4 .3 两位数除以一位数（无余数）的笔算 （课件）-2025-2026学年三年级上册数学冀教版

该小学数学课件聚焦两位数除以一位数（无余数）的笔算，通过复习口算除法（如66÷2分解）和两位数乘一位数分步计算（如24×2），搭建旧知到新知的学习支架，帮助学生理解首位能除尽与不能除尽的算理衔接。 其亮点在于借助小棒操作（几何直观）和竖式分步拆解（运算能力、推理意识），结合分玫瑰、分铅笔等生活情境（应用意识），通过分层练习（基础竖式到思维冲浪）巩固算理，助力学生形成数学思维，教师可高效突破重难点，提升教学实效。

多位数除以一位数 2.笔算🖊除法 教材77、78页 ③两位数除以一位数（无余数）的笔算 第四单元 第二课时 第一课时 学习目标 结合具体情境理解除法意义，体会 “平均分” 本质，认识两位数除以一位数在生活（如分花、分面具等）中的广泛应用。 通过操作小棒、观察竖式，分析 “先算十位再算个位” 的原因，培养逻辑推理与归纳总结能力。 在教师引导下提出探究问题（如 “怎么用竖式算？”），主动参与分小棒、写竖式等活动。 重点：掌握两位数除以一位数（商是两位数）的笔算方法，能正确书写除法竖式并说明每一步含义。 难点：理解被除数十位不能整除时，需将余下的 “1 个十” 转化为 “10 个一” 与个位数合并后继续除（如 48÷3 中 4÷3 余 1 的处理）。 旧知链接 先圈一圈，再算一算 旧知链接 妈妈每个花瓶插24枝玫瑰，2个花瓶一个共有多少枝？ 十位 个位 1.首位能除尽 （教材第77页例1） 妈妈买来48枝玫瑰。 平均插在2个花瓶中， 每个花瓶插多少枝？ ÷ 48 2 = 1.首位能除尽 （教材第77页例1） ÷ 48 2 = 方法一：结合小棒演示，利用平均分口算。 1捆小棒表 示1个十 1根小棒表示 1个一 每份中的2个十和4个一合起来是24，所以48÷2=（ ） ÷ 48 2 = 24 十位 个位 方法二： 用竖式计算。 先算4个十除以2，商2 个十，2写在商的十位上 ，表示每份分得2个十。 ①先分4捆小棒，平均分成2份，每份分得两捆，也就是2个十。 ②再分8根小棒，平均分成2份，每份分得4根，也就是4个一。 再算8个一除以2，商4个一，4写在商的个位上，表示每份分得4个一。 2 4 ÷ 48 2 = 24 2 4 分掉（ ）个十， （ ）×（ ）=（ ） 还剩下8个（ ） 没有剩余 （ ）×（ ）=（ ） 4 8 8 0 先分一分，再用竖式计算。 ÷ 36 3 = （ ）×（ ）=（ ） （ ）×（ ）=（ ） 还剩下（ ）个一 没有余数 1 2 3 6 6 0 分掉（ ）个十， （ ）×（ ）=（ ） 还剩下6个（ ） 没有剩余 ÷ 36 3 = ÷ 63 3 = 分掉（ ）个十， （ ）×（ ）=（ ） 还剩下（ ）个一 没有剩余 （ ）×（ ）=（ ） （ ）×（ ）=（ ） ÷ 84 4 = （ ）×（ ）=（ ） 还剩下（ ）个一 没有剩余 课堂小结 课堂笔记：竖式计算 （ ）×（ ）=（ ） 思维冲浪 老师买了69枝铅笔，平均分给3个小组， 每组分得多少支？ ÷ 69 3 = 答：每组分得（ ）支。 回顾算理 ÷ 66 3 = （ ）×（ ）=（ ） （ ）×（ ）=（ ） 还剩下（ ）个一 没有余数 先圈一圈，再算一算 教材第77页例1（2） 2.首位不能除尽 妈妈买来48枝玫瑰。 平均插在3个花瓶中， 每个花瓶插多少枝？ ÷ 48 3 = ÷ 48 3 = 方法一：结合小棒演示，利用平均分口算。 1捆小棒表 示1个十 1根小棒表 示1个一 教材第77页例1（2） 2.首位不能除尽 ÷ 48 3 = 方法一：结合小棒演示，利用平均分口算。 1根小棒表 示1个一 教材第77页例1（2） 2.首位不能除尽 ÷ 48 3 = 16 十位 个位 方法二： 用竖式计算。 先算4个十除以3，商1个十，在商的十位上写1，表示每份分得1个十。 再算18个一除以3，商6个一，4写在商的个位上，表示每份分得6个一。 1 6 ÷ 48 3 = 16 1 6 分掉（ ）个十， （ ）×（ ）=（ ） （ ）-（ ）=（ ） （ ）-（ ）=（ ） （ ）×（ ）=（ ） 3 8 8 0 1 1 练一练 分掉（ ）个十， （ ）×（ ）=（ ） （ ）-（ ）=（ ） （ ）×（ ）=（ ） （ ）-（ ）=（ ） 分掉（ ）个十， （ ）×（ ）=（ ） （ ）-（ ）=（ ） （ ）×（ ）=（ ） （ ）-（ ）=（ ） 练一练 分掉（ ）个十， （ ）×（ ）=（ ） （ ）-（ ）=（ ） （ ）×（ ）=（ ） （ ）-（ ）=（ ） 分掉（ ）个十， （ ）×（ ）=（ ） （ ）-（ ）=（ ） （ ）×（ ）=（ ） （ ）-（ ）=（ ） 练一练 分掉（ ）个十， （ ）×（ ）=（ ） （ ）-（ ）=（ ） （ ）×（ ）=（ ） （ ）-（ ）=（ ） 分掉（ ）个十， （ ）×（ ）=（ ） （ ）-（ ）=（ ） （ ）×（ ）=（ ） （ ）-（ ）=（ ） 练一练 分掉（ ）个十， （ ）×（ ）=（ ） （ ）-（ ）=（ ） （ ）×（ ）=（ ） （ ）-（ ）=（ ） 分掉（ ）个十， （ ）×（ ）=（ ） （ ）-（ ）=（ ） （ ）×（ ）=（ ） （ ）-（ ）=（ ） ÷ 72 2 = 分掉（ ）个十， （ ）×（ ）=（ ） （ ）-（ ）=（ ） 课堂小结 课堂笔记：竖式计算 （ ）×（ ）=（ ） （ ）-（ ）=（ ） 练一练 2.51名同学戴3种面具做游戏， 戴每种面具的同学平均有多少名？ ÷ 51 3 = 答：每组分得（ ）支。 3.学校花92元买来4副乒乓球拍，平均每副乒乓球拍多少元？ 练一练 ÷ 92 4 = 答：每组分得（ ）支。 思维冲浪 一小袋糖果3元钱，一大袋糖果5元钱。妈妈拿75 元钱，能买多少袋小袋糖果？如果买大袋的，能 买多少袋？ ÷ = ÷ = 思维冲浪 下 课 $