精品解析：2025-2026学年广东省韶关市武江区统编版四年级上册11月期中考试道德与法治试卷

2025－2026学年第一学期学科素养展示 四年级道德与法治期中调研卷 （满分：100分 答题时间：60分钟） 一、选择题。（将正确答案的序号涂在答题区）（每题3分，共90分） 1. 在商量班级事情的时候,作为班级普通成员,我们应该( )。 A. 积极发表意见,哪怕大家不同意 B. 认为不是班级的积极分子,没人听自己的 C. 班委主动询问同学意见 D. 不参与讨论,也不发表自己的意见 2. 我爱我的班集体。下列（ ）不是爱班集体的表现。 A. 运动会没有我的项目，我不参与 B. 认真做好值日生 C. 发现班级的不足积极献计献策 D. 为班级设计班徽 3. 以下对班徽作用的说法正确的是（ ）。 ①是一个班级的标志 ②代表了一个班的奋斗目标 ③是班集体的象征 ④代表了一个学校的奋斗目标 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 我们一起制订的班规，更需要我们自觉遵守，你认为下面做法正确的是（ ）。 A. 新来的老师在讲课，下面有两位同学交头接耳 B. 自习课上有同学在小声聊天，被班长制止 C. 下课的时候小林在教室里乱跑 D. 法不责众，有的同学不遵守班规，我也可以不遵守 5. 某班要评选“遵守班规之星”，有下列候选人，你认为不能被评上的同学是（ ）。 A. 虽然班规规定下课后不准在教室逗留，但是刘超每次都留下来热心的帮同桌补习功课。 B. 张华从来不乱扔垃圾，看到地上有垃圾也会赶紧拾起来。 C. 每次升旗仪式周广都是第一个站好，也从不和同学追逐打闹。 D. 徐芳学习积极主动，还经常帮助其他同学。 6. 下面哪个说法是错误的？（ ） A. 班规的内容不能事无巨细，面面俱到 B. 班规由全体同学制订就可以了 C. 班规应随着情况的变化、发展进行必要修改 D. 要有纠正班规行为的办法 7. 以下做法违反班规的有（ ）。 ①今天是新老师上课，小东和李明在下面交头接耳 ②赵方看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个小纸团 ③小明做错了事，班长要求他向全班同学认错 ④小刚请同桌写作业 A ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 8. 下列古诗文或谚语中，能体现班级合作意义的是（ ）。 ①独木不成林 ②疾风知劲草 ③一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮 ④人过留名，雁过留声 ⑤人心齐，泰山移 A. ①②⑤ B. ①③④ C. ③④⑤ D. ①③⑤ 9. 父母为了这个家已经太辛苦了，我们不应该再给父母添麻烦。下列做法正确的是（ ）。 ①认真完成作业，不在学校惹麻烦 ②学会料理自己的生活，少让父母操心 ③少让父母操心就是总对父母百依百顺 ④体谅父母的辛苦，不向父母提过分要求 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 10. 下列选项哪些是我们力所能及的家务活？（ ） ①吃完饭后，擦桌子、洗碗 ②可以洗小件衣服，叠叠被子 ③家里停电了，可以查修电路 ④扫地拖地，打扫卫生 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 11. 家里的大人总是不让我们做这个，不让我们干那个，这时我们应该（ ）。 ①要想好说服大人的理由，比如做家务对我们有好处 ②坚持，让家人明白我们做家务的决心 ③选择一项力所能及的家务，做给家人看看，让他们知道我们能行 ④为了让家人放心，我们就听大人的话 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 12. 当我们遇到不会做的家务时，下列做法错误的是（ ）。 A. 可以在大人做的时候仔细观察 B. 问一问家人应该如何做 C. 不会做就不做了，不然会帮倒忙 D. 多动脑思考，多动手实践 13. 动画片播出的时间到了，可爷爷正在看戏曲频道，你应该（ ） A. 换台，看动画片。 B. 和爷爷发脾气，让爷爷把电视让给你。 C. 不理爷爷了，让爷爷继续看戏曲频道。 D. 和爷爷一起看一会儿戏曲频道。 14. 学校正在举行运动会，几个小伙伴正在讨论，谁的说法正确？（ ） A. 我只为我们班的运动员加油 B. 我肯定不为2班加油，因为我们上次输给了他们班 C. 哪个运动员第一名，我就为谁加油 D. 每个运动员都勇气可嘉，我都为他们喝彩 15. 下列哪项活动不可以促进班级间的共同发展？（ ） A. 两个班级的同学互约去网吧打游戏 B. 两个班级的同学成立宣传小组，设计海报 C. 两个班级联合开展优秀作文展评活动 D. 演出小组的同学来自不同的班级 16. 下列班级间的竞争属于正当竞争的是（ ）。 A. 在班级路队评比中，公正地别班打分 B. 卫生评比时，偷偷地把纸扔到别班教室里 C. 在班级间足球比赛中，为别班喝倒彩 D. 用家长的作品参加摄影比赛 17. 爸爸下班回来了，问勇勇：“下雨了，你怎么没把外面晾的衣服收起来？”勇勇说（ ） A. 我没注意到外面晾了衣服，马上去收。 B. 我要做作业，忙着哩，别烦我。 C. 你又没有叮嘱我收衣服，我怎么知道！ D. 平时不都你收衣服吗？我不去。 18. 关于班规，下列哪种说法不够合理？（ ） A. 不合理的班规应被修改 B. 大家都应遵守班规 C. 任何人都能修改班规 D. 班规让班级生活健康有序 19. 2024年4月20日，受持续强降雨天气影响，武江区江湾镇遭受严重洪涝灾害，灾害发生后，韶关人民团结一致，就如同我们的班集体。我们学习到的精神包括（ ）。 ①不屈不挠，团结互助 ②众志成城，抗险救灾 ③一方有难，八方支援 ④明哲保身，无所作为 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 20. 2月24日元宵节当天，曲江街头锣鼓欢腾、欢歌悦舞，民间民俗文化艺术元宵大巡游活动在曲江城区精彩上演，为广大市民朋友充分展示了独具曲江特色的民间民俗、非遗项目。以下哪项不是曲江非物质文化遗产？（ ） A. 马坝镇曲江采茶戏 B. 小坑镇“扛阿公”民俗 C. 沙溪镇“十点梅花”打击乐 D. 乳源瑶族刺绣 21. 针对频发的校园欺凌事件，除了需要国家有关部门实施综合治理，也需要广大中小学生学会自我防护。以下举措对广大中小学生防欺凌有帮助的是_______。 ①认真聆听防欺凌专题讲座，增强安全防范意识 ②发生被欺凌事件后息事宁人，以免把事情闹大 ③学会调节情绪，遇事沉着冷静机智灵活 ④积极参加防欺凌演练，掌握自救自护必备技能 A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④ 22. 随着二孩政策的放开，玲玲的弟弟出生了。玲玲感觉备受冷落，整天闷闷不乐，她觉得父母都不喜欢她了。作为朋友，你会劝说玲玲_________。 ①照顾好自己，不理会父母的“偏心” ②相信父母的爱，主动与父母沟通 ③试试顶撞父母，吸引他们的注意 ④体验姐姐的责任，关心照顾弟弟 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 23. 以下哪个选项最能体现我国优秀传统文化中“尊老爱幼”的传统美德？（ ） A. 春节期间，全家人聚在一起吃年夜饭，共同庆祝新年的到来 B. 清明节时，人们会去扫墓祭祖，表达对祖先的怀念和敬意 C. 在公共汽车上，小朋友们主动给老年人让座，展现出良好社会公德 D. 我国的书法艺术源远流长，被誉为东方美学的瑰宝 24. 有人愿意主动承担家务，并且做得非常出色，请选择你不赞成的做法。（ ） A. 妈妈快帮我洗校服吧，下周一还要穿呢 B. 虽然有钟点工做家务，但我也经常帮助干家务活 C. 我上学前将被子叠整齐 D. 我先淘米煮饭，等家人回来做晚饭就轻松了 25. 家务活有很多，以下不属于家务活的是（ ）。 A. 买菜做饭 B. 擦桌洗碗 C. 认真写作业 D. 洗衣叠被 26. 下列关于做家务的观点，正确的是（ ）。 A. 丁丁：做家务是大人的事 B. 花花：我会做一些力所能及的家务 C. 东东：做家务很累，我才不愿意做 D. 兰兰：家务有阿姨做，我只管学习 27. 当父母吵架时，下列做法不妥当的是（ ）。 A. 坐视不管，随他们吵 B. 做双方的工作，缓解矛盾 C. 做好自己事，不惹他们生气 D. 照顾好弟弟妹妹，不惹麻烦 28. 家人之间的（ ）就是家庭成员对家庭的贡献。 A. 相互计较 B. 相互陪伴和支持 C. 相互批评 D. 相互埋怨指责 29. 下列行为体现集体荣誉感的是（　　）。 A. 嘲笑其他班级失败 B. 为班级黑板报出谋划策 C. 逃避大扫除 D. 破坏公共设施 30. 做事情要讲究效率，做家务时（ ）可以让做家务事半功倍。 A. 负责任 B. 运用诀窍 C. 坚持不懈 D. 背着父母 二、材料分析(10分) 31. 为他人喝彩 为他人喝彩，是春日里的一缕微风，轻拂心灵，带来温暖；为他人喝彩，是冬日里的一束暖阳，照亮前路，带来希望。由此我想到了世界首富比尔·盖茨为他人喝彩的场面：曾经有一度，微软公司面对对手的竞争，有着巨大的压力，甚至快要受到市场的冷漠。然而，就在这个紧要时刻，比尔·盖茨还在媒体面前高调地赞扬对手说：“我为对方取得的成绩而感到惊讶，并祝贺他们！” （1）请结合材料分析： 比尔·盖茨为什么要给对手喝彩呢？ （2）小刚说：“我们班在上次运动会时输给了二班，我才不会为他们班喝彩。”你同意小刚的说法吗？ 你会为别人喝彩吗？ 为什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年第一学期学科素养展示 四年级道德与法治期中调研卷 （满分：100分 答题时间：60分钟） 一、选择题。（将正确答案的序号涂在答题区）（每题3分，共90分） 1. 在商量班级事情的时候,作为班级普通成员,我们应该( )。 A. 积极发表意见,哪怕大家不同意 B. 认为不是班级的积极分子,没人听自己的 C. 班委主动询问同学意见 D. 不参与讨论,也不发表自己的意见 【答案】A 2. 我爱我的班集体。下列（ ）不是爱班集体的表现。 A. 运动会没有我的项目，我不参与 B. 认真做好值日生 C. 发现班级的不足积极献计献策 D. 为班级设计班徽 【答案】A 【解析】 【详解】选项A运动会没有我的项目，我不参与，错误；没有项目也要积极参与； 选项B认真做好值日生，正确； 选项C发现班级的不足积极献计献策，正确； 选项D为班级设计班徽，正确。 故选：A 3. 以下对班徽作用的说法正确的是（ ）。 ①是一个班级的标志 ②代表了一个班的奋斗目标 ③是班集体的象征 ④代表了一个学校的奋斗目标 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①是一个班级的标志，正确； ②代表了一个班的奋斗目标，正确； ③是班集体的象征，正确； ④代表了一个学校奋斗目标，错误；班徽代表的是班级，不能代表学校； 所以，对班徽作用的说法正确的是①②③。 故选：A 4. 我们一起制订的班规，更需要我们自觉遵守，你认为下面做法正确的是（ ）。 A. 新来的老师在讲课，下面有两位同学交头接耳 B. 自习课上有同学在小声聊天，被班长制止 C. 下课的时候小林在教室里乱跑 D. 法不责众，有的同学不遵守班规，我也可以不遵守 【答案】B 【解析】 【详解】选项A新来的老师在讲课，下面有两位同学交头接耳，错误，破坏班规的体现，不符合题意； 选项B自习课上有同学在小声聊天，被班长制止，正确，维护班规的体现，符合题意； 选项C下课时候小林在教室里乱跑，错误，破坏班规的体现，不符合题意； 选项D法不责众，有的同学不遵守班规，我也可以不遵守，错误，破坏班规的体现，不符合题意； 故选：B。 5. 某班要评选“遵守班规之星”，有下列候选人，你认为不能被评上的同学是（ ）。 A. 虽然班规规定下课后不准在教室逗留，但是刘超每次都留下来热心的帮同桌补习功课。 B. 张华从来不乱扔垃圾，看到地上有垃圾也会赶紧拾起来 C. 每次升旗仪式周广都是第一个站好，也从不和同学追逐打闹。 D. 徐芳学习积极主动，还经常帮助其他同学。 【答案】A 【解析】 【详解】选项A虽然班规规定下课后不准在教室逗留，但是刘超每次都留下来热心的帮同桌补习功课。虽然帮助同学的行为很好，但是违反了下课不允许在教室逗留的班规； 选项B不乱扔垃圾，看到地上有垃圾也会赶紧拾起来。是遵守班规的表现； 选项C每次升旗仪式第一个站好，从不和同学追逐打闹。是遵守班规的表现； 选项D学习积极主动，帮助其他同学。是遵守班规的表现； 故选：A 6. 下面哪个说法是错误的？（ ） A. 班规的内容不能事无巨细，面面俱到 B. 班规由全体同学制订就可以了 C. 班规应随着情况的变化、发展进行必要修改 D. 要有纠正班规行为的办法 【答案】B 【解析】 【详解】选项A班规内容不能事无巨细，面面俱到，正确； 选项B班规由全体同学制订就可以了，错误；班规不是由某个人决定的，而是由老师带领全班同学，共同制订，要大家表决； 选项C班规应随着情况的变化、发展进行必要修改，正确； 选项D要有纠正班规行为的办法，正确。 故选：B 7. 以下做法违反班规的有（ ）。 ①今天是新老师上课，小东和李明在下面交头接耳 ②赵方看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个小纸团 ③小明做错了事，班长要求他向全班同学认错 ④小刚请同桌写作业 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①今天是新老师上课，小东和李明在下面交头接耳，错误；这样做是不尊重老师，违反班规的表现；我们应该认真听讲； ②赵方看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个小纸团，错误；是违反班规的行为，应该把废纸扔进垃圾桶里面； ③小明做错了事，班长要求他向全班同学认错，正确； ④小刚请同桌写作业，错误；这是不诚实，违反班规的表现，应该自己写作业； 所以，违反班规的做法有①②④。 故选：A 8. 下列古诗文或谚语中，能体现班级合作意义的是（ ）。 ①独木不成林 ②疾风知劲草 ③一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮 ④人过留名，雁过留声 ⑤人心齐，泰山移 A. ①②⑤ B. ①③④ C. ③④⑤ D. ①③⑤ 【答案】D 【解析】 【详解】①独木不成林，体现了合作的重要性；符合题干要求； ②疾风知劲草，体现了意志坚定，经得起考验；与题干要求不符； ③一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，体现了合作的重要性；符合题干要求； ④人过留名，雁过留声，比喻人的一生不能虚度，应做些有益于后人之事；与题干要求不符； ⑤人心齐，泰山移，体现了合作的重要性；符合题干要求； 所以，能体现班级合作意义的是①③⑤。 故选：D 9. 父母为了这个家已经太辛苦了，我们不应该再给父母添麻烦。下列做法正确的是（ ）。 ①认真完成作业，不在学校惹麻烦 ②学会料理自己的生活，少让父母操心 ③少让父母操心就是总对父母百依百顺 ④体谅父母的辛苦，不向父母提过分要求 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①认真完成作业，不在学校惹麻烦，正确； ②学会料理自己的生活，少让父母操心，正确； ③少让父母操心就是总对父母百依百顺，错误；父母说的对可以听从，如果不对，可以和父母沟通，不能总对父母百依百顺； ④体谅父母的辛苦，不向父母提过分要求，正确； 所以做法正确的是①②④。 故选：B 10. 下列选项哪些是我们力所能及的家务活？（ ） ①吃完饭后，擦桌子、洗碗 ②可以洗小件衣服，叠叠被子 ③家里停电了，可以查修电路 ④扫地拖地，打扫卫生 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①吃完饭后，擦桌子、洗碗，正确，是我们力所能及的家务活；        ②可以洗小件衣服，叠叠被子，正确，是我们力所能及的家务活； ③家里停电了，可以查修电路，不正确，电路太危险了，不是我们力所能及的家务活；        ④扫地拖地，打扫卫生，正确，是我们力所能及的家务活。 符合题意的有：①②④。 故选：B 11. 家里的大人总是不让我们做这个，不让我们干那个，这时我们应该（ ）。 ①要想好说服大人的理由，比如做家务对我们有好处 ②坚持，让家人明白我们做家务的决心 ③选择一项力所能及的家务，做给家人看看，让他们知道我们能行 ④为了让家人放心，我们就听大人的话 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①要想好说服大人的理由，比如做家务对我们有好处，正确；符合题意； ②坚持，让家人明白我们做家务的决心，正确；符合题意； ③选择一项力所能及的家务，做给家人看看，让他们知道我们能行，正确；符合题意； ④为了让家人放心，我们就听大人的话，错误；我们应该与父母进行沟通，让我们通过做家务去锻炼自己，不符合题意； 所以这时我们应该①②③。 故选：A 12. 当我们遇到不会做的家务时，下列做法错误的是（ ）。 A. 可以在大人做的时候仔细观察 B. 问一问家人应该如何做 C. 不会做就不做了，不然会帮倒忙 D. 多动脑思考，多动手实践 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查的知识点是帮忙做家务。 【详解】选项A可以在大人做的时候仔细观察；正确；遇到不会做家务要要仔细观察； 选项B问一问家人应该如何做；正确；不会做的家务要多动嘴问； 选项C不会做就不做了，不然会帮倒忙；错误；是没有认识到做家务重要性的表现； 选项D多动脑思考，多动手实践；正确；,遇到不会的家务要勤思考，多动手。 本题是选择错误选项，故选C 【点睛】解答本题关键是通过问题分析明确考查的知识点是帮忙做家务，运用所学具体分析作答。 13. 动画片播出的时间到了，可爷爷正在看戏曲频道，你应该（ ） A. 换台，看动画片。 B. 和爷爷发脾气，让爷爷把电视让给你。 C. 不理爷爷了，让爷爷继续看戏曲频道。 D. 和爷爷一起看一会儿戏曲频道。 【答案】D 【解析】 【详解】家庭成员之间应该互相陪伴、互相关心。我们作为晚辈，更应该尊敬长辈。 选项A换台，看动画片。是自私不尊敬长辈表现，是错误的； 选项B和爷爷发脾气，让爷爷把电视让给你。是不尊敬长辈的表现，是错误的； 选项C不理爷爷了，让爷爷继续看戏曲频道。不理爷爷的做法是错误的； 选项D和爷爷一起看一会儿戏曲频道。陪伴爷爷，是正确的。 故选：D 14. 学校正在举行运动会，几个小伙伴正在讨论，谁的说法正确？（ ） A. 我只为我们班的运动员加油 B. 我肯定不为2班加油，因为我们上次输给了他们班 C. 哪个运动员第一名，我就为谁加油 D. 每个运动员都勇气可嘉，我都为他们喝彩 【答案】D 【解析】 【详解】选项A我只为我们班的运动员加油，错误；应该学会欣赏他班的优点，不仅为自己班的运动员加油，也要为其他班的运动员喝彩； 选项B我肯定不为2班加油，因为我们上次输给了他们班，错误；应该正视班级间的竞争，学会为他班喝彩； 选项C哪个运动员第一名，我就为谁加油，错误；应该为所有运动员加油； 选项D每个运动员都勇气可嘉，我都为他们喝彩，正确。 故选：D 15. 下列哪项活动不可以促进班级间的共同发展？（ ） A. 两个班级的同学互约去网吧打游戏 B. 两个班级的同学成立宣传小组，设计海报 C. 两个班级联合开展优秀作文展评活动 D. 演出小组的同学来自不同的班级 【答案】A 【解析】 【详解】选项A两个班级的同学互约去网吧打游戏，不正确，不是班级合作，不能促进班级间的共同发展。符合题意。 选项B两个班级的同学成立宣传小组，设计海报，正确，可以促进班级间的共同发展，是班级合作。不符合题意。 选项C两个班级联合开展优秀作文展评活动，正确，可以促进班级间的共同发展，是班级合作。不符合题意。 选项D演出小组的同学来自不同的班级，正确，可以促进班级间的共同发展，是班级合作。不符合题意。 故选：A 16. 下列班级间的竞争属于正当竞争的是（ ）。 A. 在班级路队评比中，公正地为别班打分 B. 卫生评比时，偷偷地把纸扔到别班教室里 C. 在班级间足球比赛中，为别班喝倒彩 D. 用家长的作品参加摄影比赛 【答案】A 【解析】 【详解】选项A在班级路队评比中，公正地为别班打分，属于正当竞争，符合题干要求； 选项B卫生评比时，偷偷地把纸扔到别班教室里，属于不正当方式竞争，这样做是不诚实的表现，与题干要求不符； 选项C在班级间足球比赛中，为别班喝倒彩，喝倒彩属于不正当方式竞争，我们应该真心为别班喝彩，与题干要求不符； 选项D用家长的作品参加摄影比赛，属于不正当方式竞争，这样做是不诚实的，我们应该做一个诚实的人，与题干要求不符。 故选：A 17. 爸爸下班回来了，问勇勇：“下雨了，你怎么没把外面晾的衣服收起来？”勇勇说（ ） A. 我没注意到外面晾了衣服，马上去收。 B. 我要做作业，忙着哩，别烦我。 C. 你又没有叮嘱我收衣服，我怎么知道！ D. 平时不都是你收衣服吗？我不去。 【答案】A 【解析】 【详解】选项A我没注意到外面晾了衣服，马上去收，正确； 选项B我要做作业，忙着哩，别烦我，错误；这样说话是对爸爸的不尊重，我们应该主动去收衣服； 选项C你又没有叮嘱我收衣服，我怎么知道，错误；这样说话不礼貌，我们要主动去收衣服； 选项D平时不都是你收衣服吗？我不去，错误；我们应该主动去收衣服，不能都让爸爸去做。 故选：A 18. 关于班规，下列哪种说法不够合理？（ ） A. 不合理的班规应被修改 B. 大家都应遵守班规 C. 任何人都能修改班规 D. 班规让班级生活健康有序 【答案】C 【解析】 【详解】选项A不合理的班规应被修改，说法合理，不符合题意； 选项B大家都应遵守班规，说法合理，不符合题意； 选项C任何人都能修改班规，说法不合理，班规的修改需要遵循一定的程序，符合题意； 选项D班规让班级生活健康有序，说法合理，不符合题意； 故选：C。 19. 2024年4月20日，受持续强降雨天气影响，武江区江湾镇遭受严重洪涝灾害，灾害发生后，韶关人民团结一致，就如同我们的班集体。我们学习到的精神包括（ ）。 ①不屈不挠，团结互助 ②众志成城，抗险救灾 ③一方有难，八方支援 ④明哲保身，无所作为 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①不屈不挠，团结互助，正确； ②众志成城，抗险救灾，正确； ③一方有难，八方支援，正确； ④明哲保身，无所作为，错误；发生自然灾害只保护自己、远远逃离的行为是错误的，是自私的行为，应该发扬抗灾精神； 所以，我们学习到的精神有①②③。 故选：C 20. 2月24日元宵节当天，曲江街头锣鼓欢腾、欢歌悦舞，民间民俗文化艺术元宵大巡游活动在曲江城区精彩上演，为广大市民朋友充分展示了独具曲江特色的民间民俗、非遗项目。以下哪项不是曲江非物质文化遗产？（ ） A. 马坝镇曲江采茶戏 B. 小坑镇“扛阿公”民俗 C. 沙溪镇“十点梅花”打击乐 D. 乳源瑶族刺绣 【答案】D 【解析】 【详解】选项A马坝镇曲江采茶戏，正确；是曲江非物质文化遗产，不符合题意； 选项B小坑镇“扛阿公”民俗，正确；是曲江非物质文化遗产，不符合题意； 选项C沙溪镇“十点梅花”打击乐，正确；是曲江非物质文化遗产，不符合题意； 选项D乳源瑶族刺绣，错误；虽然瑶族刺绣是广东省的非物质文化遗产，但它属于乳源瑶族自治县，而不是曲江区，符合题意。 故选：D 21. 针对频发的校园欺凌事件，除了需要国家有关部门实施综合治理，也需要广大中小学生学会自我防护。以下举措对广大中小学生防欺凌有帮助的是_______。 ①认真聆听防欺凌专题讲座，增强安全防范意识 ②发生被欺凌事件后息事宁人，以免把事情闹大 ③学会调节情绪，遇事沉着冷静机智灵活 ④积极参加防欺凌演练，掌握自救自护必备技能 A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①认真聆听防欺凌专题讲座，增强安全防范意识，正确； ②发生被欺凌事件后息事宁人，以免把事情闹大，不正确，自己的合法权益得不到保障，还会让欺凌变本加厉； ③学会调节情绪，遇事沉着冷静机智灵活，正确； ④积极参加防欺凌演练，掌握自救自护必备技能，正确。 符合题干的是①③④。 故选：D 22. 随着二孩政策的放开，玲玲的弟弟出生了。玲玲感觉备受冷落，整天闷闷不乐，她觉得父母都不喜欢她了。作为朋友，你会劝说玲玲_________。 ①照顾好自己，不理会父母的“偏心” ②相信父母的爱，主动与父母沟通 ③试试顶撞父母，吸引他们的注意 ④体验姐姐的责任，关心照顾弟弟 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①照顾好自己，不理会父母的“偏心”，不正确，应该劝说玲玲父母是爱我们的，弟弟年龄小，父母的精力用在弟弟身上的多点，我们要理解。 ②相信父母的爱，主动与父母沟通，正确。 ③试试顶撞父母，吸引他们的注意，不正确，对父母不理解，应该好好和父母沟通。 ④体验姐姐的责任，关心照顾弟弟，正确。 符合题干的是②④。 故选：D 23. 以下哪个选项最能体现我国优秀传统文化中“尊老爱幼”的传统美德？（ ） A. 春节期间，全家人聚在一起吃年夜饭，共同庆祝新年的到来 B. 清明节时，人们会去扫墓祭祖，表达对祖先的怀念和敬意 C. 在公共汽车上，小朋友们主动给老年人让座，展现出良好的社会公德 D. 我国的书法艺术源远流长，被誉为东方美学的瑰宝 【答案】C 【解析】 【详解】选项A春节期间，全家人聚在一起吃年夜饭，共同庆祝新年的到来，不正确，体现的团圆，没有体现“尊老爱幼”。 选项B清明节时，人们会去扫墓祭祖，表达对祖先的怀念和敬意，不正确，体现的是对先人的怀念，没有体现“尊老爱幼”。 选项C在公共汽车上，小朋友们主动给老年人让座，展现出良好的社会公德，正确，体现了“尊老爱幼”。 选项D我国的书法艺术源远流长，被誉为东方美学的瑰宝，不正确，说的是书法艺术，没有体现“尊老爱幼”。 故选：C 24. 有人愿意主动承担家务，并且做得非常出色，请选择你不赞成的做法。（ ） A. 妈妈快帮我洗校服吧，下周一还要穿呢 B. 虽然有钟点工做家务，但我也经常帮助干家务活 C. 我上学前将被子叠整齐 D. 我先淘米煮饭，等家人回来做晚饭就轻松了 【答案】A 【解析】 【详解】选项A妈妈快帮我洗校服吧，下周一还要穿呢，不正确，应该自己洗，体谅妈妈的辛苦，符合题意。 选项B虽然有钟点工做家务，但我也经常帮助干家务活，正确，不符合题意。 选项C我上学前将被子叠整齐，正确，不符合题意。 选项D我先淘米煮饭，等家人回来做晚饭就轻松了，正确，不符合题意。 故选：A 25. 家务活有很多，以下不属于家务活的是（ ）。 A. 买菜做饭 B. 擦桌洗碗 C. 认真写作业 D. 洗衣叠被 【答案】C 【解析】 【详解】我们虽然是小学生，但是也要做家务。家务活有许多，买菜做饭、擦桌洗碗、洗衣叠被、买日用品等，而写作业不属于家务活。 故选：C 26. 下列关于做家务的观点，正确的是（ ）。 A. 丁丁：做家务是大人的事 B. 花花：我会做一些力所能及的家务 C. 东东：做家务很累，我才不愿意做 D. 兰兰：家务有阿姨做，我只管学习 【答案】B 【解析】 【详解】选项A丁丁：做家务是大人的事，错误；家务活要一家人共同承担； 选项B花花：我会做一些力所能及的家务，正确； 选项C东东：做家务很累，我才不愿意做，错误；做家务不仅可以减轻家人的负担，而且在动手做的过程中，还会有许多收获，所以我们从小就要做力所能及的家务； 选项D兰兰：家务有阿姨做，我只管学习，错误；我们虽然年龄小，但是也是家庭的一员，也应该承担相应的家庭责任，我们要学会自己的事情自己做。 故选：B 27. 当父母吵架时，下列做法不妥当的是（ ）。 A. 坐视不管，随他们吵 B. 做双方的工作，缓解矛盾 C. 做好自己的事，不惹他们生气 D. 照顾好弟弟妹妹，不惹麻烦 【答案】A 【解析】 【详解】选项A坐视不管，随他们吵，做法不妥当，符合题意； 选项B做双方的工作，缓解矛盾，做法正确，不符合题意； 选项C做好自己的事，不惹他们生气，做法正确，不符合题意； 选项D照顾好弟弟妹妹，不惹麻烦，做法正确，不符合题意； 故选：A。 28. 家人之间的（ ）就是家庭成员对家庭的贡献。 A. 相互计较 B. 相互陪伴和支持 C. 相互批评 D. 相互埋怨指责 【答案】B 【解析】 【详解】家庭中每个人都是不可缺少的，家人之间的相互陪伴、相互关心、相互支持都是家庭成员对家庭的贡献，家庭成员之间应该互相关心、惦记。 故选：B 29. 下列行为体现集体荣誉感的是（　　）。 A. 嘲笑其他班级失败 B. 为班级黑板报出谋划策 C. 逃避大扫除 D. 破坏公共设施 【答案】B 【解析】 【详解】选项A嘲笑其他班级失败，不正确，这是不团结的。 选项B为班级黑板报出谋划策，正确。 选项C逃避大扫除，不正确，没有集体荣誉感。 选项D破坏公共设施，不正确，没有集体荣誉感。 故选：B 30. 做事情要讲究效率，做家务时（ ）可以让做家务事半功倍。 A. 负责任 B. 运用诀窍 C. 坚持不懈 D. 背着父母 【答案】B 【解析】 【详解】我们虽然年龄小，但是也应该做一些力所能及的家务事，比如扫地、拖地、洗碗都是家务活，运用诀窍可以让家务事半功倍。选项B符合题意，选项ACD不符合题意。 故选：B 二、材料分析(10分) 31. 为他人喝彩 为他人喝彩，是春日里的一缕微风，轻拂心灵，带来温暖；为他人喝彩，是冬日里的一束暖阳，照亮前路，带来希望。由此我想到了世界首富比尔·盖茨为他人喝彩的场面：曾经有一度，微软公司面对对手的竞争，有着巨大的压力，甚至快要受到市场的冷漠。然而，就在这个紧要时刻，比尔·盖茨还在媒体面前高调地赞扬对手说：“我为对方取得的成绩而感到惊讶，并祝贺他们！” （1）请结合材料分析： 比尔·盖茨为什么要给对手喝彩呢？ （2）小刚说：“我们班在上次运动会时输给了二班，我才不会为他们班喝彩。”你同意小刚的说法吗？ 你会为别人喝彩吗？ 为什么？ 【答案】（1）每一个对手都有值得尊重和欣赏的地方，给他人喝彩，其实就是对他们的认可和赞赏。 （2）不同意。我也会为他人喝彩。能够为他人喝彩，其实就是对他们的认可和赞赏。我们要学会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。 【解析】 【详解】（1）本题旨在考查学生获取和解读信息的能力。比尔·盖茨为对手喝彩的原因可以从尊重和欣赏对手、认可和赞赏对手等角度阐述。 （2）本题旨在考查学生的理解辨析能力。首先表明自己不同意小刚的说法，理由可以从学会为他人喝彩、认可和赞赏他人、学会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神等角度阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $