精品解析：2025-2026学年湖北省荆州市石首市统编版四年级上册11月阶段测试道德与法治试卷

2025—2026学年度上学期阶段质量监测（一） 四年级道德与法治试题 一、相信自己。（下面的说法正确的打“√”，错误的打“×”。） 1. 在校园冬季拔河比赛中，为其他班喝彩是不维护自己班级荣誉的表现，我们应该批评这种行为。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。在校园活动中，为其他班喝彩体现的是一种豁达、友好和尊重的态度，这不仅不会损害自己班级的荣誉，反而能展现出良好的班级风貌和个人素养。真正的班级荣誉不仅仅体现在比赛的胜负上，还包括在竞争过程中所展现出的文明、友善和风度。所以，为其他班喝彩是值得鼓励和赞扬的行为，而不是应该批评的行为。故题干错误。 2. 班规既然制定了，就应该严格执行，以后也不能再更改。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】大家一起讨论制定的班规，可能会有不完善的地方，随着情况的变化、发展，也会有班规与实际情况不符合的地方，如果发现班规中存在问题，班规可以修订，但是要遵循一定的程序。但是修订班规前，即使有不合理的内容，也需要遵守。故题干错误。 3. 父母把家务都做了，我们只要好好学习，做不做都可以。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】作为家中的小成员，我们应当做些力所能及的家务事，减轻父母的负担，题干表述错误。 4. 针对班级的问题与不足，只要班干部出主意、想办法就好，其他同学不用参与。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】每个人都是班集体中的一员，班级的建设离不开每位同学的努力。每个班级都有自己的优缺点，对于自己班级的优点，我们要继续发扬；针对班级的问题与不足，我们每个人都要出主意、想办法，用自己的智慧为班级献计献策。故题干错误。 5. 父母每天生活奔波，为我们操心，我们要感恩他们。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】从早到晚，父母总在忙碌，为工作努力，为生活奔波，为我们操心，父母很辛苦，我们应该体会他们的辛劳，并力所能及减轻父母负担。题干表述正确。 6. 放学后，我们一定要按时回家，不然家人会担心的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】父母要做那么多事，很辛苦。我们都爱父母，也想为他们分担。很多事情我们帮不上忙，但起码能做到管好自己，少给父母添麻烦，比如放学后我们要早点回家，免得父母为我们担心。故题干正确。 7. 小明在学校突然发烧头晕，他怕妈妈担心，没有告诉妈妈。（ ） 【答案】× 【解析】 8. 设计班徽时，应该主题明确，简洁美观。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】设计班徽的时候，有两个要点要注意：一是主题应该明确，二是需要简洁美观，这样设计出来的班徽才会更好。故题干正确。 9. 学校生活太枯燥了，四年的班级生活没有值得回忆的事。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】我们是四年级的学生，我们班已经四岁了，大家在一起学习、生活，有很多美好的回忆。所以学校生活太枯燥了，四年的班级生活没有值得回忆的事的说法是不对的。故题干错误。 10. 田田做事讲究方法，她用心学习做家务，努力寻找诀窍。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】做事情都讲究方法，做家务活也有很多窍门，运用诀窍可以让家务事半功倍。田田做事讲究方法，她用心学习做家务，努力寻找诀窍。故题干正确。 二、沙里淘金。（将符合题意的选项填入题后的括号里。） 11. 在学校举行的诗歌朗诵赛中，二班得到了优秀团体奖。作为一班的你，该如何选择：（ ） A. 喝倒彩 B. 真心为他们加油 C. 不鼓掌也不喝倒彩 【答案】B 【解析】 【详解】本题是对班级之间的竞争与合作的考查。对于他班取得的成绩，我们应表示出真诚的赞成，故本题应该选择B项。 12. 小学生主动做家务对我们创建和谐家庭十分必要，因为做家务（ ）。 ①有助于形成良好的生活习惯 ②可以有向父母要钱的机会 ③方便我们找学习成绩差的理由 ④能增进家人间的互相理解 A. ①② B. ①③ C. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】①有助于形成良好的生活习惯，正确；        ②可以有向父母要钱的机会，不正确，做家务是尽我们的家庭责任，不应该向父母要钱； ③方便我们找学习成绩差的理由，不正确，做家务不会影响学习；        ④能增进家人间的互相理解，正确。 符合题意的有：①④。 故选：C 13. 作为四年级的小学生哪一条不算为家庭做贡献？（ ） A. 等我长大了，为家里买豪车、别墅 B. 经常做家务，减轻家长的家务负担 C. 我和家人相互陪伴、相互关心相互支持 【答案】A 【解析】 【详解】选项A等我长大了，为家里买豪车、别墅，不正确，它只是一个未来的承诺或愿望，而不是现在就能实现的具体行动。符合题意。 选项B经常做家务，减轻家长的家务负担，正确，不符合题意。 选项C我和家人相互陪伴、相互关心相互支持，正确不符合题意 故选：A 14. 下列行为中，正确的班级竞争方式是（ ）。 A. 卫生评比中，尽量给其他班多扣分。 B. 运动会上，看到其他班运动员跌倒，我们高兴地跳了起来 C. 全校黑板报设计比赛，全班同学积极查找素材，反复修改，共同努力。 【答案】C 【解析】 【详解】选项A卫生评比中，尽量给其他班多扣分，错误；应该公平公正； 选项B运动会上，看到其他班运动员跌倒，我们高兴地跳了起来，错误；不应该幸灾乐祸； 选项C全校黑板报设计比赛，全班同学积极查找素材，反复修改，共同努力，正确。 故选：C 15. 下列的话语中体现对父母理解的是（ ）。 A 和父母吵架时，离家出走 B. 放学后尽快回家，避免父母担心 C. 只要学习好，其他无关紧要 【答案】B 【解析】 【详解】选项 A是不理解父母，给父母添麻烦的表现，不符合题干要求； 选项B是管好自己，不给父母添麻烦的表现，符合题干要求； 选项C我们应当做全面发展的好孩子，能做力所能及的家务，表述错误，不符合题干要求。 故选：B 16. 假如你们班要制定班规，你认为需要包括以下（ ）方面的内容。 ①劳动 ②学习 ③卫生 ④班级活动 ⑤课堂纪律 A. ①②③ B. ①②③④ C. ①②③④⑤ 【答案】C 【解析】 【详解】班规，指学生管理班级中采取的规章制度。每个班的班规都不一样，制定的班规也不一样，主要涉及学习、课堂纪律、劳动、卫生、班级活动等诸多方面，是学生自我管理的重要制度。 故选：C 17. 作为一名小学生，做家务有很多好处。下列说法正确的是：（ ）。 ①做家务能锻炼动手能力 ②做家务能减轻家长负担 ③做家务耽误学习时间 ④做家务能提高生活技能 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①做家务能锻炼动手能力，正确；              ②做家务能减轻家长负担，正确； ③做家务耽误学习时间，不正确，合理安排学习和做家务的时间，劳逸结合，不会耽误学习时间；  ④做家务能提高生活技能，正确 符合题意的有：①②④。 故选：C 18. 关于为他班喝彩，下面哪种说法是正确的（ ）。 A. 只要别的班表演有创意很精彩，我愿意为他们鼓掌喝彩 B. 上次比赛我们输给了他们班，我才不为他们喝彩的 C. 我只为我们自己办喝彩 【答案】A 【解析】 【详解】选项A只要别的班表演有创意很精彩，我愿意为他们鼓掌喝彩，正确。 选项B上次比赛我们输给了他们班，我才不为他们喝彩的，不正确，要学会不在意胜败的结果，学会欣赏别的班的优点。 选项C我只为我们自己办喝彩，不正确，要学会尊重和欣赏别的班级，真心为他们喝彩。 故选：A 三、对号入座。 19. 想一想，连一连。 ①进校时要 A.专心听讲勤思考 ②学习时要 B.穿戴整洁有礼貌 ③集队时要 C.关好门窗平安回 ④课间时要 D.出操静快齐迈步 ⑤离校时要 E.安静休息不打闹 【答案】 【解析】 【详解】我们是班规的制订者，也是班规的守护者，大家一起讨论制订的班规，是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守。班规最重要的是重在执行，我们每个人都要严格遵守班规。 比如进校时要穿戴整洁有礼貌； 学习时要专心听讲勤思考； 集队时要出操静快齐迈步； 课间时要安静休息不打闹； 离校时要关好门窗平安回。 20. 遇到下列情况，你会怎么做？请你连一连。 皮具沾有圆珠笔笔迹 我会定好闹钟，早上按时起床 明天要上学 我会用纸巾蘸取少许风油精擦拭 奶奶不让我做家务 我会提前告诉爸爸妈妈 妈妈生病了 我会和奶奶沟通，让她理解我 同学邀请我出去玩 我会为妈妈端水送药 【答案】 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 皮具沾有圆珠笔笔迹，我会用纸巾蘸取少许风油精擦拭； 明天要上学，我会定好闹钟，早上按时起床； 奶奶不让我做家务，我会和奶奶沟通，让她理解我； 妈妈生病了，我会为妈妈端水送药； 同学邀请我出去玩，我会提前告诉爸爸妈妈。 四、快乐实践。 21. 一滴水只有放进大海里，才能永远不干涸；一个学生只有融入班集体，才能健康成长。现在，你所在的班级准备召开一次“我爱班集体”的主题班会，请你参与进来，回答下列问题。 （1）请你说一说你们班有哪些优点？（至少列举两点） （2）每个班级都是学校大家庭中的一员。你认为可以开展哪些活动来增进班级间的合作？（至少列举两个） 【答案】（1）①班级成员遵守纪律，班风很好；②有集体意识，班级成员之间能够团结合作…… （2）①通过开展读书交流会、学习经验交流会等加强学习方面的合作；②通过组织联谊会等，加强文娱方面的合作；③共同参加实践活动，增进同学之间的感情 【解析】 【详解】本题考查学生的描述能力。 （1）学生从凝聚力、学习、卫生、纪律等方面写出我们班的优点即可； （2）学生从读书、游戏、科技等方面写出可以增进班级间的合作的活动即可。 22. 学校要召开运动会，四年级（1）班的三名同学正在桌前讨论，你同意哪位同学的说法？为什么？ 【答案】同意小红的说法。因为她能以欣赏的态度对待其他班级的精彩表现，遵循了公平竞争、尊重他人的原则，这种态度有助于营造良好的集体氛围。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的理解辨析能力。首先阐述自己的观点，同意小红的说法。理由可以从小明和小刚的想法都过于狭隘、小红的想法能体现出尊重他人、欣赏他人优点的品德，有助于同学间互相学习、共同进步的角度进行阐述。 五、我思我悟。 23. 中国教科院针对2万余家庭及小学生的调研显示，让孩子承担家务的家庭中，子女成绩优异占比达86.92%；而认为“孩子只需学习、不必做家务”的家庭，这一比例仅3.17%，两者差距超27倍。数据同时暴露现状：我国小学生日均家务时间仅12分钟，远低于国际平均水平，且8.50%的中小学生基本不参与家务。 育儿专家指出，从小做家务的孩子，不仅能锤炼责任感与自理能力，成年后就业率、薪资水平也比同龄人高出20%；反之，缺乏家务锻炼易养成依赖性格，甚至阻碍长远发展——曾有“神童”因长期脱离家务、生活无法自理，最终被科研机构劝退，便是深刻警示。 （1）读了上面一段文字，你从中得到了什么启示？ （2）奶奶说小明还小，等长大了再做家务。如果你是小明，你打算怎样说服奶奶？ （3）除了做家务，你对家庭的贡献还有哪些呢？请写出来。 【答案】（1）我们应该从小就承担家务，这对我们的成长有诸多益处。家庭也要重视让孩子参与家务…… （2）奶奶，小孩从小做家务能锻炼责任感和自理能力，对我长大有好处呀，反之，缺乏家务锻炼易养成依赖性格，甚至阻碍长远发展。您就让我现在做些力所能及的家务吧…… （3）我会在家人难过时安慰他们，帮着化解家人之间的小矛盾，让家庭氛围更和谐。我会在爸妈不在家时，多孝顺和关心爷爷奶奶 【解析】 【详解】 （1）本题考查学生获取信息的能力，学生从积极参加劳动等方写出启示即可； （2）本题考查学生的描述能力，学生从表达意愿、说明好处、引用研究、消除顾虑等方面写出说服奶奶的话语即可； （3）本题考查学生的描述能力，学生从自理、行为表现、情感支持等方面写出对家庭的贡献即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度上学期阶段质量监测（一） 四年级道德与法治试题 一、相信自己。（下面的说法正确的打“√”，错误的打“×”。） 1. 在校园冬季拔河比赛中，为其他班喝彩是不维护自己班级荣誉的表现，我们应该批评这种行为。（ ） 2. 班规既然制定了，就应该严格执行，以后也不能再更改。（ ） 3. 父母把家务都做了，我们只要好好学习，做不做都可以。（ ） 4. 针对班级的问题与不足，只要班干部出主意、想办法就好，其他同学不用参与。（ ） 5. 父母每天为生活奔波，为我们操心，我们要感恩他们。（ ） 6. 放学后，我们一定要按时回家，不然家人会担心。（ ） 7. 小明在学校突然发烧头晕，他怕妈妈担心，没有告诉妈妈。（ ） 8. 设计班徽时，应该主题明确，简洁美观。（ ） 9. 学校生活太枯燥了，四年的班级生活没有值得回忆的事。（ ） 10. 田田做事讲究方法，她用心学习做家务，努力寻找诀窍。（ ） 二、沙里淘金。（将符合题意的选项填入题后的括号里。） 11. 在学校举行诗歌朗诵赛中，二班得到了优秀团体奖。作为一班的你，该如何选择：（ ） A. 喝倒彩 B. 真心为他们加油 C. 不鼓掌也不喝倒彩 12. 小学生主动做家务对我们创建和谐家庭十分必要，因为做家务（ ）。 ①有助于形成良好的生活习惯 ②可以有向父母要钱的机会 ③方便我们找学习成绩差的理由 ④能增进家人间的互相理解 A ①② B. ①③ C. ①④ 13. 作为四年级的小学生哪一条不算为家庭做贡献？（ ） A. 等我长大了，为家里买豪车、别墅 B. 经常做家务，减轻家长的家务负担 C. 我和家人相互陪伴、相互关心相互支持 14. 下列行为中，正确的班级竞争方式是（ ）。 A. 卫生评比中，尽量给其他班多扣分。 B. 运动会上，看到其他班运动员跌倒，我们高兴地跳了起来。 C. 全校黑板报设计比赛，全班同学积极查找素材，反复修改，共同努力。 15. 下列的话语中体现对父母理解的是（ ）。 A. 和父母吵架时，离家出走 B. 放学后尽快回家，避免父母担心 C. 只要学习好，其他无关紧要 16. 假如你们班要制定班规，你认为需要包括以下（ ）方面的内容。 ①劳动 ②学习 ③卫生 ④班级活动 ⑤课堂纪律 A. ①②③ B. ①②③④ C. ①②③④⑤ 17. 作为一名小学生，做家务有很多好处。下列说法正确的是：（ ）。 ①做家务能锻炼动手能力 ②做家务能减轻家长负担 ③做家务耽误学习时间 ④做家务能提高生活技能 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②④ 18. 关于为他班喝彩，下面哪种说法是正确的（ ）。 A. 只要别班表演有创意很精彩，我愿意为他们鼓掌喝彩 B. 上次比赛我们输给了他们班，我才不为他们喝彩的 C. 我只为我们自己办喝彩 三、对号入座。 19. 想一想，连一连。 ①进校时要 A.专心听讲勤思考 ②学习时要 B穿戴整洁有礼貌 ③集队时要 C.关好门窗平安回 ④课间时要 D.出操静快齐迈步 ⑤离校时要 E.安静休息不打闹 20. 遇到下列情况，你会怎么做？请你连一连。 皮具沾有圆珠笔笔迹 我会定好闹钟，早上按时起床 明天要上学 我会用纸巾蘸取少许风油精擦拭 奶奶不让我做家务 我会提前告诉爸爸妈妈 妈妈生病了 我会和奶奶沟通，让她理解我 同学邀请我出去玩 我会为妈妈端水送药 四、快乐实践。 21. 一滴水只有放进大海里，才能永远不干涸；一个学生只有融入班集体，才能健康成长。现在，你所在的班级准备召开一次“我爱班集体”的主题班会，请你参与进来，回答下列问题。 （1）请你说一说你们班有哪些优点？（至少列举两点） （2）每个班级都是学校大家庭中的一员。你认为可以开展哪些活动来增进班级间的合作？（至少列举两个） 22. 学校要召开运动会，四年级（1）班的三名同学正在桌前讨论，你同意哪位同学的说法？为什么？ 五、我思我悟。 23. 中国教科院针对2万余家庭及小学生的调研显示，让孩子承担家务的家庭中，子女成绩优异占比达86.92%；而认为“孩子只需学习、不必做家务”的家庭，这一比例仅3.17%，两者差距超27倍。数据同时暴露现状：我国小学生日均家务时间仅12分钟，远低于国际平均水平，且8.50%的中小学生基本不参与家务。 育儿专家指出，从小做家务的孩子，不仅能锤炼责任感与自理能力，成年后就业率、薪资水平也比同龄人高出20%；反之，缺乏家务锻炼易养成依赖性格，甚至阻碍长远发展——曾有“神童”因长期脱离家务、生活无法自理，最终被科研机构劝退，便是深刻警示。 （1）读了上面一段文字，你从中得到了什么启示？ （2）奶奶说小明还小，等长大了再做家务。如果你是小明，你打算怎样说服奶奶？ （3）除了做家务，你对家庭的贡献还有哪些呢？请写出来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $