内容正文:
2025—2026学年度第一学期期中质量检测
小学三年级数学试题
一、填空。(第10题1分,其余每空1分,共33分)
二、判断。(对的在括号里画“√”错的画“×”)(每题1分,共5分)
1. 在计算四则混合运算时,先算乘除,后算加减。( )
【答案】×
【解析】
【分析】在没有括号的算式里,如果既有加减、又有乘除法,就先算乘除法、再算加减;如果有括号就先算括号里面的,再算括号外面的。
【详解】例如:
18×(7+3)
=18×10
=180
先算小括号里面的加法,再算括号外面的乘法。
故答案为:×
【点睛】掌握四则运算规则是解题的关键。
2. 观察一个物体,从不同位置看到的图形都不同。( )
【答案】×
【解析】
【详解】观察一个物体时,从不同位置观察到的图形可能相同也可能不同,比如正方体,从正面、左面、上面等不同位置观察,看到的图形都是相同的正方形。
故答案为:×
3. 5吨比5100千克少100千克。( )
【答案】√
【解析】
【分析】根据重量单位换算,1吨=1000千克,将5吨换算为5000千克。比较5000千克与5100千克,5100-5000=100千克,即5000千克比5100千克少100千克,与题干描述一致。
【详解】5吨=5000千克
因为5100-5000=100千克
所以5000千克比5100千克少100千克,也就是5吨比5100千克少100千克,因此题干表述正确。
故答案为:√
4. 一个三位数减去一个两位数,差一定是三位数。( )
【答案】×
【解析】
【分析】一个三位数减去一个两位数,例如300-10=290,差是三位数。例如100-10=90,差是两位数。据此进行判断。
【详解】根据分析可知,一个三位数减去一个两位数,差可能是三位数,也可能是两位数。
故答案为:×。
【点睛】可通过举反例的方法解决类似题目。
三、选择。(把正确答案的序号填在括号内,每题1分,共5分)
5. 一个数的5倍是40,这个数的9倍是( )。
A. 72 B. 45 C. 81
【答案】A
【解析】
【分析】已知一个数的几倍是多少,求这个数用除法;求一个数的几倍用乘法计算,据此解答。
【详解】40÷5=8
8×9=72
则一个数的5倍是40,这个数的9倍是72。
故答案为:A
四、计算。
五、动手操作。(第1、3题每题3分,2题6分,共12分)
6. 画一条比6厘米短5毫米的线段。
【答案】
【解析】
【分析】根据线段的含义:线段有两个端点,有限长;先求出比6厘米短5毫米的线段的长度,然后画出线段即可。
【详解】6厘米=60毫米,60-5=55(毫米),画图略。
【点睛】此题考查了线段的含义及厘米与毫米的换算,应注意理解和掌握。
2、按要求画一画。
六、解决问题。(每题5分,共25分)
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2025—2026学年度第一学期期中质量检测
小学三年级数学试题
一、填空。(第10题1分,其余每空1分,共33分)
二、判断。(对的在括号里画“√”错的画“×”)(每题1分,共5分)
1. 在计算四则混合运算时,先算乘除,后算加减。( )
2. 观察一个物体,从不同位置看到的图形都不同。( )
3. 5吨比5100千克少100千克。( )
4. 一个三位数减去一个两位数,差一定是三位数。( )
三、选择。(把正确答案的序号填在括号内,每题1分,共5分)
5. 一个数的5倍是40,这个数的9倍是( )。
A. 72 B. 45 C. 81
四、计算。
五、动手操作。(第1、3题每题3分,2题6分,共12分)
6. 画一条比6厘米短5毫米的线段。
2、按要求画一画。
六、解决问题。(每题5分,共25分)
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