期末模拟测试测试卷（试题）-2025-2026学年四年级上册数学人教版

期末模拟测试卷 一．填空题（共13小题，满分21分） 1．（3分）一个数由7个亿、4个千万、2个十万、6个千组成，这个数写作 　 　 ，改写成用万作单位的数是 　 　 万，省略亿位后面的尾数约是 　 　 亿。 2．（2分）根据算式79×36＝2844直接写出下面的得数。 2844÷36＝ 　 　 2844÷79＝ 　 　 3．（1分）小红家的电话号码是一个七位数，最高位上是2，个位上是1，十万位上的数字是最大的一位数，千位上的数字与个位相同，百位上是3，其它数位上的数字都是0，小红家的电话号码是 　 　 。 4．（1分）为推进义务教育优质均衡发展，我县积极化解大校额，在建的有城南学校和城西学校，其中城南学校建筑面积达42000平方米，合 　 　 公顷。 5．（4分）376÷28的商是 　 　 位数，最高位在 　 　 位；要使789÷□8的商是一位数，□里可以填 　 　 ，也可以填 　 　 。 6．（2分）2025年中国电影《哪吒之魔童闹海》深受观众的喜爱，截止到5月1日，全球票房约达到15776000000元，位列全球影史票房榜第五。横线上的数是 　 　 万，省略“亿”后面的尾数约是 　 　 亿。 7．（1分）远古时代，当人们打猎回来要记录猎物的数量时，就用石子、刻痕等方式来计数。有一次外出打了132只猎物，是这样记录的：。另一次外出打的猎物是这样记录的：，这次他们打了 　 　 只猎物。 8．（1分）各类伸缩门的制作和机械式升降台等都利用了平行四边形 　 　 的特性。（填“对边平行”、“对边相等”或“容易变形”） 9．（1分）用画 　 　 的方法，可以判断同一平面内两条直线是否平行。 10．（1分）320连续减40，减 　 　 次得0。 11．（2分）把一副三角尺按图方式摆放，则∠1＝　 　 °，∠2＝　 　 °。 12．（1分）根据前三个题得数规律，直接填写第四题的得数。 11×19＝209 21×29＝609 31×39＝1209 41×49＝　 　 。 13．（1分）观察如图竖式，箭头所指的乘数是 　 　 。 二．选择题（共10小题，满分10分，每小题1分） 14．（1分）在459700900，4503000，4560900，40059000中，只读一个零的数有（　　）个。 A．1 B．2 C．3 15．（1分）用小棒摆三角形，如果用剩余，不可能会剩余（　　）根小棒。 A．1 B．2 C．3 16．（1分）下面不是平行关系的是（　　） A． B． C． 17．（1分）图中，一共有（　　）个钝角。 A．2 B．4 C．6 18．（1分）一个油桶装有5升油，现在想把它们装进小油瓶中，每个小油瓶可以装400毫升，可以倒满多少瓶？还剩多少毫升？小红列出如图所示竖式，下列说法正确的是（　　） A．可以倒满1200瓶，还剩200毫升 B．可以倒满12瓶，还剩200毫升 C．可以倒满12瓶，还剩2毫升 19．（1分）体育馆共有28个看台，每个看台可坐102人，这个体育馆能容纳多少人？列竖式计算如图，竖式中箭头所指的数表示（　　） A．2个看台可坐的人数 B．8个看台可坐的人数 C．20个看台可坐的人数 20．（1分）王大爷绕小区扇形花坛散步一圈，图中能表示王大爷散步与起点距离变化的是（　　） A． B． C． 21．（1分）小明把两条长6厘米的长方形纸条粘贴在一起，粘贴后总长为10厘米，小明的粘法（注：涂色部分是两张纸条重叠的部分）是下面（　　）的粘法。 A． B． C． 22．（1分）在下面验算292÷34＝8……20的算式中，错误的算式是（　　） A．（292+20）÷8 B．34×8+20 C．292﹣34×8 23．（1分）图中至少再添上（　　）个这样的□，就可以拼成一个大正方形。 A．2 B．5 C．8 三．计算题（共2小题，满分20分） 24．（8分）直接写得数。 420÷60＝ 25×20＝ 303×20＝ 300÷50＝ 56×102≈ 401÷40≈ 805×98≈ 999÷99≈ 25．（12分）用竖式计算。 240×56＝ 345×18＝ 208×30＝ 390÷51＝ 365÷19＝ 500÷43＝ 四．操作题（共3小题，满分15分） 26．（3分）用三角板画120°的角，用量角器画65°的角。 27．（5分）（1）画出梯形的高。 （2）画出平行四边形底边上的高。 28．（7分）下面是某校四年级同学喜欢的球类项目统计表。（每人只选一个球类项目） 四年级同学喜欢的球类项目统计表 球类项目 乒乓球 篮球 棒球 足球 男生（人） 15 30 20 25 女生（人） 15 10 10 5 （1）根据统计表中的数据将复式统计图补充完整。 四年级同学喜欢的球类项目统计图 （2）纵轴上每个单位长度表示　 　 人。 （3）四年级男生喜欢　 　 项目的人数最多，喜欢该项目的男生人数是女生人数的　 　 倍。 （4）喜欢球类项目的女生共有　 　 人。 五．应用题（共5小题，满分34分） 29．（6分）超市搞元旦促销活动：书包每个69元，两个99元。李老师带了680元钱，最多可以买多少个书包？还剩多少元？ 30．（7分）公园要扩大一块长方形绿地的面积，使长不变，宽增加到36米，扩大后的绿地面积是多少？ 31．（7分）新华食品厂某面包机2小时共生产面包280个，照这样计算，该面包机上午8：30～下午5：30期间共生产面包多少个？ 32．（7分）一块边长是80米的正方形草坪，它的面积和周长各是多少？ 33．（7分）声音在空气中的传播速度是0.34千米/秒，明明对着远处的乐乐喊话，2.5秒后乐乐听见了明明的声音，明明和乐乐相距多少千米？ 期末模拟测试卷 参考答案与试题解析 一．填空题（共13小题，满分21分） 1．（3分）一个数由7个亿、4个千万、2个十万、6个千组成，这个数写作 　740206000　 ，改写成用万作单位的数是 　74020.6　 万，省略亿位后面的尾数约是 　7　 亿。 【考点】亿以上数的读写；亿以上数的改写与近似． 【专题】数感． 【答案】740206000，74020.6，7。 【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。 【解答】解：一个数由7个亿、4个千万、2个十万、6个千组成，这个数写作740206000，改写成用万作单位的数是74020.6万，省略亿位后面的尾数约是7亿。 故答案为：740206000，74020.6，7。 【点评】本题主要考查整数的写法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位。 2．（2分）根据算式79×36＝2844直接写出下面的得数。 2844÷36＝ 　 　 2844÷79＝ 　 　 【考点】积的变化规律；乘与除的互逆关系． 【专题】运算能力． 【答案】79，36。 【分析】根据积÷一个因数＝另一个因数，如果一个因数除以几（0除外），另一个因数乘相同的数，那么，它们的积不变；一个因数乘几，另一个因数也乘几，原来的积就乘它们的乘积；据此解答。 【点评】此题主要考查的是乘与除的互逆关系，积的变化规律的灵活应用。 3．（1分）小红家的电话号码是一个七位数，最高位上是2，个位上是1，十万位上的数字是最大的一位数，千位上的数字与个位相同，百位上是3，其它数位上的数字都是0，小红家的电话号码是 　2901301　 。 【考点】亿以内的数位和组成． 【专题】数感． 【答案】2901301。 【分析】一个七位数，百万位写2，十万位写9，千位写1，百位写3，个位写1，其它数位写0，据此写出这个数。 【解答】解：小红家的电话号码是一个七位数，最高位上是2，个位上是1，十万位上的数字是最大的一位数，千位上的数字与个位相同，百位上是3，其它数位上的数字都是0，小红家的电话号码是2901301。 故答案为：2901301。 【点评】本题考查整数的写法，可以借助数位顺序表写数。 4．（1分）为推进义务教育优质均衡发展，我县积极化解大校额，在建的有城南学校和城西学校，其中城南学校建筑面积达42000平方米，合 　4.2　 公顷。 【考点】大面积单位间的进率及单位换算． 【专题】常见的量． 【答案】4.2。 【分析】42000平方米转化为公顷，是小单位变为大单位，要除以进率10000。 【解答】解：42000平方米＝4.2公顷 故答案为：4.2。 【点评】熟练掌握面积单位的换算，是解答此题的关键。 5．（4分）376÷28的商是 　两　 位数，最高位在 　十　 位；要使789÷□8的商是一位数，□里可以填 　8　 ，也可以填 　9　 。 【考点】两位数除两、三位数． 【专题】计算题；运算能力． 【答案】两，十，8，9。 【分析】三位数除以两位数，如果被除数的前两位小于除数，商是一位数，如果被除数的前两位等于或大于除数时，商是两位数。 【解答】解：376÷28的商是两位数，最高位在十位；要使789÷□8的商是一位数，□里可以填8，也可以填9。 故答案为：两，十，8，9。 【点评】解答本题关键是熟练掌握三位数除以两位数的计算法则。 6．（2分）2025年中国电影《哪吒之魔童闹海》深受观众的喜爱，截止到5月1日，全球票房约达到15776000000元，位列全球影史票房榜第五。横线上的数是 　1577600　 万，省略“亿”后面的尾数约是 　158　 亿。 【考点】亿以上数的改写与近似． 【专题】数感． 【答案】1577600，158。 【分析】改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字；省略“亿”位后面的尾数求近似数，根据千万位上数字的大小来确定用“四舍”法、还是用“五入”法，再在数的后面写上“亿”字”。据此进行解答。 【解答】解：15776000000＝1577600万 15776000000≈158亿 故答案为：1577600，158。 【点评】本题主要考查整数的写法和求近似数，注意求近似数时要带计数单位。 7．（1分）远古时代，当人们打猎回来要记录猎物的数量时，就用石子、刻痕等方式来计数。有一次外出打了132只猎物，是这样记录的：。另一次外出打的猎物是这样记录的：，这次他们打了 　246　 只猎物。 【考点】古代表示数的方法． 【专题】数感． 【答案】246。 【分析】根据题意，一个表示100，一个表示10，一个表示1；据此解答。 【解答】解：＝200+40+6＝246 答：这次他们打了246只猎物。 故答案为：246。 【点评】解答此题的关键是明确每种图案表示多少只猎物，再进一步解答。 8．（1分）各类伸缩门的制作和机械式升降台等都利用了平行四边形 　容易变形　 的特性。（填“对边平行”、“对边相等”或“容易变形”） 【考点】平行四边形的不稳定性；平行四边形的特征及性质． 【专题】应用意识． 【答案】容易变形。 【分析】根据四边形不具有稳定性，解答此题即可。 【解答】解：各类伸缩门的制作和机械式升降台等都利用了平行四边形容易变形的特性。 故答案为：容易变形。 【点评】熟练掌握平行四边形的性质，是解答此题的关键。 9．（1分）用画 　垂线　 的方法，可以判断同一平面内两条直线是否平行。 【考点】垂直与平行的特征及性质． 【专题】平面图形的认识与计算；几何直观． 【答案】垂线。 【分析】在同一个平面内，不相交的两条直线叫做平行线，平行线的性质：在同一平面内，如果两条直线都与另一条直线互相垂直，那么这两条直线互相平行。 【解答】解：用画垂线的方法，可以判断同一平面内两条直线是否平行。 故答案为：垂线。 【点评】此题考查了平行的特征和性质，要熟练掌握。 10．（1分）320连续减40，减 　8　 次得0。 【考点】两位数除两、三位数． 【专题】运算能力． 【答案】见试题解答内容 【分析】用320除以40，即可解答。 【解答】解：320÷40＝8（次） 答：减8次得0。 故答案为：8。 【点评】本题考查两位数除三位数的计算。注意计算的准确性。 11．（2分）把一副三角尺按图方式摆放，则∠1＝　120　 °，∠2＝　45　 °。 【考点】线段与角的综合． 【专题】平面图形的认识与计算；几何直观． 【答案】120，45。 【分析】根据三角板各个角的特殊性，平角是180°，直角是90°，即可解答。 【解答】解：∠1＝180°﹣60° ＝120° ∠2＝180°﹣90°﹣45° ＝90°﹣45° ＝45° 答：∠1＝120°，∠2＝45°。 故答案为：120，45。 【点评】本题考查的是线段与角的综合，掌握三角板各个角的特殊性，平角是180°，直角是90°，是解答关键。 12．（1分）根据前三个题得数规律，直接填写第四题的得数。 11×19＝209 21×29＝609 31×39＝1209 41×49＝　2009　 。 【考点】“式”的规律． 【专题】计算题；运算能力． 【答案】2009。 【分析】11×19中第一个因数十位上的数是1，第二个因数十位上的数是1，1+1＝2，1×2＝2，积的中间是0，1×9＝9，积的末尾是9，11×19＝209；21×29中，由于2+2＝4，不等于6，所以是积的第一位是十位数乘比十位数大一的数字，同时十位上的数字都是0，个位上的数字都是9，2×（2+1）＝2×3＝6，21×29＝609；31×39中，3×（3+1）＝3×4＝12，12是积的前两位，即31×39＝1209，所以第四个式子积的前两位是4×（4+1），十位是0，个位是0，据此填空即可。 【解答】解：4×（4+1） ＝4×5 ＝20 41×49＝2009 故答案为：2009。 【点评】解答此题的关键是观察所给出的算式，找出算式之间数与数的关系，得出规律，再根据规律解决问题。 13．（1分）观察如图竖式，箭头所指的乘数是 　8　 。 【考点】两位数乘两位数． 【专题】运算能力． 【答案】8。 【分析】先用480除以30，求出竖式中上面的乘数；再用128除以竖式中上面的乘数，即可求出箭头所指的乘数。 【解答】解：480÷30＝16 128÷16＝8 答：箭头所指的乘数是8。 故答案为：8。 【点评】解答本题需熟练掌握两位数乘两位数法则，明确竖式中的数表示的意义。 二．选择题（共10小题，满分10分，每小题1分） 14．（1分）在459700900，4503000，4560900，40059000中，只读一个零的数有（　　）个。 A．1 B．2 C．3 D．4 【考点】亿以上数的读写． 【专题】数感． 【答案】C 【分析】读数时，把数先分级，从高位读起，亿级或万级的数按照万以内的数的读法去读，再在每级的末尾加一个“亿”或“万”字，每级末尾的0都不读，每一级的开头或中间无论有几个0，都读一个0。 【解答】解：459700900读作：四亿五千九百七十万零九百，4503000读作：四百五十万三千，4560900读作：四百五十六万零九百，40059000读作：四千零五万九千。 答：只读一个零的数有3个。 故选：C。 【点评】本题考查了整数的读法，要熟练掌握。 15．（1分）用小棒摆三角形，如果用剩余，不可能会剩余（　　）根小棒。 A．1 B．2 C．3 【考点】有余数的除法． 【专题】应用意识． 【答案】C 【分析】摆成小三角形，每个小三角形需要3根小棒；用小棒的根数除以3求出的商就是可以摆多少个三角形，如果有余数，余数就是剩下的小棒的根数，根据余数要比除数小，这里除数是3，所以余数要小于3，所以剩下的根数要小于3，据此解答即可。 【解答】解：用小棒摆三角形，如果用剩余，不可能会剩余3根小棒。 故选：C。 【点评】此题考查了有余数的除法中，余数总比除数小。 16．（1分）下面不是平行关系的是（　　） A． B． C． D． 【考点】垂直与平行的特征及性质． 【专题】平面图形的认识与计算；几何直观． 【答案】B 【分析】根据平行的定义，在同一平面内不相交的两条直线叫作平行线，也可以说这两条直线互相平行。 【解答】解：根据分析：不是平行关系的是。 故选：B。 【点评】本题考查了平行的性质。 17．（1分）图中，一共有（　　）个钝角。 A．2 B．4 C．6 D．8 【考点】角的分类（锐角直角钝角）． 【专题】平面图形的认识与计算；几何直观． 【答案】A 【分析】角是由一个顶点和两条直边组成的图形，钝角大于90度小于180度，利用三角板的直角判断。 【解答】解：一共有上面左右的2个钝角。 故选：A。 【点评】本题考查了钝角的特征。 18．（1分）一个油桶装有5升油，现在想把它们装进小油瓶中，每个小油瓶可以装400毫升，可以倒满多少瓶？还剩多少毫升？小红列出如图所示竖式，下列说法正确的是（　　） A．可以倒满1200瓶，还剩200毫升 B．可以倒满12瓶，还剩200毫升 C．可以倒满12瓶，还剩2毫升 【考点】有余数的除法应用题． 【专题】文字题；应用意识． 【答案】B 【分析】5升＝5000毫升，本题中的商是12，表示可以倒满12罐，余数2在百位上，表示还剩200毫升，据此解答即可。 【解答】解：可以倒满12罐，还剩200毫升。 故选：B。 【点评】此题主要考查了有余数除法的竖式各部分的意义，要熟练掌握。 19．（1分）体育馆共有28个看台，每个看台可坐102人，这个体育馆能容纳多少人？列竖式计算如图，竖式中箭头所指的数表示（　　） A．2个看台可坐的人数 B．8个看台可坐的人数 C．20个看台可坐的人数 D．28个看台可坐的人数 【考点】两位数乘三位数． 【专题】运算能力；应用意识． 【答案】C 【分析】乘数的十位数字代表的是几十个，因此竖式箭头所指的数是20乘102的结果，据此解答。 【解答】解：102×20＝2040（人） 竖式中箭头所指的数表示20个看台可坐的人数。 故选：C。 【点评】本题解题的关键是熟练掌握两位数乘三位数的算理。 20．（1分）王大爷绕小区扇形花坛散步一圈，图中能表示王大爷散步与起点距离变化的是（　　） A． B． C． D． 【考点】路程、时间与速度（速度＝路程÷时间）． 【专题】文字题；推理能力． 【答案】B 【分析】王大爷从起点出发，走扇形半径时，时间越来越多，距离越来越远，走到扇形弧形边时，时间越来越多多，距离起点的距离不变，走到扇形的另一条半径时，时间越来越多，距离起点的距离越来越近。 【解答】解：根据分析可知，选项B的图能表示王大爷散步与起点距离的变化。 故选：B。 【点评】此题考查了扇形的认识以及时间和路程的关系。 21．（1分）小明把两条长6厘米的长方形纸条粘贴在一起，粘贴后总长为10厘米，小明的粘法（注：涂色部分是两张纸条重叠的部分）是下面（　　）的粘法。 A． B． C． 【考点】重叠问题． 【专题】综合判断题；推理能力． 【答案】B 【分析】计算出重叠部分的长度即可判断。 【解答】解：2×6﹣10＝2（厘米），即重叠部分为2厘米，只有B选项符合题意。 故选：B。 【点评】本题考查了简单的重叠问题的应用。 22．（1分）在下面验算292÷34＝8……20的算式中，错误的算式是（　　） A．（292+20）÷8 B．34×8+20 C．292﹣34×8 【考点】有余数的除法． 【专题】应用意识． 【答案】A 【分析】除法验算，可以根据被除数＝除数×商+余数，来验算，即先求34与8的积，再加20；还可以用被除数减34与8的积，看余数是否等于20，这是有余数除法的两种验算方法，据此解答即可。 【解答】解：A.（292+20）÷8＝39，验算方法错误 B．34×8+20＝292，验算方法正确 C．292﹣34×8＝20，验算方法正确 故选：A。 【点评】此题考查了有余数除法的验算方法。 23．（1分）图中至少再添上（　　）个这样的□，就可以拼成一个大正方形。 A．2 B．5 C．8 【考点】图形的拼组． 【专题】应用题；几何直观． 【答案】B 【分析】图中一行有3个小正方形，要拼成大的正方形至少要3行，也就是9个小正方形，现在有4个小正方形，至少还要9﹣4＝5（个），据此得出结论即可。 【解答】解：拼成的正方形如下： 9﹣4＝5（个） 答：至少再添上5个这样的□，就可以拼成一个大正方形。 故选：B。 【点评】本题考查了图形的拼组。 三．计算题（共2小题，满分20分） 24．（8分）直接写得数。 420÷60＝ 25×20＝ 303×20＝ 300÷50＝ 56×102≈ 401÷40≈ 805×98≈ 999÷99≈ 【考点】两位数除两、三位数；数的估算；两位数乘两位数；两位数乘三位数． 【专题】运算能力． 【答案】7；500；6060；6；5600；10；80500；10。 【分析】根据整数乘除法的计算方法和估算方法进行计算。 【解答】解： 420÷60＝7 25×20＝500 303×20＝6060 300÷50＝6 56×102≈5600 401÷40≈10 805×98≈80500 999÷99≈10 【点评】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算。 25．（12分）用竖式计算。 240×56＝ 345×18＝ 208×30＝ 390÷51＝ 365÷19＝ 500÷43＝ 【考点】两位数除两、三位数；两位数乘三位数． 【专题】运算能力． 【答案】13440；6210；6240；7……33；19……4；11……27。 【分析】计算三位数乘两位数时：先用一个乘数的个位与另一个乘数的每一位依次相乘，再用这个乘数的十位与另一个乘数的每一位依次相乘，乘到哪一位，积的个位就与哪一位对齐，哪一位满几十就向前一位进“几”，再把两次相乘的积加起来； 除数是两位数的除法计算：从被除数最高位看起，先用除数试除被除数的前两位数，如果它比除数小，再试除前三位数。除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商；求出每一位的商，余下的数必须比除数小。 【解答】解：240×56＝13440 345×18＝6210 208×30＝6240 390÷51＝7……33 365÷19＝19……4 500÷43＝11……27 【点评】考查了整数乘除法的笔算，根据各自的计算方法进行计算。 四．操作题（共3小题，满分15分） 26．（3分）用三角板画120°的角，用量角器画65°的角。 【考点】画指定度数的角． 【专题】几何直观． 【答案】见试题解答内容 【分析】一副三角板有两个三角尺，一个三角尺的三个角的度数分别为：90°、45°、45°，另一个三角尺的三个角的度数分别为：90°、30°、60°；90°+30°＝120°，依此画图。 用量角器画角的步骤是：先画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0°刻度线和射线重合，然后在量角器65°刻度线的地方点一个点，最后以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线；依此画图并标上对应的度数即可。 【解答】解：画图如下： 【点评】本题考查了角的画法，熟练掌握用量角器和三角板画角的方法，是解答此题的关键。 27．（5分）（1）画出梯形的高。 （2）画出平行四边形底边上的高。 【考点】作梯形的高；作平行四边形的高． 【专题】几何直观． 【答案】（1）。 （2）。 【分析】（1）梯形作高的方法：从底边上的一点向对边顶点作一条垂线，这点和垂足之间的距离就是梯形的高； （2）平行四边形作高的方法：从底边对边的一个顶点向底边作一条垂线，这点和垂足之间的距离就是平行四边形的高。 【解答】解：根据题意与分析可得： （1） （2） 【点评】本题主要考查了学生的动手能力，以及对平行四边形、梯形的高的画法的掌握。 28．（7分）下面是某校四年级同学喜欢的球类项目统计表。（每人只选一个球类项目） 四年级同学喜欢的球类项目统计表 球类项目 乒乓球 篮球 棒球 足球 男生（人） 15 30 20 25 女生（人） 15 10 10 5 （1）根据统计表中的数据将复式统计图补充完整。 四年级同学喜欢的球类项目统计图 （2）纵轴上每个单位长度表示　5　 人。 （3）四年级男生喜欢　篮球　 项目的人数最多，喜欢该项目的男生人数是女生人数的　3　 倍。 （4）喜欢球类项目的女生共有　40　 人。 【考点】统计图表的填补；从统计图表中获取信息． 【专题】统计图表的制作与应用；应用意识． 【答案】（1）。 （2）5。 （3）篮球，3倍。 （4）40。 【分析】（1）根据统计表中的数据完成复式统计图。 （2）根据统计图可知，纵轴上每个单位长度表示5人。 （3）根据统计图可知，四年级男生喜欢篮球项目的人数最多，用喜欢该项目的男生人数除以女生人数即可。 （4）把喜欢球类项目的女生合起来即可。 【解答】解：（1）复式统计图如下： （2）纵轴上每个单位长度表示5人。 （3）30÷10＝3 答：四年级男生喜欢篮球项目的人数最多，喜欢该项目的男生人数是女生人数的3倍。 （4）15+10+10+5＝40（人） 答：喜欢球类项目的女生共有40人。 故答案为：5；篮球，3；40。 【点评】此题考查统计图表的填补，并且能够根据统计图表提供的信息，解决有关的实际问题。 五．应用题（共5小题，满分34分） 29．（6分）超市搞元旦促销活动：书包每个69元，两个99元。李老师带了680元钱，最多可以买多少个书包？还剩多少元？ 【考点】有余数的除法应用题． 【专题】简单应用题和一般复合应用题；应用意识． 【答案】13个，17元。 【分析】用680除以99，求出680里面有几个99，就买（几个2）个书包，据此解答。 【解答】解：680÷99＝6（个）……86（元） 86÷69＝1（个）……17（元） 2×6+1 ＝12+1 ＝13（个） 答：最多可以买13个书包，还剩17元。 【点评】本题考查的是有余数的除法应用题，根据实际情况用“去尾法”取值是解答关键。 30．（7分）公园要扩大一块长方形绿地的面积，使长不变，宽增加到36米，扩大后的绿地面积是多少？ 【考点】长方形、正方形的面积． 【专题】应用题；运算能力；应用意识． 【答案】2340平方米。 【分析】依据题意结合图示可知，利用长方形的面积公式计算出原来长方形的长，然后利用长方形的面积公式计算扩大后的绿地的面积。 【解答】解：260÷4×36 ＝65×36 ＝2340（平方米） 答：扩大后的绿地面积是2340平方米。 【点评】本题考查的是长方形的面积公式的应用。 31．（7分）新华食品厂某面包机2小时共生产面包280个，照这样计算，该面包机上午8：30～下午5：30期间共生产面包多少个？ 【考点】简单的归一应用题． 【专题】应用题；应用意识． 【答案】1260个。 【分析】根据题意，把普通计时法转化成24时计时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等词语即可；下午时数加12时，同时去掉“下午、晚上”等词语即可。上午8：30转化成24时计时法是8：30，12+5＝17，下午5：30转化成24时计时法是17：30，经过时间＝结束时刻﹣开始时刻，用17：30减去8：30，求出生产的时间；已知面包机2小时共生产面包280个，用280除以2，求出1小时生产的面包个数；再乘生产的时间，就是该面包机上午8：30一下午5：30期间共生产面包的个数；列式计算即可。 【解答】解：上午8：30＝8：30 12+5＝17 下午5：30＝17：30 17：30﹣8：30＝9（小时） 280÷2＝140（个） 140×9＝1260（个） 答：该面包机上午8：30—下午5：30期间共生产面包1260个。 【点评】此题考查的是简单的归一应用题的知识。 32．（7分）一块边长是80米的正方形草坪，它的面积和周长各是多少？ 【考点】长方形、正方形的面积；正方形的周长． 【专题】应用题；运算能力． 【答案】6400平方米；320米。 【分析】正方形的面积等于边长乘边长，周长＝4乘边长，据此计算。 【解答】解：80×80＝6400（平方米） 80×4＝320（米） 答：面积是6400平方米，周长是320米。 【点评】本题考查了正方形的面积和周长计算方法。 33．（7分）声音在空气中的传播速度是0.34千米/秒，明明对着远处的乐乐喊话，2.5秒后乐乐听见了明明的声音，明明和乐乐相距多少千米？ 【考点】简单的行程问题． 【专题】运算能力． 【答案】0.85千米。 【分析】用声音在空气中的传播速度乘乐乐听见了明明声音的时间，即可得明明和乐乐相距多少千米。 【解答】解：0.34×2.5＝0.85（千米） 答：明明和乐乐相距0.85千米。 【点评】本题主要考查了简单的行程问题，用到路程＝速度×时间。 学科网（北京）股份有限公司 $