精品解析：河南省南阳市淅川县2025-2026学年九年级上学期11月期中道德与法治试题

河南省南阳市淅川县2025-2026学年九年级上学期11月期中 道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题，21个小题，满分70分，考试时间60分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案写在答题卡上，试题卷上的答案无效。 温馨提示： 道德与法治课程，关注国计民生，倡导道德践行，引领人生航程。 唱响自信之歌，你我相伴前行，发挥最佳水平，祝你走向成功！ 第Ⅰ卷（选择题，共34分） 一、单选题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项字母写在对应位置。） 1. 某班举办了“晒晒改革开放以来你和家人的幸福生活”的活动，以下是同学们的“微评议”。由此我们可以看出（ ） 小丽：从“穿暖”到穿出时尚、个性。 小乐：由“吃饱”到吃好、吃出健康，有机食品增多。 小新：住房舒适、宽敞，房屋设计合理，小区环境优美。 小耿：家里买了时尚又环保的新能源汽车，公共交通很发达、很便捷。 A. 改革开放极大解放和发展了社会生产力 B. 中国人民通过改革开放过上了幸福生活 C. 党和政府引领全体人民实现了共同富裕 D. 我国城乡居民人均可支配收入稳步增长 2. 习近平总书记在重庆考察时提到，中国式现代化，民生为大，党和政府的一切工作都是为了老百姓能过上更加幸福的生活。希望各级党委和政府能为解决民生问题投入更大的财力物力，每年办一些民生实事，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。这（ ） ①彰显了人民至上的为民情怀 ②体现了增进民生福祉的发展目的 ③能够确保实现中国式现代化 ④奠定了社会保障体系的法治基础 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 共同富裕是社会主义的本质要求，也是中国式现代化的重要特征。以下有利于实现共同富裕的路径推导正确的有（ ） ①推动城乡发展一体化→消除城乡之间的差距→实现共同富裕 ②弘扬中华传统美德→提供强有力的物质保障→实现共同富裕 ③实施兴边富民行动→增强民族地区自我发展能力→实现共同富裕 ④落实积极的就业政策→提高就业质量和人民收入水平→实现共同富裕 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 2024年2月29日，国家统计局发布《2023年国民经济和社会发展统计公报》，下图是公报内容的两幅统计图。对上面两幅图的理解正确的是（ ） A 图a反映了我国经济总量逐年提升，经济实现了高质量发展 B. 图a反映了我国国内生产总值增速持续下滑，不容乐观 C. 图b反映了我国居民人均可支配收入不断增加，城乡差距缩小 D. 两幅图共同反映了我国经济发展成就显著，人民生活水平不断提升 5. 2024年10月22日，我国首个国产移动操作系统——华为原生鸿蒙操作系统正式发布，这也是继苹果iOS和安卓系统后，全球第三大移动操作系统。这启示我们（ ） ①要坚持知识创新和制度创新 ②提升创新能力是企业持续发展之基 ③要坚持自主创新，拒绝引进国外技术 ④自主创新是攀登科技高峰的必由之路 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 2025年全国教育工作会议指出，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央立足“两个大局”，着眼强国建设、民族复兴的历史进程，把教育的战略定位提升到前所未有的高度。国家如此重视教育，因为（ ） ①教育是民族振兴、社会进步的基石 ②教育是促进人全面发展的唯一途径 ③我国教育普及水平实现历史性跨越 ④教育发展为现代化建设提供有力支撑 A ①③ B. ②④ C. ①④ D. ③④ 7. 下图两幅漫画表达的共同主旨是（ ） A. 拒绝技术引进，实现科技自强 B. 推进全民执法，打击侵权盗版 C. 保护知识产权，尊重创新创造 D. 促进成果共享，建设和谐社会 8. 肩负人民嘱托，不负神圣使命。每年两会期间，全国人大代表、政协委员汇聚北京，共商国是。一份份议案、提案，直指就业、医疗、教育等群众最为关心的问题，让人们感受到温情暖意。这表明（ ） A. 人大代表、政协委员均有权决定国家重大事务 B. 在我国，人民只能通过民主选举行使民主权利 C. 发展基层民主有利于保障广大人民的切身利益 D. 人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征 9. 每年的“我给两会捎句话”建言征集活动都会持续到全国两会闭幕。民心民意说了有人听、听了有反馈，是全过程人民民主真实生动的写照。该活动（ ） ①丰富了民主形式，拓宽了民主渠道②表明公民的民主监督意识都增强了 ③有利于推动决策的科学化、民主化④提高了政府工作的透明度和公信力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 某村探索推行“说、议、办、评”四个环节融于一体的“村民说事制度”。 说 议 办 评 想说都能说， “说”出痛点、难点 遇事要商议， “议”出和谐、稳定 有事马上办， “办”到群众心里 事事大家评， “评”出优良好坏 对此，下列认识正确的是（ ） A. “说”反映了公民权利的不断扩大 B. “议”体现了众人的事情众人商量 C. “办”能够提高政府公信力 D. “评”有利于公民直接管理国家事务 11. 12345市民服务热线本是为民服务的重要渠道，却时常遇到不合理的诉求。这些诉求或源于情绪冲动，或违背法律法规，甚至存在恶意滋扰的现象，导致真正需要解决的问题被搁置延误。对此，公民应该（ ） ①履行法定职责，打击恶意投诉 ②学会理性参与，合理表达诉求 ③坚持依法执政，维护合法权益 ④增强法治意识，依法行使权利 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 政府信息公开让政务在阳光下运行，“互联网+政务服务”架起了沟通政府与社会的桥梁，执法记录仪的使用助力执法全过程留痕和可回溯……努力建设法治政府，有利于（ ） ①完全满足市民的各种利益诉求 ②提升政府依法执政的能力，提高政府公信力 ③规范政府的行政权，更好地为人民服务 ④使政府的各项权力在法治轨道上运行 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 谐音自古以来就有诸多妙用。江苏的“苏服办”、湖北的“鄂汇办”、湖南的“新湘事成”、贵州的“贵人服务”……这些政务服务平台的“谐音”大名特色鲜明、意蕴十足。谐音梗命名背后的美好愿景有（ ） ①以人为本，彰显政府服务温情 ②方便群众，提高行政办事效率 ③有趣好记，让老百姓耳目一新 ④凸显个性，追求名字新颖独特 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 北宋史学家司马光写给儿子家书《训俭示康》广为传诵，在他的教导下，他的儿子成为了国家有用之才；近代思想家梁启超在家书中常教育孩子们把个人努力和对社会的贡献紧密联系在一起，他的子女都在各自的领域为国家作贡献。这说明（ ） ①家书能起到传递情感、教育子女的重要作用 ②我们应该传承优良家风，弘扬中华传统美德 ③家庭应传承以爱国主义为核心时代精神 ④父母必须经常写家书才能使子女事业成功 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射成功。从“神舟一号”到“神舟十八号”，在“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神的鼓舞下，几代航天人犹如捆绑式火箭，汇成托举神舟飞天的强大力量。这种精神（ ） ①是当代中国人评判是非曲直的价值标准 ②为实现中华民族复兴提供精神动力 ③体现中华民族精神具有与时俱进的品格 ④是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. “高强度的赛程，如果为了自己，可以不去，但有些比赛为了国家，将国家的责任扛在肩上，只有一个字：做！”感动中国2023年度人物——泳坛名将张雨费这样说。下列古诗词的主旨与她的观点一致的是（ ） A. 自信人生二百年，会当击水三千里 B. 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人 C. 苟利国家生死以、岂因祸福避趋之 D. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 17. “富强、民主”连通“民惟邦本，本固邦宁”“民为贵”的质朴理想；“公正、法治”汲取“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”的崇法思想；“诚信、友善”吸收“人而无信不知其可也”“仁者爱人”的价值追求……对此，下列理解正确的是（ ） A. 赓续文化血脉，固守中华文化基因 B. 文化多样性是人类社会的基本特征 C. 借鉴优秀外来文化，促进世界文明交流 D. 中华优秀传统文化为社会主义核心价值观提供丰富滋养 第Ⅱ卷（非选择题，共36分） 二、非选择题（共36分，其中18题8分，19题6分，20题10分，21题12分） 18. 爱国，是人世间最深层、最持久的情感。2024年1月1日实施的《中华人民共和国爱国主义教育法》，以立法形式将爱国主义教育写入法律、形成制度，把朴素的爱国情感上升为公民的法定义务，以法治方式推动和促进新时代爱国主义教育。爱国主义教育法实施后，九年级（1）班组织学生参观爱国主义教育基地。参观结束后，小明同学说：爱国是人世间最美好的情感，是道德义务，不需要法律保障就能履行。 请运用所学知识对小明的观点进行辨别与分析。 19. 阅读材料回答问题。 材料一 70多年来，我国由一穷二白到全面小康，再到以中国式现代化全面推进强国建设，民族复兴的新征程，这是中国共产党团结带领全国各族人民艰苦奋斗取得的巨大成就。 