精品解析：陕西省西安市高新第一中学2023-2024学年八年级上学期期中生物学试题

西安市高新第一中学2023-2024学年八年级上学期期中生物学试题 （总分100分，用时60分钟） 一、选择题（共25题，每题2分，共计50分） 1. 同学们在观察了水螅后，总结了水螅结构和功能的特点，下列叙述正确的是（ ） A. 生活在海水中 B. 有触手，只用于捕食 C. 身体呈两侧对称 D. 体表有刺细胞 2. 华枝睾吸虫可以引起肝吸虫病，下列关于华枝睾吸虫的说法正确的是（ ） A. 身体呈辐射对称 B. 背腹扁平 C. 终生寄生在人体内 D. 消化器官发达，生殖器官简单 3. 对比图中3种生物，下列特征中，只有蛔虫具有的特征是（ ） A. 身体呈辐射对称 B. 营自由生活 C. 生殖器官简单 D. 有口有肛门 4. 蚯蚓对人类益处很多，下列关于蚯蚓的描述正确的是（ ） A. 由许多相似的体节构成，属于节肢动物 B. 仅依靠刚毛就可以完成运动 C. 排出的粪便提高了土壤的肥力 D. 具有专门的呼吸器官 5. 珍珠由河蚌产生，种类丰富，色彩斑斓。河蚌的结构中与珍珠形成有关的是（ ） A. 足 B. 贝壳 C. 外套膜 D. 鳃 6. 随着《长安三万里》热播，人们对于传统诗词的关注度越来越高。下列诗句中涉及节肢动物的是（ ） A. 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇 B. 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 C. 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼 D. 白酒新熟山中归，黄鸡啄黍秋正肥 7. 国庆期间小星在秦岭发现了秦岭蝎蛉。请根据图中秦岭蝎蛉形态特征，判断其属于（ ） A. 腔肠动物 B. 环节动物 C. 扁形动物 D. 昆虫 8. 节肢动物占所有已知动物种数的80%以上。因此节肢动物与人类关系非常密切。下列对应关系体现错误的是（ ） A. 果蝇——经典的实验材料 B. 蚊、蜱、螨——传播疾病 C. 蝎、蜈蚣、蝉蜕——可入药 D. 蜜蜂——吸食花蜜，导致植物减产 9. 延安剪纸是陕西省传统民俗工艺品，剪纸中的鱼寓意年年有余。下列关于鱼的主要特征叙述错误的是（ ） A. 体内有脊椎骨构成的脊柱 B. 体表常有鳞片覆盖，可以分泌粘液 C. 氧气通过口中毛细血管交换进入体内，完成呼吸 D. 身体分为头部、躯干部和尾部三部分 10. 近日，陕西汉中，张女士拍摄到一段朱鹮吃娃娃鱼的视频。娃娃鱼又名大鲵，是现存最大的两栖动物。下列关于两栖动物的主要特征，描述正确的是（ ） A. 幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 B. 幼体有尾，生活在水中；成体尾消失，生活在陆地 C. 用肺呼吸，可以离开水生存 D. 在水中生殖，在陆地发育 11. 鸟类有许多适应飞行的特点，下列描述正确的是（ ） ①有喙无齿，食量大，消化能力强 ②直肠长，消化的食物不用及时排出，便于提供能量 ③视觉不发达，适宜在疾风中飞行 ④前肢变成翼，胸肌发达，牵动两翼完成飞行动作 ⑤鸟类的骨骼轻、薄，有的骨内部中空，可以减轻体重 A. ①②③④⑤ B. ①③④⑤ C. ①②③⑤ D. ①④⑤ 12. 如图是两种动物的牙齿示意图，下列说法错误的是（ ） A. 图甲可以是兔牙齿，图乙可以是狼的牙齿 B. 图乙中③是犬齿，作用是磨碎食物 C. 两种动物均属于哺乳动物 D. 牙齿分化增强了对食物的消化能力 13. 下列关于动物运动的意义，描述错误的是（ ） A 寻觅食物 B. 躲避敌害 C. 争夺栖息地，繁殖后代 D. 加强与人类联系 14. 从行为的获得途径来看，下列行为与其他三项不同的是（ ） A. 老马识途 B. 蜻蜓点水 C. 大山雀喝牛奶 D. 猴子打篮球 15. 下列行为属于社会行为的是（ ） A. 狮子群的协作狩猎 B. 牙签鸟帮助鳄鱼剔牙 C. 青蛙鸣叫求偶 D. 成群的麻雀飞向稻田 16. 为探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”，生物兴趣小组选取三只生长状况、体重相似的小白鼠（A、B、C）分别走同一个迷宫。实验结果如图所示，下列说法正确的是（ ） A. 实验中小鼠C“尝试与错误”次数最少 B. 随着实验次数增加，小鼠走迷宫所用时间增加 C. 换用蚯蚓进行相同的实验，找到食物所需的时间更短 D. 实验开始前，小鼠需经过一段时间的饥饿处理 17. 呼伦贝尔大草原上动物种类丰富，下列关于动物在该生态系统中作用，描述正确的是（ ） A. 大量捕杀狼群，维持生态平衡 B. 马尾钩挂苍耳的果实，破坏了生物多样性 C. 干草被骆驼吃掉，促进了物质循环 D. 飞蝗啃食植物，帮助植物传播种子 18. 如图是西安市对于入侵物种——美国白蛾的定点监测。下列描述中，体现其对生态系统影响的是（ ） A. 丰富了生物多样性 B. 破坏了当地生态平衡 C. 帮助植物传播花粉 D. 食性丰富，促进物质循环 19. 下列关于食品保存方法，描述正确的是（ ） A. 腊肉——水分较多，抑制细菌、真菌的生长 B. 黄桃罐头——充入氧气，抑制细菌、真菌的生长 C. 果脯——脱水，抑制细菌、真菌的生长 D. 牛奶——巴氏消毒，长时间高温杀死所有细菌、真菌 20. 下列关于观察酵母菌实验，叙述正确的是（ ） A. 在制作玻片标本时，先使用擦镜纸擦拭玻片 B. 在盖盖玻片时，将盖玻片放在载玻片一端，推向中间 C. 观察酵母菌时，染色较深的是液泡和细胞核 D. 观察到小突起，是酵母菌在进行出芽生殖 21. 法国科学家巴斯德设计了一个巧妙的实验，证明了肉汤的腐败是由来自空气中的细菌引起的（如图）。该实验的变量是（ ） A. 空气 B. 烧瓶形状 C. 细菌 D. 温度 22. 食用菌是利用菌棒（如图）进行培养，使用后的菌棒可以作为肥料，供植物生长利用。这个过程中，食用菌的作用是（ ） A. 作为分解者，参与物质循环 B. 引起动植物患病 C. 导致食物腐烂，破坏生态系统 D. 与动植物共生 23. 关于人类对细菌、真菌利用搭配正确的是（ ） A. 醋酸菌——制作米酒 B. 乳酸菌——制作馒头 C 甲烷菌——生成甲烷 D. 细菌——产生抗生素 24. 下列关于甲型流感病毒说法正确的是（ ） A. 病毒只有害处，没有好处 B. 可以使用光学显微镜观察 C. 对其进行减毒或无毒处理，可以做成疫苗 D. 不用寄生在活细胞中就可以生活 25. 地球上每小时有3个物种灭绝，每天有75个物种从地球上消失，每年有140000个物种永久消失。以下做法会对生物多样性造成威胁的是（ ） A. 将工业废水直接排入河流 B. 严格防控外来入侵物种 C. 颁布生物多样性保护相关法律 D. 建立种质资源库 二、非选择题（共6题，共计50分） 26. 请阅读下列资料，回答有关问题： 资料一：2022年8月，陕西都市报发布了一则新闻：延安首次发现“水中大熊猫”——桃花水母，它们呈圆形，通体透明。但是，专家也提醒市民，桃花水母具有毒性。 资料二：据《卫报》报道，一名澳大利亚女性的大脑中发现一条蛇蛔虫。北京热带医学研究所邹洋表示蛇体内的寄生虫很多，危害较大的有蛇蛔虫、蛇假类圆线虫和蛇棒线虫等。蛇蛔虫是寄生在蛇肠道的寄生虫，本次病例只是偶然情况。 资料三：据《南华早报》报道，肯尼亚目前正在经历70年来最严重的“沙漠蝗虫”疫情。据联合国粮食及农业组织称，此次蝗灾对非洲人民的粮食安全和生计构成前所未有的威胁。 （1）据三则资料分析，桃花水母、蛇蛔虫和蝗虫在结构上的共同特征是身体内____________（有/无）脊椎骨构成的脊柱。 （2）资料二中提到的蛇蛔虫、蛇假类圆线虫和蛇棒线虫均属于____________动物。蛇蛔虫可以寄生在肠道内，不受消化液侵蚀，主要是因为其____________。 （3）在日常生活中，为避免感染蛔虫病，我们可以做的具体措施是____________（任答一条即可）。 （4）资料三中，“沙漠蝗虫”的体表有____________，能够防止体内水分蒸发，以便适应干旱的沙漠环境。此次蝗灾对非洲人民的粮食安全和生计构成“前所未有的威胁”，是因为蝗虫身体和____________都分节，因此活动能力强，破坏范围广。 27. 秦岭无闲草，处处都是宝。秦岭分布着很多国家级保护动物，比如：秦岭细鳞鲑、中国林蛙、秦岭蝮蛇、朱鹮、大熊猫。请据图回答问题（[ ]中填序号，横线上填文字）： （1）按照体温是否随环境温度变化而改变，可以将上述动物分为两类，其中朱鹮、大熊猫属于____________（选填“恒温”或“变温”）动物。 （2）秦岭细鳞鲑多栖息于水流湍急的河段，它的呼吸器官是图2中的[ ]____________；朱鹮在快速飞行中可以进行双重呼吸，主要是有图1中的[ ]____________辅助肺呼吸。 （3）为了适应飞行，在结构上朱鹮身体呈____________，可减少空气阻力。 （4）相较于中国林蛙，秦岭蝮蛇更加适应陆地生活。秦岭蝮蛇更加适应陆地生活的原因是____________（任答一点即可）。 （5）通常情况下，大熊猫一胎的产仔数量只有1到2只。但是，大熊猫可以通过____________提高后代存活率。 28. 在刚刚闭幕的杭州第4届亚运会比赛中，田径运动员林雨薇取得了100米栏冠军，刷新个人最好成绩。某生物兴趣小组为研究运动员的运动原理，制作了肌肉牵引骨运动的模型（如图3），所用的实验材料有两块长方形硬纸板，两根橡皮筋和钉子若干。请据图回答问题（[ ]中填序号，横线上填文字）： （1）比赛发令枪响之后，林雨薇立即冲出，从行为的获得途径来看，这属于____________行为。 （2）图2中，若运动过程中，关节头从[ ]____________滑出，就会造成脱臼。 （3）图1中，她的右臂属于屈肘状态。此时，图3中④所模拟的____________（选填“肱二头肌”或“肱三头肌”）处于____________（选填“收缩”或“舒张”）状态。 （4）其他小组认为该模型有错误，请你改正：____________。 （5）比赛过程中，林雨薇需要全神贯注地接收发令枪信号。由此可以看出，除了运动系统，运动还需要靠____________系统的调节。 29. 下列是一些生物的结构简图，请据图回答问题（[ ]中填序号或字母，横线上填文字）： （1）生物A与B、C和D在细胞结构上最主要的区别是A只有[ ]____________，没有成形的____________，因此属于原核生物。 （2）生物E是病毒，其结构由____________外壳和内部的遗传物质组成。 （3）幽门螺杆菌属于细菌，其基本结构与生物A相同。幽门螺杆菌可以在人体胃内存活，其在人体内的生殖方式是____________。 （4）青霉素可以通过破坏幽门螺杆菌的细胞壁治疗胃部的幽门螺杆菌感染。小星认为青霉素也可以治疗由生物E引起的手足口病，你同意这种观点吗？____________，原因是____________。 （5）陕南“霉豆腐”的制作主要是利用了[D]毛霉发酵。毛霉的生殖方式和B、C相同，都是通过[ ]____________来繁殖后代。 30. 请阅读下列资料，回答有关问题： 资料一：周至猕猴桃质地柔软、口感浓郁，是西安市周至县特产。在自然界中，猕猴桃属有54种以上，分布广阔。小星根据一定特征，对部分猕猴桃进行了如下分类。 资料二：牛背梁国家森林公园植被覆盖率高达93%，种子植物有105科433属950种，脊椎动物有25目46科156种，保护区内有川金丝猴、黄喉貂、黑熊、野猪、红腹锦鸡等多种珍稀野生动物。 （1）图1的3种猕猴桃中，亲缘关系比较近的两个物种是（ ） A. 软枣猕猴桃和中华猕猴桃 B. 中华猕猴桃和肉叶猕猴桃 C. 软枣猕猴桃和肉叶猕猴桃 （2）图2的分类单位中，包含生物种类最少的是____________，其中生物之间所包含的共同特征最____________。 （3）资料二体现了生物多样性中的____________多样性，保护秦岭生物多样性最为有效的措施是____________。 （4）今年国际生物多样性日的国际主题是“呵护自然，人人有责”。为了保护生物多样性，你应该如何行动？____________。 31. 请阅读下列材料，回答有关问题： 材料一：葡萄酒生产的主要废弃物是葡萄渣，葡萄渣中含有丰富的有机质，那葡萄渣能否作为动物的饲料原料呢？近日，中国科学院探究了葡萄渣作为饲料对绵羊肠道微生物群的影响。以下是科学家的实验流程： a．将20只体重、生长状况相似的3月龄宁夏滩羊均分为2组，进行分组实验。 b．按下表中的饲料配比喂养46天后，在每组中随机选择6只滩羊进行屠宰，分别称取1克肠道内容物与无菌水制成混合液，利用无菌棉棒将混合液涂抹于培养基上，然后进行培养，并获得菌落数目。 实验组别 饲料 培养基上的有益菌落数 1 ？ 24 2 基础日粮+8%葡萄渣 30 （1）实验表格中“？”处应该是____________，其他实验条件均应相同且适宜。 （2）菌落是由____________（选填“一个”或“多个”）细菌或真菌繁殖形成的肉眼可见的集合体。 （3）若想在实验室培养肠道内容物的菌落，正确的排列顺序是____________（请填序号）。 ①高温灭菌②配制培养基③恒温培养④冷却接种 （4）在涂抹混合液时，利用无菌棉棒的目的是____________。 （5）分析实验数据，可以得出的实验结论是：____________。 材料二：小星在饲养家蚕后，向老师提出一个问题：家蚕只爱吃桑叶是先天性行为吗？老师表扬小星的问题很有价值，并建议同学们针对这一问题进行探究实验。在实验过程中，不同叶片的大小、数量、距离家蚕位置应保持一致。实验材料如下： （6）请根据提供的材料，画出实验装置示意图：____________。 （7）该实验的变量是____________。 （8）放置杨树叶、桑树叶和丁香树叶的作用是____________。 （9）在完善实验过程中，小星选择了10只生长状况、体重相似的家蚕放在10个培养皿中同时进行实验。小星没有使用1只家蚕做实验的原因是____________。 （10）在实验过程中，能够体现控制单一变量原则的做法是____________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 西安市高新第一中学2023-2024学年八年级上学期期中生物学试题 （总分100分，用时60分钟） 一、选择题（共25题，每题2分，共计50分） 1. 同学们在观察了水螅后，总结了水螅结构和功能的特点，下列叙述正确的是（ ） A. 生活在海水中 B. 有触手，只用于捕食 C. 身体呈两侧对称 D. 体表有刺细胞 【答案】D 【解析】 【分析】（1）腔肠动物（刺胞动物）的主要特征是：生活在水中；身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门；体内有消化腔。 （2）水螅属于腔肠动物，通常生活在淡水中，其身体由内外两层细胞——内胚层和外胚层构成，外胚层有刺细胞，触手处尤其多。 【详解】A．水螅生活在淡水中，而不是海水中，A错误。 B．水螅的触手不仅用于捕食，还能帮助水螅感知周围环境等，B错误。 C．水螅的身体呈辐射对称，而不是两侧对称，辐射对称便于它感知周围环境中来自各个方向的刺激，从各个方向捕获猎物、进行防御，C错误。 D．水螅的体表有刺细胞，刺细胞是腔肠动物特有的攻击和防御的利器，在触手处尤其多，当遇到猎物或捕食者时，能迅速弹出刺丝，并将毒液通过刺丝注入猎物或捕食者体内，将其麻醉或杀死，D正确。 故选D。 2. 华枝睾吸虫可以引起肝吸虫病，下列关于华枝睾吸虫的说法正确的是（ ） A. 身体呈辐射对称 B. 背腹扁平 C. 终生寄生在人体内 D. 消化器官发达，生殖器官简单 【答案】B 【解析】 【分析】华枝睾吸虫属于扁形动物门，具有扁形动物的典型特征：身体呈两侧对称、背腹扁平，营寄生生活。其生活史需要中间宿主（如螺类）和终宿主（如人类），并非终生寄生在人体内。为适应寄生生活，其消化器官退化，生殖器官发达。 【详解】A．华枝睾吸虫属于扁形动物，身体呈两侧对称，而非辐射对称（辐射对称是腔肠动物的特征），故A不符合题意。 B．扁形动物身体背腹扁平，华枝睾吸虫符合这一特征，故B符合题意。 C．华枝睾吸虫的生活史需经历中间宿主（如螺、鱼虾），成虫寄生在人体或哺乳动物肝胆管内，并非终生在人体内，故C不符合题意。 D．寄生虫为适应寄生生活，消化器官通常退化（依靠宿主提供营养），生殖器官发达（利于繁殖），故D描述错误，不符合题意。 故选B。 3. 对比图中3种生物，下列特征中，只有蛔虫具有的特征是（ ） A. 身体呈辐射对称 B. 营自由生活 C. 生殖器官简单 D. 有口有肛门 【答案】D 【解析】 【分析】蛔虫属于线形动物，线形动物身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成。有原体腔。消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门，自由生活或寄生，生殖器官发达。 【详解】A．身体呈辐射对称是刺胞动物（海葵） 的核心特征，蛔虫（线形动物）不具备此特征，故A错误。 B．海葵生活在水中，涡虫生活在溪流石块下，两者皆为营自由生活；而蛔虫是寄生生物，寄生在人体小肠内，不属于营自由生活，故B错误。 C．蛔虫是寄生生物，寄生生物为提高后代存活概率，生殖器官通常高度发达，并非简单，故C错误。 D．刺胞动物（海葵）、扁形动物（涡虫）的共同特征是有口无肛门，而线形动物（蛔虫）的特征是有口有肛门，这一特征是蛔虫独有的，故 D 正确。 故选D。 4. 蚯蚓对人类益处很多，下列关于蚯蚓的描述正确的是（ ） A. 由许多相似的体节构成，属于节肢动物 B. 仅依靠刚毛就可以完成运动 C. 排出的粪便提高了土壤的肥力 D. 具有专门的呼吸器官 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查蚯蚓的形态结构、运动方式、生态作用及呼吸特点。 【详解】A．蚯蚓的身体是由许多的体节组成的，为环节动物，故A错误。 B．蚯蚓运动需依靠体壁肌肉的收缩与体表刚毛的辅助支撑共同完成，仅靠刚毛无法运动，故B错误。 C．蚯蚓粪便含有机质和微生物分解产物，能有效提高土壤肥力，故C正确。 D．蚯蚓无专门呼吸器官，通过湿润的体壁进行气体交换，故D错误。 故选C。 5. 珍珠由河蚌产生，种类丰富，色彩斑斓。河蚌的结构中与珍珠形成有关的是（ ） A. 足 B. 贝壳 C. 外套膜 D. 鳃 【答案】C 【解析】 【分析】河蚌属于软体动物，身体柔软，有外套膜，珍珠的形成与外套膜分泌珍珠质有关。 【详解】A．足是河蚌的运动器官，用于移动和挖掘，与珍珠形成无关，故A不符合题意。 B．贝壳由外套膜分泌物形成，起保护作用，但贝壳本身不直接参与珍珠形成，故B不符合题意。 C．外套膜能分泌珍珠质包裹异物，逐渐形成珍珠，是珍珠形成的直接结构，故C符合题意。 D．鳃是河蚌的呼吸器官，用于气体交换，与珍珠形成无关，故D不符合题意。 故选C。 6. 随着《长安三万里》热播，人们对于传统诗词的关注度越来越高。下列诗句中涉及节肢动物的是（ ） A. 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇 B. 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 C. 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼 D. 白酒新熟山中归，黄鸡啄黍秋正肥 【答案】A 【解析】 【分析】节肢动物具有身体分节、附肢分节、外骨骼等特征，常见类群包括昆虫、蜘蛛、虾蟹等。 【详解】A．“寒蝉”指蝉，属于昆虫纲，具有外骨骼、三对足等特征，符合节肢动物定义，故A符合题意。 B．“猿”属于哺乳动物，不具有外骨骼或分节附肢，故B不符合题意。 C．“黄鹤”属于鸟类，体表被羽毛，与节肢动物特征不符，故C不符合题意。 D．“黄鸡”属于鸟类，特征同C项，故D不符合题意。 故选A。 7. 国庆期间小星在秦岭发现了秦岭蝎蛉。请根据图中秦岭蝎蛉形态特征，判断其属于（ ） A. 腔肠动物 B. 环节动物 C. 扁形动物 D. 昆虫 【答案】D 【解析】 【分析】从图片中观察到小动物的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足、两对翅，由此可判断该动物为昆虫。 【详解】A．腔肠动物的身体呈辐射对称，有口无肛门，故A错误。 B．环节动物：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动，故B错误。 C．扁形动物身体背腹扁平，呈两侧对称，有口无肛门，故C错误。 D．节肢动物包括昆虫，昆虫是节肢动物中种类最多的动物，昆虫的主要特征：身体分为头、胸、腹，一对触角，两对翅，三对足，足和触角都分节，图片中观察到小动物的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足、两对翅，由此可判断该动物为昆虫，故D正确。 故选D。 8. 节肢动物占所有已知动物种数的80%以上。因此节肢动物与人类关系非常密切。下列对应关系体现错误的是（ ） A. 果蝇——经典的实验材料 B. 蚊、蜱、螨——传播疾病 C. 蝎、蜈蚣、蝉蜕——可入药 D. 蜜蜂——吸食花蜜，导致植物减产 【答案】D 【解析】 【分析】（1）节肢动物与人类的关系密切，有的可作为实验材料，有的会传播疾病，有的可入药，还有的能帮助植物传粉等。 （2）果蝇具有繁殖快、易饲养、染色体数目少等特点，常被用作遗传学研究的经典实验材料。 （3）蚊、蜱、螨等节肢动物能携带病原体，传播疟疾、莱姆病、皮肤病等疾病。 （4）蝎、蜈蚣、蝉蜕等在中医中都有一定的药用价值。 （5）蜜蜂等昆虫在吸食花蜜时会帮助植物传播花粉，有利于植物的繁殖和结果。 【详解】A．果蝇由于繁殖快、易饲养、染色体数目少等优点，是遗传学研究等领域经典的实验材料，A正确。 B．蚊可以传播疟疾、登革热等疾病，蜱能传播莱姆病等，螨会引发皮肤病等，它们都能传播疾病，B正确。 C．蝎、蜈蚣可制成全蝎、蜈蚣干等入药，蝉蜕是蝉的蜕壳，是传统的中药材，C正确。 D．蜜蜂在吸食花蜜的过程中，会将花粉从一朵花带到另一朵花上，帮助植物传粉，从而提高作物产量，而不是导致植物减产，D错误。 故选D。 9. 延安剪纸是陕西省传统民俗工艺品，剪纸中的鱼寓意年年有余。下列关于鱼的主要特征叙述错误的是（ ） A. 体内有脊椎骨构成的脊柱 B. 体表常有鳞片覆盖，可以分泌粘液 C. 氧气通过口中毛细血管交换进入体内，完成呼吸 D. 身体分为头部、躯干部和尾部三部分 【答案】C 【解析】 【分析】鱼类生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 【详解】A．根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊椎骨组成的脊柱。鱼的身体内部有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，脊柱能支撑整个身体，A正确。 B．鱼的体表常常有鳞片覆盖，鳞片表面有一层黏液，起保护作用，且游泳时能减小水的阻力，B正确。 C．鱼类生活在水中，用鳃呼吸，氧气通过鳃中毛细血管交换进入体内，完成呼吸，C错误。 D．鱼的身体分为头部、躯干部和尾部三部分，D正确。 故选C。 10. 近日，陕西汉中，张女士拍摄到一段朱鹮吃娃娃鱼的视频。娃娃鱼又名大鲵，是现存最大的两栖动物。下列关于两栖动物的主要特征，描述正确的是（ ） A. 幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 B. 幼体有尾，生活在水中；成体尾消失，生活在陆地 C. 用肺呼吸，可以离开水生存 D. 在水中生殖，在陆地发育 【答案】A 【解析】 【分析】（1）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 （2）两栖动物包含无尾目（如青蛙）和有尾目（如大鲵）等不同类群，无尾目的成体尾会消失，有尾目的成体仍保留尾。 （3）两栖动物的生殖和发育都离不开水，其生殖方式为体外受精，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵。 【详解】A．两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体主要用肺呼吸，皮肤裸露且湿润，能够分泌黏液，可以进行气体交换，辅助肺呼吸，所以幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸符合两栖动物的特征，A正确。 B．幼体有尾且生活在水中是两栖动物幼体的特点，但是成体尾消失并不适用于所有两栖动物，像大鲵属于有尾目，成体仍然保留尾，B错误。 C．两栖动物成体虽然可以用肺呼吸，但它们的皮肤必须保持湿润来辅助呼吸，而且它们的生殖和幼体发育都需要在水中进行，大多数情况下不能完全离开水生存，C错误。 D．两栖动物的生殖过程是在水中进行体外受精，幼体也在水中发育，而不是在陆地发育，D错误。 故选A。 11. 鸟类有许多适应飞行的特点，下列描述正确的是（ ） ①有喙无齿，食量大，消化能力强 ②直肠长，消化的食物不用及时排出，便于提供能量 ③视觉不发达，适宜在疾风中飞行 ④前肢变成翼，胸肌发达，牵动两翼完成飞行动作 ⑤鸟类的骨骼轻、薄，有的骨内部中空，可以减轻体重 A. ①②③④⑤ B. ①③④⑤ C. ①②③⑤ D. ①④⑤ 【答案】D 【解析】 【分析】鸟类适应飞行的特点包括：有喙无齿以减轻头部重量，食量大消化能力强以提供能量；直肠短以减轻体重；视觉发达以导航；前肢特化为翼，胸肌发达以驱动飞行；骨骼轻、薄、中空以减轻体重。 【详解】① 鸟类有喙无齿，食量大，消化能力强，这有助于高效摄取和消化食物，为飞行提供能量，故①正确； ② 鸟类直肠短，不是长，直肠短有利于及时排出废物，减轻体重，适应飞行，描述说“直肠长”错误，故②错误； ③ 鸟类视觉发达，如鹰眼敏锐，有助于飞行时定位和捕食，描述说“视觉不发达”错误，故③错误； ④ 前肢变成翼，胸肌发达，牵动两翼完成飞行动作，这是飞行的主要机制，故④正确； ⑤ 鸟类的骨骼轻、薄，有的骨内部中空，确实减轻体重，便于飞行，故⑤正确。 因此，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 12. 如图是两种动物的牙齿示意图，下列说法错误的是（ ） A. 图甲可以是兔的牙齿，图乙可以是狼的牙齿 B. 图乙中③是犬齿，作用是磨碎食物 C. 两种动物均属于哺乳动物 D. 牙齿分化增强了对食物的消化能力 【答案】B 【解析】 【分析】题图中，①是门齿，②是臼齿，③是犬齿。 【详解】A．狼是肉食性动物，具有犬齿；兔是草食性动物，没有犬齿；图乙有③犬齿，图甲无犬齿。图甲可以是兔的牙齿，图乙可以是狼的牙齿，A正确。 B．图乙中③是犬齿，尖锐锋利，可以用于攻击和撕裂食物等，B错误。 C．哺乳动物有门齿、犬齿和臼齿的分化。由图可以看出，甲动物有①门齿和②臼齿的分化；乙动物有①门齿、②臼齿和③犬齿的分化，因此两种动物均属于哺乳动物，C正确。 D．哺乳动物的牙齿有了分化，门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物，犬齿适于撕裂食物，它们能够适应复杂的环境，吃不同的食物，既增强了其摄食能力，又增强了对食物的消化功能，D正确。 故选B。 13. 下列关于动物运动的意义，描述错误的是（ ） A. 寻觅食物 B. 躲避敌害 C. 争夺栖息地，繁殖后代 D. 加强与人类联系 【答案】D 【解析】 【分析】（1）动物的运动方式和行为是与其生活环境相适应的，动物运动具有重要的意义，主要是为了满足生存和繁殖的基本需求。 （2）动物生存需要获取食物、躲避敌害、占据适宜的生存空间等，繁殖需要寻找配偶等。 【详解】A．动物通过运动可以在更广泛的范围内寻觅食物，获取维持生命活动所需要的营养物质，所以寻觅食物是动物运动的意义之一，A正确。 B．当遇到敌害时，动物可以依靠自身的运动能力快速躲避，从而提高生存的几率，躲避敌害是动物运动的重要意义，B正确。 C．在自然界中，动物需要争夺适宜的栖息地来保证生存空间，同时在繁殖季节，通过运动去寻找合适的配偶进行繁殖后代，以保障种群的延续，争夺栖息地和繁殖后代是动物运动的意义，C正确。 D．动物的运动是在自然选择过程中形成的本能行为，其主要目的是为了自身的生存和繁衍，而不是为了加强与人类的联系，D错误。 故选D。 14. 从行为的获得途径来看，下列行为与其他三项不同的是（ ） A. 老马识途 B. 蜻蜓点水 C. 大山雀喝牛奶 D. 猴子打篮球 【答案】B 【解析】 【分析】动物行为按获得途径分为先天性行为（生来就有，由遗传物质决定）和学习行为（后天习得，依赖生活经验和学习）。 【详解】A．马通过经验记住路线，属于后天学习行为，故A不符合题意。 B．蜻蜓产卵是生来就有的本能，属于先天性行为，故B符合题意。 C．大山雀通过模仿学会喝牛奶，属于后天学习行为，故C不符合题意。 D．猴子经训练掌握打篮球技能，属于后天学习行为，故D不符合题意。 故选B。 15. 下列行为属于社会行为的是（ ） A. 狮子群的协作狩猎 B. 牙签鸟帮助鳄鱼剔牙 C. 青蛙鸣叫求偶 D. 成群的麻雀飞向稻田 【答案】A 【解析】 【分析】（1）社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，有的群体中还会形成等级。 （2）繁殖行为是与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。 （3）集群行为是指同种动物个体暂时聚集在一起的现象。 【详解】A．狮子群协作狩猎时，群体内有明确的分工，比如雌狮负责狩猎、雄狮负责领地防卫等，并且存在等级制度，符合社会行为群体内形成一定组织、成员有明确分工以及可能存在等级关系的特点，所以狮子群的协作狩猎属于社会行为，A符合题意。 B．牙签鸟帮助鳄鱼剔牙，这体现的是牙签鸟和鳄鱼两种不同物种之间的互利关系，不属于社会行为，B不符合题意。 C．青蛙鸣叫求偶是青蛙在繁殖过程中进行的一种信息传递行为，属于繁殖行为，该过程中没有体现出群体的组织性和成员间的分工，不属于社会行为，C不符合题意。 D．成群的麻雀飞向稻田只是一种临时性的聚集现象，群体内没有稳定的分工和等级制度，不属于社会行为，D不符合题意。 故选A。 16. 为探究“小鼠走迷宫获取食物学习行为”，生物兴趣小组选取三只生长状况、体重相似的小白鼠（A、B、C）分别走同一个迷宫。实验结果如图所示，下列说法正确的是（ ） A. 实验中小鼠C“尝试与错误”的次数最少 B. 随着实验次数增加，小鼠走迷宫所用时间增加 C. 换用蚯蚓进行相同的实验，找到食物所需的时间更短 D. 实验开始前，小鼠需经过一段时间的饥饿处理 【答案】D 【解析】 【分析】对照实验是研究一种条件对研究对象的影响时，除该条件不同外，其他条件都相同的实验。其原则有单一变量原则，即仅一个变量不同；对照原则，设置对照组与实验组对比；重复性原则，多次实验保证结果可靠。通过这些原则排除无关干扰，明确变量与结果的因果关系。 【详解】A．分析图可以看出，实验中小鼠C走迷宫的时间最长，说明其“尝试与错误”的次数最多，而非最少；小鼠B走迷宫的时间最短，说明其“尝试与错误”的次数最少，故A错误。 B．由图可知，随着实验次数增加，三只小鼠走迷宫所用的时间均呈减少趋势，而非增加，故B错误。 C．动物的学习能力与神经系统的复杂程度密切相关。小鼠属于哺乳动物，神经系统高度发达，学习能力较强；蚯蚓属于环节动物，神经系统简单，仅有链状神经系统，学习能力较弱。根据“动物越低等，学习能力越弱，尝试与错误的次数越多”的规律，若换用蚯蚓做类似实验，其尝试错误的次数会显著增多，故C错误。 D．动物的行为受内在需求驱动，实验前对小鼠进行饥饿处理，能激发小鼠获取食物的动机，从而积极参与走迷宫实验，让实验结果更明显，故D正确。 故选D 17. 呼伦贝尔大草原上动物种类丰富，下列关于动物在该生态系统中作用，描述正确的是（ ） A 大量捕杀狼群，维持生态平衡 B. 马尾钩挂苍耳的果实，破坏了生物多样性 C. 干草被骆驼吃掉，促进了物质循环 D. 飞蝗啃食植物，帮助植物传播种子 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查生态系统中动物的作用，涉及生态平衡、物质循环、种子传播等概念。需结合选项具体分析动物行为对生态系统的影响。 【详解】A．狼作为捕食者，能控制食草动物数量，维持草原生态平衡。大量捕杀狼群会破坏食物链，导致食草动物过度繁殖，反而破坏生态平衡，故A不符合题意。 B．苍耳果实依靠动物皮毛（如马尾）钩挂传播种子，这是自然扩散方式，有利于植物繁衍，而非破坏生物多样性，故B不符合题意。 C．骆驼作为消费者，通过摄食干草将有机物转化为自身物质和能量，其排泄物及尸体被分解者分解后回归环境，加速了物质循环，故C符合题意。 D．飞蝗啃食植物属于取食行为，会造成植物损伤甚至死亡，与传播种子无关（如苍耳等种子传播需依赖动物体表附着），故D不符合题意。 故选C。 18. 如图是西安市对于入侵物种——美国白蛾的定点监测。下列描述中，体现其对生态系统影响的是（ ） A. 丰富了生物多样性 B. 破坏了当地生态平衡 C. 帮助植物传播花粉 D. 食性丰富，促进物质循环 【答案】B 【解析】 【分析】外来入侵物种打破了本地生态系统原有的平衡状态，通过竞争、捕食、传播疾病等方式影响本地物种的生存和繁衍，进而破坏本地的生态平衡。 【详解】美国白蛾作为外来入侵物种，会对生态系统造成多方面的负面影响。其主要危害包括破坏生态平衡‌，因为美国白蛾大量啃食林木和果树的叶片，导致植物生长受阻或死亡，进而影响食物链和栖息地结构，打破本地生态系统的稳定，故ACD错误，B正确。 故选B。‌ 19. 下列关于食品保存方法，描述正确的是（ ） A. 腊肉——水分较多，抑制细菌、真菌的生长 B. 黄桃罐头——充入氧气，抑制细菌、真菌的生长 C. 果脯——脱水，抑制细菌、真菌的生长 D. 牛奶——巴氏消毒，长时间高温杀死所有细菌、真菌 【答案】C 【解析】 【分析】食品保存的原理主要是通过控制水分、温度、氧气等条件来抑制或杀死细菌、真菌等微生物，防止腐败变质。 【详解】A．腊肉通过盐腌和晾晒脱水，减少水分以抑制微生物生长，选项中“水分较多”描述错误，故A不符合题意。 B．黄桃罐头采用真空密封或充入惰性气体（如氮气）隔绝氧气，而非充入氧气（氧气会促进微生物繁殖），故B不符合题意。 C．果脯通过糖渍脱水，利用高渗透压环境抑制微生物生长，描述正确，故C符合题意。 D．巴氏消毒法采用较低温度（约72℃）短时加热，仅杀死部分病原微生物，并非“长时间高温杀死所有细菌、真菌”，故D不符合题意 故选C。 20. 下列关于观察酵母菌实验，叙述正确的是（ ） A. 在制作玻片标本时，先使用擦镜纸擦拭玻片 B. 在盖盖玻片时，将盖玻片放在载玻片一端，推向中间 C. 观察酵母菌时，染色较深的是液泡和细胞核 D. 观察到的小突起，是酵母菌在进行出芽生殖 【答案】D 【解析】 【分析】酵母就是单细胞真菌。对酵母菌进行染色可以观察到染上颜色的细胞核和淀粉粒, 个别的酵母菌可以看到突起， 这是酵母菌在进行出芽生殖 【详解】A．在制作玻片标本时，先使用干净的纱布擦拭玻片，故A错误。 B．在盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片使它的一端先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，故B错误。 C．观察酵母菌时，染色较深的是淀粉粒和细胞核，故C错误。 D．观察到的小突起是芽体，是酵母菌在进行出芽生殖，故D正确。 故选D。 21. 法国科学家巴斯德设计了一个巧妙的实验，证明了肉汤的腐败是由来自空气中的细菌引起的（如图）。该实验的变量是（ ） A 空气 B. 烧瓶形状 C. 细菌 D. 温度 【答案】C 【解析】 【分析】巴斯德将肉汤装入带有弯曲细管的瓶中，弯管是开口的，空气可无阻地进入瓶中，而空气中的微生物（细菌）则被阻而沉积于弯管底部，不能进入瓶中．巴斯德将瓶中液体煮沸，使液体中的微生物（细菌）全被杀死，然后放置冷却，结果瓶中肉汤未变质。此时如将曲颈瓶瓶颈打断，空气中的细菌可以直接进入肉汤，导致肉汤变质。可见微生物不是从肉汤中自然发生的，而是来自空气中原已存在的微生物（细菌）。 【详解】A．无论瓶颈是否打断，空气都能进入烧瓶，故A错误。 B．烧瓶形状（鹅颈设计）只是为了阻挡细菌，并非实验要探究的核心不同因素，故B错误。 C．实验的关键差异是细菌是否进入肉汤（鹅颈瓶阻挡细菌，打断瓶颈后细菌进入），因此细菌的有无是实验的变量，故C正确。 D．实验过程中温度是一致的，并非不同因素，故D错误。 故选C。 22. 食用菌是利用菌棒（如图）进行培养，使用后的菌棒可以作为肥料，供植物生长利用。这个过程中，食用菌的作用是（ ） A. 作为分解者，参与物质循环 B. 引起动植物患病 C. 导致食物腐烂，破坏生态系统 D. 与动植物共生 【答案】A 【解析】 【分析】在自然界中细菌、真菌能把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐，返回自然环境被植物利用，细菌、真菌促进了自然界的物质循环。 【详解】由题干可知，食用菌是利用菌棒进行培养，使用后的菌棒可以作为肥料，供植物生长利用。这个过程中，食用菌的作用是作为分解者，参与物质循环，故BCD错误，A正确。 故选A。 23. 关于人类对细菌、真菌利用搭配正确的是（ ） A. 醋酸菌——制作米酒 B. 乳酸菌——制作馒头 C. 甲烷菌——生成甲烷 D. 细菌——产生抗生素 【答案】C 【解析】 【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的生产中具有广泛的应用，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制作腐乳要用到多种霉菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等。 【详解】A．醋酸菌用于制作食醋，米酒由酵母菌发酵而成，故A错误。 B．乳酸菌用于制作酸奶、泡菜，馒头制作依赖酵母菌发酵，故B错误。 C．甲烷菌可分解有机物产生沼气（甲烷），故C正确。 D． 抗生素多由真菌（如青霉菌）产生，细菌极少具备此功能，故D错误。 故选C。 24. 下列关于甲型流感病毒说法正确的是（ ） A. 病毒只有害处，没有好处 B. 可以使用光学显微镜观察 C. 对其进行减毒或无毒处理，可以做成疫苗 D. 不用寄生在活细胞中就可以生活 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查甲型流感病毒的特性，涉及病毒的利弊、观察方式、疫苗制备及寄生特性。 【详解】A．病毒并非只有害处，如噬菌体可用于治疗细菌感染，故A错误。 B．病毒个体微小，需用电子显微镜观察，光学显微镜无法分辨，故B错误。 C．疫苗可通过灭活或减毒病毒制备（如流感疫苗），故C正确。 D．病毒无细胞结构，必须寄生在活细胞内才能增殖，故D错误。 故选C。 25. 地球上每小时有3个物种灭绝，每天有75个物种从地球上消失，每年有140000个物种永久消失。以下做法会对生物多样性造成威胁的是（ ） A. 将工业废水直接排入河流 B. 严格防控外来入侵物种 C. 颁布生物多样性保护相关法律 D. 建立种质资源库 【答案】A 【解析】 【分析】（1）生物多样性面临威胁的原因主要有：栖息地的破坏和丧失、滥砍滥伐、滥捕乱杀、环境污染、外来物种的入侵等。 （2）保护生物多样性的措施有：建立自然保护区、迁地保护、建立濒危物种种质库、颁布相关法律法规等。 【详解】A．将工业废水直接排入河流，会使水体受到污染，水中的生物会因为生存环境被破坏而死亡或迁移，进而对生物多样性造成威胁，A符合题意。 B．严格防控外来入侵物种，能防止外来物种对本地生态系统造成破坏，有利于保护生物多样性，B不符合题意。 C．颁布生物多样性保护相关法律，可以规范人们的行为，减少对生物多样性的破坏，属于保护生物多样性的措施，C不符合题意。 D．建立种质资源库，能够保存物种的遗传资源，为濒危物种的保护提供支持，有利于保护生物多样性，D不符合题意。 故选A。 二、非选择题（共6题，共计50分） 26. 请阅读下列资料，回答有关问题： 资料一：2022年8月，陕西都市报发布了一则新闻：延安首次发现“水中大熊猫”——桃花水母，它们呈圆形，通体透明。但是，专家也提醒市民，桃花水母具有毒性。 资料二：据《卫报》报道，一名澳大利亚女性的大脑中发现一条蛇蛔虫。北京热带医学研究所邹洋表示蛇体内的寄生虫很多，危害较大的有蛇蛔虫、蛇假类圆线虫和蛇棒线虫等。蛇蛔虫是寄生在蛇肠道的寄生虫，本次病例只是偶然情况。 资料三：据《南华早报》报道，肯尼亚目前正在经历70年来最严重的“沙漠蝗虫”疫情。据联合国粮食及农业组织称，此次蝗灾对非洲人民的粮食安全和生计构成前所未有的威胁。 （1）据三则资料分析，桃花水母、蛇蛔虫和蝗虫在结构上的共同特征是身体内____________（有/无）脊椎骨构成的脊柱。 （2）资料二中提到的蛇蛔虫、蛇假类圆线虫和蛇棒线虫均属于____________动物。蛇蛔虫可以寄生在肠道内，不受消化液侵蚀，主要是因为其____________。 （3）在日常生活中，为避免感染蛔虫病，我们可以做的具体措施是____________（任答一条即可）。 （4）资料三中，“沙漠蝗虫”的体表有____________，能够防止体内水分蒸发，以便适应干旱的沙漠环境。此次蝗灾对非洲人民的粮食安全和生计构成“前所未有的威胁”，是因为蝗虫身体和____________都分节，因此活动能力强，破坏范围广。 【答案】（1）无 （2） ①. 线虫 ②. 体表有角质层 （3）饭前便后洗手/不喝生水/不吃未洗净的瓜果（任答一条） （4） ①. 外骨骼 ②. 足和触角 【解析】 【分析】节肢动物：节肢动物包括蛛形纲、昆虫纲、多足纲、甲壳纲。昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官；胸部一般着生有两对翅、三对足，为昆虫的运动器官；身体外有外骨骼。节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，使动物的运动更灵活，并且分部，体表有外骨骼，具有保护和支撑作用，还能减少体内水分的蒸发，适应陆生生活，足和触角也分节。 【小问1详解】 根据动物体内有无脊柱，将动物分为脊椎动物和无脊椎动物，据三则资料分析，桃花水母、蛇蛔虫和蝗虫在结构上的共同特征是身体内无脊椎骨构成的脊柱，属于无脊椎动物。 【小问2详解】 资料二中提到的蛇蛔虫、蛇假类圆线虫和蛇棒线虫的身体细长如线，均属于线虫动物。蛇蝈虫可以寄生在肠道内，不受消化液侵蚀，主要是因为其体表具有角质层，能防止消化液的侵蚀。 【小问3详解】 蛔虫卵可能通过污染的手或者水、食物进入口腔，因此为避免感染蛔虫病，我们可以做的具体措施是饭前便后洗手、不喝生水、不吃未洗净的瓜果等。 【小问4详解】 由分析可知，节肢动物的特征是身体和附肢都分节，体表具有外骨骼，资料三中，“沙漠蝗虫”属于节肢动物，体表有外骨骼，能够防止体内水分蒸发，以便适应干旱的沙漠环境。此次蝗灾对非洲人民的粮食安全和生计构成“前所未有的威胁”，是因为蝗虫身体和附肢都分节，因此活动能力强，破坏范围广。 27. 秦岭无闲草，处处都是宝。秦岭分布着很多国家级保护动物，比如：秦岭细鳞鲑、中国林蛙、秦岭蝮蛇、朱鹮、大熊猫。请据图回答问题（[ ]中填序号，横线上填文字）： （1）按照体温是否随环境温度变化而改变，可以将上述动物分为两类，其中朱鹮、大熊猫属于____________（选填“恒温”或“变温”）动物。 （2）秦岭细鳞鲑多栖息于水流湍急的河段，它的呼吸器官是图2中的[ ]____________；朱鹮在快速飞行中可以进行双重呼吸，主要是有图1中的[ ]____________辅助肺呼吸。 （3）为了适应飞行，在结构上朱鹮身体呈____________，可减少空气阻力。 （4）相较于中国林蛙，秦岭蝮蛇更加适应陆地生活。秦岭蝮蛇更加适应陆地生活的原因是____________（任答一点即可）。 （5）通常情况下，大熊猫一胎的产仔数量只有1到2只。但是，大熊猫可以通过____________提高后代存活率。 【答案】（1）恒温 （2） ①. ⑤鳃 ②. ②气囊 （3）流线型 （4）体表覆盖角质鳞片/卵外有卵壳保护/用肺呼吸（任答一点） （5）哺乳（胎生、哺乳） 【解析】 【分析】图中，①气管，②气囊，③肺，④鳃盖，⑤鳃。 【小问1详解】 按照体温是否随环境温度变化而改变，可以将上述动物分为两类，变温动物和恒温动物，其中朱鹮、大熊猫属于恒温动物，体温不会随环境温度改变而改变。 【小问2详解】 秦岭细鳞鲑属于鱼类，用⑤鳃呼吸。朱鹮在快速飞行中可以进行双重呼吸，主要是有图1中的②气囊辅助肺呼吸。 【小问3详解】 为了适应飞行，在结构上朱鹮身体呈流线型，可减少空气阻力。 【小问4详解】 中国林蛙属于两栖动物，秦岭蝮蛇属于爬行动物，相较于中国林蛙，秦岭蝮蛇更加适应陆地生活。秦岭蝮蛇更加适应陆地生活的原因是体表覆盖角质鳞片、卵外有卵壳保护、用肺呼吸等。 【小问5详解】 哺乳动物的生殖发育方式是胎生哺乳，通常情况下，大熊猫一胎的产仔数量只有1到2只。但是，大熊猫可以通过胎生哺乳的方式提高后代存活率。 28. 在刚刚闭幕的杭州第4届亚运会比赛中，田径运动员林雨薇取得了100米栏冠军，刷新个人最好成绩。某生物兴趣小组为研究运动员的运动原理，制作了肌肉牵引骨运动的模型（如图3），所用的实验材料有两块长方形硬纸板，两根橡皮筋和钉子若干。请据图回答问题（[ ]中填序号，横线上填文字）： （1）比赛发令枪响之后，林雨薇立即冲出，从行为的获得途径来看，这属于____________行为。 （2）图2中，若运动过程中，关节头从[ ]____________滑出，就会造成脱臼。 （3）图1中，她的右臂属于屈肘状态。此时，图3中④所模拟的____________（选填“肱二头肌”或“肱三头肌”）处于____________（选填“收缩”或“舒张”）状态。 （4）其他小组认为该模型有错误，请你改正：____________。 （5）比赛过程中，林雨薇需要全神贯注地接收发令枪信号。由此可以看出，除了运动系统，运动还需要靠____________系统的调节。 【答案】（1）学习 （2）④关节窝 （3） ①. 肱二头肌 ②. 收缩 （4）同一块骨骼肌应跨过关节附着在不同的骨上 （5）神经 【解析】 【分析】图2中①关节囊，②关节腔，③关节软骨，④关节头，⑤关节窝，图3中①②模拟骨，③模拟肱三头肌，④模拟肱二头肌，⑤模拟关节。 【小问1详解】 比赛发令枪响之后，林雨薇立即冲出，从行为的获得途径来看，这属于经过后天的学习和锻炼获得的学习行为。 【小问2详解】 若运动过程中用力过猛，关节头从⑤关节窝滑出，就会造成脱臼。 【小问3详解】 屈肘动作的实现依赖于骨骼肌的收缩与舒张。具体来说，当屈肘时，肱二头肌会处于收缩状态，因为它负责拉近前臂使肘部弯曲；肱三头肌则处于舒张状态，因此图1中，她的右臂属于屈肘状态。此时，图3中④所模拟的肱二头肌处于收缩状态。 【小问4详解】 同一块骨骼肌应跨过关节附着在不同的骨上，模型中③肌肉没有跨越关节。 【小问5详解】 在运动过程中，除了依靠运动系统来完成动作外，还需要神经系统的调节以及其他系统的配合。 29. 下列是一些生物的结构简图，请据图回答问题（[ ]中填序号或字母，横线上填文字）： （1）生物A与B、C和D在细胞结构上最主要的区别是A只有[ ]____________，没有成形的____________，因此属于原核生物。 （2）生物E是病毒，其结构由____________外壳和内部的遗传物质组成。 （3）幽门螺杆菌属于细菌，其基本结构与生物A相同。幽门螺杆菌可以在人体胃内存活，其在人体内的生殖方式是____________。 （4）青霉素可以通过破坏幽门螺杆菌的细胞壁治疗胃部的幽门螺杆菌感染。小星认为青霉素也可以治疗由生物E引起的手足口病，你同意这种观点吗？____________，原因是____________。 （5）陕南“霉豆腐”的制作主要是利用了[D]毛霉发酵。毛霉的生殖方式和B、C相同，都是通过[ ]____________来繁殖后代。 【答案】（1） ①. ④DNA ②. 细胞核 （2）蛋白质 （3）分裂生殖 （4） ①. 不同意 ②. 青霉素只能作用于细菌，对病毒无效 （5）a孢子 【解析】 【分析】图A是细菌，①是鞭毛，②是细胞膜，③是细胞壁，④是DNA（DNA集中的区域），⑤是荚膜，⑥是细胞质；B是青霉菌，C是蘑菇，D是毛霉，E是病毒；a是孢子，b是营养菌丝。 【小问1详解】 生物A属于细菌，其细胞结构包括③细胞壁、②细胞膜、⑥细胞质、④DNA等，没有成形的细胞核，是原核生物；B青霉菌、C蘑菇和D毛霉都属于真菌，它们的细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等，细胞内有成形的细胞核，是真核生物。因此，生物A与B、C和D在细胞结构上最主要的区别是A只有④DNA，没有成形的细胞核，因此属于原核生物。 【小问2详解】 生物E是病毒，其没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。 【小问3详解】 幽门螺杆菌是细菌，通过分裂的方式生殖，即一个幽门螺杆菌细胞能够分成相同的两个幽门螺杆菌细胞。 【小问4详解】 青霉素是由青霉菌产生的，只能作用于细菌，对病毒无效，青霉素不可以治疗由生物E病毒引起的手足口病。因此不同意这种观点。 【小问5详解】 D毛霉和B蘑菇、C青霉菌一样，都属于真菌，都通过产生a孢子繁殖后代。 30. 请阅读下列资料，回答有关问题： 资料一：周至猕猴桃质地柔软、口感浓郁，是西安市周至县特产。在自然界中，猕猴桃属有54种以上，分布广阔。小星根据一定特征，对部分猕猴桃进行了如下分类。 资料二：牛背梁国家森林公园植被覆盖率高达93%，种子植物有105科433属950种，脊椎动物有25目46科156种，保护区内有川金丝猴、黄喉貂、黑熊、野猪、红腹锦鸡等多种珍稀野生动物。 （1）图1的3种猕猴桃中，亲缘关系比较近的两个物种是（ ） A. 软枣猕猴桃和中华猕猴桃 B. 中华猕猴桃和肉叶猕猴桃 C. 软枣猕猴桃和肉叶猕猴桃 （2）图2的分类单位中，包含生物种类最少的是____________，其中生物之间所包含的共同特征最____________。 （3）资料二体现了生物多样性中的____________多样性，保护秦岭生物多样性最为有效的措施是____________。 （4）今年国际生物多样性日的国际主题是“呵护自然，人人有责”。为了保护生物多样性，你应该如何行动？____________。 【答案】（1）B （2） ①. 种 ②. 多 （3） ①. 生物种类（物种） ②. 建立自然保护区 （4）参加植树造林活动、不乱扔垃圾、不购买野生动物制品等 【解析】 【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 【小问1详解】 分析图1可知，中华猕猴桃和肉叶猕猴桃的果实都是有斑点的，所以二者的亲缘关系较近，故AC错误，B正确。 故选B。 【小问2详解】 生物分类的等级从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，生物种类越多，共同特征越少，因此图2的分类单位中，包含生物种类最少的是种，其中生物之间所包含的共同特征最多。 【小问3详解】 生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。资料二体现了生物多样性中的物种的多样性，保护秦岭生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，也叫就地保护。 【小问4详解】 作为一名中学生，我们能为保护生物多样性做出参加植树造林活动、不乱扔垃圾、不购买野生动物制品等措施。 31. 请阅读下列材料，回答有关问题： 材料一：葡萄酒生产的主要废弃物是葡萄渣，葡萄渣中含有丰富的有机质，那葡萄渣能否作为动物的饲料原料呢？近日，中国科学院探究了葡萄渣作为饲料对绵羊肠道微生物群的影响。以下是科学家的实验流程： a．将20只体重、生长状况相似的3月龄宁夏滩羊均分为2组，进行分组实验。 b．按下表中的饲料配比喂养46天后，在每组中随机选择6只滩羊进行屠宰，分别称取1克肠道内容物与无菌水制成混合液，利用无菌棉棒将混合液涂抹于培养基上，然后进行培养，并获得菌落数目。 实验组别 饲料 培养基上的有益菌落数 1 ？ 24 2 基础日粮+8%葡萄渣 30 （1）实验表格中“？”处应该是____________，其他实验条件均应相同且适宜。 （2）菌落是由____________（选填“一个”或“多个”）细菌或真菌繁殖形成的肉眼可见的集合体。 （3）若想在实验室培养肠道内容物的菌落，正确的排列顺序是____________（请填序号）。 ①高温灭菌②配制培养基③恒温培养④冷却接种 （4）在涂抹混合液时，利用无菌棉棒的目的是____________。 （5）分析实验数据，可以得出的实验结论是：____________。 材料二：小星在饲养家蚕后，向老师提出一个问题：家蚕只爱吃桑叶是先天性行为吗？老师表扬小星的问题很有价值，并建议同学们针对这一问题进行探究实验。在实验过程中，不同叶片的大小、数量、距离家蚕位置应保持一致。实验材料如下： （6）请根据提供的材料，画出实验装置示意图：____________。 （7）该实验的变量是____________。 （8）放置杨树叶、桑树叶和丁香树叶的作用是____________。 （9）在完善实验过程中，小星选择了10只生长状况、体重相似的家蚕放在10个培养皿中同时进行实验。小星没有使用1只家蚕做实验的原因是____________。 （10）在实验过程中，能够体现控制单一变量原则的做法是____________。 【答案】（1）基础日粮 （2）一个 （3）②①④③ （4）防止杂菌污染 （5）葡萄渣作为饲料可以增加绵羊肠道有益菌数量 （6）图示要求：四种叶片呈十字形等距排列，家蚕置于中心位置 （7）叶片种类 （8）对照 （9）避免偶然性，减少实验误差 （10）不同叶片的大小、数量、距离家蚕位置保持一致 【解析】 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验；根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力；一般来说，对实验变量进行处理的是实验组；没有处理是的是对照组。 【小问1详解】 该实验探究了葡萄渣作为饲料对绵羊肠道微生物群的影响，实验的变量是葡萄渣，除变量不同以外，其他的实验条件保持相同，有利于控制单一变量。因此，实验表格中“？”处应该是基础日粮，其他实验条件均应相同且适宜。 【小问2详解】 一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。 因此，菌落是由一个细菌或真菌繁殖形成的肉眼可见的集合体。 【小问3详解】 培养细菌、真菌的步骤：配制培养基；高温灭菌；冷却后接种；恒温培养。因此，若想在实验室培养肠道内容物的菌落，正确的排列顺序是②配制培养基、①高温灭菌、④冷却接种、③恒温培养。 【小问4详解】 在涂抹混合液时，利用无菌棉棒目的是防止杂菌污染，避免对实验结果的影响。 【小问5详解】 1组中没有葡萄渣，培养基上有益菌落数是24，而2组添加葡萄渣，培养基上有益菌落数是30，多于1组的菌落数。因此，分析实验数据，可以得出的实验结论是：葡萄渣作为饲料可以增加绵羊肠道有益菌数量。 【小问6详解】 画图要求是四种叶片呈十字形等距排列，家蚕置于中心位置，从而观察家蚕的行为。图如下所示 【小问7详解】 家蚕只爱吃桑叶是先天性行为吗？实验的变量 是叶片种类，除变量不同以外其他的实验条件保持相同，有利于控制单一变量。 【小问8详解】 放置杨树叶、桑树叶和丁香树叶的作用是对照，通过对照得出的实验结果更加科学合理。 【小问9详解】 生物探究实验的样本数量要适中，数量过少易出现偶然性。因此，小星没有使用1只家蚕做实验的原因是避免偶然性，减少实验误差。 【小问10详解】 对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。因此，在实验过程中，能够体现控制单一变量原则的做法是不同叶片的大小、数量、距离家蚕位置保持一致。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $