不同的利益集团通过多方位、连续不断的“谈判”而达成妥协，使不同的群体均可从中实现利益分沾和共享。 ——李剑鸣《美国宪法何以成为“活着的宪法”》 （1）根据材料一概括执行者颁布“该法典”的初衷，结合所学知识，指出材料一中法典的历史地位。 （2）依据材料二，概括《十二铜表法》产生的历史背景，结合所学知识，指出它的颁布带来什么影响？ （3）根据材料三，结合所学知识指出美国宪法协调“多元利益”的举措，为达到此目的，美国宪法的设计所依据的原则是什么？ （4）综合上述材料，我国应如何全面推进依法治国？ 【答案】（1）初衷：实现美索不达米亚地区在法律上的统一，更好地调整各种社会关系，提升军事实力，稳定社会秩序，保障帝国的统一。历史地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 （2）历史背景：此前的习惯法是口耳相传、含混不清的，司法官使用习惯法时任意曲解，平民深受其苦。影响：使刑事诉讼中的定罪量刑和民事诉讼中的裁决有了确定和公开的法律条文作为准绳，在很大程度上限制了贵族的司法专断。是罗马法发展的基础。 （3）举措：在制定和实施过程中，特别注重对美国社会在地域、群体等方面多元利益的冲突与协调，办法是让不同的利益集团通过多方位、连续不断的“谈判”而达成妥协，使不同的群体均可从中实现利益分沾和共享。原则：分权制衡原则（三权分立，相互制衡）。 （4）全面推进依法治国：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 【解析】 【小问1详解】 初衷：根据材料一“该法典制定的初衷是为了在政治统一的前提下，实现美索不达米亚地区在法律上的统一，以便更好地调整各种社会关系，提升军事实力，稳定社会秩序，从而保障帝国的统一”可得出执行者颁布“该法典”的初衷是实现美索不达米亚地区在法律上的统一，更好地调整各种社会关系，提升军事实力，稳定社会秩序，保障帝国的统一。 历史地位：根据材料一“该法典制定的初衷是为了在政治统一的前提下，实现美索不达米亚地区在法律上的统一”并结合所学知识可知，与此相关的是古巴比伦国王汉谟拉比制定的《汉谟拉比法典》，它是迄今已知世界上最早的较为完整的成文法典。故材料一中法典的历史地位是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 【小问2详解】 历史背景：根据材料二“《十二铜表法》是罗马法发展史上一个重要里程碑，此前的习惯法是口耳相传、含混不清的，司法官使用习惯法时任意曲解，平民深受其害”可概括出《十二铜表法》产生的历史背景是此前的习惯法是口耳相传、含混不清的，司法官使用习惯法时任意曲解，平民深受其苦。 影响：根据材料二“《十二铜表法》的出现，使刑事诉讼中的定罪量刑和民事诉讼中的裁决有了确定和公开的法律条文作为准绳，这在很大程度上限制了贵族的司法专断”和所学《十二铜表法》相关知识可概括出影响是使刑事诉讼中的定罪量刑和民事诉讼中的裁决有了确定和公开的法律条文作为准绳，在很大程度上限制了贵族的司法专断；根据材料二“它集中了过去的习惯法，并结合当时社会经济发展的需要编纂而成，它是……罗马法发展的基础”和所学《十二铜表法》相关知识可概括出影响是罗马法发展的基础。 【小问3详解】 举措：根据材料三“它在制定和实施过程中，特别注重对美国社会在地域、群体等方面多元利益的冲突与协调，办法是让不同的利益集团通过多方位、连续不断的‘谈判’而达成妥协，使不同的群体均可从中实现利益分沾和共享”和所学可知，美国宪法协调“多元利益”的举措主要是在制定和实施过程中，特别注重对美国社会在地域、群体等方面多元利益的冲突与协调，办法是让不同的利益集团通过多方位、连续不断的“谈判”而达成妥协，使不同的群体均可从中实现利益分沾和共享。 原则：根据所学可知，1787年美国宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，行政、立法、司法三权分立，总统、联邦政府与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡，所以为达到此目的，美国宪法的设计所依据的原则是分权制衡原则（三权分立，相互制衡）。 【小问4详解】 全面推进依法治国：本题为开放性题目，材料一反映了《汉谟拉比法典》的颁布，材料二反映了《十二铜表法》制定及影响，材料三反映了美国宪法的产生。综合上述材料信息，可从立法、执法、司法、守法等角度，分析概括出我国全面推进依法治国的措施，言之有理即可，如：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 33. 某班围绕“14 - 17世纪资本主义的发展”分组开展专题研究，并依据各自研究角度搜集了如下素材。阅读材料，完成下列要求。 组别 素 材 研究角度 第一组 14世纪开始，人们对宗教的敬畏之情变为对人间美丽事物的讴歌与赞美……人的面部表情在肖像画中被定格下来，大自然在意大利画家的笔下也：达·芬奇的风景画中焕然一新，这一切都适应时代的需要而产生。 ——摘编自[德]拉伯里希·施万尼茨《欧洲：一堂丰富的人文课》 思想解放 第二组 马尼拉大帆船贸易起源于16世纪末期，当时西班牙帝国为了扩大其在亚洲的势力范围，开辟了连接菲律宾与墨西哥阿卡普尔科之间的跨太平洋航线。这一航线被称为“丝银贸易”，因为它主要运输的商品包括中国的丝绸、瓷器等奢侈品以及美洲的白银。 ——摘自于圣明《历史上的“马尼拉大帆船贸易”与今日中拉贸易的相通》 航海贸易 第三组 西班牙在墨西哥及秘鲁区开办银矿，征发印第安人入矿劳动，实际等于奴隶。银矿中繁重的劳动，使印第安人成批地死去。然而到1510年，葡萄牙人攻占了印度果阿，建立起在东方的殖民据点。1511年，控制了马六甲海峡。其后又夺取中国澳门，作为经营东亚殖民扩张贸易的中心。葡萄牙成为垄断欧亚之间及中国、日本和菲律宾之间贸易的霸主。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编（上卷）》 殖民扩张 第四组 在17世纪下半叶，科学实验使一些发现投入到实际应用。多亏了牛顿，如今人们可以非常容易地确定经度，并准确地绘制海洋海图。医生、工程师、水手、仪器制造者、眼镜商、药剂师和测量员也逐渐开始将新发现应用于日常生活……欧洲大陆的专制君主们寻找科学家，去制造那些能给他们带来商业和军事优势的发明。 ——摘编自[英]约翰·梅里曼《欧洲现代史：从文艺复兴到现在》 科学技术 （1）参考下面示例，从第一、二、三组材料中任选一组，帮该小组撰写一份类似的研究报告。（要求：选择研究角度，撰写研究思路，研究思路需要结合素材信息和所学知识，阐述相关历史事件；研究结论明确） [示例]研究角度：科学技术 研究思路： 从组内搜集素材看，在17世纪下半叶，科学实验使一些发现投入了实际应用。结合相关知识深入分析可发现，牛顿是近代自然科学的奠基人之一，他在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献，推动了科学技术的发展和引用，甚至包括了商业和军事方面。各种新发现的应用，为商业发展和对外扩张提供了技术支持。 研究结论：科学技术的发展提高了人们对自然的认识能力，使人类对客观世界的探索向前迈了一大步，促进了资本主义的发展。 （2）除上述各小组的研究角度外，再为他们提供两个研究角度。 【答案】（1）第一组：研究角度：思想解放 研究思路：从组内搜索素材看，14世纪开始，人们对宗教的敬畏之情变为对人间美丽事物的讴歌与赞美，人的面部表情在肖像画中被定格下来，大自然在意大利波拉约洛和达·芬奇的风景画中焕然一新，这一切都适应时代的需要而产生。结合所学知识可知，这与文艺复兴运动有关。文艺复兴运动是一场思想解放运动，它推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。 研究结论：思想解放运动推动了社会的进步与发展。 