第11课《三峡》知识点梳理 2025—2026学年统编版语文八年级上册

《三峡》知识点考点梳理2025—2026年统编教材八年级上册(含检测题及答案) 一、高频考点梳理 1. 文学常识 作者:郦道元(北魏地理学家,《水经注》作者)。 文体:山水散文,节选自《水经注 江水》。 核心:以四季为纲,描绘三峡的雄奇地貌与自然景观。 三峡组成:瞿塘峡、巫峡、西陵峡。 2. 文言字词 (1)通假字 阙:通“缺”,空缺(例:略无阙处)。 属:通“嘱”,连接(例:属引凄异)。 (2)古今异义 虽:古义“即使”(例:虽乘奔御风)。 或:古义“有时”(例:或王命急宣)。 良:古义“实在、的确”(例:良多趣味)。 (3)词类活用 奔:动词作名词,飞奔的马(例:虽乘奔御风)。 湍:形容词作名词,急流(例:素湍绿潭)。 空谷:名词作状语,在空荡的山谷(例:空谷传响)。 (4)一词多义 自:① 在(自三峡七百里中);② 如果(自非亭午夜分)。 引:① 延长(属引凄异); ② 称引(引喻失义)。 以: ①认为(不以疾也); ② 把(全石以为底) 3. 重点翻译句子 (1)自非亭午夜分,不见曦月 译文:如果不是正午或半夜,就看不见太阳或月亮。 (2)虽乘奔御风,不以疾也 译文:即使骑着飞奔的马、驾着疾风,也不如它快。 (3)清荣峻茂,良多趣味 译文:水清树荣,山高草盛,实在有很多趣味。 (4)属引凄异,空谷传响,哀转久绝 译文:(声音)连续不断,凄惨悲凉,在空荡的山谷里传来回声,悲哀婉转,很久才消失。 二、内容理解高频考点 1. 结构层次 总—分结构:先总写山(第一段),后分写水(夏 春冬 秋)。 铺垫手法:写山高为下文写夏水迅猛做铺垫。 2. 季节特点 夏季:水势浩大、流速迅猛(例:夏水襄陵,沿溯阻绝)。 春冬:清幽秀丽、动静结合(例:素湍绿潭,回清倒影)。 秋季:凄凉肃杀、猿鸣哀转(例:林寒涧肃,高猿长啸)。 3. 情感表达 对自然的赞美:通过“