精品解析：河南省南阳市内乡县2025-2026学年八年级上学期期中道德与法治试卷

河南省南阳市内乡县2025-2026学年八年级上学期期中 道德与法治试卷 一、单选题选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。） 1. 新学期伊始，某中学八年级组织了主题为“我的暑假社会生活”手抄报评选活动。下列作品可以入选的是（ ） ①制作“我的朋友圈”思维导图，在“我与同学”板块配文“地缘关系” ②粘贴“荆楚文化旅游行”的照片，配文“观厚重历史，悟多彩生活” ③展示“小区合理安装电动车充电桩”报告，配文“我为社区治理建言献策” ④绘制“我是社会一员，我是学生”漫画，配文“在不同关系中确定相同身份” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 2025年全国两会召开期间，某中学组织学生听报告，谈感受，诉心声。大家感慨万千，热议不断，感慨祖国发展的速度，立志报效祖国。同学们学习两会精神（ ） A. 会对社会生活的感受越来越丰富，能自动融入社会 B. 是为了得到他人的接纳和认可，提升自身人生价值 C. 更好了解国家，利于将个人发展与社会进步相结合 D. 会有利于拓宽国际视野，积极维护世界和平与发展 3. 2025年9月3日，中国人民抗日战争胜利纪念日阅兵式集中展示了人民军队的威武雄壮和先进武器装备，彰显了国家的强大国防实力和民族团结精神，让我们感受到由衷的自豪感、自信心。由此可见（ ） A. 人能够从社会中获得物质支持 B. 我们的衣食住行与社会有联系 C. 每个人都是社会“大网”中的“结点” D. 社会能够为人们提供精神滋养 4. 2025年5月25日是中国互联网协会发起的“互联网公益日”。如今,社会上涌现出许多网络公益活动,如“帮农义卖”、关爱留守儿童计划等。这启示我们（ ） ①学会“信息节食”,不在无关信息面前停留　 ②要将传播网络正能量当作学习生活的全部　 ③要通过网络平台积极投身公益行动　 ④要践行社会主义核心价值观 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 周末用手机APP预约博物馆门票，到场后“刷脸”即可入馆参观；通过社区团购小程序，半小时内新鲜果蔬就能送到家门口；遇到学习难题时，通过在线学习平台就能实时得到老师的专业辅导。这些生活片段说明（ ） A. 网络让日常生活更加便利和丰富 B. 网络已经彻底改变了所有人生活方式 C. 网络为经济发展注入新的活力 D. 网络扩大了公民的基本权利 6. 2025年5月5日，第137届中国进出口商品交易会线下展落幕，吸引来自全球200多个国家和地区的几十余万名境外采购商线上参会。广交会线下展闭幕后，线上平台将继续常态化运行。由此我们可以感受到（ ） A. 网络改变社会治理形式 B. 我国网络经济已位居世界首位 C. 网络催生新业态新模式，促进经济发展 D. 网络交易取代了传统的交易方式 7. “善气迎人，亲如弟兄：恶气迎人，害于戈兵”出自《管子·心术下》，其意思是：善气迎人，相亲如同兄弟，恶气迎人，相害如同刀兵。这说明做一个文明有礼的人，就应该（ ） A. 态度谦和，用语文明 B. 换位思考，诚实守信 C. 嫉恶如仇，爱憎分明 D. 仪表整洁，着装得体 8. 某中学在期末考试时开设了无人监考的“诚信考场”，一些同学自愿与学校签订“诚信考试承诺书”。同学们说：“无人监考是一种挑战，能走进诚信考场是一种骄傲。”设立“诚信考场”有利于（ ） ①权衡诚信与隐私之间的关系 ②培养学生的诚信品质 ③塑造企业良好的形象和信誉 ④弘扬中华民族的传统美德 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 《中华人民共和国能源法》自2025年1月1日起施行。该法规定我国公民需要节约能源，扩大绿色消费，自觉践行绿色生产生活方式，形成全社会共同推动能源高质量发展的良好氛围。制定该法对公民的意义在于（ ） ①助力公德建设，提高学习成绩 ②规定基本权利，规范公民行为 ③增强法治意识，贯彻绿色理念 ④学会依法办事，积极保护环境 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 10. “心有所畏,方能言有所戒、行有所止。”这启示我们对待规则要（ ） ①心怀敬畏,知方圆,守规矩 ②从自己做起,增强规则意识 ③随时随地监督他人遵守规则 ④积极为规则的改进建言献策 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④ 11. 哪吒从“魔童”到英雄的转变，绝非偶然。太乙真人用“乾坤圈”锁住哪吒戾气、掌控力量，哪吒自己每天在山河社稷图中刻苦修炼。千锤百炼，慢慢成长，终于将“不可能”变为“可能”。这表明（ ） A. 用恰当方式提醒、劝导他人遵守规则 B. 自律限制了我们的自由成长和个性发展 C. 遵守规则，需要严于律己和外在的约束 D. 他律比自律更能帮助我们纠正不良行为 12. 60多岁的叶某在北京地铁10号线上强行要求年轻女子让座,在遭到拒绝后不仅出言不逊,更是动手袭击该女子。这一恶劣行为不仅侵害该女子的合法权益,还扰乱了地铁正常的秩序,警方依法对叶某进行行政拘留。这说明（ ） A. 社会秩序离不开社会规则 B. 社会秩序能保障社会规则 C. 尊老爱幼是中华传统美德 D. 违法要承担相应刑事责任 13. 法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。下列行为中体现了这一要求的是（ ） ①小华去景区游玩，严格遵守景区的各项规定 ②李某驾驶时，不理会交警的阻拦执意闯红灯 ③小梅利用暑假时间向社区居民宣传宪法知识 ④蔡某拿起石头砸坏路边自动贩卖机的玻璃门 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. 当下很多年轻人开始为家里长辈加装智能监控设备，实现“云陪伴”。打开APP，可以查看实时画面和回放切换镜头，陪老人说话……方寸大小的摄像头，时时展示着老人们的生活状况，架接起新的沟通桥梁，讲述着一个又一个隔屏守望的故事。以下观点正确的是（ ） A. 不赞同，会使老人自由受限，必须拒绝与抵制类似的做法 B. 不赞同，这是对老人的不尊重，是不孝的表现，需杜绝此做法 C. 表示赞同，这样可以完全替代老人情感上的需要，是十分孝顺的表现 D. 表示赞同，网络打破了传统人际交往的时空限制，使人际交往更加方便快捷 15. 某中学六名学生因在微信群内辱骂同学成为被告，最终被人民法院判令以书面形式向原告赔礼道歉；同时，六名被告还需赔偿原告维权开支费用6000元。该案例对我们的启示有（ ） ①在公共场合才会受到法律约束 ②网络是虚拟空间，发表不当言论不会承担法律责任 ③要在行动上以法律为准则，自觉遵守法律的各项规定 ④合法权益受到非法侵害时，要通过法律途径加以解决 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 为统一全国年节及纪念日的假期，2024年11月8日，国务院第45次常务会议通过了《国务院关于修改〈全国年节及纪念日放假办法〉的决定》，自2025年1月1日起施行。这说明（ ） ①规则是可随时修改的 ②规则不是一成不变的 ③规则修改会造成混乱 ④规则要适应社会需求 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 在某法院青少年法治教育基地，法院不提供庭审内容脚本、不预设审判结果，让同学们沉浸式体验网络信息安全违法案件的模拟审判。此举旨在（ ） ①提升同学们的法治素养 ②保障公民权利不受侵犯 ③增强同学们网络安全意识 ④确保人人都不会触碰法律红线 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 二、非选择题（共36分） 18. 夜晚，没有摄像头的无人路口，你会等红灯吗？当你遇到一堆人闯红灯过马路，你会从众吗？针对上述场景，同学们发表了各自的看法： 小明：只要没有人看到，没有人管，就可以闯红灯。 小白：闯红灯不对，但大家都在闯，我也就跟着走。 结合秩序与规则的相关知识，请你对上述两位同学的观点进行辨别与分析。 19. 农民种粮食，满足着整个社会的温饱；工人在生产一线奋力工作，为整个社会提供了充足的生活必需品；教师在讲台上激情挥洒，为未来社会培育栋梁之材…… （1）上述材料与图片说明了什么？ （2）社会对人的生存和发展起到哪些作用？ （3）亲社会行为是人在社会化过程中形成的，我们为什么要培养亲社会行为？ 20. 今天，世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。网络是把双刃剑，它在给人们的生活生产带来便捷、丰富网民精神文化生活的同时，也带来了一些问题。 【阅读漫画】 （1）在生活中，你借助互联网还做过哪些事情？（答出两点即可） 【寻医问诊】 下面是一位中学生的症状：“长时间沉迷于网络，对网络之外的事情没有多少兴趣，影响身心健康。无法控制自己的上网时间，花费在网上的时间比原定时间长，想减少或控制上网时间却做不到。” （2）这种症状叫什么？ （3）请你为有这种症状的同学提几点建议，让同学们理性参与网络生活。（写出两点即可） 21. 活动主题：传承中华美德，争做文明学生 活动背景：为了弘扬中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，你所在的学校准备开展一次主题教育活动。 请你参与并完成以下任务： （1）活动设计：请你为本次活动设计两种具体的活动形式。 （2）主题演讲：请你围绕“诚信”这一主题，写出演讲稿的提纲。 （3）行动倡议：请你以“友善待人”为主题，向全校同学发出三条行动倡议。 （4）活动反思：活动结束后，你认为参与这类活动对个人成长有何意义？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省南阳市内乡县2025-2026学年八年级上学期期中 道德与法治试卷 一、单选题选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。） 1. 新学期伊始，某中学八年级组织了主题为“我的暑假社会生活”手抄报评选活动。下列作品可以入选的是（ ） ①制作“我的朋友圈”思维导图，在“我与同学”板块配文“地缘关系” ②粘贴“荆楚文化旅游行”的照片，配文“观厚重历史，悟多彩生活” ③展示“小区合理安装电动车充电桩”报告，配文“我为社区治理建言献策” ④绘制“我是社会一员，我是学生”漫画，配文“在不同关系中确定相同身份” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会关系、个人与社会的关系、感受社会生活。 ②③：分析可知，粘贴“荆楚文化旅游行”的照片，配文“观厚重历史，悟多彩生活”，展示“小区合理安装电动车充电桩”报告，配文“我为社区治理建言献策”，可以入选“我的暑假社会生活”手抄报评选活动，故②③符合题意； ①：我与同学属于业缘关系，故①说法错误； ④：在不同关系中确定不同身份，故④说法错误； 故本题选C。 2. 2025年全国两会召开期间，某中学组织学生听报告，谈感受，诉心声。大家感慨万千，热议不断，感慨祖国发展的速度，立志报效祖国。同学们学习两会精神（ ） A. 会对社会生活的感受越来越丰富，能自动融入社会 B. 是为了得到他人的接纳和认可，提升自身人生价值 C. 更好了解国家，利于将个人发展与社会进步相结合 D. 会有利于拓宽国际视野，积极维护世界和平与发展 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为。 A：参与社会活动能丰富对社会生活的感受，但“自动融入社会”表述错误，融入社会需要主动而非被动，故A说法错误； B：学习两会精神的目的是增强社会责任感，而非单纯追求他人认可，故B说法错误； C：学习两会精神有助于了解国家发展，明确个人与社会的关系，推动个人成长与社会进步结合，故C符合题意； D：题干强调国内发展，未直接涉及国际视野和世界和平，故D不符合题意； 故本题选C。 3. 2025年9月3日，中国人民抗日战争胜利纪念日阅兵式集中展示了人民军队的威武雄壮和先进武器装备，彰显了国家的强大国防实力和民族团结精神，让我们感受到由衷的自豪感、自信心。由此可见（ ） A. 人能够从社会中获得物质支持 B. 我们的衣食住行与社会有联系 C. 每个人都是社会“大网”中的“结点” D. 社会能够为人们提供精神滋养 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系的相关知识。 A：题干强调阅兵式带来的精神激励，未涉及物质支持，故A不符合题意； B：题干未提及衣食住行等物质生活与社会的关系，故B不符合题意； C：题干未体现个人作为社会“结点”的个体联系，故C不符合题意； D：阅兵式彰显的国防实力和民族精神，增强了人们的自豪感和自信心，体现了社会为人们提供精神滋养，故D符合题意； 故本题选D。 4. 2025年5月25日是中国互联网协会发起的“互联网公益日”。如今,社会上涌现出许多网络公益活动,如“帮农义卖”、关爱留守儿童计划等。这启示我们（ ） ①学会“信息节食”,不在无关信息面前停留　 ②要将传播网络正能量当作学习生活全部　 ③要通过网络平台积极投身公益行动　 ④要践行社会主义核心价值观 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查传播网络正能量。 ①：“信息节食”强调避免无关信息干扰，但题干强调网络公益的积极作用，与“信息节食”无直接关联，故①不符合题意； ②：“当作学习生活的全部”说法绝对化，学生应以学习为主，故②说法错误； ③：题干中“帮农义卖”等网络公益活动，启示我们可以通过网络平台积极投身公益行动，故③符合题意； ④：网络公益活动传递友善、互助等理念，是践行社会主义核心价值观的体现，故④符合题意； 故本题选D。 5. 周末用手机APP预约博物馆门票，到场后“刷脸”即可入馆参观；通过社区团购小程序，半小时内新鲜果蔬就能送到家门口；遇到学习难题时，通过在线学习平台就能实时得到老师的专业辅导。这些生活片段说明（ ） A. 网络让日常生活更加便利和丰富 B. 网络已经彻底改变了所有人的生活方式 C. 网络为经济发展注入新的活力 D. 网络扩大了公民的基本权利 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络对生活的影响。 A：题干中预约门票、社区团购、在线学习等均体现网络使日常生活更便利和丰富，故A符合题意； B：“彻底改变所有人”表述绝对化，与实际存在未完全依赖网络的人群不符，故B说法错误； C：题干未直接涉及经济领域创新或产业升级，侧重生活便利而非经济活力，故C不符合题意； D：公民基本权利由宪法规定，网络仅提供行使途径，未扩大权利本身，故D说法错误； 故本题选A。 6. 2025年5月5日，第137届中国进出口商品交易会线下展落幕，吸引来自全球200多个国家和地区的几十余万名境外采购商线上参会。广交会线下展闭幕后，线上平台将继续常态化运行。由此我们可以感受到（ ） A. 网络改变社会治理形式 B. 我国网络经济已位居世界首位 C. 网络催生新业态新模式，促进经济发展 D. 网络交易取代了传统的交易方式 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络对经济发展的影响。 A：题干强调广交会线上线下结合的经济活动，未涉及社会治理形式的改变，故A不符合题意； B：题干未提供我国网络经济与其他国家的比较数据，“位居世界首位”无法得出，故B说法错误； C：广交会线下展落幕但线上常态化运行，体现网络催生新贸易模式并促进经济发展，故C符合题意； D：线上平台补充传统交易方式，但“取代”表述绝对化，不符合实际，故D说法错误； 故本题选C。 7. “善气迎人，亲如弟兄：恶气迎人，害于戈兵”出自《管子·心术下》，其意思是：善气迎人，相亲如同兄弟，恶气迎人，相害如同刀兵。这说明做一个文明有礼的人，就应该（ ） A. 态度谦和，用语文明 B. 换位思考，诚实守信 C. 嫉恶如仇，爱憎分明 D. 仪表整洁，着装得体 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查文明有礼。 A：根据所学，做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。以礼相待，要态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人；谈吐文雅，不说粗话脏话；与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人。据此，题文内容说明做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明吗，所以A符合题意； BCD：在题干中未涉及，BCD排除； 故本题选A。 8. 某中学在期末考试时开设了无人监考的“诚信考场”，一些同学自愿与学校签订“诚信考试承诺书”。同学们说：“无人监考是一种挑战，能走进诚信考场是一种骄傲。”设立“诚信考场”有利于（ ） ①权衡诚信与隐私之间的关系 ②培养学生的诚信品质 ③塑造企业良好的形象和信誉 ④弘扬中华民族的传统美德 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查践行诚信。 ①：题干未涉及隐私问题，与“诚信考场”的直接作用无关，故①不符合题意； ②：无人监考通过学生自我约束培养诚信意识，故②符合题意； ③：题干主体是学校而非企业，故③不符合题意； ④：诚信是中华民族传统美德，此举有助于弘扬美德，故④符合题意； 故本题选C。 9. 《中华人民共和国能源法》自2025年1月1日起施行。该法规定我国公民需要节约能源，扩大绿色消费，自觉践行绿色生产生活方式，形成全社会共同推动能源高质量发展的良好氛围。制定该法对公民的意义在于（ ） ①助力公德建设，提高学习成绩 ②规定基本权利，规范公民行为 ③增强法治意识，贯彻绿色理念 ④学会依法办事，积极保护环境 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查树立法治意识，依法办事。 ①：“提高学习成绩”与能源法规范能源使用、倡导绿色生活的关联性较弱，故①不符合题意； ②：基本权利由宪法规定，能源法侧重规定公民的环保义务而非权利，故②说法错误； ③：法律出台能增强公民法治意识，推动绿色理念落实，故③符合题意； ④：法律明确要求公民依法履行环保责任，故④符合题意； 故本题选B。 10. “心有所畏,方能言有所戒、行有所止。”这启示我们对待规则要（ ） ①心怀敬畏,知方圆,守规矩 ②从自己做起,增强规则意识 ③随时随地监督他人遵守规则 ④积极为规则改进建言献策 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守规则。 ①：题文中强调“敬畏”是遵守规则的前提，对应“心有所畏”，故①符合题意； ②：遵守规则需从自身做起，增强意识，符合题干中“行有所止”的要求，故②符合题意； ③：监督他人虽有必要，但“随时随地”可能过度干涉他人，故③错误； ④：改进规则是积极行为，但题干未涉及规则修改，与题意无关，故④不符合题意； 故本题选A。 11. 哪吒从“魔童”到英雄的转变，绝非偶然。太乙真人用“乾坤圈”锁住哪吒戾气、掌控力量，哪吒自己每天在山河社稷图中刻苦修炼。千锤百炼，慢慢成长，终于将“不可能”变为“可能”。这表明（ ） A. 用恰当的方式提醒、劝导他人遵守规则 B. 自律限制了我们的自由成长和个性发展 C. 遵守规则，需要严于律己和外在的约束 D. 他律比自律更能帮助我们纠正不良行为 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查遵守规则。 A：题干未体现“提醒、劝导他人”，而是强调哪吒自身修炼和外在约束的结合，故A不符合题意； B：自律帮助哪吒掌控力量、实现成长，而非限制发展，故B说法错误； C：太乙真人的“乾坤圈”代表他律，哪吒的刻苦修炼代表自律，两者共同促使其转变，故C符合题意； D：题干未比较他律与自律的优劣，且两者相辅相成，故D说法错误。 故本题选C。 12. 60多岁的叶某在北京地铁10号线上强行要求年轻女子让座,在遭到拒绝后不仅出言不逊,更是动手袭击该女子。这一恶劣行为不仅侵害该女子的合法权益,还扰乱了地铁正常的秩序,警方依法对叶某进行行政拘留。这说明（ ） A. 社会秩序离不开社会规则 B. 社会秩序能保障社会规则 C. 尊老爱幼是中华传统美德 D. 违法要承担相应刑事责任 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会规则与社会秩序的关系。 A：叶某扰乱地铁秩序后被警方依法处理，说明社会规则是维护社会秩序的基础，没有规则则秩序难以保障，故A符合题意； B：社会规则的作用是保障社会秩序，而非秩序保障规则，故B错误； C：题干中叶某的行为违背了尊老爱幼的美德，但选项未体现该美德的正面作用，故C不符合题意； D：只有犯罪行为才要承担刑事责任（刑罚），故D错误； 故本题选A。 13. 法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。下列行为中体现了这一要求的是（ ） ①小华去景区游玩，严格遵守景区的各项规定 ②李某驾驶时，不理会交警阻拦执意闯红灯 ③小梅利用暑假时间向社区居民宣传宪法知识 ④蔡某拿起石头砸坏路边自动贩卖机的玻璃门 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法治意识的具体表现。 ①：小华遵守景区规定，体现对规则的遵守，属于法治意识的要求，故①符合题意； ②：李某闯红灯违反交通法规，属于违法行为，故②不符合题意； ③：小梅宣传宪法知识，体现对法律的认可和传播，故③符合题意； ④：蔡某破坏财物违反法律，故④不符合题意。 故本题选A。 14. 当下很多年轻人开始为家里的长辈加装智能监控设备，实现“云陪伴”。打开APP，可以查看实时画面和回放切换镜头，陪老人说话……方寸大小的摄像头，时时展示着老人们的生活状况，架接起新的沟通桥梁，讲述着一个又一个隔屏守望的故事。以下观点正确的是（ ） A. 不赞同，会使老人自由受限，必须拒绝与抵制类似的做法 B. 不赞同，这是对老人的不尊重，是不孝的表现，需杜绝此做法 C. 表示赞同，这样可以完全替代老人情感上的需要，是十分孝顺的表现 D. 表示赞同，网络打破了传统人际交往的时空限制，使人际交往更加方便快捷 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络的积极影响。 A：安装智能设备若经老人同意，并非限制自由，而是出于关心，故A说法错误； B：此举若以尊重为前提，并非不孝，故B说法错误； C：“完全替代”情感需求过于绝对，技术无法取代真实陪伴，故C说法错误； D：网络打破传统交往时空限制，使沟通更便捷，符合实际且肯定其积极作用，故D符合题意； 故本题选D。 15. 某中学六名学生因在微信群内辱骂同学成为被告，最终被人民法院判令以书面形式向原告赔礼道歉；同时，六名被告还需赔偿原告维权开支费用6000元。该案例对我们的启示有（ ） ①在公共场合才会受到法律约束 ②网络是虚拟空间，发表不当言论不会承担法律责任 ③要在行动上以法律为准则，自觉遵守法律的各项规定 ④合法权益受到非法侵害时，要通过法律途径加以解决 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络、增强法治观念。 ①：法律约束不仅限于公共场合，网络空间同样受法律规范，案例中微信群辱骂行为被追责即为例证，故①说法错误； ②：网络并非法外之地，发表不当言论需承担法律责任，案例中被告因网络辱骂被处罚，故②说法错误； ③：案例中被告因违反法律受到制裁，说明公民需以法律为行动准则，故③说法符合题意； ④：原告通过法院维权成功，表明应通过法律途径解决非法侵害，故④说法符合题意； 故本题选D。 16. 为统一全国年节及纪念日的假期，2024年11月8日，国务院第45次常务会议通过了《国务院关于修改〈全国年节及纪念日放假办法〉的决定》，自2025年1月1日起施行。这说明（ ） ①规则是可随时修改的 ②规则不是一成不变的 ③规则修改会造成混乱 ④规则要适应社会需求 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查改进规则。 ①：规则需要根据实际情况通过法定程序修改，而非“随时”随意改动，故①错误； ②：国务院修改放假办法，说明规则会随社会发展调整，故②符合题意； ③：合理修改规则是为了适应需求，不会必然导致混乱，故③错误； ④：修改规则是为了统一假期安排，体现规则需适应社会需求，故④符合题意； 故本题选C。 17. 在某法院青少年法治教育基地，法院不提供庭审内容脚本、不预设审判结果，让同学们沉浸式体验网络信息安全违法案件的模拟审判。此举旨在（ ） ①提升同学们的法治素养 ②保障公民权利不受侵犯 ③增强同学们的网络安全意识 ④确保人人都不会触碰法律红线 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查树立法治观念。 ①：模拟审判活动通过实践参与，帮助青少年理解法律知识，提升法治观念，故①符合题意； ②：该活动旨在教育青少年，且“保障公民权利不受侵犯”需依靠法律执行，故②不符合题意； ③：案件主题为网络信息安全，通过模拟审判可强化青少年对网络安全重要性的认识，故③符合题意； ④：“确保人人都不会触碰法律红线”表述绝对化，教育活动无法完全杜绝违法行为，故④不符合题意； 故本题选A。 二、非选择题（共36分） 18. 夜晚，没有摄像头的无人路口，你会等红灯吗？当你遇到一堆人闯红灯过马路，你会从众吗？针对上述场景，同学们发表了各自的看法： 小明：只要没有人看到，没有人管，就可以闯红灯。 小白：闯红灯不对，但大家都在闯，我也就跟着走。 结合秩序与规则的相关知识，请你对上述两位同学的观点进行辨别与分析。 【答案】①小明和小白的观点都是错误的，都没有正确认识规则与秩序的关系，缺乏规则意识；②规则是维护社会秩序的保障，无论是否有摄像头监控、是否有人监管，都应自觉遵守交通规则，闯红灯会破坏交通秩序，危及自身和他人安全；③“从众闯红灯”是盲目跟风的表现，没有认识到遵守规则需要发自内心的敬畏，不能因他人违规而放弃自身的规则意识；④遵守社会规则需要他律和自律，我们应将规则内化于心、外化于行，即使在无人监督的情况下，也应坚守规则，维护社会秩序 【解析】 【分析】考点考查：社会规则的作、自觉遵守规则。 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：只要没有人看到，没有人管，就可以闯红灯； 观点②：闯红灯不对，但大家都在闯，我也就跟着走。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：观点错误。 论据①：没有正确认识规则与秩序的关系，缺乏规则意识； 论据②：规则是维护社会秩序的保障，无论是否有摄像头监控、是否有人监管，都应自觉遵守交通规则，闯红灯会破坏交通秩序，危及自身和他人安全； 论据③：遵守社会规则需要他律和自律，我们应将规则内化于心、外化于行，即使在无人监督的情况下，也应坚守规则，维护社会秩序。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：观点错误。 论据①：没有正确认识规则与秩序的关系，缺乏规则意识； 论据②：“从众闯红灯”是盲目跟风的表现，没有认识到遵守规则需要发自内心的敬畏，不能因他人违规而放弃自身的规则意识； 论据③：遵守社会规则需要他律和自律，我们应将规则内化于心、外化于行。 第四步：整合信息，组织答案。 19. 农民种粮食，满足着整个社会的温饱；工人在生产一线奋力工作，为整个社会提供了充足的生活必需品；教师在讲台上激情挥洒，为未来社会培育栋梁之材…… （1）上述材料与图片说明了什么？ （2）社会对人的生存和发展起到哪些作用？ （3）亲社会行为是人在社会化过程中形成的，我们为什么要培养亲社会行为？ 【答案】（1）社会的发展离不开每个人的努力。 （2）社会为人的生存和发展提供必要的条件；每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 （3）亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。 【解析】 【分析】考点考查：我们是社会的一员、社会对人生存和发展的作用、青少年养成亲社会行为的必要性和重要性。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用我们是社会的一员相关知识，从说明类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：农民种粮食满足社会的温饱；工人生产为社会提供生活必需品；教师为未来社会培育栋梁之材→社会的发展离不开每个人的努力； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查社会对人生存和发展的作用，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查青少年养成亲社会行为的必要性和重要性，可结合教材知识作答。 20. 今天，世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。网络是把双刃剑，它在给人们的生活生产带来便捷、丰富网民精神文化生活的同时，也带来了一些问题。 【阅读漫画】 （1）在生活中，你借助互联网还做过哪些事情？（答出两点即可） 【寻医问诊】 下面是一位中学生的症状：“长时间沉迷于网络，对网络之外的事情没有多少兴趣，影响身心健康。无法控制自己的上网时间，花费在网上的时间比原定时间长，想减少或控制上网时间却做不到。” （2）这种症状叫什么？ （3）请你为有这种症状的同学提几点建议，让同学们理性参与网络生活。（写出两点即可） 【答案】（1）购物、交友、缴费等。 （2）网瘾（网络过度使用症）。 （3）提高媒介素养、学会选择网络上的信息、学会“信息节食”、多与现实世界接触、增强意志力等。 【解析】 【分析】考点考查：网络对生活方式的影响、网络对交往方式的影响、营造清朗网络空间的要求、网瘾的含义。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 本题要求回答借助互联网做过的事情，属于开放性试题，符合题意即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用网瘾的含义相关知识，从说明类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：长时间沉迷于网络，对网络之外的事情没有多少兴趣，影响身心健康→网瘾（网络过度使用症）； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查营造清朗网络空间的要求，可结合教材知识作答。 21. 活动主题：传承中华美德，争做文明学生 活动背景：为了弘扬中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，你所在的学校准备开展一次主题教育活动。 请你参与并完成以下任务： （1）活动设计：请你为本次活动设计两种具体活动形式。 （2）主题演讲：请你围绕“诚信”这一主题，写出演讲稿的提纲。 （3）行动倡议：请你以“友善待人”为主题，向全校同学发出三条行动倡议。 （4）活动反思：活动结束后，你认为参与这类活动对个人成长有何意义？ 【答案】（1）召开主题班会、举办演讲比赛、办手抄报、搞志愿服务活动。 （2）演讲稿要点：①诚信的含义和重要性；②结合历史故事或现实案例说明；③作为中学生如何践行诚信。 （3）示例：①尊重他人，礼貌待人；②关心帮助同学；③宽容他人的过失，友善解决矛盾。 （4）①有利于提升道德修养和精神境界；②有利于增强社会责任感；③有利于提高人际交往能力；④有利于培养亲社会行为，形成正确的价值观；⑤有利于实现个人价值等。 【解析】 【分析】考点考查：践行诚信、友善待人、养成亲社会行为。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 本题考查设计两种具体的活动形式，为开放性试题，回答言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查写出“诚信”演讲稿的提纲，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查如何“友善待人”，可结合教材知识作答。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用养成亲社会行为的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：传承中华美德，争做文明学生→可链接有利于提升道德修养和精神境界；有利于增强社会责任感；有利于提高人际交往能力；有利于培养亲社会行为，形成正确的价值观；有利于实现个人价值等。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $