精品解析：福建省龙岩市长汀县2025-2026学年统编版九年级上学期期中历史试题

2025—2026学年第一学期期中质量监测 九年级历史试题 （考试时间：60分钟 满分：100分 考试形式：闭卷） 温馨提示：请把所有答案书写到答题卡上！请不要错位、越界答题！ 第Ⅰ卷（选择题56分） 一、选择题：本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 在数千年的时间里，为建造数量众多、工程浩大的金字塔，法老对劳动力、财政和建筑技术的控制达到令人惊讶的地步。这反映了古埃及（ ） A. 国王权力至上 B. 法律体系完备 C. 军事实力强大 D. 医学成就辉煌 2. 古埃及文明、古代西亚文明、古印度文明、中国文明都位于北纬20度至40度的大河流域。究其原因，在于相关区域适合（ ） A. 农业耕作 B. 游牧生活 C. 海外贸易 D. 发展手工业 3. 某《法典》规定：“刹帝利辱骂了婆罗门要罚款100帕那（银钱单位），吠舍骂了要罚款150到200帕那，首陀罗骂了，要用滚烫的油灌入他的口中和耳中。”这一规定反映的是古代印度的 A. 种姓制度 B. 分封制度 C. 世袭制度 D. 奴隶制度 4. 雅典实行“观剧津贴”制度，使公民们通过观看戏剧，受到政治熏陶。雅典还实行有报酬的陪审员制度，它使广大中下阶层的公民不致因贫困而被排斥于政治之外。这些举措旨在（ ） A. 消除社会贫困现象 B. 推动国家艺术繁荣 C. 维护城邦民主政治 D. 保障居民参与国事 5. 亚历山大及其继承者在东方的土地上建立了众多的城市，“东西方在这一时期频繁互动和深度融合”。能为此提供直接证据的是（ ） A. 刻有希腊式长袍的印度佛像 B. 位于日本奈良的唐招提寺 C. 应用于航海的指南针 D. 传入中国的马铃薯 6. 《十二铜表法》把向来由贵族祭司阶层把持的“习惯法”用文字公布出来，使司法执法以明确的法律文件为依据。它的颁布（ ） A. 开创了第一部较为完备的成文法 B. 彰显了罗马共和国阶级平等理念 C. 遏制了贵族对法律的曲解和滥用 D. 体现了早期资产阶级的利益要求 7. 罗马大竞技场将希腊古典建筑精华的柱式和罗马人深为自豪的拱门结合。这体现了古罗马人在建筑上（ ） A. 注重吸收创新 B. 强调全盘模仿 C. 趋向封闭保守 D. 重视中西合璧 8. 他是一位百科全书式的学者，逻辑学的创始人，提出的演绎等方法成为科学研究的方法论基础。这一人物是（ ） A 柏拉图 B. 苏格拉底 C. 亚里士多德 D. 德谟克利特 9. 九年级1班历史复习课展示了图1-图3三张图片。这节复习课的主题应该是（ ） 图1 缔结封君和封臣的仪式 图2 西欧庄园图解 图3 中世纪欧洲大学分布 A. 古代亚非文明 B. 古代美洲文明 C. 欧洲封建时代 D. 近代欧洲文明 10. “在领主自营地上，阿布拉黑整天忙于耕作。管事和他的助手可以处罚他，甚至鞭笞他，如果认为他偷懒的话。”由此推断，阿布拉黑的身份可能是（ ） A. 庄园佃户 B. 手工工匠 C. 城市商人 D. 行会学徒 11. 博洛尼亚大学是世界上广泛公认的、拥有完整大学体系并发展至今的第一所大学，被誉为“世界大学之母”。据下图判断，博洛尼亚大学创办于（ ） A. 公元9世纪80年代 B. 公元10世纪90年代 C 公元11世纪80年代 D. 公元11世纪90年代 12. “奴隶是奴隶主的私有财产。但虐待奴隶属于对自身权利的滥用，是对整个社会公共福利的破坏，就如同挥霍遗产一样被禁止。”《罗马民法大全》这一规定（ ） A. 从根本上保障奴隶的权益 B. 一定程度上改善奴隶的地位 C. 奠定了欧洲民法学的基础 D. 进一步强化了奴隶主的统治 13. 拜占庭文明立足于东方希腊地区文化的肥田沃土之上，从其产生的那一时刻起就带有明显的东方色彩；其次，它又是典型的基督教文明；最后，拜占庭文明还具有明显的罗马因素。材料体现了拜占庭文化的突出特点是 A. 基督文明 B. 兼收并蓄 C. 影响深远 D. 民主先河 14. 大化改新百余年后，土或私有与兼并盛行，贵族、豪门、寺院大最购买、兼并土地，中央对地方逐渐丧失了控制能力，社会局势动荡。该现象推动日本（ ） A. 成为封建国家 B. 进入幕府统治时期 C. 形成武士集团 D. 走上对外扩张道路 15. 中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。这说明阿拉伯人（ ） A. 创造了独特的阿拉伯文化 B. 担当了沟通东西方文化的角色 C. 垄断了亚欧之间的商贸 D. 善于学习其他民族的优秀文化 16. 下表反映出中世纪西欧租地农场和手工工场的共同点是（ ） 租地农场 手工工场 农场主提供土地和生产工具；农场主雇佣农民；农产品面向市场。 工场主提供原料和生产工具；工场主雇佣工人；产品面向市场。 A. 劳动者掌握生产资料 B. 采用雇佣关系 C. 自给自足的方式 D. 存在人身依附关系 17. 下面文字所评价的历史人物是（ ） 印第安人说:他把欧洲强盗带到了美洲,掠夺我们的财富，他是一个恶魔。 欧洲人说:他把欧洲文明传到美洲，使落后的美洲走向文明，他是一个功臣。 A. 迪亚士 B. 达•伽马 C. 哥伦布 D. 麦哲伦 18. 如图是某船队一次航行的部分记录。对此解读正确的是（ ） A. 麦哲伦船队完成环球航行 B. 达·伽马到达印度西海岸 C. 哥伦布发现美洲新大陆 D. 迪亚士到达非洲好望角 19. 美洲大陆的发现，让美洲的玉米和甘薯经过漫长的传播道路，跨越半个地球来到了中国。这反映出新航路开辟（ ） A. 密切了世界联系 B. 发展了近代自然科学 C. 推动了教育普及 D. 引发了资产阶级革命 20. 下图是三角贸易示意图，其中②处船上运输的应该是(　　) A. 廉价商品和枪支弹药 B. 黄金白银 C. 生产原料 D. 黑人奴隶 21. 以下时间轴反映出（ ） A. 封建制度阻碍了英国资本主义的发展 B. 英国资产阶级革命的发展历程 C. 英国资产阶级革命影响了法国大革命 D. 君主立宪制体现了英国政治传统 22. 美国费城的“自由钟”是独立的象征。它的钟声曾在1776年7月和1783年4月两次响起，这两次钟声代表的深刻含义分别是（ ） A. 美国独立战争开始；美国独立战争结束 B. 美国独立战争开始；美国取得萨拉托加大捷 C. 美国诞生；美国获得真正独立 D. 美国诞生：美国建立联邦制国家 23. 《旧制度与大革命》中写道，正统保皇派会在这里看到一幅旧制度和王室的糟糕画像；革命家会看到一幅对革命的华丽外衣不感兴趣的画像；只有自由的朋友们爱读这本书。这表明作者认为，影响人们看待历史的因素是（ ） A. 文化水平 B. 家庭出身 C. 自身立场 D. 审美观念 24. 《全球通史》中写道：“拿破仑在其所征服的地区都贯彻法国革命的一些基本原则，他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等。”据此可知，拿破仑对外战争（ ） A. 将法国大革命推向高潮 B. 打击了欧洲封建势力 C. 损害了资产阶级的利益 D. 对他国人民进行掠夺 25. 1869年，美国建成第一条横亘大陆的铁路，后来又修建了4条南北方向的铁路，到19世纪末，铁路长度比之前增加了9倍，促进了全国性市场形成。这些铁路的修建（ ） A. 促进经济全球化 B. 消除了种族歧视 C. 有利于关税降低 D. 加速了经济发展 26. 进入19世纪，从前习惯于做农活的工人们很快明白季节、日出日落和气候波动不再决定劳动日程了。相反，钟表、机器和车间规定创造了新的劳动节奏。这一变化的原因是（ ） A. 工厂制度的确立 B. 计时工具的改进 C. 环境污染的加剧 D. 福利政策的推行 27. 《共产党宣言》对资本主义制度进行了批判，却对其历史合理性给予了肯定。“肯定”的是资本主义制度（ ） A. 创造了巨大生产力 B. 结束了中世纪黑暗统治 C. 产生了两大对立阶级 D. 开启了社会主义新阶段 28. 《国际歌》是全世界无产阶级的战歌。歌曲悲壮地唱出“奴隶们起来，起来不要说我们一无所有，我们要做天下的主人！……”。该曲创作的时代背景是（ ） A. 法国大革命期间 B. 第一国际的建立 C. 巴黎公社的失败 D. 十月革命的胜利 二、非选择题：共4小题，共44分。 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料 英国城市人口与农村人口比例的变化 19世纪英国在城市化过程中，工厂主任意建造厂房，在曼彻斯特、伯明翰等城市，狭窄且不规则的街道上工业建筑和居民建筑混杂交织在一起，工业生产所带来的污水和浓烟在城市里蔓延，伦敦被称为“雾都” ——摘编自王斯德《世界通史》 上述材料反映的历史事件为 A英国资产阶级革命 B君主立宪制确立 C工业革命的发展 D英国的殖民扩张 该习题，你选择了正确选项C。请观察该题，提取至少两个信息并结合其反映史实，说服选择了其余选项的同学。 30. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 《哈姆雷特》运用精美的语言，通过丰富与生动的情节，借丹麦8世纪的历史影射16世纪末和17世纪初的英国社会现实。作品反映了人文主义理想同英国黑暗的封建现实之间的矛盾，批判了王权与封建邪恶势力的罪恶行径。《哈姆雷特》被誉为欧洲四大名著之一，代表着整个西方文艺复兴时期文学的最高成就。 ——摘编自杨天地《试论莎士比亚戏剧的艺术特色》等 英格兰银行选取莎士比亚的雕像作为20英镑纸币的背面图案 材料二 从英语的发展过程看，每一个重大历史阶段都会产生大量反映鲜明时代特征的新词。在15—17世纪，出现了potato；banana；maize（玉米）等英语新词。17世纪初，英语作为英国的民族语言，第一次远离欧洲本土，开始了征服全世界的旅程。伴随着英帝国的殖民扩张，英语的地理平台扩展到世界每一个角落，成为名副其实的“日不落英语”，英语的地理平台语言霸权地位最终确立了起来。 ——摘编自郭蔷《英语霸权的历史演变研究》 （1）根据材料一，概括《哈姆雷特》的艺术特色，并结合所学知识说明莎士比亚雕像被选为英镑纸币图案的理由。 （2）根据材料二并结合所学知识，简要分析英国英语“地理平台语言霸权地位”确立的主要原因。 （3）综合上述材料和所学知识，说明文艺复兴和殖民扩张之间的关系。 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 图1 《汉谟拉比法典》石柱（现藏于巴黎卢浮宫博物馆） 法典的正文是以楔形文字书写的，其中除了前言和结论，共282条。包括诉讼程序，损害赔偿，租赁关系，债权债务，财产继承，对奴隶的惩罚等。内容十分丰富，从中可以清晰地了解古巴比伦社会。 材料二 我们认为这些真理是不言而喻的；人人生而平等，他们都从他们的造物主那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力，则系得自被统治者的同意。如果遇有任何一种形式的政府变成损害这些目的的，……企图把人民压抑在绝对专制主义的淫威之下时，人民就有这种权利，人民就有这种义务，来推翻那样的政府，而为他们未来的安全设立新的保障。 ——据《独立宣言》整编 材料三 图2 《拿破仑法典》解读：《拿破仑法典》是由拿破仑主持制定的民法典，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。后来，很多国家的民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本。 图3 1787年美国宪法解读： （1）材料一中图一所示文物按照史料类型是 （A文献史料B实物史料）根据材料并结合所学知识，简述《汉谟拉比法典》石柱的历史价值。 （2）根据材料二《独立宣言》，概括其体现的民主思想。 （3）仿照材料三中对图2的解读模式，为图3写出解读词。 32. 绘制思维导图是复习历史的有效方法。下面的思维导图，能更有效地构建历史九年级上册第五、六、七单元基本知识框架。 （1）历史复习的方法是多样的，请写出你知道的除绘制思维导图外的复习方法。 （2）请你从这幅思维导图中选取两个历史事件确定复习主题，并结合所学世界近代史的知识进行论述。（要求：价值观正确，选取正确，主题明确，史论结合） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第一学期期中质量监测 九年级历史试题 （考试时间：60分钟 满分：100分 考试形式：闭卷） 温馨提示：请把所有答案书写到答题卡上！请不要错位、越界答题！ 第Ⅰ卷（选择题56分） 一、选择题：本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 在数千年的时间里，为建造数量众多、工程浩大的金字塔，法老对劳动力、财政和建筑技术的控制达到令人惊讶的地步。这反映了古埃及（ ） A. 国王权力至上 B. 法律体系完备 C. 军事实力强大 D. 医学成就辉煌 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“法老对劳动力、财政和建筑技术的控制达到令人惊讶的地步”和所学可知，金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力，古埃及的国王称“法老”，他可以集中一切人力、物力进行修建大型工程，充分体现了其至高无上的权力，A项正确；题干强调的是金字塔修建，并未涉及法律方面的内容，排除B项；题干说明的是国王权力至上，而不说明埃及强大的军事力量，排除C项；古埃及的科学和文化取得了很高的成就，其中医学成就是最为突出的之一，但在题干中未体现，排除D项。故选A项。 2. 古埃及文明、古代西亚文明、古印度文明、中国文明都位于北纬20度至40度的大河流域。究其原因，在于相关区域适合（ ） A. 农业耕作 B. 游牧生活 C. 海外贸易 D. 发展手工业 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“古埃及文明、古代西亚文明、古印度文明、中国文明都位于北纬20度至40度的大河流域”并结合所学可知，古埃及文明、古代西亚文明、古印度文明、中国文明都位于北纬20度至40度的大河流域，原因在于相关区域适合农业耕作，大河流域（如尼罗河、两河流域、印度河、黄河/长江）提供了稳定的水源、肥沃的冲积平原和灌溉条件，有利于农作物种植，从而支持定居生活、人口增长和文明起源，A项正确；游牧生活通常依赖草原或干旱地区（如中亚），大河流域更适合定居农业，而非游牧，排除B项；海外贸易不是主要成因，这些文明早期以内陆农业为基础，贸易是后期发展的衍生，排除C项；发展手工业是农业经济成熟后的社会分工结果，并非选址的直接原因，排除D项。故选A项。 3. 某《法典》规定：“刹帝利辱骂了婆罗门要罚款100帕那（银钱单位），吠舍骂了要罚款150到200帕那，首陀罗骂了，要用滚烫油灌入他的口中和耳中。”这一规定反映的是古代印度的 A. 种姓制度 B. 分封制度 C. 世袭制度 D. 奴隶制度 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干中“刹帝利”“婆罗门”“吠舍”“首陀罗”等信息，结合所学知识，古代雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”，第一等级是婆罗门，掌管祭祀，第二等级是刹帝利，掌管军事和行政权力，第三等级是吠舍，从事农业、畜牧业和商业，第四等级是首陀罗，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，要为前三个等级服务，题干材料反映了种姓制度下各等级之间贵贱分明，A正确；分封制度是指西周时期分封诸侯以巩卫周王室的制度，B不符合题意；世袭制度是指权力和财产等在家族内部传承的制度，C不符合题意；题干反映的是古代印度的种姓制度，没有反映奴隶主和奴隶之间的关系，无从体现奴隶制度，D不符合题意。故选A。 4. 雅典实行“观剧津贴”制度，使公民们通过观看戏剧，受到政治熏陶。雅典还实行有报酬的陪审员制度，它使广大中下阶层的公民不致因贫困而被排斥于政治之外。这些举措旨在（ ） A. 消除社会贫困现象 B. 推动国家艺术繁荣 C. 维护城邦民主政治 D. 保障居民参与国事 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“受到了政治熏陶”“它使广大中下阶层的公民不致因贫困而被排斥于政治之外”和所学可知，“观剧津贴”和有报酬的陪审员制度保障了公民参政，其目的均是维护城邦民主政治，C项正确；题干措施旨在鼓励公民参政，与消除贫困无关，排除A项；题干强调的是雅典的民主政治，与艺术繁荣无关，排除B项；雅典城邦只有成年男性公民才能享有政治权利，参与管理国家事务，“保障居民参与国事”说法有误，排除D项。故选C项。 5. 亚历山大及其继承者在东方的土地上建立了众多的城市，“东西方在这一时期频繁互动和深度融合”。能为此提供直接证据的是（ ） A. 刻有希腊式长袍的印度佛像 B. 位于日本奈良的唐招提寺 C. 应用于航海的指南针 D. 传入中国的马铃薯 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“亚历山大及其继承者在东方的土地上建立了众多的城市”“东西方在这一时期频繁互动和深度融合”和所学知识可知，亚历山大东征促进了东西方文化的大交汇。大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。亚历山大在帝国境内建造了几十座新城，这些城市后来成为新的经济文化中心，因此，刻有希腊式长袍的印度佛像，符合题意，A项正确；位于日本奈良的唐招提寺是日本学习唐朝的文化制度等，不符合题意，排除B项；北宋时期指南针应用于航海，且指南针是中国的，不符合题意，排除C项；马铃薯是明朝时期美洲传入中国的，不符合题意，排除D项。故选A项。 6. 《十二铜表法》把向来由贵族祭司阶层把持的“习惯法”用文字公布出来，使司法执法以明确的法律文件为依据。它的颁布（ ） A. 开创了第一部较为完备的成文法 B. 彰显了罗马共和国阶级平等理念 C. 遏制了贵族对法律的曲解和滥用 D. 体现了早期资产阶级的利益要求 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“《十二铜表法》把向来由贵族祭司阶层把持的‘习惯法’用文字公布出来，使司法执法以明确的法律文件为依据”可知，它的颁布遏制了贵族对法律的曲解和滥用，C项正确；开创了第一部较为完备的成文法是《汉谟拉比法典》，排除A项；《十二铜表法》维护的是奴隶主贵族的利益，彰显了罗马共和国阶级平等理念与史实不符，排除B项；《十二铜表法》是罗马共和时代颁布的成文法典，当时资产阶级还未出现，排除D项。故选C项。 7. 罗马大竞技场将希腊古典建筑精华的柱式和罗马人深为自豪的拱门结合。这体现了古罗马人在建筑上（ ） A. 注重吸收创新 B. 强调全盘模仿 C. 趋向封闭保守 D. 重视中西合璧 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干材料“罗马大竞技场将希腊古典建筑精华的柱式和罗马人深为自豪的拱门结合。”可知，罗马大竞技场学习借鉴希腊建筑的特点，并与罗马建筑特点相结合，这说明罗马建筑善于注重吸收创新，A项正确；题干主要强调罗马建筑注重吸收创新，未涉及全盘模仿，排除B项；题干主要强调罗马建筑注重吸收创新，未体现封闭保守，排除C项；题干主要强调罗马建筑注重吸收创新，未阐释中西合璧，排除D项。故选A项。 8. 他是一位百科全书式的学者，逻辑学的创始人，提出的演绎等方法成为科学研究的方法论基础。这一人物是（ ） A. 柏拉图 B. 苏格拉底 C. 亚里士多德 D. 德谟克利特 【答案】C 【解析】 【详解】据所学知识可知，亚里士多德是古希腊著名科学家，创立逻辑学等学科体系，被誉为“百科全书式”的学者，C项正确；柏拉图是古希腊伟大的哲学家，与“逻辑学的创始人”无关，排除A项；苏格拉底是希腊著名的思想家、哲学家，与“百科全书式的学者”不符，排除B项；德谟克利特是古希腊伟大的唯物主义哲学家，原子唯物论学说的创始人之一，与“逻辑学的创始人”无关，排除D项。故选C项。 9. 九年级1班历史复习课展示了图1-图3三张图片。这节复习课的主题应该是（ ） 图1 缔结封君和封臣的仪式 图2 西欧庄园图解 图3 中世纪欧洲大学分布 A. 古代亚非文明 B. 古代美洲文明 C. 欧洲封建时代 D. 近代欧洲文明 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“缔结封君封臣关系仪式、西欧庄园图解、中世纪欧洲大学分布”和所学知识可知，封君封臣制是封建时代的欧洲盛行的制度，庄园是中世纪欧洲乡村的基本单位，大学也是兴起于中世纪的欧洲。这节复习课的主题是欧洲封建时代。C项正确；图片主题是欧洲封建时代，没有涉及古代亚非文明、古代美洲文明、近代欧洲文明，排除ABD项。故选C项。 10. “在领主自营地上，阿布拉黑整天忙于耕作。管事和他的助手可以处罚他，甚至鞭笞他，如果认为他偷懒的话。”由此推断，阿布拉黑的身份可能是（ ） A. 庄园佃户 B. 手工工匠 C. 城市商人 D. 行会学徒 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料内容“在领主自营地上，阿布拉黑整天忙于耕作，……甚至鞭笞他，如果认为他偷懒的话。”和所学知识可知，该内容反映的是中世纪欧洲的庄园制度。庄园的土地分为领主自营地和农民份地两部分。领主自营地由依附于庄园的佃户无偿耕作，其收获全归领主，A项正确；手工工匠与中世纪位于农村的庄园无关，与领主自营地不符，排除B项；中世纪欧洲的庄园是在农村，与城市商人无关，排除C项；中世纪欧洲的庄园与行会学徒无关，行会学徒生活在城市之中，排除D项。故选A项。 11. 博洛尼亚大学是世界上广泛公认的、拥有完整大学体系并发展至今的第一所大学，被誉为“世界大学之母”。据下图判断，博洛尼亚大学创办于（ ） A. 公元9世纪80年代 B. 公元10世纪90年代 C. 公元11世纪80年代 D. 公元11世纪90年代 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“博洛尼亚大学创办于”和图片可知，博洛尼亚大学创办于公元1088年，换算成世纪纪年法为公元11世纪80年代，C项正确；公元纪年换算成世纪纪年是在其百位数上加1，年代数就是十位数字配合个位数字（变成0），其他选项均不符合题意，排除ABD项。故选C项。 12. “奴隶是奴隶主的私有财产。但虐待奴隶属于对自身权利的滥用，是对整个社会公共福利的破坏，就如同挥霍遗产一样被禁止。”《罗马民法大全》这一规定（ ） A. 从根本上保障奴隶的权益 B. 一定程度上改善奴隶的地位 C. 奠定了欧洲民法学的基础 D. 进一步强化了奴隶主的统治 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“奴隶是奴隶主的私有财产。但虐待奴隶属于对自身权利的滥用，是对整个社会公共福利的破坏，就如同挥霍遗产一样被禁止。”和所学可知，《罗马民法大全》仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，B项正确；题干表明法律一定程度保证奴隶的地位，但《罗马民法大全》的本质是维护奴隶主贵族权益，排除A项；奠定了欧洲民法学的基础在材料中没有体现，排除C项；材料强调的是一定程度上改善奴隶的地位，与强化奴隶制统治无关，排除D项。故选B项。 13. 拜占庭文明立足于东方希腊地区文化的肥田沃土之上，从其产生的那一时刻起就带有明显的东方色彩；其次，它又是典型的基督教文明；最后，拜占庭文明还具有明显的罗马因素。材料体现了拜占庭文化的突出特点是 A. 基督文明 B. 兼收并蓄 C. 影响深远 D. 民主先河 【答案】B 【解析】 【详解】拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。它对基督教、希腊罗马的古典文化传统和西亚，北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出了独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响。题干的“从其产生的那一时刻起就带有明显的东方色彩，又是典型的基督教文明，还具有明显的罗马因素。”体现了拜占庭文化的突出特点兼收并蓄。故B符合题意；基督文明与题干的“带有明显的东方色彩”不符，排除A；影响深远、民主先河在题干材料中未体现，排除CD。故选B。 14. 大化改新百余年后，土或私有与兼并盛行，贵族、豪门、寺院大最购买、兼并土地，中央对地方逐渐丧失了控制能力，社会局势动荡。该现象推动日本（ ） A. 成为封建国家 B. 进入幕府统治时期 C. 形成武士集团 D. 走上对外扩张道路 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料结合所学可知，大化改新后日本社会土地兼并严重，社会动乱，地方上的武士集团逐渐崛起，C项正确；结合所学可知，大化改新是在日本历史上发生的一次重大变革运动，它促进了新的生产关系，即封建制生产关系的发展，是日本由奴隶制国家过渡到封建国家，排除A项；日本幕府时期是指从公元1192 年到 1867 年，在日本历史上是武士阶级掌握政权、实行军事封建统治的“幕府政治”时期。与题干现象不符，排除B项；日本明治维新之后，国力强大起来，走上了资本主义道路，走上对外扩张道路，与题干无直接联系，排除D项。故选C项。 15. 中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。这说明阿拉伯人（ ） A. 创造了独特的阿拉伯文化 B. 担当了沟通东西方文化的角色 C. 垄断了亚欧之间的商贸 D. 善于学习其他民族的优秀文化 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的，B项正确；阿拉伯人创造了独特的阿拉伯文化，但题干并没有体现这一点，排除A项；阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，而不是垄断了亚欧之间的商贸，排除C项；题干意在强调阿拉伯人的传播作用，没有涉及阿拉伯人是否善于学习其他民族的优秀文化，排除D项。故选B项。 16. 下表反映出中世纪西欧租地农场和手工工场的共同点是（ ） 租地农场 手工工场 农场主提供土地和生产工具；农场主雇佣农民；农产品面向市场。 工场主提供原料和生产工具；工场主雇佣工人；产品面向市场 A. 劳动者掌握生产资料 B. 采用雇佣关系 C. 自给自足的方式 D. 存在人身依附关系 【答案】B 【解析】 【详解】据表格内容可知，租地农场：农场主提供生产资料，雇佣农民进行生产，农产品面向市场；手工工场：工场主提供生产资料，雇佣工人进行生产，产品面向市场。“雇佣关系”的核心是生产资料由雇主提供，劳动者通过出卖劳动力获取报酬，双方是平等的契约关系。表格中租地农场的“雇佣农民”、手工工场的“雇佣工人”，都符合雇佣关系这一特征——这是两者的核心共同点，B项正确；表格显示，租地农场的生产资料由农场主提供，手工工场的生产资料由工场主提供，劳动者并未掌握生产资料，排除A项；表格明确提到租地农场“农产品面向市场”、手工工场“产品面向市场”，说明它们并非“自给自足”，而是面向商品交换，排除C项；雇佣关系下，劳动者是自由出卖劳动力的，不存在人身依附，人身依附是农奴对领主的关系，排除D项。故选B项。 17. 下面文字所评价的历史人物是（ ） 印第安人说:他把欧洲强盗带到了美洲,掠夺我们的财富，他是一个恶魔。 欧洲人说:他把欧洲文明传到美洲，使落后的美洲走向文明，他是一个功臣。 A. 迪亚士 B. 达•伽马 C. 哥伦布 D. 麦哲伦 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干中“他把欧洲强盗带到了美洲”“他把欧洲文明传到美洲”结合所学知识可知，新航路开辟过程中，哥伦布先后三次西航，到达美洲，但他始终认为自己到达了亚洲的印度，把当地人称为“印第安人”。该航线的开辟，对印度安来说是灾难，但对欧洲人来说是财富，C项正确；迪亚士到达非洲最南端，不符合题意，排除A项；达•伽马绕过非洲最南端到达亚洲的印度，不符合题意，排除B项；麦哲伦完成了环球航线，证明了地圆学说，不符合题意，排除D项。故选C项。 18. 如图是某船队一次航行的部分记录。对此解读正确的是（ ） A. 麦哲伦船队完成环球航行 B. 达·伽马到达印度西海岸 C. 哥伦布发现美洲新大陆 D. 迪亚士到达非洲好望角 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料信息和结合所学知识，1519年麦哲伦奉西班牙国王之命，继续寻找盛产黄金和香料的亚洲，经过3年的航行，船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，实现环球航行，A项正确；达•伽马到达印度西海岸是1498年，排除B项；哥伦布发现美洲新大陆是1492年，排除C项；迪亚士到达好望角是1487年，排除D项。故选A项。 19. 美洲大陆的发现，让美洲的玉米和甘薯经过漫长的传播道路，跨越半个地球来到了中国。这反映出新航路开辟（ ） A. 密切了世界联系 B. 发展了近代自然科学 C. 推动了教育普及 D. 引发了资产阶级革命 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“美洲大陆的发现，让美洲的玉米和甘薯经过漫长的传播道路，跨越半个地球来到了中国”并结合所学知识可知，新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来，A项正确；新航路开辟密切了世界联系，与发展了近代自然科学没有直接关系，排除B项；工业革命的开展，推动了教育的普及，排除C项；资本主义发展受到阻碍，引发了资产阶级革命，与题意不符，排除D项。故选A项。 20. 下图是三角贸易示意图，其中②处船上运输的应该是(　　) A. 廉价商品和枪支弹药 B. 黄金白银 C. 生产原料 D. 黑人奴隶 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】结合所学可知，三角贸易是指17-18世纪欧美商人以廉价工业品运到非洲换取奴隶，把黑奴运到美洲卖掉，再从美洲购回生产原料，制成商品再运到非洲以换取奴隶的循环贸易活动。依据题文信息，②所处的行程是从非洲到美洲，故D项符合题意，ABC项不符合题意。所以应选D。 21. 以下时间轴反映出（ ） A. 封建制度阻碍了英国资本主义的发展 B. 英国资产阶级革命发展历程 C. 英国资产阶级革命影响了法国大革命 D. 君主立宪制体现了英国政治传统 【答案】D 【解析】 【详解】由题干时间轴信息并结合所学可知，1689年《权利法案》的颁布，标志英国君主立宪制度的确立，它以法律的形式限制了王权，保障了议会的权利，而在此之前的《大宪章》《权利请愿书》都体现了限制王权的原则，因此英国君主立宪制可以说传承了英国限制王权的政治传统，D项正确；封建制度阻碍了英国资本主义的发展是英国资产阶级革命爆发的原因，不符合题意，排除A项；英国资产阶级革命的发展历程时间是1640—1688年，与材料不符，排除B项；材料未涉及法国大革命，不符合题意，排除C项。故选D项。 22. 美国费城的“自由钟”是独立的象征。它的钟声曾在1776年7月和1783年4月两次响起，这两次钟声代表的深刻含义分别是（ ） A. 美国独立战争开始；美国独立战争结束 B. 美国独立战争开始；美国取得萨拉托加大捷 C. 美国诞生；美国获得真正独立 D. 美国诞生：美国建立联邦制国家 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“美国费城的“自由钟”是独立的象。它的钟声曾在1776年7月和1783年4月两次响起”和所学知识可知，1776年7月4日，大陆会议通过并发表了《独立宣言》，正式宣布北美13个殖民地脱离英国独立，标志着美国的诞生。1783年英国与美国签订《巴黎条约》，正式承认美国独立，美国因此获得了真正的独立，C项正确；美国独立战争，又称美国革命战争，是英属北美十三殖民地反抗英国殖民统治、争取民族独立的战争开始的时间是1775年，结束的时间是1783年，与题干不符，排除A项；美国独立战争开始于1775年；1777年10月，萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点，这两项不符合题意，排除B项；美国建立联邦制国家是1787年宪法的制定与批准，排除D项。故选C项。 23. 《旧制度与大革命》中写道，正统保皇派会在这里看到一幅旧制度和王室的糟糕画像；革命家会看到一幅对革命的华丽外衣不感兴趣的画像；只有自由的朋友们爱读这本书。这表明作者认为，影响人们看待历史的因素是（ ） A. 文化水平 B. 家庭出身 C. 自身立场 D. 审美观念 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“正统保皇派会在这里看到一幅旧制度和王室的糟糕画像；革命家会看到一幅对革命的华丽外衣不感兴趣的画像；只有自由的朋友们爱读这本书”可知，不同身份的人对同一本书看到的内容是不一样的，看法也是不一样，这表明自身立场是影响看待历史的因素，C项正确；题干强调的是自身立场对看待历史的影响，并未说明文化水平、家庭出身以及审美观念对看待历史的影响，排除ABD项。故选C项。 24. 《全球通史》中写道：“拿破仑在其所征服的地区都贯彻法国革命的一些基本原则，他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等。”据此可知，拿破仑对外战争（ ） A 将法国大革命推向高潮 B. 打击了欧洲封建势力 C. 损害了资产阶级的利益 D. 对他国人民进行掠夺 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“拿破仑在其所征服地区都贯彻法国的一些基本原则，他废除封建制度和农奴制度，承认所有公民的平等。”可得出，拿破仑对外战争打击了欧洲封建势力，传播资产阶级思想，B项正确；反法联盟卷土重来，罗伯斯庇尔等人掌握了政权，采取了一系列果断措施，打退了外国军队的进攻，平息了国内的叛乱，把法国大革命推向高潮，排除A项；题干材料未说明损害了资产阶级利益，与材料无关，排除C项；题干材料未说明对他国人民进行掠夺，与材料无关，排除D项。故选B项。 25. 1869年，美国建成第一条横亘大陆的铁路，后来又修建了4条南北方向的铁路，到19世纪末，铁路长度比之前增加了9倍，促进了全国性市场形成。这些铁路的修建（ ） A. 促进经济全球化 B. 消除了种族歧视 C. 有利于关税降低 D. 加速了经济发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“到19世纪末，铁路长度比之前增加了9倍，促进了全国性市场形成”可知，这些铁路的修建提高了运输能力，使货物商品等更加快速地流动，促进了全国性市场形成，从而加速了美国经济发展，D项正确；经济全球化开始的时间是20世纪80年代中期，排除A项；材料中没有涉及种族歧视的问题，排除B项；材料中没有涉及对外贸易关税事宜，排除C项。故选D项。 26. 进入19世纪，从前习惯于做农活的工人们很快明白季节、日出日落和气候波动不再决定劳动日程了。相反，钟表、机器和车间规定创造了新的劳动节奏。这一变化的原因是（ ） A. 工厂制度的确立 B. 计时工具的改进 C. 环境污染的加剧 D. 福利政策的推行 【答案】A 【解析】 【详解】‌结合所学知识可知，进入19世纪，从前习惯于做农活的工人们很快明白季节、日出日落和气候波动不再决定劳动日程，这是因为钟表、机器和车间规定创造了新的劳动节奏‌。这种变化与工厂制度的产生密切相关，A项正确；计时工具的改进，主要通过引入先进技术和新材料来提升性能和精确度，与题干信息“钟表、机器和车间规定创造了新的劳动节奏”没有联系，排除B项；环境污染的加剧，是指环境污染严重，题干内容没有涉及，题干内容反映的是“进入19世纪，从前习惯于做农活的工人们很快明白季节、日出日落和气候波动不再决定劳动日程了。相反，钟表、机器和车间规定创造了新的劳动节奏”，排除C项；福利政策‌，是指国家或政府为了改善和提高人民生活水平而制定的一系列政策，与题干信息“进入19世纪，从前习惯于做农活的工人们很快明白季节、日出日落和气候波动不再决定劳动日程了。相反，钟表、机器和车间规定创造了新的劳动节奏”，没有联系，排除D项。故选A项。 27. 《共产党宣言》对资本主义制度进行了批判，却对其历史合理性给予了肯定。“肯定”的是资本主义制度（ ） A. 创造了巨大的生产力 B. 结束了中世纪黑暗统治 C. 产生了两大对立阶级 D. 开启了社会主义新阶段 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1848年，马克思与恩格斯所著的《共产党宣言》发表。其主要内容:有文字记载的全部历史都是阶级斗争的历史；人类进入资本主义时代,整个社会日益分裂为两大对立阶级:资产阶级和无产阶级，资本主义社会终将被共产主义社会所取代；但是他肯定了资本主义制度创造了巨大的生产力，A项正确；马克思主义对资本主义制度的肯定在于他创造了巨大生产力，而不是结束了中世纪黑暗统治，排除B项；产生了两大对立阶级并不是对资本主义制度的肯定，资本主义社会终将被共产主义社会所取代，排除C项；资本主义制度与开启了社会主义新阶段无关，排除D项。故选A项。 28. 《国际歌》是全世界无产阶级的战歌。歌曲悲壮地唱出“奴隶们起来，起来不要说我们一无所有，我们要做天下的主人！……”。该曲创作的时代背景是（ ） A. 法国大革命期间 B. 第一国际的建立 C. 巴黎公社的失败 D. 十月革命的胜利 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“《国际歌》是全世界无产阶级的战歌……”和所学知识可知，1871年巴黎公社建立，这是世界上第一个无产阶级政权，后来资产阶级反动政府勾结普军联合反扑镇压，公社失败，《国际歌》正是在这一背景下创作的，C项正确；法国大革命爆发于1789年，以此为背景诞生的名曲是《马赛曲》，排除A项；1864年，英法德等国的工人建立的国际工人协会。第一国际成立后，领导各国工人进行斗争。但与材料内容无关，排除B项；十月革命是1917年，已经在《国际歌》之后，排除D项。故选C项。 二、非选择题：共4小题，共44分。 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料 英国城市人口与农村人口的比例的变化 19世纪英国在城市化过程中，工厂主任意建造厂房，在曼彻斯特、伯明翰等城市，狭窄且不规则的街道上工业建筑和居民建筑混杂交织在一起，工业生产所带来的污水和浓烟在城市里蔓延，伦敦被称为“雾都” ——摘编自王斯德《世界通史》 上述材料反映的历史事件为 A英国资产阶级革命 B君主立宪制确立 C工业革命的发展 D英国的殖民扩张 该习题，你选择了正确选项C。请观察该题，提取至少两个信息并结合其反映的史实，说服选择了其余选项的同学。 【答案】信息1：材料中1750—1870年英国城市人口比例持续上升（1851年城市人口超过农村人口），反映工业革命推动英国城市化进程。信息2：材料提到曼彻斯特、伯明翰等城市工业与居民建筑混杂，污水浓烟蔓延，反映工业革命带来环境污染问题说服理由：排除A（英国资产阶级革命，1640—1688年）：材料时间1750年后，与资产阶级革命时间不符，且革命核心是政治制度变革，与城市化、工业污染无关。排除B（君主立宪制确立，1689年《权利法案》）：确立时间早于材料时间，且制度确立不直接导致城市人口变化和工业环境问题。排除D（英国殖民扩张）：殖民扩张主要涉及海外掠夺、市场拓展，与国内城市化、工业污染无直接关联。 【解析】 【详解】根据材料中“英国城市人口与农村人口的比例的变化”和“19世纪英国在城市化过程中……工业生产所带来的污水和浓烟在城市里蔓延”以及所学知识可知，工业革命推动了英国城市化进程，并带来了环境污染问题，所以材料反映的历史事件是工业革命的发展。信息1：1750—1870年英国城市人口持续增长，1861年城市人口超过农村人口，反映了工业革命促进人口向城市集中，加速城市化；信息2：曼彻斯特、伯明翰等城市工业建筑与居民建筑混杂，污水浓烟蔓延，伦敦成为“雾都”，反映了工业革命导致的环境污染和城市问题，C项正确；英国资产阶级革命（1640—1688年）时间不符，且革命核心是政治变革，与城市化、工业污染无直接关联，排除A项；君主立宪制确立（1689年）时间早于材料时期，且制度确立不直接引发城市人口变化和工业污染，排除B项；英国的殖民扩张虽为工业革命提供条件，但材料未涉及海外殖民，主要描述国内城市化与工业问题，排除D项。故选C项。 30. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 《哈姆雷特》运用精美的语言，通过丰富与生动的情节，借丹麦8世纪的历史影射16世纪末和17世纪初的英国社会现实。作品反映了人文主义理想同英国黑暗的封建现实之间的矛盾，批判了王权与封建邪恶势力的罪恶行径。《哈姆雷特》被誉为欧洲四大名著之一，代表着整个西方文艺复兴时期文学的最高成就。 ——摘编自杨天地《试论莎士比亚戏剧的艺术特色》等 英格兰银行选取莎士比亚的雕像作为20英镑纸币的背面图案 材料二 从英语的发展过程看，每一个重大历史阶段都会产生大量反映鲜明时代特征的新词。在15—17世纪，出现了potato；banana；maize（玉米）等英语新词。17世纪初，英语作为英国的民族语言，第一次远离欧洲本土，开始了征服全世界的旅程。伴随着英帝国的殖民扩张，英语的地理平台扩展到世界每一个角落，成为名副其实的“日不落英语”，英语的地理平台语言霸权地位最终确立了起来。 ——摘编自郭蔷《英语霸权的历史演变研究》 （1）根据材料一，概括《哈姆雷特》的艺术特色，并结合所学知识说明莎士比亚雕像被选为英镑纸币图案的理由。 （2）根据材料二并结合所学知识，简要分析英国英语“地理平台语言霸权地位”确立的主要原因。 （3）综合上述材料和所学知识，说明文艺复兴和殖民扩张之间的关系。 【答案】（1）特色：语言精美，情节丰富生动，借历史影射现实； 理由：莎士比亚是文艺复兴时期文学巨匠，《哈姆雷特》代表西方文艺复兴文学最高成就，体现人文主义精神，彰显英国文化影响力。 （2）原因：新航路开辟后英国殖民扩张，将英语传播到世界各地；15—17世纪新航路开辟带来美洲作物（如土豆、玉米），丰富英语词汇，推动英语发展。 （3）关系：文艺复兴倡导的人文主义解放思想，为英国殖民扩张提供精神动力；殖民扩张积累的财富与市场，又为文艺复兴成果的传播与发展创造条件。 【解析】 【小问1详解】 特色：根据材料一“运用精美的语言，通过丰富与生动的情节，借丹麦8世纪的历史影射16世纪末和17世纪初的英国社会现实”可知，特色是语言精美，情节丰富生动，借历史影射现实。 理由：根据材料一“《哈姆雷特》被誉为欧洲四大名著之一，代表着整个西方文艺复兴时期文学的最高成就。”并结合所学可知，莎士比亚是文艺复兴时期文学巨匠，《哈姆雷特》代表西方文艺复兴文学最高成就，体现人文主义精神，彰显英国文化影响力。 【小问2详解】 原因：根据材料二“伴随着英帝国的殖民扩张，英语的地理平台扩展到世界每一个角落”并结合所学可知，新航路开辟后英国殖民扩张，将英语传播到世界各地；根据材料二“每一个重大历史阶段都会产生大量反映鲜明时代特征的新词。在15—17世纪，出现了potato；banana；maize（玉米）等英语新词。”可知，15—17世纪新航路开辟带来美洲作物（如土豆、玉米），丰富英语词汇，推动英语发展。 【小问3详解】 关系：综合上述材料并结合所学可知，两者之间是相互影响的关系。文艺复兴倡导的人文主义解放了思想，为英国殖民扩张提供了精神动力（如追求财富、冒险精神）；殖民扩张积累了财富与市场，为文艺复兴成果的传播（如文化、思想的扩散）和发展创造了物质与空间条件。 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 图1 《汉谟拉比法典》石柱（现藏于巴黎卢浮宫博物馆） 法典的正文是以楔形文字书写的，其中除了前言和结论，共282条。包括诉讼程序，损害赔偿，租赁关系，债权债务，财产继承，对奴隶的惩罚等。内容十分丰富，从中可以清晰地了解古巴比伦社会。 材料二 我们认为这些真理是不言而喻的；人人生而平等，他们都从他们的造物主那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力，则系得自被统治者的同意。如果遇有任何一种形式的政府变成损害这些目的的，……企图把人民压抑在绝对专制主义的淫威之下时，人民就有这种权利，人民就有这种义务，来推翻那样的政府，而为他们未来的安全设立新的保障。 ——据《独立宣言》整编 材料三 图2 《拿破仑法典》解读：《拿破仑法典》是由拿破仑主持制定的民法典，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。后来，很多国家的民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本。 图3 1787年美国宪法解读： （1）材料一中图一所示文物按照史料类型是 （A文献史料B实物史料）根据材料并结合所学知识，简述《汉谟拉比法典》石柱的历史价值。 （2）根据材料二《独立宣言》，概括其体现的民主思想。 （3）仿照材料三中对图2的解读模式，为图3写出解读词。 【答案】（1）B 历史价值：①是现存最早较完整的成文法典，体现古巴比伦法律体系；②内容涵盖诉讼、财产、奴隶制等，反映当时社会结构与经济关系；③以楔形文字书写，是研究古代两河文明文字与文化的重要实物；④体现君权神授与法治结合的政治理念；⑤作为第一手实物史料，为研究早期文明提供直接依据。 （2）民主思想：①天赋人权、人人生而平等；②政府权力来源于人民同意（主权在民）；③人民有权推翻损害其权利的政府（革命权）；④政府存在的目的是保障生命、自由、追求幸福等自然权利。 （3）解读词：《1787年美国宪法》是由美国制宪会议制定的国家根本大法，确立了联邦制、三权分立与权力制衡等原则，是近代世界第一部成文宪法，为后世许多国家的宪政建设提供了重要借鉴。 【解析】 【小问1详解】 B：根据材料一的图1“《汉谟拉比法典》石柱（现藏于巴黎卢浮宫博物馆）”可知，“文献史料”指以文字记录为主的史料，如书籍、档案、碑文抄本等，而“实物史料”指可触摸、可视的物质遗存，如器物、建筑、石刻等。此石柱本身是实物，即使上面刻有文字，其载体仍属实物史料。所以图1为实物史料，选择B。 历史价值：据所学知识可知，①在法律制度层面，它是世界上现存最早的较完整成文法典，标志着古代西亚法律制度的成熟，具有开创性意义；②在社会结构层面，法典内容涵盖诉讼、财产、婚姻、奴隶制度等，反映了古巴比伦社会的阶级结构（如自由民、奴隶）、经济关系与等级秩序；③在文字与文化层面，以楔形文字书写，是研究古代两河流域文字发展与文明传播的重要实物证据；④在政治象征层面，法典前言宣称“以正义治理国家”，体现君权神授与法治理念的结合，为后世法律文化提供雏形；⑤在史料价值层面，作为第一手实物史料，它为研究古巴比伦政治、经济、社会生活提供了直接证据，是研究早期文明的重要“活化石”。 【小问2详解】 民主思想：根据材料二“人人生而平等，他们都从他们的造物主那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。政府的正当权力，则系得自被统治者的同意”可知，《独立宣言》宣扬天赋人权、人人平等的思想，人人都享有自然权利（生命权、自由权和追求幸福的权力），具有社会契约精神、主权在民思想，政府服务于人民的思想，政府存在的目的是保障人民基本权利。 解读词：分析材料三“图2《拿破仑法典》”可知，《拿破仑法典》是由拿破仑主持制定的民法典，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。后来，很多国家的民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本。其结构为：制定背景或主体加内容；核心原则或内容特点加内容；历史影响或地位。所以，图3 仿照图2 的解读词为：《1787年美国宪法》是由美国制宪会议制定的国家根本大法，确立了联邦制、三权分立与权力制衡等原则，是近代世界第一部成文宪法，为后世许多国家的宪政建设提供了重要借鉴。 32. 绘制思维导图是复习历史的有效方法。下面的思维导图，能更有效地构建历史九年级上册第五、六、七单元基本知识框架。 （1）历史复习的方法是多样的，请写出你知道的除绘制思维导图外的复习方法。 （2）请你从这幅思维导图中选取两个历史事件确定复习主题，并结合所学世界近代史的知识进行论述。（要求：价值观正确，选取正确，主题明确，史论结合） 【答案】（1）方法：时间轴梳理法、史料研读法、专题归纳法 （2）主题：思想解放推动资产阶级革命 论述：14—16世纪文艺复兴倡导人文主义，批判封建神学，解放人们思想，为英国资产阶级革命（1640年爆发）、美国独立战争（1775年爆发）提供思想基础；18世纪启蒙运动宣扬自由、平等、民主，进一步冲击封建专制，为法国大革命（1789年爆发）提供理论指导。可见，思想解放运动打破封建思想束缚，为资产阶级革命的爆发与发展提供精神动力，推动世界历史步入近代。 【解析】 【小问1详解】 方法：结合所学可知，除思维导图外的复习方法包括：时间轴梳理法，按历史事件的时间先后，画一条时间轴，标注事件、人物、影响，清晰呈现历史发展的时序性（比如把新航路开辟、英国资产阶级革命、法国大革命按时间排开，直观看进程）；史料研读法，找对应历史事件的原始史料（如《权利法案》原文片段、《独立宣言》节选），结合教材知识分析史料的背景、内容、作用，加深对事件的理解；专题归纳法，把同一主题的知识整合（比如“近代资产阶级革命专题”，归纳英国、美国、法国革命的原因、过程、文献、影响，对比异同）。 【小问2详解】 主题：根据题干要求，可从思维导图中选择文艺复兴、启蒙运动两个事件进行主题拟定。两个事件同属思想解放运动并且对资产阶级革命的发展产生影响。因此，可拟定主题为：思想解放推动资产阶级革命。 论述：围绕观点，结合文艺复兴、启蒙运动对资产阶级革命的影响进行论述，做到史论结合，条理清楚。14—16世纪文艺复兴倡导人文主义，批判封建神学，解放人们思想，为英国资产阶级革命（1640年爆发）、美国独立战争（1775年爆发）提供思想基础；18世纪启蒙运动宣扬自由、平等、民主，进一步冲击封建专制，为法国大革命（1789年爆发）提供理论指导。可见，思想解放运动打破封建思想束缚，为资产阶级革命的爆发与发展提供精神动力，推动世界历史步入近代。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $