八年级上册语文苏教版第1单元第2课《长征组歌》教案

第一单元 第2课 一、【教学目标】 1．感受红军战士大无畏的英雄气概和高尚的革命情操，了解毛主席用兵如神的军事艺术。 2．学习高度概括的诗歌语言，体会词语使用的准确。 3．感悟长征精神在新时期的意义。 二、【重点难点】 1．学习高度概括的诗歌语言，体会词语使用的准确。 2．感悟长征精神在新时期的意义。 三、【教学准备】 多媒体设备 四、【教学过程】 <一>导入语 本文选自《长征组歌•红军不怕远征难》，1965年为纪念红军长征胜利30周年而作，北京部队战友歌舞团当年首演于北京。全曲由十个乐章组成：①告别②突破封锁线③遵义会议放光辉④四渡赤水出奇兵⑤飞渡大渡河⑥过雪山草地⑦到吴起镇⑧祝捷⑨报喜⑩大会师。这部大型声乐作品，采用领唱、重唱、齐唱、合唱及乐队的表现形成，融汇长征沿途各地民间音乐和工农红军歌曲而加以发避孕药，艺术地再现了红军长征途中若干重大历史事件，构成一部宏伟壮丽的英雄史诗，塑造了中国工农红军的光辉形象，热情讴歌了中国共产党和人民军队的伟大胜利。 <二>《四渡赤水出奇兵》赏析 1. 《四渡赤水出奇兵》歌词内容包括哪两部分？歌词的中心句是哪句？ 第一部分（第1—5行），表现红军在横断山脉行军的艰难和亲人送水解渴的军民鱼水深情。 第二部分（第6—17行），表现中央红军四渡赤水，巧妙穿插，同国民党军队进行了一场出色的运动战，赞扬毛主席用兵如神。这一部分分两层。第一层（6——9行），描写红军在几十万国民党军围、追、堵、截下面临的艰难处境。第二层（10—17行），展现红军在赤水河流域巧妙调动敌军最终摆脱其围追堵截而进行的几次重大战斗画面，赞扬毛主席用兵如神。 歌词的中心句是最后一句，“毛主席用兵真如神”一句水到渠成，画龙点睛地盛赞了毛主席用兵如神的军事艺术。 2. 开头四句话写了什么内容？“天如火，水似银”用了什么修辞？有何作用？ 开头四句写红军转战川黔边境所遇到的严酷自然环境。 “天如火，水似银”，运用比喻的修辞，生动地再现了天气的酷热和缺水的景象，从而渲染了红军行军的艰辛。 3. 分析“亲人送水来解渴，军民鱼水一家人”在文中的作用？ “亲人送水来解渴，军民鱼水一家人”这两句写出沿途人民群众对工农红军的支持和爱戴，交代了红军四渡赤水、克敌制胜的群众基础。 <三>《过雪山草地》赏析 1. “雪皑皑，野茫茫，高原寒，炊断粮。”这开头四句在文中有什么作用？ 开头四