精品解析：湖北省武汉市洪山区2025-2026学年九年级上学期期中综合道德与法治试题

湖北省武汉市洪山区2025-2026学年九年级上学期期中 道德与法治 亲爱的同学，在你答题前，请认真阅读下面的注意事项： 1．本卷共12页，两大题，满分120分。考试用时120分钟。 2．答题前，请将你的姓名、班级、学校填在试卷和答题卡相应的位置，并核对条码上的信息。 3．答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答在“试卷”上无效。 4．答非选择题时，答案用0.5毫米黑色笔迹签字笔写在答题卡上。答在“试卷”上无效。 5．认真阅读答题卡上的注意事项。 预祝你取得优异成绩！ 第Ⅰ卷（选择题56分） 一、选择题（共28小题，每题2分，共56分） 在下面各题的备选答案A、B、C、D项中，只有一项最符合题目要求，请选出并填入“答题卡”。 1. 同学们在制作“改革开放47周年成就展”展板时，分工合作搜集不同板块内容。下列内容能放在“人民生活幸福”板块的是（ ） ①我国国内生产总值实现历史性跨越，经济总量持续跃升 ②我国人均预期寿命达79岁，较1978年增长13.1岁 ③2025年1月1日起新增91种新药进医保，预计为患者减负超500亿元 ④我国贸易规模全球领先，其中服务贸易规模稳居世界第二 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 同学们在道德与法治课上分享假期见闻，下列体现了现阶段我国社会主要矛盾是（ ） A. 小伟：我回农村老家发现，村里网络畅通，爷爷也能熟练地用手机看新闻了 B. 小丽：我在政府的线上服务平台办理身份证，效率非常高，一次就办好了 C. 小张：我乘坐新开通的城际铁路去周边城市参观博物馆，感觉又快又舒适 D. 小花：我家购买了新能源汽车，但小区没有充电桩，很不方便 3. 在武汉市政府“学子聚汉”工程的感召下，大学毕业生小赵决定留汉创业。下列是他制定的创业措施与预期影响推论，其中最合理的一项是（ ） A. 依托“洪山菜薹”国家地理标志产品，与科研院所共建育种基地→提升产品品牌核心竞争力→带动农业产业化与农民增收 B. 在光谷创办一家生物科技企业→吸引产业人才、形成创新集群→实现生物技术全面自主可控 C. 利用大学城资源，设计“高校研学+农事体验”旅游线路→推动农文旅深度融合→解决城乡发展不平衡问题 D. 开发以“江城湖韵”为主题的生态观光项目→吸引市民前往休闲旅游→实现区域协调发展 4. 某校在开展“武汉高质量发展”的相关探究活动时，总结出全市经济发展呈现出“高”、“新”、“绿”、“惠”的特点。对这些特点理解正确的是（ ） A. “高”：GDP（国内生产总值）增长率达到5.2%——表明武汉经济发展注重速度和规模 B. “新”：高新技术制造业增长15.7%——表明武汉已完全摆脱传统产业依赖 C. “绿”：单位GDP（国内生产总值）能耗持续下降——表明武汉坚持绿色转型发展 D. “惠”：居民人均可支配收入同比增长4.8%——表明武汉实现丫共同富裕 5. AIGC是指利用人工智能自动生成文字、图像、音视频等内容的新型生产力工具。某校举办了一场“AIGC工具是否应该进入中学生学习场景”的辩论赛，你作为正方，以下论据不可用的是（ ） A. 熟练使用AIGC是未来必备的关键能力，基础教育应重视人机协作思维培养 B. AIGC能快速生成知识脉络，有助于学生梳理知识，提升自主学习能力 C. 借助AIGC进行作文素材积累，能提供多样化的写作素材，激发学生创作灵感 D. 使用AIGC直接生成作业答案，能节省大量学习时间，减轻学业负担 6. 我国计划在2030年前实现载人登月，2035年前建成国际月球科研站基本型，并持续推进深空探测。这一系列重大航天规划得以有序推进，说明（ ） ①我国科技已全面达到世界先进水平 ②我国战略引领与制度优势充分显现 ③我国自主创新能力实现系统性提升 ④我国经济社会发展进入高速增长阶段 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 某校丸年级开展以“参与民主生活”为主题的情景剧展演，以下剧目能体现公民积极参与民主实践、不断增强民主意识的是（ ） 《邻里议事》 学生扮演业主代表，在社区议事会上，针对口袋公园的设计方案踊跃发言。 《法治课堂》 学生扮演法官，为同学们讲解《未成年人网络保护条例》的相关案例。 《网络参与》 学生扮演网民，将未经核实的“最新医保政策”谣言发布到网上，引起网友热议。 《社区公告》 学生扮演居委会主任，直接拍板决定老旧小区电梯加装的最终方案。 A. 《邻里议事》 B. 《法治课堂》 C. 《网络参与》 D. 《社区公告》 8. 某社区为制定“家门口的小微空间改造”方案召开居民会议，小志的爷爷认为这种会议只是走形式，不想参与。小志应该这样对爷爷说（ ） A. “这是社区要求的活动，您作为居民必须履行义务！” B. “议事会是表达诉求的好机会，您的参与能让方案更符合大家的期待！” C. “民主选举是人民实现民主权利的唯一途径，您应该去投票！” D. “改造方案早就定了，您去开会也就是举手表个决。” 9. 某学习小组搜集了“市民佳佳一家参与民主生活”的素材，以下参与情境与民主形式匹配正确的是（ ） 选项 参与情境 民主形式 A 爸爸在区人大代表换届选举日，前往社区投票站投下庄严一票 民主协商 B 妈妈作为市民代表，参加武汉市“地铁票价优化调整”听证会 民主决策 C 爷爷作为村民代表，参与讨论本村村规民约的制定 民主监督 D 佳佳通过“城市留言板”投诉某工地夜间施工噪音扰民问题 民主管理 A. A B. B C. C D. D 10. 请你观察如图，并说出设立基层立法联系点的意义在于（ ） ①推进科学立法、民主立法，实现良法善治 ②拓宽民意反映渠道，保障公民行使立法权 ③使法律更好地体现人民意志和维护人民利益 ④完善基层群众治理体系，扩大公民政治权利 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 对下列名言的解读正确的是（ ） 选项 名言 解读 A 益善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治 严格执法 B 法立，有犯而必施；令出，唯行而不返 全民守法 C 一次不公正的审判，其恶果甚至超过十次犯罪 公正司法 D 令在必信，法在必行 科学立法 A. A B. B C. C D. D 12. 某校学生在学习“建设法治政府”相关知识后，模拟制作了政府各部门“近期工作安排”，你觉得其中安排合理的是（ ） A. 以“优化营商环境”为由，要求本市所有企业必须使用指定品牌的财务软件 B. 为完成年度人口普查任务，未经授权要求通讯公司提供所有市民的通话记录 C. 为落实“绿色低碳发展”政策，直接关停辖区内所有高耗能中小企业 D 联合市场监管部门开展校园食品安全专项检查，保障学生饮食安全 13. 全国首部数字文物VR体验项目《穿越青铜纪》在湖北省博物馆开展，为观众带来了前所未有的文化体验。这一文化创新实践（ ） ①彰显了中华优秀传统文化的强大生命力和时代价值 ②根本目的是为了追求商业利润，实现文化经济效益最大化 ③有助于提升国家文化软实力，增强国民文化自信 ④表明文化创新就是通过现代技术手段改变传统文化的内涵 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 近日，“2025武汉艺术生活季”启动，这场文化艺术盛宴创新性地将戏剧、美术、摄影等文艺体验形式嵌入公共空间，通过“无门槛”的参与方式，实现“文化成果，全民共享”。这启示青少年（ ） ①应积极参与此活动，在公共文化空间中开阔视野、滋养精神 ②应行使文化权利，自觉成为优秀文化活动的参与者和传播者 ③应主导此类文化活动的策划与执行，确保其符合青少年的审美偏好 ④需将全部课余时间投入艺术实践，方能真正理解“文化共享”的深刻内涵 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 第Ⅱ卷（非选择题64分） 二、非选择题（共6题，共64分） 阅读材料，回答问题；将每题的答案填写在答题卡相应的位置上，在试卷上答题无效。 15. 【共享美丽江城】 9月12日晚，2025长江文化艺术季开幕式在汉口江滩隆重举行。此次开幕式通过歌曲、舞蹈、器乐等多元艺术形式，结合烟花表演、无人机光影秀等视觉、科技元素，打造出沉浸式文化展演空间，不仅给观众带来一场文化艺术盛宴，也彰显出武汉的城市魅力与活力。 某校以此为契机，开展“传承江城文脉·展示武汉风采”主题探究活动，邀请你参与。 任务一：城市推荐官 请你推荐一幅最能展现武汉本地文化特色的摄影作品，并为这幅作品写一段推荐语。 ①摄影作品： ②推荐语： 任务二：温情记录员 每年艺术季期间，许多武汉普通市民（如志愿者、街角环卫工、保安等）的付出让城市格外温暖。请记录一个让你印象深刻的温暖瞬间并分享这份温情带给你的感受。 ①温暖瞬间： ②个人感受： 任务三：文化传承人 学校拟开展“武汉文化微传承”校园行动，请你策划一个能体现武汉特色的文化传承活动，并作简要说明。 ①活动名称： ②简要说明： （1）请你从以上三个活动任务中任选其一完成。 为保障开幕式顺利进行，武汉市政府依据相关法律法规，提前发布了交通管制及空域管制通知。大部分游客认真遵守交通管制公告，将私家车停在指定停车场，步行前往观看，并提醒同行朋友配合管理、文明观演。个别游客为了拍摄最美烟花画面；不顾空域管制规定，擅自放飞无人机进行航拍。 （2）请你结合材料，运用所学，对游客们的上述不同表现进行评析。 16. 【共绘数字未来】 近年来，我国数字经济蓬勃发展，成为推动经济社会高质量发展重要引擎。某校分小组开展“数字经济·赋能未来”主题研学活动，请你参与完成下列任务。 〔调研组〕 该组通过调研，整理出数字经济在部分领域的发展情况： 数字产业 在广东，一家传统家具制造企业引入工业互联网平台，实现了从个性化定制、智能生产到供应链协同的全流程数字化，推动传统家具制造业转型升级，生产效率提升30%，成本下降15%，产品更加符合市场需求。 数字乡村 在福建，一个传统村落借助数字技术将特色农产品通过直播电商销往全国，村民们还制作VR全景视频，让网友“云游”古村风貌，带动了旅游产业的发展和村民人均收入的增长。 数字城市 在上海，全市推行“一网统管”城市运行管理系统，通过大数据、物联网等技术，实时监测交通流量、环境质量、城市设施安全等，实现城市管理问题、的智能发现和高效处置，提升了市民的宜居体验。 （1）该学习小组准备完成“数字经济·赋能未来”的学习成果展示。请你结合材料，运用所学，分析数字经济如何赋能我国经济社会高质量发展。 〔畅想组〕 了解数字经济发展的现状后，该组同学纷纷对2050年数字中国的美好图景展开了遐想。 （2）请你参照示例，完善表格《2050年数字中国的美好图景》。 2050年数字中国的美好图景 领域 数字应用场景 示例：医疗 AI医生进行精准诊断与远程手术，实现真正意义上的个性化医疗，提升人类健康水平。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖北省武汉市洪山区2025-2026学年九年级上学期期中 道德与法治 亲爱的同学，在你答题前，请认真阅读下面的注意事项： 1．本卷共12页，两大题，满分120分。考试用时120分钟。 2．答题前，请将你的姓名、班级、学校填在试卷和答题卡相应的位置，并核对条码上的信息。 3．答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答在“试卷”上无效。 4．答非选择题时，答案用0.5毫米黑色笔迹签字笔写在答题卡上。答在“试卷”上无效。 5．认真阅读答题卡上的注意事项。 预祝你取得优异成绩！ 第Ⅰ卷（选择题56分） 一、选择题（共28小题，每题2分，共56分） 在下面各题的备选答案A、B、C、D项中，只有一项最符合题目要求，请选出并填入“答题卡”。 1. 同学们在制作“改革开放47周年成就展”展板时，分工合作搜集不同板块内容。下列内容能放在“人民生活幸福”板块的是（ ） ①我国国内生产总值实现历史性跨越，经济总量持续跃升 ②我国人均预期寿命达79岁，较1978年增长13.1岁 ③2025年1月1日起新增91种新药进医保，预计为患者减负超500亿元 ④我国贸易规模全球领先，其中服务贸易规模稳居世界第二 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查改革开放成就。 ①：描述经济总量提升，属于国家经济实力发展，与“人民生活幸福”无直接关联，故①不符合题意； ②：人均预期寿命增长直接反映医疗与生活质量提升，属于人民生活幸福，故②符合题意； ③：医保新药纳入减轻患者负担，直接改善民生，故③符合题意； ④：贸易规模属于国家经济成就，与人民生活幸福无直接联系，故④不符合题意； 故本题选C。 2. 同学们在道德与法治课上分享假期见闻，下列体现了现阶段我国社会主要矛盾的是（ ） A. 小伟：我回农村老家发现，村里网络畅通，爷爷也能熟练地用手机看新闻了 B. 小丽：我在政府的线上服务平台办理身份证，效率非常高，一次就办好了 C. 小张：我乘坐新开通的城际铁路去周边城市参观博物馆，感觉又快又舒适 D. 小花：我家购买了新能源汽车，但小区没有充电桩，很不方便 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查我国社会的主要矛盾。 A：农村网络畅通体现基础设施完善，属于发展成果，未直接反映矛盾，故A不符合题意； B：政府服务高效便捷，体现公共服务水平提升，属于解决矛盾的措施，故B不符合题意； C：城际铁路便利出行，反映发展成果，未体现需求与供给的矛盾，故C不符合题意； D：新能源汽车需求与充电设施不足的矛盾，直接体现人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，故D符合题意； 故本题选D 3. 在武汉市政府“学子聚汉”工程的感召下，大学毕业生小赵决定留汉创业。下列是他制定的创业措施与预期影响推论，其中最合理的一项是（ ） A. 依托“洪山菜薹”国家地理标志产品，与科研院所共建育种基地→提升产品品牌核心竞争力→带动农业产业化与农民增收 B. 在光谷创办一家生物科技企业→吸引产业人才、形成创新集群→实现生物技术全面自主可控 C. 利用大学城资源，设计“高校研学+农事体验”旅游线路→推动农文旅深度融合→解决城乡发展不平衡问题 D. 开发以“江城湖韵”为主题的生态观光项目→吸引市民前往休闲旅游→实现区域协调发展 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查创业措施与预期影响的逻辑关系分析。 A：依托地理标志产品并与科研机构合作育种，能提升产品技术含量和品牌竞争力，进而推动农业产业化并带动农民增收，逻辑链条合理，故A符合题意； B：创办生物科技企业可能吸引人才，但“全面自主可控”需要长期技术积累和全产业链突破，单靠一家企业难以实现，推论过于绝对，故B不符合题意； C：农文旅融合可促进农村经济，但“解决城乡发展不平衡”夸大了单一措施的作用，故C不符合题意； D：生态观光项目可能促进旅游业，但“区域协调发展”涉及更广泛经济社会协同，推论不准确，故D不符合题意； 故本题选A 4. 某校在开展“武汉高质量发展”的相关探究活动时，总结出全市经济发展呈现出“高”、“新”、“绿”、“惠”的特点。对这些特点理解正确的是（ ） A. “高”：GDP（国内生产总值）增长率达到5.2%——表明武汉经济发展注重速度和规模 B. “新”：高新技术制造业增长15.7%——表明武汉已完全摆脱传统产业依赖 C. “绿”：单位GDP（国内生产总值）能耗持续下降——表明武汉坚持绿色转型发展 D. “惠”：居民人均可支配收入同比增长4.8%——表明武汉实现丫共同富裕 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查高质量发展。 A：GDP增长率达到5.2%体现经济增长，但高质量发展强调质量而非单纯速度与规模，故A说法错误； B：高新技术制造业增长不等同于完全摆脱传统产业，表述绝对化，故B说法错误； C：单位GDP能耗下降直接体现资源节约和绿色发展，故C说法正确； D：居民收入增长是民生改善的表现，但共同富裕是长期目标，尚未完全实现，故D说法错误； 故本题选C。 5. AIGC是指利用人工智能自动生成文字、图像、音视频等内容的新型生产力工具。某校举办了一场“AIGC工具是否应该进入中学生学习场景”的辩论赛，你作为正方，以下论据不可用的是（ ） A. 熟练使用AIGC是未来必备的关键能力，基础教育应重视人机协作思维培养 B. AIGC能快速生成知识脉络，有助于学生梳理知识，提升自主学习能力 C. 借助AIGC进行作文素材积累，能提供多样化的写作素材，激发学生创作灵感 D. 使用AIGC直接生成作业答案，能节省大量学习时间，减轻学业负担 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查弘扬创新精神。 A：强调培养人机协作能力，符合未来教育趋势，属于正方合理论据，故A不符合题意； B：指出AIGC辅助知识梳理，提升自主学习能力，属于正向教育作用，故B不符合题意； C：说明AIGC激发创作灵感，符合辅助学习的逻辑，故C不符合题意； D：直接生成答案可能导致依赖工具、削弱独立思考能力，违背教育本质，故D符合题意； 本题为逆向选择题，故本题选D。 6. 我国计划在2030年前实现载人登月，2035年前建成国际月球科研站基本型，并持续推进深空探测。这一系列重大航天规划得以有序推进，说明（ ） ①我国科技已全面达到世界先进水平 ②我国战略引领与制度优势充分显现 ③我国自主创新能力实现系统性提升 ④我国经济社会发展进入高速增长阶段 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查我国科技发展现状。 ①：我国在航天等部分领域取得领先，但“科技已全面达到世界先进水平”不符合实际，夸大了成就，故①说法错误； ②：航天规划需要国家战略布局和制度保障，其有序推进体现了战略引领与制度优势，故②符合题意； ③：载人登月等尖端技术突破需系统性自主创新能力的支撑，说明我国创新能力提升，故③符合题意； ④：当前我国经济已转向高质量发展阶段，而非“高速增长”，故④说法错误; 故本题选C。 7. 某校丸年级开展以“参与民主生活”为主题的情景剧展演，以下剧目能体现公民积极参与民主实践、不断增强民主意识的是（ ） 《邻里议事》 学生扮演业主代表，在社区议事会上，针对口袋公园的设计方案踊跃发言。 《法治课堂》 学生扮演法官，为同学们讲解《未成年人网络保护条例》的相关案例。 《网络参与》 学生扮演网民，将未经核实的“最新医保政策”谣言发布到网上，引起网友热议。 《社区公告》 学生扮演居委会主任，直接拍板决定老旧小区电梯加装的最终方案。 A. 《邻里议事》 B. 《法治课堂》 C. 《网络参与》 D. 《社区公告》 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公民参与民主生活的相关知识。 A：业主代表在社区议事会上针对公共事务踊跃发言，体现公民通过民主协商参与基层治理，符合民主实践要求，故A符合题意； B：法官讲解法律案例属于法治宣传教育，与民主实践无直接关联，故B不符合题意； C：传播未经核实的谣言属于违法行为，违背理性参与网络生活的要求，故C不符合题意； D：居委会主任直接决定方案违反民主决策程序，未体现民主协商，故D不符合题意； 故本题选A。 8. 某社区为制定“家门口的小微空间改造”方案召开居民会议，小志的爷爷认为这种会议只是走形式，不想参与。小志应该这样对爷爷说（ ） A. “这是社区要求的活动，您作为居民必须履行义务！” B. “议事会是表达诉求的好机会，您的参与能让方案更符合大家的期待！” C. “民主选举是人民实现民主权利的唯一途径，您应该去投票！” D. “改造方案早就定了，您去开会也就举手表个决。” 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民参与民主生活的意义及正确态度。 A：“必须履行义务”错误，参与社区事务是居民的权利而非强制性义务，且该表述过于生硬，不符合民主协商的主动性，故A说法错误； B：强调议事会是表达诉求的机会，参与能提升方案的合理性，符合民主决策中公民参与的价值，故B说法符合题意； C：“民主选举是唯一途径”错误，民主权利还包括民主协商、管理、监督等，且题干中的会议属于民主协商，与选举无关，故C说法错误； D：“方案早就定了”暗示会议流于形式，与题干中爷爷的担忧一致，但小志应鼓励参与而非认同形式主义，故D说法错误； 故本题选B。 9. 某学习小组搜集了“市民佳佳一家参与民主生活”的素材，以下参与情境与民主形式匹配正确的是（ ） 选项 参与情境 民主形式 A 爸爸在区人大代表换届选举日，前往社区投票站投下庄严一票 民主协商 B 妈妈作为市民代表，参加武汉市“地铁票价优化调整”听证会 民主决策 C 爷爷作为村民代表，参与讨论本村村规民约的制定 民主监督 D 佳佳通过“城市留言板”投诉某工地夜间施工噪音扰民问题 民主管理 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民参与民主生活的方式。 A：人大代表换届选举属于民主选举，而“民主协商”强调讨论沟通，与选举无关，故A说法错误； B：听证会是公民直接参与决策的途径，属于民主决策，故B说法正确； C：村民讨论村规民约属于基层民主管理，而非民主监督，故C说法错误； D：投诉问题属于行使监督权，属于民主监督，而非民主管理，故D说法错误； 故本题选B。 10. 请你观察如图，并说出设立基层立法联系点的意义在于（ ） ①推进科学立法、民主立法，实现良法善治 ②拓宽民意反映渠道，保障公民行使立法权 ③使法律更好地体现人民意志和维护人民利益 ④完善基层群众治理体系，扩大公民政治权利 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查全面依法治国的基本要求。 ①：基层立法联系点能让基层群众意见参与立法过程，促进立法更科学、更民主，从而推进科学立法、民主立法，实现良法善治，故①符合题意； ②：公民没有立法权，立法权属于国家权力机关，“保障公民行使立法权”说法错误，故②不符合题意； ③：基层立法联系点拓宽民意反映渠道，使法律更好反映基层群众意愿，体现人民意志和维护人民利益，故③符合题意； ④：公民政治权利由宪法和法律规定，不能随意扩大，“扩大公民政治权利”说法错误，故④不符合题意； 故本题选B。 11. 对下列名言的解读正确的是（ ） 选项 名言 解读 A 益善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治 严格执法 B 法立，有犯而必施；令出，唯行而不返 全民守法 C 一次不公正的审判，其恶果甚至超过十次犯罪 公正司法 D 令在必信，法在必行 科学立法 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查全面依法治国。 A：“益善法于天下，则天下治”，强调制定良法的重要性，对应科学立法，故A说法错误； B：“法立，有犯而必施”，强调法律制定后必须严格执行，对应严格执法，故B说法错误； C：“不公正的审判”，直接指向司法环节，强调司法公正的重要性，对应公正司法，故C说法正确； D：“令在必信，法在必行”，强调法律必须有效执行，对应严格执法，故D说法错误； 故本题选C。 12. 某校学生在学习“建设法治政府”相关知识后，模拟制作了政府各部门“近期工作安排”，你觉得其中安排合理的是（ ） A. 以“优化营商环境”为由，要求本市所有企业必须使用指定品牌的财务软件 B. 为完成年度人口普查任务，未经授权要求通讯公司提供所有市民的通话记录 C. 为落实“绿色低碳发展”政策，直接关停辖区内所有高耗能中小企业 D. 联合市场监管部门开展校园食品安全专项检查，保障学生饮食安全 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查建设法治政府。 A：政府强制企业使用指定财务软件，属于滥用行政权力干预市场，违背公平竞争原则，故A说法错误； B：未经授权获取市民通话记录侵犯隐私权，违反法律程序，故B说法错误； C：直接关停企业未履行法定程序，违背合理行政要求，故C说法错误； D：联合执法开展食品安全检查是政府依法履职的表现，符合法治政府要求，故D符合题意； 故本题选D。 13. 全国首部数字文物VR体验项目《穿越青铜纪》在湖北省博物馆开展，为观众带来了前所未有的文化体验。这一文化创新实践（ ） ①彰显了中华优秀传统文化的强大生命力和时代价值 ②根本目的是为了追求商业利润，实现文化经济效益最大化 ③有助于提升国家文化软实力，增强国民文化自信 ④表明文化创新就是通过现代技术手段改变传统文化的内涵 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文化自信。 ①：利用VR技术展示文物，体现了传统文化与现代科技的结合，彰显了中华优秀传统文化的强大生命力和时代价值，故①说法正确； ②：博物馆作为公益性文化机构，主要目的是传承文化而非追求商业利润，故②说法错误； ③：文化创新能增强文化吸引力和影响力，提升国家软实力与文化自信，故③说法正确； ④：文化创新是赋予传统文化新形式，而非改变其内涵，故④说法错误； 故本题选B。 14. 近日，“2025武汉艺术生活季”启动，这场文化艺术盛宴创新性地将戏剧、美术、摄影等文艺体验形式嵌入公共空间，通过“无门槛”的参与方式，实现“文化成果，全民共享”。这启示青少年（ ） ①应积极参与此活动，在公共文化空间中开阔视野、滋养精神 ②应行使文化权利，自觉成为优秀文化活动的参与者和传播者 ③应主导此类文化活动的策划与执行，确保其符合青少年的审美偏好 ④需将全部课余时间投入艺术实践，方能真正理解“文化共享”的深刻内涵 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公共文化参与的相关知识。 ①：活动倡导“无门槛”参与，青少年积极参与公共文化活动有助于开阔视野、提升文化素养，故①符合题意； ②：青少年享有文化权利，参与和传播优秀文化活动是行使权利的表现，符合“文化成果，全民共享”的理念，故②符合题意； ③：“主导”一词夸大了青少年的作用，此类活动通常由主办方统筹，青少年主要作为参与者而非决策者，故③说法错误； ④：“全部课余时间”表述绝对化，参与文化活动应适度，不能忽视其他学习与生活需求，故④说法错误。 故本题选A 第Ⅱ卷（非选择题64分） 二、非选择题（共6题，共64分） 阅读材料，回答问题；将每题的答案填写在答题卡相应的位置上，在试卷上答题无效。 15. 【共享美丽江城】 9月12日晚，2025长江文化艺术季开幕式在汉口江滩隆重举行。此次开幕式通过歌曲、舞蹈、器乐等多元艺术形式，结合烟花表演、无人机光影秀等视觉、科技元素，打造出沉浸式文化展演空间，不仅给观众带来一场文化艺术盛宴，也彰显出武汉的城市魅力与活力。 某校以此为契机，开展“传承江城文脉·展示武汉风采”主题探究活动，邀请你参与。 任务一：城市推荐官 请你推荐一幅最能展现武汉本地文化特色的摄影作品，并为这幅作品写一段推荐语。 ①摄影作品： ②推荐语： 任务二：温情记录员 每年艺术季期间，许多武汉普通市民（如志愿者、街角环卫工、保安等）的付出让城市格外温暖。请记录一个让你印象深刻的温暖瞬间并分享这份温情带给你的感受。 ①温暖瞬间： ②个人感受： 任务三：文化传承人 学校拟开展“武汉文化微传承”校园行动，请你策划一个能体现武汉特色的文化传承活动，并作简要说明。 ①活动名称： ②简要说明： （1）请你从以上三个活动任务中任选其一完成。 为保障开幕式顺利进行，武汉市政府依据相关法律法规，提前发布了交通管制及空域管制通知。大部分游客认真遵守交通管制公告，将私家车停在指定停车场，步行前往观看，并提醒同行朋友配合管理、文明观演。个别游客为了拍摄最美烟花画面；不顾空域管制规定，擅自放飞无人机进行航拍。 （2）请你结合材料，运用所学，对游客们的上述不同表现进行评析。 【答案】（1）选择任务一：①摄影作品：《黄鹤楼与长江大桥的古今对话》②推荐语：这幅作品定格了黄鹤楼（武汉传统文化地标）与长江大桥（现代工程名片）同框的画面，飞檐翘角的古建与钢铁长虹的现代桥梁相映，既展现了武汉 “江城” 的千年文化底蕴，也彰显了其作为现代化都市的发展活力，是武汉 “古今交融、文城共生” 的生动缩影。 选择任务二：①温暖瞬间：在艺术季志愿服务点，一位迷路的小朋友焦急地四处张望，几名志愿者立刻上前安抚，帮助他找到家人。孩子与父母团聚时，所有在场的人都露出了安心而温暖的笑容。 ②个人感受：这一幕让我感受到武汉市民的热心与善良，也让我明白帮助他人是社会文明与温情的最好体现。正是无数这样的温暖瞬间，让这座城市更有温度与魅力。 选择任务三：①活动名称：“武汉非遗小匠 —— 汉绣体验工坊” ②简要说明：活动以武汉特色非遗 “汉绣” 为核心，邀请本地汉绣传承人进校园，指导同学们学习汉绣的基础针法（如铺针、钉针），并围绕武汉地标（如黄鹤楼、长江大桥）设计小型绣品。活动既让同学们近距离接触武汉传统技艺，感受汉绣 “色彩浓艳、纹样饱满” 的艺术特色，也能通过亲手创作，将武汉文化元素融入作品，实现非遗文化的校园微传承。 （2）①大部分游客的表现是正确的，个别游客的表现是错误的。大部分游客认真遵守交通管制公告，将私家车停在指定停车场，步行前往观看，并提醒同行朋友配合管理、文明观演，这是遵守法律法规、自觉维护社会秩序、具有规则意识和社会责任感的体现，有利于保障开幕式的顺利进行，也展现了良好的公民素养。②个别游客不顾空域管制规定，擅自放飞无人机进行航拍，这是违反法律法规的行为，缺乏规则意识和社会责任感，可能会对开幕式的空域安全造成威胁，影响开幕式的顺利进行，应承担相应的法律责任。 【解析】 分析】考点考查：中华优秀传统文化、坚定文化自信、遵守社会规则、遵章守法 能力考查：分析和描述能力 核心素养：政治认同、责任意识、法治观念 【小问1详解】 本题要求学生任选一个活动任务并完成，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用遵守社会规则、遵章守法的有关知识，从评析类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：大部分游客认真遵守交通管制公告，将私家车停在指定停车场，步行前往观看，并提醒同行朋友配合管理、文明观演→可链接做法正确，遵守交通规则，自觉维护社会秩序，具有规则意识和责任感。 关键词②：个别游客为了拍摄最美烟花画面；不顾空域管制规定，擅自放飞无人机进行航拍→可链接做法错误，违反相关法律法规，缺乏规则意识和责任意识，应承担相应的法律责任。 第三步：整合信息，组织答案。 16. 【共绘数字未来】 近年来，我国数字经济蓬勃发展，成为推动经济社会高质量发展的重要引擎。某校分小组开展“数字经济·赋能未来”主题研学活动，请你参与完成下列任务。 〔调研组〕 该组通过调研，整理出数字经济在部分领域的发展情况： 数字产业 在广东，一家传统家具制造企业引入工业互联网平台，实现了从个性化定制、智能生产到供应链协同的全流程数字化，推动传统家具制造业转型升级，生产效率提升30%，成本下降15%，产品更加符合市场需求。 数字乡村 在福建，一个传统村落借助数字技术将特色农产品通过直播电商销往全国，村民们还制作VR全景视频，让网友“云游”古村风貌，带动了旅游产业的发展和村民人均收入的增长。 数字城市 在上海，全市推行“一网统管”城市运行管理系统，通过大数据、物联网等技术，实时监测交通流量、环境质量、城市设施安全等，实现城市管理问题、的智能发现和高效处置，提升了市民的宜居体验。 （1）该学习小组准备完成“数字经济·赋能未来”的学习成果展示。请你结合材料，运用所学，分析数字经济如何赋能我国经济社会高质量发展。 〔畅想组〕 了解数字经济发展的现状后，该组同学纷纷对2050年数字中国的美好图景展开了遐想。 （2）请你参照示例，完善表格《2050年数字中国的美好图景》。 2050年数字中国的美好图景 领域 数字应用场景 示例：医疗 AI医生进行精准诊断与远程手术，实现真正意义上的个性化医疗，提升人类健康水平。 【答案】（1）①赋能产业升级，提升经济效率。通过工业互联网平台推动传统制造业全流程数字化，实现生产效率提升、成本降低，同时精准匹配市场需求，助力传统产业转型升级，增强产业核心竞争力。②赋能乡村发展，促进城乡融合。借助数字技术拓宽农产品销售渠道（直播电商）、创新乡村旅游形式（VR “云游”），带动乡村产业多元化发展，增加村民收入，推动乡村振兴与城乡协调发展。③赋能城市治理，优化民生体验。通过 “一网统管” 等数字系统，实现城市运行的智能化监测与高效处置（如上海的城市管理），提升城市治理精细化水平，改善市民的宜居环境与生活品质。 （2）示例：教育。虚拟数字教室覆盖各学段，通过 VR/AR 技术还原历史场景、模拟科学实验，学生可根据自身节奏定制学习路径，实现教育资源的全域均衡与个性化培养。 【解析】 【分析】考点考查：科技创新的重要性、高质量发展、创新改变生活 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：政治认同、健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用科技创新和高质量发展的有关知识，从措施类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在广东，一家传统家具制造企业引入工业互联网平台，实现了从个性化定制、智能生产到供应链协同的全流程数字化，推动传统家具制造业转型升级→赋能产业升级，提升经济效率。通过工业互联网平台推动传统制造业全流程数字化，实现生产效率提升、成本降低，同时精准匹配市场需求，助力传统产业转型升级，增强产业核心竞争力。 关键词②：在福建，一个传统村落借助数字技术将特色农产品通过直播电商销往全国，村民们还制作VR全景视频，让网友“云游”古村风貌，带动了旅游产业的发展和村民人均收入的增长→赋能乡村发展，促进城乡融合。借助数字技术拓宽农产品销售渠道（直播电商）、创新乡村旅游形式（VR “云游”），带动乡村产业多元化发展，增加村民收入，推动乡村振兴与城乡协调发展。 关键词③：在上海，全市推行“一网统管”城市运行管理系统，通过大数据、物联网等技术，实时监测交通流量、环境质量、城市设施安全等，实现城市管理问题、的智能发现和高效处置，提升了市民的宜居体验→赋能城市治理，优化民生体验。通过 “一网统管” 等数字系统，实现城市运行的智能化监测与高效处置，提升城市治理精细化水平，改善市民的宜居环境与生活品质。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题要求学生对2050年数字中国的美好图景展开遐想，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $