精品解析：湖北省武汉市洪山区2025-2026学年七年级上学期期中历史试卷

2025-2026学年度第一学期期中质量检测 七年级历史试卷 亲爱的同学：在你答题前，请认真阅读下面的注意事项。 1.本卷共6页，2大题，满分60分。考试用时60分钟。 2.答题前，请将你的学校、班级、姓名、考号填在试卷和答题卡相应的位置，并核对条码上的信息。 3.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答在“试卷”上无效。 4.答非选择题时，答案用0.5毫米黑色笔迹签字笔写在答题卡上。答在“试卷”上无效。 5.认真阅读答题卡上的注意事项。 预祝你取得优异成绩！ 一、单项选择题。共14题，每小题2分，共28分。请将最符合题意的选项字母填写在答题卡相应的题号下。 1. 小历同学参加以“寻觅史前足迹”为主题的暑期实践活动，参观了位于北京周口店龙骨山上，迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一，它对研究人类起源和古人类演化的历史具有重要意义。据此判断，该遗址可能是（ ） A. 元谋人遗址 B. 蓝田人遗址 C. 郧县人遗址 D. 北京人遗址 2. 以下是小史同学的课堂学习笔记，由此推断，他探究的学习主题可能是（ ） 时间 距今约7000年 地点 浙江余姚河姆渡遗址 考古发现 干栏式房屋、磨制石器 价值 长江流域稻作农业的代表 A. 远古时期的人类活动 B. 原始农业与史前社会 C. 动荡变化中的春秋时期 D. 夏商西周王朝的更替 3. 中华文明探源工程揭示了中华文明起源、形成与早期发展的历史进程。研究表明，许多考古遗迹分布广泛，各具特色，又交流融合，具有共同点。这表明中华文明的显著特征是（ ） A. 源远流长 B. 守正创新 C. 多元一体 D. 丰富多彩 4. 良渚古城内外的贵族墓地里，随葬有大量精美玉器，和城外随葬品稀少的普通墓地形成鲜明对比。从中能够得出的历史信息是（ ） A. 社会阶级分化已经相当明显 B. 社会经济的发展水平较高 C. 统治者较强的调动、组织能力 D. 黄河中游已出现早期国家 5. 有学者指出：“这种政体，能够使一个力量弱小的国王得以通过‘分而治之’的方式去统治一个疆土辽阔的大国，这是中国政治史的一个创举……但它最终导致了‘王室衰微’，不利于国家的统一。”材料中的政体是（ ） A 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制 6. 与下列示意图中①所处的历史时期相关的描述正确的是（ ） A. 禹建阳城，儿启世袭 B. 盘庚迁殷，青铜璀璨 C. 牧野之战，定都镐京 D. 尊王攘夷，霸主争锋 7. 据《史记》记载，周王册封召公于燕，因召公需在朝辅政，于是由其长子“克”代为就封，成为首任燕侯。1986年北京房山出土的“克盉”与“克罍”两件青铜器的铭文，详细记载了此事。说明这两件历史文物（ ） A. 是迄今发现年代最为久远青铜器 B. 证实了召公长子“克”使燕国走向强盛 C. 表现出西周青铜器高超的铸造工艺 D. 为西周的政治制度提供了有力的物证 8. 1974年都江堰考古发掘出的李冰石像的右袖上刻有题记：“尹龙长陈壹造三神石人珍水万世焉”。“珍水万世”体现了古人对水利工程的态度是（ ） A. 强硬镇服水患，彰显人类征服自然 B. 珍视爱护水资源，求与水和谐共生 C. 用奇珍异宝祭祀水神，祈求神灵保佑 D. 将水视作稀有珍宝，仅供贵族使用 9. 某同学在课本剧中扮演儒家学派创始人孔子，下列台词中属于他的是（ ） A. “兼爱”“非攻” B. “知己知彼，百战不殆” C. “仁者爱人” D. “顺应自然”“无为而治” 10. 2025年是“体重管理年”，校园广播站为相关播报收集资料，希望能从中医典籍汲取科学管理体重的智慧。可选择的典籍是（ ） A. 《论语》 B. 《诗经》 C. 《道德经》 D. 《黄帝内经》 11. 下图为甲骨文和金文“王”字，还有商朝妇好墓出土的青铜钺。“王”常被描绘成与“钺”（古代兵器）相关的形状，二者字形关联密切。这一现象主要反映了商代（ ） 甲骨文 金文 妇好墓出土的青铜钺 A. 王权与军事权力紧密结合 B. 平民可随意使用兵器“钺” C. 文字仅用于记录军事活动 D. “王”的主要职责是制作兵器 12. 某校历史老师以战国曾侯乙编钟为例，就“如何从出土文物中获取历史信息”学史方法进行了介绍。“它的音域跨度宽广，敲击钟体的正面和侧面能发出两个相差三度的音高。”以上介绍，着重体现了这一文物的（ ） A. 历史价值 B. 艺术价值 C. 政治价值 D. 经济价值 13. 某校七（1）班同学在参观湖北省博物馆“睡虎地秦墓出土简牍”展览时，看到秦简中记载：“凡为吏之道，必精絜（洁）正直……审当赏罚。”这主要体现秦朝要求官僚（ ） A. 品德行为规范 B. 办案果决高效 C. 学识广博深厚 D. 军事训练有素 14. 下列选项中与“斩木为兵”“揭竿为旗”“王侯将相宁有种乎”等典故有关历史事件是（ ） A. 弭兵大会 B. 桂陵之战 C. 长平之战 D. 陈胜、吴广起义 二、非选择题（共3大题，共32分） 15. 【汉字与中华文明】 材料一 图1：刻有文字的商朝牛骨 图2：西周毛公鼎及金文 图3：战国新蔡葛陵楚简 甲骨文是中国已知最早的成熟文字形式，其象形特征明显，字形复杂多样，与自然现象和社会生活密切相关。 金文是甲骨文的继承与发展，金文字形较甲骨文更具对称性和艺术性，反映了当时礼制文化的成熟与巩固。 简帛文的出现是文字发展的重要节点，其书写材料从青铜转向轻便的竹简和丝帛，书写工具则由刀刻变为毛笔。这一变化大大提高了文字的传播效率，使得文字由贵族阶层逐步走向普通民众。 ——摘编自杨焱《从甲骨文到简帛文：中国文字演变的文化内涵与历史价值》 材料二 通过秦的统一，汉字的字形结构就基本上定型了，而秦代以前的那种所谓“古文”，则由此绝矣……这就是说，从秦始皇统一文字以来，汉字的字形不曾再有大的变革。 秦始皇统一文字，完全是当时社会发展的需要，中央集权的需要。在我国幅员广阔、方言复杂的情况下，汉字的统一保证了书面语言的统一，积累了丰富的文化典籍，这对于我国多民族国家的巩固，民族文化的发展，是有重要作用的。 ——摘编自王世民《秦始皇统一中国的历史作用——从考古学上看文字、度量衡和货币的统一》 材料三 从远古的刻符到甲骨文、金文，从篆书到隶书再到楷书、行书、草书，汉字的不断演变彰显了中华文明连绵不绝的传承；……中华文明源远流长，汉字是其重要的载体与见证。如今，古老的文字学正焕发出新的生机与活力。 ——摘编自《人民日报》海外版 （1）根据材料一，任选一幅图片，指出从图片中获取的历史信息。 （2）根据材料二并结合所学，分析秦始皇统一文字对中华文明发展的重要作用。 （3）根据材料三，概括汉字在中华文明中的历史价值。 16. 【社会变革与国家发展】 材料一 材料二 战国时期双镰铁范 商鞅方升 双镰铁范是制作镰刀的模具，由铁浇铸而成，并且能够多次重复使用，它的出现提高了镰刀的铸造效率。 商鞅方升，是商鞅为秦变法统一度量衡时所监制的标准量器。时至今日，商鞅方升也是商鞅变法唯一的实物例证。 战国时期，齐国在都城临淄设置讲学的专门场所。聚集在这里的学者，来自道家、儒家、法家等学派，兴盛时有成百上千人。 ——整理自上海博物馆、人民教育出版社《中国历史》 材料三 在民族经济、文化融合的社会基础上，通过长期的兼并战争，至春秋结束时，华夏族与“四裔”之间的融合在中原已经基本完成，中华民族已开始形成。到了战国时代，民族融合的速度和深度进一步加快和深化，秦、楚最终融入华夏族并被中原各国认同…… ——王林《春秋战国时代的国家安全思想探析》 （1）根据材料一，对比两幅形势图，指出从春秋至战国时期发生的变化。 （2）根据材料二并结合所学，分析战国时期社会变革的原因。（可以从经济、政治、思想文化等方面作答。） （3）据材料三，归纳从中得出的历史结论。 17. 【秦朝与统一多民族封建国家】 材料 图1 秦灭六国形势图 图2 秦朝形势图 图3 秦代“铜诏版” （甘肃镇原县博物馆藏） 秦代“铜诏版”上所刻诏书：廿六年（公元前221年），皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安（百姓安乐），立号为皇帝，乃诏丞相状、绾（下诏书于丞相隗状、王绾）：法度量则不壹嫌疑者，皆明壹之（把全国不统一而混乱不清的法律、度量和各种制度都明确统一起来）。 根据上述材料并结合所学知识，围绕“秦朝与统一多民族封建国家”这一主题，提出观点并加以论述。（要求：观点正确，史论结合，表述清晰。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期期中质量检测 七年级历史试卷 亲爱的同学：在你答题前，请认真阅读下面的注意事项。 1.本卷共6页，2大题，满分60分。考试用时60分钟。 2.答题前，请将你的学校、班级、姓名、考号填在试卷和答题卡相应的位置，并核对条码上的信息。 3.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答在“试卷”上无效。 4.答非选择题时，答案用0.5毫米黑色笔迹签字笔写在答题卡上。答在“试卷”上无效。 5.认真阅读答题卡上的注意事项。 预祝你取得优异成绩！ 一、单项选择题。共14题，每小题2分，共28分。请将最符合题意的选项字母填写在答题卡相应的题号下。 1. 小历同学参加以“寻觅史前足迹”为主题的暑期实践活动，参观了位于北京周口店龙骨山上，迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一，它对研究人类起源和古人类演化的历史具有重要意义。据此判断，该遗址可能是（ ） A. 元谋人遗址 B. 蓝田人遗址 C. 郧县人遗址 D. 北京人遗址 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一”和所学知识可知，周口店北京人遗址出土了大量化石（包括40多个个体头骨）、数以万计的石器、用火遗迹（如灰烬层）等，材料极为丰富，是国际公认的研究直立人的最重要遗址之一，D项正确；元谋人遗址虽是中国最早的直立人（约170万年前），但仅发现少量牙齿化石，材料匮乏，排除A项；蓝田人遗址化石较少（如头骨碎片），内涵不够全面，排除B项；郧县人遗址虽有直立人化石，但出土物数量和多样性远不及北京人，排除C项。故选D项。 2. 以下是小史同学的课堂学习笔记，由此推断，他探究的学习主题可能是（ ） 时间 距今约7000年 地点 浙江余姚河姆渡遗址 考古发现 干栏式房屋、磨制石器 价值 长江流域稻作农业的代表 A. 远古时期的人类活动 B. 原始农业与史前社会 C. 动荡变化中的春秋时期 D. 夏商西周王朝的更替 【答案】B 【解析】 【详解】据题干表格中“距今约7000年”“浙江余姚河姆渡遗址”“干栏式房屋、磨制石器”“长江流域稻作农业的代表”和所学知识可知，距今约7000年的河姆渡人生活于我国长江流域，处于原始社会的新石器时代，这属于史前社会的范畴。“长江流域稻作农业的代表”这一价值定位，直接关联到原始农业的发展。该笔记探究的主题涵盖了“原始农业”与“史前社会”两方面内容，B项正确；“远古时期的人类活动”范围过于宽泛，远古时期包括旧石器时代（如北京人）和新石器时代，而题干信息（如稻作农业、定居房屋）特指新石器时代原始农耕阶段的人类活动，排除A项；“动荡变化中的春秋时期”属于夏商周三代之后的东周阶段，其时间（公元前770-前476年）远晚于题干中的“距今约7000年”，且社会特征为诸侯争霸、社会变革，与题干中的史前农耕遗址信息完全不符，排除C项；“夏商西周王朝的更替”属于中国早期国家（奴隶制王朝）​ 阶段，其时间开端（约公元前2070年）也远晚于题干中的“距今约7000年”，且内容围绕王朝兴衰，与河姆渡原始农耕社会无直接关联，排除D项。