2016秋沪科版八年级物理上册同步课件:1.3站在巨人的肩膀上 (共18张PPT)

2016-09-02
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版(2012)八年级全一册
年级 八年级
章节 第三节 站在巨人的肩膀上
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 591 KB
发布时间 2016-09-02
更新时间 2016-09-02
作者 吴钦友
品牌系列 -
审核时间 2016-09-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5542079.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三节 站在巨人的肩膀上 物理学在人类社会的发展中有很重要的作用,特别是在近代和现代,近代每一次的工业革命都是物理学的突破。 在探索之路上,有众多的科学巨人为后人留下了果实丰硕的园地、科学探究方法及不朽的科学精神。 “站在巨人的肩膀上”,你能站得更高,看得更远。 如果我比其他人看得远些,那是因为我站在巨人的肩膀上。 ——牛顿 名人名言 一、知识园地——硕果累累 1、什么是物理学? 2、你知道人类是利用什么方法把宇宙飞船送入太空的? 什么是物理学? 物理学(Physics)是研究自然界界的物质结构、物体间的相互作用和物体运动最一般规律的自然科学。 3、你知道人们是怎样制造出新材料吗? 放大了200万倍的铱原子排列图 激光的应用 蚂蚁能搬动的集成电路芯片 超导中的磁悬浮 4、你还知道物理在生活中还有哪些应用? 科学探究的七个基本环节: 二、科学探究——其乐无穷 1、提出问题——能从日常生活、实验观察中提出问题2、猜想与假设——提出原因,进行推测或假设 3、制订计划与设计实验——经历制订计划与设计实验的过程,会选择方法和所需器材,有控制变量的初步意识 4、进行实验与收集数据——能用不同方法收集资料 5、分析论证——能对信息进行比较和处理 6、评估——小组之间进行交流进一步完善实验,得出正确结论 7、交流与合作——有团队意识,把别人的意见、自己的方案,准确地写下来 古希腊哲学家亚里士多德曾经提出重的物体下落快,轻的下落的慢,而伽利略认为轻的物体下落不一定慢 伽利略认为物体下落速度与物体的轻重无关 伽利略找来助手在比较高的斜塔进行实验,要求两球同时离开手进行下落。(两个球都是铅球,只是一个大,一个小) 提出问题 猜想与假设 制订计划与设计实验 结果两个铅球同时落地 人们认为伽利略的实验方法是合理的,只是做一次没有很好的说服力 后来波义耳用真空容器证明了铅弹与羽毛下落一样快,进一步证明了伽利略观点的正确。 进行实验与收集数据 分析论证、评估 交流合作 三、科学精神——永远高扬 科学家们在科学探究的过程中,还为后人留下了永远高扬的科学精神 居里夫人是历史上第一个获得两项诺贝尔奖的人,而

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