精品解析:福建省漳州市漳浦县2025-2026学年八年级上学期11月期中道德与法治试题
2025-12-14
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 福建省 |
| 地区(市) | 漳州市 |
| 地区(区县) | 漳浦县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.08 MB |
| 发布时间 | 2025-12-14 |
| 更新时间 | 2025-12-14 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-12-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55430545.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
福建省漳州市漳浦县2025-2026学年八年级上学期11月
期中道德与法治试题
(时间:90分钟;满分:100分;考试形式:闭卷)
友情提示:请把答案填涂到答题纸上!请不要错位、越界答题!
一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 下框时事反映的是哪一项航天领域科技成就( )
时间:2025年9月5日在酒泉卫星发射中心成功发射升空。
地位:它标志着我国在卫星互联网安全领域迈出了关键一步。集成了Al异常行为感知、大模型自主决策等核心技术。
A. 全球首颗6G通信试验卫星成功发射
B. 第一代“卫星互联网防火墙”安全载荷成功部署
C. 可重复使用航天器完成在轨试验后返回
D. 新一代海洋探测卫星投入业务运行
2. “我们既要绿水青山,也要金山银山。宁要绿水青山,不要金山银山,而且绿水青山就是金山银山。”这“两山”理念和以其为核心理念的习近平生态文明思想,是“两个结合”的生动诠释。2025年8月15日是“两山”理念提出( )
A. 10周年 B. 20周年
C 50周年 D. 80周年
3. 2025年7月,国家主席习近平在主持召开中央全面深化改革委员会会议,审议通过《关于构建高水平人工智能产业生态的指导意见》时强调,加快发展新一代人工智能产业。下列说法不正确的是( )
A. 人工智能是引领新一轮科技革命和产业变革的战略性技术
B. 必须加强人工智能领域基础理论研究、关键核心技术攻关和创新人才培养
C. 要促进人工智能与实体经济深度融合,塑造高质量发展新动能新优势
D. 推动人工智能产业发展应主要依靠引进和消化国外先进技术
4. 下列新闻事件解读正确的有( )
序号
新闻事件
新闻解读
①
《中华人民共和国学前教育法(草案)》首次提请全国人大常委会审议
推动学前教育普及普惠安全优质发展。
②
“深海勇士”号完成全球首次大洋钻探岩心智能取样任务
标志着我国全面实现深海探测技术,领先全世界
③
第八届丝绸之路(敦煌)国际文化博览会
加强文化交流,促进文明互鉴
④
第七次中央西藏工作座谈会召开
“一国两制”的成功经验
A. ①③ B. ③④ C. ②④ D. ①④
5. 小闽准备参加“关注科技前沿,增强创新自信”的主题演讲活动。下列时事中,最适合用于本次演讲的是( )
①2025年6月,朱雀三号火箭完成“九机并联”试车
②2025年7月,我国成功发射首颗人工智能遥感卫星“智眸一号”,实现智能观测技术突破
③2025年8月,国家发改委印发《关于推动绿色消费高质量发展的实施意见》
④2025年10月,第十四届中国艺术节在四川成都开幕
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
6. “社会就像一棵大树,我只是其中的一片树叶;社会是浩瀚的星空,我只是其中的一颗星星。”对这句话理解正确的是( )
A. 每个人都要不断学习,在社会中成长
B. 个人是社会的有机组成部分
C. 人的生存和发展受到社会环境的制约
D. 个人的身份是在社会关系中确定的
7. 某中学给八年级新考法学生设计了下面的假期作业清单:
作业清单
作业1:为家人制作--道美食
作业2:为保护公园的设施写一则宣传标语
作业3:体验交通文明志愿者的一天,维护交通秩序
作业4:和爸爸妈妈…起做家务
为了解社会生活具有公共性,你会选择哪两项假期作业( )
A. 作业1、作业4 B. 作业2、作业3
C. 作业1、作业3 D. 作业2、作业4
8. 下图的寓意是( )
①个人是社会的有机组成部分
②人的身份是在社会关系中确定的
③每个人都有不同的身份,互不干涉
④人人为我,我们的人生一定会很精彩
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
9. 下列对小闽的“微行为”点评正确的有( )
序号
微行为
点评
①
定期去社区养老院陪伴老人
体现尊老爱亲的传统美德
②
在网上随意转发未经证实的消息
属于言论自由,无可厚非
③
乘坐地铁时主动排队候车
遵守公共秩序的表现
④
把同学的秘密发到班级群
增进同学间的信任与交流
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
10. 社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列语句反映的社会关系类型相同的是( )
①慈母手中线,游子身上衣
②思尔为雏日,高飞背母时
③两心宜一体,同舍又邻居
④良禽相木而栖,贤臣择主而佐
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
11. 谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为,有利于我们获得他人和社会的接纳与认可。下列名句按顺序与上述亲社会行为对应正确的是( )
①“赠人玫瑰,手有余香”
②“独乐乐,与人乐乐,孰乐乎?”
③“水善利万物而不争……夫唯不争,故无尤”
④“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”
A. ③②①④ B. ③①④② C. ③①②④ D. ②①③④
12. 媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。下列能体现中学生具备媒介素养的是( )
A. 小王周末拿到手机一玩就是几个小时 B. 小美利用电脑看新闻、收集学习资料
C. 小丽周末整天看电视,作业只能照抄 D. 小刚用手机偷拍别人隐私发在朋友圈
13. 中国开放144小时过境免签政策,“ChinaTravel”火遍海外社交媒体,让一大批外国游客来到中国,游客只要下载某支付工具,就支持绑定银联国际银行卡,移动支付变得无比“丝滑”。这体现了( )
①网络方便了我们的生活
②网络畅通社会治理渠道
③网络丰富了支付方式
④网络促进了人才的流动
A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④
14. 为了印证“网络促进民主政治的进步”这一观点,小丽所在的学习小组在市区随机采访了几位路人。下列是其中四位被采访者的回答,能印证上述观点的是( )
序号
被采访者
被采访者的回答
①
快递员小李
我在外地上班,但我通过线上平台参与了老家的选民登记
②
网购者淘淘
每年“双11”我都会通过网络抢购许多特价商品
③
中学生小刘
我通过网络向环保部门举报了当地化工厂污染水源的事情
④
企业家马某
我们公司通过网络采购原料,提高了效率,降低了成本
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ①③
15. 良好的家风、家规、家训犹如冬日暖阳照耀滋养着我们心灵。家规是指一个家庭的行为规范,通常是由一个家族传承下来的教育、规范后代子孙的准则;家训是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。下列体现诚实守信良好家风的是( )
①志不强者智不达,言不信者行不果
②书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
③历览前贤国与家,成由勤俭败由奢
④但见丹诚赤如血,谁知伪言巧似簧
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
16. 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下列行为与社会秩序对应正确的是( )
A. 人们在机场排队进行安全检查——生产秩序
B. 纺纱工人按操作规程工作——交通秩序
C. 行人、自行车、机动车各行其道——社会管理秩序
D. 人们在公共场所保持安静——公共场所秩序
17. 2025年某教育APP推出“初中生自律打卡功能”,引导学生“每天制定3项小事目标(如整理书桌、背10个单词)并完成打卡”。这一功能的设计,符合教材中“自律从小事做起”的哪一要求( )
A. 自律是一天就能养成的习惯,无需长期坚持
B. 自律需要从小事做起,循序渐进、坚持不懈
C. 只有通过APP打卡才能做到自律,其他方式无效
D. 自律需要制定宏大目标,小事不值得关注
18. 九年级(1)班拟举办“遇见东湖”研学活动。下列是班委拟定的活动须知,你认为需要修改的是( )
“遇见东湖”研学活动须知
①研学旅行是我们的义务,所有人都必须参加
②活动期间,严格遵守团队纪律,听从带队老师的指挥
③敢于到未开放区域探险,感受东湖丰富自然与人文景观
④在研学旅行过程中,爱护东湖景区的一草一木和公共设施
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
19. 下列用图示法表示概念间的关系,表述正确的一项是( )
A. B. C. D.
20 《诗经》中“谦谦君子,赐我百朋”主要说明了( )
A 谦虚使人进步,骄傲使人落后
B. 我国有礼仪之邦的美誉
C. 文明有礼促进人际交往
D. 谦虚的君子要求百姓广交朋友
21. “要立规明矩,把纪律规矩立起来、严起来,使各项纪律规矩真正成为‘带电的高压线’,防止出现‘破窗效应’。”你认为下列格言与习近平总书记强调的“破窗效应”相一致的是( )
①千里之堤,溃于蚁穴
②前车之覆,后车之鉴
③勿以恶小而为之,勿以善小而不为
④欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
22. 你对漫画中被打者的建议是( )
A. 自认倒霉,忍气吞声 B. 运用法律,依法维权
C. 立即还手,以暴制暴 D. 邀约同伴,伺机报复
23. 杨先生外出时忘关水龙头,导致房间积水并渗入楼下静静家,使得静静家墙皮发霉,客厅沙发、电器浸水毁坏。静静要求杨先生恢复原状并赔偿损失,遭杨先生拒绝。对此静静可以( )
A. 提起民事诉讼来维权 B. 提起行政诉讼来维权
C. 提起刑事自诉来维权 D. 曝光其个人信息维权
24. 小华的爸爸借给同事5万元,双方约定两年后还清,但三年过去了,对方拒不还钱,小华想通过法律渠道帮助爸爸解决这一纠纷。你认为合适的选择是( )
①求助新闻媒体,寻求社会舆论裁决
②到人民政府提起行政诉讼,讨回公道
③向法律事务所、法律援助中心等机构寻求帮助
④到人民法院提起诉讼
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
25. “法律必须被信仰,否则它将形同虚设。”下列对这句话的理解最贴切的是( )
A. 法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰
B. 法治时代可以否认道德的重要性
C. 我们要积极主动地学习法律
D. 法治确保国家的长治久安
二、非选择题:请根据下列各题要求,回答问题。共5小题,共50分。
26. 判断说理
判断下列做法或说法是否正确,并说明理由。
(1)小莉新买的漂亮的白裙子被小洪不小心弄脏了,小莉心里虽有点可惜,却说:“没关系,你又不是故意的,就当是给我的裙子印上了美丽的花朵啦!”
判断:___________。
理由:___________。
(2)下图中学生的行为。
判断:___________。
理由:___________。
27. 时事评析
时事一 2025年9月8日,《网络安全法》修正草案提请全国人大常委会审议。草案重点强化网络安全法律责任,加大处罚力度,区分不同严重情形提高罚款标准,并对网络运营者不处置违法信息、使用未经安全审查产品等行为完善处罚措施。
时事二 2025年9月 18日,公安部公布“护网——2025”专项行动6起典型案例,涉及政务系统安全缺失、短信平台被用于诈骗、学校数据泄露、电商信息外泄、APP 保护不力、跨国公司违规传输数据等问题。案例显示公安机关正依法严惩网络安全违法行为,捍卫网络空间安全。
运用所学知识,对上述时事共同体现的主旨作出点评。
28. 阅读材料,回答问题
2025年3月15日。央视“3.15”晚会曝光了手机抽奖消费陷阱,某些公司通过电子发票平台、停车场扫码付费等场景植入抽奖广告,以“200元话费券”“视频会员”等为诱饵,诱导消费者。话费券使用周期长、有诸多限制,视频会员月卡付费后次月还会自动扣费。此外,还有白酒虚假推广业务。商家利用消费者的遗忘和疏忽悄然敛财,涉事业务号称一天流水达20亿。炮制骗局坑害消费者,获利甚丰,已经涉嫌刑事犯罪。依法惩治这些骗子,不仅让他们吐出不当获利,还应该让他们付出应有的法律代价。
(1)材料中,商家的行为违背了社会主义核心价值观中的哪一重要内容?说说这一重要内容的价值?
(2)请从提升法治素养的角度,谈谈该事件给我们青少年的警示。
29. 阅读材料,回答问题
某中学以“我与网络”为主题,开展了系列探究活动,请你参与其中。
[调查知情]学校开展了中学生网络使用情况的问卷调查,下表是本次统计结果。
调查项目
每周上网时间
上网目的
5小时以下
5-10小时
10小时以上
聊天、打游戏
看电影、听音乐
学习、查找资料
人数比例
62.3%
29.5%
8.2%
50.6%
20.2%
29.2%
(1)从上述调查数据,你可以获得哪些信息?
[弘扬正气]校团委拟以“指尖跃动正能量,网络劲吹文明风”为主题,向全校同学发出倡议。
(2)请你完成下面这份倡议
倡议书
全体同学:
大家好!当今世界,日新月异的互联网不仅促进了社会生产的新变革,而且创造了人类生活新空间。但是,互联网也带来一些问题。为此,我们提出倡议:
①______________。
②______________。
③______________。
校团委
2025年10月10日
30. 阅读材料,回答问题
[观察发现]同学们在校园里进行了观察,发现了一下现象:
现象一 课间休息,部分同学在走廊追逐打闹。
现象二 在学校食堂就餐时,有些同学不排队,后面排队的同学抱怨连连。
(1)结合材料和所学知识,谈谈规则与秩序的关系。
(2)针对上述现象,分析这些行为对自己、对他人以及对学校的危害。
[出谋划策]以下是张贴在校园里的校规节选
校规
尊重与礼貌:学生应尊敬师长,友善对待同学,禁止欺凌、歧视行为,课堂上遵守纪律
清洁卫生:保持个人及公共卫生,不乱扔垃圾,食堂用餐后自觉放回餐具,保护校园设施。
安全规范:禁止携带危险物品,使用设施按规程操作,上下楼梯靠右行
(3)为了维护良好的校园秩序,请你提出三条合理的建议。
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福建省漳州市漳浦县2025-2026学年八年级上学期11月
期中道德与法治试题
(时间:90分钟;满分:100分;考试形式:闭卷)
友情提示:请把答案填涂到答题纸上!请不要错位、越界答题!
一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 下框时事反映的是哪一项航天领域科技成就( )
时间:2025年9月5日在酒泉卫星发射中心成功发射升空。
地位:它标志着我国在卫星互联网安全领域迈出了关键一步。集成了Al异常行为感知、大模型自主决策等核心技术。
A. 全球首颗6G通信试验卫星成功发射
B. 第一代“卫星互联网防火墙”安全载荷成功部署
C. 可重复使用航天器完成在轨试验后返回
D. 新一代海洋探测卫星投入业务运行
【答案】B
【解析】
【详解】时事题,解析略。
2. “我们既要绿水青山,也要金山银山。宁要绿水青山,不要金山银山,而且绿水青山就是金山银山。”这“两山”理念和以其为核心理念的习近平生态文明思想,是“两个结合”的生动诠释。2025年8月15日是“两山”理念提出( )
A. 10周年 B. 20周年
C. 50周年 D. 80周年
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查时政,解析略。
3. 2025年7月,国家主席习近平在主持召开中央全面深化改革委员会会议,审议通过《关于构建高水平人工智能产业生态的指导意见》时强调,加快发展新一代人工智能产业。下列说法不正确的是( )
A. 人工智能是引领新一轮科技革命和产业变革的战略性技术
B. 必须加强人工智能领域基础理论研究、关键核心技术攻关和创新人才培养
C. 要促进人工智能与实体经济深度融合,塑造高质量发展新动能新优势
D. 推动人工智能产业发展应主要依靠引进和消化国外先进技术
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查建设创新强国
A:人工智能作为战略性技术,确实引领科技革命和产业变革,符合国家政策,故A说法正确;
B:加强基础研究、核心技术攻关和人才培养是推动自主创新的关键,故B说法正确;
C:促进人工智能与实体经济融合是塑造高质量发展的重要举措,符合政策导向,故C说法正确;
D:我国强调自主创新为主,而非主要依赖引进国外技术,此说法忽视自主创新能力建设,故D说法错误;
本题为逆向选择题,故本题选D。
4. 下列新闻事件解读正确的有( )
序号
新闻事件
新闻解读
①
《中华人民共和国学前教育法(草案)》首次提请全国人大常委会审议
推动学前教育普及普惠安全优质发展。
②
“深海勇士”号完成全球首次大洋钻探岩心智能取样任务
标志着我国全面实现深海探测技术,领先全世界
③
第八届丝绸之路(敦煌)国际文化博览会
加强文化交流,促进文明互鉴
④
第七次中央西藏工作座谈会召开
“一国两制”的成功经验
A. ①③ B. ③④ C. ②④ D. ①④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查教育重要性、我国科技国情、文明交流互鉴、民族区域自治制度。
①:《中华人民共和国学前教育法(草案)》首次提请全国人大常委会审议,体现出我国推动学前教育普及普惠安全优质发展,体现我国对教育的重视,①说法正确;
②:我国全面实现深海探测技术,领先全世界的说法不符合我国实际,②说法错误;
③:此类博览会的核心目的就是文化合作与交流,③说法正确;
④:西藏工作与“一国两制”(适用于港澳)无关,体现民族区域自治制度,④说法错误;
故本题选A。
5. 小闽准备参加“关注科技前沿,增强创新自信”的主题演讲活动。下列时事中,最适合用于本次演讲的是( )
①2025年6月,朱雀三号火箭完成“九机并联”试车
②2025年7月,我国成功发射首颗人工智能遥感卫星“智眸一号”,实现智能观测技术突破
③2025年8月,国家发改委印发《关于推动绿色消费高质量发展的实施意见》
④2025年10月,第十四届中国艺术节在四川成都开幕
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查建设创新强国。
①:朱雀三号火箭“九机并联”试车属于航天科技领域的突破,体现科技创新,符合“科技前沿”主题,①符合题意;
②:人工智能遥感卫星“智眸一号”直接涉及人工智能与航天技术,属于前沿科技成就,②符合题意;
③:绿色消费政策属于环保和经济领域,与科技创新关联较弱,③不符合题意;
④:中国艺术节属于文化活动,与科技无关,④不符合题意;
故本题选A。
6. “社会就像一棵大树,我只是其中的一片树叶;社会是浩瀚的星空,我只是其中的一颗星星。”对这句话理解正确的是( )
A. 每个人都要不断学习,在社会中成长
B. 个人是社会的有机组成部分
C. 人的生存和发展受到社会环境的制约
D. 个人的身份是在社会关系中确定的
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对个人与社会的关系的认识和理解。
B:题干用“树叶”与“大树”、“星星”与“星空”的比喻强调的是社会对个人的重要性,这表明个人是社会的有机组成部分,故B说法符合题意;
ACD:此三项说法正确,但均与题干主旨不符,故ACD说法不符合题意;
故本题选B。
7. 某中学给八年级新考法学生设计了下面的假期作业清单:
作业清单
作业1:为家人制作--道美食
作业2:为保护公园的设施写一则宣传标语
作业3:体验交通文明志愿者的一天,维护交通秩序
作业4:和爸爸妈妈…起做家务
为了解社会生活具有公共性,你会选择哪两项假期作业( )
A. 作业1、作业4 B. 作业2、作业3
C. 作业1、作业3 D. 作业2、作业4
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查社会生活的特点。
B:“为保护公园设施写宣传标语”有利于提高市民维护公共设施的意识,“体验交通文明志愿者”属于亲社会行为,有利于提升个人能力、为社会做出贡献,体现社会生活的公共性,故B说法正确;
ACD:“为家人制作美食”、“和家人做家务”属于自觉承担家务劳动,属于家庭生活,和公共性没有直接关系,故ACD说法错误;
故本题选B。
8. 下图的寓意是( )
①个人是社会的有机组成部分
②人的身份是在社会关系中确定的
③每个人都有不同的身份,互不干涉
④人人为我,我们的人生一定会很精彩
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查对个人与社会的认识。
①②:分析图片联系教材内容可知,我们都是社会的一员,个人是社会的有机组成部分,每个人会与社会上其他人产生各种各样的关系,并在社会关系中确定社会身份,故①②符合题意;
③:每个人不同的身份并非完全互不干涉,故③说法错误;
④:在社会关系中,我们不能只要求人人为我,应先做到我为人人,故④说法错误;
故本题选A。
9. 下列对小闽的“微行为”点评正确的有( )
序号
微行为
点评
①
定期去社区养老院陪伴老人
体现尊老爱亲的传统美德
②
在网上随意转发未经证实的消息
属于言论自由,无可厚非
③
乘坐地铁时主动排队候车
遵守公共秩序的表现
④
把同学的秘密发到班级群
增进同学间的信任与交流
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查亲社会行为的表现、理性利用网络、遵守规则、尊重他人。
①:定期陪伴老人体现尊老爱亲的传统美德,彰显社会温情与责任担当,故①正确;
③:排队候车是维护公共场所秩序、尊重他人权益的文明行为,符合社会公德要求,故③正确;
②:随意转发未经证实的消息属于传播谣言,违反网络行为规范,言论自由需遵守法律和道德,故②错误;
④:泄露同学秘密侵犯他人隐私权,会破坏信任,而非增进交流,故④错误;
故本题选B。
10. 社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列语句反映的社会关系类型相同的是( )
①慈母手中线,游子身上衣
②思尔为雏日,高飞背母时
③两心宜一体,同舍又邻居
④良禽相木而栖,贤臣择主而佐
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查对社会关系的正确认识。
①②:“慈母手中线,游子身上衣”意思是慈母用手中的针线,为远行的儿子赶制身上的衣衫,体现的是母子关系,属于血缘关系,“思尔为雏日,高飞背母时”意思是燕子你应该好好地回想你们还小时,高飞背弃母亲的那一刻,体现的也是母子之间的关系,属于血缘关系,故①②说法正确;
③:两心宜一体,同舍又邻居体现的是邻里和睦,是地缘关系,故③说法不符合题意;
④:良禽相木栖,良臣相主佐体现的是君臣关系,属于业缘关系,故④说法不符合题意;
故本题选A。
11. 谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为,有利于我们获得他人和社会的接纳与认可。下列名句按顺序与上述亲社会行为对应正确的是( )
①“赠人玫瑰,手有余香”
②“独乐乐,与人乐乐,孰乐乎?”
③“水善利万物而不争……夫唯不争,故无尤”
④“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”
A. ③②①④ B. ③①④② C. ③①②④ D. ②①③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查亲社会行为的表现。
ABCD:①“赠人玫瑰,手有余香”:强调帮助他人,对应“帮助他人”;②“独乐乐,与人乐乐,孰乐乎?”:强调与他人分享快乐,对应“分享”;③“水善利万物而不争……夫唯不争,故无尤”:体现谦让不争,对应“谦让”;④“风声雨声读书声……”:体现关注社会事务,对应“关心社会发展”。正确顺序为:谦让(③)→分享(②)→帮助他人(①)→关心社会发展(④),A说法符合题意;BCD排序错误,BCD说法错误;
故本题选A。
12. 媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。下列能体现中学生具备媒介素养的是( )
A. 小王周末拿到手机一玩就是几个小时 B. 小美利用电脑看新闻、收集学习资料
C. 小丽周末整天看电视,作业只能照抄 D. 小刚用手机偷拍别人隐私发在朋友圈
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查合理利用网络的表现。
A:小王周末拿到手机一玩就是几个小时是沉迷于网络表现,缺乏媒介素养,A说法错误;
B:小美利用电脑看新闻、收集学习资料的做法是合理利用网络的表现,具备媒介素养,B说法正确;
C:小丽周末整天看电视缺乏媒介素养,作业只能照抄的行为是缺乏诚信的表现,C说法错误;
D:小刚用手机偷拍别人隐私发在朋友圈是侵犯他人隐私权的表现,缺乏媒介素养,D说法错误;
故本题选B。
13. 中国开放144小时过境免签政策,“ChinaTravel”火遍海外社交媒体,让一大批外国游客来到中国,游客只要下载某支付工具,就支持绑定银联国际银行卡,移动支付变得无比“丝滑”。这体现了( )
①网络方便了我们的生活
②网络畅通社会治理渠道
③网络丰富了支付方式
④网络促进了人才的流动
A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查网络对社会生活的影响。
①:题干提到移动支付让外国游客支付更便捷,体现了网络对生活便利性的提升,故①符合题意;
②:题干未涉及社会治理相关内容(如政府管理、民意反馈等),故②不符合题意;
③:移动支付属于网络技术带来的新型支付方式,题干明确提到“移动支付变得无比‘丝滑’”,故③符合题意;
④:题干强调游客流动,而“人才流动”通常指向工作或专业领域的人员流动,与游客旅游行为无直接关联,故④不符合题意;
故本题选A。
14. 为了印证“网络促进民主政治的进步”这一观点,小丽所在的学习小组在市区随机采访了几位路人。下列是其中四位被采访者的回答,能印证上述观点的是( )
序号
被采访者
被采访者的回答
①
快递员小李
我在外地上班,但我通过线上平台参与了老家的选民登记
②
网购者淘淘
每年“双11”我都会通过网络抢购许多特价商品
③
中学生小刘
我通过网络向环保部门举报了当地化工厂污染水源的事情
④
企业家马某
我们公司通过网络采购原料,提高了效率,降低了成本
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ①③
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查网络对社会治理方式的影响。
①③:依据教材知识并分析题干可知,快递员小李通过线上平台参与选民登记属于网络促进公民参与民主选举,体现网络促进民主政治进步;同时,中学生小刘通过网络举报污染问题属于公民行使监督权,体现网络拓宽民主渠道,进而促进民主政治进步,故①③说法正确;
②④:网购抢购商品属于网络对经济生活的影响,与民主政治无关;同时企业网络采购原料属于经济活动,与民主政治无关,故②④说法不符合题意;
故本题选D。
15. 良好的家风、家规、家训犹如冬日暖阳照耀滋养着我们心灵。家规是指一个家庭的行为规范,通常是由一个家族传承下来的教育、规范后代子孙的准则;家训是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。下列体现诚实守信良好家风的是( )
①志不强者智不达,言不信者行不果
②书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
③历览前贤国与家,成由勤俭败由奢
④但见丹诚赤如血,谁知伪言巧似簧
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对诚信的认识。
①④:“志不强者智不达,言不信者行不果”意思是意志不坚强的,智慧一定不高;说话不讲信用的,行动一定不果敢。“但见丹诚赤如血,谁知伪言巧似簧”意思是看上去是一副诚心诚意的样子,谁料到好听的言辞全是假话,用以描写那种表里不一,爱讲假话的人及其欺诈行为。此两句均与诚实守信有关,故①④符合题意;
②:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”意思是如果想在无边无际的知识海洋里畅游,耐心、尽力、刻苦的学习态度将是一艘前行的船,能够驶向成功的彼岸,故②不符合题意;
③:“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”意思是纵观历史上贤明的国家,成功靠的是勤奋节俭,破败是因为奢侈,故③不符合题意;
故本题选B。
16. 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下列行为与社会秩序对应正确的是( )
A. 人们在机场排队进行安全检查——生产秩序
B. 纺纱工人按操作规程工作——交通秩序
C. 行人、自行车、机动车各行其道——社会管理秩序
D. 人们在公共场所保持安静——公共场所秩序
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查社会秩序的种类。
A:人们在机场排队进行安全检查属于社会管理秩序,而非生产秩序,故A说法错误;
B:纺纱工人按操作规程工作属于生产秩序,而非交通秩序,故B说法错误;
C:行人、自行车、机动车各行其道属于交通秩序,而非社会管理秩序,故C说法错误;
D:人们在公共场所保持安静属于公共场所秩序,描述正确,故D说法正确;
故本题选D。
17. 2025年某教育APP推出“初中生自律打卡功能”,引导学生“每天制定3项小事目标(如整理书桌、背10个单词)并完成打卡”。这一功能的设计,符合教材中“自律从小事做起”的哪一要求( )
A. 自律是一天就能养成的习惯,无需长期坚持
B. 自律需要从小事做起,循序渐进、坚持不懈
C. 只有通过APP打卡才能做到自律,其他方式无效
D. 自律需要制定宏大目标,小事不值得关注
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对自律的认识。
A:自律需要长期坚持,而非“一天就能养成”,故A说法错误;
B:题干中“每天制定3项小事目标”强调从小事做起,逐步积累,符合“循序渐进、坚持不懈”的要求,故B说法正确;
C:自律可通过多种方式实现,APP打卡并非唯一途径,故C说法错误;
D:自律需重视小事积累,而非仅关注宏大目标,故D说法错误;
故本题选B。
18. 九年级(1)班拟举办“遇见东湖”研学活动。下列是班委拟定的活动须知,你认为需要修改的是( )
“遇见东湖”研学活动须知
①研学旅行是我们的义务,所有人都必须参加
②活动期间,严格遵守团队纪律,听从带队老师的指挥
③敢于到未开放区域探险,感受东湖丰富的自然与人文景观
④在研学旅行过程中,爱护东湖景区的一草一木和公共设施
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查遵守规则、亲社会行为。
①:研学旅行是教育活动,并非法律义务,且“必须参加”忽略了个人特殊情况,表述不合理,故①说法错误;
②:遵守纪律和听从指挥是集体活动的基本要求,表述正确,无需修改,故②说法正确;
③:进入未开放区域存在安全隐患,违反安全规范,故③说法错误;
④:爱护环境和公共设施是公民基本道德要求,表述正确,无需修改,故④说法正确;
本题属于逆向选择题,故本题选A。
19. 下列用图示法表示概念间关系,表述正确的一项是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查社会规则的形成和种类、自由和社会规则的关系。
B:依据教材知识,社会规则有很多,比如道德、法律、纪律等,而文明有礼是道德的一种体现,故B符合题意;
AD:文明有礼是道德的一种体现,两者是包含与被包含的关系,不是并列关系;道德与法律是两种主要的社会规则,规则包含道德与法律,故AD说法错误;
C:规则保障自由,自由和规则不是并列关系,故C说法错误;
故本题选B。
20. 《诗经》中“谦谦君子,赐我百朋”主要说明了( )
A. 谦虚使人进步,骄傲使人落后
B. 我国有礼仪之邦的美誉
C. 文明有礼促进人际交往
D. 谦虚的君子要求百姓广交朋友
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查文明有礼的作用。
C:“谦谦君子,赐我百朋”意思是,当一个人内心真诚、外在表现有礼貌,就能够广受欢迎,结交到许多朋友。这句话强调了礼貌在人际交往中的重要性,说明文明有礼促进人际交往,故C符合题意;
A:“谦虚使人进步,骄傲使人落后”强调谦虚对个人成长的影响,与题干中人际交往的主题无关,故A不符合题意;
B:“我国有礼仪之邦的美誉”描述的是国家层面的礼仪传统,而诗句侧重个人文明有礼对交友的作用,故B不符合题意;
D:“谦虚的君子要求百姓广交朋友”曲解了诗句原意,诗句未体现“要求百姓”的内容,故D说法错误;
故本题选C。
21. “要立规明矩,把纪律规矩立起来、严起来,使各项纪律规矩真正成为‘带电的高压线’,防止出现‘破窗效应’。”你认为下列格言与习近平总书记强调的“破窗效应”相一致的是( )
①千里之堤,溃于蚁穴
②前车之覆,后车之鉴
③勿以恶小而为之,勿以善小而不为
④欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查遵守规则。
①:“千里之堤,溃于蚁穴”强调小问题可能引发严重后果,与“破窗效应”防微杜渐的主旨一致,故①符合题意;
②:“前车之覆,后车之鉴”强调吸取历史教训,与“破窗效应”关注小问题扩大化的逻辑不同,故②不符合题意;
③:“勿以恶小而为之”强调小恶的积累会带来危害,直接呼应防止小问题恶化的要求,故③符合题意;
④:“欲知平直,则必准绳”强调规则的重要性,但未直接体现对“小问题放任导致恶化”的警示,故④不符合题意;
故本题选B。
22. 你对漫画中被打者的建议是( )
A. 自认倒霉,忍气吞声 B. 运用法律,依法维权
C. 立即还手,以暴制暴 D. 邀约同伴,伺机报复
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查善用法律。
ABCD:当我们的合法权益受到非法侵害时,既不能忍气吞声,也不能打击报复,要运用法律武器维护自身的合法权益,A、C、D说法错误,B说法正确;
故本题选B。
23. 杨先生外出时忘关水龙头,导致房间积水并渗入楼下静静家,使得静静家墙皮发霉,客厅沙发、电器浸水毁坏。静静要求杨先生恢复原状并赔偿损失,遭杨先生拒绝。对此静静可以( )
A. 提起民事诉讼来维权 B. 提起行政诉讼来维权
C. 提起刑事自诉来维权 D. 曝光其个人信息维权
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查诉讼的含义及类型。
A:杨先生因过失导致静静财产受损,属于民事侵权,静静可通过提起民事诉讼要求赔偿,故A符合题意;
B:行政诉讼解决的是公民与行政机关的纠纷,本案不涉及,故B不符合题意;
C:刑事自诉适用于自诉刑事案件,本案无犯罪事实,故C不符合题意;
D:曝光他人信息侵犯隐私权,属于违法行为,故D不符合题意;
故本题选A。
24. 小华的爸爸借给同事5万元,双方约定两年后还清,但三年过去了,对方拒不还钱,小华想通过法律渠道帮助爸爸解决这一纠纷。你认为合适的选择是( )
①求助新闻媒体,寻求社会舆论裁决
②到人民政府提起行政诉讼,讨回公道
③向法律事务所、法律援助中心等机构寻求帮助
④到人民法院提起诉讼
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查依法维权。
①:新闻媒体无法进行法律裁决,只能发挥舆论监督作用,故①说法错误;
②:人民政府不负责审理案件,且行政诉讼针对的是行政机关的违法行为,本案属于民事纠纷,应提起民事诉讼,故②说法错误;
③:法律事务所、法律援助中心等机构可提供专业法律帮助,属于合法途径,故③符合题意;
④:民事债务纠纷应向法院提起民事诉讼,人民法院是受理此类案件的法定机关,故④符合题意;
故本题选D。
25. “法律必须被信仰,否则它将形同虚设。”下列对这句话的理解最贴切的是( )
A. 法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰
B. 法治时代可以否认道德的重要性
C. 我们要积极主动地学习法律
D. 法治确保国家的长治久安
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查法律权威的来源的相关知识。
A:题干强调法律必须被信仰,否则失去作用,说明法律的权威源于人民的内心拥护和真诚信仰,与题意直接对应,故A符合题意;
B:法治与道德相辅相成,不能否认道德的作用,故B说法错误;
C:学习法律是行动,但题干强调“信仰”这一内在认同,故C不符合题意;
D:法治是国家长治久安的保障,“确保”说法过于绝对,故D说法错误;
故本题选A。
二、非选择题:请根据下列各题要求,回答问题。共5小题,共50分。
26. 判断说理
判断下列做法或说法是否正确,并说明理由。
(1)小莉新买的漂亮的白裙子被小洪不小心弄脏了,小莉心里虽有点可惜,却说:“没关系,你又不是故意的,就当是给我的裙子印上了美丽的花朵啦!”
判断:___________。
理由:___________。
(2)下图中学生的行为。
判断:___________。
理由:___________。
【答案】(1) ①. 正确 ②. 小莉做到了宽容他人;宽容能化解矛盾,维护良好人际关系
(2) ①. 错误 ②. 该学生沉迷居家上网,不愿参与社会生活,属于不良行为;人的成长离不开社会,脱离社会会影响自身能力发展,应主动融入社会、参与社会实践
【解析】
【分析】考点考查:宽容他人、人的成长离不开社会、养成亲社会行为
能力考查:调动和运用所学知识分析问题的能力
核心素养:道德修养、健全人格
【小问1详解】
第一步:根据所学知识和材料信息,判断观点正误。
观点正误:正确。
第二步:根据所学知识和材料信息,说明判断依据。
判断依据:宽容他人+宽容的作用。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:根据所学知识和材料信息,判断观点正误。
观点正误:错误。
第二步:根据所学知识和材料信息,说明判断依据。
判断依据:人的成长离不开社会;主动融入社会、参与社会实践。
第三步:整合信息,组织答案。
27. 时事评析
时事一 2025年9月8日,《网络安全法》修正草案提请全国人大常委会审议。草案重点强化网络安全法律责任,加大处罚力度,区分不同严重情形提高罚款标准,并对网络运营者不处置违法信息、使用未经安全审查产品等行为完善处罚措施。
时事二 2025年9月 18日,公安部公布“护网——2025”专项行动6起典型案例,涉及政务系统安全缺失、短信平台被用于诈骗、学校数据泄露、电商信息外泄、APP 保护不力、跨国公司违规传输数据等问题。案例显示公安机关正依法严惩网络安全违法行为,捍卫网络空间安全。
运用所学知识,对上述时事共同体现的主旨作出点评。
【答案】①我国重视网络安全建设,坚持依法治国基本方略;②完善《网络安全法》等法律,为打击网络违法提供法律支撑;③严惩网络安全违法行为,维护网络空间安全和公民合法权益。
【解析】
【分析】考点考查:依法治国
能力考查:分析和描述能力
核心素养:法治观念
【详解】第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本问的设问主体为我国,需要调用依法治国的有关知识,从认知类习题的角度分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:《网络安全法》修正草案提请全国人大常委会审议→我国重视网络安全建设,坚持依法治国基本方略;
关键词②:草案重点强化网络安全法律责任,加大处罚力度,区分不同严重情形提高罚款标准,并对网络运营者不处置违法信息、使用未经安全审查产品等行为完善处罚措施→完善《网络安全法》等法律,为打击网络违法提供法律支撑;
关键词③:公安部公布“护网——2025”专项行动6起典型案例,涉及政务系统安全缺失、短信平台被用于诈骗、学校数据泄露、电商信息外泄、APP 保护不力、跨国公司违规传输数据等问题→严惩网络安全违法行为,维护网络空间安全和公民合法权益。
第三步:整合信息,组织答案。
28. 阅读材料,回答问题
2025年3月15日。央视“3.15”晚会曝光了手机抽奖消费陷阱,某些公司通过电子发票平台、停车场扫码付费等场景植入抽奖广告,以“200元话费券”“视频会员”等为诱饵,诱导消费者。话费券使用周期长、有诸多限制,视频会员月卡付费后次月还会自动扣费。此外,还有白酒虚假推广业务。商家利用消费者的遗忘和疏忽悄然敛财,涉事业务号称一天流水达20亿。炮制骗局坑害消费者,获利甚丰,已经涉嫌刑事犯罪。依法惩治这些骗子,不仅让他们吐出不当获利,还应该让他们付出应有的法律代价。
(1)材料中,商家的行为违背了社会主义核心价值观中的哪一重要内容?说说这一重要内容的价值?
(2)请从提升法治素养的角度,谈谈该事件给我们青少年的警示。
【答案】(1)①诚信;②诚信是个人安身立命的根本,是企业发展的无形资产,能促进社会文明、国家兴旺。
(2)①主动学习法律知识,增强法治意识;②坚守诚信原则,不做违法失德之事;③提高辨别能力,警惕消费陷阱;④遭遇侵权时,通过合法途径维权。
【解析】
【分析】考点考查:诚实守信、树立法治观念
能力考查:调动和运用所学知识分析问题的能力
核心素养:道德修养、法治观念
【小问1详解】
小问1:
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本题的设问主体是公民,需要运用诚实守信的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:诱导消费者;白酒虚假推广业务→诚信。
第三步:整合信息,组织答案。
小问2:本题考查诚信的重要性,可以结合教材知识进行回答。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本题的设问主体是青少年,需要运用树立法治观念的有关知识,从警示类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:炮制骗局坑害消费者,获利甚丰,已经涉嫌刑事犯罪→主动学习法律知识,增强法治意识;坚守诚信原则;提高辨别能力;通过合法途径维权。
第三步:整合信息,组织答案。
29. 阅读材料,回答问题
某中学以“我与网络”为主题,开展了系列探究活动,请你参与其中。
[调查知情]学校开展了中学生网络使用情况的问卷调查,下表是本次统计结果。
调查项目
每周上网时间
上网目的
5小时以下
5-10小时
10小时以上
聊天、打游戏
看电影、听音乐
学习、查找资料
人数比例
62.3%
29.5%
8.2%
50.6%
20.2%
29.2%
(1)从上述调查数据,你可以获得哪些信息?
[弘扬正气]校团委拟以“指尖跃动正能量,网络劲吹文明风”为主题,向全校同学发出倡议。
(2)请你完成下面这份倡议
倡议书
全体同学:
大家好!当今世界,日新月异的互联网不仅促进了社会生产的新变革,而且创造了人类生活新空间。但是,互联网也带来一些问题。为此,我们提出倡议:
①______________。
②______________。
③______________。
校团委
2025年10月10日
【答案】(1)①62.3%的中学生每周上网时间在5小时以下,多数人上网时间合理;②50.6%的中学生上网目的是聊天、打游戏,仅29.2%用于学习、查找资料,上网用途需优化。
(2) ①. 合理安排上网时间,避免沉迷网络 ②. 遵守网络道德与法律,文明上网 ③. 利用网络学习知识、传播正能量
【解析】
【分析】考点考查:合理利用网络。
能力考查:获取和解读信息的能力、理解和应用信息的能力。
核心素养:道德修养、健全人格。
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生,需要运用合理利用网络的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:每周上网时间5小时以下占比62.3%→多数人上网时间合理。
关键词②:50.6%的中学生上网目的是聊天、打游戏,仅29.2%用于学习、查找资料→上网用途需优化。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生,需要运用合理利用网络的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:互联网也带来一些问题→合理安排上网时间,避免沉迷网络; 遵守网络道德与法律;传播正能量。
第三步:整合信息,组织答案。
30. 阅读材料,回答问题。
[观察发现]同学们在校园里进行了观察,发现了一下现象:
现象一 课间休息,部分同学在走廊追逐打闹。
现象二 在学校食堂就餐时,有些同学不排队,后面排队的同学抱怨连连。
(1)结合材料和所学知识,谈谈规则与秩序的关系。
(2)针对上述现象,分析这些行为对自己、对他人以及对学校的危害。
[出谋划策]以下是张贴在校园里的校规节选
校规
尊重与礼貌:学生应尊敬师长,友善对待同学,禁止欺凌、歧视行为,课堂上遵守纪律
清洁卫生:保持个人及公共卫生,不乱扔垃圾,食堂用餐后自觉放回餐具,保护校园设施。
安全规范:禁止携带危险物品,使用设施按规程操作,上下楼梯靠右行
(3)为了维护良好的校园秩序,请你提出三条合理的建议。
【答案】(1)①社会规则明确社会秩序的内容,规范人们行为;②社会规则保障社会秩序的实现,约束违规行为。
(2)①对自己:课间追逐打闹易受伤,就餐不排队影响自身形象;②对他人:扰乱他人休息、就餐秩序,可能造成他人伤害;③对学校:破坏校园整体秩序,影响校园文明氛围。
(3)①开展校规学习活动,让学生熟知规则要求;②安排值日岗监督违规行为,及时提醒纠正;③对遵守校规的学生表彰,树立榜样。
【解析】
【分析】考点考查:社会规则和社会秩序的关系、社会秩序的重要性、遵守社会规则
能力考查:分析和描述能力
核心素养:健全人格、责任意识
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本问的设问主体为学生,需要调用规则和秩序关系的有关知识,从体现类习题的角度分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:课间休息,部分同学在走廊追逐打闹;在学校食堂就餐时,有些同学不排队,后面排队的同学抱怨连连→社会规则明确社会秩序的内容,规范人们行为;社会规则保障社会秩序的实现,约束违规行为。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本问的设问主体为学生,需要调用社会秩序的有关知识,从认知类习题的角度分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:课间追逐打闹,就餐不排队→对自己,影响自身形象;对他人;扰乱他人休息,可能造成他人伤害;对学校,破坏学校整体秩序,影响校园文明氛围
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
本题要求学生为维护良好校园秩序提建议,属于开放性试题,言之有理即可。
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