故选B项。 3. 中华文明探源工程揭示了中华文明起源、形成与早期发展的历史进程。研究表明，许多考古遗迹分布广泛，各具特色，又交流融合，具有共同点。这表明中华文明的显著特征是（ ） A 源远流长 B. 守正创新 C. 多元一体 D. 丰富多彩 【答案】C 【解析】 【详解】据所学可知，“多元一体”既强调了中华文明的多样性，又强调了其统一性。材料中提到“许多考古遗迹分布广泛，各具特色，又交流融合，具有共同点”，这正好体现了中华文明的多元一体特征，C项正确；“源远流长”强调的是中华文明的历史悠久，但材料主要强调的是中华文明在起源和早期发展过程中的多样性和统一性，排除A项；“守正创新”强调的是在保持传统的基础上进行创新，但材料中并未体现这一内容，排除B项；“丰富多彩”强调的是多样性和丰富性，但材料中除了强调多样性，还强调了统一性，排除D项。故选C项。 4. 良渚古城内外的贵族墓地里，随葬有大量精美玉器，和城外随葬品稀少的普通墓地形成鲜明对比。从中能够得出的历史信息是（ ） A. 社会阶级分化已经相当明显 B. 社会经济的发展水平较高 C. 统治者较强的调动、组织能力 D. 黄河中游已出现早期国家 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“良渚古城内外的贵族墓地里，随葬有大量精美玉器，和城外随葬品稀少的普通墓地形成鲜明对比”可知，良渚古城内外的贵族墓地与普通墓地在随葬品数量和质量上存在显著差异，贵族墓地随葬有大量精美玉器，而普通墓地随葬品稀少，这种差异直接反映了社会阶级的分化，A项正确；虽然随葬品的精美程度可能间接反映了当时社会经济的发展水平，但材料主要强调的是贵族与普通民众之间的差异，而非整体社会经济的发展水平，排除B项；材料中并未提及统治者调动和组织能力修建大型工程等，材料强调的是随葬品的多寡，排除C项；良渚文化位于长江流域，而非黄河中游，排除D项。故选A项。 5. 有学者指出：“这种政体，能够使一个力量弱小的国王得以通过‘分而治之’的方式去统治一个疆土辽阔的大国，这是中国政治史的一个创举……但它最终导致了‘王室衰微’，不利于国家的统一。”材料中的政体是（ ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“这种政体，能够使一个力量弱小的国王得以通过‘分而治之’的方式去统治一个疆土辽阔的大国，这是中国政治史的一个创举……但它最终导致了‘王室衰微’，不利于国家的统一”可知，为稳定周初的政治形势，周王室根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和民众的权力，但后期诸侯争霸，周天子权威下降，体现的是西周时期的“分封制”，C项正确；禅让制是原始社会末期民主推选部落联盟首领的制度，如尧传舜、舜传禹，当时不存在“王室”概念，与题干中“王室衰微”不相符，排除A项；世袭制指权力在家族内部传承，比如夏启开启“家天下”模式，它只是权力继承方式，和“分而治之”没有关系，排除B项；郡县制是秦朝统一后推行的，中央直接任免地方官员，加强了中央集权，与“分而治之”无关，排除D项。故选C项。 6. 与下列示意图中①所处历史时期相关的描述正确的是（ ） A. 禹建阳城，儿启世袭 B. 盘庚迁殷，青铜璀璨 C. 牧野之战，定都镐京 D. 尊王攘夷，霸主争锋 【答案】B 【解析】 【详解】根据示意图，①位于夏朝之后、西周之前，结合朝代顺序“夏商周”可知，①为商朝。“盘庚迁殷，青铜璀璨”，盘庚迁殷是商朝重要事件（商朝因迁都殷又称殷商），且商朝青铜文明发达（如司母戊鼎），符合商朝特征，B项正确；“禹建阳城，儿启世袭”描述的是夏朝建立（禹建夏，启世袭），属于夏朝，排除A项；“牧野之战，定都镐京”是西周建立（周武王灭商后定都镐京），属于西周，排除C项；“尊王攘夷，霸主争锋”是春秋时期霸主政治的特点，属于春秋战国，排除D项。故选B项。 7. 据《史记》记载，周王册封召公于燕，因召公需在朝辅政，于是由其长子“克”代为就封，成为首任燕侯。1986年北京房山出土的“克盉”与“克罍”两件青铜器的铭文，详细记载了此事。说明这两件历史文物（ ） A. 是迄今发现年代最为久远的青铜器 B. 证实了召公长子“克”使燕国走向强盛 C. 表现出西周青铜器高超的铸造工艺 D. 为西周政治制度提供了有力的物证 【答案】D 【解析】 【详解】材料介绍了《史记》中记载的周王册封召公长子“克”为燕侯的历史事件，并指出北京房山出土的“克盉”与“克罍”两件青铜器的铭文详细记载了此事。材料中提到《史记》记载了周王册封召公长子“克”为燕侯的事件，而“克盉”与“克罍”的铭文也详细记载了此事，这为西周的分封制提供了有力的物证，D项正确；材料中并未提及“克盉”与“克罍”是迄今发现年代最为久远的青铜器，且不符合史实，夏朝就有了青铜器，排除A项；材料中仅提到“克盉”与“克罍”的铭文详细记载了召公长子“克”代为就封成为首任燕侯的事件，但并未提及“克”使燕国走向强盛，排除B项； 虽然“克盉”与“克罍”作为青铜器确实体现了西周青铜器的高超铸造工艺，但材料中主要强调的是这两件青铜器的铭文所记载的历史事件，而非其铸造工艺，排除C项。故选D项。 8. 1974年都江堰考古发掘出的李冰石像的右袖上刻有题记：“尹龙长陈壹造三神石人珍水万世焉”。“珍水万世”体现了古人对水利工程的态度是（ ） A. 强硬镇服水患，彰显人类征服自然 B. 珍视爱护水资源，求与水和谐共生 C. 用奇珍异宝祭祀水神，祈求神灵保佑 D. 将水视作稀有珍宝，仅供贵族使用 【答案】B 【解析】 【详解】材料“珍水万世”这一题记体现了古人对水利工程和水资源的态度，“珍视爱护水资源，求与水和谐共生”与“珍水万世”所表达的珍视水资源、希望与水和谐共生的理念相符，B项正确；“强硬镇服水患，彰显人类征服自然”强调的是人类对自然的征服和改造，而“珍水万世”更侧重于对水资源的珍视和保护，而非征服，排除A项；“用奇珍异宝祭祀水神，祈求神灵保佑”强调的是对神灵的祭祀和祈求，而“珍水万世”并未体现这一内容，排除C项；“将水视作稀有珍宝，仅供贵族使用”强调的是水的稀缺性和贵族特权，而“珍水万世”并未体现水的稀缺性或仅供贵族使用的含义，排除D项。故选B项。 9. 某同学在课本剧中扮演儒家学派创始人孔子，下列台词中属于他的是（ ） A. “兼爱”“非攻” B. “知己知彼，百战不殆” C. “仁者爱人” D. “顺应自然”“无为而治” 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，春秋晚期的孔子，是儒家学派的创始人。他的核心思想是“仁”，他提出“仁者爱人”，既要有爱心和同情心，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”反对苛政和任意刑杀。后来，孔子的学说成为了封建正统思想，对后世影响极大，C项正确；“兼爱”“非攻”是墨家学派的主张，排除A项；“知己知彼，百战不殆”是兵家学派的主张，排除B项；“顺应自然”“无为而治”是道家学派的主张，排除D项。故选C项。 10. 2025年是“体重管理年”，校园广播站为相关播报收集资料，希望能从中医典籍汲取科学管理体重的智慧。可选择的典籍是（ ） A. 《论语》 B. 《诗经》 C. 《道德经》 D. 《黄帝内经》 【答案】D 【解析】 【详解】据所学可知，《黄帝内经》是中国最早的医学典籍之一，它奠定了人体生理、病理、诊断以及治疗的认识基础，是中国影响极大的一部医学著作，被称为医之始祖，其中包含了丰富的中医养生和体重管理的理论和方法，如饮食调养、运动养生等，与题目要求高度相关，D项正确；《论语》是儒家经典之一，主要记录了孔子及其弟子的言行和对话，内容涉及伦理道德、政治哲学、教育思想等方面，与中医和体重管理无直接关联，排除A项；《诗经》是中国最早的诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶的诗歌，内容广泛，包括爱情、战争、劳动、风俗等，与中医和体重管理没有直接联系，排除B项；《道德经》是道家哲学的重要经典，由老子所著，主要阐述了道家的宇宙观、人生观和政治观，虽然包含了一些关于养生和生活的智慧，但与中医的体重管理理论无直接关联，排除C项。故选D项。 11. 下图为甲骨文和金文的“王”字，还有商朝妇好墓出土的青铜钺。“王”常被描绘成与“钺”（古代兵器）相关的形状，二者字形关联密切。这一现象主要反映了商代（ ） 甲骨文 金文 妇好墓出土的青铜钺 A. 王权与军事权力紧密结合 B. 平民可随意使用兵器“钺” C. 文字仅用于记录军事活动 D. “王”的主要职责是制作兵器 【答案】A 【解析】 【详解】题干中“王”字在甲骨文和金文中的字形与兵器“钺”关联密切，且妇好墓（商王配偶墓）出土青铜钺，表明“钺”是象征军事权力的重要器物。“王”字与“钺”的关联，反映王权与军事权力紧密结合，A项正确；“钺”作为青铜兵器，在商代是权力象征，平民不可能随意使用，排除B项；甲骨文主要用于记录占卜（含祭祀、农业、军事等），并非“仅用于”军事活动，排除C项；“王”的主要职责是统治国家（如军事、祭祀、管理等），制作兵器非其职责，排除D项。故选A项。 12. 某校历史老师以战国曾侯乙编钟为例，就“如何从出土文物中获取历史信息”的学史方法进行了介绍。“它的音域跨度宽广，敲击钟体的正面和侧面能发出两个相差三度的音高。”以上介绍，着重体现了这一文物的（ ） A. 历史价值 B. 艺术价值 C. 政治价值 D. 经济价值 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，材料中“音域跨度宽广”“敲击钟体正侧面能发出相差三度的音高”，体现的是编钟在音乐（艺术）层面的精妙设计与水准，属于艺术价值的范畴，B项正确；历史价值通常指文物反映的时代背景、社会状况等信息（如所属朝代、制作工艺对应的生产力水平），但材料聚焦的是“音域、音阶”，并非时代背景类信息，排除A项；政治价值一般关联文物反映的等级制度、政权象征等（如编钟的规格对应墓主人身份），材料未涉及此类内容，排除C项；经济价值通常指文物的市场价格或反映的经济状况（如制作材料的稀缺性），材料未提及与经济相关的信息，排除D项。故选B项。 13. 某校七（1）班同学在参观湖北省博物馆“睡虎地秦墓出土简牍”展览时，看到秦简中记载：“凡为吏之道，必精絜（洁）正直……审当赏罚。”这主要体现秦朝要求官僚（ ） A. 品德行为规范 B. 办案果决高效 C. 学识广博深厚 D. 军事训练有素 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“凡为吏之道，必精絜（洁）正直……审当赏罚”和所学知识可知，“精絜正直”是对官吏品德行为的要求，“审当赏罚”是对官吏履职操守的规范，这主要体现了秦朝对官吏品德行为的规范，A项正确；题干没有提及“办案决策高效”的相关内容，排除B项；题干体现的是对官僚品德规范的要求，“学识广博深厚”不是题干中“精絜正直”“审当赏罚”所体现的核心要求，排除C项；题干描述的是官吏的为官准则，与“军事训练有素”无关，排除D项。故选A项。 14. 下列选项中与“斩木为兵”“揭竿为旗”“王侯将相宁有种乎”等典故有关的历史事件是（ ） A. 弭兵大会 B. 桂陵之战 C. 长平之战 D. 陈胜、吴广起义 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，公元前209年，陈胜、吴广被征发到渔阳戍守长城时，遇雨误期，按秦律误期当斩，陈胜、吴广高呼“王侯将相宁有种乎”，斩木为兵、揭竿而起，在大泽乡起义，起义军攻下陈，建立了张楚政权。陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，D项正确；弭兵大会是春秋时期晋、楚等国为平息战争、实现和平而召开的会议，与反抗压迫、揭竿而起的典故无关，排除A项；桂陵之战是战国时期齐国与魏国之间的一场战役，以齐国的胜利告终，但与反抗压迫、揭竿而起的典故无关，排除B项；长平之战是战国时期秦国与赵国之间的一场大规模战役，以秦国的胜利告终，但与反抗压迫、揭竿而起的典故无关，排除C项。故选D项。 二、非选择题（共3大题，共32分） 15. 【汉字与中华文明】 材料一 图1：刻有文字的商朝牛骨 图2：西周毛公鼎及金文 图3：战国新蔡葛陵楚简 甲骨文是中国已知最早的成熟文字形式，其象形特征明显，字形复杂多样，与自然现象和社会生活密切相关。 金文是甲骨文的继承与发展，金文字形较甲骨文更具对称性和艺术性，反映了当时礼制文化的成熟与巩固。 简帛文的出现是文字发展的重要节点，其书写材料从青铜转向轻便的竹简和丝帛，书写工具则由刀刻变为毛笔。这一变化大大提高了文字的传播效率，使得文字由贵族阶层逐步走向普通民众。 ——摘编自杨焱《从甲骨文到简帛文：中国文字演变的文化内涵与历史价值》 材料二 通过秦的统一，汉字的字形结构就基本上定型了，而秦代以前的那种所谓“古文”，则由此绝矣……这就是说，从秦始皇统一文字以来，汉字的字形不曾再有大的变革。 秦始皇统一文字，完全是当时社会发展的需要，中央集权的需要。在我国幅员广阔、方言复杂的情况下，汉字的统一保证了书面语言的统一，积累了丰富的文化典籍，这对于我国多民族国家的巩固，民族文化的发展，是有重要作用的。 ——摘编自王世民《秦始皇统一中国的历史作用——从考古学上看文字、度量衡和货币的统一》 材料三 从远古的刻符到甲骨文、金文，从篆书到隶书再到楷书、行书、草书，汉字的不断演变彰显了中华文明连绵不绝的传承；……中华文明源远流长，汉字是其重要的载体与见证。如今，古老的文字学正焕发出新的生机与活力。 ——摘编自《人民日报》海外版 （1）根据材料一，任选一幅图片，指出从图片中获取的历史信息。 （2）根据材料二并结合所学，分析秦始皇统一文字对中华文明发展的重要作用。 （3）根据材料三，概括汉字在中华文明中的历史价值。 【答案】（1）示例（选图1）：甲骨文是中国已知最早的成熟文字形式，象形特征明显，反映了商朝的自然现象与社会生活。 （2）保证了书面语言的统一；积累了丰富的文化典籍；巩固了多民族国家；促进了民族文化发展。 （3）是中华文明延续的载体与见证。 【解析】 【小问1详解】 示例：任选一个，如选择“图1：刻有文字的商朝牛骨”“甲骨文是中国已知最早的成熟文字形式，其象形特征明显，字形复杂多样，与自然现象和社会生活密切相关”并结合所学可知，甲骨文是中国已知最早的成熟文字形式，象形特征明显，反映了商朝的自然现象与社会生活。 【小问2详解】 重要作用：据材料二“汉字统一保证了书面语言的统一，积累了丰富的文化典籍，这对于我国多民族国家的巩固，民族文化的发展，是有重要作用的”并结合所学可知，保证了书面语言的统一；积累了丰富的文化典籍；巩固了多民族国家；促进了民族文化发展。 【小问3详解】 历史价值：据材料三“汉字的不断演变彰显了中华文明连绵不绝的传承；……中华文明源远流长，汉字是其重要的载体与见证”可知，是中华文明延续的载体与见证。 16. 【社会变革与国家发展】 材料一 材料二 战国时期双镰铁范 商鞅方升 双镰铁范是制作镰刀的模具，由铁浇铸而成，并且能够多次重复使用，它的出现提高了镰刀的铸造效率。 商鞅方升，是商鞅为秦变法统一度量衡时所监制的标准量器。时至今日，商鞅方升也是商鞅变法唯一的实物例证。 战国时期，齐国在都城临淄设置讲学的专门场所。聚集在这里的学者，来自道家、儒家、法家等学派，兴盛时有成百上千人。 ——整理自上海博物馆、人民教育出版社《中国历史》 材料三 在民族经济、文化融合的社会基础上，通过长期的兼并战争，至春秋结束时，华夏族与“四裔”之间的融合在中原已经基本完成，中华民族已开始形成。到了战国时代，民族融合的速度和深度进一步加快和深化，秦、楚最终融入华夏族并被中原各国认同…… ——王林《春秋战国时代的国家安全思想探析》 （1）根据材料一，对比两幅形势图，指出从春秋至战国时期发生的变化。 （2）根据材料二并结合所学，分析战国时期社会变革的原因。（可以从经济、政治、思想文化等方面作答。） （3）据材料三，归纳从中得出的历史结论。 【答案】（1）诸侯国数量减少；出现了疆域较大的诸侯国（如秦、楚）。 （2）经济：铁制工具（如铁范）推广，提高生产效率；政治：各国变法（如商鞅变法）增强国力；思想：百家争鸣（如齐国讲学场所）促进思想解放。 （3）春秋战国时期民族融合加快，中华民族开始形成。 【解析】 【小问1详解】 变化：根据材料一图示信息和所学知识可知，春秋战国时期，周王室衰微，分封制瓦解，诸侯国间频繁爆发争霸与兼并战争，导致诸侯国数量大幅减少。与此同时，部分强国通过战争扩张、变法图强，逐渐形成疆域辽阔的大诸侯国，如西部的秦国、南部的楚国，它们不仅版图扩大，还积聚了雄厚的国力，为后续的统一奠定了基础。 【小问2详解】 原因：经济：结合所学知识可知，铁制工具和牛耕的广泛推广，极大提高了农业生产效率，促进了荒地开垦和粮食产量增长。生产力的提升催生了封建土地私有制的发展，井田制逐渐瓦解，新兴地主阶级势力崛起，他们迫切要求打破旧的社会秩序，维护自身利益，成为推动社会变革的经济基础。 政治：结合所学知识可知，周王室衰微，诸侯争霸与兼并战争日益激烈，各国为在战争中占据优势、实现富国强兵，纷纷推行变法改革。以商鞅变法为代表的改革措施，废除世卿世禄制、奖励耕战、确立县制，强化了中央集权，打击了奴隶主贵族的旧势力，为社会变革提供了政治保障。 思想：结合所学知识可知，百家争鸣局面的出现，打破了西周以来“学在官府”的文化垄断。儒家、法家、道家等学派提出不同的治国理念，其中法家主张的严刑峻法、加强君主专制等思想，契合了各国变法图强的需求，为社会变革提供了理论支撑，推动了思想解放和社会制度的转型。 【小问3详解】 历史结论：根据材料三“华夏族与‘四裔’之间的融合在中原已经基本完成，中华民族已开始形成。到了战国时代，民族融合的速度和深度进一步加快和深化”可知春秋战国时期民族融合加快，中华民族开始形成。 17. 【秦朝与统一多民族封建国家】 材料 图1 秦灭六国形势图 图2 秦朝形势图 图3 秦代“铜诏版” （甘肃镇原县博物馆藏） 秦代“铜诏版”上所刻诏书：廿六年（公元前221年），皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安（百姓安乐），立号为皇帝，乃诏丞相状、绾（下诏书于丞相隗状、王绾）：法度量则不壹嫌疑者，皆明壹之（把全国不统一而混乱不清的法律、度量和各种制度都明确统一起来）。 根据上述材料并结合所学知识，围绕“秦朝与统一多民族封建国家”这一主题，提出观点并加以论述。（要求：观点正确，史论结合，表述清晰。） 【答案】观点：秦朝奠定了统一多民族封建国家基础。 论述：秦灭六国完成统一，结束了分裂局面；推行郡县制、统一文字与度量衡（如铜诏版），巩固了中央集权；秦朝疆域拓展，促进了各民族交流，确立了统一多民族国家的基本格局。（史论结合即可） 【解析】 【详解】观点：根据材料和结合所学知识，秦朝通过军事统一、制度建设与疆域拓展，为统一多民族封建国家构建了框架。可得出观点：秦朝奠定了统一多民族封建国家的基础。 论述：围绕主题，结合秦朝巩固统一的相关史实进行论述，做到史论结合，条理清晰。从图1可见，秦朝通过灭六国结束了春秋战国的分裂局面，实现了“天下一统”；同时图2中秦朝通过疆域拓展，将华夏族与周边少数民族纳入统治，初步确立了统一多民族国家的疆域格局；秦朝推行郡县制，加强了中央对地方的控制；同时图3中通过统一文字、度量衡，规范了社会秩序与文化交流，巩固了中央集权；这些措施从制度、文化层面强化了国家的统一性，为统一多民族封建国家的发展奠定了基础。 综上，秦朝通过军事统一、制度建设与文化整合，从疆域、政权、文化等维度构建了统一多民族封建国家的基本框架，奠定了其发展基础。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $