内容正文:
统编版小学上学期单元复习测验
五年级语文 供上完语文园地六用
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
总分
得分
一、读句子,根据拼音写字词。(6分)
1.爸爸每天máng lù( )地工作,就是为了给我们提供更好的生活。 我想我没有权利抱怨他不péi bàn( ) 我,只有努力学习来回报他。
2. 想起bì yè( ) 后 xīn suān( ) 的经历,她 yì zhì ( )不住心中的悲痛, rén( ) 不住放声大哭。
二 、选择,将正确答案的序号填在括号里。(10分)
1.下列各组词语中,加点字的意思相同的一项是( )。
A.启封 启迪 B.不辞辛苦 义不容辞
C.听从 一听罐头 D.铁钉 钉马掌
2.下列句子中成语使用不恰当的一项是( )。
A. 我想有一本《青年近卫军》,想得整天失魂落魄。
B. 七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
C. 我既腼腆又得意扬扬,点头告诉她这首诗确实是我写的。
D. 万花筒那一成不变的图案花样,是我最早的抽象美的启迪吧!
3. 对下列句子中省略号的用法判断不正确的一项是( )。
A. 我鼻子一酸,攥着钱跑了出去 …… (表示语意未尽)
B.“我……要钱……”(表示声音的延长)
C. 卖玩意儿的也不少,彩色的纸风车、布老虎、泥人……(表示列举的省略)
D. 同学们齐声读起来:“少年智则国智,少年富则国富……”(表示引文的省略)
4.下列句子运用了什么描写手法,选一选。(4分)
A.语言描写 B. 动作描写 C.心理描写 D.环境描写
(1)不足二百平的厂房,四壁潮湿颓败( )。
(2)我想我没有权利用那钱再买任何的东西,无论为我自己还是母亲( )。
(3)母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指教着( )。
(4)母亲兴奋地嚷道:“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!” ( )。
三、选词填空。(4分)
1.我们终于度过了( )岁月,迎来了胜利的曙光。(艰难 艰巨)
2.在沙漠上植树,是一项非常( )的工作。 (艰难 艰巨)
3.这次胜利极大地 ( )了我军的士气。 (鼓励 鼓舞)
4.对同学微小的进步,老师也会给予肯定和( )。(鼓励 鼓舞)
四、按要求完成句子练习。(9分)
1.六月第三个星期天是父亲节。请你给父亲发一条信息,表达自己的感激 之情。(至少用上一种修辞)(3分)
2.几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。(改为肯定句)(2分)
3.父爱是太阳,即使在乌云密布的日子里,我也能感受到它的光芒。(仿写
句子)(4分)
父爱是一盏明灯, _。 父爱是
五 、积 累 运 用 。 ( 1 0 分 )
1. 古 人 以 勤 俭 节 约 为 美 德 。 唐 代 的 魏 征 曾 说 : “
”清代的朱用纯曾说:“. ,半丝半缕,恒念物力维艰。”
2.《“精彩极了”和“糟糕透了”》中作者从父母对他作品 中感悟到“精彩极了”是 ,“糟糕透了”是 。这两种评价的共同出发点是
3.《父爱之舟》 一文全篇采用 的手法,从梦境开始,引入 作者对往事的回忆;以 结束,首尾圆合。文中多次写到姑爹的 小船,以此贯穿全文,把种种往事连在一起,点明父爱与小舟不可分割。
六 、综合性学习。(3分)
妈妈不但要辛勤工作,还要照顾你的生活起居。母亲节那天,你要给妈妈 做一张美丽的贺卡表达对她的感激之情,并把你最想说的话写在贺卡中.
(一)课内阅读。(13分)
①母亲掏衣兜,掏出卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。
②旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这 么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对 着我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”
③母亲却已将钱塞在我手心里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈 的呀!我挺高兴他爱看书的!”
④母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机 板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
⑤那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那天我第一次觉得自己长大 了,应该是一个大人了。
1.文段①中有一个词语表现了母亲工作的艰辛,这个词是 。 (1分)
2.文段④中省略号的作用是( )。(2分)
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A. 省 略 了 “ 我 ” 看 到 的 部 分 B. 表 述 声 音 的 延 长 C. 表示话没有说完
3.对“我”买书,母亲的态度是 , 由 此 可 以 看 出 母 亲 。(2分)
4.第④段是对母亲的_ 描写,运用了 的修辞手法, 连用四个“立刻”来说明母亲 。(3分)
5.从这位母亲的言行中,你想到的诗句是 (2分)
6.用自己喜欢的方式表达你对自己母亲的情感。(3分)
(二)课外阅读。(15分)
父爱,在拐弯处
父爱,在拐弯处一天,弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破,到医院包扎后,几个同学送他回家。在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看,一边哭丧着脸诉苦,满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有( )他,只是简单( )他几句,便自己走了。
弟弟很伤心,很委屈,也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时,有个同学笑着劝告道:"别生气,大部分爸爸都这样,其实他很爱你,只是不善于表达罢了。不信你看,等你爸爸走到前面拐弯处的地方,他一定会回头看你。”弟弟半信半疑,其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步,站在那儿( )着爸爸远去的身影。
爸爸依然笃定地一步一步向前走去,好像没有什么东西让他回头……可是当他走到拐弯处,就在侧身左转的刹那,好像不经意似的悄悄回过头来,很快地( )了弟弟他们一眼,然后消失在拐弯后面。
虽然这一切都只发生在一瞬间,但那动作却打动了在场所有的人,弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时,我也有了一种想流泪的感觉。很久以来。我都在寻找一个代表父爱的动作,现在终于找到了,那就是——拐弯处的回头。
1. 给文中括号处选择恰当的字词。(2分)
A. 注视 B. 瞟 C.交代 D. 安慰
2.读句子,在文中找到相应的词语写在后面。(2分)
A.没有经过商量而彼此行动一致。( )
B.有点相信,又有点怀疑。( )
3.读句子,写出加横线词语的近义词。(2分)
(1)弟弟很伤心,很委屈,也很生气。( )
(2)这一切都只发生在一瞬间。 ( )
4.从文中 和 这两个短语中可以推测弟弟脚伤 得不轻。(2分)
5.弟弟觉得爸爸一点儿也不关心他吗?为什么?(2分)
6.第三自然段画“ ”部分是对爸爸的 描写,表现了爸爸 (2分)
7.作者认为能代表父爱的动作是 你认为代表父爱 的动作还有哪些?(3分)
八、习作表达。(30分)
请结合自己生活的经历,以“ ,我想对您说”为题,写一篇习 作,用上细节描写或场景描写。
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参考答案:
一、读拼音,写字词
1、 忙碌;陪伴
2、 毕业;辛酸;抑制;忍
二、选择
1、 B
2、 D
3、 B
4、 (1) D;(2) C;(3) B;(4) A
三、选词填空
1、 艰巨
2、 艰难
3、 鼓舞
4、 鼓励
四、按要求完成句子练习
1、 示例:爸爸,您像一棵大树,为我遮风挡雨。今天是父亲节,感谢您的忙碌与守护,祝您节日快乐!
2、 几年后,当我再拿起那首诗,必须承认父亲是对的。
3、 示例:即使在漆黑幽深的夜晚,我也能看见前行的方向;
父爱是一汪清泉,即使在干涸燥热的旅途,我也能感受到沁人的清凉。
五、积累运用
1、 居安思危,戒奢以俭;一粥一饭,当思来处不易
2、 截然不同的评价;母亲的鼓励;父亲的严格;爱孩子
3、 倒叙;梦醒
六、综合性学习(示例)
亲爱的妈妈:您是春日暖阳裹着我的日常,是深夜灯光照亮我的梦乡。谢谢您把琐碎熬成糖,祝您母亲节快乐,永远明媚安康!爱您的 XX
七、阅读鉴赏
(一)课内阅读
1、 龟裂
2、 A
3、 支持;深爱孩子、重视教育
4、 动作;排比;工作的忙碌与辛苦
5、 谁言寸草心,报得三春晖
6、 示例:妈妈,您的肩膀虽瘦,却扛住了我的整个童年,谢谢您的温柔与坚韧。
(二)课外阅读
1、 D;C、A、B
2、不约而同;半信半疑
3、 (1)难过;(2)刹那
4、 扎着了绷带;满脸痛苦
5、 不是;因为爸爸在拐弯处悄悄回头看了他一眼,说明爸爸关心他
6、 动作;不善表达却深沉的爱
7、 拐弯处的回头;示例:默默准备的热饭、生病时的守护
八、习作表达(略)
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