第八课 自主创业与诚信经营 导学案-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活

2025-12-14
| 8页
| 179人阅读
| 36人下载
普通

摘要:

该高中思想政治导学案围绕“自主创业与诚信经营”展开,涵盖创业流程、企业类型、经营者义务及消费者权利等核心知识点。通过预习梳理与议题式情境探究,构建从自主梳理到案例分析的连贯学习支架,帮助学生逐步掌握相关内容。 导学案以议题式教学和真实案例探究为特色,分层练习结合生活情境,助力学生理解依法创业与诚信经营的重要性。注重培养法治观念与科学精神,提升公共参与能力,习题设计理论联系实际,有效促进学生知识应用与素养提升。

内容正文:

高中政治统编版选择性必修2《法律与生活》 第八课 自主创业与诚信经营 导学案 一、学习目标 1. 知识目标:掌握自主创业的核心流程(市场准入、工商登记、税务登记)与企业类型,明确经营者的诚信经营义务、消费者的基本权利,理解不正当竞争与消费者权益侵权的法律责任,学会运用创业与经营相关法律知识规避创业风险、维护市场主体合法权益。 2. 核心素养目标: ◦ 法治意识:树立“依法创业、诚信经营”的市场法治观念,增强主动履行经营义务、维护消费者权益、防范经营风险的意识,自觉遵守市场监管法律规则。 ◦ 科学精神:辩证认识创业权利与合规义务的统一性,理性分析诚信经营与企业发展的关系、消费者权益保护的法治逻辑,把握“公平竞争、诚信为本”的市场核心价值导向。 ◦ 公共参与:结合创业与消费场景,主动践行诚信经营理念,在遭遇经营纠纷或消费侵权时依法理性维权,助力营造公平透明、诚信有序的市场环境。 二、学习重难点 • 重点:自主创业的市场准入条件与核心登记流程;企业的主要类型(个体工商户、有限责任公司等)及特点;经营者的诚信经营义务(不作虚假宣传、保障商品质量等);消费者的九大基本权利;不正当竞争与消费侵权的法律责任;消费维权的核心途径。 • 难点:区分不同企业类型的责任承担方式;理解不正当竞争行为的认定标准(如虚假宣传、商业诋毁等);结合案例准确判断经营侵权类型及维权方式;把握创业合规与企业发展的平衡关系。 三、预习新知(自主梳理) 1. 自主创业需遵守市场准入规则,核心登记流程包括______、税务登记,领取营业执照后,企业方可合法开展经营活动。 2. 常见的企业类型有个体工商户、______、股份有限公司等,其中______以其全部财产对公司债务承担责任,股东以认缴的出资额为限承担责任。 3. 经营者应当诚信经营,不得实施虚假宣传、、不正当有奖销售等不正当竞争行为,需保障消费者的安全消费权、、公平交易权等基本权利。 4. 消费者权益受到侵害时,可通过与经营者协商和解、请求______调解、向有关行政部门投诉、申请仲裁、向法院提起诉讼等途径维权。 四、课中探究(议题式教学) 总议题:如何以法治规范创业经营,以诚信守护市场秩序与主体权益? 分议题一:创业合规——自主创业需突破哪些法定准入与登记门槛? 【议学情境】 三个自主创业争议场景: 场景1:大学生张某计划开一家奶茶店,未办理工商登记、未领取营业执照便擅自开业,经营1个月后被市场监管部门查处,责令停业并罚款。 场景2:李某与王某共同出资设立一家科技公司,选择“有限责任公司”类型,双方约定李某认缴出资50万元、王某认缴出资30万元,后公司因经营亏损负债100万元,债权人要求李某与王某全额偿还债务。 场景3:赵某计划创办个体工商户,从事餐饮服务,市场监管部门告知其需先取得《食品经营许可证》,再办理工商登记,赵某认为“多此一举”,迟迟未办理相关许可。 【议学任务】 小组合作探究:1. 场景1中张某的行为为何被查处?说明自主创业的核心登记流程要求。2. 场景2中债权人要求李某与王某全额偿还债务的主张是否成立?说明有限责任公司的责任承担特点。3. 场景3中市场监管部门要求赵某先取得《食品经营许可证》的依据是什么?总结合法创业的准入与登记要求,说说创业合规对企业长远发展的意义。 分议题二:经营守诚——经营者的诚信义务与消费者权利如何保障? 【议学情境】 案例:甲公司是一家电商企业,经营过程中存在以下行为:① 为吸引消费者,在商品详情页标注“全网最低价”,实际价格高于同类商家;② 销售的某品牌电器,存在质量瑕疵却未提前告知消费者,消费者使用后出现故障;③ 以“限时抽奖”名义开展有奖销售,却未公示中奖概率与奖品明细,消费者质疑抽奖不公。此外,消费者乙购买甲公司电器后,发现质量问题,要求退货退款,甲公司以“已使用1个月”为由拒绝,双方产生纠纷。 【议学任务】 1. 结合案例,分析甲公司的哪些行为违背诚信经营义务?分别侵犯了消费者的哪些基本权利?2. 从“企业发展”与“市场秩序”双重角度,谈谈经营者履行诚信义务的核心意义。3. 消费者乙的合法权益应如何保障?甲公司需承担何种法律责任? 分议题三:纠纷化解——经营与消费纠纷应通过哪些合法途径解决? 【议学情境】 三个经营/消费纠纷案例: 案例1:丙开设的个体工商户(服装店),因商品质量问题与消费者丁产生争议,丁要求退货退款,丙拒绝,丁向当地消费者协会申请调解。 案例2:戊公司与己供应商因“拖欠货款”产生经营纠纷,戊公司先与己供应商协商无果,后依据双方签订的仲裁协议,向仲裁委员会申请仲裁。 案例3:消费者庚在某超市购买到过期食品,要求超市赔偿,超市仅同意更换食品,庚向当地市场监管部门投诉,要求超市承担赔偿责任。 【议学任务】 1. 案例1、2、3分别采用了哪种纠纷解决途径?案例2中戊公司选择仲裁的前提是什么?说明仲裁与诉讼的核心差异。2. 总结经营/消费纠纷的四大解决途径(协商、调解、仲裁、诉讼)的适用场景与优势,说说不同途径的选择逻辑。3. 结合生活实际,说说青少年未来若自主创业,应如何规避经营风险(如合规风险、侵权风险)?作为消费者,遭遇消费侵权时应如何高效维权? 五、课后巩固(分层练习) 基础层(必做) 一、判断题(正确的填“√”,错误的填“×”) 1. 自主创业无需办理工商登记,只要具备经营资金与场地,即可开展经营活动。( ) 2. 有限责任公司的股东,需以其个人全部财产对公司债务承担无限责任。( ) 3. 经营者虚假宣传、销售瑕疵商品,均违背诚信经营义务,侵犯消费者权益。( ) 4. 消费者权益受侵害时,只能通过向法院提起诉讼的方式维权,无其他途径。( ) 5. 不正当竞争行为会破坏市场秩序,经营者实施后需承担相应的法律责任。( ) 6. 办理工商登记是自主创业的核心法定流程,领取营业执照后方可合法经营。( ) 二、选择题(每题只有一项符合题意) 1. 下列行为中,符合“自主创业合规登记要求”的是( ) A. 创业者先开展经营活动,盈利后再办理工商登记 B. 创业者办理工商登记、领取营业执照后,再合法开展经营 C. 创业者办理工商登记时,提交虚假的经营场地证明材料 D. 创业者领取营业执照后,未办理税务登记便开展经营 2. 某商家在销售商品时,故意隐瞒商品存在的质量缺陷,该行为侵犯了消费者的( ) A. 安全消费权 B. 知悉真情权 C. 公平交易权 D. 依法求偿权 3. 下列关于“有限责任公司”的说法,正确的是( ) A. 股东以个人全部财产对公司债务承担责任 B. 无需办理工商登记,即可开展经营活动 C. 股东以认缴的出资额为限对公司债务承担责任 D. 只能由一个股东出资设立,无法多人合作经营 4. 消费者因购买的商品存在质量问题,与经营者协商无果后,首选的高效调解途径是( ) A. 向消费者协会申请调解 B. 向法院提起诉讼 C. 向仲裁委员会申请仲裁 D. 向市场监管部门投诉 5. 下列行为中,属于“不正当竞争行为”的是( ) A. 商家诚信经营,明码标价销售商品 B. 商家通过合法促销活动,吸引消费者购买商品 C. 商家捏造竞争对手的商品质量问题,诋毁竞争对手声誉 D. 商家严格遵守市场监管规定,保障商品质量 提高层(选做) 三、材料分析题 1. 材料一:《中华人民共和国市场主体登记管理条例》规定,市场主体应当依照本条例办理登记,未经登记,不得以市场主体名义从事经营活动;市场主体登记事项包括名称、住所、经营范围、法定代表人等。材料二:案例:2024年,王某计划开一家小吃店,未办理工商登记与《食品经营许可证》,便租赁场地、采购设备开展经营,销售的小吃因卫生不达标,导致多名消费者食物中毒,市场监管部门接到投诉后,对王某的小吃店进行查处,同时消费者要求王某承担赔偿责任。 请结合材料,运用“自主创业与诚信经营”的知识,分析王某的行为存在哪些违法违规之处?王某需承担哪些法律责任?说明理由。 2. 材料:消费者张某在某电商平台的乙店铺,购买了一款标注“原装进口”的手表,收货后发现手表并非原装进口,而是国内组装,且存在功能故障。张某与乙店铺协商退货退款并赔偿,乙店铺以“商品标注有误”为由,仅同意退货退款,拒绝赔偿,双方协商无果。此外,张某发现乙店铺存在多项虚假宣传行为,计划进一步维权。 (1)结合材料,分析乙店铺的行为违背了哪些诚信经营义务?侵犯了张某的哪些消费者权利? (2)请为张某化解该消费纠纷提出两条具体建议,并说明理论依据。 六、答案解析 预习新知答案 1. 工商登记 2. 有限责任公司;有限责任公司 3. 商业诋毁;知悉真情权 4. 消费者协会 课后巩固答案 一、判断题 1. × 解析:自主创业必须依法办理工商登记,领取营业执照后方可开展经营活动,未经登记的经营行为属于违法经营,会被市场监管部门查处,表述错误。 2. × 解析:有限责任公司的股东,以其认缴的出资额为限对公司债务承担有限责任,无需以个人全部财产承担无限责任(个体工商户、个人独资企业承担无限责任),表述错误。 3. √ 解析:经营者的核心义务是诚信经营,虚假宣传侵犯消费者知悉真情权,销售瑕疵商品侵犯消费者公平交易权/安全消费权,均违背诚信义务与法律规定,表述正确。 4. × 解析:消费者权益受侵害时,可通过协商、调解、投诉、仲裁、诉讼等多种途径维权,诉讼并非唯一途径,表述错误。 5. √ 解析:不正当竞争行为(如虚假宣传、商业诋毁)会破坏公平竞争的市场秩序,经营者实施后需承担行政责任(如罚款)、民事责任(如赔偿消费者损失),表述正确。 6. √ 解析:工商登记是自主创业的核心法定流程,领取营业执照是市场主体合法经营的前提,未经登记的经营行为不受法律保护,还需承担违法责任,表述正确。 二、选择题 1. B 解析:A先经营后登记违法;C提交虚假材料登记无效;D未办税务登记违规;B办理工商登记、领取营业执照后经营,符合合规登记要求,故选B。 2. B 解析:商家隐瞒商品质量缺陷,未告知消费者真实情况,侵犯消费者“知悉真情权”;A安全消费权侧重人身安全、C公平交易权侧重交易公平、D依法求偿权侧重索赔权利,均不符合题意,故选B。 3. C 解析:A股东承担有限责任,非无限责任;B需办理工商登记方可经营;D有限责任公司可由1-50名股东设立,支持多人合作;C股东以认缴出资额为限承担责任,符合有限责任公司特点,表述正确,故选C。 4. A 解析:消费者与经营者协商无果后,首选高效调解途径是向消费者协会申请调解,消协具有专业性与中立性,可快速促成纠纷化解;B诉讼流程复杂、C仲裁需有仲裁协议、D行政投诉侧重查处违法,均非首选调解途径,故选A。 5. C 解析:A诚信明码标价、B合法促销、D遵守监管规定,均属于合法经营行为;C捏造事实诋毁竞争对手,属于“商业诋毁”类不正当竞争行为,故选C。 三、材料分析题 1. 解析: (1)王某的行为存在两大违法违规之处: ① 创业合规层面:未办理工商登记,未经登记便以市场主体名义从事经营活动;未取得《食品经营许可证》,从事餐饮服务(需许可的经营项目),违反市场准入与许可规则; ② 经营诚信层面:销售的小吃卫生不达标,未保障商品质量与食品安全,违背诚信经营义务,危害消费者人身安全。 (2)王某需承担的法律责任及理由: ① 行政责任:市场监管部门可责令王某停业整顿、没收违法所得,并处以罚款;未办理登记与许可、食品卫生不达标,均违反《市场主体登记管理条例》《食品安全法》,需承担行政处罚责任; ② 民事责任:赔偿食物中毒消费者的医疗费、误工费等实际损失;王某销售卫生不达标小吃导致消费者损害,侵犯消费者安全消费权,依据《消费者权益保护法》《食品安全法》,需承担侵权赔偿责任; ③ 若情节严重(如导致多人重伤),还可能涉及刑事责任,依法追究其食品安全相关刑事责任。 2. 解析: (1)① 乙店铺违背的诚信经营义务: • 不作虚假宣传义务:将国内组装手表标注“原装进口”,属于虚假宣传,违背诚信经营的核心要求; • 保障商品质量义务:销售的手表存在功能故障,未提供合格商品,违背经营者的质量保障义务。 ② 乙店铺侵犯张某的消费者权利: • 知悉真情权:虚假标注“原装进口”,隐瞒商品真实来源,侵犯张某了解商品真实信息的权利; • 公平交易权:以“原装进口”的名义销售组装手表,且商品存在故障,未提供符合约定的合格商品,侵犯张某公平交易的权利; • 安全消费权(间接):手表存在功能故障,可能存在使用安全隐患,侵犯张某的安全消费权。 (2)消费纠纷化解建议及理论依据: ① 建议:向当地消费者协会提交投诉材料(订单截图、商品标注照片、故障证明等),申请调解,要求乙店铺退货退款并承担赔偿责任(如三倍赔偿); 理论依据:消费者协会是消费维权的专门调解机构,具有专业性与中立性,可依据《消费者权益保护法》,促成双方达成赔偿协议,高效化解纠纷,降低维权成本。 ② 建议:向该电商平台投诉乙店铺的虚假宣传与质量问题,要求平台介入监督乙店铺履行赔偿义务,若平台未履行监管责任,可要求平台承担连带责任; 理论依据:电商平台对入驻商家具有监管义务,依据《消费者权益保护法》,平台若未采取必要措施,需对消费者损失承担连带责任,平台介入可推动商家快速解决纠纷。 ③ 建议:向乙店铺所在地的市场监管部门投诉,要求行政部门查处其虚假宣传行为,同时向法院提起民事诉讼,要求乙店铺退货退款、支付三倍赔偿(虚假宣传可主张惩罚性赔偿); 理论依据:市场监管部门可对虚假宣传行为进行行政处罚,法院可依据《消费者权益保护法》,判决乙店铺承担民事赔偿责任,双重途径保障张某合法权益。(任答两条,建议具体、理论依据匹配即可) 1 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第八课 自主创业与诚信经营 导学案-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活
1
第八课 自主创业与诚信经营 导学案-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活
2
第八课 自主创业与诚信经营 导学案-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。