第五单元复习测验卷-2025-2026学年统编版语文五年级上册

统编版小学上学期单元复习测验 五年级语文 供上完语文园地五用 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 一、读拼音，写词语。(6分) fán zhí shā jūn ( ) ( ) xiē liáng zhuī zhú ( ) ( ) 二 、选择，将正确答案的序号填在括号里。(8分) 1.下面各组词语中没有错别字的一组是( )。 A 黎明 安逸 称胃 B 纠正 C 树庄 漆黑 糖果 D 燥音 2.下面带点词语使用正确的一项是( )。 A. 松鼠一家在舒畅的窝里过着幸福的生活。 B. 听了妈妈的一番话，我的心里舒适极了。 C. 汽车在舒坦的马路上急速地前行着。 méi tàn ( ) jǐng jué ( ) ( 胆怯 晕倒 )刊物 榕树 D. 喝了姜汤，睡了一觉后我觉得头也不痛了，身体舒服多了。 3.下列句子用的是什么说明方法，将字母写在括号里。(4分) A.打比方 B.举例子 C.作比较 D. 列数字 (1)须鲸刚生下来就有十多米长，七吨重，一天能长三十千克到五十千克。 ( ) (2)阳光经过灰尘的反射，强度大大削弱，因而变得柔和。假如没有大气 中的灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。( ) (3)太阳会发光，会发热，是个大火球。( ) (4)一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。( ) 三、用“烈”字组成恰当的词语填空。(4分) 1. 吃完饭，我们不能马上做( )的运动。 2. 松鼠好像很怕( )的日光，白天躲在窝里歇凉。 3. 校长的话音刚落，台下就响起了 一 阵( ) 的 掌 声 。 4. 在辩论会上，正方和反方进行了( ) 的 辩 论 。 四 、判断下列说法的对错，对的在括号里打“ √ ”,错的打“×”。(5分) 1.《太阳》一文语言严谨、准确、平实，《松鼠》的语言则生动传神，富有 文学色彩。( ) 2.《松鼠》是一篇文艺性说明文，它通过运用比喻、拟人等修辞手法形象 生动地说明了事物的特征。( ) 3.《太阳》和《松鼠》的体裁不一样，《太阳》是说明文，而《松鼠》是散 文。( ) 4.“鲸每隔一段时间必须呼吸一次”中的“必须”可以去掉。( ) 5.太阳和人类的关系十分密切，人类离不开太阳。( ) 五、按要求写句子。(12分) 1.请你运用不同的说明方法，说出草原的“大”的特点。(6分) (1)列数字： (2)作比较： (3)打比方： 2.太阳光有杀菌的能力。我们可以利用太阳光来预防和治疗疾病。 用关联词合成一句话： 3.目前已知最大的鲸约有160吨重，最小的也有2吨重。(仿写句子) 4.松鼠的一条毛茸茸的尾巴总是向上翘起。(缩句) 六、根据课文内容填空。(8分) 1.《太阳》一文首先介绍了太阳的特点 然后讲述了太阳和地球及人类的关系，使大家了解了一些有关太阳的知识，从 而培养同学们 的兴趣和 的能力。 2.《松鼠》是一篇说明文，介绍了松鼠漂亮的外貌、 和 ,表达了作者对松鼠的 。 七、阅读赏析。(27分) (一)阅读《松鼠》片段，回答问题。(12分) 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们虽然有时也捕 捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容( ), 眼睛闪闪发光，身体( ),四肢轻快，非常( ),非常机警。( ) 的 小 面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来， 一直翘 到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一 样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。 1.给文段中的括号处选择恰当的词语。(填序号)(2分) A.矫健 B. 玲 珑 C.敏捷 D清秀 2.我还能写出一个与“闪闪发光”结构相同的词语： ( 1 分 ) 3.文段中最能概括松鼠特点的三个词语是 。这三个词语分别从外形、 两方面做了概括。(2分) 4.请用“ ”画出这段话的中心句。(2分) 5.文中说“松鼠最不像四足兽”,其原因是( )。(多选)(2分) A.它们的尾巴老是翘起来 B.它们非常敏捷，非常机警 C.它们用前爪往嘴里送东西吃 D.它们常常直竖着身子坐着 6.试比较下面两种表述，你更喜欢哪一种?为什么?(3分) A.(松鼠)衬一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。 B. 松鼠尾巴蓬松，长16-24厘米，超过体长的一半，密生棕黑色长毛。 学科网（北京）股份有限公司 (二)阅读短文，回答问题。(15分) 小白鹅 我爱小白鹅! 我家的小白鹅可漂亮哩，红红的小嘴巴又扁又宽微微向上翘起；高高的额 上突起一个淡黄色的小包包； 一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧，总爱东瞧 瞧西望望； 一身雪白的衣裳，在明媚的阳光照耀下还闪闪发光呢；两只翅膀像 两把大扇(shān shàn)子， 一扇 (shān shàn)起来，“呼呼”作响； 一双扁 扁的小脚，支撑着肥胖的身子，没事的时候摇摇摆摆踱 (dú duó) 着方步。 小白鹅生气的时候挺可爱，它摇起大翅膀，瞪起双眼伸长脖子怪叫，连跑 带飞狠狠地向你扑来，看架势，非拧(níng nìng)你几口不可。可是，只要 你拍拍手，跺跺脚就把它吓住了。 小白鹅戏水最有意思。 它像小帆船似的浮在碧绿的河面上， 一双橘红色的 小脚掌轻轻地拨着水。顿时， 一圈圈粼粼的波纹徐徐向外扩散。你瞧，它玩得 多开心呀!有时它弯着脖颈对天歌唱，有时它把脖子伸入水是觅食，“嘟嘟嘟 … ” 水面上泛起一串晶莹的小水泡泡；有时它一边游一边甩头摇尾，向后背洒水， 还不时翻着跟头哩。 小白鹅吃饱了，玩够了，到了中午就回家生下了一个沉甸甸热乎乎的大鹅 蛋，足有三四个鸡蛋那么重。奶奶收鹅蛋的时候，总是笑眯眯地说：“瞧，小白 鹅多能干!” 1.将括号里不正确的注音用“\”划去。(2分) 2.读句子，填空。(3分) “它像小帆船似的浮在碧绿的河面上， 一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。” “像小帆船似的”是用来比喻 ,读了这一句我们会想到唐朝诗 人骆宾王小时候写的“ 这两句古诗。 3.读文中画“ ”的句子，用“非…不可…”写一句话。(2分) 4.联系短文内容填空。(8分) (1)从全文来看，我爱小白鹅的原因是它 ◎ (2)短文第二自然段主要写 ,按从整体到 部分的顺序写的，具体描写了小白鹅的 0 八 、习作表达。(30分) 请选择一种你最感兴趣的事物介绍给大家，可以是动物，也可以是植物， 写的时候注意写清楚事物的主要特点并试着用上恰当的说明方法。 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 一、读拼音，写词语 繁殖；杀菌；歇凉；追逐；煤炭；警觉 二、选择 1、 B 2、 D 3、 (1) D；(2) C；(3) A；(4) C 三、用 “烈” 字组词填空 1、 剧烈 2、 强烈 3、 热烈 4、 激烈 四、判断 1、 √ 2、 √ 3、 × 4、 × 5、 √ 五、按要求写句子 1、 (1) 示例：这片草原的面积约有 2500 平方千米，相当于 350 个标准足球场的大小。 (2) 示例：这片草原比我们整个县城的面积还要大两倍多。 (3) 示例：这片草原像一块无边无际的绿色绸缎，一直铺到天边。 2、 因为太阳光有杀菌的能力，所以我们可以利用太阳光来预防和治疗疾病。 3、 示例：目前已知最高的长颈鹿约有 5.8 米高，矮的成年长颈鹿也有 4 米高。 4、 尾巴翘起。 六、根据课文内容填空 1、 远、大、热；探索自然；阅读说明文 2、 驯良的习性；乖巧的行为；喜爱之情 七、阅读赏析 （一）《松鼠》片段 1、 D；A；C；B 2、 示例：津津有味（或 “息息相关”） 3、 漂亮、乖巧、驯良；习性 4、 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。 5、 C、D 6、 示例 1：喜欢 A，因为 A 运用比喻的修辞手法，把松鼠的尾巴比作 “帽缨”，生动形象地写出了尾巴的美丽，语言富有文学色彩。 示例 2：喜欢 B，因为 B 用列数字的说明方法，准确写出了松鼠尾巴的长度和特征，体现了说明文语言的准确性。 （二）《小白鹅》 1、 划去：shān（第一个 “扇”）；shàn（第二个 “扇”）；dú；nìng 2、 小白鹅浮在水面的样子；白毛浮绿水，红掌拨清波 3、 示例：我非把这篇课文背下来不可。 4、 (1) 漂亮、生气时可爱、戏水有意思、能生鹅蛋 (2) 小白鹅的外形；小嘴巴、额头、小眼睛、羽毛、翅膀、小脚 八、习作表达 （无固定答案，需选择一种事物，写清主要特点，运用列数字、打比方、作比较等说明方法，语句通顺即可。示例题目：《我家的小仓鼠》《家乡的银杏树》） $