第12课《词四首——渔家傲·秋思》课件 2025—2026学年统编版语文九年级下册

该初中语文课件聚焦《渔家傲·秋思》的景物与情感赏析，以民谣“军中有一范，西贼闻之惊破胆”及提问“问君秋思深几许”导入，通过“异”字统领上阕秋景（异寒、异声、异势），下阕结合典故“燕然未勒”、互文手法分析将士思乡与建功的矛盾心理，构建完整学习支架。 该资料以“文化自信”传承范仲淹家国情怀，“语言运用”聚焦“异”字统领、互文“将军白发征夫泪”及典故解析，“思维能力”通过家乡与边塞对比深化情感理解。实例如用“燕然未勒”助解将士矛盾心理，助力学生提升诗词赏析与文化认同，为教师提供结构化教学支架，便于高效实施。

民谣:“军中有一范,西贼闻之惊破胆。” ——渔 家 傲 秋 思 问 君 秋 思 深 几 许 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里, 燕然未勒归无计。 羌管悠悠霜满地, 人不寐,将军白发征夫泪。 范仲淹 渔家傲 秋思 再读译文 整体感知 同学们在读的过程中知道词的上阕和下阕分别写的是什么吗? 上阙:写景—— 下阙:抒情—— 秋 思 1.作者写的是何时何地的景色? “异” 2.哪一个字统领全词景物的特点? 特殊的环境 时间:秋天 地点:边塞 赏景 作者简介 范仲淹(989-1052 ),字希文。苏州吴县人,北宋政治家、文学家。和包拯同朝,为北宋名臣,吴县(今属江苏)人,少年家贫但好学,当秀才时就常以天下为己任,有敢言之名。曾多次上书批评当时的宰相,因而三次被贬。 其词存者数量很少,但其词率先以唐人边塞诗入词。范仲淹的词气魄较大,常用词来抒发悲壮情怀。 1.作者写的是何时何地的景色? “异” 2.哪一个字统领全词景物