广西壮族自治区崇左市扶绥县2025-2026学年八年级上学期12月月考道德与法治试题

广西壮族自治区崇左市扶绥县2025年秋季学期八年级道德与法治12月月考卷 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________ 一、选择题 1.【答案】A 【解析】全国一体化政务服务平台基本建成，加大信息公开力度，监督政府不断提高服务水平，这体现了网络在政务服务中的重要作用，使得民众能够更便捷地获取政务信息，更有效地监督政府工作，推动了政府服务水平的提升和政务的公开透明，促进了民主政治的进步，A符合题意；材料未涉及经济发展和法治宣传教育，B、D不符合题意；我国公民的民主权利是由宪法和法律规定的，不能随意扩大，C错误。 2.【答案】D 【解析】题干中小林的妈妈骑电动车未佩戴头盔被处罚，这是缺乏法治意识的表现，启示我们自觉守法，依法办事，D符合题意；公民不能任性而为，要遵守宪法和法律，A错误；公民无权制定法律，无权制裁犯罪，B、C错误。 3.【答案】C 【解析】本题考查文明有礼的原因。题文中的语句旨在强调文明有礼的重要性。文明有礼是中华传统美德，是一个人立身处世的前提，文明有礼促进社会和谐发展，塑造良好国家形象，②③正确；①说法不准确，排除；④是文明有礼的做法，不是重视礼仪的原因，排除。 4.【答案】A 【解析】 本题考查养成亲社会行为。小华的志愿服务经历有助于养成亲社会行为，在社会课堂中成长，①②符合题意；题干材料没有体现职业生涯规划，③排除；题干材料主要体现的是精神方面的收获，而非物质支持,④排除。 5.【答案】D 【解析】本题考查文明有礼的重要性。小齐谦逊地请教王爷爷棋艺,与王爷爷相处得十分融洽, 说明小齐遵守基本的社交礼仪, 有利于促进人际关系的和谐, ④正确; 小齐在迎接国际交流生时面带微笑, 用流利的英语向他们问好, 向国际交流团展现了中国学生积极向上的精神面貌, 他的言行都展现了国家形象,③正确；材料中未体现小齐安分守己和赢得他人的尊重与认可,①② 排除。 6.【答案】B 【解析】本题考查理性参与网络生活。网络无限,自由有界。我们青少年要理性上网守底线,要注意“信息节食”, 助力网络正能量,②③说法正确；青少年没有惩处的权力, ①说法错误；人生的意义在于对社会的贡献,而不是为了获取流量和出名,④说法错误。故本题选 B。 7.【答案】A 【解析】 本题考查网络存在的问题。个人信息被各个利益集团所追逐，表明在网络世界里个人隐私容易被侵犯，A说法正确；B、C、D的观点在题干中没有体现，不符合题意。 8.【答案】C 【解析】本题考查树立法治意识。漫画中的青少年面对网络暴力，要树立法治意识，善用法律维权，C正确；漫画强调的是依法维权，A不符合题意；法律监督、严格执法、制裁违法犯罪都属于国家机关的职责，且漫画与见义智为无关，B、D排除。 9.【答案】B 10.【答案】C 【解析】本题考查亲社会行为。少先队员参与“绿美广东，红领巾在行动”实践活动，并不是承担法定责任，A排除；他们的参与不是为了获得物质奖励，而是出于对环保事业的热爱和对社会的关心，B排除；通过加入护绿小队、认养树木花卉、讲解环保知识等活动，少先队员能够在奉献中成长，培养亲社会行为，C符合题意；“形成民主态度，增强主人翁意识”在这个活动中并不能体现，D不符合题意。 11.【答案】B 【解析】 本题考查遵守规则的知识和逻辑推理能力。解答本题首先运用排除法，⑤不属于告知书发挥的作用，C、D排除。然后看首尾，④应该属于起始环节，而非结果，因此A错误，B正确。 12.【答案】B 【解析】本题考查合理使用网络。材料中小聪在无关信息上停留时间过长，在无聊信息上浪费了精力，因此要学会“信息节食”，B正确；A、C、D观点正确，但不符合题意。 13.【答案】D 【解析】本题考查社会秩序的类型。在图书馆看书自觉保持安静是遵守公共场所秩序的表现，故A错误；工人师傅维修路灯是爱岗敬业的表现，故B错误；自觉排队过安检是遵守公共场所秩序的表现，故C错误；不随意穿越马路是遵守交通秩序的表现，故D正确。 14.【答案】D 【解析】材料中“中国梦的实现不是某个人单打独斗，而是全体人民共同努力的结果”体现的是社会的发展需要每个人积极参与，社会的发展是广大劳动人民共同努力的结果，故③④符合题意；①②强调的是个人的发展离不开社会，不符合题意，排除。 15.【答案】A 【解析】本题考查个人与社会的关系。“我是长城的砖石，我是黄河的浪花，我是茫茫森林中的一棵树⋯⋯”体现了每个人都是社会的一员，A正确；个人不可以脱离社会而存在，B错误；我们不能只沉浸在个人的生活圈子，要主动与他人交往、融入社会，C错误；D不符合题意，排除。 16.【答案】B 【解析】为客人制作特色美食、走进田间地头采摘蔬菜，这是亲社会行为的表现，也能获得劳动体验，故作业1、作业4符合题意；参加居(村)民会议是关心乡村、社区发展的亲社会行为，但无法从中获得劳动体验；旅游属于个人行为，与亲社会行为无关，作业2、作业3不符合题意。 17.【答案】C 【解析】孙某某起诉游戏开发商和供应商侵犯自己的声音权，属于民事主体之间因人身关系产生的纠纷，向人民法院提起的是民事诉讼，C正确。 18.【答案】A 【解析】本题考查亲社会行为。分析可知，“通过参加社会实践，我的各方面能力得到了提高”“在参加劳动和奉献社会的过程中，我收获了快乐”说法正确，①②入选；学习不仅仅局限在课堂上，我们可以从一切经历中学习，③错误；“只要……就一定……”说法太绝对,④错误。 二、综合探究题 19.【答案】(1)①如班长、班团支部书记等；②如外婆、舅舅等。 (2)①人是社会的人。我们都是社会的一员，每个人在社会中都有其相应的位置。②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 20.【答案】（1）①亲社会行为。②这样的国庆假日生活有利于小明养成良好的行为习惯,形成正确的价值观,获得他人和社会的接纳与认可。 （2）影响:①网络深刻改变着我们的生活方式;网络促进了人际交往。②网络信息良莠不齐,我们的人格尊严会遭到侵犯,学习、工作和生活受到一定的影响,个人隐私容易被侵犯。 建议:①我们要学会理性参与网络生活,提升媒介素养,积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。②学会选择网络信息。③自觉抵制不良信息。④恪守道德,遵守法律。⑤ 传播网络正能量。 （3）要做一个有正义感的人,具备勇气和智慧,要敢于同非正义行为作斗争,相信正义必定战胜邪恶;讲究策略,寻找有效的方法,善于做到见义“智”为。 21.【答案】 (1)上述作业能引导学生积极参加社会实践活动，养成亲社会行为，促进个人成长和社会进步；有利于引导学生养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。 (2)虽然使用手机可以阅读新闻、了解时事、联系亲友、增进感情、查阅资料，学习新知，休闲娱乐、放松身心，但是每天拿着手机早起看新闻、走路聊聊天、坐车查资料、睡前玩游戏，会沉迷手机，导致视力下降，有害身心健康，影响学习和生活。同时，走路时使用手机还易发生交通事故，危害人身安全。因此，面对暑假生活。我们应做好学习、运动、家务劳动、社会实践等活动的规划，科学安排使用手机的时间，做到劳逸结合，争取实现全面发展。 (3)①我们要主动了解社会，关注社会变化发展；②了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活；③热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 22.【答案】（1）因为①中行政拘留属于行政处罚，体现一般违法，故①是反间谍法；②中有期徒刑、无期徒刑属于刑罚，故②是刑法。 （2）调查前：制订好调查计划；对学生进行明确的分工；准备好调查需要的工具；等等。调查中：注意与他人交流时的文明礼貌；注意在调查中的安全问题；等等。 （3）大部分公民国家安全意识比较淡薄；缺乏国家安全知识；缺乏维护国家安全的危机意识和防范意识等。 （4）有关部门加强对公众国家安全意识的教育和宣传，建立常态化的国家安全宣传机制；公民要认真学习有关国家安全的法律法规，树立维护国家安全的意识；等等。 （5）学习了国家安全方面的知识，增强了维护国家安全的法治意识；增强了社会责任感，培养了亲社会能力；锻炼了自己的组织管理能力和团队合作能力；等等。 第1页 共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广西壮族自治区崇左市扶绥县2025年秋季学期八年级道德与法治12月月考卷 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________ 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36。在每小题列出的四个备选项中，只有一个符合题目要求，多选、错选或未选均不得分。） 1.2025年《中国互联网络发展状况统计报告》显示，全国一体化政务服务平台基本建成，加大了信息公开力度，监督政府不断提高服务水平。这说明(　　) A. 网络推动了民主政治进步 B. 网络提升了经济发展水平 C. 我国扩大了民主权利内容 D. 我国加强了法治宣传教育 2.小林的妈妈骑电动车上班，由于未佩戴安全头盔被交警拦下，交警依据《中华人民共和国道路交通安全法》对小林妈妈处以五十元罚款。这启示公民要(　　) A. 学习法律，任性而为 B. 制定法律，伸张正义 C. 制裁犯罪，惩恶扬善 D. 自觉守法，依法办事 3.我国自古以来就倡导“为人子，方少时。亲师友，习礼仪”。之所以重视礼仪，是因为(　　) ①文明有礼就是尊师敬长 ②文明有礼是中华传统美德，是一个人立身处世的前提 ③文明有礼促进社会和谐发展，塑造良好国家形象 ④做文明有礼的人，需要在社会生活中学习和践行 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4.暑假里，中学生小华经历了很多“大事”。以下是他的日记节选，这种经历有助于（　　） ①养成亲社会行为 ②在社会课堂中成长 ③做好职业生涯规划 ④从社会中获得物质支持 A. ①②   B. ①③   C. ②④   D. ③④ 5.学校邀请小齐同学拍摄了两段微视频活动宣传展播,向同学们传递文明风尚: 视频中小齐同学 （　　） ①与人为善、平等待人、安分守己 ②以谦逊、诚恳、友善的态度赢得了他人的尊重与认可 ③接待交流生时,一言一行都展现了国家形象 ④遵守基本的社交礼仪,让人际关系更和谐 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6.我国已成为世界第一视频用户大国,短视频在我国发展得如火如荼,但是我们所见的短视频却未必真实。有些人为了流量,打着所谓“真实见闻”的旗号将编造的故事拍成短视频发布在网络平台上,博眼球、蹭流量。 这启示未成年人 （　　） ①练就慧眼辨真假,惩处乱象莫手软②理性上网守底线,拒绝低俗与混乱 ③“信息节食”提素养,助力网络正能量 ④人生出名要趁早, 获取流量才叫好 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 7.互联网数字化的高质量发展使人们的生活变得越来越便利的同时，个人数据的收集、加工、分析、整合成为数字经济的重要内容。个人信息已发展成为一块“富矿区”，被各个利益集团所追逐，个人信息数据保护成为全球性问题。这说明在网络世界里（　　） A. 个人隐私容易被侵犯 B. 会出现一些虚假的、不良的信息 C. 沉迷于网络会影响学习和工作 D. 沉迷于虚拟交往会疏离现实的人际关系 8.下面漫画《不知所措》中的青少年应该(　　) A. 杜绝不良行为，远离违法犯罪 B. 强化法律监督，做到严格执法 C. 树立法治意识，善用法律维权 D. 做到见义智为，制裁违法犯罪 9.下图是最高人民法院发布的司法大数据，这给我们的警示是(　　) ①要树立法治意识，敬畏和信仰法律 ②要积极主动地学习法律 ③要有违法可耻观念，遵守规则即可 ④必须在法律范围内活动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 2025年3月，广大少先队员积极参与“绿美广东，红领巾在行动”实践活动。他们加入护绿小队、认养树木花卉、讲解环保知识，让“志愿红”和“生态绿”融合为一道靓丽的风景线。此活动有利于少先队员(　　) A. 承担法定责任，不言代价与回报 B. 积累公益时长，获得物质的奖励 C. 在奉献中成长，培养亲社会行为 D. 形成民主态度，增强主人翁意识 11.云南哀牢山等自然保护区受到不少游客的青睐，以至于有人擅自闯入禁止区域，危害自身生命安全。对此。哀牢山自然保护区楚雄管护局发出告知书，禁止进入自然保护区开展各类未经批准的人为活动，擅自闯入最高罚款5 000元。此项规定发挥作用的路径是（　　） ①自然保护区加大对擅自闯入禁止区域处罚措施的宣传力度 ②自然保护区的生态环境得到保护，游客的生命安全得到保障 ③擅自闯入禁止区域的现象减少，更多游客做到自觉遵守规则 ④自然保护区发布告知书，明确擅自闯入禁止区域的处罚措施 ⑤部分游客擅闯禁止区域，危害自身生命安全，破坏生态环境 A. ①→②→③→④   B. ④→①→③→② C. ⑤→④→③→②   D. ④→③→②→⑤ 12.小聪上网本想查找学习资料，却被娱乐新闻、弹出的游戏等打了岔……两个小时之后，他才猛然惊醒自己原本是要查找学习资料的。这一事例警示我们在网络生活中要(　　) A. 传播网络正能量 B. 学会“信息节食” C. 恪守道德，遵守法律 D. 提高个人信息保护意识 13.社会规则有助于我们的社会既安定有序，又充满活力。下列选项中的行为与社会秩序相一致的是(　　) A. 小林在图书馆看书自觉保持安静——遵守生产秩序 B. 工人师傅维修路灯——遵守公共场所秩序 C. 小刘在高铁站自觉排队过安检——遵守劳动秩序 D. 小明不随意穿越马路——遵守交通秩序 14.习近平总书记指出，新时代的伟大成就是党和人民一道拼出来、干出来、奋斗出来的！这阐明了中国梦的实现不是某个人单打独斗，而是全体人民共同努力的结果。由此可见(　　) ①人的生存和发展离不开社会 ②人的全面发展与社会的全面进步密不可分 ③社会的发展需要每个人积极参与 ④社会的发展是广大劳动人民共同努力的结果 A. ①②    B. ①③ C. ②④    D. ③④ 15.有位诗人这样吟唱：“我是长城的砖石，我是黄河的浪花，我是茫茫森林中的一棵树……”这让我们感受到(　　) A. 每个人都是社会的一员 B. 个人可以脱离社会而存在 C. 我们应该沉浸在个人的生活圈子 D. 个人可以从社会中获得物质支持 16.“双减”政策背景下，某初中给八年级学生设计了下面的假期作业清单： 作业清单 作业1：为客人制作一道当地特色美食 作业2：亲历一次居(村)民会议 作业3：到故宫博物院、长城旅游 作业4：走进田间地头，帮种植户采摘蔬菜 为在亲社会行为中获得劳动体验，你会选择哪两个假期作业(　　) A. 作业1、作业3    B. 作业1、作业4      C. 作业2、作业3    D. 作业2、作业4 17.下列图示“?”处应该填写的正确内容是(　　) A. 犯罪行为 B. 行政诉讼 C. 民事诉讼    D. 刑事诉讼 18.下面是八年级(2)班的班级活动记录(节选)： 3月1日：我班同学利用课余时间去学校劳动区开垦、种菜、浇水 4月20日：我班同学去附近社区调研有关垃圾分类的情况，为社区发展建言献策 5月15日：我班同学积极参加学校组织的为偏远地区儿童捐款捐物的活动 结合这些活动，同学们纷纷畅谈感想与体会。你赞同下列哪些同学的说法(　　) ①小明：通过参加社会实践，我的各方面能力得到了提高 ②小志：在参加劳动和奉献社会的过程中，我收获了快乐 ③小高：我的主要任务是学习，应将精力都放在课堂学习上 ④小童：只要积极参加社会实践活动，就一定能实现人生价值 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（本大题共4小题，共39分。） 19. [厘清关系找准定位] 课外活动时，同学们围绕着课程标准中规定的“我在社会中成长”这个议题展开了研究性学习。下面有一些研究任务，请你参与完成。 [以图析理]分析个人与社会的关系。为了形象理解“个人与社会的关系”，小组成员展示了以下两幅图： (1)在图中①②处填上合适的内容。 (2)向同学们介绍图一、图二共同说明的道理。 20.国庆假期,八年级(2)班课外实践小组开展了“走进社会生活　遵守社会规则”的主题实践活动。 　　小明同学:国庆期间,我和爸爸妈妈一起回到农村老家,帮爷爷奶奶在地里干农活。我们在泥塘中抓鱼,在菜地里摘辣椒……晚上,我自己洗衣服、铺床单。一周下来,虽然辛苦但是学到了很多课本上学不到的生活常识。 (1) 小明的行为属于什么行为?结合材料,说说这样的国庆假日生活对小明成长有哪些意义。    小彪同学:我在国庆期间搜索到这样一组信息:未成年网民上网经常从事各类活动的比例和遭遇网络暴力的情况。 (2) 请你结合以上图片信息,谈谈网络给未成年人生活带来了什么影响,并对未成年学生上网提出合理的建议。 小浩同学:国庆假期期间,小刚和我一起出去玩,看到几个行踪可疑的人,小刚在安全的地方拿起手机,录下交易全过程,同时密切关注他们的行踪。在小刚的协助下,警方迅速将他们抓获。 (3)生活中我们都有可能面对非正义行为,请结合材料谈谈从小刚的做法中你得到什么启发。 21.合作探究，养成亲社会行为 围绕 2025 年暑假生活，八年级(2)班以“养成亲社会行为”为主题组织了探究活动，现邀请你的参与。 活动一 探初心 (要求：任选一项作业，按要求完成实践记录单) (1) 请运用“在社会中健康成长”的相关知识，试分析学校为什么要策划并布置上述作业。 活动二 叹困惑 暑假里，中学生小舒每天从早到晚手机不离手，如漫画所示，在享受网络生活的同时，也遇到了很多困惑。 (2) 借助本单元所学知识，你想对小舒说点什么? 活动三 谈做法 青少年阶段是人的社会化的重要时期。请结合自己的生活经历和所学知识，谈谈如何养成亲社会行为。 (3)请结合上述谈话主题，与同学们分享你的观点。 22.2025年4月15日是我国第十个全民国家安全教育日。在此前夕，某校八年级(2)班研究性学习小组为加强全校师生对国家安全的重视，就国家安全问题做了一次社会调查。请你参与其中，帮助他们完成下列内容。 任务一 情境思考 [搜集材料组] 搜集到有关国家安全方面的法律条文： ①第六十条 违反本法规定，有下列行为之一，构成犯罪的，依法追究刑事责任；尚不构成犯罪的，由国家安全机关予以警告或者处十日以下行政拘留，可以并处三万元以下罚款： (一)泄露有关反间谍工作的国家秘密； …… ②第一百一十条[间谍罪]有下列间谍行为之一，危害国家安全的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑；情节较轻的，处三年以上十年以下有期徒刑： (一)参加间谍组织或者接受间谍组织及其代理人的任务的； (二)为敌人指示轰击目标的。 (1)搜集材料组的同学由于疏忽，没有标注法律名称，只知道其中一部是反间谍法，请你判断上述两则法律条文分别出自哪部法律，并简述理由。 任务二 实践活动 [调查组] (2)为了更好地完成调查工作，请你说说调查前和调查中应注意什么。 同学们以问卷调查的形式，对人们的国家安全意识进行了调查，部分调查结果如下： 调查问题 结果 不清楚国家安全体系 90% 不知4月15日是全民国家安全教育日 60% 能完整回答“16种安全”内容的 10% 接受过国家安全宣讲教育的 33% (3)以上调查结果说明了什么问题? [方案组] 探索未知，洞察真相，是每一位中学生开展调查的初衷。让我们以开放的心态，深入挖掘数据背后的故事，敢于质疑，勇于探索。 (3) 针对上述调查结果，如果你是方案组的一员，你会在调查报告的最后提出哪些建议? (5)通过参与这次活动，你会发现自己收获了很多，请你与大家分享吧。 第1页 共1页 学科网（北京）股份有限公司 $