八年级上学期期中考试后优生家长会课件

凝心聚力 沐光前行 期中考试后优生家长会 初中每一年都很重要 家长们务必明白： 初一打基础，养习惯； 初二重思维，提能力； 初三拼冲刺，战中考。 目 录 Contents 第一部分 总结成绩 逐光前行 第二部分 正视现状 启航梦想 第三部分 智慧陪伴 沐光而行 01 总结成绩 逐光前行 ---年级第4名，镇第21名（保持） 姓名 语文 数学 英语笔试 听说 物理 政治60 历史60 六科总分 级排名 一检 104 110 87 27.1 100 57.6 54 539.7 4 二检 101.5 113 86.5 25.7 88 59.4 52.8 526.9 4 ------年级第5名，镇第32名（进步2名） 姓名 语文 数学 英语笔试 听说 物理 政治60 历史60 六科总分 级排名 一检 108.5 111 88.5 27.9 97 51 49.2 533.1 7 二检 97 117 87.5 26.9 92 57.0 43.8 521.2 5 --年级第7名，镇第49名（进步11名） 姓名 语文 数学 英语笔试 听说 物理 政治60 历史60 六科总分 级排名 一检 103.5 107 86.5 28.4 91 54 52.8 523.2 18 二检 97.5 117 85 27.1 89 57.0 45.0 517.6 7 ----年级第9名，镇第56名（退步7名） 姓名 语文 数学 英语笔试 听说 物理 政治60 历史60 六科总分 级排名 一检 107.5 114 88 27.4 94 60 55.2 546.1 2 二检 101.5 110 86 23.9 91 54.0 47.4 513.8 9 ----年级第10名，镇第68名（保持） 姓名 语文 数学 英语笔试 听说 物理 政治60 历史60 六科总分 级排名 一检 106 111 80.5 28.2 97 55.8 49.8 528.3 10 二检 100.5 108 86.5 24.9 90 49.8 53.4 513.1 10 ---年级第11名，镇第73名（退步5名） 姓名 语文 数学 英语笔试 听说 物理 政治60 历史60 六科总分 级排名 一检 109 104 85 29.2 96 58.2 52.2 533.6 6 二检 94 119 85 25.6 88 54.0 46.8 512.4 11 --年级第13名，镇第80名（保持） 姓名 语文 数学 英语笔试 听说 物理 政治60 历史60 六科总分 级排名 一检 100 115 81.5 27.1 95 55.8 53.4 527.8 13 二检 95.5 116 85.5 26.9 85 56.4 46.8 512.1 13 ----年级第14名，镇第100名（进步7名） 姓名 语文 数学 英语笔试 听说 物理 政治60 历史60 六科总分 级排名 一检 99.5 108 82 27.3 97 53.4 53.4 520.6 21 二检 101 113 82.5 27.6 87 57.0 42 510.1 14 ---年级第15名，镇第71名（首次进入年级前20，进步13名） 姓名 语文 数学 英语笔试 听说 物理 政治60 历史60 六科总分 级排名 一检 98.5 100 85 24.7 97 56.4 46.8 508.4 38 二检 99.5 109 87 22.4 88 53.4 50.4 509.7 15 ---年级第23名，镇第124名（退步14名） 姓名 语文 数学 英语笔试 听说 物理 政治60 历史60 六科总分 级排名 一检 108 109 81.5 26.6 99 58.2 49.8 532.1 9 二检 99.5 109 74 23.8 92 55.2 47.4 500.9 23 ---年级第24名，镇第137名（退步4名） 姓名 语文 数学 英语笔试 听说 物理 政治60 历史60 六科总分 级排名 一检 108.5 99 84.5 28 91 60 49.8 520.8 20 二检 101.5 102 87.5 25.5 88 55.8 40.2 500.5 24 不管怎样的成绩，都已经属于过去，新的征程就在脚下。对于考试，我们要学会从考试结果中学会反思，从而明确今后努力的方向。 作为老师和家长，我们对孩子取得的成绩和良好的改变感到十分的欣慰，对于留有的一些遗憾 ，我们也无需过分在意，进步则意味着面临更大的挑战，接下来继续付出比别人多的汗水和努力；退步意味着你的努力方向，从落后中寻找进步的契机，等待时机的到来！ 总结反思 明确方向 总结成绩 逐光 前行 做一只努力向上的蜗牛 第15周主题班会----为自己而改变 02 正视现状 启航梦想 八年级的学生正处于青春发育期，无论是生理上，还是心理上，都在趋于成熟，他们自我感觉已经长大成人，觉得已经独立了，但实际上由于知识、生活能力还是有所欠缺，所以认知与实践还存在很多偏差。 而这样的情况，在初二学生身上的表现更为明显，他们身心发展急剧变化，被称之为初二现象。所以有句话是，初一相差不大，初二两级分化，初三天上地下。所以初二是学生转型的关键期。 初二学习现状分析 八年级学生进入了青春期，独立意识增强，他们认为自己已经是大人了，希望家长别控制，不喜欢约束，要独立。所以很多时候对他们的管束，会让他们觉得阻碍了他的独立，表现为会反抗家长和老师。 在反抗的同时，他们又对成年人比较依赖，希望自己的想法与做法得到家长的认可，希望得到成年人精神上的理解、支持与呵护。 初二学生另一特点，不服管教，发现他们变得更加的固执己见，一些同学对老师家长的批评不再虚心接受，开始顶撞，有时偏和家长对着干。 既独立，又依赖 01 初二学习现状分析 初二的学生自尊心愈加增加，非常喜欢争强好胜，渴望他人的理解与信赖，当内在需求无法得到满足时，会通过反向行为寻求关注，满足自尊。 但同时又因自我评价缺乏客观性和深刻性，易自卑，易受旁人言语左右而产生强烈的情绪体验，情绪上波动较大。 既自尊，又自卑 02 初二学习现状分析 初二学生，经过一年多的学习，内心世界丰富多彩，但越来越不轻易表露。与小学时候相比，呈现典型的封闭的状态。 他们与父母之间的交流越来越少，希望有独立的空间，有自己的秘密；但同时又渴望与同龄人交往，呈现开放性，在意同学的评价，喜欢上网聊天，倾吐心声。如果没有倾诉的对象，这个阶段很容易产生强烈的孤独感。 既封闭，又开放 初二学习现状分析 03 03 智慧陪伴 沐光而行 班主任想对家长说的话 1.有效的陪伴 （观看视频：我们该怎样陪伴？） 2. 父母不必君临天下，请与孩子平等相待，好好谈心有商有量。父母与子女若不能心意相通，家庭教育的半壁江山就沦陷啦！ 3.作为家长，除了关注分数，我们更希望培养出具备以下品质的孩子：1）身心健康；2）正直勤勉；3）具有抗挫折能力，面对困难，具有独立战胜的勇气和能力；4）综合素质高。 谢谢聆听！ Lavf58.45.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $