10《家乡物产养育我》课件-2025-2026学年道德与法治二年级上册统编版

该小学道德与法治课件以“家乡物产养育我”为核心，通过马头琴传说故事导入，引导学生经调查表、接龙比赛认知物产丰富，借物产展示会理解养育作用，再通过宣传语创作、感恩劳动者环节，构建从认知到行动的学习支架。 其亮点在于融合政治认同与责任意识，如物产接龙比赛激发探究欲，宣传语创作培养家乡自豪感，谈感受环节深化对劳动者的尊重。采用故事导入、实践活动等教学方法，结合板书与作业，助学生形成家国情怀，也为教师提供可操作的核心素养落实路径。

新课导入 琴声里的家乡 来自哪里的？什么乐器？ 马头琴传说 谁愿意当“故事小主播”，把这个故事分享给大家呢？ 苏和救了一匹受伤的小白马。 他与小白马相依为命。一天，小白马踢伤了王爷。 ④ ⑤ 6 王爷一怒之下 苏和照着小白马的 琴声让苏和觉得 命人射杀了小白马。 样子做了一把马头琴。 小白马仍在他身边。 家乡物产养育我 家乡物产真丰富 家乡物产养育我 a 家乡物产我宣传 踢 内蒙古 一、家乡物产真丰富 调查表 调查地点 家乡物产 餐桌上 商场里 菜市场 家物产接吃美赛 家乡物产 丰富多样 家物产接吃美赛 规则：1一个同学说完个物产，下 同学说，不能重复说产而且要大声说 2不知道的同学，可以双手交义下全同 学说 注意同学接龙的时候，其他同学保持安 家安物 丰富多样 意倾和 物产视频 先咱的说肉食爱好者最爱的 家乡物产有什么特点？ 家乡的物产真是丰富呀二