内容正文:
4.2.1等差数列的概念过关检测卷
(2025-2026学年第一学期高二数学选择性必修第二册第四章(2019)人教A版)
一、单选题
1.已知等差数列中,,则( )
A.5 B.6 C.7 D.8
2.已知数列是首项为1的等差数列,且,则( )
A. B.或 C. D.或
3.在数列中,,点在直线上,则a3=( )
A.5 B.7 C.9 D.11
4.设数列,是项数相同的等差数列,若,,,则数列的第100项为( )
A.1 B.0 C.100 D.10 000
5.已知数列满足,,则( )
A. B. C. D.
6.已知数列的首项,且满足.则取最大值时,取值为( )
A.2 B.4 C.6 D.
二、多选题
7.已知等差数列,则下列结论正确的是( )
A.等差数列的公差为 B.等差数列的通项公式为
C.等差数列是一个单调递增的数列 D.若,则
8.已知数列满足且,则下列说法正确的是( )
A. B.数列是周期数列
C.是等差数列 D.数列的通项公式为
三、填空题
9.正项等差数列中,,则的最小值为 .
10.已知数列是公差为2的等差数列,数列,,也为等差数列,且,则 .
四、解答题
11.在等差数列中,,.
(1)求数列的第10项;
(2)112是数列的第几项?
12.已知等差数列满足.
(1)求数列的通项公式;
(2)数列中有多少项在到之间.
13.已知数列满足,
(1)求证:数列为等差数列;
(2)求数列的通项公式与最大值.
14.已知等差数列满足,.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,试判断并说明的符号;
(3)请问是否存在正整数,使得为数列中的项?若存在,请求出的值;若不存在,请说明理由.
解析
一、单选题
1.已知等差数列中,,则( )
A.5 B.6 C.7 D.8
答案:D
分析:根据等差数列的项的性质计算即可.
解析:在等差数列中,由于,故,所以. 故选:D.
2.已知数列是首项为1的等差数列,且,则( )
A. B.或 C. D.或
答案:B
分析:设出数列的公差为,根据及列出方程,解得,再根据等差数列下标和的性质解决即可.
解析:设数列的公差为,又,即,
整理得,解得或,
当时,;当时,又,
因此或. 故选:B.
3.在数列中,,点在直线上,则a3=( )
A.5 B.7 C.9 D.11
答案:A
分析:证明数列是等差数列,利用等差数列通项公式求解.
解析:因为点在直线上,所以,即,
所以数列是公差为的等差数列,又,所以,故选:A.
4.设数列,是项数相同的等差数列,若,,,则数列的第100项为( )
A.1 B.0 C.100 D.10 000
答案:C
分析:设数列,的公差分别为,根据等差数列的通项公式列式求解即可.
解析:因为数列,是项数相同的等差数列,设公差分别为,
则,
所以数列是公差为的等差数列,
又,,,所以,所以数列是常数列,
所以数列的第100项, 故选:C
5.已知数列满足,,则( )
A. B. C. D.
答案:C
分析:说明数列是首项为4,公差为4的等差数列即可求解.
解析:因为,所以,即.
又,所以数列是首项为4,公差为4的等差数列,
故,即. 故选:C.
6.已知数列的首项,且满足.则取最大值时,取值为( )
A.2 B.4 C.6 D.
答案:C
分析:结合已知条件可得是等差数列,进而求出的通项公式,然后根据通项公式的特征即可求解.
解析:因为,
所以,所以,又,所以,
所以是以为首项,为公差的等差数列,
所以,
所以,
当时,取得最大值,所以取值为. 故选:C.
二、多选题
7.已知等差数列,则下列结论正确的是( )
A.等差数列的公差为 B.等差数列的通项公式为
C.等差数列是一个单调递增的数列 D.若,则
答案:AC
分析:选项A,利用等差数列性质求出,进而求出公差;选项B,根据通项公式求出;选项C,根据公差的正负判断数列单调性;选项D,利用通项公式求解特定项的项数.
解析:选项A,,则,所以,所以A正确;
选项B,,则通项公式为,所以B错误;
选项C,由选项A知,所以C正确;
选项D,由选项B知,则当时,解得,而,所以D错误. 故选:AC.
8.已知数列满足且,则下列说法正确的是( )
A. B.数列是周期数列
C.是等差数列 D.数列的通项公式为
答案:ACD
分析:根据给定的递推公式,依次计算判断A;变形给定的递推公式,结合等差数列定义判断BCD.
解析:对于A,由,得,A正确;
对于BC,由,得,
则,数列是首项为,公差为的等差数列,B错误,C正确;
对于D,,则,解得,D正确. 故选:ACD
三、填空题
9.正项等差数列中,,则的最小值为 .
答案:
分析:根据给定条件,利用等差数列性质及基本不等式“1”的妙用求出最小值.
解析:由正项等差数列中,由,得,
则,
当且仅当,即时取等号,所以的最小值为. 故答案为:
10.已知数列是公差为2的等差数列,数列,,也为等差数列,且,则 .
答案:
分析:根据题意利用等差中项化简,可得关于的方程,分别取求即可.
解析:因为数列,,为等差数列,且 ,
所以,即,
所以,化简可得,
当时,,解得;
当时,,此时无解;
当时,,解得,不合题意;综上,. 故答案为:
四、解答题
11.在等差数列中,,.
(1)求数列的第10项;
(2)112是数列的第几项?
分析:(1)借助等差数列性质可得,从而得,即可求出公差,可得解;
(2)根据等差数列通项公式求解.
解析:(1)设等差数列公差为,,则,又,则,
即,则,即;
(2)根据(1),令,即,即112是数列的第39项.
12.已知等差数列满足.
(1)求数列的通项公式;
(2)数列中有多少项在到之间.
分析:(1)根据条件列出首项和公差的方程组,求解出结果即可求的通项公式;
(2)根据求解出的范围,则结果可求.
解析:(1)设的首项为,公差为,因为,
所以,解得,所以.
(2)令,所以,
所以,所以项数有项,所以中有项在到之间.
13.已知数列满足,
(1)求证:数列为等差数列;
(2)求数列的通项公式与最大值.
分析:(1)计算,根据等差数列的概念即得结论;
(2)由(1)可得,再研究其单调性,计算可得结论.
解析:(1)因为,
所以数列是以-1为首项,3为公差的等差数列.
(2)由(1)可得,即
当时,由反比例函数的性质知单调递减,所以,
又,,,所以数列的最大值是
14.已知等差数列满足,.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,试判断并说明的符号;
(3)请问是否存在正整数,使得为数列中的项?若存在,请求出的值;若不存在,请说明理由.
分析:(1)根据等差数列的通项公式列出方程组求出首项、公差得解;
(2)利用做差比较法可判断符号;
(3)假设存在,根据条件列出方程,解出满足条件的不为正整数即可得出结论.
解析:(1)设等差数列的公差为,
由题意可得 解得 则,
故数列的通项公式为.
(2)由(1)知,,故,
因此,
所以的符号为正.
(3)由题知.
若为数列中的项,则必定有为的整数倍,即或3或9,
解得或或.
又为正整数,故不存在正整数,使得为数列中的项.
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