内容正文:
广东省深圳市2025-2026学年九年级上学期
数学期末模拟试卷
一、选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.科技改变生活,智慧点亮世界如图是一个多功能遥控学习护眼灯,图是台灯的灯罩部分,其俯视图是( )
A. B. C . D.
2.若,则,的值分别是( )
A. ,B. , C. , D. ,
3.某射击运动员在同一条件下的射击成绩记录如表:
射击次数
“射中九环以上”的次数
“射中九环以上”的频率
根据频率的稳定性,估计这名运动员射击一次时“射中九环以上”的概率约是( )
A. B. C. D.
4.如图,在中,边上的垂直平分线分别交边于点,交边于点,若的长为,的长为,则的长为( )
A. B. C. D.
5.如图,与位似,点为位似中心,若的周长等于周长的,则的长度为( )
A. B. C. D.
6.黄金分割被很多人认为是“最美比例”,是因为它符合人们的视觉习惯和审美心理,能够创造出更加和谐、平衡和美观的艺术作品和产品在自然界中黄金分割也很常见,如图是一个有着“最美比例”的鹦鹉螺,点是线段的黄金分割点,,若,那么的长为.
A. B. C. D.
7.已知关于的一元二次方程的,则( )
A. B. 或 C. 或 D.
8.如图,过轴正半轴上的任意一点作轴的平行线,分别与反比例函数,的图象交于,两点,若是轴上任意一点,点是的中点,连接、、,则的面积为( )
A. B. C. D.
二、填空题:本题共5小题,每小题3分,共15分。
9.设、是方程的两根,则 .
10.天坛是古代帝王祭天的地方,其中最主要的建筑就是祈年殿.老师希望同学们利用所学过的知识测量祈年殿的高度,数学兴趣小组的同学们设计了如图所示的测量图形,并测出竹竿长米,在太阳光下,它的影长为米,同一时刻,祈年殿的影长约为米.请你根据这些数据计算出祈年殿的高度约为______米.
11.一张圆桌旁有四个座位,先坐在如图所示的座位上,,,三人随机坐到其他三个座位上,则与不相邻而坐的概率为 .
12.一个农业合作社以元的成本收获了某种农产品吨,目前可以以元吨的价格售出,如果储藏起来,每星期会损失吨,且每星期需支付各种费用元,但同时每星期每吨的价格将上涨元.那么储藏______个星期再出售这批农产品可获利元.
13.如图,在平面直角坐标系中,为坐标原点,▱的两个顶点,分别在反比例函数,的图象上,顶点在轴的正半轴上,已知▱的面积为.
;
延长交反比例函数的图象于点,连接,则的面积 .
三、解答题:本题共7小题,共61分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
14.本小题分
解方程:
;
.
15.本小题分
初三年级“黄金分割项目活动”展示,为了解全体初三年级同学的活动成绩,抽取了部分参加活动的同学的成绩进行统计后,分为“优秀”,“良好”,“一般”,“较差”四个等级,并根据成绩绘制成如图两幅不完整的统计图,请结合统计图中的信息,回答下列问题:
扇形统计图中“优秀”所对应扇形的圆心角为______度,并将条形统计图补充完整.
如果学校初三年级共有名学生,则参加“黄金分割项目活动”比赛成绩良好的学生有______人.
此次活动中有四名同学获得满分,分别是甲,乙,丙,丁,现从这四名同学中挑选两名同学参加校外举行的“黄金分割项目活动”展示,请用列表法或画树状图法,求出选中的两名同学恰好是甲、丁的概率.
16.本小题分
数学兴趣小组根据学习函数的经验,对函数的图象与性质进行了探究下面是他们的探究过程,请补充完整,并解决相关问题:
函数的自变量的取值范围是______;
下表是与的几组对应值,则表中的值为______;
根据上表数据,在如图所示的平面直角坐标系中描点画出函数的图象,并写出这个函数的一条性质:______;
画出函数的图象,结合函数图象,直接写出时,的取值范围.
17.本小题分
如图,在菱形中,对角线,相交于点,点是的中点,连接,过点作交的延长线于点,连接.
求证:四边形为矩形;
若,,求的长及点到的距离.
18.本小题分
已知,如图,反比例函数的图像与一次函数的图像相交于点、,
试确定这两个函数的表达式;
求的面积;
直接写出使反比例函数的值大于一次函数的值的的取值范围.
19.本小题分
阅读材料后解答问题:
材料:已知实数、满足,,且,求的值.
解:依题意得:与为方程的两根,
,,.
材料:配方法可以用来解一元二次方程,还可以用它来解决很多问题例如:因为,所以,即:有最小值,此时;同样,因为,所以,即有最大值,此时.
根据上述材料,结合你所学的知识,完成下列问题:
材料理解:一元二次方程的两个根为和,则 ______, ______.
类比应用:已知一元二次方程的两根分别为、,求的值.
拓展提升:当 ______时,代数式有最______填写大或小值为______.
20.本小题分
在菱形中,,点在边边上,连接,点在的延长线上,连接,,求证:;
菱形中,点、分别是,上的动点,且满足,当时,求与的面积之和;
平行四边形中,,是上一动点,是上一动点,且满足,,,当时,求的长度.
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$广东省深圳市2025-2026学年九年级上学期
数学期末模拟试卷
一、选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.科技改变生活,智慧点亮世界.如图1是一个多功能LED遥控学习护眼灯,图2
是台灯的灯罩部分,其俯视图是()
图1
图2
2.若x2-6x+11=(x-m)2+n,则m,n的值分别是()
A.m=3,n=-2
B.m=3,n=2C.m=-3,n=-2D.m=-3,n=2
3某射击运动员在同一条件下的射击成绩记录如表:
射击次数
1002004008001000
“射中九环以上”的次数
87172336679850
“射中九环以上”的频率0.870.860.840.850.85
根据频率的稳定性,估计这名运动员射击一次时“射中九环以上”的概率约是()
A.0.84
B.0.85
C.0.86
D.0.87
4.如图,在△ABC中,AB边上的垂直平分线分别交边AC于点E,交边AB于点D,若AC的长为9cm,BE的长
为6cm,则EC的长为()
A.2cm
B.3cm
C.4cm
D.5cm
D
5.如图,△ABC与△A'B/C'位似,点0为位似中心,若△ABC的周长等于△A'B′C'周长的好A0=2,
则0A'的长度为()
A.4
4B.6
C.8
D.10
B
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6.黄金分割被很多人认为是“最美比例”,是因为它符合人们的视觉习惯和审美心理,
能够创造出更加和谐、平衡和美观的艺术作品和产品在自然界中黄金分割也很常见,如
图是一个有着“最美比例”的鹦鹉螺,点B是线段AC的黄金分割点,AB>BC,若AC=
16cm,那么AB的长为()cm.
A.24-8W5
B.48-16V5
C.8V5-8
D.16√5-16
7.已知关于x的一元二次方程3x2-2xy-y2=0的,则5=()
A.1
B.1或
c.1或-号
D.-
8.如图,过x轴正半轴上的任意一点P作y轴的平行线,分别与反比例函数y=
c>0),y=-K>0)的图象交于A,B两点,若C是y轴上任意一点,点D是AP
的中点,连接AC、DC、BC,则△ABC的面积为()
C
A
B是
c.5
D.11
4
B
二、填空题:本题共5小题,每小题3分,共15分。
9.设a、B是方程x2+2020x-2=0的两根,则(@2+2020a-1)(B2+2020B+2)=一
10.天坛是古代帝王祭天的地方,其中最主要的建筑就是祈年殿.老师希望同学们利用所学过的知识测量祈
年殿的高度,数学兴趣小组的同学们设计了如图所示的测量图形,并测出竹竿AB长2米,在太阳光下,它
的影长BC为1.5米,同一时刻,祈年殿的影长EF约为28.5米.请你根据这些数据计算出祈年殿的高度DE
约为
_米
11.一张圆桌旁有四个座位,A先坐在如图所示的座位上,B,C,D三人随机坐到其他三个座位上,则A与B
不相邻而坐的概率为.
A
圆桌
第2页,共6页
12.一个农业合作社以64000元的成本收获了某种农产品80吨,目前可以以1200元/吨的价格售出,如果
储藏起来,每星期会损失2吨,且每星期需支付各种费用1600元,但同时每星期每吨的价格将上涨200
元.那么储藏个星期再出售这批农产品可获利122000元.
13.如图,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,口0ABC的两个顶点A,B分别在反比
D
例函数y=(x>0),y=(x>0)的图象上,顶点C在x轴的正半轴上,已知口0ABC
B
的面积为8.
(1)k=:
(2)延长0A交反比例函数y=(x>0)的图象于点D,连接BD,则△ABD的面积=
三、解答题:本题共7小题,共61分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
14.(本小题8分)
解方程:
(1)2x2-2x-1=0:
(2)x+3-x(x+3)=0.
15.(本小题10分)
初三年级“黄金分割项目活动”展示,为了解全体初三年级同学的活动成绩,抽取了部分参加活动的同学
的成绩进行统计后,分为“优秀”,“良好”,“一般”,“较差”四个等级,并根据成绩绘制成如图两
幅不完整的统计图,请结合统计图中的信息,回答下列问题:
初三年级“黄金分割倾目学初三年级“黄金分割项目学
习”展示成绩条形统计图
习”展示成绩扇形统计图
↑人数
50
较差
40
15%
一般
30
30
优秀
25%
24
20
18
良好
10
40%
0
优秀良好一般较差
等级
(1)扇形统计图中“优秀”所对应扇形的圆心角为度,并将条形统计图补充完整。
(2)如果学校初三年级共有340名学生,则参加“黄金分割项目活动”比赛成绩良好的学生有人·
第3页,共6页
(③)此次活动中有四名同学获得满分,分别是甲,乙,丙,丁,现从这四名同学中挑选两名同学参加校外举
行的“黄金分割项目活动”展示,请用列表法或画树状图法,求出选中的两名同学恰好是甲、丁的概率.
16.(本小题8分)
数学兴趣小组根据学习函数的经验,对函数)y=的图象与性质进行了探究下面是他们的探究过程,请补
充完整,并解决相关问题:
()函数y二产的自变量x的取值范围是
(2)下表是y与x的几组对应值,则表中m的值为
3
3
3
2
4
5
3
2
3
m
0
1
3
5
3
4
2
4
3
3
4
(3)根据上表数据,在如图所示的平面直角坐标系中描点画出函数
y
y=的图象,并写出这个函数的一条性质:
(④画出函数)y=的图象,结合函数图象,直接写出≥一时,
2
x的取值范围.
5432
2
17.(本小题8分)
如图,在菱形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,点E是AB的中点,连接OE,过点B作BF//AC交OE
的延长线于点F,连接AF,
(1)求证:四边形AOBF为矩形:
(2)若OE=2V5,BD=2AC,求AB的长及点A到BC的距离.
D
E
第4页,共6页
18.(本小题8分)
己知,如图,反比例函数y=的图像与一次函数y=Qx+b的图像相交于点A(1,4)、(-4,),
A(1.4)
(-4n)
(1)试确定这两个函数的表达式:
(2)求△A0B的面积:
(3)直接写出使反比例函数的值大于一次函数的值的x的取值范围.
19.(本小题12分)
阅读材料后解答问题:
材料1:已知实数a、b满足a2-2a-1=0,b2-2b-1=0,且a≠b,求2+的值.
解:依题意得:a与b为方程x2-2x-1=0的两根,
a+b=2,助=-1,日+日胎-是=-2.
材料2:配方法可以用来解一元二次方程,还可以用它来解决很多问题例如:因为3a2≥0,所以3a2+1≥1,
即:3a2+1有最小值1,此时a=0:同样,因为-3(a+1)2≤0,所以-3(a+1)2+6≤6,即-3(a+1)2+6
有最大值6,此时a=-1.
根据上述材料,结合你所学的知识,完成下列问题:
(1)材料理解:一元二次方程x2-3x-1=0的两个根为x1和x2,则x1+x2=
_’X1X2=
(2)类比应用:已知一元二次方程x2-3x-1=0的两根分别为m、n,求器+咒的值。
(3)拓展提升:当x=一时,代数式-x2+3x+1有最(填写大或小)值为
第5页,共6页
20.(本小题12分)
(1)在菱形ABCD中,∠B=60°,点P在边CD边上,连接AP,点Q在BC的延长线上,连接DQ,CP=CQ,求
证:∠APC=∠DQC:
(2)菱形ABCD中,点P、Q分别是CD,BC上的动点,且满足AP=DQ=8,当LAPD=60时,求△ADP与△DQC
的面积之和:
(3)平行四边形ABCD中,AD=2CD,P是CD上一动点,Q是BC上一动点,且满足AP=2DQ,AP=10,DP=2,
当LAPD=60时,求CQ的长度.
D
D
C
Q
B
Q
第6页,共6页答案和解析
1.【答案】B
【解析】解:灯罩部分的俯视图为:
故选:B.
根据此灯罩的俯视图特点即可求解.
本题考查了简单组合体的三视图,掌握几何体的空间结构特点是关键。
2.【答案】B
【解析】解:x2-6x+11=x2-6x+9+2=(,
得到m=3,n=2.
故选B.
己知等式左边配方后即可求出出m与n的值,
此题考查了解一元二次方程-配方法,熟练掌握完全平方公式是解本题的关键.
3.【答案】B
【解析】解:根据表格知,从频率的波动情况可以发现频率稳定在0.85,
则该运动员“射中九环以上”的概率是0.85.
故选:B.
根据大量的试验结果稳定在0.85即可得出结论
本题主要考查的是利用频率估计概率,熟知大量重复试验时,事件发生的频率在某个固定
位置左右摆动,并且摆动的幅度越来越小,根据这个频率稳定性定理,可以用频率的集中
趋势来估计概率,这个固定的近似值就是这个事件的概率是解答此题的关键.
4.【答案】B
【解析】解:.·DE是AB边上的垂直平分线,BE=6cm,
.'AE=BE=6cm
.EC=AC-EA=9-6=3(cm),
故选:B.
根据线段垂直平分线的性质得到AE=BE,结合图形计算,得到答案,
本题考查的是线段的垂直平分线的性质,掌握线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点
的距离相等是解题的关键,
5.【答案】C
【解析】解:,△ABC与△A'B'C位似,
.△ABC∽△A'B'C',且AC/iA'C',
:△ABC的周长等于△A'B'C周长的}
.相似比为1:4,
.AC=1
A'C'4
.AC//A'C',
∴.△AOC∽△A'OC',
.Ao=Ac_1
A'O-A'C,-41
.AO=2,
..OA'=OA=8
1
4
故选:C.
根据位似的性质可得△ABC∽△A'B'C',且AC/(A'C',结合周长比进而可得相似比
为1:4,即有AAC,=4:再证明△AOC”△A'OC,问题得解,
本题考查的是位似变换、相似三角形的性质,掌握相似三角形的周长比等于相似比是解题
的关键.
6.【答案】C
【解析】解:,点B是线段AC的黄金分割点(AB>BC),
·AB=5-1AC,
2
,AC=16,
:AB=5-1x16=8v5-8,
2
故选:C.
根据黄金分制的定义得到AB=5-1AC,把AC=16代入计算即可得到答案.
2
本题考查了黄金分割的有关计算,掌握黄金分割的定义是解决本题的关键
7.【答案】C
【解析】运用因式分解法解出方程即可求出结论
【详解】解:3x2-2xy-y2=0
(3x+y)(x-y)=0
∴.3x+y=0或x-y=0
解得:X=-或-1,
y 3y
故选:C
8.【答案】C
【解析】解:连接AO,BO,如图所示,
,△AOB与△ACB同底等高,
.SAA0B=S△ACB,
,AB/Iy轴,
∴.AB⊥x轴,
:A在反比例函数y=3(x<0)上
X
xv3v3
.SAAOP-2
:点B在反比例函数y=-乙(X>0)的图象上,
X
=1xV-7N2
.SABOP=2
.S△ABc=SAAOB=S△AOP+S△BOP
325
22
故选:C
连接AO,BO,根据AB/Iy轴,则S△ABC=S△AOB=S△AoP+SABOP,根据反比例函数k的
几何意义即可求解,
本题考查了反比例函数k的几何意义,反比例函数的性质,反比例函数图象上点的坐标特
征,熟知以上知识是解题的关键,
9.【答案】4
【解析】将两根代入可得α2+2020a=2,B+2020B=2,然后利用整体代入法即可求出
结论
【详解】.a、β是方程x2+2020x-2=0的两根,
∴.a+2020a-2=0,B+2020B-2=0
∴.a2+2020a=2,B2+2020B=2
.(a2+2020a-1)(β2+2020B+2)
(2-1)(2+2)=4.
故答案为4.
10.【答案】38
【解析】解:根据相同时刻的物高与影长成比例,
设祈年殿DE的高度为x米,
则可列比例为X三2
28.51.5
解得x=38,
所以祈年殿DE的高度为38米。
故答案为38:
在同一时刻物高和影长成正比,即在同一时刻的两个物体,影子,经过物体顶部的太阳光
线三者构成的两个直角三角形相似,
本题考查了相似三角形的应用,利用在同一时刻物高与影长的比相等的知识,考查利用所
学知识解决实际问题的能力
1.【答)日
【解析】解:将三个座位顺次记为①②③,A先坐在如图所示的座位上,B,C,D三人
随机坐到其他三个座位上,作树状图如下:
开始
①
B
C
D
②
C
D
B
D
B
C
③
C
D
B
C B
由于A的位置已经确定,B、C、D随机而坐的情况共有6种(如图所示乙:6种情况出现的
可能性相同.其中A与B不相邻而坐的情况共有2种,
21
∴.所求概率是:P=
63
故答案为:3
先列举出所有等可能性的结果数,再找到符合题意的结果数,最后依据概率计算公式求解
即可
本题考查了列表法与树状图法,概率公式,正确列举出所有情况是解题的关键。
12.【答案】15
【解析】解:设储藏x星期出售这批农产品可获利122000元,
由题意得(1200+200x)×(80-2x)-1600x-64000=122000,
化简,得,x2-30x+225=0,
解得:X1=X2=15
故答案为:15.
13.【答案】9
8
【解析】解:(1)设点A(m,,则B(km,
m
m
D
.'OC=AB=km-m=m(k-1),
B
,口OABC的面积为8,
OEFC
mk-1)×1=8,
m
解得:k=9,
故答案为:9;
(1)如图,过点A作AE⊥X轴,垂足为E,过点D作DF⊥x轴,垂足为F,DF交AB于点
G,
由(1)可知两个反比例函数解析式为:y=和y=9。
X
1
9
S△AoE=2Saor=
2’
.AE//DF,
∴.△AOE∽△DOF,
测号
小能-分
.'AE=FG,
.DG=2 AE,
:AB=OC,S四边形OABC=OC·AE=8,
∴.AB·DG=2OC·AE=16,
SAABD=-号AB-DG=8.
故答案为:8.
14.【答案】解:(1)2x2-2x-1=0
△=4+8=12>0,
x=2±23
4
X,=1+3.x,=13
2
(2)x+3-x(x+3)=0.
(x+3)(1-x)=0,
.X+3=0或1-X=0,
.X1=-3,X2=1.
15.【答案】(1)72,
把条形统计图补充完整如下:
初三年级“黄金分割顺目学
习”展示成绩条形统计图
↑人数
50---1
48
40
30
30
24
20
18
10
0
优秀良好一般较差
等级
(2)128:
(3)画树状图如下:
开始
月
丙
丁
个
个个
个
乙丙于甲丙丁甲乙丁
甲乙丙
共有12种等可能的结果,其中选中的两名同学恰好是甲、丁的结果有2种,
∴.选中的两名同学恰好是甲、丁的概率
2=1
°126
【解析】解:(1)抽取的学生人数为:18÷15%=120(人,
·扇形统计图中“优秀”所对应扇形的圆心角为:360×24
=72°,
120
∴.“良好”等级的人数为120×40%=48(人,
故答案为:72
把条形统计图补充完整如下:
初三年级“黄金分割顺目学
习”展示成绩条形统计图
人数
50-“
48
40
30
30
24
20
18
10
优秀良好一般较差
等级
(2)320×40%=128人d,
∴.参加“黄金分割项目活动”比赛成绩良好的学生有128人:
故答案为:128:
(3)画树状图如下:
开始
甲
乙
丙
甲丙丁甲乙
甲乙丙
共有12种等可能的结果,其中选中的两名同学恰好是甲、丁的结果有2种,
“选中的两名同学恰好是甲、丁的概率乙弓=上
126
6,【答案】X≠1号X<1时,y随x的增大而增大,当x>1时,y随x的增大而减
【解析】解:(1)当x≠1时,分母都不为0,
故答案为:x≠1:
-1
8-1-1v=-8
m
(2)当x=-1时,
政爷案为一分
(3)画出函数y
6X-1vd乙的图象如图:
X
当x<1时,y随x的增大而增大,当x>1时,y随x的增大而减小.
故答案为:x<1时,y随x的增大而增大,当x>1时,y随x的增大而减小.
(4)观察图象,ixV≥
x-1V元时,的取值范围x≤0或x≥2.
17.【答案】(1)证明:.BF/1AC,
∴.∠BFE=∠AOE,E是AB的中点,
.'AE=BE,
在△AOE和△BFE中,
∠AOE=∠BFE
∠OEA=∠FEB,
AE=BE
∴.△AOE≌△BFE(AAS),
.'EO=EF,
∴.四边形AOBF是平行四边形,
.四边形ABCD是菱形,
.AC⊥BD,
∴.∠AOB=90°,
平行四边形A0BF为矩形(2)AB的长为45,点A到BC的距离为165