北京市八一学校2025-2026学年八年级上学期期中语文试题

北京市八一学校2025-2026学年第一学期期中练习 八年级语文 2025.11 班级________ 姓名________ 学号________ 注意事项 1.本试卷共8页，满分100分。考试时间120分钟。 2.在试卷和答题卡上准确填写班级、姓名和学号。 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他题用黑色字迹签字笔作答。 一、基础·运用（共14分） “信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。为弘扬诚信文化，初二年级将开展以“人无信不立”为主题的语文实践活动，请完成以下任务。 下面是文案组成员准备的以“诚信”为主题的演讲稿节选，请你完成下面小题。 诚信，作为中华民族的传统美德，几千年来受到人们的推崇。诚信是由“诚”和“信”组成的。诚，就是真诚，诚实【甲】信，就是守承诺，讲信用。通俗地讲，诚信就是说老实话，办老实事，做老实人。“一言既出，驷马难追【乙】意味着每一个人都要对自己说出的话负责任。诚信是做人之根本，只有以诚待人，别人才会同样以诚相待。“人而无信，不知其可也。”我们由忠地希望每一个青年人都牢记先哲的教诲。诚以待人，真诚善良：严于律己，一诺千金：言出必行，言行一致。“诚信”是浩瀚的中华文明千年相续的柱石，它镌刻在民族的生命中，永不磨灭。 1. 下图是对“信”字解说。文案组同学从“信”的字源出发，了解“信”的传统内涵，探究“信”的现代意义。下列词语中“信”的意思表示诚实有信用的一项是（ ） A. 信手拈来 B. 将信将疑 C. 言而有信 D. 杳无音信 2. 为了使演讲者更出色地完成演讲，请帮助文案组找出以下选项有误的一项是（ ） A. “由忠”一词是“出自内心的”的意思，所以字形书写正确。 B. “一诺千金”一词形容一个人说话非常有信用，具有褒义的色彩。 C. “教诲”一词应该读“jiào huì”，它在文中是“教导训诫”的意思。 D. “镌刻”一词“雕刻”之意，表明“诚信”已深入到人们心里。 3. 请帮助文案组在文中【甲】【乙】两处选择合适的标点，恰当的一项是（ ） A. 【甲】，【乙】”， B. 【甲】；【乙】”， C. 【甲】，【乙】，” D. 【甲】；【乙】，” 4. 主持组成员编写了活动结束语，下面选项对结束语中各句修辞方法及运用分析不正确的一项是（ ） 诚信作为传统美德贯穿五千年的中华民族历史，①春秋时期的孔子曰：“言必诚信，行必忠正。”墨子曰：“言不信者，行不果。”②曾子杀猪守信，商君立木示诚。③诚信如清泉，洗涤尘俗名利：诚信如灯塔，指明人生的航向；诚信如纽带，将人心联结在一起……④同学们，让我们争做言行合一的诚信君子，让诚信之花开遍祖国大地。 A. 第①句引用古人名言，强调了中华民族自古以来就对诚信这一美德非常重视， B. 第②句是对偶句，句式工整，有节奏美，又巧妙地嵌入了古人守信的事例。 C. 第③句运用比喻和排比的修辞方法，生动地写出了诚信的作用，增强了语势。 D. 第④句运用夸张的修辞方法，发出号召，让同学们以实际行动来践行诚信。 5. 下面是撰稿组某个同学撰写的活动感悟，其中【甲】处画线句有语病，请你帮他修改。 青少年的诚信意识关系着良好社会风尚的形成，关系着社会主义和谐社会的构建，并在一定意义上关系到中华民族的未来。【甲】所以我们应该自觉加强诚信道德建设，把诚信道德立身处世的根本原则。 修改：_________________________ 6. 下图是中国邮政发行的以诚信为主题的个性化邮票，小组成员打算使用该邮票作活动宣传，请你简述其主要构图要素和寓意。 二、古诗文阅读（共24分） （一）（共8分） 7. 默写。 （1）月下飞天镜，_________。（李白《渡荆门送别》） （2）_________，志在千里。（曹操《龟虽寿》） （3）_________，水中藻荇交横，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》） （4）至于夏水襄陵，_________。（郦道元《三峡》） （5）《野望》一诗中引用典故，表达自己知音难觅、孤独惆怅的诗句是：“_________，_________。” （6）古诗词中，有不少诗句如“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”一样含有地名。你读过的古诗词中，含有地名的两句诗是：_________，_________。（本试卷已出现的除外） （二）（共8分） 阅读下面两首古诗，完成下面小题。 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 登鹳雀楼 王之涣 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 8. 关于《黄鹤楼》，下列说法错误的一项是（ ） A. 《黄鹤楼》的作者崔颢和《野望》的作者王绩、《使至塞上》的作者王维，都是唐代诗人。 B. 全诗虚实结合，描绘了黄鹤楼色彩缤纷的美景，引人遐思，是千古传颂的名篇佳作。 C. 这首诗是律诗，颈联对仗，第二、四、六、八句的最后一个字押韵。 D. 诗人以“黄鹤”自比，表达了对自由自在的生活的向往，流露出归隐山林之意。 9. 《黄鹤楼》画线句描绘了诗人登楼所望之明丽景象。请你发挥想象，用生动形象的语言将你脑海中浮现的画面描述出来。 10. 《黄鹤楼》中的诗句“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”和《登鹳雀楼》中的诗句“欲穷千里目，更上一层楼”，都蕴含着诗人登楼远眺后的内心所感。请分别分析诗句所表达的情感及情感产生的原因。 （三）（共8分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 甲 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交晖。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 （陶弘景《答谢中书书》） 乙 灵运少好学，博览群书，文章之美，与颜延之为江左第一。朝廷唯以文义①处之，不以应实②相许。出③为永嘉太守。郡有名山水，灵运素所爱好。出守既不得志，遂肆意游遨，遍历诸县，动逾旬④朔⑤。所至辄为诗咏，以致其意。 （《宋书·谢灵运传》有删改） 注①文义：这里指文辞之士。②应实：这里指有实权的职务。③出：外放，到地方任职。④旬：十天。⑤朔：一个月。 11. 解释下面画线的词语， （1）略无阙处 阙：________ （2）负势竞上 负：________ 12. 下列选项中加点字的意思都相同的一项是（ ） A. 遂至承天寺寻张怀民 遂成枯落 遂肆意游遨 B. 山川之美 实是欲界之仙都 文章之美 C. 自康乐以来 自非亭午夜分 自以大有所益 D. 灵运素所爱好 调素琴，阅金经 素湍绿潭 13. 下列对文中画线句的翻译和理解，全都正确的一项是（ ） A. 晓雾将歇，猿鸟乱鸣。 翻译：晨雾将要消散，猿、鸟乱糟糟地啼叫着。 理解：作者高卧山中，却被猿鸟啼叫惊扰了好梦，这里作者借对猿鸟惊梦的厌倦反衬出自己远离尘嚣的悠闲。 B. 自康乐以来，未复有能与其奇者。 翻译：自从康乐公谢灵运以来，就再没有人能够欣赏这奇丽的景色了。 理解：在作者看来能欣赏自然之美的人很少，其中既有对人们不懂得欣赏自然之美的遗憾，也暗含自己能发现自然之趣的自豪。 C. 朝廷唯以文义处之，不以应实相许。 翻译：朝廷只让他做文辞之事，并不把有实权的职务交给他。 理解：朝廷并不相信谢灵运有治世之才，只让他做处理文辞之事，直到出任永嘉太守后，谢灵运的政治能力才得以展现。 14. 从乙文内容来看，康乐公谢灵运“能与其奇”的原因有哪些？请用自己的话回答。 三、名著阅读（共5分） 15. 在《红星照耀中国》中，总有一些形象令人印象深刻。请选择一位人物，结合相关内容，谈谈让你印象深刻的原因。（100字左右） 四、现代文阅读（共17分） 阅读下面材料，完成下面小题。 【材料一】 _______________________ 新华社海南文昌10月31日电10月31日15时37分，搭载空间站梦天实验舱的长征五号B遥四运载火箭，在我国文昌航天发射场准时点火发射，约8分钟后，梦天实验舱与火箭成功分离并准确进入预定轨道，发射任务取得圆满成功。 梦天实验舱是中国空间站第三个舱段，也是第二个科学实验舱。梦天实验舱搭载了许多实验项目，其中斯特林热电转换装置验证项目，将在国际上首次实现斯特林热电转换装置的空间应用，其性能将达到国际先进水平。这体现了中国航天科技创新、自主发展的能力。 【材料二】 为防止梦天实验舱完全展开的大型柔性太阳翼对实验舱和核心舱的交会对接产生影响，中国航天人在全世界范围内首创了太阳翼“二次展开”技术。这一技术充分，体现了中国航天超强的科技原创能力，让国人自豪。 梦天实验舱太阳翼分两个阶段展开，一共三维七步，整个过程持续约80分钟。形象地说，太阳翼在太空做了一套标准的“广播体操”。 第一次展开，约30分钟，完成五个动作。首先做“热身运动”，起爆以解除太阳翼的固定；紧接着抬升机构做“俯仰运动”，将太阳翼从舱壁上立起；随后，展开锁定机构做“扩胸运动”，将两个太阳电池阵向两侧展开；约束释放机构做“转体运动”，解除收藏箱的约束；最后，伸展机构做一套“伸展运动”，井然有序地推开20块电池板，长度约6.5米。 梦天入轨交会对接完成后，太阳翼第二次展开，全程历时50分钟。首先，约束释放机构搭档二次解锁装置，为其余64块电池板解除约束；然后，伸展机构逐步展开，像金箍棒一样越伸越长，直到将这个超百平米的大块头完全展开。自此，太阳翼将为空间站源源不断地提供澎湃动力。 【材料三】 专访梦天实验舱设计师邬瓦尼 记者：为了航天员更好地自我固定和移动，您和团队有哪些创新设计？ 邬瓦尼：我们在梦天实验舱内做了很多滑轨，所有的扶手限位器等进行身体固定的工具，都变成了可以随时拆走、随时装配的可移动式工具。这样，航天员想到舱内的任何地方，都可以通过滑轨来自己决定行动的路线。 记者：梦天实验舱成功发射之后，您内心的感受如何？ 邬瓦尼：内心真的是非常激动的，空间站集合了航天团队很多人的心血，用了许多年才建成，建成之后对研制团队来说，心情是非常激动的。 记者：___________________ 邬瓦尼：作为我们青年来讲，航天精神只有参与之后。你才会有深刻的理解。每个人在从事航天事业时都会散发出航天精神，不畏艰难，无私奉献，这都渗透在了航天人的一言一行中，也正是这种航天精神的支撑，让航天事业越走越快，越走越好。 16. 给【材料一】拟定一个合适的标题（不超过20字） 答： 17. 《2021中国的航天》白皮书指出，中国航天事业发展要强化原创引领的科技创新，不断提升航天自主发展能力。以上材料中的哪些具体内容印证了这一发展原则？ 18. 下面记者专访邬瓦尼的采访提纲，请你结合【材料三】的内容补写采访问题。 采访提纲 采访对象 梦天实验舱设计师邬瓦尼 采访目的 了解梦天实验舱中让航天员在舱内实现“行走自由”的相关设计 采访问题 1.为了航天员更好地自我固定和移动，您和团队有哪些创新设计？ 2.梦天实验舱成功发射之后，您内心的感受如何？ 3._____________ （二）（共11分） 阅读《文哲季羡林》，完成下面小题。 文哲季羡林① 张亚杰 ①认识季羡林先生，完全出于偶然。 ②1996年6月，我客居京城。一天早晨，我的朋友苏东河找我说：“我约好去北京大学看望季羡林先生，你想不想和我一起去？”听到季羡林的名字，我怦然心动，脱口说道：“去！当然去！” ③来到北京大学，校园里湖光塔影，苍松翠柏，那极富园林之美的景色令人心旷神怡。我们沿着弯曲的小路，来到朗润园。在花木扶疏、幽静绝尘的林荫下，一位气质儒雅、神情安详的白发长者正在漫步。他一身极普通的蓝卡其布中山装，脚上是一双圆口黑布鞋。东河兄说那就是季老。 ④坐在阳台上，后湖景色尽收眼底，一阵轻风拂过，湖水荡漾，垂柳摇曳。稍事寒暄，我们便随兴倾谈。我向先生谈到他的散文：“没有真情，就没有散文，您的散文深沉隽永、大朴无华，是每个特殊阶段的人生感悟，写景、抒情、怀人、纪事，每一篇都堪称范文。”先生说：“您过奖了，一来我本身就是研究语言的，二来中国是世界散文大国，从古到今各种不同的风格、不同的流派纷然杂陈，散文家人才辈出，我的散文只能说是一种探索和尝试而已。”我又好奇地问：“您研究古梵语和吐火罗文，听说懂这种语言和文字的全世界也只有几个人？”季老说：“这两种都属印欧语系，我的德国老师用了20年的时间才把它读通，后来又教给了我，懂这种文字的人在英国、法国、美国都有，但人数不多。”我半开玩笑半认真地说：“如果可以的话，让我拜在您的门下，做您研究梵文和吐火罗文的学生吧。”先生说：“完全可以，不过你得先补课，那比背英文字母和汉语拼音难呀。”听到这里大家都笑了。先生和蔼可亲，没有一点大师的威严，和我们交谈时，像拉家常般缓缓述说、娓娓道来。这之后，只要有机会来京，我总要去先生家看望他。 ⑤季老住着门对门两套房子，东边一套三间装满了各种版本的藏书。西边一套除了一些简单的家具外，也全是书籍。就在这陋室清居，先生一灯荧然②，心如秋月，把对亲友的思念、劳动人民的同情、祖国的赤诚和对生活的挚爱，化作了一篇篇不朽的华章，凝聚出一种探索和追求真理的精神力量，闪耀着独特的人格之美和智慧之光。 ⑥先生不以书法闻名，但求他题字的人很多。一次，我在先生书房中，看到他书写的陶渊明诗句，折服于其中蕴含的睿思和禅意，请先生也为我书写。不久，我就收到季老的两帧条幅。其中一幅是朱熹的诗句：“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。”那字写在洒着细细银箔的宣纸上，显得古朴俊秀，极有韵致，而内容又是勉励我刻苦学习的，我舍不得装裱，一直珍藏着。 ⑦1998年年底，甘肃正在筹建兰州碑林，我们请季老写一篇《兰州碑林记》。几天后我如约去取，季老叮咛说：“字的行间距离你们到时候再调整，作得不好，写得也不好，献丑了。”在向先生告辞时，他要出门送我，我执意不允，在屋里向他道别，然后替他关上了门。那天刮着大风，天很冷。当我上车准备离开时，猛然看到季老由助手搀扶着站在台阶下送我，我的心陡然一惊，立刻让司机停车，跑下去劝先生回屋，助手说：“你赶快上车，你不走先生是不会回屋的……”一听此言，我顾不了许多，转身上车，让司机加速离开。回首望着仍在凛冽寒风中目送我的先生，顿感静穆庄严，心头一热，不禁潸然泪下。 ⑧2002年11月，我又约好去看望多年未曾见面的季老。先生眉鬓霜染，清癯③如鹤，举步蹒跚。我们谈到他将一生珍藏的孤本、善本等书籍和珍贵字画捐赠给北大图书馆的事，先生说：“我做了一辈子学问，读了一辈子书，身旁仅有的就这些东西，捐赠出来大家用、大家看，我就放心了。”我问先生：“您著作等身，功成名就，现在还写作吗？”他毫不犹豫地说：“写，去年年底有一次突然便血达四五次，但我文章照写不误，只要能思想，我就会一直写下去……”临别时，先生赠送我一套装帧精美的《季羡林文集》，并在首卷上为我签了名。我欣喜不已，倍感先生的情笃谊厚。文集共24卷，皇皇八百余万言。这是他耗费无数心血，终生为之奉献的事业成果和思想精华，是留给人类的一笔丰厚的精神财富。 ⑨回到兰州不久，在和北京一位友人通话时得知，季老身患重疾，动了手术，上次我去看望他时，他刚刚从医院回到家中……我异常震惊，心情久久不能平静。那几天，兰州下着漫天大雪，天地一片迷茫，杜甫说：“明日隔山岳，世事两茫茫。”我站在古老的黄河岸边，遥望京城，临风寄意，企盼来年在那“接天莲叶无穷碧”的未名湖畔与先生再次重逢。 （有删改） 注：①季羡林（1911—2009），博古通今，学贯中西，中国著名文学家、语言学家、教育家、翻译家、散文家和社会活动家，精通多种语言。他的学术研究“梵学、佛学、吐火罗文研究并举，中国文学、比较文学、文艺理论研究齐飞”，人们尊称他为“东方鸿儒”“国学大师”。他的散文淳朴恬淡，内涵深厚，读之有如高山流水、梵钟悠韵，给人以甘之如饴的精神享受。②荧然：光亮微弱的样子。③清癯（qú）：清瘦。 19. 作者在回忆季老的过程中，也写了季老留给他的印象。忆及首次在北大季老的居所和他随兴倾谈时，他留给我的印象是①______；后来，他②______，让我体会到他关爱青年人，希望我辈勤勉惜时；当我去季老家里取约稿时，他③______，令我感动于他的谦逊有礼；得知季老向北大图书馆捐赠珍藏，带病笔耕不辍，更感叹先生的④______。 20. “惊”字在第⑦和第⑨段两次出现。请联系上下文，说说这两个“惊”字表现了作者怎样的心理。 21. 除了选取典型事例外，作者还善于运用环境描写、侧面描写来表现人物特点，请从③⑤⑥段中选取两处加以分析。 五、写作（40分） 22. 风景，是远方壮丽的山河，也是身边熟悉的街巷；风景，是赛场上激情的冲刺，也是书桌前奋斗的孤灯：风景，是困境中及时的援手，也是岁月里无声的陪伴……请以“这里的风景最迷人”为题，写一篇记叙文。 要求： （1）请将作文题目抄写在答题卡上。 （2）字数不少于600字。 （3）不要出现所在学校的校名、所在班级的班名或师生姓名。 北京市八一学校2025-2026学年第一学期期中练习 八年级语文 2025.11 班级________ 姓名________ 学号________ 注意事项 1.本试卷共8页，满分100分。考试时间120分钟。 2.在试卷和答题卡上准确填写班级、姓名和学号。 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他题用黑色字迹签字笔作答。 一、基础·运用（共14分） 【1~6题答案】 【答案】1. C 2. A 3. B 4. D 5. 所以我们应该自觉加强诚信道德建设，把诚信道德作为立身处世的根本原则。 6. 示例： 要素：邮票左侧写有邮票的发行单位（中国邮政）和一尊鼎，右侧为写有“诚信”二字的卷轴。 寓意：由“鼎”与“言行”联系起来很容易想到成语“一言九鼎”，告诫我们不要轻易许诺，一言九鼎，我们应诚信做人。 二、古诗文阅读（共24分） （一）（共8分） 【7题答案】 【答案】 ①. 云生结海楼 ②. 老骥伏枥 ③. 庭下如积水空明 ④. 沿溯阻绝 ⑤. 相顾无相识 ⑥. 长歌怀采薇 ⑦. 示例：姑苏城外寒山寺 ⑧. 夜半钟声到客船 （二）（共8分） 【8~10题答案】 【答案】8. D 9. 示例：阳光照耀着晴朗的江面，对岸汉阳的树木清晰可辨，连成一片碧绿的屏障；江中的鹦鹉洲上，芳草茂盛青翠，随风轻轻摇曳，宛如铺开的绿色锦缎。 10. “日暮乡关何处是”两句，由日暮时分的烟波浩渺之景，触发了对家乡的思念之情；“欲穷千里目”两句，由所见之景越向上攀登越开阔壮美，引发了昂扬向上的豪迈之情。 （三）（共8分） 【11~14题答案】 【答案】11. ①. 通“缺”，空隙，缺口 ②. 凭借 12. B 13. B 14. ①谢灵运自幼好学，读书多，有文学才华，有较好的审美能力；②谢灵运热爱自然山水，遍访山水名胜；③谢灵运政治不得志，有闲暇肆意遨游。④谢灵运游览山水时常常吟诗寄情，能用文学创作表达游历山水的感受。 三、名著阅读（共5分） 【15题答案】 【答案】《红星照耀中国》中的毛泽东。他有着坚定的革命信念，对中国革命形势有着深刻的洞察力，带领中国共产党和红军取得了一系列胜利。他的智慧和领导才能令人钦佩，让我明白坚定的信念和卓越的领导能力是成功的关键。 四、现代文阅读（共17分） 【16~18题答案】 【答案】16. 示例：空间站梦天实验舱发射任务取得圆满成功 17. 示例：首次实现斯特林热电转换装置的空间应用：首创了太阳翼“二次展开”技术：利用滑轨帮助航天员更好地自我固定和移动。 18. 示例：作为青年设计师，您怎么理解航天精神？ （二）（共11分） 【19~21题答案】 【答案】19. ①. 蔼然可亲（博学） ②. 赠送条幅 ③. 出门送别 ④. 无私奉献（执着追求） 20. 第⑦段“我”没想到近90岁高龄的季老在寒冷的天气坚持出门送我并执意目送我离去，所以“陡然一惊”；第⑨段“我”没想到刚刚手术后的季老拖着虚弱的病体接待“我”，所以“异常震惊”，“我”从中感受到国学大师良好的礼仪素养和风度，感受到他对晚辈的尊重和提携。 21. 第③段描写了北大极富园林之美的景致，烘托出漫步中的季老儒雅的风度。第⑤段写季老家中家具简单，藏书丰富，从侧面表现出季老心无旁骛，把全部心思都放在了治学上。第⑥段写季老送我的题字“古朴俊秀，极有韵致”，从侧面写出了季老底蕴丰厚和气质高雅。无论是环境描写还是侧面描写，都突出了季老的特点。 五、写作（40分） 【22题答案】 【答案】例文： 这里的风景最迷人 在生活画卷中，我领略过不少风景，雄伟的山川、繁华的都市，都曾让我惊叹。然而，校园里那片小小的操场，却以它独特的魅力，成为我心中最迷人的风景。 清晨，当第一缕阳光洒在操场上，它便从沉睡中苏醒。红色的跑道像一条鲜艳的绸带，环绕着绿茵茵的足球场。跑道旁的树木，枝叶在微风中轻轻摇曳，仿佛在向早起锻炼的同学们招手。我背着书包走进操场，常常能看到一些同学在跑步，他们的步伐坚定有力，汗水顺着脸颊滑落，却丝毫没有影响他们前进的步伐。那充满活力的身影，是清晨操场上最动人的风景，让我也不由自主地加入到锻炼的队伍中，感受着运动带来的畅快。 课间休息时，操场成了欢乐的海洋。同学们像欢快的小鸟，从各个教室飞奔而来。有的同学在跳绳，绳子在空中划出一道道优美的弧线，他们的身姿轻盈敏捷；有的同学在踢毽子，毽子上下翻飞，如同一只五彩的蝴蝶；还有的同学在打篮球，他们在球场上奔跑、传球、投篮，每一个动作都充满了激情。我和朋友们也喜欢在操场上漫步，一边聊天，一边欣赏着同学们的精彩表现，欢声笑语回荡在操场的每一个角落。 傍晚时分，夕阳的余晖给操场披上了一层金色的纱衣。此时的操场，少了几分喧闹，多了几分宁静。我会独自一人来到操场，坐在看台上，静静地望着远方。看着天边的晚霞渐渐褪去，听着微风拂过树叶的沙沙声，心中的烦恼和疲惫仿佛都被这宁静的氛围一扫而空。有时候，还能看到一些老师在操场上散步，他们边走边交谈，脸上洋溢着轻松的笑容，那温馨的画面，让我感受到了校园生活的美好。 校园的操场，虽然不大，却承载着我们无数的欢乐和回忆。它见证了我们的成长，陪伴我们度过了许多美好的时光。这里的风景，没有名山大川的壮丽，却有着最纯真、最温暖的魅力。它就像一首悠扬的乐曲，永远在我心中奏响，成为我心中最迷人的风景。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $