内容正文:
上海民办位育中学2025学年第一学期12月学科练习
九年级物理
练习时长:0分钟
练习分值100分
2025.12.10
考生注意:1、背生的全部冬题在容题蛛上充武:2、试春中标注·单选“的试题,瑞读翅只能
达一个速顷:栋注“多进”的武题、指读题应逃两个及以上的进顷:标注“不定项进摔”的试题,
榴注逅可进一个或多个进流:武套中标注“计算”“倚答“论证”的试题,在作各中需给出必要
的文字公式、获算等。
一、学科差础(S8分)
1在物理学发展的过程中,许多物理学家的研究成果推动了社会的发晨。
(1)
青次通过实验测出了大气压的值。
(2)
发现了没在液休中的物体受到浮力的大小等于物体排开液体重
力的大小。
(3)
在大量实验的基础上,总结了“通过导体电流与其两确电压的关系”,
2.游吏现象在我们生活中很常见。
(),“金陵金箔”轻薄秉软,堪称“中华一绝”。金箔的正确食取方法是:手持
羽毛径轻打过纸垫,羽毛与纸垫摩擦,羽毛和纸垫带上了
(选填“同种”或“异
种”)电荷,如图1甲所示:再将羽毛靠近工作台上方的金洁,由于带电体能够,
羽毛即可将金箔阪住(如图1乙所示)。
吸管
玻璃棒
纸垫
工作台
一金箔支架
甲
图1
图2
(2)用餐巾纸摩擦一根吸首,使其带上电后放置于支架上,吸管可以找快支架自
由转动。取一根皮璃棒,与丝绸摩擦后皮璃棒带
电荷(选填“正”或“负”)。
将玻璃棒靠近带电吸管的一时,吸管的运动情况如图2所示。验电器的工作原理与
这一现象的原理
(选填“相同”或“不相同”)。
(3)(单选)静电在工业和生活中具有很重要的应用,但有时也会带来银多麻
顷,下列屑于防止静电危的是(
)
A.净电释放器
B.静电复印
C.静电除尘
D.净电喷谈
()(多选)图3中关于摩擦起电现象,说法正确的是()
金属球、
金属杆
绝缘垫
金属箔
AB
甲
丙
A.如图3甲,毛皮摩擦过的橡胶棒会带上负电荷,这个过程中毛皮会失去电子
B.如图3乙,细线悬挂的轻质泡沫塑料小球相互吸引,则两小球一定带有异种电荷
C.如图3丙,验电器是利用了同种电荷相五排斥的原理制成的
D.如图3丁,摩擦后的气球能够吸引细水流,是因为异种电荷相互吸引
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3生活中,许多工具可视为杠杆,学会使用给我们带来了方便。
()如图甲所示为一款手动榨汁机,使用时上方压杆可以视作杠杆,图乙是其示意图(O为其支点)
请在图乙中画出下压时作用在A点的最小动力F1及力臂(2
B
甲
(2)(不定项)如图所示,
下列工具正常使用时,属于省力杠杆的有(
D
核桃夹
筷子
钢丝钳
行李
(3)(单选)如图6所示,使剪刀剪断较粗的麻绳时,可能存在一定的困难。这时
我们可以采用的方法是()
A将绳远高O点,增大动力臂
B将绳远腐O点,增大阻力臂
C将绳靠近O点,减小动力臂
D将绳靠近O点,减小阻力臂
4水果冻干的制作需先将新群水果快速冻结,再通过真空冰状脱水去除水分。这样处理后的
果干保存了水果原有的色、香、味、营养成分和外观,而且不含任何添加剂,是理想的天
然卫生食品,如图7所示。
(1)我们能闻到果干的香味,其主要原因是分子在不停地做
运动:
(2)新鲜水果在常温下由于」
会使其表面水分流失,从而变得干瘪。水分是
导致新鲜水果内部腐烂变质的主要原因,要削作果干就需要把水果中的水分去除。传统制作
果干的方法是将新鲜水果处于」
(选填编号)的环境下,使其水分快速流失,但这
处理方法·般会改变水果原有的色、香、味,并降仁其营养价值。
A.高温密闭
B.高温通风
C.低温密闭
D.低温通风
(3)为了保留水果原有的色、香、味、营养成分和原有物料的外观,制作水果冻干时
首先需要将其内部水分快速冻结,接着需要其空脱水。物理学中将这两个物态变化过程分别
称为
和·
5.“神舟二十号”探常太空。
(1)“神舟二十号”在万米高空飞行的时候,舱外气温往住在-50℃以下,由于高
空的大气压比舱内气压低,要使舱内获得新鲜空气必须使用空气压缩机把空气从舱外
压进来。在这个过程中,空气压缩机对气体」
,使空气的内能
(选
填“变大”、“变小”或“不变”),温度
(选填“升高”、“降低”或“不
变”),舱内总是温暖如春。
(2)“神二十”质量约为8000kg(包含燃料),携带的液氢液氧总质量约为3600kg,
其中作燃料的液盆质量约为500kg,液氢的热值为1.43×10Jg。在升空过程中燃料的热值
(选填“变大”“不变”或“变小”)。若“神二十”火俯发动机的热机效率约为
50%,则最终“神二十”获得的机械他约为
J。
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6如图8所示为小明爸爸的一辆电动自行车,使用蓄电池(可充电锂离子电池)作为电源。
充电插口
48V
蓄电池
控制器
图8
图9
图10
图11
(1)只要将乍佣匙插入做孔并顺时件旋转一下,乍子就通电了。这车钥匙实质
相当于一
,在给电动作充电时,格电池相当于
(均选填“开关”、“电
原”或“用电器”)1
(2)图日是电动东的充电插口,内有金属插脚,使用过程中绝不能拿硬币、下等
导体去触碰,图10是电动个的局都电恪图,具中控州器是指电动车利用爸电池工作
的所有用电格。加果秘到充电抓门的两个金属插脚,可能会进成
故障:
(3)(单选)电动门行乍两利车下柄(如图11所示)中各有一贝开关S1和S2:
在行驶中用仟一只下柄剂车时,该手柄上的开关立即断开,电动机停止工作,下图中
电路符合要求的是()
M
5
S,
M
S,
A
B
D
()(单选)小明爸爸新购贸了一辆油电湘合动力汽车,同时装备了热动力源(传
统的汽油机)和电动力源(电池和电动机)。热动力源为四缸四冲程汽袖机,图I2
为汽油机的四冲程示意图,下列说法正确的是(
客窗家商
A.汽油机和电动机都属于热机中的内燃机
B汽油机工作时,提供动力的是图丙所示冲程
C汽车在行驶过程中消耗一半汽油后,汽油的热值变为原来的一半
D图丁是排气冲程,此冲程是依靠飞轮的惯性完成的
7.有一位科学家曾将马车车厢作为黑板演算,
发明了电流计,电流的单位用他的名字命名,
(1)这位科学家名叫
(2)(单选)某家用电器正常工作时的电流为4安,此用电器可能是(
)
A.电视机B.节能灯C.电水壶D.电风扇
(3)如图所示当开关S闭合后,L1和L2■
(选填“串联”或“并联),
电流表A1测量的是通过的电流,电流表A2测量的是通过
的电流,
(后两空选填“L”、“L2”或L1和L2”)
(4)如图所示电路,电源电压U不变。闭合开关S,观察到电压表V2指针未发生偏转
若电路中仅有一处存在故障,且只发生在电阻R1、R上
①为进一步确定故障,可在间并联一个完好的电阻R3(选填abbc”或“ac")
②若R3与R1的阻值相等,根据上述方案,写出闭合开关后电压表V1示数及其对应故障
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8.学习电学知识后,小赵同学对生活中的电路进行观察与研究。
(1)小赵发现教室里的一个开关可以同时控制几盏灯,一盏灯坏了其他灯也能
继纣工作,于是判断这些灯之问的连接方式是
:教室的灯工作时两端的
电压为
伏:多开一盏灯,教室中的总电流将
(选填增大“或“减小”)。
(2)如图15甲所示,小赵发现家里调光台灯的旋钮,是一种电位器,实质是一
种变似器。调节旋钮能改变台灯的亮暗程度,电位器必须与灯泡一(选填“申联”或“并
联”)。已知电位器接入电路的电阻越小,灯泡两端电压越大,如图15乙所示,若要
实现沿顺时针旋转旋钮触片时,灯泡变暗,必须将
和两个接线杜接入电路。
BC
金属条
旋钮触片
A
甲
(3)在如图16所示电路中的圈内填上电流表、电压表的符号,要求:移动R2滑片
的过程中,通过,的电流大小不变,且使电路可以正常工作。
二、学科探究(共42分)
9.简单机械的使用
如图17所示,工人用滑轮将重为480N的重物从井底匀速吊起,用时
为8s。工人所用拉力F为300N,绳子自由端上开4m。求:
(1)拉力做的功W:
(2)拉力的功率P:
(3)用该滑轮提升重物的机械效率。
10.小张想测量家中一实心金属摆件的密度,以推测其究竞是何种金属:
他找来质量分布均匀的方形盒A和方形透明水槽B,底面积分别为S,和S。先将装有
摆件的盒A漂浮在水拙中,此时水位儿和盒A没入水中深度,如图18(a)所示:再将摆件
从盒A中拿出,轻轻放入水中静止后,盒A漂浮在水中,此时水位h和盒A浸入水中深度
血,如图18(6)所示(不考虑摆件和空盒吸水)。
空盒A
(1)若所一0.2米,求图8(a)巾水槽底部受到
空盒A
的压强pk:
(2)求图14(a)(b)改变摆件位置前后,水州对
桌面的压强变化骚△p。:
H
(3)求金庙摆件的密度Pn(用字母表示,水
的密度表示为p)
(a)
(b)
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[1.家用电器进万家,安全用电记心上。
(1)(单选)学习家庭电路相关知识后,小华对图19中所设计的家庭电路的认识正
确的是()
A.图19中两个灯泡与其对应控制开关的连接都是正确的
B.使用洗衣机时应选择图19中插座C
C.图19中灯L1、L2是串联的
D.如果图I9中A、B之间发生断路,则插座还是可以使用的
B
火线
电子式电能表
要线
地线
02025⑥
火线o
kW·h
220V30(100)A50Hz
R
180oimp/kW·hD○
零线o
脉冲指示灯
图19。
甲
Z
(2)小华家有一台两挡位电炖锅,高温挡额定功率为550W,
低温挡额定功率棋糊不清,
图20甲是该电炖锅简化电路图,R1和R:加热电阻丝,开关S2只能接触a或b,不计温度
对电阻的彩响。
①高温挡正常工作时的电流是多少安?
②小华关闭家中其他用电器,读出电能表示数为2024.6kWh,电炖锅高温挡正常工作
0.8h、低温挡正常工作2.8h,炖煮结束时电能表示数妇图20乙所示,则R1的阻值是多少
欧?
12.小李做“用电流求、电压表测电阻”实验。现有电源、待测电阻R,、滑动变阻器(标
有“20Q1A"字样)、电流表、电压表(只有0~3伏档完好)、开关以及导线若干。
▣at
P
0uu山w3
0
0.6
-0.63
用
乙
丙
()将图21甲的实物电路用笔画线连按完整,要求滑片往左移电流表示数变大:
(2)在连接电路时,开关应该处于一(选填“闭合“或“断开)状态:
(3)按正确步豚实验,闭合开关,电瓜表示数为2伏,电流表的示数如图21乙所示,
其示数为A;
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(④)继续移动滑片,小李发现电压表示数超过了3V,于是他重新连接了电压表,
闭合开关后移动变阻器滑片,记录1、2两组数据;
物理量
电压(伏)
电流(安)
①计笄电源电压U;
实验序号
②计箅实验序号2对应的待测电阻Rx的阻值。
1
0
0.60
(计算结果精确到0.12)
2
2
0.38
(5)小红同学利用一个电压表和一个已知阻值的电阻R0,设计如图21丙所示
的电路,同样可以测出待测电阻R,的阻值。实验步骤如下:
①闭合开关S、断开开关S1,用电压表测出待测电阻两端R两端的电压为U:
②
,用电压表测出电源的电压U;
③可得待测电阻R的阻值为(用八、和Ro表示)。
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