【期末题型专项突破练】积累与运用 2025-2026学年统编版语文七年级上册

【期末题型专项突破练】积累与运用-2025-2026学年语文七年级上册统编版（2024） 1．下列有关各句的分析错误的一项是（　　） A．一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。 分析：这个句子运用了反问的修辞手法。 B．没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。 分析：这个句子中“没有一个不”表达了肯定的意思。 C．对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。 分析：运用对比手法，严厉批评了“不少的人”，指出了向白求恩学习的必要性。 D．这就是我们的国际主义，这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。 分析：运用反复手法，突出表明“我们的国际主义”是“反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的”，是有着鲜明的针对性的。 2．下列各项中分析有误的一项是(　　) 踏入七年级的语文阅读之旅，一篇篇美文，风光无限，令人陶醉、神往。在朱自清的春天里，我们看到了五幅美丽的图画；在老舍先生描绘的济南冬天里，我们欣赏到了一块温晴舒适的冬天宝地；在莫怀戚一家人的散步过程中，懂得了家庭以和为贵、珍惜亲情的重要；伴随鲁迅回忆的脚步，回到了他童年五彩斑斓的家园、团结友爱成长；吟咏曹操的诗，学会了奋发进取、壮志在心…… A．开头句中“踏入”的词性为动词，“年级”“美文”的词性为名词。 B．结合语境，加点词“风光”指的是七年级语文书中各篇文章所呈现的美好的景色、情感、美好时光等。 C．语段中画波浪线的句子运用了拟人的修辞手法。 D．语段中画横线的句子是一个病句，应在“成长”后加“的乐土”。 3．选出下列解析不正确的一项（　　） A．小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（句中加点的“里”为方位名词，用在名词“土”后面，表示位置。） B．当我最后能正确地拼写这个词时，我自豪极了。（句中加点的“能”是动词，这一类的动词还有“会”“可能”“应该”等。） C．我到了自家的门外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。（这句话运用了比喻的修辞手法） D．古人称谓和表达中有敬辞和谦辞的区别。（如“高见”“惠顾”是敬辞，“见谅”“寒舍”是谦辞。） 4．下面表述，正确的一项是（　　） A．“看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。”句中的“看”“上”“顶”都是动词。 B．拙笔：谦称自己的文字或书画；拙著、拙作：谦称自己的文章；拙见：谦称自己的见解；拙荆：谦称自己的妻子。 C．“新希望小学举办向社会献爱心活动。快看……那群红领巾正在给养老院的爷爷奶奶们讲故事。”一句使用了暗喻。 D．“门户”常见有三种含义：门的总称（本义）；人家、派别（引申义）；出入必经之地（比喻义）。在“门户之见”语义为比喻义。 5．下列各项中分析不正确的一项是（　　） ①生命的沙漏永远倒不回昨天的轨迹，时间的河流最终也没有办法掉头行驶。②时间就是生命，就是速度，就是力量。③啊！我们的青春，就应该像是春天里的蒲公英，即使力气单薄，藉着风力也要飞向远方。④只有飞翔，才会让我们见识到未曾见过的东西，让我们的人生轨迹延伸到更宽更远。 A．句①中划线的“沙漏”是名词，“最终”是副词。 B．句②用了比喻和反复的修辞手法，突出了时间的宝贵。 C．句③中划线的“啊”是叹词，“即使”是连词，“向”是介词。 D．句④划线部分有语病，修改方法是在“更宽更远”后添加“的地方”。 6． 下列句子使用的最主要的修辞手法分别是 （　　） ①我到了自家的房外 ，我的母亲早已迎着出来了 ，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。 ② 秋风阵阵地吹 ，折扇形的黄叶落得满地都是 。风把地上的黄叶吹起来 ，我们拍手叫道 ： “ 一群黄蝴蝶飞起来了! ” ③我很愤怒 ，叫道 ：“ 一定是猫 ，一定是猫!”于是立刻便去找它。 ④那时狼烟四起 ，张全只身走南闯北 ，吃尽了人生的苦头。 A．比喻 比喻 夸张 借代 B．比拟 排比 排比 比喻 C．夸张 比喻 反复 比喻 D．拟物 比喻 反复 借代 7．对下列各句解读有误的一项是（　　） A．“柴院着火了”与“这部正能量电视剧火了”两句中的“火”词意相同。 B．夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。（“热烈”是褒义词） C．理想是闹钟，敲碎你的黄金梦；理想是肥皂，洗濯你的自私心。（运用了比喻的修辞手法） D．宇宙之外是什么？科学家给出三种可能。（“宇宙”是名词，“是”是动词） 8．下列文段中，没有用到的修辞手法是（　　） 只要在乡村生活过，有谁不怀念村庄上空那袅袅升起的炊烟？袅袅的炊烟，在房屋的脊梁上盘旋，在树梢的鸟巢旁飘荡，在胡同的拐角里踱步，最后都凝聚成片片朦胧的烟霞。那温暖的烟霞里，有母亲的呼唤，有奶奶的目光，也有父亲洪钟般的声音。 A．排比 B．比喻 C．设问 D．拟人 9．下列句子运用修辞手法的一项是（　　） A．我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。 B．她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。 C．田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西——生命。 D．母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点儿就觉得累。 10．小钢发现探究笔记（二）中存在错误，下列说法正确的一项是（　　） 探究笔记（二） ①“春秋”一词在我国历史和文化中有着丰富的含义。 ②人们把“历史”称为《春秋》，这与庄稼的生长周期有关。 ③春天是历史的因，秋天则是历史的果。春去秋来的循环， 就是时间的流转，而时间的流转便是历史的演绎。 ④“春秋”也是一个历史时期，我们熟悉的孔子就是这个时期的道家的创始人。 ⑤此外，“春秋”还可用来表示人的年龄，如“春秋鼎盛”形容人正值壮年，精力充沛。 A．②句标点符号的使用和句子表达均无误。 B．③句运用拟人的修辞手法生动形象地解释了春秋与历史的关系。 C．④句中谈到的孔子是儒家的创始人，而非道家。 D．⑤句中“春秋鼎盛”里的“春秋”就是“岁月”的意思。 11．下面一段文字，文段横线处的语句，排列最恰当一项是（　　） 中华民族有着优良的读书传统。闲来读书是一种良好的习惯，勤学善学之风更是一脉相承： ； ； ； ……无不体现了国人对阅读炽热的情感。书籍能描绘浩瀚天地间千姿百态的风俗和人情，让浮躁的心沉淀下来；书籍能传递漫长岁月里灿烂美好的理想和智慧，让干渴的心沸腾起来。人生几十年，让我们以满腔热忱投入到阅读中，做一名能与伟大时代相称的中华儿女。 ①苏轼的“旧书不厌百回读，熟读深思子自知” ②于谦的“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲” ③杜甫的“读书破万卷，下笔如有神” ④孔子的“学而不思则罔，思而不学则殆” A．③①②④ B．②③①④ C．④①③② D．④③①② 12．下列加横线处的标点符号使用不规范的一处是（　　） 学校结合地方历史文化和自然资源，开发出以A“红色记忆”为主题的红色文化课程B，增强了学生对本土文化C，革命文化的兴趣和认同感。学生参与红色故事分享会，搜集并讲述当地红色故事D；学习红色歌曲和舞蹈，感受革命时期的精神风貌。 A．A B．B C．C D．D 13．下列句子中没有语病的一项是（　　） A．四川省第十五届运动会开幕式及部分赛事将在广安举行，这不仅将促进广安体育事业的发展，还将扩大广安的城市影响力。 B．有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。 C．在这次公益活动中，让我深深感受到了志愿者们积极主动的态度与乐于奉献的精神。 D．为了防止恶性交通事故不再发生，交警部门对道路交通安全加大了监管力度。 14．下列句子没有语病的一项是（　　） A．为了防止酒驾事件不再发生，石家庄市加大了巡查整治力度。 B．新学期开始了，我校初一新同学大约有1200人左右。 C．军训态度的好坏，决定了汇操比赛的成败。 D．春天的古城正定，风景秀丽，是游玩的好季节。 15．下面是有关电影《长津湖》的一段文字，其中有语病的一句是（　　） A．长津湖战役这段历史一直鲜为人知，这是一场极其惨烈的战役。 B．中国人民志愿军战士不畏强敌，在冰天雪地里穿着单薄的衣服与美军激战，付出了巨大的代价。 C．电影《长津湖》用现代电影的制作手法和创作理念，告诉了观众中国为什么要打这个仗、靠什么战胜了强大的美军。 D．这绝非不是一个简单的故事，而是一部史诗。 16．面对阅读不同文体的作品的认识，正确的一项是（　　） 阅读小说， ；闻读科普作品 ；阅读诗词 ；阅读名人传记 。阅读不能延长生命的长度，但可以拓宽人生的宽度，挖掘人生的深度。 ①你能学到各种新的知识 ②你能窥探到成功的秘讯 ③你能见识到形形色色的人 ④你能激发更丰富的想象 A．④③①② B．③①④② C．④③②① D．②④③① 17．依次填入下面横线处的句子，排列最恰当的一项是（　　） 文化是一座城市的灵魂。__________、__________。___________、__________。 ①让爱阅之风吹遍城市的大街小巷，让城市因阅读而更加美好 ②通过开展广安读书月系列活动以及这座城市对全民阅读推广的不懈努力 ③还树立起了精神文明与物质文明协调发展的城市标杆 ④不仅使阅读成为这座城市的闪亮名片和城市基因 ⑤此后，广安将继续举办更多的阅读活动，进一步深化全民阅读 A．①④②③⑤ B．②①⑤④③ C．⑤①②④③ D．②④③⑤① 18．下列情境中，标点符号使用规范的一项是（　　） ①为助力“广安青年发展型城市建设”，2024年以来，共青团广安区委结合当代青年的现实需求，②整合多方资源，打造了广安区《青年夜校》这一公共平台。③截至目前，开展了包括咖啡、摄影、油画，合唱、烘焙等在内的15期课程，吸引了500余名学员参加。④下一步，广安区青年夜校还计划开设古典舞、架子鼓等课程，以满足更多人的学习需求。 A．① B．② C．③ D．④ 19．下列语境中，没有语病的一项是（　　） ①食品药品是否安全关系到人民群众的身体健康和生命安全。②2024年以来，在食品安全监管提质扩面上，广安市市场监管局融合省食品安全监管平台等48个应用系统，建设广安“一网监”智慧市场监管平台，推动市、县市场监管系统多领域构建“1+6+N”智慧监管体系。③同时，将学校食堂、中大型餐饮单位、机关单位食堂等大约1271余家集中用餐单位纳入智慧监管范围，④推广食品安全监管“一店一码”，方便消费者实时查询和监管人员线上检查，及时规范食品安全风险隐患。 A．① B．② C．③ D．④ 20．下列句子中，没有语病的一项是（　　） A．为发展、传承、保护粤剧文化，广州市政府出台了多个专项扶持激励政策。 B．广州地铁十一号线的开通，有利于缓解城市交通压力，提升市民生活质量。 C．能否根治中学生沉迷网络的“顽症”，是保证青少年健康成长的首要任务。 D．青少年视力下降的重要原因可能是长期用眼过度及不良的用眼习惯造成的。 21．下列表述有误的一项是（　　） A．“贤弟”“高朋”都是敬辞，“拙见”“奉还”都是谦辞。 B．“见利忘义”属于贬义词，“见义勇为”属于褒义词。 C．古人常以“而立”“不惑”分别代指三十岁、四十岁。 D．“觉察”和“察觉”是同义词，“一箪食”中的“箪”是量词。 22．下面是小历搜集的关于古代文学文化常识的资料，表述有误的一项是（　　） A．《诫子书》是诸葛亮写给儿子的一封家书，殷殷教诲中蕴含着深切的期望。 B．“四书五经”中的“四书”指《论语》《大学》《中庸》《老子》。 C．《吕氏春秋》又称《吕览》，是战国末期秦相吕不韦集合门客共同编写的。 D．《西游记》被鲁迅称为“神魔小说”，是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。 23．下列关于文学和文化常识的表述，不正确的一项是 （　　） A．古人的年龄有时不用数字表示，而是用其他称谓来代替，如男子三十岁为“而立”，四十岁为“不惑”。 B．我国古代，官职的任免升降都有专用术语，如“左迁”指降低官职。 C．《论语》是儒家经典著作，与《大学》《中庸》《列子》合称为“四书”。 D．古代称谓有谦称和尊称的区别。如“尊君”是尊称对方的父亲，而“家君”则是指谦称自己的父亲。 24．下列关于《朝花夕拾》和《西游记》表述正确的一项是（　　） A．《无常》通过描写无常救人反遭毒打的事件，表达了旧时代中国人民绝望于黑暗的社会，愤慨于人世的不平。 B．第一次借扇，悟空被铁扇公主用芭蕉扇扇得无影无踪，他只得向观音菩萨讨得定风丹。后来悟空再变成虫子钻到铁扇公主肚子里，逼她交出了扇子，却是假扇。 C．在《西游记》中，孙悟空先后获得的名号依次为：美猴王——孙行者——弼马温——齐天大圣——孙悟空——斗战胜佛。其中“齐天大圣”是自封的。 D．鲁迅和范爱农是在日本留学时的同学，范爱农也是一位觉醒的知识分子，两人在东京初次见面时，因为政见相同，便成了好朋友。 25．下列有关文学、文化常识表述有误的一项是（　　） A．三国时蜀汉政治家、军事家诸葛亮的《诫子书》是写给儿子的一封家书。 B．清代文学家蒲松龄，字留仙，世称聊斋先生，他在《狼》这篇文章中主要写了屠户与狼斗智斗勇的经过。 C．《从百草园到三味书屋》的作者是我国伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅。 D．母亲节将至，有同学在给自己的母亲的贺卡上写道：令堂大人，祝您安康快乐！ 26．下列关于《西游记》这部作品表述有错误的一项是（　　） A．《西游记》，长篇章回体神话小说，鲁迅先生称之为“神魔小说”，是中国古典文学中最富想象力的作品之一，作者是吴承恩。 B．《西游记》中的孙悟空，酷爱自由、敢于反抗、充满斗争精神，为唐僧西天取经立下了汗马功劳。 C．乌鸡国国王好善斋僧，文殊菩萨要渡他归西，保他金身不坏，国王却不识好人，将菩萨的化身在御水河中浸了三日三夜。菩萨为报三日水灾之恨，派青毛狮子来报仇。 D．孙悟空在铁扇公主处未借到真扇，就偷了牛魔王的坐骑，假扮牛魔王骗得真扇，后被牛魔王所扮的沙僧骗了回去。 27．下列关于文学常识的表述，正确的一项是（　　） A．《回忆我的母亲》作者是史铁生，此文叙述了史铁生对已故母亲的回忆，表现了史铁生对母亲深切的怀念。 B．《吕氏春秋》又称《吕览》，由战国末秦相吕不韦集合门客共同编写而成，我们所学的《穿井得一人》《杞人忧天》都是选自这本著作。 C．《大雁归来》是一篇富有文学色彩的科学观察笔记，字里行间充盈着对大雁的喜爱之情。此文选自《沙乡年鉴》，作者利奥波德，美国生态学家。 D．安徒生是美国十九世纪的童话大师，他的代表作品除了我们学过的《皇帝的新装》，还有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等。 28．从故事结构上来说，《西游记》中的八十一难可分为设难者、施难者、受难者、解难者几个不同的主体，以下选项有误的一项是（　　） 情节 设难者 施难者 受难者 解救者 A平顶山逢魔 太上老君 金角、银角大王 唐僧、八戒、沙僧 孙悟空 B身落天河 观音菩萨 金鱼精 唐僧 观音菩萨 C小雷音遇难 弥勒佛 黄眉大王 唐僧、八戒、沙僧 弥勒佛 D难辨猕猴 玉皇大帝 六耳猕猴 孙悟空 如来佛祖 A．A B．B C．C D．D 29．下列说法正确的一项是（　　） A．《西游记》中唐僧收服三个徒儿和白龙马的先后顺序是：五行山收孙悟空，高老庄收猪八戒，鹰愁涧收白龙马，流沙河收沙僧。 B．孙悟空曾两次被玉帝招到天上，一为“弼马温”，一为“齐天大圣”，两次招安的神仙都是二郎神。 C．《西游记》主要讲了唐僧师徒四人历经磨难、取得真经的故事，其中“义激美猴王”这一情节，表现了猪八戒忠勇善良、不失聪明机智的特点。 D．我国清代小说家吴承恩所著的《西游记》，被鲁迅先生称之为“神魔小说”。 30．下列有关文学、文化常识表述正确的一项是（　　） A．我们可从《<论语>十二章》中获得“温故知新”“学思结合”“精益求精”等启示。 B．弟弟近期在学习上比较浮躁，你可以用《诫子书》中的“非宁静无以致远”劝说他。 C．寓言故事中往往蕴含着意味深长的人生道理，例如《皇帝的新装》《蚊子和狮子》。 D．要了解汉末至东晋士大夫的言谈和轶事，我们可以阅读吕不韦编写的《吕氏春秋》。 答案解析部分 1．【答案】A 2．【答案】C 3．【答案】C 4．【答案】B 5．【答案】B 6．【答案】D 7．【答案】A 8．【答案】C 9．【答案】A 10．【答案】C 11．【答案】D 12．【答案】C 13．【答案】A 14．【答案】C 15．【答案】D 16．【答案】B 17．【答案】D 18．【答案】D 19．【答案】B 20．【答案】B 21．【答案】A 22．【答案】B 23．【答案】C 24．【答案】A 25．【答案】D 26．【答案】D 27．【答案】C 28．【答案】D 29．【答案】C 30．【答案】B 学科网（北京）股份有限公司 $