第二组：研究角度：航海贸易 研究思路：从组内搜索素材看，马尼拉大帆船贸易起源于16世纪末期，当时西班牙帝国为了扩大其在亚洲的势力范围，开辟了连接菲律宾与墨西哥阿卡普尔科之间的跨太平洋航线。这一航线被称为“丝银贸易”，因为它主要运输的商品包括中国的丝绸、瓷器等奢侈品以及美洲的白银。结合所学知识可知，新航路的开辟使世界开始连成一个整体，促进了航海贸易的发展。 研究结论：航海贸易促进了世界经济的交流与发展。 第三组：研究角度：殖民扩张 研究思路：从组内搜集素材看，西班牙在墨西哥及秘鲁区开办银矿，征发印第安人入矿劳动，处于奴隶般的地位，银矿中繁重的劳动，使印第安人成批地死去。1510年，葡萄牙人攻占了印度果阿，建立起在东方的殖民据点。1511年，控制了马六甲海峡。其后又夺取中国澳门，作为经营东亚殖民扩张贸易的中心。葡萄牙成为垄断欧亚之间及中国、日本和菲律宾之间贸易的霸主。结合所学知识可知，新航路开辟后，欧洲国家走上了殖民扩张的道路，给亚非拉地区带来了灾难。 研究结论：殖民扩张给殖民地人民带来了沉重的灾难，同时也促进了欧洲资本主义的发展。 （2）研究角度：政治制度、经济发展。 【解析】 【小问1详解】 根据题干要求，参考题干所给示例，从第一、二、三组材料中任选一组，先提炼确定研究角度，再需要结合所选小组所给的素材信息和所学知识，阐述相关历史事件来撰写研究思路，最后概括出明确的研究结论即可。如选第一组，要根据第一组材料信息确定研究角度为思想解放。研究思路从素材的事件及代表人物、产生原因角度进行阐述，最后，研究结论，主要阐述近代思想解放的作用。 如选第二组，要根据第二组材料信息确定研究角度为航海贸易。研究思路从马尼拉大帆船贸易及新航路开辟的相关史实影响等角度进行阐述，最后，研究结论，主要阐述航海贸易对世界经济的作用。 如选第三组，要根据第三组材料信息确定研究角度为殖民扩张。研究思路从西班牙、葡萄牙的早期殖民掠夺和扩张相关史实以及对殖民地造成的后果等角度进行阐述，最后，研究结论，主要阐述殖民扩张的影响。 如： 第一组：研究角度：思想解放 研究思路：从组内搜索素材看，14世纪开始，人们对宗教的敬畏之情变为对人间美丽事物的讴歌与赞美，人的面部表情在肖像画中被定格下来，大自然在意大利波拉约洛和达·芬奇的风景画中焕然一新，这一切都适应时代的需要而产生。结合所学知识可知，这与文艺复兴运动有关。文艺复兴运动是一场思想解放运动，它推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。 研究结论：思想解放运动推动了社会的进步与发展。 第二组：研究角度：航海贸易研究 思路：从组内搜索素材看，马尼拉大帆船贸易起源于16世纪末期，当时西班牙帝国为了扩大其在亚洲的势力范围，开辟了连接菲律宾与墨西哥阿卡普尔科之间的跨太平洋航线。这一航线被称为“丝银贸易”，因为它主要运输的商品包括中国的丝绸、瓷器等奢侈品以及美洲的白银。结合所学知识可知，新航路的开辟使世界开始连成一个整体，促进了航海贸易的发展。 研究结论：航海贸易促进了世界经济的交流与发展。 第三组：研究角度：殖民扩张 研究思路：从组内搜集素材看，西班牙在墨西哥及秘鲁区开办银矿，征发印第安人入矿劳动，处于奴隶般的地位，银矿中繁重的劳动，使印第安人成批地死去。葡萄牙1510年，葡萄牙人攻占了印度果阿，建立起在东方的殖民据点。1511年，控制了马六甲海峡。其后又夺取中国澳门，作为经营东亚殖民扩张贸易的中心。葡萄牙成为垄断欧亚之间及中国、日本和菲律宾之间贸易的霸主。结合所学知识可知，新航路开辟后，欧洲国家走上了殖民扩张的道路，给亚非拉地区带来了灾难。 研究结论：殖民扩张给殖民地人民带来了沉重的灾难，同时也促进了欧洲资本主义的发展。 【小问2详解】 研究角度：根据题干表格等相关信息可知，他们从思想文化、新航路的开辟、政治制度、殖民扩张、科学技术等角度进行了研究，还可以从政治制度、经济发展、人口物种交流等角度进行研究。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $