内容正文:
第三课 青春的奥妙
1
CONTENT
目录
1
照片破冰
2
小强烦恼
3
变化揭秘
4
悄悄话
5
采访任务
6
拥抱青春
2
01
照片破冰
PART
3
猜猜他是谁——
秒答变化
照片展示
对比变化
4
猜猜他是谁——
秒答变化
照片展示
对比变化
5
变化悄悄发生
变化信号
这些变化是否悄悄发生?
青春期是儿童向成人过渡的关键时期,这些变化正是青春期到来的信号。
正常现象
这些变化是正常的成长现象,无需担忧或羞耻,我们建立积极的心态,减少因变化带来的焦虑和困惑。
6
02
小强烦恼
PART
7
小强烦恼
案例呈现
小强的困惑,他长出胡须、声音沙哑,总担心被嘲笑,不想听父母唠叨却又依赖父母,对女生既害羞又想交流。
8
生理心理速分类
分类讨论
结合教材,将小强的烦恼分为生理变化和心理变化两类:
如长胡须属于生理变化,
不想听父母唠叨属于心理变化。
学生共鸣
各位同学是否有类似经历,分享自己的感受。
教师小结
总结青春期的生理和心理变化都是正常的成长标志,如同花儿绽放前的酝酿,每个人都会经历,无需感到焦虑或羞耻。
9
03
变化揭秘
PART
10
第二性征
生理变化
强调这些变化由体内激素引起,出现时间早晚、发育速度不同都是正常现象,无需与他人攀比,避免学生因个体差异产生自卑心理。
11
叛逆心理
思考:哪吒的独立意识与青春期的成人感相似之处,理解青春期的叛逆心理。
心理矛盾
青春期常见的心理矛盾,如想独立又依赖、想交往又害羞、叛逆又顺从,让学生结合自身经历举例说明,增强理解。
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我命由我不由天
独立意识
哪吒台词“我命由我不由天”
思考:这句话与自身青春期的联系是什么?
强调青春期的成人感和独立意识的觉醒。
13
04
悄悄话
PART
14
匿名烦恼
烦恼
常见的青春期烦恼
月经来潮的紧张
父母唠叨的无奈
……
匿名分享
发放“青春变化悄悄话”便签,学生匿名写下自己的烦恼并投入“烦恼信箱”,鼓励学生坦诚表达内心困惑。
提前准备卫生巾、注意清洁、避免剧烈运动
主动沟通、说出自己的感受、倾听爸妈的意见
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05
采访任务
PART
16
采访提问三必问
基础问题
发放采访提问清单模板,“爸爸妈妈,你青春期时有没有遇到特别的生理变化?当时你是怎么应对的?”
拓展问题
思考:拓展问题,“你觉得青春期最需要注意什么?对现在的我有什么建议?”丰富采访内容。
通过采访父母了解他们的青春故事,学习应对青春期变化的方法。
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沟通技巧三提示
选择时间
选择合适的时间,如周末晚饭后,父母心情放松时进行采访,确保沟通顺畅。
安静空间
强调找安静的谈话空间,避免被打扰,营造良好的沟通氛围,让学生更好地倾听父母的回答。
真诚表达
真诚表达自己的想法,如‘我现在遇到了一些青春期的小烦恼,想听听你的经历’,拉近与父母的距离。
18
06
拥抱青春
PART
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青春礼物三句话
接纳变化
青春期的生理变化是成长的印记,心理矛盾是成熟的阶梯,接纳自己的变化是拥抱青春的第一步。
勇敢面对
勇敢面对青春期的小烦恼,主动与父母沟通,分享自己的困惑与成长,获取更多的支持与理解。
美好未来
青春是人生中最美好的时光,这些变化是生命赠予的成长礼物,愿大家在青春的旅程中自信、快乐地成长,拥抱更美好的未来。
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感谢您的观看
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