第19课《大雁归来》课件 2025—2026学年统编版语文七年级上册

利奥波德 大雁归来 学习目标 1.通过默读、圈点勾画,运用表格进行信息整合,梳理大雁归来的相关信息。 2.品味文中富有诗意和情感的语句,品析作者的情感与笔下大雁的“智慧”。 3.感受作者对大雁、对自然的热爱与尊重,理解“生态共同体”的内涵,初步树立生态保护意识。 作者简介 利奥波德(1887—1948) 《沙乡年鉴》的作者,更是美国生态伦理学的奠基人,用一生践行从“资源管理者”到“大地共同体公民”思想转变的哲人。 大地伦理: 1.核心定义:扩大“共同体”的边界。 2.根本原则:从“征服者”到“普通成员与公民”。 3.价值判断的标准:“一件事,只有当它有助于维护生命共同体的完整、稳定和美丽时,才是正确的。” 生字词 雾霭 i ji n 缄默 迁徙 x 沼泽zh o z mi o瞄准 盘旋xu n 喧嚷r ng 凋零 枯燥 m 弥漫 目空一切:意思是什么都不放在眼里。 形容极 端骄傲自大。 第一课时 循踪 识雁 默读梳理,绘制“大雁归来档案” 请以“大雁观察员”的身份默读全文,用圈点勾画法寻找信息。填写下表时,不仅要从文中找到证据,更要开动脑筋,完成“我的发现”。 文中描述 我的发现 归来时间 飞行旅程