材料二 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以伟大的历史主动精神，巨大的政治勇气，强烈的责任担当，在新的历史起点上，把新时代改革开放推向新境界，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴注入不竭动力。 谈谈两则材料共同告诉我们的道理。 20. 材料 国产大模型火爆全球，人工智能+机器人崭露头角……我国的“卡脖子”技术不断突破，综合创新指数世界排名不断上升，但对标建设世界科技创新强国的目标要求仍需绰力奋发。 （注:世界主要创新型国家基础研究投入占全部研发经费的比例保持在15%~20%之间。） （1）阅读材料及图表（含注），你能分析出哪些信息？ （2）阅读完上述材料及图表，小志同学产生疑问：面对材料及图表中反映的问题，我国在科技发展过程中应如何解决？请你帮小智答疑解惑。 21. 河南是中华文明的重要发祥地，拥有丰富的历史文化资源和深厚的红色基因。为落实“立德树人”根本任务，促进学生知行合一，某校初三年级计划开展一次以“行走河南·读懂中国”为主题的文化研学旅行。请你参与方案设计，完成以下任务。 （1）学校结合活动主题，设计了一条研学旅行路线：安阳殷墟博物馆--郑州二七广场--林州红旗渠。请你说明这条研学路线的设计意图。 （2）活动前，为发动同学们积极参与本次研学活动，作为方案设计者，请你给同学讲讲学校组织此次河南文化研学旅行的重要意义。 （3）活动中，为确保本次研学旅行安全、有序且富有实效，你认为在参与过程中应注意哪些事项？ （4）活动后，同学们收获满满，希望将此次研学的成果在班级和学校进行交流展示。请你推荐两种研学成果的交流方式。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省南阳市淅川县2025-2026学年九年级上学期11月期中 道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题，21个小题，满分70分，考试时间60分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案写在答题卡上，试题卷上的答案无效。 温馨提示： 道德与法治课程，关注国计民生，倡导道德践行，引领人生航程。 唱响自信之歌，你我相伴前行，发挥最佳水平，祝你走向成功！ 第Ⅰ卷（选择题，共34分） 一、单选题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项字母写在对应位置。） 1. 某班举办了“晒晒改革开放以来你和家人的幸福生活”的活动，以下是同学们的“微评议”。由此我们可以看出（ ） 小丽：从“穿暖”到穿出时尚、个性。 小乐：由“吃饱”到吃好、吃出健康，有机食品增多。 小新：住房舒适、宽敞，房屋设计合理，小区环境优美。 小耿：家里买了时尚又环保的新能源汽车，公共交通很发达、很便捷。 A. 改革开放极大解放和发展了社会生产力 B. 中国人民通过改革开放过上了幸福生活 C. 党和政府引领全体人民实现了共同富裕 D. 我国城乡居民人均可支配收入稳步增长 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查坚持改革开放。 A：改革开放确实解放和发展了生产力，但题干中同学们讨论的是生活水平提升的直接表现，故A不符合题意； B：同学们“微评议”均体现了改革开放后人民生活质量的显著提高，体现了中国人民通过改革开放过上了幸福生活，故B符合题意； C：共同富裕尚未实现，故C说法错误； D：题干中未提及“人均可支配收入”的具体数据，故D不符合题意； 故本题选B。 2. 习近平总书记在重庆考察时提到，中国式现代化，民生为大，党和政府的一切工作都是为了老百姓能过上更加幸福的生活。希望各级党委和政府能为解决民生问题投入更大的财力物力，每年办一些民生实事，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。这（ ） ①彰显了人民至上的为民情怀 ②体现了增进民生福祉的发展目的 ③能够确保实现中国式现代化 ④奠定了社会保障体系的法治基础 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查坚持以人民为中心的发展思想。 ①：习近平总书记强调“民生为大”，表明党和政府始终把人民利益放在首位，体现了人民至上的理念，故①说法正确； ②：党和政府通过解决民生问题增进人民福祉，符合发展的根本目的，故②说法正确； ③：“确保实现中国式现代化”表述绝对化，民生建设是重要条件但非唯一保障，故③说法错误； ④：题干强调财政投入和民生实事，未涉及社会保障的法治基础（如法律体系），故④说法错误； 故本题选A。 3. 共同富裕是社会主义的本质要求，也是中国式现代化的重要特征。以下有利于实现共同富裕的路径推导正确的有（ ） ①推动城乡发展一体化→消除城乡之间的差距→实现共同富裕 ②弘扬中华传统美德→提供强有力的物质保障→实现共同富裕 ③实施兴边富民行动→增强民族地区自我发展能力→实现共同富裕 ④落实积极的就业政策→提高就业质量和人民收入水平→实现共同富裕 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对实现共同富裕、乡村振兴、弘扬中华传统美德、民族地区共同繁荣的认识和把握。 ①：城乡发展一体化有利于缩小城乡差距，但不会消除，①说法错误； ②：弘扬中华传统美德可以为实现共同富裕提供精神动力，而不是物质保障，②说法错误； ③：实施兴边富民行动有利于提高民族地区自我发展能力，最终实现共同富裕，③说法正确； ④：实施积极的就业政策有利于提高就业质量和人民收入水平，从而实现共同富裕，④说法正确； 故本题选D。 4. 2024年2月29日，国家统计局发布《2023年国民经济和社会发展统计公报》，下图是公报内容的两幅统计图。对上面两幅图的理解正确的是（ ） A. 图a反映了我国经济总量逐年提升，经济实现了高质量发展 B. 图a反映了我国国内生产总值增速持续下滑，不容乐观 C. 图b反映了我国居民人均可支配收入不断增加，城乡差距缩小 D. 两幅图共同反映了我国经济发展成就显著，人民生活水平不断提升 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查我国经济发展成就。 A：图a中国内生产总值柱状图显示2019-2023年逐年上升，反映经济总量逐年提升，但“经济实现了高质量发展”仅从GDP总量和增速无法直接体现，高质量发展涉及结构优化等多方面，故A说法错误； B：图a增速曲线2019年6.0%、2020年2.2%、2021年8.4%、2022年3.0%、2023年5.2%，增速有波动回升（2021年、2023年），并非“持续下滑”，故B说法错误； C：图b全国居民人均可支配收入柱状图逐年增加，但图中仅为全国数据，未体现城乡差距相关信息，无法得出“城乡差距缩小”，故C说法错误； D：图a显示国内生产总值逐年提升，反映经济发展成就显著；图b显示居民人均可支配收入不断增加，反映人民生活水平提升，两幅图共同体现此内容，故D符合题意； 故本题选D。 5. 2024年10月22日，我国首个国产移动操作系统——华为原生鸿蒙操作系统正式发布，这也是继苹果iOS和安卓系统后，全球第三大移动操作系统。这启示我们（ ） ①要坚持知识创新和制度创新 ②提升创新能力是企业持续发展之基 ③要坚持自主创新，拒绝引进国外技术 ④自主创新是攀登科技高峰的必由之路 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查创新的相关知识。 ②④：依据题文描述，华为原生鸿蒙操作系统是继苹果iOS和安卓系统后，全球第三大移动操作系统，根据所学知识可知这启示我们自主创新是攀登科技高峰的必由之路，提升创新能力是企业的市场制胜之道，故②④说法符合题意； ①：题文中体现的是科技创新，没有体现知识创新和制度创新，故①说法与题不符； ③：要坚持自主创新，也可以引进国外先进技术，故③说法错误； 故本题选D。 6. 2025年全国教育工作会议指出，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央立足“两个大局”，着眼强国建设、民族复兴的历史进程，把教育的战略定位提升到前所未有的高度。国家如此重视教育，因为（ ） ①教育是民族振兴、社会进步的基石 ②教育是促进人的全面发展的唯一途径 ③我国教育普及水平实现历史性跨越 ④教育发展为现代化建设提供有力支撑 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查教育的重要性。 ①：教育是民族振兴、社会进步的基石，这是国家重视教育的基本依据，故①说法正确； ②：教育是促进人的全面发展的根本途径，不是唯一途径，故②说法错误； ③：属于我国教育发展成就，不是重视教育的原因，故③不符合题意； ④：教育为现代化建设提供人才和智力支持，是其战略意义，故④说法正确； 故本题选C 7. 下图两幅漫画表达的共同主旨是（ ） A. 拒绝技术引进，实现科技自强 B. 推进全民执法，打击侵权盗版 C. 保护知识产权，尊重创新创造 D. 促进成果共享，建设和谐社会 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查尊重和保护知识产权 C：第一幅漫画中“打击不法分子侵权盗版”直接体现对知识产权的保护；第二幅漫画通过《关于规范申请专利行为的办法》“鼓励真实创新、维护公平竞争”，强调保护合法专利、尊重创新，两幅漫画共同主旨是保护知识产权，尊重创新创造，故C符合题意； A：漫画未涉及“拒绝技术引进”，且“拒绝技术引进”说法错误，我国坚持自主创新与技术引进相结合，故A说法错误； B：“全民执法”表述错误，执法是国家执法机关的职责，非全民行为，故B说法错误； D：漫画主旨是打击侵权、保护专利，与“成果共享”无关，故D不符合题意； 故本题选C 8. 肩负人民嘱托，不负神圣使命。每年两会期间，全国人大代表、政协委员汇聚北京，共商国是。一份份议案、提案，直指就业、医疗、教育等群众最为关心的问题，让人们感受到温情暖意。这表明（ ） A. 人大代表、政协委员均有权决定国家重大事务 B. 在我国，人民只能通过民主选举行使民主权利 C. 发展基层民主有利于保障广大人民的切身利益 D. 人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会主义民主。 A：全国人民代表大会有权决定国家重大事务，故A说法错误； B：只能，观点绝对化，故B说法错误； C：基层民主在题文中没有体现，故C不符合题意； D：依据教材知识，每年两会全国人大代表、政协委员等代表人民共商国是，表明人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，故D说法正确； 故本题选D。 9. 每年的“我给两会捎句话”建言征集活动都会持续到全国两会闭幕。民心民意说了有人听、听了有反馈，是全过程人民民主真实生动的写照。该活动（ ） ①丰富了民主形式，拓宽了民主渠道②表明公民的民主监督意识都增强了 ③有利于推动决策的科学化、民主化④提高了政府工作的透明度和公信力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查积极参与民主生活。 ①③：题文中“我给两会捎句话”建言征集活动，丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，有利于推动决策的科学化、民主化，故①③符合题意； ②：“都增强”，故②说法错误； ④：题文与政府工作无关，故④不符合题意； 故本题选B。 10. 某村探索推行“说、议、办、评”四个环节融于一体的“村民说事制度”。 说 议 办 评 想说都能说， “说”出痛点、难点 遇事要商议， “议”出和谐、稳定 有事马上办， “办”到群众心里 事事大家评， “评”出优良好坏 对此，下列认识正确的是（ ） A. “说”反映了公民权利的不断扩大 B. “议”体现了众人的事情众人商量 C. “办”能够提高政府公信力 D. “评”有利于公民直接管理国家事务 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会主义民主的真谛。 B：题文中村民说事制度是我国基层群众自治制度中创新出的一种民主治理模式，在此模式下，群众能够就近“说事”，遇事要商议，在商议过程中充分彰显了有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛，故B说法正确； A：公民的权利不会随意扩大，故A说法错误； C：题文中村民说事制度是我国基层群众自治制度中创新出的一种民主治理模式，村委会不是政府，不能提高政府公信力，故C说法错误； D：公民不能直接管理国家事务，故D说法错误； 故本题选B。 11. 12345市民服务热线本是为民服务的重要渠道，却时常遇到不合理的诉求。这些诉求或源于情绪冲动，或违背法律法规，甚至存在恶意滋扰的现象，导致真正需要解决的问题被搁置延误。对此，公民应该（ ） ①履行法定职责，打击恶意投诉 ②学会理性参与，合理表达诉求 ③坚持依法执政，维护合法权益 ④增强法治意识，依法行使权利 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法行使权利。 ②④：题干提到不合理诉求源于情绪冲动，公民应理性参与、合理表达，另外题干强调存在违背法律、恶意滋扰的现象，公民需增强法治意识并依法行使权利，故②④说法正确； ①：打击恶意投诉是政府部门的职责，公民无权直接“打击”，故①说法错误； ③：坚持依法执政应该是中国共产党，而不是公民，故③不符合题意； 故本题选C。 12. 政府信息公开让政务在阳光下运行，“互联网+政务服务”架起了沟通政府与社会的桥梁，执法记录仪的使用助力执法全过程留痕和可回溯……努力建设法治政府，有利于（ ） ①完全满足市民的各种利益诉求 ②提升政府依法执政的能力，提高政府公信力 ③规范政府的行政权，更好地为人民服务 ④使政府的各项权力在法治轨道上运行 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查建设法治政府。 ③④：政府信息公开，让政务在阳光下运行，方便人民参与和监督，这有利于建设法治政府，规范政府的行政权，更好的为人民服务；政府按照法治原则运作，使政府的各项权力在法治轨道上运行，故③④符合题意； ①：满足大多数市民的合理诉求，故①说法错误； ②：提高政府依法行政的能力，共产党坚持依法执政，故②说法错误； 故本题选D。 13. 谐音自古以来就有诸多妙用。江苏的“苏服办”、湖北的“鄂汇办”、湖南的“新湘事成”、贵州的“贵人服务”……这些政务服务平台的“谐音”大名特色鲜明、意蕴十足。谐音梗命名背后的美好愿景有（ ） ①以人为本，彰显政府服务温情 ②方便群众，提高行政办事效率 ③有趣好记，让老百姓耳目一新 ④凸显个性，追求名字新颖独特 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查以人民为中心的发展思想、建设法治政府。 ①②：依据题文描述，各地政务服务平台的“大名”特色鲜明，意蕴十足，蕴含美好愿景，这些“大名”都蕴含着以人民为中心的发展思想，体现了以人为本，政府服务更显温情；这些政务服务平台也希望能够通过服务平台方便为群众办事，希望通过提高效率更好为人民服务，故①②符合题意； ③：谐音命名确实有趣好记，也能够让老百姓耳目一新，但这不是谐音命名背后的愿景，愿景是更好为人民服务，以人为本，建设服务型政府，故③不符合题意； ④：谐音命名可以方便群众记住服务平台名称，但并不是为了追求名字新颖独特；故④说法错误； 故本题选A。 14. 北宋史学家司马光写给儿子的家书《训俭示康》广为传诵，在他的教导下，他的儿子成为了国家有用之才；近代思想家梁启超在家书中常教育孩子们把个人努力和对社会的贡献紧密联系在一起，他的子女都在各自的领域为国家作贡献。这说明（ ） ①家书能起到传递情感、教育子女的重要作用 ②我们应该传承优良家风，弘扬中华传统美德 ③家庭应传承以爱国主义为核心的时代精神 ④父母必须经常写家书才能使子女事业成功 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查弘扬中华传统美德。 ①：司马光和梁启超通过家书教育子女，说明家书能够传递情感并发挥教育功能，故①说法正确； ②：两位名人的家书均体现优良家风对子女成长的积极影响，强调传承家风和传统美德的重要性，故②说法正确； ③：时代精神的核心是改革创新，爱国主义是民族精神的核心，故③说法错误； ④：“必须经常写家书”表述绝对化，教育方式多样，家书并非唯一途径，故④说法错误； 故本题选A。 15. 2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射成功。从“神舟一号”到“神舟十八号”，在“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神的鼓舞下，几代航天人犹如捆绑式火箭，汇成托举神舟飞天的强大力量。这种精神（ ） ①是当代中国人评判是非曲直的价值标准 ②为实现中华民族复兴提供精神动力 ③体现中华民族精神具有与时俱进的品格 ④是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中华民族精神的相关知识。 ①：社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准，而非载人航天精神，故①说法错误； ②：载人航天精神作为中华民族精神的具体体现，能够为实现中华民族伟大复兴提供精神动力，故②符合题意； ③：载人航天精神是中华民族精神在新时代的体现，说明中华民族精神具有与时俱进的品格，故③符合题意； ④：中华传统美德是中华文化的精髓，而载人航天精神属于民族精神的表现，故④说法错误； 故本题选C。 16. “高强度的赛程，如果为了自己，可以不去，但有些比赛为了国家，将国家的责任扛在肩上，只有一个字：做！”感动中国2023年度人物——泳坛名将张雨费这样说。下列古诗词的主旨与她的观点一致的是（ ） A. 自信人生二百年，会当击水三千里 B. 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人 C. 苟利国家生死以、岂因祸福避趋之 D. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查弘扬民族精神。 C：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”意为只要对国家有利，无论生死祸福都义无反顾，直接体现了为国家奉献、勇于担当的精神，与张雨霏“为了国家扛起责任”的观点一致，故C符合题意； A：诗句表达自信与豪迈，未涉及国家责任，故A不符合题意； B：诗句表达思乡之情，与题干主旨无关，故B不符合题意； D：诗句常用于赞美无私奉献，但未特指为国家奉献，故D不符合题意； 故本题选C。 17. “富强、民主”连通“民惟邦本，本固邦宁”“民为贵”的质朴理想；“公正、法治”汲取“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”的崇法思想；“诚信、友善”吸收“人而无信不知其可也”“仁者爱人”的价值追求……对此，下列理解正确的是（ ） A. 赓续文化血脉，固守中华文化基因 B. 文化多样性是人类社会的基本特征 C. 借鉴优秀外来文化，促进世界文明交流 D. 中华优秀传统文化为社会主义核心价值观提供丰富滋养 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中华文化的地位。 D：分析题文，材料中“富强、民主”“公正、法治”“诚信、友善”等社会主义核心价值观的内容，分别从“民惟邦本，本固邦宁”“民为贵”“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”“人而无信不知其可也”“仁者爱人”等中华优秀传统文化中汲取了营养；这充分表明中华优秀传统文化为社会主义核心价值观提供了丰富滋养；故D符合题意； A：“固守中华文化基因”说法错误，我们应在传承的基础上创新发展，而不是一味固守；故A错误； B：材料强调的是中华优秀传统文化与社会主义核心价值观的关系，并非文化多样性是人类社会的基本特征；故B不符合题意； C：材料说的是从中华优秀传统文化中吸收养分，而非借鉴优秀外来文化；故C不符合题意； 故本题选D。 第Ⅱ卷（非选择题，共36分） 二、非选择题（共36分，其中18题8分，19题6分，20题10分，21题12分） 18. 爱国，是人世间最深层、最持久的情感。2024年1月1日实施的《中华人民共和国爱国主义教育法》，以立法形式将爱国主义教育写入法律、形成制度，把朴素的爱国情感上升为公民的法定义务，以法治方式推动和促进新时代爱国主义教育。爱国主义教育法实施后，九年级（1）班组织学生参观爱国主义教育基地。参观结束后，小明同学说：爱国是人世间最美好的情感，是道德义务，不需要法律保障就能履行。 请运用所学知识对小明的观点进行辨别与分析。 【答案】①小明的观点是片面的，没有正确认识法治与德治在爱国主义教育中的作用。 ②爱国主义是中华民族的传统美德，是中华民族精神的核心。从道德层面看，人们应该自觉爱国，不需要外在强制。因此，小明认为，爱国，是人世间最美好的情感，是道德义务的观点是正确的。 ③《爱国主义教育法》以立法形式将爱国主义教育制度化，把爱国的道德义务上升为公民的法定义务，有利于强化法律对道德建设的促进作用，为公民践行爱国行为提供了法律依据和保障。因此，小明认为爱国主义不需要法律的保障是错误的。 ④国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。在爱国主义教育中，既要发挥法律的规范作用，也要重视道德的教化作用，只有让法律和道德共同发挥作用，坚持依法治国和以德治国相结合，爱国主义教育才能入脑入心入行。 【解析】 【分析】考点考查：坚持法治与德治相结合、厉行法治 能力考查：辨识和判断的能力、运用所学知识解决问题的能力 核心素养：法治观念 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：爱国是人世间最美好的情感，是道德义务，不需要法律保障就能履行。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：片面 论据①：爱国主义是中华民族的传统美德，是中华民族精神的核心。 论据②：《爱国主义教育法》以立法形式将爱国主义教育制度化，把爱国的道德义务上升为公民的法定义务，有利于强化法律对道德建设的促进作用，为公民践行爱国行为提供了法律依据和保障。 论据③：国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 阅读材料回答问题。 材料一 70多年来，我国由一穷二白到全面小康，再到以中国式现代化全面推进强国建设，民族复兴的新征程，这是中国共产党团结带领全国各族人民艰苦奋斗取得的巨大成就。 材料二 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以伟大的历史主动精神，巨大的政治勇气，强烈的责任担当，在新的历史起点上，把新时代改革开放推向新境界，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴注入不竭动力。 谈谈两则材料共同告诉我们的道理。 【答案】①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队。②中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务。③中国共产党领导是中国特色社会主义的最本质特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。④中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。⑤党是最高领导力量，党政军民学、东西南北中，党是领导一切的。 【解析】 【分析】考点考查：坚持中国共产党领导。 能力考查：运用教材知识分析和解决问题的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中国共产党，需要运用坚持中国共产党领导的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：中国共产党团结带领全国各族人民艰苦奋斗取得的巨大成就、党中央把新时代改革开放推向新境界，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴注入不竭动力→可链接坚持中国共产党领导的知识。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 材料 国产大模型火爆全球，人工智能+机器人崭露头角……我国的“卡脖子”技术不断突破，综合创新指数世界排名不断上升，但对标建设世界科技创新强国的目标要求仍需绰力奋发。 （注:世界主要创新型国家基础研究投入占全部研发经费的比例保持在15%~20%之间。） （1）阅读材料及图表（含注），你能分析出哪些信息？ （2）阅读完上述材料及图表，小志同学产生疑问：面对材料及图表中反映的问题，我国在科技发展过程中应如何解决？请你帮小智答疑解惑。 【答案】（1）①我国基础研究经费占全社会研发经费的比例稳步提升，说明我国基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破；②2024年我国从事原创研究的人员占本学科研究人员的比例还未达到理想水平，说明我国创新型人才不足；③我国基础研究投入占全部研发经费的比例并未达到世界主要创新型国家水平，说明我国科技创新能力还需进一步提高，要建成世界科技创新强国，任重道远。 （2）①坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略；②加大基础研究经费投入规模，加大创新型人才培养力度；③坚持科技自立自强，坚定不移地走中国特色自主创新道路。 【解析】 【分析】考点考查：我国科技发展现状、建设科技创新强国的要求。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用我国科技发展现状的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：2020年—2024年中国基础研究经费占全社会研发经费的比例→可链接我国基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破。 关键词②：2024年中国从事原创研究的人员占本学科研究人员比例的当前值和理想值→可链接我国创新型人才不足。 关键词③：世界主要创新型国家基础研究投入占全部研发经费的比例保持在15%—20%之间→可链接我国科技创新能力还需进一步提高，要建成世界科技创新强国，任重道远。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用建设科技创新强国的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：2020年—2024年中国基础研究经费占全社会研发经费的比例；2024年中国从事原创研究的人员占本学科研究人员的比例→可链接坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略；坚定不移地走中国特色自主创新道路。 第三步：整合信息，组织答案。 21. 河南是中华文明的重要发祥地，拥有丰富的历史文化资源和深厚的红色基因。为落实“立德树人”根本任务，促进学生知行合一，某校初三年级计划开展一次以“行走河南·读懂中国”为主题的文化研学旅行。请你参与方案设计，完成以下任务。 （1）学校结合活动主题，设计了一条研学旅行路线：安阳殷墟博物馆--郑州二七广场--林州红旗渠。请你说明这条研学路线的设计意图。 （2）活动前，为发动同学们积极参与本次研学活动，作为方案设计者，请你给同学讲讲学校组织此次河南文化研学旅行的重要意义。 （3）活动中，为确保本次研学旅行安全、有序且富有实效，你认为在参与过程中应注意哪些事项？ （4）活动后，同学们收获满满，希望将此次研学的成果在班级和学校进行交流展示。请你推荐两种研学成果的交流方式。 【答案】（1）这条研学旅行路线按照中华文化的发展路径，让同学们沿途依次学习和感受中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化。 （2）①有利于学生深入了解河南厚重的历史文化与红色基因，增强对中华文化的认同感和自豪感，坚定文化自信。②有利于引导学生积极践行社会主义核心价值观，传承红色基因，弘扬民族精神和时代精神。③有利于拓宽学生视野，丰富知识储备，将课堂学习与社会实践相结合，提升综合素质。④有利于培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，促进全面发展。 （3）①学生应遵守纪律，服从统一指挥和管理，不擅自离队。②认真参与研学活动，积极思考，主动探究，完成研学任务。③爱护文物古迹和公共设施，遵守社会公德，文明研学。④尊重当地风俗习惯，展现良好精神风貌。 （4）举行“行走河南·读懂中国”研学旅行主题报告会；召开“行走河南·读懂中国”研学旅行主题研讨会；举行“行走河南·读懂中国”研学旅行主题摄影展；等 【解析】 【分析】考点考查：发展中国特色社会主义文化、亲社会行为的意义、做文明有礼的人的要求、坚定文化自信、践行社会主义核心价值观、弘扬中国精神 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用发展中国特色社会主义文化的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：殷墟博物馆--郑州二七广场--林州红旗渠→可链接学习和感受中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用坚定文化自信、践行社会主义核心价值观、弘扬中国精神、亲社会行为的意义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：河南文化研学旅行→可链接坚定文化自信，践行社会主义核心价值观，传承红色基因，弘扬民族精神和时代精神，拓宽视野，促进全面发展。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查参加研学活动应注意的事项，为开放性试题，符合题意即可。 【小问4详解】 本题考查交流方式，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $