福建省南平市光泽县2025-2026学年七年级上学期期中生物学试题

2025-2026学年（上）期中质量检测 七年级生物学 （考试时间：60分钟；满分：100分） 友情提示：所有答案都必须填涂在答题卡相应的位置上，答在试卷上一律无效。 一、选择题（每题2分，共50分）：在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项涂在答题卡相应位置。 1. 漫步校园，花瓣随风飘落，仿佛置身童话世界。玉兰、海棠、紫荆……各色花卉依次开放，这体现了（　　） A. 生物种类的多样性 B. 数量的多样性 C. 基因的多样性 D. 生态系统的多样性 2. 下列各组均属于生物的是（ ） A. 竹笋、钟乳石、向日葵 B. 珊瑚礁、木耳、海盘车 C. 甲流病毒、生石花、藤壶 D. 电脑病毒、小草、棘海胆 3. 蛇年春晚，人形机器人和舞蹈演员共同演绎了舞蹈《秧BOT》。舞蹈演员与人形机器人的区别是（ ） A. 能运动 B. 能对指令作出反应 C. 能生长和繁殖 D. 需要消耗能量 4. 某班同学开展“给校园内的植物挂牌”实践活动，图为牡丹的标牌。标牌中最大的分类等级是（ ） A. 纲 B. 科 C. 属 D. 界 5. 研究“物种起源和生物进化论”的生物学家是（ ） A. 哈维 B. 列文虎克 C. 达尔文 D. 沃森和克里克 6. 在“研究细胞大小与物质扩散的关系”活动中采用的研究方法是（ ） A. 模型实验法 B. 对照实验法 C. 调查法 D. 观察法 7. 设置对照实验应该注意的问题是（　　） A. 所有实验条件都相同 B. 所有实验条件都不相同 C. 除实验变量外，其他实验条件都不相同 D. 除实验变量外，其他实验条件都相同 8. 下列结构不能作为区分动植物细胞依据的是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞核 C. 液泡 D. 叶绿体 9. 使用显微镜观察洋葱表皮细胞，下列操作步骤可能导致出现如图所示现象的是（ ） A. 撕取 B. 展平 C. 盖片 D. 染色 10. 早在明代的《天工开物》就有记载，菊科红花可以提纯红色素。红色素主要位于红花细胞的（　　）中。 A. 细胞壁 B. 线粒体 C. 液泡 D. 细胞核 11. 下图是显微镜下观察到的一个根毛细胞，该细胞在载玻片上的实际情况是（ ） A. B. C. D. 12. 制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为（ ） A. 自来水、碘液、生理盐水 B. 凉开水、碘液、生理盐水 C. 碘液、自来水、生理盐水 D. 凉开水、生理盐水、碘液 13. 涡虫拥有超强再生能力，随神舟二十号载人飞船进入太空实验室。涡虫再生过程中，能使细胞数量增加的生命活动是（　　） A. 细胞生长 B. 细胞分裂 C. 细胞分化 D. 细胞衰老 14. 下图为某个植物细胞部分生命过程示意图。该过程指的是（ ） A. 细胞分裂 B. 细胞分化 C. 细胞生长 D. 细胞死亡 15. 吃鸡爪时，发现其中的“筋”韧性很强、难以咬断，据此推测“筋”属于（ ） A. 结缔组织 B. 输导组织 C. 肌肉组织 D. 神经组织 16. 用热水将番茄烫一下，很容易就能撕下一层表皮，这层表皮属于（ ） A. 上皮组织 B. 保护组织 C. 输导组织 D. 薄壁组织 17. 在3个红薯、4个马铃薯、5粒大米、6粒玉米、7个西瓜、8个桃子、9粒花生米中，共有果实（ ） A. 21个 B. 20个 C. 42个 D. 无法确定 18. 如图是人体结构层次概念图，其中B可表示哪一结构（ ） A. 神经元 B. 血液 C. 内分泌系统 D. 皮肤 19. 探究生命现象需要借助一些研究工具。在“观察叶的结构”活动中，不会用到的工具是（ ） A. B. C. D. 20. 如图为“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验过程示意图。下列分析错误的是（ ） A. 实验步骤的正确顺序为①③④② B. ②叶片的遮光部分不变蓝，未遮光部分变蓝 C. ③中用黑纸片遮盖部分叶片的作用是形成对照 D. ④中小烧杯内的液体为清水 21. 绿色植物的光合作用为地球上其他生物提供（　　） ①食物来源  ②水的来源  ③氧气来源  ④能量来源 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 22. 西瓜堪称“盛夏之王”，其糖分主要来自（　　） A. 土壤中的肥料 B. 空气中的二氧化碳 C. 光合作用的产物 D. 水中的无机盐 23. 在构成叶片的细胞中，不含叶绿体的是 A. 保卫细胞 B. 表皮细胞 C. 叶肉细胞 D. 构成栅栏层的细胞 24. 如图为现代化大棚内白菜光合作用受光照强度影响的变化曲线，在M点出现曲线b的原因可能是适当（ ） A. 降低了氧气浓度 B. 增加了二氧化碳浓度 C. 增加了光照强度 D. 增加了氧气浓度 25. 图1为“验证绿叶在光下吸收二氧化碳”的实验装置示意图。甲、乙、丙三个锥形瓶内各滴入了等量的BTB溶液，并通入二氧化碳，使溶液由蓝色变成黄色（检测原理见图2）。3小时后观察，溶液能够变成蓝色的是（ ） A. 甲瓶 B. 乙瓶 C. 丙瓶 D. 乙瓶和丙瓶 二、非选择题：（共50分）请将答案填入答题卡中。 26. 如图是同学们利用彩泥制作的动植物细胞模型。请判断下列说法是否正确。 （1）若图甲模型表示植物的根尖细胞，则应去掉图中的叶绿体。（ ） （2）仅用彩泥材料进行制作不能模拟细胞壁，用保鲜膜代表细胞壁比用硬纸板更合理。（ ） （3）图甲细胞核和图乙②代表的结构能控制细胞的生命活动。（ ） （4）图甲和图乙中共有的能量转换器是线粒体。（ ） 27. 七年级同学开展“调查我们身边的生物”这一实践活动，利用网络资源了解了下面两种生物。请根据资料回答下列问题。 资料一：鲸通常成群结队地在海里生活，每隔一段时间必须浮出水面利用头上的喷水孔喷出水柱，就像花园里的喷泉一样。 资料二：我国南宋著名诗人叶绍翁曾写下“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。红杏，属落叶乔木，是著名的观赏树种，在每年的三至四月陆续开放，果实可食。 （1）资料一中，鲸每隔一段时间喷出水柱是它正在进行呼气，体现出生物的基本特征是__________。 （2）资料二中，“红杏出墙”反映了生物具有__________的特征，红杏由小长大反映了生物具有__________的特征，红杏开花、结果反映了生物能__________的特征。 （3）除了__________以外，红杏和鲸等生物一般都是由__________这一基本单位构成的。 （4）红杏和鲸等地球上所有生物及其生活的环境，共同构成最大的生态系统__________。 28. 科学家通过控制干细胞的分化过程培育人体所需的组织和器官，以“替换”病损的部位。研究人员利用3D打印技术，成功用人体某种干细胞制造出了3D打印心脏（图1），图2是由该种干细胞到产生心脏的表皮细胞、心肌细胞等的过程。 （1）心脏主要由心肌细胞构成，心肌属于__________组织。另外，心脏的表层分布有上皮组织，心脏壁中分布有神经组织等。由此可知，心脏属于生物体结构层次中的__________。 （2）如图2，多能干细胞长到一定的大小，先经过①__________过程，使细胞的数目增多；再经过②__________过程，产生形态、结构和功能均不同的心肌细胞和上皮细胞等。人体干细胞中有46条染色体，经过过程①，每个子细胞染色体数目为__________。 （3）心脏的表皮细胞、心肌细胞能不断与外界环境进行物质交换的结构是__________。心脏、血管和血液共同构成了__________，此结构层次是植物体不具有的__________。 29. 下图是双目电光源显微镜示意图。请回答问题： （1）显微镜的使用步骤为：调试显微镜，__________，观察，收放。 （2）转动[ ]__________可以下降载物台，看到物像；为了看到更大的物像，应转动[ ]__________，选择放大倍数更大的物镜。 （3）如若①上标注的是5X，③上标注的是40X，则物像放大的倍数是__________。 （4）将玻片标本放在载物台上，要用压片夹压住，标本要正对__________的中央。 30. 如图为叶片结构和功能的概念图，请据图回答问题： （1）叶片由表皮、[①]__________和叶脉组成。 （2）图中②是气孔，它是由成对的__________围成的，夜幕降临时，叶片多数气孔呈__________（填“打开”或“关闭”）状态。 （3）叶脉中含有输导组织，图中运输水和无机盐的结构是[③]__________；筛管运输的物质是[④]__________。 31. 阅读“光合作用的发现史”，回答问题： （1）①可以证明______是光合作用的原料，但海尔蒙特没有考虑到光合作用的原料还有空气中的________。 （2）③经碘蒸气处理未遮光部分变蓝，遇碘呈现蓝色的物质是_______。 （3）③进行黑暗处理的实验原理是_______。 （4）④可以得出“光合作用的场所是_______”这一结论。 （5）科学家的实验，佐证光合作用在维持生物圈________平衡中起重要作用。 32. 科学家通过研究植物的光合作用，开发了人工光合作用系统（如图），并且成功合成了淀粉。这一技术被国际学术界认为将是影响世界的重大颠覆性技术，请回答下列问题。 （1）该人工光合作用系统模拟的是绿色植物细胞中________（填结构名称）的功能，该系统和植物细胞进行光合作用的条件一致，均需要________。 （2）图中模块1和模块2装置模拟的是绿色植物进行光合作用吸收光能并将其转变成________能，最终储存在________中的过程。 （3）模块3中甲代表的气体是________，在绿色植物中该气体主要是通过植物叶片上的________进入。 （4）有了人工光合作用系统后，你认为未来地球上________（选填“需要”或“不需要”）植物。请说明你的理由________。 33. 某些蚊子能传播疾病，影响人类健康。科研人员以叮咬人类的伊蚊为材料开展相关研究。 （1）为探究伊蚊如何区别人和动物，科研人员利用图一所示装置开展实验。实验中观察到，伊蚊全部趋向人的气味一侧。科研人员的假设是：伊蚊通过______区分人和动物。 （2）科研人员测定出人和动物的气味均含有多种成分，其中主要气味分子a、b、c和d的含量如图二所示。据图推测，人的气味中吸引伊蚊的是______和______两种气味分子，依据是______。 （3）为了研究上述两种气味分子对伊蚊的吸引作用，科研人员进行图3所示的三组实验。 ①本实验中A、B组的作用是______。 ②本实验投放的伊蚊数量不能过少，原因是______。 ③多次重复实验发现，A组伊蚊飞一会儿就随机停在1区、2区或3区中的某个区域；B组伊蚊绝大多数都停留在3区；C组伊蚊的表现与B组相同。根据实验结果，可得出的结论是______。 （4）请结合上述研究，提出一条科学防蚊的对策：______。 2025-2026学年（上）期中质量检测 七年级生物学 （考试时间：60分钟；满分：100分） 友情提示：所有答案都必须填涂在答题卡相应的位置上，答在试卷上一律无效。 一、选择题（每题2分，共50分）：在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项涂在答题卡相应位置。 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】A 【18题答案】 【答案】D 【19题答案】 【答案】C 【20题答案】 【答案】D 【21题答案】 【答案】A 【22题答案】 【答案】C 【23题答案】 【答案】B 【24题答案】 【答案】B 【25题答案】 【答案】B 二、非选择题：（共50分）请将答案填入答题卡中。 【26题答案】 【答案】（1）正确 （2）错误 （3）正确 （4）正确 【27题答案】 【答案】（1）生物能进行呼吸 （2） ①. 应激性##能对外界刺激作出反应 ②. 生长 ③. 繁殖 （3） ①. 病毒 ②. 细胞 （4）生物圈 【28题答案】 【答案】（1） ①. 肌肉 ②. 器官 （2） ①. 细胞分裂 ②. 细胞分化 ③. 46条##23对 （3） ①. 细胞膜 ②. 循环系统##血液循环系统 ③. 系统 【29题答案】 【答案】（1）放置玻片标本 （2） ①. [⑥]粗准焦螺旋 ②. [②]转换器 （3）200倍 （4）通光孔 【30题答案】 【答案】（1）叶肉 （2） ①. 保卫细胞 ②. 关闭 （3） ①. 导管 ②. 有机物 【31题答案】 【答案】（1） ①. 水 ②. 二氧化碳 （2）淀粉 （3）呼吸作用消耗叶片中原有的淀粉##呼吸作用消耗或运走叶中原有的有机物 （4）叶绿体 （5）碳氧##二氧化碳和氧气 【32题答案】 【答案】（1） ①. 叶绿体 ②. 光 （2） ①. 化学 ②. 有机物 （3） ①. 二氧化碳 ②. 气孔 （4） ①. 需要（或不需要） ②. 需要；植物在生态系统中有多种不可替代的作用，如制造氧气、维持碳氧平衡、提供栖息地和食物、参与物质循环和能量流动、保持水土等，这些功能人工光合作用系统无法完全替代。（或不需要，人工光合作用系统能高效合成淀粉，未来或能满足人类对食物及能源等的需求，且不受自然条件限制，但此观点较理想化，目前生态系统高度依赖植物生态功能，短期内难以完全替代。） 【33题答案】 【答案】（1）气味 （2） ①. a ②. c ③. 人的a和c两种气味分子含量高于动物 （3） ①. 对照 ②. 避免偶然性 ③. a和c两种气味分子共同作用吸引伊蚊 （4）减少身体a和c两种气味分子的释放##掩盖人身体a和c两种气味分子 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $