内容正文:
2025年小学一年级期中综合实践作业
数学
时间:60分钟
温馨提示:同学们,请认真审题,仔细答题,规范书写,加油!
一、填一填。
1. 看图写数。
2. 找规律填数。
(1)0,( ),4,6,( )。
(2)( ),8,7,6,( ),( )。
3. 从0开始一个一个地数,数到数字5,一共数了( )个数。
4. 在5,6,2,9,4,1这些数中,最大的数是( ),最小的数是( ),最接近7的数是( )。比5大的数有( )个。
5.
(1)一共有( )盘蛋糕,从左数起,第( )盘的蛋糕最多,有( )个。
(2)从右数起,第5盘有( )个蛋糕,第2盘和第( )盘的蛋糕合起来正好是7个。
(3)把右边的2盘蛋糕圈起来。
6. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
7( )9 4+4( )9 6+3-5( )6 5-2( )7-3
5( )3 9-2( )5 8-2+1( )7 3+2( )4+2
7. 至少需要( )个小正方体才能拼成一个大正方体。
8. 上、下楼梯时,我们应靠( )侧走。
9. ○+○=4,△-○=5,△=( ),○=( )。
10. 琪琪看一本书,她今天看的左、右两页页码的和是9,她看的是第( )页和第( )页。
二、选一选
11. 4前面一个数是( )。
A. 3 B. 4 C. 5
12. 按照下图这样,把7根短绳连在一起,要打( )个结。
A. 6 B. 7 C. 8
13. ( )最不容易滚动。
A. B. C.
14. 丁丁看一本书,每天看4页,第3天他要从第( )页开始看。
A. 5 B. 8 C. 9
15. 小朋友们排成一排,从左往右数,小明排第4,从右往左数,小明排第3,这一排一共有( )人。
A. 6 B. 7 C. 8
三、算一算。
16. 我能算得又对又快。
5+4= 7-3= 3+5-2= 6-3-3=
9-6= 6-1= 9-8+4= 2+5+1=
0+8= 4+2= 2+6-3= 7-1-4=
17. 在括号里填“+”或“-”。
8( )1=7 5( )3=2 7=4( )3 2( )5=9( )2
6( )3=9 4( )1=3 3=6( )3 8( )1( )3=6
四、操作题。
18. 画,使比少2个。
________________
19. 画,使与一共有9个。
________________
20. 数一数,填一填。
有( )个
有( )个
有( )个
有( )个
五、看图列式计算。
21. 看图列式计算。
22. 看图列式计算。
(本)
23. 看图列式计算。
(个)
24. 看图列式计算。
六、解决问题。
25. 跳绳的和打乒乓球的一共有多少人?
(人)
26. 汉字“来”共7画,已经写了3画,还剩下几画没写?
(画)
27. 无人驾驶公交车投入运营了。停车场原来有8辆无人驾驶公交车,开走了4辆,又开回了3辆,现在有几辆?
28. 9个小朋友站成一排,花花的后面有6人,她的前面有几人?(先在图中圈出花花,再列式算一算。)
(人)
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2025年小学一年级期中综合实践作业
数学
时间:60分钟
温馨提示:同学们,请认真审题,仔细答题,规范书写,加油!
一、填一填。
1. 看图写数。
【答案】
【解析】
【分析】按要求数一数,按照数出的数进行填写即可。
(1)2只2只的数,有6只手套,1副手套有2只,2只2只的数,有3副手套。
(2)一只一只的数,有2只小狗,每只小狗有4条腿,所以共有4+4=8(条)腿。
【详解】写数略
2. 找规律填数。
(1)0,( ),4,6,( )。
(2)( ),8,7,6,( ),( )。
【答案】(1) ①. 2 ②. 8
(2) ①. 9 ②. 5 ③. 4
【解析】
【分析】(1)观察题干可知:4和6相差2,所以这列数从左往右依次增加2;
(2)观察题干可知:8和7相差1,7和6相差1,所以这列数从左往右依次减少1。
【小问1详解】
0+2=2,6+2=8,所以这列数是:0,2,4,6,8。
【小问2详解】
8+1=9,6-1=5,5-1=4,所以这列数是:9,8,7,6,5,4。
3. 从0开始一个一个地数,数到数字5,一共数了( )个数。
【答案】6
【解析】
【分析】根据题意,从0开始一个一个地数,0,1,2,3,4,5,一共数了6个数。
【详解】根据分析,从0开始一个一个地数,数到数字5,一共数了6个数。
4. 在5,6,2,9,4,1这些数中,最大的数是( ),最小的数是( ),最接近7的数是( )。比5大的数有( )个。
【答案】 ①. 9 ②. 1 ③. 6 ④. 2
【解析】
【分析】根据10以内数的排列顺序比较大小,排在后面的数比前面的数大,据此即可找出这些数中最大的是几,最小的是几。要求最接近7的数是几,即找出与7差值最少的数即可。再根据10以内整数比较大小的方法,找出比5大的数有哪些,即可得出答案。
【详解】9>6>5>4>2>1,最大的数是9,最小的数是1。
7-6=1;7-5=2;9-7=2;7-4=3;7-2=5;
1<2<3<5,所以最接近7的数是6。
比5大的数有9和6,所以有2个。
5.
(1)一共有( )盘蛋糕,从左数起,第( )盘的蛋糕最多,有( )个。
(2)从右数起,第5盘有( )个蛋糕,第2盘和第( )盘的蛋糕合起来正好是7个。
(3)把右边的2盘蛋糕圈起来。
【答案】(1)6;4;7
(2)6;4
(3)
【解析】
【分析】(1)按照顺序数一数,即可得出一共有6盘蛋糕。再数清楚每盘蛋糕的数量,找出数量最多的那盘,即可得出答案。
(2)分清楚左右,从右数起,找出第5盘,数一数,即可得出有多少个蛋糕。先算出从右边起第2盘有5个蛋糕,再用7-5=2(个)得出还差2个蛋糕合起来是7个蛋糕,再找出有2个蛋糕的是第几盘,据此解答即可。
(3)分清楚左右,将右边的2盘蛋糕圈起来即可。
【详解】(1)一共有6盘蛋糕,从左数起,第4盘的蛋糕最多,有7个。
(2)从右数起,第5盘有6个蛋糕,第2盘有5个蛋糕,7-5=2(个),所以第2盘和第4盘的蛋糕合起来正好是7个。
(3)把右边的2盘蛋糕圈起来,图略。
6. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
7( )9 4+4( )9 6+3-5( )6 5-2( )7-3
5( )3 9-2( )5 8-2+1( )7 3+2( )4+2
【答案】 ①. < ②. < ③. < ④. < ⑤. > ⑥. > ⑦. = ⑧. <
【解析】
【分析】有算式先算出算式的得数,再根据10以内数的排列顺序比较大小,排在后面的数比前面的数大,据此解答即可。
【详解】7<9
4+4=8,8<9,所以4+4<9。
6+3-5
=9-5
=4
4<6,所以6+3-5<6。
5-2=3,7-3=4,3<4,所以5-2<7-3。
5>3
9-2=7,7>5,所以9-2>5
8-2+1
=6+1
=7
所以8-2+1=7。
3+2=5,4+2=6,5<6,所以3+2<4+2。
7. 至少需要( )个小正方体才能拼成一个大正方体。
【答案】8
【解析】
【分析】小正方体拼成大正方体:大正方体的每条棱长至少是两个小正方体的棱长之和,需要小正方体2×2×2(个)。
【详解】2×2×2
=4×2
=8(个)
至少需要(8)个小正方体才能拼成一个大正方体。
8. 上、下楼梯时,我们应靠( )侧走。
【答案】右
【解析】
【分析】根据日常经验可知:上、下楼梯靠右走。
【详解】上、下楼梯时,我们应靠右侧走。
9. ○+○=4,△-○=5,△=( ),○=( )。
【答案】 ①. 7 ②. 2
【解析】
【分析】两个2相加的和等于4,则○=2,把○=2代入△-○=5,可得△-2=5,因为7-2=5,所以△=7,据此即可解答。
【详解】○+○=4,2+2=4,则○=2。
由△-○=5可得△-2=5,又因为7-2=5,所以△=7。
10. 琪琪看一本书,她今天看的左、右两页页码的和是9,她看的是第( )页和第( )页。
【答案】 ①. 4 ②. 5
【解析】
【分析】书的左右两页页码是挨着的数,右边的数比左边的大1,我们可以试着凑一凑,找出两个挨着的数加起来等于9。据此解答。
【详解】4+5=9
即她看的是第4页和第5页。
二、选一选
11. 4前面一个数是( )。
A. 3 B. 4 C. 5
【答案】A
【解析】
【分析】1~5各数正着数的顺序是:1、2、3、4、5;可以看出4前面一个数是3,后面一个数是5,据此即可解答。
【详解】根据分析可知,4前面一个数是3。
故答案为:A
12. 按照下图这样,把7根短绳连在一起,要打( )个结。
A. 6 B. 7 C. 8
【答案】A
【解析】
【分析】2根绳子连在一起要打2-1=1(个)结,3根绳子连在一起要打3-1=2(个)结……,7根绳子连在一起要打7-1=6(个)结,据此即可解答。
【详解】7-1=6(个)
把7根短绳连在一起,要打6个结。
故答案为:A
13. ( )最不容易滚动。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】长方体是长长方方的,有平平的面,不易滚动;圆柱上下是圆圆平平的面,并且上下一样粗,放倒易滚动;球没有平面,可以任意方向滚动;据此即可解答。
【详解】A.可以任意方向滚动。
B.竖着不易滚动,放倒易滚动。
C.不易滚动。
所以,最不容易滚动。
故答案为:C
14. 丁丁看一本书,每天看4页,第3天他要从第( )页开始看。
A. 5 B. 8 C. 9
【答案】C
【解析】
【分析】已知丁丁每天看4页,先求出他前两天看的页数和,再加1,就是他第3天要开始看的页数。
【详解】4+4+1=9(页)
因此第3天他要从第9页开始看。
故答案为:C
15. 小朋友们排成一排,从左往右数,小明排第4,从右往左数,小明排第3,这一排一共有( )人。
A. 6 B. 7 C. 8
【答案】A
【解析】
【分析】在排队问题中,根据从左往右和从右往左数的位置信息,可以计算总人数。小明从左数是第4个,说明他左边有3人;从右数是第3个,说明他右边有2人。总人数等于左边人数加小明自己加右边人数。
【详解】4-1=3(人)
3-1=2(人)
3+2+1
=5+1
=6(人)
这一排一共有6人。
故答案为;A
三、算一算。
16. 我能算得又对又快。
5+4= 7-3= 3+5-2= 6-3-3=
9-6= 6-1= 9-8+4= 2+5+1=
0+8= 4+2= 2+6-3= 7-1-4=
【答案】9;4;6;0
3;5;5;8
8;6;5;2
【解析】
【详解】略
17. 在括号里填“+”或“-”。
8( )1=7 5( )3=2 7=4( )3 2( )5=9( )2
6( )3=9 4( )1=3 3=6( )3 8( )1( )3=6
【答案】 ①. - ②. - ③. + ④. + ⑤. - ⑥. + ⑦. - ⑧. - ⑨. + ⑩. -
【解析】
【分析】两个小数合起来得大数用加法,一个大数去掉一部分得小数用减法。据此依次尝试填空即可。
【详解】8( )1=7,一个大数去掉一部分得小数,用减法,8-1=7,因此括号里填“-”;
5( )3=2,一个大数去掉一部分得小数,用减法,5-3=2,因此括号里填“-”;
7=4( )3,两个小数合起来得大数,用加法,4+3=7,因此括号里填“+”;
2( )5=9( )2,2比5小,因此等号左边的两个数是相加的,2+5=7,此时一个大数去掉一部分得小数,用减法,9-2=7,因此括号里依次填“+”“-”;
6( )3=9,两个小数合起来得大数,用加法,6+3=9,因此括号里填“+”;
4( )1=3,一个大数去掉一部分得小数,用减法,4-1=3,因此括号里填“-”;
3=6( )3,一个大数去掉一部分得小数,用减法,6-3=3,因此括号里填“-”;
8( )1( )3=6,因为8比6大,因此整体要让8变小,先试第一个括号填“-”,8-1=7,7无论是加3还是减3结果都不能得到6,第一个括号改填“+”,8+1=9,9-3=6,因此括号里依次填“+”“-”。
四、操作题。
18. 画,使比少2个。
________________
【答案】○○○○○
【解析】
【分析】从图上可知:△有7个,因为比少2个。根据减法的意义,用7-2=5(个),算出○有5个,据此画图即可。
【详解】7-2=5(个),所以○有5个。
画图为:○○○○○
19. 画,使与一共有9个。
________________
【答案】□□□
【解析】
【分析】从图上可得:☆有6个,要使与一共有9个,要求□有多少个,根据减法的意义,用9-6进行解答即可。
【详解】9-6=3(个),所以□有3个。
画图为:□□□
20. 数一数,填一填。
有( )个
有( )个
有( )个
有( )个
【答案】 ①. 5 ②. 3 ③. 2 ④. 4
【解析】
【分析】长方体是长长方方的,有平平的面,不易滚动;正方体是方方正正的,有平平的面,不易滚动;圆柱上下是圆圆平平的面,并且上下一样粗,放倒易滚动;球没有平面,可以任意方向滚动;根据各图形的特征数一数填空即可。
【详解】有(5)个
有(3)个
有(2)个
有(4)个
五、看图列式计算。
21. 看图列式计算。
【答案】2+3=5
【解析】
【分析】如图所示,左边有2个,右边有3个,求一共有多少个,用加法。
【详解】根据分析:
2+3=5
22. 看图列式计算。
(本)
【答案】8-3=5
【解析】
【分析】总共有8本,左边有3本,求书包里有多少本,用总本数减去左边的本数,即等于书包里的本数,据此即可解答。
【详解】8-3=5(本)
书包里有5本。
23. 看图列式计算。
(个)
【答案】1+4+3=8
【解析】
【分析】左边有1个蘑菇,中间有4个蘑菇,右边有3个蘑菇,求总共有多少个蘑菇,用左边的蘑菇个数加上中间的个数,再加上右边的个数,即等于总共蘑菇的个数。
【详解】1+4+3=8(个)
总共有8个。
24. 看图列式计算。
【答案】3+3+3=9
【解析】
【分析】如图,左边有3只,中间有3只,鸟窝里有3只,求一共有几只,用加法。
【详解】根据分析:
3+3+3=9(只)
六、解决问题。
25. 跳绳的和打乒乓球的一共有多少人?
(人)
【答案】2+3=5
5人
【解析】
【分析】从图上可得:有2个人在玩跳绳,有3个人在玩跳绳,要求跳绳的和打乒乓球的一共有多少人,根据加法的意义,用2+3进行解答即可。
【详解】2+3=5(人)
答:跳绳的和打乒乓球的一共有5人。
26. 汉字“来”共7画,已经写了3画,还剩下几画没写?
(画)
【答案】7-3=4;4画
【解析】
【分析】“来”总共有7画,已经写了3画,用总共的笔画-已经写的=剩下没有写的,据此列式。
【详解】7-3=4(画)
答:还剩4画没写。
27. 无人驾驶公交车投入运营了。停车场原来有8辆无人驾驶公交车,开走了4辆,又开回了3辆,现在有几辆?
【答案】7辆
【解析】
【分析】用原来的辆数8辆减去开走的辆数4辆再加上开回的辆数3辆,列式即可解答。
【详解】8-4+3
=4+3
=7(辆)
答:现在有7辆。
28. 9个小朋友站成一排,花花的后面有6人,她的前面有几人?(先在图中圈出花花,再列式算一算。)
(人)
【答案】;9-6-1=2
【解析】
【分析】面朝前,背朝后,花花后面有6人,所以从后往前数花花是第7个,用圆圈把花花圈起来,总共有9个小朋友,减去花花后面的6个,再减去花花本人,即等于她前面的人数,据此即可解答。
【详解】圈图略;
9-6-1=2(人)
答:她的前面有2人。
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