期末专题：小作文（专项训练）-2025-2026学年统编版语文九年级上册

期末专题：小作文 1．小作文 请以“铃声悠扬，忽闻书声朗朗于教室”为开头，写一段情文并茂的文字。 要求：①侧重听觉描写；②运用拟人、比喻两种修辞；③结构相对完整，语言简明、连贯、得体；④150字左右。 2．美丽德阳，我们的家。神秘的三星堆，恢弘的德阳孔庙，静谧的东湖山公园，巧夺天工的石刻公园，历史悠久的白马关景区，多元宗教文化的孝泉古镇。请在这六处中任选其一，描写德阳一景。 要求：至少使用两种修辞手法，语言优美，150字左右。 3．小作文。 下面这段文字记事过于简单，请你帮作者“添枝加叶”，把它写得丰满、生动一些。 要求：①运用动作、外貌等描写方法；②融入自己的情感，加上自己的感受；③至少使用两种修辞手法，不少于150字。 运动会1500米赛场上，一位运动员被其他人甩在后面却还艰难地跑着，周围人都在为他加油。 4．【微型写作巧练】 一张一弛 本文节奏有张有弛。文章波澜起伏，跌宕多姿。七百里山势写的是静态，文风平静舒缓；夏水暴涨写的是动势，文风剧变似异峰突起。这里作者运用先弛后张的手法，前后节奏反差强烈，一张一弛，扣人心弦。 请根据你的理解，选取一个季节，描写一个关于你去过的自然景区的片段，做到张弛有度。（150字左右） 5．书写·岁月静好 放下一天的作业，漫步在芳草和绿树之间，也是一种美好的享受。在这里，我们可以观赏大自然的五彩斑斓，聆听美妙的万籁之音。请你用优美的文字描绘你在散步过程中所看到的美景，表达自己最真实的感受。 写作要求：①写一篇不少于400字的片段，不需要写题目；②运用“五感法”，调动多种感官进行描写，巧用修辞手法；③避开真实的人名、地名、校名；④书写规范，卷面整洁。 6．在《老兵的心事》一文中，想象易国安在那10多天走失的日子里遇到热心人的情景，至少描写一位热心人（如给他食物的路人、不收他车费的公交车司机/乘务员、短暂收留他的好心人）。重点刻画老人的执着与热心人的善良。（不少于100字） 7．片段作文。 细节描写是对人物、景物、事件等表现对象的细微刻画，往往能起到以小见大、画龙点睛的作用。请你运用细节描写来写一个人，突出其性格特点，表达某种情感。 要求：细节真实、典型、生动，至少运用一种修辞手法，100字左右。 8．近年来，甘肃大力推进“乡村振兴”战略，定西作为“中国马铃薯之乡”和“中药材种植基地”，通过发展特色产业带动农民增收。假设你是某中学“乡土文化宣传社”的成员，请以“致外地游客的一封信”为题，向游客介绍定西的农业文化特色，并呼吁游客在参观时保护农田生态。（不少于100字） 9．班级正在开展主题为“学会尊重”的综合性学习活动。请你结合自身经历，围绕“不要打着‘为你好’的旗号，过度干涉别人”这一主题，写一篇简短的讲话稿。要求：格式正确，内容完备，语言得体。（不少于100字） 10．阅读下面的文字，按要求完成写作。 音乐是人类共同的语言，那些音符与歌词总能叩击心门。听《星辰大海》，弦乐如朝阳破云，“奔赴而来” 的呐喊点燃少年热血；听《外婆的澎湖湾》，吉他似蝉鸣摇曳，“外婆的蒲扇” 轻摇扇起乡愁涟漪……在本学期音乐课上，老师引导我们欣赏了《游击队队歌》《大浪淘沙》《大海》《保卫黄河》《大鱼》…… 请从上面的音乐作品中任选一首，结合作品具体内容，抒发聆听时感受。200字左右。 11．天地有多广阔，语文就有多美丽！翻开语文课本，自然风景，人文胜迹，民俗风情，科学奥义，圣贤精神，时代楷模，都包罗其中。请从下面任务中选择一项完成。 任务一：运用《安塞腰鼓》这篇文章中所学习的排比、反复、比喻等修辞手法，写一段话来表现语文之美。要求：在三种修辞中任选两种，字数80字以内。 任务二：以“语文之美”为主题，自拟题目，写一首4行以上的小诗。 12．2025年，“Deepseek”一跃成为学习和办公的重要工具。请你谈谈对这一新生事物的看法。 要求：观点明确，理由充分，条理清晰，200字左右。 13．学校拟举行以“勤思乐学”为主题的升旗仪式，你将作为本次活动的学生代表，进行国旗下演讲。张老师根据“勤思乐学”主题给你拟写了演讲题目：《勤思点亮青春》。请你根据拟定的演讲题目，写一段亲身经历作为演讲稿的材料，使内容具体丰富，更具说服力。（80字以内） 14．班级开展“以和为贵”为主题的语文实践活动，请你选择其中一项任务，完成100字左右的发言材料。 任务一：假如让你担任主持人，请你写一段开场白。 任务二：活动结束后，请你用一段抒情性的话，谈谈你的感受。 15．阅读所给材料，结合你对苏轼的了解，为苏轼写一段介绍词。 林语堂：苏东坡是一个无可救药的乐天派、一个伟大的人道主义者、一个百姓的朋友、一个大文豪、大书法家、创新的画家、造酒试验家、一个工程师、一个憎恨清教徒主义的人、一位瑜伽修行者佛教徒、巨儒政治家、一个皇帝的秘书、酒仙、厚道的法官、一位在政治上专唱反调的人。一个月夜徘徊者、一个诗人、一个小丑。但是这还不足以道出苏东坡的全部……苏东坡比中国其他的诗人更具有多面性天才的丰富感、变化感和幽默感，智能优异，心灵却像天真的小孩——这种混合等于耶稣所谓蛇的智慧加上鸽子的温文。 要求：不可誊写材料，感情真挚，富有文采，200字左右。 16．请选择以下一个任务完成。 不久前，央视《三餐四季》节目组走进咸宁，著名主持人撒贝宁、演员王祖蓝来到咸宁各县市区寻味美食、介绍美食，引起广泛关注。但为时较短，很多地方没有走到，很多美食被错过。任务一：以你所在县市文旅局的名义，给《三餐四季》节日组写一封邀请函，邀请他们在今年9月份再次访问你所在的县市，宣传你所在县市和这里的美食。正文100字以内，以“邀请函”为题，注意格式正确。 任务二：写一段文字，介绍你所在地的某一美食。100字以内，以美食的名称为题。 17．小作文 今年是抗战胜利80周年，抗战老兵李爷爷的百岁寿辰将近，当年才17岁的他因八路军“是个有良心的中国人，就应该站出来”的宣传而参军，从此走上革命道路。请你作为青少年代表，为他写一段贺寿辞，致敬革命先辈，并表达你们的决心。 要求：主题鲜明，情感真诚，用语得体。150字左右。 18．有位外地朋友来武威，想通过品尝武威特色美食体验武威文化。请你写一段话，向他推荐一种具有武威本地特色的美食（如三套车、凉州卤肉、面皮子、凉面……） 要求：（1）内容符合要求，语言使用得当。（2）字数在200字左右。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。 19．书是人类进步的阶梯，2025年4月23日，是第30个“世界读书日”，九年级语文组经讨论研究决定在全年级举办一次名著手抄报大赛，以下是讨论内容节选，请你根据以下信息，拟写一则征稿启事。 要求：（1）信息准确、有效；（2）语言简明、得体；（3）符合文体要求；（4）只需写正文，内容不超过200字。 20．放学回家，小红对着智能音箱喊一声“开灯”，房间瞬间明亮；妈妈用智能洗碗机清洁碗筷，用智能机器人打扫卫生……当人工智能像魔法般包办各种劳动，我们是否还需要学习做饭、打扫、洗衣这些劳动技能？对此，你怎么看？请表明观点并阐述理由。 要求：条理清楚，有理有据。字数在200字左右。 第2页，共3页 第3页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．例文： 铃声悠扬，忽闻书声朗朗于教室。那整齐的诵读声，似一群欢快的鸟儿，在知识的枝头叽叽喳喳。笔尖划过纸张的沙沙声，宛如春蚕咀嚼桑叶，饱含着对智慧的渴望。老师讲解的声音，如潺潺溪流，滋润着我们的心田。文字也仿佛挣脱了纸页的束缚，在教室里轻盈起舞，那舞动的声音引领着一颗颗求知的心。这些声音交织在一起，奏响了一曲充满希望与活力的校园乐章。 2．例文： 东湖山秋色 深秋的东湖山，是一幅用金红丝线绣成的蜀锦。湖水如一块巨大的翡翠，静静地卧在山峦怀抱中，将岸边的枫林、亭台、远山尽数收纳。那些枫树像是被夕阳吻过，每一片叶子都泛着暖融融的光泽，有的金黄如杏，有的绯红似霞。风起时，它们便如翩跹的蝶，簌簌地投入湖水的怀抱，在水面点开圈圈涟漪。曲折的回廊下，几位老人正在对弈，棋子落盘的清脆声，惊起了枝头觅食的麻雀。这里的时光仿佛被山色浸透，走得格外轻缓，教人忘却尘嚣，只想化作一棵树，与这片山水共守岁月的静美。 3．例文： 运动会1500米赛场的弯道处，王磊的身影被甩在最后。他的白色运动服早已被汗水浸透，紧紧贴在瘦削的脊背上，额头上的汗珠像断了线的珠子，“啪嗒啪嗒”砸在跑道上。他的双腿像灌了铅，每迈一步都要使出全身力气，手臂却仍机械地前后摆动，那姿态，像一株在狂风中执拗挺立的野草。 周围的加油声潮水般涌来：“王磊，别放弃！”“坚持住，你是最棒的！”看台上的同学有的站起身挥舞着彩色丝带，有的把加油棒敲得震天响，还有的对着他大喊“你可以的”。我望着他咬紧牙关的侧脸，心里又敬佩又着急，这哪里是一场赛跑，分明是他在和自己的极限死磕，每一步都在书写着不服输的倔强！ 4．例文： 春日西湖 午后的西湖，是一轴徐徐展开的淡彩水墨。苏堤如带，柳丝垂金，碧桃缀粉，温柔地倒映在澄澈的镜面上。游船欸乃，划破水光，也只在湖心漾开几圈懒洋洋的涟漪。远山含翠，雷峰塔影静默，连风过处都带着柳絮的轻软与花香的和暖，时光仿佛被这无边的春水浸得酥软，慢了下来。 骤然间，天色沉郁，湖面被撕去温婉的假面。一阵疾风横掠，卷起千层暗浪，狠命拍打石岸，发出沉闷的咆哮。柳条狂舞，如受惊的发辫；桃花纷落，似仓皇的泪雨。游船疾驰归岸，湖心亭在滂沱的雨幕与翻涌的水汽中，霎时模糊成一片凄迷的影子。 未几，雨收云散，湖水复归澄明，只余堤上残红与水汽氤氲，诉说着方才那一场酣畅的动荡。 5．例文： 晚风把白日里教室的沉闷轻轻吹散，我踏着余晖走进那片熟悉的绿地。先是闻到一缕清甜，是刚浇过水的青草混着晚香玉的气息，像被揉碎的月光裹着露珠，悄悄钻进衣领。   低头时，鞋底触到松软的草坪，带着午后阳光残留的温意，不像水泥地那样凉硬。青绿的草叶间藏着星星点点的紫花，花瓣薄得能看见脉络，风一吹就轻轻颤，像撒在绿毯上的碎紫水晶。不远处的银杏树下，几片金黄的叶子正打着旋儿落下，擦过我的手背时，带着细碎的沙沙声，像谁在耳边说悄悄话。   抬头望去，天空被染成淡橘色，云朵也镶了层金边，几只灰鸽扑棱着翅膀掠过，翅膀扇动的声音和远处的虫鸣混在一起，成了最温柔的背景音。我停下脚步，指尖碰了碰身旁的梧桐叶，叶面光滑带着绒毛，叶脉像爷爷手背上凸起的青筋，坚实又温暖。   这一刻没有作业本上的墨痕，没有时钟滴答的催促，只有风的触感、花的香气、叶的声响。原来美好从不是什么盛大的景象，就是这样一缕风、一片叶、一声虫鸣，悄悄落在心上，把疲惫都揉成了柔软的云。 6．例文： 在那10多天走失的日子里，易国安孤独地徘徊在陌生的街道。烈日高悬，他背着那破旧的挎包，眼神中透着坚定与迷茫。一位开小卖部的好心人注意到了他，见他满头大汗却仍执着地向前走着，便叫住了他：“大爷，这么热的天，进来喝口水吧。” 易国安停下脚步，犹豫了一下，还是走进了小卖部。好心人递上一瓶水，关切地问：“大爷，您这是要去哪儿啊？看您都走了一路了。”易国安接过水，认真地说：“我要去511医院送伤员，我得接着完成任务。”好心人虽不太明白他的话，但被老人眼中的执着打动。 他让易国安在店里休息了一会儿，还给他拿了些面包。之后，好心人想联系他的家人，可易国安只记得自己要去送“伤员”。看着老人坚定的模样，好心人不忍心赶他走，便让他在店里暂住了一晚。第二天，易国安执意要继续赶路，好心人塞给他一些干粮，叮嘱他注意安全。望着老人远去的背影，好心人心中满是感动与敬佩。 7．示例：外婆蹲在灶台前添柴，火光映着她皱如树皮的手。指节凸起，像老竹根上顽固的瘤，可那双手总能灵巧地捻起散落的米粒，连掉进砖缝的芝麻也不放过。站在旁边的我对外婆的敬佩之情油然而生。 8．例文： 致外地游客的一封信 亲爱的游客朋友们：     欢迎来到“中国马铃薯之乡”——定西！这里不仅有绵延千亩的马铃薯花海，还有道地中药材飘香的田野。定西人民世代耕耘，形成了独特的农业文化，马铃薯和中药材不仅是我们的经济支柱，更是乡土记忆的载体。     在您游览时，请勿随意踩踏农田，避免破坏作物生长环境；带走美好回忆的同时，也请留下对自然的尊重。让我们共同守护这片充满生机的土地！     祝您旅途愉快！ 定西某中学乡土文化宣传社 XX年X月X日 9．示例： 各位同学，老师们： 大家好！记得去年期末，我习惯边听歌边整理笔记，同桌总说：“一心二用怎么行？我这是为你好，快关了！”可她越说，我越觉得烦躁，笔记记得乱七八糟。 有次我忍不住说：“这是我试过最有效的方法，你看我上次月考进步了呀。”她愣了愣，后来没再干涉。我反而更专注了，期末成绩比之前还好。 “为你好”像件温暖的外套，但如果强行套在别人身上，再合身也会让人不舒服。尊重不是冷漠，是知道每个人都有自己的节奏。就像养花，不是天天浇水施肥才叫爱，懂得它需要阳光还是阴凉，才是真的懂它。 谢谢大家！ 10．例文： 我选择《保卫黄河》这首作品。聆听时，我的心潮澎湃。歌曲开篇，“风在吼，马在叫”的激昂旋律如战鼓擂动，瞬间唤起我对抗日英雄的敬意。歌词“黄河在咆哮”描绘了波澜壮阔的黄河景象，象征中华民族的坚韧不屈。弦乐和合唱的叠加，营造出磅礴气势，仿佛千军万马在奔腾。在音乐课上，老师讲解了歌曲背景，我仿佛置身战场，感受到先辈们的热血豪情。这首曲子不仅让我热血沸腾，更激发了我对和平生活的珍惜和爱国情怀。 11．示例一：语文是敦煌壁画飞天的飘带，是黄山云海翻涌的墨痕；是《诗经》里蒹葭沾露的摇曳，是《赤壁赋》中江月永恒的辉光。她以文字的星子连缀成银河，让每个驻足凝望的灵魂都披满璀璨。 示例二： 在语文的经纬间 当甲骨文的裂纹里 长出《楚辞》的香草 平平仄仄的月光 便沿着唐诗的韵脚 流成一道虹桥—— 这头站着懵懂的我们 那头，站着整个华夏的心跳 12．例文： 在 2025 年，Deepseek 在学习和办公领域大放异彩。学习上，它如同私人导师，针对不同学生提供个性化学习资料，助力攻克知识难点。办公时，高效完成数据处理、方案策划等任务，成为办公族的 “神助攻”。Deepseek 能有如此表现，在于其独特的算法，对数据进行高效筛选处理，降低训练成本，提升推理速度。同时，开源策略激发了开发者的热情，让模型不断优化。然而，它也存在服务器不稳定，易出现卡顿等问题。未来，若能解决这些短板，Deepseek 有望在学习和办公领域发挥更大价值，引领行业进入全新智能时代 。 13．示例：解几何难题时，我被困在辅助线的迷雾中。反复琢磨图形特点，尝试不同思路，终于灵光乍现，画出关键辅助线，成功解题，体会到勤思带来的成就感。 14．开场白示例：亲爱的老师、同学们，大家好！“和”是春日暖阳，融化矛盾的坚冰；是涓涓细流，润泽心灵的土壤。它流淌在“家和万事兴”的俗语里，闪耀在“礼之用，和为贵”的古训中。今天，就让我们走进“以和为贵”的活动，探寻“和”的魅力与力量！ 活动感受示例：这场“以和为贵”的活动，如同一束光照亮我心。我深刻感受到，“和”不仅是一种理念，更是生活中处处绽放的温暖。它能化解纷争，让笑容重回脸庞；能凝聚人心，让世界充满善意。愿我们都成为“和”的使者，让和谐之花永远芬芳！ 15．示例：他是中国文坛璀璨的巨星，诗词豪放洒脱，意境雄浑，散文纵横恣肆，妙趣横生，以独特的文学魅力影响千年。他也是一位豁达的智者，仕途跌宕起伏，多次被贬，却始终笑对人生，在困境中寻得诗意与快乐。他更是心怀天下的良吏，每到一处，都心系百姓，兴修水利、救济灾民，用实际行动践行着为民情怀。他，就是苏轼，一位将才情、乐观与担当完美融合的传奇人物。 16．任务一示例： 邀请函《三餐四季》节目组： 　　您好！不久前，贵组来咸宁，嘉鱼美食未及细品。我县有铁锅藕片、头子菜等特色美食。诚邀您今年 9 月再来，深入嘉鱼，让更多人领略嘉鱼美食魅力。 嘉鱼县文旅局 2025年6月25日任务二示例：咸宁桂花糕以糯米、桂花蜜为魂，糕体蓬松如云朵，咬一口桂香漫溢，甜而不腻。古法蒸制让米香与花香交融，细碎桂花嵌于糕间，既是舌尖上的秋日诗意，更是千年楚地的味觉传承。 17．示例：亲爱的李爷爷，恭喜您迎来百岁生日！当年您听着“站出来”的号召奔赴战场时，不过是和我们一般大的少年。您用青春换来了今日的山河无恙，那些在硝烟中挺立的身影，永远是我们心中的丰碑。如今盛世如您所愿，我们青少年会把“有良心的中国人”这句话刻进骨血——像您一样勇敢，像您一样忠诚，让祖国的明天更美好！ 18．示例：钵钵鸡，来源于四川省洪雅县，从清代流传已有上百年的历史，是以陶器钵盛放配以麻辣为主的佐料，加上多种调料的去骨鸡片拌和而成。有皮脆肉嫩，麻辣鲜香，甜咸适中的特色。吃奶汤面时配以钵钵鸡，别具风格。成品鸡肉不鲜亮。钵钵鸡的色泽应该是红白相间，油亮。调味时不应放酱油，以免有伤鸡肉色泽。熟油辣椒炼好后，可放置一两天再用，即能使油脂红亮，成品好看。 19．示例： 为激发同学们的阅读兴趣，本年级特举办有关名著阅读的手抄报大赛。具体要求如下： 一、选择《水浒传》《儒林外史》其中一本名著制作手抄报。 二、手抄报内容可以是全书情节结构的思维导图、人物形象分析、主题探究、读后感等。 三、稿件统一用4开素描纸制作，手抄报上写明作者、班级、指导老师。 四、稿件请于4月15日前由各班语文课代表上交到九年级王老师处。 欢迎同学们踊跃投稿！ 20．示例1：我认为即使人工智能能包办劳动，我们仍需学习基本劳动技能。首先，掌握做饭、打扫等技能是独立生活的保障，遇到设备故障时能自助解决。其次，劳动过程本身具有教育意义，如做饭培养耐心与条理，打扫锻炼责任意识。再者，手工劳动能带来机器无法替代的成就感，亲手做一顿晚餐的幸福感远胜于按键指令。正如教育家苏霍姆林斯基所说“劳动是心智的体操”，这些基础技能不仅关乎生存能力，更是人格培养的重要途径。因此，科技越发达，我们越要守住劳动教育的价值底线。 示例2：我认为即使人工智能能替代劳动，我们仍需学习基本生活技能。科技固然便捷，但劳动是成长的必修课。亲手做饭能让人懂得珍惜粮食，打扫房间培养条理性，这些实践中的感悟是智能设备无法给予的。若一味依赖机器，当技术故障时，我们可能连衣物都不会熨烫；更深远的是，劳动中蕴含的自立精神与创造力——比如为家人烘焙蛋糕的温情——会被机械流程稀释。陶行知曾言“行是知之始”，劳动正是认知世界的起点。因此，在智能时代，我们更应主动掌握生活技能，让科技服务生活，而非取代生活本身。 答案第4页，共6页 答案第1页，共5页 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