期末专题：基础知识综合（专项训练） 2025-2026学年统编版语文八年级上册

期末专题：基础知识综合 1．请运用积累的知识，完成小题。 甲 六时起床，锻liàn身体，每日练武读书，吃的是粗茶淡饭，过的是简pǔ生活。当时东北军还有十四万人，他除了同军官以外，还同部下直接接触。东北军开始出现了新（面貌 气象）。怀疑派逐渐相信，他又成了一个值得注意的人，因此认真对待他刚回国时立下的誓言：他要把毕生精力用于收复东北，为人民雪耻。 乙 一九零七年，我到成都，在一个体育学校里读一年书，于是回到故乡仪陇县，在本县高等小学里教体操。一九零九年，我到云南的省会云南府，进了云南讲武堂，直到一九一一年的辛亥革命发生后才离校。我的志愿总是想做个军人，而这个讲武堂恐怕是当时中国最进步、最新式的了。它收学生很（严谨 严格），我竟被录取，因此感到非常高兴。 (1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。 ①锻liàn ②简pǔ ③陇 县 ④竟 然 (2)请为语段横线处选择合适的词语并填写： 、 。 (3)上面的材料分别写到了《红星照耀中国》中的两个人物，甲文中的“他”是 ，乙文中的“我”是 。 (4)请从下列诗句中选择最恰当的一句来点赞语段中的一人，并说出理由。 ①天命之年圆夙愿，献身教育捧丹心 ②南昌举义惊寰宇，圣地联合慑敌魂 ③三度入狱不死心，两把菜刀闹革命 ④东北易帜金瓯整，平息中原战火烧 2．请运用所积累的知识，完成后面小题。 【甲】 北京的全部砖石屏障都阻挡不住中国红军试图穿过山西向长城挺进的这一惊人之举引起的反响。这次远征号称要对日作战，收复失地，但未免有些堂•吉诃德味道，立即被蒋介石总司令的十一师精锐新军所拦jié，但是，这却阻止不了那些爱国学生，他们不怕坐牢，也不怕可能丢脑袋，大批走向街头，喊出了那被禁的口号：“停止内战！国共合作！抗日救国！” 【乙】 ______对有钱人的仇视，在中国是到处流传的——这似乎主要要回溯到他的红色游击队刚刚开始组成的年代，当时湖南苏区还没有处在共产党的全面控制之下。在何键“农民大屠杀”时期许多农民有亲友遭到杀害，或者反动派在何键统治下夺回权力后，本人遭到地主的ōu打和压迫，都抱着深仇大恨来投奔。 (1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。 ①屏障   ②拦jié ③回溯 ④ōu 打 (2)下列短语的结构类型与“深仇大恨”相同的一项是（   ） A．坚持不住 B．禁止吸烟 C．天气晴朗 D．柴米油盐 (3)【乙】段中横线处应填写的人物是谁？结合选文概括他的形象特点。 (4)以上文字节选自埃德加。斯诺1937年在伦敦出版的《红星照耀中国》一书，书名是一部作品的眼睛请结合原著简要说说《红星照耀中国》这部书名的妙处。 3．请运用积累的知识，完成小题。 第三天渡一船人过河需要四个小时。照这样的速度，全部人马辎重过河需要好几个星期才行。还没有完成过河，他们就会受到包围。这时一军团已挤满了安顺场，后面还有侧yì纵队，辎重部队，后卫部队陆续开到。蒋介石的飞机已经发现了这个地方，大sì轰炸。敌军从东南方向疾弛而来，还有其他部队从北方赶来。林彪召开了紧急军事会议。这时朱德、毛泽东、周恩来和彭德怀都已到达河边。他们作出了一个决定，立即执行。 (1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。 ①侧yì ②大sì ③辎重 (2)文中有错别字的一个词语是“ ”，这个词语的正确写法是“ ”。 (3)本文段选自 （作者）的作品《红星照耀中国》，曾易书名为 。 (4)“他们作出了一个决定，立即执行”，这个决定是 ，这件事和爬雪山、过草地一样，都发生在红军 期间。 (5)他天性温和，爱护部下，行军途中他把马让给让走累了的同志骑，自己却步行；他爱好广泛，比如运动和读书，他是（   ） A．朱德 B．毛泽东 C．周恩来 D．彭德怀 4．请运用积累的知识，完成各题。 老许是个十分严格的人，有着普通工人那种凡事过于认真的脾气，甚至有些固执己见，经常是批评这，指责那，好像对自己有成见似的；可是他喜欢的又是些什么人呢？从派来和自己联系过工作的交通员成岗、余新江来看，尽是些只晓得眼前的工作，而缺少抱负和远见的年轻人，也许，许云峰认为这些人比pō有工作经验的自己容易控制、指挥吧？甫志高有这样的看法，已不是一两天了，但他隐忍着，从未向谁谈过。他相信，不仅是老许，还有已经离开的江雪琴，对自己的印象都未必很好。自己对他们，在感情上也有距离。正是因为如此，所以他觉得，在这种领导下，不能盲目服从，在为党工作的时候，不能不为自己的抱负想一想，做点安排。这次把联络站办成书店，他是早有计算的：把书店办好，出版kān物，逐渐形成一种团结群众的阵地，到解放后，当然比仅仅搞经济工作所能得到的好处更多，也比单纯搞联络站工作的收获更大。 (1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 pō( )有    盲( )目    联络( )站    kān( )物 (2)画横线句是双重否定句，请把它变成肯定句。 (3)结合选段来看，甫志高的性格特点是 。 (4)结合整本书的内容，请你为“红岩馆”补充完善以下两块展板内容。 英雄 典型事例 展板一 ① 以顽强的意志在潮湿阴森的地窖里用手指挖通了石壁，把越狱的通道留给了同志们。 展板二 江雪琴 ② 5．阅读下面的文字，完成各题。 当你在积雪初溶的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就觉得它只是树？难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，wǎn然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？ (1)给加点字注音，根据拼音写汉字。 傲然挺立( )       wǎn( )然 (2)文段中有错别字的四字词语是“ ”，正确写法是“ ”。 (3)“纵横决荡”在中的意思是 。 (4)文段中连用四个反问句的作用是什么？ 6．学完本课后，小文打算写一个单元小结念给大家听。请阅读他写下的文段，并帮助他解决遇到的难题。 2025年是中华人民共和国成立76周年。76年的历史如同一幅画卷：1950年的鸭绿江畔，英勇善战的中国人民志愿军所向披靡；1982年，印度新德里亚运会赛场上，中国姑娘吕伟的凌空一跳博得了观众振聋发聩的掌声和欢呼声；为了那惊天一着，中国科研人员殚精竭虑，他们的历史功绩必将①________（镌 隽）刻在共和国的史册上。身处盛世，我们不能忘记历史，我们要②________（名 铭）记那惨绝人寰的南京大屠杀，勿忘国耻，珍爱和平。对于任何试图篡改历史、淡化暴行的行为，我们要一致反对，共同维护历史的公正。 (1)文段中的两个加点字怎么读？ 请帮他选出正确的一项。（   ） A．zháo  zuàn B．zhuó  zuàn C．zhuó  cuàn D．zháo  cuàn (2)文段中①②两处应分别选用哪个字？ 请工整地书写在下面的横线上。 ① ② (3)文段中画波浪线的词语使用有误的一项是（   ） A．所向披靡 B．振聋发聩 C．殚精竭虑 D．惨绝人寰 7．阅读下列材料，回答问题。 无论是鲁迅，还是其他许多时代同路人，对于近现代中国的文化再造作出了不可磨灭的贡献。作为一个时代精神的①__________（A.引导  B.引领）者，鲁迅留给我们的精神遗产同样是其思想的源头——“虽千万人吾往矣”的批判精神。二十世纪初，各种思潮鱼贯而出，新文化运动为中华文明所huàn发的新生与希望，正是基于那个时代所有思想者革故鼎新的批评与创造。 众所周知，任何国家的进步，任何文明的发展，都离不开对公共利益与社会进步为价值指向的公共话语空间的建设，离不开对批评传统的继承与②__________（A.培育  B.培养）。否则，我们是对前辈教诲的遗忘，更可怕的是，没有正确的批评之声，注定是一个jī形的社会。 (1)给材料中加点字注音，根据拼音写汉字。 教诲( )        huàn( )发        jī( )形 (2)给材料中横线上选择合适的词语。 ①          ② (3)材料中画横线的句子有语病，请写出修改意见。 8．请运用积累的知识，完成各题。 【甲】 我记起毛泽东向我说过一句话，因为毛泽东所预测的许多事，现在已变成真实的历史，所以我把这句话再重述一遍。他说：“红军，由于他自己的斗争，从军fá手里，争得自由，而成了一种不可征服的力量。反日义勇军从日本侵略者的手里夺得行动自由，也同样地武装了自己。中国人民如果加以训练，武装，组织，他们也会变成不可征服的伟大力量的。” 【乙】 自从担任全军统帅以后，朱德的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦，早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以máo牛肉当饭，从来不叫苦，很少生病。他们说，他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球。 (1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 剥削( )   军fá( )   máo牛( ) (2)下面选项中与文中画线词语“武装”意思相同的一项是（   ） A．用武器装备起来 B．指军队 C．军队的武器装备 D．武术装备 (3)《红星照耀中国》又名《 》是 国著名记者 的不朽名著 (4)《红星照耀中国》一书中预言“红色革命必将胜利”，请结合【甲】【乙】两段，探究这个预言的依据。 9．请运用积累的知识，完成各题。 上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云。回眸往事，东京也无非是那样。鲁迅看到成群结队的“清国留学生”宛如小姑娘发jì一般油光可jiàn的辫子，只能感叹“标致极了”。他来到仙台的课堂，听着藤野先生那缓慢而又抑扬顿挫的讲解，加强了学医的信心。然而________事件和________事件，打碎了鲁迅的学医救国梦，满怀着对祖国炽热情怀的他，毅然拿起笔同反动势力作毫不妥协的斗争。 (1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 绯红( )    发jì( )    油光可jiàn( )    抑扬顿挫( ) (2)画线句有一个词语使用不恰当，应将“ ”改为“ ”。 (3)请在文段横线上补写恰当的内容。 (4)下列短语的结构类型与“绯红的轻云”相同的一项是（   ） A．樱花烂熳 B．成群结队 C．正人君子 D．高高耸起 10．下面是小文写的一段文字，其中有些问题他拿不准，请你帮他解决。 有人说，鲁迅先生总是不苟言笑，他一提笔就在批判，一张嘴就是在讨伐，显得苛刻、严肃，让人难以亲近。读萧红的《回忆鲁迅先生》，我看见鲁迅先生放下了“投枪”和“匕首”，不再是横眉冷对的斗士，他变成了真实、富有人情味儿的、生活化的老师和朋友。鲁迅先生的笑声是明朗的，常常笑得咳嗽起来。青年人写信，写得太草shuài，虽然鲁迅先生是深恶痛绝之的，但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信。他笔耕不辍，对自己的健康情况________。 (1)给文段中加点的字注音，根据拼音写汉字。 草shuài( )  深恶( )痛绝 (2)填入文段中横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．不以为然 B．不以为意 C．漫不经心 D．不赞一词 (3)根据语境补全对话。 小文：“薪火”的“薪”字你熟悉吗？ 小语：熟悉，我们学过《回忆鲁迅先生》（节选）中的“每月除了车子钱之外，若伤风感冒还得自己拿出买阿司匹林的钱来，每月薪金十元要从西城跑到东城……”，里面有“薪”字。 小文：“薪”字主要有三种意思：①柴火；②薪水；③姓。很显然，“薪火”中“薪”字的意思是 ，“薪金”中“薪”字的意思是 。 小语：但是这两个词语的词性是一样的，都是 。 11．活动设计了感言交流环节，请你帮忙完善第四组同学写的感言。 16天，329个奖牌项目，数不清的精彩时刻：有潘展乐以锐不可当之势率先触壁的瞬间，有孙颖莎、王楚钦不负众望拿下国乒首枚混双金牌时的激情呐喊，有全红婵、陈芋汐疾如流星的完美一跳，有中国花样游泳队站上奥运领奖台拿到金牌时的屏息敛声……体育健儿们让全世界看到了祖国至上、为国争光的 ① ，自强不息、不断进取的 ② ，团结一致、并肩作战的 ③ 。我们应该从他们身上汲取奋进的力量：弘扬时代精神，争做新时代好少年。 (1)读完后，你发现文段中加点成语使用不恰当的一项是（    ） A．锐不可当 B．不负众望 C．疾如流星 D．屏息敛声 (2)你将一组词语填在文段①②③处，下列选项中最恰当的一项是（    ） A．①赤子情怀  ②宝贵品质   ③精神追求 B．①精神追求  ②赤子情怀   ③宝贵品质 C．①宝贵品质  ②精神追求   ③赤子情怀 D．①赤子情怀  ②精神追求   ③宝贵品质 12．以下是小豫准备的开场白素材，请你帮他完善。 神舟入苍穹，浩①______（翰   瀚）星空，镌刻着中国航天的非凡印记。从1992年中国载人航天工程正式立项实施，到2022年中国空间站全面建成，中国载人航天工程走过了波②______（澜   斓）壮阔的30年。中国航天科技书写了高水平自立自强的光辉篇章。 太空探索永无止境，航天攻关任重道远。这离不开一代代航天人矢志创新、殚精竭虑的品质，更离不开与时俱进的精神、革故鼎新的勇气、坚韧不拔的定力。历史与实践早已证明：建设航天强国要靠一代代人接续奋斗，挑大梁、担重任，再接再厉、奋发向上，中国航天事业定能“飞”得更稳更远。 (1)语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。 镌刻         载人 (2)语段中的两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。 ①         ② 13．班级准备为本次活动制作“红色基因”宣传册，请你帮忙完善宣传语。 【甲】我们的红色江山是千千万万革命烈士用鲜血和生命换来的。江山就是人民，人民就是江山。我们决不允许江山变色，人民也决不答应。吃水不忘挖井人。新中国成立以来，经过一代又一代人的艰苦奋斗，我们的国家 ，人民过上了全面小康生活，中华民族 。【乙】我们要陆续向前走，为实现中华民族伟大复兴而奋斗，以告慰革命先辈。红色江山来之不易，守好江山责任重大。【丙】要讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，把红色基因，确保红色江山后继有人、代代相传。 (1)请将下面的语句分别填在文段中的横线上。（只填字母） A．屹立于世界民族之林 B．发生了翻天覆地的变化 (2)文段中没有语病的一处是（   ） A．甲 B．乙 C．丙 14．国家公祭鼎是为了纪念南京大屠杀死难者、化学武器死难者、细菌战死难者、劳工死难者、慰安妇死难者、三光作战死难者、无差别轰炸死难者，于2014年12月13日在南京侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆设立。小新向全班同学分享了一段介绍国家公祭鼎的文字，阅读下面的语段，回答问题。 国家公祭鼎底座上镌刻有“国家公祭鼎”五个篆体鎏金大字。国家公祭鼎正面铸有160字的魏碑简体字铭文。【甲】铭文描述了南京大屠杀中①的侵略者无情的杀勠和毁灭给中华民族造成的深重灾难，表达了中国人民的愤怒和强烈的谴责，以及对遇难同胞由衷的dào念和祭奠之意。铭文还记述了南京大屠杀激发全民抗战，中国人民最终取得胜利的历程，表达了中国人民míng记历史、警示未来、维护和平、圆梦中华的坚强意志和决心。时至今日，日本右翼依然在②，歪曲事实，【乙】妄图抹掉历史的记忆，这是中国人民决对不允许的。 (1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。 镌刻( )        妄图( ) dào( )念        míng( )记 (2)画线句【甲】【乙】中各有一个错别字，请你找出并改正。 “ ”应写作“ ”            “ ”应写作“ ” (3)填在文段①②处的词语最恰当的一项是（   ） A．惨无人道        颠倒黑白 B．惨绝人寰        颠三倒四 C．惨绝人寰        颠倒黑白 D．惨无人道        颠三倒四 (4)阅读了《国行公祭，为佑世界和平》，一位同学有感而发创作了一幅书法作品《誓佑和平》。下面对这幅作品评价最恰当的一项是（   ）。 A．这幅书法作品是楷书，工整清丽，横平竖直。 B．这幅书法作品是楷书，庄重典雅，一波三折。 C．这幅书法作品是隶书，工整清丽，横平竖直。 D．这幅书法作品是隶书，庄重典雅，一波三折。 15．在探究诺贝尔奖的学习过程中，小华搜集了下面的新闻材料，请你帮他完成后面的问题。 ①当地时间（2024年10月7日），瑞典卡罗琳医学院宣布，将2024年诺贝尔生理学或医学奖授予科学家维克托·安布罗斯（Victor Ambros）和加里·鲁夫昆（Gary Ruvkun）。生理学或医学奖是2024年诺贝尔奖公布的第一个奖项，这一荣誉不仅是对科学家卓越贡献的认可，更是人类智慧与探索精神的体现。伴随此奖公布，一年一度的“诺奖周”也正式开启。 ②时间A______（回溯    回归）至1895年，瑞典化学家阿尔弗雷德·诺贝尔在其遗嘱中设立了五个奖项，旨在B______（鼓励    奖励）那些“对人类作出最大贡献”的人士。其中，生理学或医学奖作为最早设立的奖项之一，自1901年起每年bān（   ）发一次。 ③诺贝尔奖不仅仅是对个人成就的表彰，但承载着推动全人类福祉进步的使命。每一届生理学或医学奖获奖者的杰出研究，都在不同程度上改善了人类的生活质量，促进了医学科学的发展，展现了人类对抗疾病、追求健康不懈努力的决心。 (1)给加点字注音或根据拼音写汉字。 遗嘱( )    bān( )发 (2)为文中A、B处选择恰当的词语。 (3)修改文中画线句的语病，把正确的句子写下来。 16．阅读下面一则新闻，按要求完成问题。 深海探测又添“国之重器”！ 2024年11月17日，我国自主设计建造的首艘大洋钻探船“梦想”号在广州正式入列。这艘海上钻探“大家伙”总长179.8米，宽32.8米，排水量42600吨，由国家发展改革委（   ）自然资源部申报立项，自然资源部中国地质调查局负责具体组织实施，联合中国船舶集团等多家单位设计建造，具备全球海域无限航区作业和海域11000米钻探能力，有望帮助科学家进一步揭开和探索地球深处的奥秘，早日实现“打穿莫霍面，直达上地幔”的人类科学之梦。 (1)填入文中括号处的标点符号正确的一项是（   ） A．： B．、 C．， D．； (2)文中画线句有语病，下列修改正确的一项是（   ） A．有望进一步帮助科学家揭开和探索地球深处的奥秘 B．帮助科学家进一步揭开和探索地球深处的奥秘 C．有望帮助科学家进一步探索和揭开地球深处的奥秘 D．有望帮助科学家揭开和探索地球深处进一步的奥秘 17．阅读下面语段，回答问题。 国家植物园，由南北双园组成。南侧的中国科学院植物园是智慧与自然碰撞的结晶，北侧的北京市植物园演绎着四季更迭的园艺盛宴。在这片生机盎然之中，还藏着一处历史遗迹——一二·九运动纪念地。它由纪念亭、石刻和雕塑组成。纪念亭静静地坐落在樱桃沟的怀抱中，如同一位时光的守护者，似乎诉说着青年学生炽热的爱国心。镌刻有“保卫华北”四个 ① 劲大字，字字千钧，似乎发出了振聋发聩的呼喊，似乎在告诉我们它们所传承下来的英雄精神永垂不朽，让我们铭记那些为国家独立和民族尊严而奋斗的先辈们的丰功伟jì。雕塑作品惟妙惟 ② ，不仅具有艺术价值，更是历史见证和精神传承的象征。节假日，游客络 ③ 不绝，纷纷前来参观、缅怀和学习。 (1)给语段中加点的字注音，根据拼音写出汉字。 永垂不朽( )            丰功伟jì( ) (2)在语段横线处填入汉字，全部正确的一项是（   ） A．①遒    ②俏    ③译 B．①酋    ②肖    ③译 C．①遒    ②肖    ③绎 D．①酋    ②俏    ③绎 18．阅读下面文字，回答问题。 历史不可穿越，却能在回忆性散文、传记中得以再现。在这些作品中，我们置身其中，仿佛与故人相见。跟随鲁迅，见到说话抑扬顿挫的藤野先生，为鲁迅点上一支烟，让他用勇气继续写为“正人君子”所深恶痛疾的文字；跟随萧红，来到鲁迅先生桌前，弯腰凝视，跟着 ① 对书籍；遇见看到“中国天眼”建成时（   ）的南仁东，给他一个大大的拥抱，说一声“辛苦了！谢谢你！”；也走进居里夫人的 ② 热的小屋，在里面待一待，出一出汗水，感受她的艰辛与伟大……它们是过往时代生活的记录，又可成为未来人生旅途中的宝贵财富。 (1)文中加点字“恶”读音正确的是（   ） A．wù B．ě C．è D．wū (2)在文中横线①②处填入汉字，正确的是（   ） A．①较    ②躁 B．①校    ②燥 C．①校    ②躁 D．①较    ②燥 (3)在文中括号内填入词语，恰当的是（   ） A．瞠目结舌 B．热泪盈眶 C．筋疲力尽 D．和颜悦色 (4)如果你有机会和本单元学习到的人物进行对话，你会说些什么呢？请从以上语段中任选一个人物，写出你想对他（她）说的话。（不少于100个字） 19．阅读语段，完成问题。 漫漫长夜，青灯古卷，拂去时光浮尘，捧读妙言真知，心可接千载情思。在那历史的长河中，圣贤们所展现的品格□志趣是如此璀璨，它们穿越时空，直抵我们的心间，滋养心灵，洗涤灵魂，让生命价值得以提升。千年过去，孟子的金玉良言仍回响耳畔，“得道者多助，失道者寡助”“生于忧患而死于安乐也”，从这睿智雄辩的论述中，我们感悟到精深的修身之道；愚公人老志坚，挖山不止，让我们感受到古老中华民族不息的奋斗和不懈的追求□漫游古典文学世界，我们感知着古人的思想，体验古人的智慧和胸襟，让我们情不自禁地动情，让我们不知不觉地长智，让我们得生命之精神。 (1)下面有关语法知识的表述，不正确的一项是（   ） A．“穿越时空”“滋养心灵”“洗涤灵魂”都是动宾短语。 B．“在那历史的长河中”在句中作状语。 C．“我们”“它们”“那”“仍”都是代词。 D．画波浪线句子运用了排比的修辞手法。 (2)语段中“□”处应填入的标点分别是 和 。 (3)指出下面句子的主干。 从这睿智雄辩的论述中，我们感悟到精深的修身之道。 20．阅读下面文字，回答问题。 小三峡向来以“水清，峰奇，景幽”著称，随着三峡大坝的建成，使“高峡出平湖”的梦想已经变为现实。放眼望去，龙门峡雄浑开阔，气势恢宏□巴雾峡朦胧奇幻，如诗如画□滴翠峡林深树密，秀色撩人。而点染重峦叠zhàng的红叶闪烁变幻，其繁茂，其鲜活，其阵势，令人叹为观止！在红叶的簇拥下，惟妙惟肖的“观音坐莲台”“美人洗长发”等景点更加引人注目，镶嵌在悬崖峭壁上的巴人悬棺□古栈道遗迹也更加清晰可见，可以尽收眼底。 (1)给加点的字注音并根据拼音写出相应汉字。 惟妙惟肖( )        重峦叠zhàng( ) (2)文中的“□”处应依次填写的标点符号是（   ） A．， ， ， B．； ； ， C．； ； 、 D．， ； ， (3)读完上述文段后，小语和小文做了激烈的讨论，下面是他们讨论的结果，其中不正确的一项是（   ） A．“雄浑开阔”“气势恢宏”“如诗如画”“尽收眼底”这几个短语的结构类型各不相同。 B．“水清，峰奇，景幽”中，“水”“峰”“景”是名词，“清”“奇”“幽”是形容词。 C．“向来”“已经”“更加”都是副词。 D．“朦胧奇幻”“秀色撩人”“鲜活”“繁茂”都是褒义词。 (4)文中画波浪线的句子是一个病句，请改正后将正确的语句写在下面横线上。 第2页，共11页 第11页，共11页 学科网（北京）股份有限公司 《专题02：基础知识综合》参考答案 1．(1) 炼 朴 lǒng jìng (2) 面貌 严格 (3) 张学良 朱德 (4)示例一：我用“南昌举义惊寰宇，圣地联合慑敌魂”点赞朱德，因为他主动找寻党的足迹，积极向党组织靠拢，组织参加南昌起义：他在井冈山上，与毛泽东同志会师，整编部队，推动革命，震慑敌人。 示例二：我用“东北易帜金瓯整，平息中原战火烧”点赞张学良，因为他不负言，在东北易帜，通电全国，加入国民政府，捍卫国土的完整；他高举民族大义的帜，发动西安事变，停止内战，共同抵御外敌入侵。 【详解】（1）本题考查字音字形。 锻炼（duàn liàn）：指通过计划性、结构性、重复性的身体活动提升健康水平，通过体育运动增强体质，培养勇敢、机智等品德。 简朴（jiǎn pǔ）：由“简”与“朴”构成的汉语双音节形容词，多用于描述语言文笔、生活作风等方面的简单朴素特征。 陇县（lǒng xiàn）：隶属于陕西省宝鸡市，位于关中平原西部、宝鸡市西北。 竟然（jìng rán）：表示出乎意料，副词。也做“居然”。 （2）本题考查词义辨析。 面貌：原指人的容貌、相貌，后引申为事物呈现的外观或状态，侧重具体状态的改变。气象：指事物的情状和态势，侧重整体氛围。根据语境“东北军开始出现了新……”，侧重描述整体状态的积极改变，“新面貌”更贴切；故选“面貌”； 严谨：形容态度严肃谨慎；细致、周全、完善，追求完美。严格：指遵守或执行规定、规则十分认真、不偏离原则、不容马虎。讲武堂“收学生很……”，强调制度或标准的严苛，“严格”符合要求；故选“严格”。 （3）本题考查名著人物识记。 第一空：结合“当时东北军还有十四万人，他除了同军官以外，还同部下直接接触……他在回国时立下的誓言：他要把毕生精力用于收复满洲，为人民雪耻”可以判断出材料一中“他”是东北军领袖张学良； 第二空：材料二文段选自《红星照耀中国》第十章《战争与和平》第四节《关于朱德》；结合“故乡仪陇县”“进了云南讲武堂”可以判断出，材料二中的“他”是朱德。 （4）本题考查对人物的评价。结合人物事迹可以作出对应。答案不唯一。 ①“献身教育捧丹心”讲教育，不符合要求；③“菜刀闹革命”是贺龙典型事迹； 朱德1927年参加领导八一南昌起义，1928年4月率部万余人上井冈山，同毛泽东领导的部队会合；随即成立工农革命军（不久改称“红军”）第四军，毛泽东指挥部队多次战胜国民党军的“进剿”“会剿”，创建了井冈山革命根据地。他先后同毛泽东、周恩来一起指挥红军战胜了国民党军队对中央革命根据地的四次大规模军事“围剿”。②中“南昌举义”指的是南昌起义；“圣地联合慑敌魂”概括了朱德和毛泽东等在中央革命根据地粉碎了国民党军队的四次“围剿”。所以可以用②来为朱德点赞。 示例：可用②“南昌举义惊寰宇，圣地联合慑敌魂”点赞朱德，因为他参加领导南昌起义，后率部万余人上井冈山，同毛泽东领导的部队会合，成立红四军，又先后同毛泽东、周恩来一起指挥红军战胜了国民党军队对中央革命根据地的四次大规模军事“围剿”。 东北易帜是指皇姑屯事件后，统治中国东北的奉系军阀首领张学良于1928年12月29日通电全国，宣布遵守三民主义，服从以蒋介石为首的南京国民政府，并在东北各省同时降下北洋政府的五色旗，换成南京国民政府的青天白日满地红旗的政治转向事件。这件事实现了当时中国在名义上的统一，即④中提到的“金瓯整”；“平息中原战火烧”指张学良发动西安事变，内战停止。所以可以用④来为张学良点赞。 示例：可用④“东北易帜金瓯整，平息中原战火烧”点赞张学良。他与杨虎城发动西安事变，实现了当时中国在名义上的统一，促使蒋介石“停止内战，联共抗日”。 2．(1) píng 截 sù 殴 (2)D (3)贺龙，爱憎分明、关心群众。 (4)《红星照耀中国》书名的妙处有三：一是“红星”象征中国共产党与革命希望，形象且有感染力；二是在1937年革命艰苦时，暗含中国共产党终将照亮中国未来的预言；三是“照耀中国”大气有画面感，能吸引读者探寻“红星”及其作用，整体精准概括主题，兼具诗意与预言色彩 【详解】（1）本题考查字音字形。 ①屏障（píng zhàng）：像屏风那样遮挡着的东西（多指山岭、岛屿等），也有遮挡、护卫的意思。 ②拦截（lán jié）：（用强制手段）阻挡，不让通过或不让做某事。 ③回溯（huí sù）：回顾，回忆，往回追溯（过去的事情等）。 ④殴打（ōu dǎ）：打人，以暴力手段打击他人身体。注意“殴”的偏旁不要写错。 （2）本题考查短语结构类型辨析。“深仇大恨”属于并列短语。 A.“坚持不住”属于补充短语； B.“禁止吸烟”属于动宾短语； C.“天气晴朗”属于主谓短语； D.“柴米油盐”属于并列短语； 故选D。 （3）本题考查把握名著人物形象。 第一问：《红星照耀中国》原文：贺龙对有钱人的仇视，在中国是到处流传的——这似乎主要要回溯到他的红色游击队刚刚开始组成的年代，当时湖南苏区还没有处在共产党的全面控制之下。在何键“农民大屠杀”时期许多农民有亲友遭到杀害，或者反动派在何键统治下夺回权力后，本人遭到地主的殴打和压迫，都抱着深仇大恨来投奔贺龙。据说，如果贺龙还在两百里外的地方，地主士绅都要闻风逃跑，哪怕有南京军队重兵驻守的地方也是如此，因为他以行军神出鬼没著称。 根据选段中的“对有钱人的仇视”“当时湖南苏区还没有处在共产党的全面控制之下”以及以上原文可知，这里应填的人物是“贺龙”。 第二问：从乙片段“对有钱人的仇视，在中国是到处流传的”“许多农民有亲友遭到杀害，或者反动派在何键统治下夺回权力后，本人遭到地主的ōu打和压迫，都抱着深仇大恨来投奔”可知，贺龙深受农民爱戴，农民因遭受地主压迫而投奔他，他也仇恨有钱人，由此可看出贺龙爱憎分明、关心群众。 （4）本题考查赏析名著书名。 “红星”它代表中国共产党及其领导的红色革命。在当时的中国，国民党统治存在诸多弊端，广大人民处于被压迫、被剥削的境地。而中国共产党犹如一颗红星出现在黑暗的政治环境中。中国共产党有明确的政治理念，以拯救人民于水火、建立公平公正的新中国为目标。例如，书中描写的毛泽东等共产党领袖人物，他们深入群众，了解人民的疾苦，制定符合人民利益的政策，积极领导人民进行革命斗争，像红星一样在政治上为人民指明方向，带来希望和改变的曙光。 “照耀中国”意味着红色革命具有强大的影响力和光明的前景，将照亮中国的未来。红色革命在共产党的领导下蓬勃发展，它代表着广大工农群众的力量汇聚。书中提到红军的组成主要是来自贫苦的农民、工人等阶层。这些普通民众在共产党的动员和组织下，成为了革命的坚实力量，如同星星之火可以燎原。 书名简洁有力、富有感染力，既概括了作品对红色革命的真实记录，又激发读者对中国革命的探索欲，兼具纪实性与文学性。 3．(1) 翼 肆 zī (2) 疾弛 疾驰 (3) 埃德加·斯诺 《西行漫记》 (4) 强渡大渡河的同时，左右两路夹河而进，夺取泸定桥 长征 (5)A 【详解】（1）本题考查看拼音写词语。 侧翼（cè yì）：指军队作战时两翼的部位；也泛指侧面。 大肆（dà sì）：毫无顾忌地（做坏事），多含贬义。 辎重（zī zhòng）：行军时由运输部队携带的军械、粮草、被服等物资。 （2）本题考查字形。 疾弛——疾驰，指车马等交通工具的高速奔行，亦可引申形容其他物体的快速运动状态。 （3）本题考查文学常识。 《红星照耀中国》，曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺创作的纪实文学。《红星照耀中国》真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。该作品从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。斯诺通过对领导人和普通民众的观察和描述，运用丰富的结构和叙事角度，把枯燥的红区党组织、各种文件、会议等内容转变为让读者读起来感到亲切生动的文字。 （4）本题考查名著内容理解。 从选文中“第三天渡一船人过河需要四个小时。照这样的速度，全部人马辎重过河需要好几个星期才行。还没有完成过河，他们就会受到包围”可知，按当时渡河速度，全部人马辎重无法快速过河，会面临被包围的危险。结合名著内容，在红军长征过程中，面对大渡河这样的天险以及敌人的围追堵截，红军作出了强渡大渡河的同时，左右两路夹河而进，夺取泸定桥的决定，以快速突破敌人防线，摆脱困境。而强渡大渡河、爬雪山、过草地等都是红军长征期间经历的艰难险阻和重要事件。 （5）本题考查名著人物。 《红星照耀中国》领袖人物之朱德： ①外貌形象：貌不惊人，一个沉默谦虚、说话轻声、有点沧桑的人，眼睛很大，眼光非常和蔼，身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。②言谈举止：说话轻声，目光和，爱说笑话，每次总说自己五十六了。③出身与家庭：农出身，1886年生于四川马鞍场村，后来被过继给伯父作为长子，到大湾生活。④性格特点：天性温和，爱护部下，平易近人——担任全军统帅后，他的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦；他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起讲故事打球；军队里任何一个战士都可以直接向总司令告状；在长征途中，他把马让给走累了的同志骑，自己却大部分步行，似乎不知疲倦；有时要是不十分忙，他就帮助农民们种庄稼；他常常从山下挑粮食到山上。爱好广泛——他喜欢运动，乒乓球打得很好，篮球也打个“不厌”；他也喜欢读书，他仔细订出读书计划，熟读政治、经济的书籍。负责任，诚实可靠——妻子康克清认为朱德对一切大小事情都十分负责。聪明睿智，经验丰富——将在印度支那边界与匪作战的经验与书本和学校学到的知识结合，形成了特殊的游击战术；身先士卒，有卓越的指挥才能；执著追求，意志坚定——为了寻找共产党，朱德谢绝了军阀给他的师长的职位，远道跋涉，到上海、北京、柏林找寻共产党。 据此可知，答案为A。 4．(1) 颇 máng luò 刊 (2)在为党工作的时候，要为自己的抱负想一想。 (3)隐忍、急功近利 (4) 许云峰； 她面对敌人的酷刑，视死如归，坚持与敌人作坚决的斗争。 【详解】（1）本题考查汉字字音、字形的识记。根据平时的积累和词意识记。 颇有（pō yǒu）：十分；十分有，非常有。 盲目（máng mù）：比喻没有主见或没有目标，对事物认识不清。 联络站（lián luò zhàn）：指彼此交接、接上关系的站点或地点。 刊物（kānwù）：登载各类作品的定期或不定期的连续出版物。 （2）本题考查变换句式。 双重否定句变肯定句，要找到句子中的双重否定词，然后将其替换为表示肯定的词语，使句子意思不变且语气更直接。原句“在为党工作的时候，不能不为自己的抱负想一想”中，“不能不”是双重否定词，表达的是肯定的意思，将“不能不”改为“必须”或“要”，就变成了肯定句。答案：在为党工作的时候，必须（要）为自己的抱负想一想。 （3）本题考查人物形象的分析。 分析人物性格特点，需要从选段中对人物的描写、相关事件以及人物的想法、行为等方面入手。由“甫志高有这样的看法，已不是一两天了，但他隐忍着，从未向谁谈过。他相信，不仅是老许，还有已经离开的江雪琴，对自己的印象都未必很好”分析，甫志高对老许有自己的看法，但他“隐忍着，从未向谁谈过”，表现了他的隐忍。根据“自己对他们，在感情上也有距离。正是因为如此，所以他觉得，在这种领导下，不能盲目服从，在为党工作的时候，不能不为自己的抱负想一想，做点安排。这次把联络站办成书店，他是早有计算的：把书店办好，出版kān物，逐渐形成一种团结群众的阵地，到解放后，当然比仅仅搞经济工作所能得到的好处更多，也比单纯搞联络站工作的收获更大”分析，他觉得“在这种领导下，不能盲目服从”，要为自己的“抱负”盘算，把联络站办成书店也是早有“计算”，想获取更多好处，表现了他急功近利，个人主义严重，有个人野心，对革命工作缺乏纯粹的忠诚。 （4）本题考查名著内容的识记。 ①根据典型事例“以顽强的意志在潮湿阴森的地窖里用手指挖通了石壁，把越狱的通道留给了同志们”可知，对应的英雄是许云峰。在小说中，许云峰是一位坚定的共产党员，他在狱中遭受了敌人的残酷折磨，被关押在条件极其恶劣的地窖里。尽管环境潮湿阴森，缺乏工具，但他凭借着顽强的革命意志和对同志们的深厚情谊，用手指一点一点地挖通了石壁，为同志们开辟了一条越狱的通道，自己却选择留在狱中，最终英勇就义。 ②江雪琴（江姐）是《红岩》中的重要英雄人物，她的典型事迹有很多，在赴华蓥山的途中，她看到了挂在城头上的丈夫的头颅，悲痛欲绝，但她以坚强的革命意志和非凡的毅力克制自己的感情，并化悲痛为力量，勇敢地担负起丈夫未竟的事业。作为一个坚定的共产主义战士，她视死如归，宁折不弯。面对敌人惨无人道的酷刑，她忍受百般折磨，对党的秘密守口如瓶。行将就义，她神态平静，举止从容，梳理头发，整理衣衫，吻别“监狱之花”，始终带着胜利的笑容。“如果需要为共产主义理想而牺牲，我们每个人，都应该，也可以做到脸不变色，心不跳”，这一席话，充分展示了江雪琴作为共产主义战士的生死观。此题答案不唯一，符合江姐事迹即可。 5．(1) ào 宛 (2) 积雪初溶 积雪初融 (3)纵横驰骋，冲杀突击 (4)将白杨树与北方农民、北方的抗战军民，以至于抗战军民的“精神和意志”建立联系，层层深入地揭示出白杨树的象征意义，思想不断升华，赞美之情逐渐达到高潮。 【详解】（1）本题考查字音。 傲然（ào rán）：形容高傲、坚强不屈的样子，也可指态度傲慢、轻视他人。 宛然（wǎn rán）：形容仿佛、好像的样子，也可指事物清晰、真切的状态。 （2）本题考查字形。 文段中“积雪初溶”描述的是高原上积雪开始化开的场景，与冰雪消融的语境相符，因此“积雪初溶”的“溶”为错别字，正确写法是“积雪初融”。 （3）本题考查关键词句的理解与赏析。 “纵横决荡”原指军队自由驰骋、勇猛作战，在文中通过“用血写出新中国历史”的语境，引申为抗日军民冲破束缚、奋勇斗争的精神状态。 （4）本题考查表现手法作用。 第一个反问句“难道你就觉得它只是树？”以疑问打破“白杨树仅是植物”的表层认知，引发读者思考其深层意义，为后续象征关联铺垫；第二个反问句“难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？”直接将白杨树的特质与北方农民的品格挂钩，初步建立象征关系，让白杨树有了人的精神内涵；第三个反问句“难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？”进一步拓展范围，从农民延伸到敌后抗战的哨兵，让象征对象更具时代使命感，思想深度加深；第四个反问句“难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？”则将象征意义升华到抗战军民的“精神和意志”层面，从具体人物延伸到抽象精神。四个反问句层层递进，逐步深化白杨树的象征内涵，同时让作者的赞美之情随思考的深入愈发强烈，极具感染力。 6．(1)C (2) 镌 铭 (3)B 【详解】（1）本题考查字音。 着（zhuó）：在此指飞机降落(着舰)的意思； 篡改（cuàn gǎi）：用作假的手段改动或曲解； 故选C。 （2）本题考查字形。 镌刻（juān kè）：雕刻。故选“镌”。 铭记（míng jì）：深深地记在心里。故选“铭”。 （3）本题考查成语。 A.所向披靡：比喻力量（多指军事力量）所达到的地方，一切障碍全被扫除。在此指人民志愿军扫清一切障碍。使用正确； B.振聋发聩：发出很大的声响，使耳聋的人也能听见，比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。在此指掌声很响亮。这是望文生义，使用不当； C.殚精竭虑：使尽了精力，费尽了心思。在此指中国科研人员的辛劳。使用正确； D.惨绝人寰：形容悲惨到了极点，世上少有。在此指南京大屠杀的悲惨。使用正确； 故选B。 7．(1) huì 焕 畸 (2) B A (3)将“对”改成“以”。 【详解】（1）本题考查字音字形的辨析。 教诲（jiào huì）：指教导训诫。 焕发（huàn fā）：指光彩四射，振作。 畸形（jī xíng）：指生物体某部分发育不正常，也比喻事物发展不均衡。 （2）本题考查近义词辨析与运用。 ①A.引导：侧重于通过启发、指引的方式，辅助他人朝着目标行动，不强调绝对的“带头在前”，更偏向“过程中的辅助和疏导”； B.引领：侧重于“带领在前、率先示范”，强调引领者处于前端，具有方向性和带动性，更偏向于“结果上的带头引领”。结合语境可知，此处强调鲁迅在时代精神方面具有带头、导向的作用，选“引领”； 故选B。 ②A.培育：侧重于培养和教育，对象多为抽象的事物，如传统、精神等； B.培养：侧重于训练、造就，对象多为具体的人或事物。根据语境可知，此处强调让批评传统不断发展、成长，“培育”更为合适； 故选A。 （3）本题考查病句修改。 画横线句子“都离不开对公共利益与社会进步为价值指向的公共话语空间的建设”中，“对……为价值指向”搭配不当，“以……为……”是固定结构，故将“对”改为“以”。 8．(1) xuē 阀 牦 (2)A (3) 《西行漫记》 美 埃德加·斯诺 (4)共产党领导的中国军队、中国人民有着不可征服的伟大力量；红军主要领导高瞻远瞩，有高深的政治智慧；红军统帅与普通士兵同甘共苦，团结一心（紧扣材料，意思对即可。） 【详解】（1）本题考查字音字形。 剥削（bō xuē）：指一些人或集团凭借他们对财富的占有或垄断，不公平的收入分配，强制性地剥夺那些没有或者缺少财产的社会成员或社会群体的劳动成果和个人财产。 军阀（jūn fá）：旧时拥有武装部队，割据一方，自成派系的军人或军人集团。 牦牛（máo niú）：产于西藏的一种大型的野牛或家畜牛；在其背部有短而光滑的毛，在其胸部、体侧、四肢和尾部则有长而卷曲的毛。 （2）本题考查词义辨析。 武装：①动词，用武器加以装备。②名词，军事装备。③名词，用武器装备起来的队伍。 结合“反日义勇军从日本侵略者的手里夺得行动自由，也同样地武装了自己”可知，这里的“武装”为动词，意思是用武器装备起来； 故选A。 （3）本题考查名著内容。 《红星照耀中国》又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。可据此填写。 （4）本题考查探究分析。 按照题干“结合【甲】【乙】两段”的提示，分析红色革命必胜的原因即可。 根据【甲】段“我记起毛泽东向我说过一句话。因为毛泽东所预测的许多事，现在已变成真实的历史”可得出：红军主要领导高瞻远瞩，有高深的政治智慧。根据【甲】段“中国人民如果加以训练，武装，组织，他们也会变成不可征服的伟大力量的”可得出：共产党领导的中国军队、中国人民有着不可征服的伟大力量。根据【乙】段“他们说，他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球”可得出：红军领导与普通士兵同甘共苦，深受爱戴。可据此拟写答案。 9．(1) fēi 髻 鉴 cuò (2) 加强 增强 (3)匿名信   看电影 (4)D 【详解】（1）本题考查字音字形。 绯红（fēi hóng）：鲜红。 发髻（fà jì）：将头发归拢在一起，于头顶、头侧或脑后盘绕成髻。 油光可鉴（yóu guāng kě jiàn）：平滑光亮得像镜子一样可以照人；形容毛发等非常光亮平滑。 抑扬顿挫（yì yáng dùn cuò）：原指声音高低起伏与停顿转折，后多用于形容诗文、音乐等艺术形式的节奏韵律变化。 （2）本题考查词语的使用。 画线句“他来到仙台的课堂，听着藤野先生那缓慢而又抑扬顿挫的讲解，加强了学医的信心”中，“加强”一词在语境上不够精准贴切。 “加强”通常用于描述对已有事物或行为的强化、加深，比如加强管理、加强训练等，它更多强调的是在原有基础上的提升或巩固。而在这里，描述的是鲁迅在听了藤野先生的讲解后，对学医的信念和决心变得更加坚定和强烈，这是一个从内在情感到外在行动都得到提升和强化的过程。相比之下，“增强”一词更侧重于描述某种能力、信念、意志等的提高和加强，它更符合语境中鲁迅对学医信心得到提升和强化的含义。 故应将“加强”修改为“增强”。 （3）本题考查识记概括课文相关情节内容。 在文段中，需要补写的内容与鲁迅的学医救国梦被打碎的事件相关。根据《藤野先生》可以明确知道，这两个关键事件分别是“匿名信事件”和“看电影事件”。 “匿名信事件”中，鲁迅作为仙台医学专门学校的学生，因为成绩优异而遭到了一些日本同学的嫉妒和排挤，他们写匿名信诬陷鲁迅，这对鲁迅的自尊心和学医热情造成了打击。而“看电影事件”则更是直接触动了鲁迅的内心，他在电影中看到中国人被杀害的场景，而周围的中国人却麻木不仁，这让他深刻认识到，仅仅依靠医学是无法拯救中国人的灵魂的，必须通过文学来唤醒民众的觉醒意识。 因此，在文段横线上补写的内容应为：匿名信；看电影。 （4）本题考查理解短语结构。 “绯红的轻云”是偏正短语，其中“绯红的”修饰“轻云”，表明轻云的颜色特征。 A.“樱花烂熳”中，“樱花”是主语，“烂熳”是描述樱花状态的谓语，构成主谓短语，与题干结构不同； B.“成群结队”中，“成群”和“结队”是并列的动作或状态，构成并列短语，与题干结构不同； C.“正人君子”中，“正人”和“君子”两个词意义相近，它们共同构成了整个短语的意义，即指品行端正、行为正直的人，该词为并列短语，与题干结构不同； D.“高高耸起”中，“高高”修饰动词“耸起”，构成偏正短语，与题干结构相同； 故选D。 10．(1) 率 wù (2)B (3) ① ② 名词 【详解】（1）本题考查字音字形。 草率：cǎo shuài，形容做事马虎、不细致，缺乏认真态度。 深恶痛绝：shēn wù tòng jué，形容对某人或某事极度厌恶、痛恨到极点。 （2）本题考查词语的辨析与选择。 A.不以为然：指不认为是对的，表示不同意或否定。强调对观点、做法的否定态度。 B.不以为意：指不把它放在心上，表示对人或事抱轻视态度，不重视。强调对事物的不在意、不关心。 C.漫不经心：形容态度散漫，注意力不集中，做事不认真。 D.不赞一词：原指文章写得很好，别人不能再添一句话；现也指一言不发。 文段语境强调鲁迅先生“笔耕不辍”，专注于工作，对自己的健康情况没有放在心上、不够重视。“不以为意”能体现出鲁迅对自己健康的“不重视、不放在心上”，符合语境； 故选B。 （3）本题考查词义和词性。 “薪火”指柴火和火焰，是固定搭配，如“薪火相传”，这里“薪”对应“柴火”的本义，故选①。 “薪金”即工资、薪水，是“薪”的引申义，与文段中“每月薪金十元”的语境一致，故选②。 “薪火”指柴火与火焰，如“传递薪火”；“薪金”指工资，如“领取薪金”；二者均表示具体事物或概念，在句子中可作主语、宾语，如“薪火很旺”“薪金微薄”，符合名词的语法特征，因此均为名词。 11．(1)D (2)D 【详解】（1）本题考查成语运用。 A.锐不可当：形容勇往直前的气势，不可抵挡，是褒义词。句中描述潘展乐在游泳比赛中率先触壁，展现出强劲的前进势头，用“锐不可当”能准确体现其比赛中的优势状态，使用恰当； B.不负众望：指不辜负大家的期望，符合语境要求。句中孙颖莎、王楚钦拿下混双金牌，实现了众人对他们的期待，用“不负众望”来形容这一结果，使用恰当； C.疾如流星：形容速度快得像流星一样，侧重突出动作的迅捷。句中用来描述全红婵、陈芋汐跳水时的动作，能生动展现她们动作的快速流畅，使用恰当； D.屏息敛声：指抑制语声和呼吸，多用来形容人处于畏惧、紧张或小心谨慎的状态。而中国花样游泳队站上奥运领奖台领取金牌，是荣耀、激动的场景，队员和现场氛围应是振奋的，用“屏息敛声”与该积极场景不符，使用不当； 故选D。 （2）本题考查词语运用。 第①空，“祖国至上、为国争光”体现的是对祖国的赤诚热爱，与“赤子情怀”（指对祖国、人民怀着赤诚的爱）的表意契合，所以①处应填“赤子情怀”； 第②空，“自强不息、不断进取”是一种积极向上、追求进步的精神层面的追求，“精神追求”能准确概括，所以②处应填“精神追求”； 第③空，“团结一致，并肩作战”是值得珍视的良好品质，“宝贵品质”符合这一描述，所以③处应填“宝贵品质”。 故选D。 12．(1) juān zài (2) 瀚 澜 【详解】（1）本题考查字音。 镌刻（juān kè）：指雕刻，特指在坚硬物质（如石头、金属等）上刻写文字或图案。 载人（zài rén）：指承载着人。常用于描述交通工具或设备具备搭载人员的功能。 （2）本题考查字形。 浩瀚（hào hàn）：形容水面辽阔；可形容空间、数量或抽象事物。 波澜壮阔（bō lán zhuàng kuò）：形容江河湖海等水势雄伟辽阔。比喻声势浩大或规模宏大。 13．(1)B    A (2)A 【详解】（1）本题考查句子衔接排序。 根据语境，按先后顺序，国家应先“发生变化”，民族才能“屹立于世界民族之林”； 故依次选B、A。 （2）本题考查病句修改。 乙句搭配不当，“陆续”意为“接连不断”，通常用于描述多个主体或事件的连续性（如“人们陆续到场”），但这里修饰“向前走”（单一动作）不当，应将“陆续”改为“继续”。 丙句成分残缺，“把红色基因”后缺少谓语成分，句子不完整。应该在“红色基因”后面加上“传承下去”； 故选A。 14．(1) juān wàng 悼 铭 (2) 勠 戮 决 绝 (3)A (4)D 【详解】（1）本题考查字音字形。 镌刻（juān kè）：雕刻，把铭文等刻或画在某种坚硬物质上或石头上。 妄图（wàng tú）：狂妄地谋划，指不可能实现的打算。 悼念（dào niàn）：对死者哀痛地怀念。 铭记（míng jì）：深深地记在心里。 （2）本题考查字形。 杀勠——杀戮，杀害；屠杀。 决对——绝对，指没有任何条件限制，不受任何限制而言。 （3）本题考查词语的运用。 第一空，惨无人道：残酷到了没有一点人性的地步，形容凶恶残暴到了极点。惨绝人寰：形容悲惨到了极点，世上少有。根据“铭文描述了南京大屠杀中①的侵略者无情的杀勠和毁灭给中华民族造成的深重灾难”的语境可知，此处形容日本侵略者凶恶残暴到了极点，应使用“惨无人道”； 第二空，颠倒黑白：把黑的说成白的，把白的说成黑的，形容歪曲事实，混淆是非。颠三倒四：（说话、做事）错乱，没有次序。根据“时至今日，日本右翼依然在②，歪曲事实”语境可知，此处形容日本右翼歪曲事实，混淆是非，应使用“颠倒黑白”； 故选A。 （4）本题考查书体欣赏与辨识。五种主要书体特点：楷书特点：形体方正，笔画平直；篆书特点：均匀齐整，圆转流畅；行书特点：行云流水，舒展有型；隶书特点：略微宽扁，蚕头雁尾；草书特点：结构简省，笔画连绵。 该字体蚕头雁尾，庄重典雅，一波三折，为隶书； 故选D。 15．(1) zhǔ 颁 (2)A.回溯    B.奖励 (3)诺贝尔奖不仅仅是对个人成就的表彰，也承载着推动全人类福祉进步的使命。 【详解】（1）本题考查字音字形。 遗嘱：yí zhǔ，指人生前在法律允许的范围内，按照法律规定的方式对其遗产或其他事务所作的个人处理，并于创立遗嘱人死亡时发生效力的法律行为。 颁发：bān fā，上级对下级下达指令或授予奖章等。 （2）本题考查词语辨析。 A.回溯：回首往事；回顾。回归：回到（原来地方）。A处后面是表示时间的词语“1895年”，下文写的则是这一年发生的事，所以此处应该用“回溯”； B.鼓励：通过言语或行动来激励、支持他人，使其有信心和动力去做某事。奖励：从精神上或物质上进行鼓励。B处前面提到的“五个奖项”就是奖励的一种形式，所以此处应该用“奖励”。 （3）本题考查病句辨析。 画线句关联词语使用有误，“对个人成就的表彰”和“承载着推动全人类福祉进步的使命”是递进关系，应该选用表示递进关系的一组关联词语。据此可以修改为：诺贝尔奖不仅仅是对个人成就的表彰，也承载着推动全人类福祉进步的使命。 16．(1)B (2)C 【详解】（1）本题考查标点符号。 “国家发展改革委”“自然资源部”是两个并列的单位，共同申报立项，中间应使用顿号； 故选B。 （2）本题考查病句修改。 画线句语序不当，按事物发展的规律，“揭开和探索”应改为“探索和揭开”； 故选C。 17．(1) xiǔ 绩 (2)C 【详解】（1）本题考查字音字形。 永垂不朽：yǒng chuí bù xiǔ，意思是永远流传，不会磨灭。指光辉的事迹和伟大的精神等长留人间。 丰功伟绩：fēng gōng wěi jì，伟大的功绩。 （2）本题考查字形。 ①遒劲：雄健有力。 ②惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。 ③络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。 故选C。 18．(1)A (2)B (3)B (4)（示例一）我想对鲁迅先生说：鲁迅先生，您好！每当我翻开您写的书，那些振聋发聩的呐喊仿佛在耳边回响，激励着我不断思考人生的意义和社会的责任。我想感谢您留给我们这一代人如此宝贵的财富——不仅是那些经典的作品，更重要的是那份永不熄灭的理想主义情怀。它像一盏明灯，照亮了前行的道路；又似一股清泉，滋润着干涸的心田。我会继续传承您的精神，勇敢面对生活中的每一个挑战，做一个无愧于时代的追梦人。 （示例二）我想对南仁东先生说：南仁东先生，您好！二十四载年华，八千余日夜，终成观天眼。攻坚克难，矢志不渝，镌刻天文新高度。我们伟大的祖国日益强大，离不开您这样忘我工作、甘于奉献的实干家。我要向您学习，在未来的日子里，以创新为方向，以执着为底色，以务实为原则，以刻苦为常态，一步一个脚印走下去。 （示例三）我想对居里夫人说：居里夫人，您好！您对科学的不懈追求和淡泊名利的精神令我深深敬佩。您在艰苦环境中坚持研究，发现了镭元素，却毫无保留地将成果献给全人类。您教会我们，真正的成功不在于名利，而在于为世界贡献价值。我要像您一样，用毅力和无私的心面对困难，努力成为对社会有用的人。 【详解】（1）本题考查字音。 深恶痛疾（shēn wù tòng jí）：极端厌恶和痛恨。 故选A。 （2）本题考查字形。 ①校对（jiào duì）：指核对、校正文字或数据是否正确。 ②燥热（zào rè）：指天气或环境干燥而炎热。 故选B。 （3）本题考查成语运用。 A.瞠目结舌：形容人吃惊或受窘而发愣的样子； B.热泪盈眶：形容非常感动或激动，眼泪充满眼眶； C.筋疲力尽：形容非常疲劳，一点力气也没有了； D.和颜悦色：形容态度和蔼可亲。 根据文段“看到‘中国天眼’建成时”可知，南仁东作为项目负责人，目睹毕生心血终于成功，内心必然充满激动与感动，应选用“热泪盈眶”； 故选B。 （4）本题为开放性表达题。要求从给定单元课文中选择一位人物（藤野先生、鲁迅、南仁东、居里夫人），并模拟对话场景，表达对其的敬意、理解或情感共鸣。需结合人物事迹或精神品质，语言需真挚、有感染力，字数不少于100字。 选择人物：藤野先生 根据原文“跟随鲁迅，见到说话抑扬顿挫的藤野先生，为鲁迅点上一支烟，让他用勇气继续写为‘正人君子’所深恶痛疾的文字”可知，藤野先生是鲁迅留学日本时的恩师，他治学严谨、毫无民族偏见，对鲁迅给予了真诚的关怀与学术指导。对话应体现对其人格的敬仰，以及对他跨越国界的师恩的感激。 选择人物：鲁迅 根据原文“跟随萧红，来到鲁迅先生桌前，弯腰凝视，跟着校对书籍”可知，鲁迅先生不仅是文学家，更是深夜伏案、辛勤工作的思想者。他以笔为矛，批判社会黑暗，关怀青年成长。对话应聚焦其战斗精神、文学贡献以及对后人的深远影响。 选择人物：南仁东 结合原文“遇见看到‘中国天眼’建成时热泪盈眶的南仁东”可知，他毕生致力于“中国天眼”（FAST）这一国家重大科技基础设施的建设，耗尽心血直至生命最后一刻。对话应聚焦其科学奉献、爱国情怀及攻坚克难的精神，表达对其敬意与感谢。 选择人物：居里夫人 根据原文“走进居里夫人的燥热的小屋，在里面待一待，出一出汗水，感受她的艰辛与伟大”可知，居里夫妇在极端艰苦的环境中，从数吨沥青铀矿中提炼出镭，展现了科学家的执着与奉献。对话应强调其科学探索的艰辛、对真理的追求以及女性科学家的卓越成就。 示例一：藤野先生，您好！我是通过鲁迅先生的文字认识您的。您批改讲义时的一丝不苟，您对异国学生的平等与关怀，让我深深感动。在那个充满偏见的时代，您用科学家的严谨和教育者的温暖，给了鲁迅先生莫大的勇气。我想对您说：谢谢您用行动诠释了“师者”的真正含义——不仅传授知识，更传递人格的力量。您的善良与公正，跨越了国界，至今仍在照亮后人！ 示例二：鲁迅先生，您好！每次读您的文章，都能感受到文字背后的锋芒与温度。您在那张书桌前校对着书籍，也校对着时代的良心。您说“无穷的远方，无数的人们，都与我有关”，这种胸怀让我震撼。我想对您说：谢谢您用冷峻的笔触揭露黑暗，用炽热的心拥抱青年。您的勇气与洞察力，至今仍在唤醒麻木、激励世人。您不仅是文学巨匠，更是精神灯塔！ 示例三：南仁东先生，您好！当我从课文中读到您为“中国天眼”倾注毕生心血的故事时，内心充满震撼与感动。您放弃国外高薪回到祖国，扎根深山二十余年，从青丝到白发，将梦想变为国之重器。当FAST最终建成的那一刻，您热泪盈眶，我也为之动容。我想对您说：谢谢您的坚守与奉献，让中国在天文领域跻身世界前列！您的精神如同夜空中最亮的星，永远指引我们追寻科学、报效祖国！ 示例四：居里夫人，您好！当我读到您在燥热的小屋里日夜搅拌矿渣、寻找镭的身影时，我感受到了科学研究的艰辛与纯粹。您放弃了专利，将成果献给全人类；您两获诺贝尔奖，却始终谦逊如初。我想对您说：谢谢您用一生诠释了什么是真正的科学精神——热爱、坚持与无私。您不仅发现了镭，更点亮了无数女性走向科学道路的梦想！您的名字，永远是理性与优雅的象征！ 19．(1)C (2) 顿号或、 省略号或…… (3)我们感悟到道。 【详解】（1）本题考查语法知识。 C.副词是修饰动词、形容词，表“程度、范围、时间、频率”等的词。“仍”是副词，不是代词； 故选C。 （2）本题考查标点符号的运用。 第一个“□”：顿号用于并列的词或短语之间，表短暂停顿。“品格”和“志趣”是两个并列的名词，均指“圣贤们所展现的优秀特质”，二者为并列关系，需用顿号分隔，故填“、”。 第二个“□”：省略号用于省略文中未列举完的内容、表示话题的转换或思绪的延续。前文列举了“孟子的论述”“愚公的故事”两个例子，展现“圣贤品格与志趣的影响”；后文转而“漫游古典文学世界”，说明前文的例子并未列举穷尽，且存在“从历史人物事例到古典文学世界”的话题过渡，省略号可同时体现“内容省略”与“话题转换”，故填“……”。 （3）本题考查提炼句子主干。 “从这睿智雄辩的论述中，我们感悟到精深的修身之道”中“从这睿智雄辩的论述中”为状语，“我们”为主语，“感悟到”为谓语，“精深、修身之”为定语，“道”为宾语。本题按照“主语+谓语+宾语”的形式提取句子主干为：我们感悟到道。 20．(1) xiào 嶂 (2)C (3)A (4)示例一：随着三峡大坝的建成，“高峡出平湖”的梦想已经变为现实。 示例二：三峡大坝的建成，使“高峡出平湖”的梦想已经变为现实。 【详解】（1）本题考查字音字形。 惟妙惟肖：wéi miào wéi xiào，意思是形容描写或模仿得非常逼真，生动形象。 重峦叠嶂：chóng luán dié zhàng，意思是连绵的山；山峰一个接着一个，连绵不断。 （2）本题考查标点符号。 第一、二空，结合“龙门峡雄浑开阔……巴雾峡朦胧奇幻……滴翠峡林深树密”可知，句中几个分句为并列关系，构成排比，中间应使用分号； 第三空，结合“镶嵌在悬崖峭壁上的巴人悬棺”“古栈道遗迹也更加清晰可见”的内容可知，“巴人悬棺”“古栈道遗迹”为句中并列成分，应使用顿号。 故选C。 （3）本题考查基础知识理解辨析。 A.“气势恢宏”是主谓短语，“尽收眼底”是动宾短语，“雄浑开阔”和“如诗如画”都是并列短语。 故选A。 （4）本题考查病句辨析。 画波浪线句子成分残缺，缺少主语。删去“随着”或“使”。因此改句为：随着三峡大坝的建成，“高峡出平湖”的梦想已经变为现实。或：三峡大坝的建成，使“高峡出平湖”的梦想已经变为现实。 答案第16页，共18页 答案第17页，共17页 学科网（北京）股份有限公司 $