【跨学科主题学习】了解二十四节气（情境任务分层作业）地理新教材人教版八年级下册

【上好课】八年级地理下册同步备课系列（人教版2024） 跨学科主题学习——了解二十四节气 使用导航 知识挖空练：要点全梳理，课前预习 新情境命题练：T1-9（建议用时：10-15分钟）当堂测试使用 重难探究专练：T1-10（建议用时：15-20分钟）课下练习使用 知识挖空练 ►知识点一：追溯节气之源 结合教材P9及结合所学知识，用红笔在课本上对关键词进行圈画。 （1）二十四节气的含义与价值 二十四节气是中国古代的一项伟大发明，是劳动人民长期观察 、 、 现象与 关系的经验总结。融合了 等学科知识，蕴含着人与自然和谐共生的理念。 （2）二十四节气的认识 实践活动：请你背出《二十四节气歌》，并写出每个节气的名称。 （3）诗歌咏节气 收集各节气相关的古诗词，看展诗歌咏节气的活动。并完成表格。 表1 诗歌咏节气 序号 节气 与节气相关的古诗词 1 立春 2 雨水 3 惊蛰 4 春分 …… ►知识点二：追根寻底话节气 结合教材P9及结合所学知识，用红笔在课本上对关键词进行圈画。 （1）二十四节气产生的时间 合作探究：小组讨论二十四节气产生发展的历史路线，试着写在导学案上相应的位置。格式：什么时期《什么著作》出现了/记载了…… ① 【“四时”的出现】最早有关春夏秋冬四时之分的文字记载出现在 时期的《 》中。这四个节气是使用 测日影来确定的。 ② 【“八节”的出现】后期的《 》中出现了春分、秋分、夏至、冬至、立春、立夏、立秋、立冬八个节气。 ③【二十四节气的完整记载】 时期的《 》完整记载了二十四节气，并对其进行了科学解释，同时把北斗斗柄运行方向作为确定二十四节气的标准。 ④【二十四节气写入历法】公元前 年， 等人制定的《 》正式启用，把二十四节气为的补充历法。 （2）了解二十四节气与地球公转的关系 ① 二十四节气的天文成因： 从天文角度看，二十四节气的划分与 密切相关。人们把太阳周年运动轨迹划分为 份，每 °为一份，每一份为一个节气。 ② 二十四节气与地球公转的关系： 实践活动：辨识二十四节气。将二十四节气其余节气的名称标注在图1相应的位置。 ►知识点三：节庆民俗知节气 （1）分享时刻：与老师和同学分享一下你所知道的有关二十四节气的节庆民俗或者小故事吧！ 立春的习俗是：_______________________ 春分的小游戏是：_____________ __________ 清明节习俗是：_______________________ 夏至习俗是：____________________________ 冬至习俗是：_______________________ （2）节气知识小竞赛： 1、哪一个节气有吃春饼和春卷的习俗？ ____________________________ 2、冬眠的动物醒来，爬出洞外活动，这是在哪个节气？ _______________________ 3、“麦收如救火，麦收如战场”，说的是哪个节气？ _______________________ 4、夏至这天，很多地方吃什么食物？_______________________ 5、哪两个节气的白天和黑夜的时间一样长？ _______________________ 6、冬至节气白天和黑天有什么特点？ _______________________ 7、哪四个节气标志着四个季节的开始？____________________________ （3）二十四节气对生产生活的影响： 根据收集资料，设计相关的节气名片，向其他同学介绍。 ① 节气名称：____________________________ ② 农作谚语：_______________________________________________________________________________ ③ 文化习俗：_______________________________________________________________________________ 新情境命题练 2025年3月20日是二十四节气之一的春分，古时又称“日夜分”。春分对农业生产有着深远的影响。俗话讲：“春分麦起身，肥水要紧跟。”春分过后，要加强田间管理。图为二十四节气示意图，据此完成下面小题。【地球运动+二十四节气主题】 1．春分古时又称“日夜分”，这一天，北半球（   ） A．昼长夜短 B．昼短夜长 C．昼夜等长 D．昼夜不分 2．春分后的下一个节气是（   ） A．谷雨 B．清明 C．惊蛰 D．雨水 3．春分过后，农民的田间管理措施包括（   ） ①抓紧春灌        ②彻底翻土       ③及时施肥       ④大量喷农药 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 剪纸是中国古老的民间艺术，是人类非物质文化遗产。图为我国二十四节气剪纸作品，据此完成下面小题。 4．这四幅剪纸中，与之对应正确的是（   ） A．①—硕果累累 B．②-龙舟竞渡 C．③-辞旧迎新 D．④-郊外踏青 5．这四幅剪纸中所呈现的节气变化主要是由于（   ） A．地球的自转 B．地球的公转 C．地球形状 D．生活传统 小满（5月21日前后）为我国二十四节气之一。我国有“小满小满，江河渐满”、“小满不满，麦有一险”的民谚。如图为我国四大地理单元分布图，完成下面小题。 6．读图，根据所学知识推测，“小满小满，江河渐满”最有可能发生在图中的（   ） A．甲地区 B．乙地区 C．丙地区 D．丁地区 7．江河渐满，江河的雨水开始增多，江河小得盈满。形成“雨水”的水汽主要来自（   ） A．东南季风 B．西南季风 C．东北季风 D．西北季风 8．当“小满不满”时，华北地区易出现（   ） A．洪涝 B．干旱 C．寒潮 D．霜冻 9．读“我国四大地理单元分布图”，下列描述不正确的是（   ） A．甲区域以温带大陆性气候为主，绿洲农业是其特色农业 B．丙区域畜牧业是主要的生产方式，牦牛是优良畜种 C．丁区域属于湿润区，甜菜、甘蔗、柑橘是主要的经济作物 D．乙区域地形以平原和高原为主，是我国主要的旱作农业区 重难探究练 把地球绕太阳运动的周期划分为24等份，每一份为一个节气，一年有二十四个节气。在国际气象界，二十四节气被誉为“中国的第五大发明”。读图（下图）并结合所学，完成下面小题。 1．枣庄市昼长夜短的时间段为（   ） A．春分 B．立冬 C．寒露 D．谷雨 2．《清嘉录》中记载：“小满乍来，蚕妇煮茧，治车缫丝，昼夜劳作。”小满节气日期大致为（   ） A．5月5日 B．5月21日 C．6月5日 D．7月7日 3．读我国四大地理区域分布图和春分时节农耕图，二十四节气一直是我国的“农业气候历”，右图反映了“春分有雨家家忙，先种瓜豆后插秧”的景象，该景象多发生在我国四大地理区域的（   ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 白菜原产于我国华北一带，有“立秋种，处暑裁，立冬前后收白菜”的说法。其中的“立秋”“处暑”等都属于二十四节气，相邻节气间隔约15天。下图示意北半球二十四节气，据此完成下面小题。 4．我国二十四节气的划分，主要参照的是（   ） A．地球公转 B．农业生产 C．月球公转 D．地球自转 5．假如正值立秋时节种白菜，立冬当天收获，由播种到收获大约经历了（   ） A．150天 B．130天 C．90天 D．60天 6．根据白菜的生长期推测，白菜的生长习性为（   ） A．喜光热、耐高温 B．喜温凉、耐寒 C．喜低温、耐酷寒 D．喜干旱、耐盐碱 二十四节气是我国古代劳动人民的智慧结晶。二十四节气创意表情符号，用时尚现代的传播方式，向世界推广中国优秀的传统文化。读二十四节气示意图和小暑及大暑的表情符号图，完成下面小题。    7．推断每两个节气所间隔的时间约为（   ） A．15天 B．30天 C．60天 D．90天 8．（跨语文·诗词理解）下列诗句描述的景观符合右图中两节气期间的是（   ） A．草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春雨 B．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 C．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 D．千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷 9．二十四节气是我国古代劳动人民智慧的结晶，集中体现了我国古人发现自然规律、尊重和运用自然规律进行生产生活的“天人合一”思想。北京某中学地理小组开展了“二十四节气知多少”跨学科主题学习。阅读图文资料，回答下列问题。 二十四节气溯源 我国古人发现不同季节太阳的高度不同，并在此基础上，利用圭表测量和记录正午日影长度，确定了二十四节气。左图为二十四节气示意图，右图为圭表测影示意图。 (1)地理小组利用圭表开展了为期一年的日影测量活动，发现圭表正午的影子在一年内有规律的变化，冬至这一天影子最 ，之后影子越来越 。 二十四节气划分与名称表征 二十四节气的划分与地球公转密切相关。下图为地理小组利用灯泡和地球仪模拟演示地球公转示意图。 (2)同学们演示地球公转时，保持地轴是倾斜的，且空间指向 （变化/不变），让地球仪围绕灯泡按照 方向转动。当地球仪演示到上图中乙处时，太阳直射 （纬线），此时为北半球的 （节气）。下列现象与地球公转有关的有( )（双项选择） A．时间差异     B．四季变化     C．太阳东升西落     D．昼夜长短变化 (3)二十四节气的名称蕴含着丰富的地理知识。节气名称中有“春”“夏”“秋”“冬”的属于季节类，如： （举一例即可）；有“寒”“暑”“雨”“雪”“霜”“露”的属于气候类，如： （举一例即可）；反映植物生长、动物活动的属于物候类，如惊蛰等。 二十四节气与农事 (4)节气的名称和农事活动密切相关。例如“谷雨”指谷类作物进入成苗期，降雨增多对其生长有利，即雨生百谷的意思。与节气有关的谚语也对农事活动有指导作用，例如“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时”说明 。 二十四节气与生活 (5)请从二十四节气中任选一个节气，举例说明该节气的典型饮食、习俗等，并从地理视角说明其原因。 举例：清明节气，踏青习俗，体现了春季气温回升，万物复苏的自然景象。 。 10．“二十四节气——中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”被列入人类非物质文化遗产代表作名录。二十四节气是农耕文明的产物，在我国传统农耕文化中占有极其重要的位置，其背后蕴含着中华民族悠久的文化内涵和历史积淀。图1为地球公转与二十四节气示意图，图2为中国二十四节气农事图（部分）。读下图完成下列小题。 (1)二十四节气的划分与地球的 运动密切相关。 (2)一年中，太阳直射点总是在 线之间移动。 (3)“忆在苏州日，常谙夏至筵。”诗中描述的是图1中 节气（A或B），此时，防城港市昼夜长短情况是 。 (4)读图2，任选其中一幅图描述节气对人们农业生产的影响 。 。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 【上好课】八年级地理下册同步备课系列（人教版2024） 跨学科主题学习——了解二十四节气 使用导航 知识挖空练：要点全梳理，课前预习 新情境命题练：T1-9（建议用时：10-15分钟）当堂测试使用 重难探究专练：T1-10（建议用时：15-20分钟）课下练习使用 知识挖空练 ►知识点一：追溯节气之源 结合教材P9及结合所学知识，用红笔在课本上对关键词进行圈画。 （1）二十四节气的含义与价值 二十四节气是中国古代的一项伟大发明，是劳动人民长期观察天象、气象、物候现象与农业生产关系的经验总结。融合了天文历法等学科知识，蕴含着人与自然和谐共生的理念。 （2）二十四节气的认识 实践活动：请你背出《二十四节气歌》，并写出每个节气的名称。 春雨惊春清谷天，（立春、雨水、惊蛰、春风、清明、谷雨） 夏满芒夏暑相连（立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑） 秋处露秋寒霜降（立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降） 冬雪雪冬小大寒（立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒） （3）诗歌咏节气 收集各节气相关的古诗词，看展诗歌咏节气的活动。并完成表格。 表1 诗歌咏节气 序号 节气 与节气相关的古诗词 1 立春 律回岁晚冰霜少，春到人间草木知 2 雨水 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。 3 惊蛰 微雨众卉新，一雷惊蛰始。田间几日闲，耕种从此起。 4 春分 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 …… ►知识点二：追根寻底话节气 结合教材P9及结合所学知识，用红笔在课本上对关键词进行圈画。 （1）二十四节气产生的时间 合作探究：小组讨论二十四节气产生发展的历史路线，试着写在导学案上相应的位置。格式：什么时期《什么著作》出现了/记载了…… ① 【“四时”的出现】最早有关春夏秋冬四时之分的文字记载出现在殷商时期的《甲骨文》中。这四个节气是使用圭表测日影来确定的。 ② 【“八节”的出现】后期的《吕氏春秋》中出现了春分、秋分、夏至、冬至、立春、立夏、立秋、立冬八个节气。 ③【二十四节气的完整记载】汉代时期的《淮南子》完整记载了二十四节气，并对其进行了科学解释，同时把北斗斗柄运行方向作为确定二十四节气的标准。 ④【二十四节气写入历法】公元前104年，落下闳等人制定的《太初历》正式启用，把二十四节气为的补充历法。 （2）了解二十四节气与地球公转的关系 ① 二十四节气的天文成因： 从天文角度看，二十四节气的划分与地球公转密切相关。人们把太阳周年运动轨迹划分为24份，每15°为一份，每一份为一个节气。 ② 二十四节气与地球公转的关系： 实践活动：辨识二十四节气。将二十四节气其余节气的名称标注在图1相应的位置。 ►知识点三：节庆民俗知节气 （1）分享时刻：与老师和同学分享一下你所知道的有关二十四节气的节庆民俗或者小故事吧！ 立春的习俗是：咬春（吃萝卜、春饼），打春牛 春分的小游戏是：竖蛋（立蛋） 清明节习俗是：踏青、插柳、扫墓祭祖 夏至习俗是：吃夏至面 冬至习俗是：吃饺子、吃汤圆 （2）节气知识小竞赛： 1、哪一个节气有吃春饼和春卷的习俗？ 立春 2、冬眠的动物醒来，爬出洞外活动，这是在哪个节气？ 惊蛰 3、“麦收如救火，麦收如战场”，说的是哪个节气？ 芒种 4、夏至这天，很多地方吃什么食物？夏至面 5、哪两个节气的白天和黑夜的时间一样长？ 春分、秋分 6、冬至节气白天和黑天有什么特点？ 白天最短、黑夜最长 7、哪四个节气标志着四个季节的开始？立春、立夏、立秋、立冬 （3）二十四节气对生产生活的影响： 根据收集资料，设计相关的节气名片，向其他同学介绍。 ① 节气名称：芒种_ ② 农作谚语：芒种忙，麦上场 ③ 文化习俗：送花神、安苗（祭祀祈福） 新情境命题练 2025年3月20日是二十四节气之一的春分，古时又称“日夜分”。春分对农业生产有着深远的影响。俗话讲：“春分麦起身，肥水要紧跟。”春分过后，要加强田间管理。图为二十四节气示意图，据此完成下面小题。【地球运动+二十四节气主题】 1．春分古时又称“日夜分”，这一天，北半球（   ） A．昼长夜短 B．昼短夜长 C．昼夜等长 D．昼夜不分 2．春分后的下一个节气是（   ） A．谷雨 B．清明 C．惊蛰 D．雨水 3．春分过后，农民的田间管理措施包括（   ） ①抓紧春灌         ②彻底翻土        ③及时施肥        ④大量喷农药 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 【答案】1．C 2．B 3．C 【解析】1．春分时太阳直射点位于赤道，全球昼夜等长，北半球也不例外，C正确，ABD错误；故选C。 2．依据二十四节气依次为：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨……可知春分后一个节气是清明，B正确，ACD错误；故选B。 3．春分后小麦开始迅速生长，需要及时灌溉并施肥促其生长，①③正确；大量翻土或喷洒农药并非此时增产的主要措施，②④错误，C正确；ABD错误；故选C。 剪纸是中国古老的民间艺术，是人类非物质文化遗产。图为我国二十四节气剪纸作品，据此完成下面小题。 4．这四幅剪纸中，与之对应正确的是（   ） A．①—硕果累累 B．②-龙舟竞渡 C．③-辞旧迎新 D．④-郊外踏青 5．这四幅剪纸中所呈现的节气变化主要是由于（   ） A．地球的自转 B．地球的公转 C．地球形状 D．生活传统 【答案】4．B 5．B 【解析】4．①为春分，秋季时节才是硕果累累，A错误；②的节气是芒种，芒种与端午相连，是赛龙舟的季节，B正确；③为立秋，辞旧迎新多位于冬末初春，C错误；④为小雪，郊外踏青为春季，D错误。故选B。 5．由于地球的公转，产生了四季的变化，一年有十二个月，约每隔15天一个节气，一年一共有二十四个节气，B正确；与地球自转、地球形状、生活传统无关，ACD错误。故选B。 小满（5月21日前后）为我国二十四节气之一。我国有“小满小满，江河渐满”、“小满不满，麦有一险”的民谚。如图为我国四大地理单元分布图，完成下面小题。 6．读图，根据所学知识推测，“小满小满，江河渐满”最有可能发生在图中的（   ） A．甲地区 B．乙地区 C．丙地区 D．丁地区 7．江河渐满，江河的雨水开始增多，江河小得盈满。形成“雨水”的水汽主要来自（   ） A．东南季风 B．西南季风 C．东北季风 D．西北季风 8．当“小满不满”时，华北地区易出现（   ） A．洪涝 B．干旱 C．寒潮 D．霜冻 9．读“我国四大地理单元分布图”，下列描述不正确的是（   ） A．甲区域以温带大陆性气候为主，绿洲农业是其特色农业 B．丙区域畜牧业是主要的生产方式，牦牛是优良畜种 C．丁区域属于湿润区，甜菜、甘蔗、柑橘是主要的经济作物 D．乙区域地形以平原和高原为主，是我国主要的旱作农业区 【答案】6．D 7．A 8．B 9．C 【解析】6．读题干小满节气为5月21日前后，我国民谚“小满小满，江河渐满”，小满时节我国南方地区降水量逐渐增多。图中丁地区是南方地区，D正确，ABC错误，故选D。 7．南方地区的降水主要来自太平洋的东南季风，西南季风对我国的影响比较小，主要影响我国的西南地区，东北季风和西北季风主要是冬季，带来寒冷干燥的气流，A正确，BCD错误，故选A。 8．在我国华北地区有“小满不满，麦有一险”之说，意思是说冬小麦长到小满时，就进入成熟阶段，这时最怕干热风袭击，干热风对开花到乳熟期间的小麦危害极大。小满时，华北地区受洪涝、寒潮和霜冻影响很小，B正确，ACD错误，故选B。 9．读图可知，甲区域为西北地区，以温带大陆性气候为主，绿洲农业是其特色农业；丙区域是青藏高原地区，畜牧业是主要的生产方式，牦牛是优良畜种；乙区域是我国的北方地区，地形以平原和高原为主，是我国主要的旱作农业区，ABD说法正确。丁区域是我国的南方地区，属于湿润区，甘蔗、柑橘是王要的经济作物，但是甜菜是中温带的农作物，不属于本区域，C说法错误。根据题意，故选C。 重难探究练 把地球绕太阳运动的周期划分为24等份，每一份为一个节气，一年有二十四个节气。在国际气象界，二十四节气被誉为“中国的第五大发明”。读图（下图）并结合所学，完成下面小题。 1．枣庄市昼长夜短的时间段为（   ） A．春分 B．立冬 C．寒露 D．谷雨 2．《清嘉录》中记载：“小满乍来，蚕妇煮茧，治车缫丝，昼夜劳作。”小满节气日期大致为（   ） A．5月5日 B．5月21日 C．6月5日 D．7月7日 【答案】1．D 2．B 【解析】1．山东省枣庄市位于北半球，北半球“昼长夜短”对应春分（3月21日前后）至秋分（9月23日前后），谷雨（4月20日前后）位于该时段内，D正确。春分当天全球昼夜平分，A错误。立冬、寒露均在秋分之后，北半球的枣庄市昼短夜长，C错误。故选D。 2．小满是夏至之前两个节气，一个节气约相差15天，两个节气相差30天，用6月21日减去30天，即5月21日，B正确。5月5日是立夏节气，与题意不符，A错误。6月5日是芒种节气，不符合题意，C错误。7月7日是小暑节气，与题意不符，D错误。故选B。 3．读我国四大地理区域分布图和春分时节农耕图，二十四节气一直是我国的“农业气候历”，右图反映了“春分有雨家家忙，先种瓜豆后插秧”的景象，该景象多发生在我国四大地理区域的（   ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 【答案】3．D 【详解】“春分有雨家家忙，先种瓜豆后插秧”讲的是的稻田耕作景象，水稻是我国南方地区的粮食作物，我国南方地区以水田为主。图中甲是北方地区，乙是西北地区，丙是青藏地区，丁是南方地区，故选D。 白菜原产于我国华北一带，有“立秋种，处暑裁，立冬前后收白菜”的说法。其中的“立秋”“处暑”等都属于二十四节气，相邻节气间隔约15天。下图示意北半球二十四节气，据此完成下面小题。 4．我国二十四节气的划分，主要参照的是（   ） A．地球公转 B．农业生产 C．月球公转 D．地球自转 5．假如正值立秋时节种白菜，立冬当天收获，由播种到收获大约经历了（   ） A．150天 B．130天 C．90天 D．60天 6．根据白菜的生长期推测，白菜的生长习性为（   ） A．喜光热、耐高温 B．喜温凉、耐寒 C．喜低温、耐酷寒 D．喜干旱、耐盐碱 【答案】4．A 5．C 6．B 【解析】4．二十四节气的周期为一年，地球公转的周期是一年，正因为地球公转距离太阳远近不同，所以不同节气特点不同，A正确；节气跟月球公转，地球自转无关，C、D错误；农业生产的参考依据是二十四节气，B错误。故选A。 5．由题干知，相邻节气间隔约15天。立秋和立冬相隔6个节气，故大约经历了90天，C正确，ABD错误。故选 C。 6．白菜的生长期大约在8月初至11月初，8-11月太阳直射点一直南移，温度是逐渐降低的过程，说明白菜具有喜温凉、耐寒的生长习性，B正确，8-11月为夏末到秋末，华北地区高温逐渐褪去，没有酷寒，也无法推测盐碱，ACD错误。故选 B。 二十四节气是我国古代劳动人民的智慧结晶。二十四节气创意表情符号，用时尚现代的传播方式，向世界推广中国优秀的传统文化。读二十四节气示意图和小暑及大暑的表情符号图，完成下面小题。    7．推断每两个节气所间隔的时间约为（   ） A．15天 B．30天 C．60天 D．90天 8．（跨语文·诗词理解）下列诗句描述的景观符合右图中两节气期间的是（   ） A．草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春雨 B．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 C．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 D．千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷 【答案】7．A 8．B 【解析】7．地球公转一周需要一年，一年划分为二十四节气，二十四节气一共是365天左右，间隔的时间约为365-24~15天。A正确，排除BCD，故选A。 8．右图中两节气期间为小暑和大暑，属于夏季，草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春雨描述的是春季景观，A错误；接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红描述的夏季景观，B正确；停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花描述的是秋季景观，C错误；千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷描述的是冬季景观，D错误；故选B。 9．二十四节气是我国古代劳动人民智慧的结晶，集中体现了我国古人发现自然规律、尊重和运用自然规律进行生产生活的“天人合一”思想。北京某中学地理小组开展了“二十四节气知多少”跨学科主题学习。阅读图文资料，回答下列问题。 二十四节气溯源 我国古人发现不同季节太阳的高度不同，并在此基础上，利用圭表测量和记录正午日影长度，确定了二十四节气。左图为二十四节气示意图，右图为圭表测影示意图。 (1)地理小组利用圭表开展了为期一年的日影测量活动，发现圭表正午的影子在一年内有规律的变化，冬至这一天影子最 ，之后影子越来越 。 二十四节气划分与名称表征 二十四节气的划分与地球公转密切相关。下图为地理小组利用灯泡和地球仪模拟演示地球公转示意图。 (2)同学们演示地球公转时，保持地轴是倾斜的，且空间指向 （变化/不变），让地球仪围绕灯泡按照 方向转动。当地球仪演示到上图中乙处时，太阳直射 （纬线），此时为北半球的 （节气）。下列现象与地球公转有关的有( )（双项选择） A．时间差异     B．四季变化     C．太阳东升西落     D．昼夜长短变化 (3)二十四节气的名称蕴含着丰富的地理知识。节气名称中有“春”“夏”“秋”“冬”的属于季节类，如： （举一例即可）；有“寒”“暑”“雨”“雪”“霜”“露”的属于气候类，如： （举一例即可）；反映植物生长、动物活动的属于物候类，如惊蛰等。 二十四节气与农事 (4)节气的名称和农事活动密切相关。例如“谷雨”指谷类作物进入成苗期，降雨增多对其生长有利，即雨生百谷的意思。与节气有关的谚语也对农事活动有指导作用，例如“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时”说明 。 二十四节气与生活 (5)请从二十四节气中任选一个节气，举例说明该节气的典型饮食、习俗等，并从地理视角说明其原因。 举例：清明节气，踏青习俗，体现了春季气温回升，万物复苏的自然景象。 。 【答案】9．(1) 长 短 (2) 不变 自西向东 北回归线 夏至 BD (3) 立春 大寒 (4)秋分节气是种植小麦的最佳时节 (5)冬至节气，吃饺子习俗，体现了冬季寒冷，人们通过食用热食来保暖的生活习惯。（答案合理即可） 【详解】（1）北半球一年之中，冬至日太阳高度最低，正午太阳高度角最小，物影长度最长。地理小组利用圭表开展了为期一年的日影测量活动，发现圭表正午的影子在一年内有规律的变化，冬至这一天影子最长，之后影子越来越短。 （2）同学们演示地球公转时，保持地轴是倾斜的，且空间指向不变，让地球仪围绕灯泡按照自西向东方向转动。当地球仪演示到图中乙处时，太阳直射北回归线，此时为北半球的夏至。地球公转产生的地理现象有四季变化、昼夜长短变化、五带划分，BD正确；太阳东升西落 、时间差异是由地球自转造成的，AC错误。故选BD。 （3）二十四节气的名称蕴含着丰富的地理知识。节气名称中有“春”“夏”“秋”“冬”的属于季节类，如：立春、立夏等，有“寒”“暑”“雨”“雪”“霜”“露”的属于气候类，如：大寒、大暑等。 （4）节气的名称和农事活动密切相关。例如“谷雨”指谷类作物进入成苗期，降雨增多对其生长有利，即雨生百谷的意思。与节气有关的谚语也对农事活动有指导作用，例如“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时”说明秋分节气是种植小麦的最佳时节。 （5）冬至节气，人们有吃饺子的习俗。冬至是二十四节气中白天最短、夜晚最长的日子，此时天气寒冷人们通过食用热食来抵御严寒，饺子作为一种热腾腾的食物，便成为冬至节气的传统美食。 10．“二十四节气——中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”被列入人类非物质文化遗产代表作名录。二十四节气是农耕文明的产物，在我国传统农耕文化中占有极其重要的位置，其背后蕴含着中华民族悠久的文化内涵和历史积淀。图1为地球公转与二十四节气示意图，图2为中国二十四节气农事图（部分）。读下图完成下列小题。 (1)二十四节气的划分与地球的 运动密切相关。 (2)一年中，太阳直射点总是在 线之间移动。 (3)“忆在苏州日，常谙夏至筵。”诗中描述的是图1中 节气（A或B），此时，防城港市昼夜长短情况是 。 (4)读图2，任选其中一幅图描述节气对人们农业生产的影响 。 【答案】10．(1)公转 (2)回归（或南北回归） (3) A 昼长夜短 (4)节气指导农事活动，如春分嫩芽勃发，生机盎然，茶农采春茶；立秋，降水减少，禾谷瓜果成熟，采莲摘果农事忙；芒种时节气温升高、雨水充沛，南方适合作物栽培，北方收获麦子；谷雨降雨增多，适合秧苗初插，作物新种。 【分析】本题以二十四节气图为情境设置试题，涉及太阳直射点位置、昼夜长短、以及节气对人们农业生产的影响等问题，考查学生的读图能力及运用所学知识解决问题能力，培养学生的综合地理素养。 【详解】（1）地球围绕太阳旋转的运动是公转，公转的周期是一年，会产生四季、五带、昼夜长短变化等现象，二十四节气的变化与地球的公转运动密切相关。 （2） 据图和所学知识可知，一年中，太阳直射点总是有规律地在南北回归线之间来回移动。 （3）读图可知，图中的A是夏至日，此时太阳直射北回归线，所以选A；在夏至日的时候，北半球白昼最长、夜晚最短，故此时，防城港市昼夜长短的情况是昼长夜短。 （4） 1.春分昼夜平分，接下来白天逐渐变长，充足的热量和光照有利于作物的生长。例如，小麦在春分时节进入拔节期，需要大量的肥料和水分来满足生长需求。 春分时节气候逐渐温和，雨水增多，这为农作物提供了良好的生长环境。然而，春分时节也常伴有倒春寒等极端天气，这对农业生产构成一定威胁。例如，春分后的强冷空气入侵可能导致低温阴雨天气，影响农作物的正常生长。2.谷雨节气标志着我国大部分地区进入雨水丰沛、农事繁忙、谷类农作物旺盛成长的时期。这一时期的气候特点对农业生产的顺利进行和作物的健康成长至关重要。3.芒种气候的到来，气温逐渐升高，这对于很多农作物的生长十分有利，芒种时节，降雨量逐渐增多，多雨的气候为农田灌溉和农作物的生长提供了均衡的水分资源。4.立秋气温下降，逐步转入秋季气候。立秋后气温会明显降低，夜间温差加大，标志着步入秋季。 光照时间减少，辐射减弱。立秋后白天变短，光照不足会影响一些光依赖性强的作物的生长。 水热条件变化，不利于一些高温作物。如水稻、绿竹笋等对高温的需求减弱，生长方式和节奏会发生调整。 促进部分秋作物进入生产高峰。如棉花的开花结果、甜菜的糖分积累都进入旺盛时期。 果树进入结果积累时期。立秋后，苹果、梨等果树会显著增加果实的积累量。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $