4.1水循环课后习题2025-2026学年高中地理湘教版必修一

高一地理课后习题（水循环） 考试时间：30分钟 满分：100分** 命题范围：必修一 第四章第一节 水循环** --------------------------------------------------------------------------- 一、单项选择题（每题3分，共20题，共60分） 1. 地球上储量最大的水体类型是（ ） A. 冰川水 B. 地下水 C. 海洋水 D. 大气水 2. 下列水体中，属于淡水主体的是（ ） A. 河流水 B. 湖泊水 C. 冰川 D. 沼泽水 3. 水循环的根本动力来源于（ ） A. 重力作用 B. 人类活动 C. 太阳辐射 D. 大气环流 4. 下列水循环环节中，属于海陆间循环特有的环节是（ ） A. 蒸发 B. 降水 C. 地表径流 D. 植物蒸腾 5. 修建水库对水循环的主要影响是（ ） A. 增加地表径流 B. 减少下渗  C. 调节地表径流的时间分配 D. 减少蒸发 6. 下列人类活动中，对水循环起有利影响的是（ ） A. 围湖造田 B. 路面硬化 C. 植树造林 D. 破坏植被 7. 水循环对全球热量分布的主要作用是（ ） A. 缩小高低纬度之间的温差 B. 增加陆地内部降水 C. 加速冰川融化 D. 增强海洋蒸发 8. 城市内涝频发的主要人为原因是（ ） A. 降水强度增大 B. 路面硬化导致下渗减少  C. 植被覆盖率提高 D. 水库调节能力增强 9. 下列措施中，有助于缓解城市内涝的是（ ） A. 扩大湖泊面积 B. 铺设渗水砖 C. 增加水泥路面 D. 减少植被覆盖 10. 水循环塑造地表形态的主要环节是（ ） A. 蒸发 B. 降水 C. 地表径流 D. 地下径流 11. 陆地内循环的主要水汽来源是（ ） A. 海洋蒸发 B. 植物蒸腾和陆地水体蒸发  C. 冰川融化 D. 地下径流上升 12. 下列现象中，主要由水循环参与形成的是（ ） A. 火山喷发 B. 地震 C. 三角洲的形成 D. 风力侵蚀 13. 洪水灾害与雨涝灾害的根本区别在于（ ） A. 发生季节不同 B. 是否由暴雨引起  C. 是否与河道泛滥有关 D. 影响范围大小 14. 下列防洪措施中，属于非工程措施的是（ ） A. 修筑堤坝 B. 整治河道 C. 建立洪水预警机制 D. 修建水库 15. 水循环维持全球水量动态平衡的含义是（ ） A. 各水体水量保持不变 B. 水体总量保持相对稳定  C. 海洋水持续减少 D. 陆地水持续增加 16. 下列水体中，不属于陆地水的是（ ） A. 河流水 B. 湖泊水 C. 大气水 D. 冰川水 17. 人类活动中，对水循环起有利影响的是（ ） A. 植树造林 B. 围湖造田 C. 过量抽取地下水 D. 路面硬化 18. 下列措施中，不能缓解城市内涝的有（ ） A. 铺设渗水砖 B. 建造海绵城市 C. 完善排涝设施 D. 破坏植被 19. 水循环对地理环境的影响不包括（ ） A. 塑造地表形态 B. 调节全球热量  C. 促进水体更新 D. 增加火山喷发 20. 防治洪涝灾害的工程措施不包括（ ） A. 修建水库和分洪区 B. 修筑堤坝 C. 制定撤离预案 D. 整治河道 ----------------------------------------------------------------------------------------------- 三、综合题（共40分） 21. 读“水循环示意图”，回答下列问题。（13分） 1 2 3 4 （1）写出图中序号代表的水循环环节名称。（4分） ①__________ ②__________ ③__________ ④__________ （2）简述海陆间循环对陆地水资源的意义。（5分） （3）列举两项人类活动对图中环节③的影响，并说明其影响方式。（4分） 22. 结合材料，分析回答。（12分） 某城市近年来内涝频发，尤其在夏季暴雨后，多条道路积水严重，交通瘫痪。该城市近年来大量铺设水泥、沥青路面，部分天然湖泊被填埋用于房地产开发，城区绿地面积也有所减少。 （1）分析该城市内涝频发的人为原因。（6分） （2）请为该城市防治内涝提出两条合理建议。（6分） 23. 论述题（15分） 请从“水量平衡”“热量调节”“地表形态塑造”三个角度，论述水循环的地理意义，并说明各意义之间的内在联系。 ------------------------------------------------------------------------------------------------------- 参考答案与评分标准 一、单项选择题（每题3分，共60分） 1. C 2. C 3. C 4. C 5. C 6. C 7. A 8. B 9. B 10. C 11. B 12. C 13. C 14. C 15. B 16. B 17. A 18. B 19. D 20. C 三、综合题（共40分） 21.（13分） （1）①蒸发 ②降水 ③地表径流 ④下渗（每空1分，共4分） （2）海陆间循环使陆地水资源得以持续更新与补充（3分），维持陆地水体相对稳定（2分）。 （3）示例： - 修建水库：调节地表径流的时间分配（2分）。 - 植树造林：增加下渗，减少地表径流（2分）。 （其他合理答案可酌情给分） 22.（12分） （1） - 路面硬化导致下渗减少，地表径流增大（2分）。 - 围湖造田削弱湖泊调蓄能力（2分）。 - 绿地减少减弱植被涵养水源功能（2分）。 （共6分） （2） - 铺设渗水砖，增加下渗（3分）。 - 恢复或建设城市绿地、湿地，增强蓄水能力（3分）。 （其他合理建议可酌情给分） 23.（15分） - 水量平衡：水循环使各水体不断更新，维持全球水量总体稳定（3分）。 - 热量调节：水汽输送携带热量，缩小高低纬温差（3分）。 - 地表形态塑造：地表径流通过侵蚀、堆积作用塑造地貌（3分）。 - 内在联系：太阳辐射和重力驱动水循环（2分），稳定的水量为热量调节提供前提（2分），地表径流特征受水循环影响进而塑造地貌（2分）。 （逻辑清晰、表述完整者可酌情加分） 命题说明：本试卷严格依据《普通高中地理课程标准》及教材内容命制，旨在考查学生对水循环基础知识的掌握程度、图表信息提取能力、材料分析能力及综合论述能力。试题结构合理，覆盖全面，难度适中，符合高一学生认知水平，适用于阶段性学业质量检测。 学科网（北京）股份有限公司 $