板块一 第3、4单元 封建时代的欧洲、封建时代的亚洲国家-【众相原创·赋能中考】2026年中考历史一轮结构化整合教材（贵州专用）

第三、四单元 封建时代的欧洲、封建时代的亚洲国家 (公元5世纪一公元15世纪) (5年3考，多以选择题考查封建时代的欧洲，尤其是对罗马法的考查) 法兰克王 欧洲 法兰克《查士丁 国开始推 西欧庄西欧中早期 拜占 欧洲 基督教王国尼法典》 行封君封 园开始世纪城大学 庭帝 诞生建立 编成 臣制 流行市兴起 兴起 国灭亡 世界 1世纪481年529年7世纪646年8世纪8世纪9世纪10世纪12世纪12世纪1453 初 前期中期 晚期年 哑洲 伊斯兰日本大化阿拉伯帝国横跨 日本进入幕 时 教创立改新开始亚、欧、非三洲 府统治时期 元朝 北魏孝文隋朝唐朝 鉴直东渡 北宋南宋统一明朝 坐 帝改革建立建立 抵达日本 建立建立全国建立 中国 5世纪未581 581 618 754 960112712791368- 标 年 年 年 年年年年 时代特征：封建时代的欧洲和亚洲国家的发展。 中外联系：①中国的印刷术、指南针、火药等科技发明传播到欧洲，促进了欧洲社会的转型。②唐 朝时期，日本派遣使节（遣唐使）到中国学习先进文化，把唐朝先进的制度等传回日本， 推动了日本大化改新。③阿拉伯帝国在保存与传播古典文明、沟通东西方文化方面作出 了重要贡献。 横向联系：①拜占庭帝国与阿拉伯帝国的对外扩张促进了东西方文明的交流。②城市的兴起和手工 业、商业的繁荣为西欧文化事业注入了活力，促进了大学的产生 乡村 西欧进入 庄园盛行 西罗马帝 封建社会城市 兴起 争取自由和自治 国灭亡 基督教兴起， 法兰克王国建立 封建时代的 成为罗马国教 形成封君封臣制 查理曼帝国 欧洲 裂 促进 并不断传播 东罗马帝国 (拜占庭帝 单 大概念 国)与《罗 对东西方文化拜占庭文化] 因素兼收并蓄 中古世界 阿拉伯人 马民法大全》 园文明的多 沟通东西 元发展与 方文化 碰撞、 进攻 交融 架 交流 伊斯兰教创立，并伴 随着阿拉伯帝国的扩 阿拉伯人吸收、 阿拉伯文化 促进 消化外来文化 封建时代的 张向外广泛传播 亚洲国家 奴隶制 学习唐朝 的日本 典章制度 大化改新 发展中央集权制的封建国家 因果联系： 欧洲商品经济的发展促进了资本主义的萌芽，为文艺复兴的出现奠定了基础。日本的大 化改新、阿拉伯人充当亚欧文明交流的“使者”等，说明开放交流能够促进文明发展。 结构化整合过考点 结构化·线索式 结构化主题1封建时代的欧洲 课标要求：通过封君封臣制、庄园生活、基督教的传播，以及欧洲城市和大学的兴起，了解中世纪西欧 封建社会的发展变化：知道《查士丁尼法典》，初步了解拜占庭帝国的历史地位。 考点工基督教法兰克王国建立154调（贵阳5年1考）封君封臣制西欧庄园（贵阳5年1考） 中世纪城市和大学的兴起（贵阳5年1考） 1.基督教：1世纪，基督教出现在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区。4世纪末，罗马皇帝将基督教确 定为国教，促进了基督教的传播。 2.法兰克王国封君封臣制 九上P32—36 481年由 建立8世纪，查理统治时期的法兰克王国，史称“ 发展 →843年，查理曼帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形 法兰克 ★ [2023贵阳22] 王国 封君封（主要内容：封臣必须效忠于封君、封君必须保护封臣 臣制度（特点：封君与封臣的关系有着严格的等级性，权利、义务交织在一起，有一定的 意义 3.西欧庄园 九上P38一40 形成 9世纪开始，庄园逐渐流行开来；大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地 庄园 具有司法权，庄园法庭审判依据习惯法或村法；维护庄园公共秩序；维护了领主的利益，也在 法庭 定程度上限制了领主的特权[2025贵阳22] 特点 一个独立的自给自足的经济和政治单位 地位 西欧中世纪乡村的典型组织形式和西欧中世纪社会的基础 4.中世纪城市和大学的兴起 九上P42一45 兴起 从10世纪起，西欧旧的城市开始复苏，新的城市不断产生 争取城市 (1)方式：金钱赎买和武力斗争等常用手段，从国王或领主手里取得“特许状” 中世 的自由和 (2)典型代表：法兰西的琅城 纪城 自治 (3)相关谚语：“城市的空气使人自由” 市 特点 自由、自治 促进了西欧社会商品经济的发展：形成了市民阶层，出现了早期资产阶级，为资本 影响 主义的兴起准备了条件 大学 12世纪，西欧的教育和学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育 兴起 的兴 ”[2023贵阳22] 起 代表 牛津大学、巴黎大学和博洛尼亚大学等 考点2拜占庭帝国【《罗马民法大全》（贵阳5年3考） 九上P47一49 建立 395年，罗马帝国分裂，东罗马帝国都城在君士坦丁堡（旧名拜占庭），故又称 兴衰 查士丁尼统治时期帝国疆域地跨欧、亚、非三洲7世纪后走向衰落1453年，被奥斯漫帝国所灭 重要成 目的 稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力 就一 构成 》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》 《罗马民 (1)仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位[2021贵阳11] 法大全》 影响 (2)奠定了欧洲民法的基础[2025贵阳22、2024贵阳22 (1)对东西方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响 影响 (2)保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧文艺复兴提供了丰富的精神营养 8 小专题串讲世界古代史上的重要法律文献的比较 项目 《汉漠拉比法典》 《十二铜表法》 《罗马民法大全》 古巴比伦王国汉漠拉比统治 东罗马帝国皇帝查 时间 罗马共和国时期 时期 士丁尼统治时期 不同 点 是迄今已知世界上第一部较 使定罪量刑有了文字依据，是罗 地位及 奠定了欧洲民法的 为完整的成文法典，表明人 马法制建设的第一步，是后世罗 影响 基础 类社会的法制传统源远流长 马法典乃至欧洲法学的渊源 (1)目的：都是维护统治阶级的利益 相同 (2)内容：都涉及刑事、经济、民事等领域 点 (3)作用：都有利于维护社会秩序和促进经济发展：都体现了人类社会法制的发展进步 人类社会法制传统源远流长：罗马法对后世影响深远：在阶级社会里，法律是统治阶级意志的 认识 体现，是维护统治阶级利益的工具：古代法律是我们了解历史的重要文献 结构化主题2封建时代的亚洲国家 课标要求：通过伊斯兰教的创立、阿拉伯帝国的崛起、日本大化改新，以及非洲、美洲的社会发展概 况，初步了解中古世界历史发展的多样性。 考点3古代日本 天化政新开始13周年（贵阳5年2考） 九上P52-54 土地私有与土地兼并盛行，庄 有100多 大和政权基 大化改 园建立，地方豪强为了保护自源赖朝设幕 古代 个小国 本实现统一 新开始 己的庄园，组成武士团 府于镰仓 日本 1一2世纪 5世纪 646年 大化改新百余年后 12世纪晚期 中 奴隶制时期 中央集权制的封建国家 幕府统治时期 时间 646年开始 领导人 2023贵阳22] 学习对象 唐朝的典章制度[2025贵阳22] (1)政治上：建立以天皇为中心的 地方设国、郡、里三级，由中央派官治理 主要 大化 (2)经济上：废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民：国家将土地分 内容 改新 给公民，每隔六年授田一次，不能自由买卖：统一赋税 性质 自上而下的封建性质的改革 作用 使日本发展成为一个中央集权制的 国家（从奴隶社会走向封建社会）》 考点4伊斯兰教阿拉伯帝国阿拉伯文化（贵阳5年1考） 1.伊斯兰教：7世纪初由 创立。伴随着阿拉伯帝国的扩张，伊斯兰教向阿拉伯半岛以 外的地区广泛传播。 2.阿拉伯帝国阿拉伯文化 九上P56一58 622年，穆罕歌德迸迁居麦地： 630年，穆罕默德率穆斯 8世纪中期，阿拉佰帝国的版图 形成 那，建立穆斯林公社，阿拉→林占领麦加，此后，阿拉→横跨亚、欧、非三大洲，是当 :伯国家的雏形由此诞生 伯半岛基本统一 时世界上疆域最大的帝国 (1)翻译典籍：830年，哈里发在巴格达设立“智慧官”，集科学院、图书馆、翻译馆于一体 文化 (2)数学：改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在使用的“ ”,并创 贡献 造了完整的代数学 9 (3)医学：《 》和《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为经典 (4)文学：《 》是阿拉伯文学的瑰宝 文化 (5)文化传播：①表现：将中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等传入欧 贡献 洲：给中国带来了阿拉伯的天文学和医学知识以及宗教文化。②评价：阿拉伯人担当了沟 通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献[2025贵阳22] 小专题串讲世界古代史上地跨欧、亚、非的大帝国→课标·教学提示 帝国 时间 疆域 影响 西起希腊，东到印度河流域，北抵 亚历山 公元前336年 促进东西方文化的大交汇：加强了东西 中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非 大帝国 前323年 方之间的经济联系和贸易往来 三洲 2世纪，罗马帝国进入黄金时期。 罗马 公元前27年 其征服和统治充满了暴力，罗马文化渗 帝国的版图横跨欧、亚、非三洲， 帝国 395年 入到它统治的广大地区 地中海成了罗马帝国的“内湖” 创造出独具特色的拜占庭文化，在世界 拜占庭 公元395年 上产生过重大影响：保存了大量的希 地跨欧、亚、非三洲的大帝国 帝国 1453年 腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴 提供了丰富的精神营养 8世纪中期，横跨亚、欧、非三大 阿拉伯 公元632年 伴随着帝国的扩张，伊斯兰教向阿拉伯 洲，是当时世界上疆域最大的 帝国 1258年 半岛以外的地区广泛传播 帝国 对世界古代史上横跨欧、亚、非的大帝国的认识。 从横向看，大帝国地跨欧、亚、非三洲，独特的地理位置使得它们能够将东西方文化兼收并蓄，加强与 其他区域的联系；从纵向看，对后世影响深远，推动人类文明从分散逐步走向整体。人类文明发展的 总趋势是不断加强交流，不断扩大影响。 二阶贵州小题选填探究 练小题·夯基础 一、选择题 1.[2024贵阳22]某节历史课后，同学们对所学内容展开评论。甲同学说：“这部法典在一定程度上 改善了奴隶的地位。”乙同学说：“这部法典奠定了欧洲民法的基础。”这部法典编纂于 () A.5世纪的法兰克王国 B.6世纪的拜占庭帝国 C.7世纪的日本 D.8世纪的阿拉伯帝国 2.[2021贵阳21]“继续承认奴隶制，但是，规定教、俗各界释放奴隶，改善奴隶地位，承认奴隶具有 人的地位”是对《罗马民法大全》的评价。这一评价旨在强调《罗马民法大全》具有 () A.保守性 B.残酷性 C.进步性 D.滞后性 10 3.历史解释[2025贵阳22]历史史实是指历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析 或评判。下列各项中属于历史史实的是 A.庄园法庭维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权 B.《罗马民法大全》一定程度上改善了奴隶的地位，奠定了欧洲民法的基础 C.孝德天皇时期，日本仿效唐朝的典章制度，进行一系列改革 D.阿拉伯人为保存和传播古代文化、沟通东西方文化作出了重要贡献 +。解题点睛++++++++++++++++++++++++++++++++ 历史解释与历史史实的区分 历史史实：对历史人物或事件的客观叙述。 历史解释：对历史的认识和评价（阐明历史的原因、意义等，带有解释者的主观色彩）。 十”十十十十节十十一州十十十”十一”十州十”十十”十"十节十”十十十 十十十十十十十十+十十十十十十十一十十一十十十+十十十 4.[2023贵阳]历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判。下 列各项中属于历史解释的是 A.646年，孝德天皇颁布《改新之诏》，公布改革内容 B.843年，查理曼的三个孙子缔结《凡尔登条约》 C.12世纪，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵” D.1453年，奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，改名为伊斯坦布尔 5.[2024黔东南州10]中国的造纸术、指南针和火药等重大发明和印度的棉花、食糖等，从公元8世 纪开始先后传入阿拉伯，再经阿拉伯人传入欧洲。材料表明，阿拉伯人在世界文明史上的突出贡 献是 ( A.创造完整的代数学 B.创造灿烂的文学成就 C.创造辉煌的医学成就 D.沟通东西方文化交流 二、填空题 类型一教材正文表述 修考法：文化成果 1.(九上P48)《 》仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，对财产、 买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。 2.(九上P57)阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在使用的“ 并创造了完整的代数学。 类型二教材地图 3.(九上P56)下图反映的8世纪中期版图横跨亚、欧、非三洲的帝国是 法兰克王国 西进 。大马士巴格 亚历大”路 麦地 11参考答案及解析·2026贵州历史 -轮结构化整合教材P1一7一轮分层练P7—18二轮专题串练P18—22阶段+综合测评卷P22-24 一轮结构化整合教材 板块一 世界古代史：区域文明的多元发展 九上 第三、四单元封建时代的欧洲、 第一、二单元古代亚非文明、 封建时代的亚洲国家 古代欧洲文明 一阶·结构化整合过考点 一阶·结构化整合过考点 考点1克洛维查理曼帝国契约最美好的花朵 考点1金宇塔汉谟拉比法典种姓制度 乔达摩·悉 考点2拜占庭帝国查士丁尼法典 达多 考点2小国寡民伯里克利公民大会亚历山大帝国 考点3孝德天皇中央集权制度封建 考点4荷马史诗掷铁饼者帕特农神庙原子论认 考点4穆罕默德阿拉伯数字 医学集成天方夜谭 识你自己逻辑学儒略历 二阶·贵州小题选填探究 二阶·贵州小题选填探究 一、选择题 一、选择题 1.B2.C3.C4.C5.D 1.A2.A3.B4.D5.A 二、填空题 二、填空题 1.金字塔2.两河3.十二铜表法4.伯里克利5.屋大 1.罗马民法大全2.阿拉伯数字3.阿拉伯帝国 维6.亚历山大东征 板块二世界近代史：资本主义发展、社会主义运动和民族解放运动 第五单元走向近代 第七单元工业革命和国际共产主义 一阶·结构化整合过考点 运动的兴起 考点1租地农场资本主义资本主义化 一阶·结构化整合过考点 考点2人文主义文学三杰神曲蒙娜丽莎 罗密欧 考点1瓦特现代工厂制度斯蒂芬森蒸汽时代 与朱丽叶 考点2共产党宣言1848马克思主义第一国际巴 考点3马可·波罗迪亚士达·伽马哥伦布麦哲 黎公社 伦地圆说资本主义日不落帝国 二阶·贵州小题选填探究 二阶·贵州小题选填探究 二、填空题 一、选择题 1.蒸汽时代2.巴黎公社3.共产党宣言4.工业革命 1.C2.D3.C 三阶·贵州大题考法突破 二、填空题 (1)②③④。（任答一点1分，共3分) 1.神曲2.蒙娜丽莎3.莎士比亚4.麦哲伦5.三角贸 (2)发展趋势：棉纺织业生产效率大幅度提高。(1分) 易6.新航路开辟 主要原因：第一次工业革命期间，英国棉纺织业新技术不断 第六单元资本主义制度的初步确立 涌现，生产工具不断改进。(2分) (3)历史影响：①伴随着工业革命的进行及生产力的快速发 一阶·结构化整合过考点 展，英国资产阶级对无产阶级的剥削和压迫日益加重，造成 考点1光荣革命权利法案 了新的社会矛盾，引起了社会阶级关系发生深刻变化。 考点2独立宣言萨拉托加大捷 ②印度成为英国的原料产地及商品倾销地。英国进一步加 考点3启蒙运动巴士底狱人权宣言 强了对印度的经济掠夺和政治压迫。③长期的奴隶贸易使 考点4君主立宪制第一个人权宣言私有财产 非洲丧失了大量的精壮劳动力，造成了非洲的贫穷和落后。 二阶·贵州小题选填探究 ④美国南部成为英国的原料产地及商品倾销地。关国南北 一、选择题 矛盾加剧，促使1861年南北战争爆发。⑤综上所述，以棉花 1.C2.C3.B4.D 为主的全球贸易促进了资本主义的发展，而这一发展过程 二、填空题 却是伴随着西方资本主义的残酷剥削和疯狂的殖民扩张， 1.权利法案2.独立宣言3.华盛顿4.拿破仑5.资本 给印度、非洲地区带来了深重的灾难，体现了资本主义发展过 主义制度的初步确立 程中的野蛮性、残酷性和扩张性。（任答一，点1分，共5分）