4.2.1等差数列的概念过关检测卷-2025-2026学年高二上学期数学人教A版选择性必修第二册

2025-12-14
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第二册
年级 高二
章节 4.2.1等差数列的概念
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 466 KB
发布时间 2025-12-14
更新时间 2025-12-14
作者 青未了(高级教师高中数学辅导)
品牌系列 -
审核时间 2025-12-14
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来源 学科网

内容正文:

4.2.1等差数列的概念过关检测卷 (2025-2026学年第一学期高二数学选择性必修第二册第四章(2019)人教A版) 一、单选题 1.已知等差数列中,,则(   ) A.5 B.6 C.7 D.8 2.已知数列是首项为1的等差数列,且,则(    ) A. B.或 C. D.或 3.在数列中,,点在直线上,则a3=(    ) A.5 B.7 C.9 D.11 4.设数列,是项数相同的等差数列,若,,,则数列的第100项为( ) A.1 B.0 C.100 D.10 000 5.已知数列满足,,则(    ) A. B. C. D. 6.已知数列的首项,且满足.则取最大值时,取值为( ) A.2 B.4 C.6 D. 二、多选题 7.已知等差数列,则下列结论正确的是(   ) A.等差数列的公差为 B.等差数列的通项公式为 C.等差数列是一个单调递增的数列 D.若,则 8.已知数列满足且,则下列说法正确的是(    ) A. B.数列是周期数列 C.是等差数列 D.数列的通项公式为 三、填空题 9.正项等差数列中,,则的最小值为 . 10.已知数列是公差为2的等差数列,数列,,也为等差数列,且,则 . 四、解答题 11.在等差数列中,,. (1)求数列的第10项; (2)112是数列的第几项? 12.已知等差数列满足. (1)求数列的通项公式; (2)数列中有多少项在到之间. 13.已知数列满足, (1)求证:数列为等差数列; (2)求数列的通项公式与最大值. 14.已知等差数列满足,. (1)求数列的通项公式; (2)设,试判断并说明的符号; (3)请问是否存在正整数,使得为数列中的项?若存在,请求出的值;若不存在,请说明理由. 解析 一、单选题 1.已知等差数列中,,则(   ) A.5 B.6 C.7 D.8 答案:D 分析:根据等差数列的项的性质计算即可. 解析:在等差数列中,由于,故,所以. 故选:D. 2.已知数列是首项为1的等差数列,且,则(    ) A. B.或 C. D.或 答案:B 分析:设出数列的公差为,根据及列出方程,解得,再根据等差数列下标和的性质解决即可. 解析:设数列的公差为,又,即, 整理得,解得或, 当时,;当时,又, 因此或. 故选:B. 3.在数列中,,点在直线上,则a3=(    ) A.5 B.7 C.9 D.11 答案:A 分析:证明数列是等差数列,利用等差数列通项公式求解. 解析:因为点在直线上,所以,即, 所以数列是公差为的等差数列,又,所以,故选:A. 4.设数列,是项数相同的等差数列,若,,,则数列的第100项为( ) A.1 B.0 C.100 D.10 000 答案:C 分析:设数列,的公差分别为,根据等差数列的通项公式列式求解即可. 解析:因为数列,是项数相同的等差数列,设公差分别为, 则, 所以数列是公差为的等差数列, 又,,,所以,所以数列是常数列, 所以数列的第100项, 故选:C 5.已知数列满足,,则(    ) A. B. C. D. 答案:C 分析:说明数列是首项为4,公差为4的等差数列即可求解. 解析:因为,所以,即. 又,所以数列是首项为4,公差为4的等差数列, 故,即. 故选:C. 6.已知数列的首项,且满足.则取最大值时,取值为( ) A.2 B.4 C.6 D. 答案:C 分析:结合已知条件可得是等差数列,进而求出的通项公式,然后根据通项公式的特征即可求解. 解析:因为, 所以,所以,又,所以, 所以是以为首项,为公差的等差数列, 所以, 所以, 当时,取得最大值,所以取值为. 故选:C. 二、多选题 7.已知等差数列,则下列结论正确的是(   ) A.等差数列的公差为 B.等差数列的通项公式为 C.等差数列是一个单调递增的数列 D.若,则 答案:AC 分析:选项A,利用等差数列性质求出,进而求出公差;选项B,根据通项公式求出;选项C,根据公差的正负判断数列单调性;选项D,利用通项公式求解特定项的项数. 解析:选项A,,则,所以,所以A正确; 选项B,,则通项公式为,所以B错误; 选项C,由选项A知,所以C正确; 选项D,由选项B知,则当时,解得,而,所以D错误. 故选:AC. 8.已知数列满足且,则下列说法正确的是(    ) A. B.数列是周期数列 C.是等差数列 D.数列的通项公式为 答案:ACD 分析:根据给定的递推公式,依次计算判断A;变形给定的递推公式,结合等差数列定义判断BCD. 解析:对于A,由,得,A正确; 对于BC,由,得, 则,数列是首项为,公差为的等差数列,B错误,C正确; 对于D,,则,解得,D正确. 故选:ACD 三、填空题 9.正项等差数列中,,则的最小值为 . 答案: 分析:根据给定条件,利用等差数列性质及基本不等式“1”的妙用求出最小值. 解析:由正项等差数列中,由,得, 则, 当且仅当,即时取等号,所以的最小值为. 故答案为: 10.已知数列是公差为2的等差数列,数列,,也为等差数列,且,则 . 答案: 分析:根据题意利用等差中项化简,可得关于的方程,分别取求即可. 解析:因为数列,,为等差数列,且 , 所以,即, 所以,化简可得, 当时,,解得; 当时,,此时无解; 当时,,解得,不合题意;综上,. 故答案为: 四、解答题 11.在等差数列中,,. (1)求数列的第10项; (2)112是数列的第几项? 分析:(1)借助等差数列性质可得,从而得,即可求出公差,可得解; (2)根据等差数列通项公式求解. 解析:(1)设等差数列公差为,,则,又,则, 即,则,即; (2)根据(1),令,即,即112是数列的第39项. 12.已知等差数列满足. (1)求数列的通项公式; (2)数列中有多少项在到之间. 分析:(1)根据条件列出首项和公差的方程组,求解出结果即可求的通项公式; (2)根据求解出的范围,则结果可求. 解析:(1)设的首项为,公差为,因为, 所以,解得,所以. (2)令,所以, 所以,所以项数有项,所以中有项在到之间. 13.已知数列满足, (1)求证:数列为等差数列; (2)求数列的通项公式与最大值. 分析:(1)计算,根据等差数列的概念即得结论; (2)由(1)可得,再研究其单调性,计算可得结论. 解析:(1)因为, 所以数列是以-1为首项,3为公差的等差数列. (2)由(1)可得,即 当时,由反比例函数的性质知单调递减,所以, 又,,,所以数列的最大值是 14.已知等差数列满足,. (1)求数列的通项公式; (2)设,试判断并说明的符号; (3)请问是否存在正整数,使得为数列中的项?若存在,请求出的值;若不存在,请说明理由. 分析:(1)根据等差数列的通项公式列出方程组求出首项、公差得解; (2)利用做差比较法可判断符号; (3)假设存在,根据条件列出方程,解出满足条件的不为正整数即可得出结论. 解析:(1)设等差数列的公差为, 由题意可得 解得 则, 故数列的通项公式为. (2)由(1)知,,故, 因此, 所以的符号为正. (3)由题知. 若为数列中的项,则必定有为的整数倍,即或3或9, 解得或或. 又为正整数,故不存在正整数,使得为数列中的项. 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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