苏教版八年级上册第一单元第2课《长征组歌•四渡赤水出奇兵》导学案

2016-09-04
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 八年级
章节 二 *《长征组歌》两首(萧华)
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 67 KB
发布时间 2016-09-04
更新时间 2016-09-03
作者 ^^
品牌系列 -
审核时间 2016-09-04
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来源 学科网

内容正文:

盐阜中学八年级语文学科导学案 执笔人     审核人                       月      日 课 题 《长征组歌·四渡赤水出奇兵》 课型 新授课 课时 1 学 习 目 标 1.了解萧华的有关文学常识和《长征组歌》的创作背景。 2.体会歌词高度概括的语言,准确生动的用词和运用的比喻、反复等修辞手法。 3.体会歌词中表现出来的毛主席用兵如神的军事艺术。   课 前 预 习 学 法 指 导 这两首歌词短小精悍,通俗易懂,但给人以思想上的熏陶和激励,希望同学们反复朗读,在读、思中体会其深刻内涵。 知 识 构 建 1.掌握预习提示中生字词。 2.中心意思 这首诗描写红军在路途难行、敌军重兵围困下,依靠毛主席的正确指挥,演出了四渡赤水、飞渡乌江、威逼贵阳、佯攻昆明、巧渡金沙江等一幕幕令人惊奇的话剧,彻底摆脱了敌人的围追堵截,表现了红军战士在艰难环境中的革命乐观主义精神,赞扬了毛主席用兵如神的军事艺术。 3.写作特点 歌词长短相间,适当反复 ,语言高度概括,巧用“解”“压”“逼”“袭”等动词,富有气势,饱含深情,充分表现了红军勇往直前的革命精神和英雄气概。多处运用贴切的比喻,生动地表现了红军克敌制胜的原因。 相 关 链 接  1.作者简介        萧华(1916—1985),江西兴国人。1930年参加红军并加入中国共产党。曾任第四军的团政委、总政治部青年部长、少共国际师政委。长征中任第一军团组织部长、第二师政委。1955年被授予上将军衔。是中共第八、十一、十二届中央委员。1965年,他抱病写作完成了12首长征组诗《红军不怕远征难》。  2.背景资料: 毛泽东曾说,四渡赤水是他一生中的“得意之笔”。四渡赤水战役,是毛泽东根据情况的变化,指挥中央红军巧妙地穿插于国民党军重兵集团之间,灵活地变换作战方向,调动和迷惑敌人,创造战机,在运动中歼灭了大量国民党军,牢牢地掌握战场的主动权,取得了战略转移中具有决定意义的胜利,这是中国工农红军战争史上以少胜多变被动为主动的光辉战例。(毛泽东运用一系列的战略战术,取得了一个又一个的胜利:如在“反围剿”战斗中,采用了“诱敌深入,集中兵力,各个击破”“先打弱敌,在运动战中各个歼灭”等战术;在“四渡赤水”、“巧渡金沙江”中运用“调虎离山”之计;“国内革命战争

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苏教版八年级上册第一单元第2课《长征组歌•四渡赤水出奇兵》导学案
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