苏教版七年级上册（2016）第一单元第1课《繁星》 教案

恒河初中七年级教案 主备人： 审核人：七年级语文备课组 一　繁　星 【学习目标】 1．反复诵读，感受作者热爱大自然的思想感情，引导学生感受并热爱大自然的美。 2．理解作者看繁星的感受。 3．品析文章优美的语言。 【学习重难点】 1．反复诵读，感受作者热爱大自然的思想感情，引导学生感受并热爱大自然的美。 2．理解作者看繁星的感受。 3．品析文章优美的语言。 【教学过程】 一、新课导入 同学们，你们有没有看星的经历呢？看来，星星、星空备受我们青睐。那么，你们是在什么情况下看星的呢？你们产生了怎样的遐想呢？我们来交流一下感受。今天，我们一起学习《繁星》，看看作者巴金遥望星空有怎样的感受。 二、自主预习 1．走近作者 巴金(1904—2005)，原名李尧棠，字芾甘。1927年写成了处女作中篇小说《灭亡》，发表时始用巴金的笔名。主要代表作有“激流三部曲”(《家》《春》《秋》)、“爱情三部曲”(《雾》《雨》《电》)等，被鲁迅称为“一个有热情的有进步思想的作家，在屈指可数的好作家之列的作家”。“文革”中，遭到了残酷的迫害。1978年底，在香港《大公报》开辟《随想录》专栏。由他倡议，1985年建立了中国现代文学馆。他曾获得多项国际荣誉，曾任中国作协主席、全国文联副主席。 2．了解背景 这篇文章选自巴金的《巴金选集》。1927年1月15日，他乘法国轮船“昂热号”离沪赴法，考察欧洲的社会活动，“向西方找真理”，进一步研究无政府主义理论。在轮船航行期间，巴金撰写了《海上杂记》38则。《繁星》是其中的一篇游记，写于1927年1月。 3．读准字音 纳凉(nà)　　　静寂(jì)　　　　悬着(xuán) 霎眼(shà) 模糊(mó) 梦幻(huàn) 萤火虫(yíng) 半明半昧(mèi) 摇摇欲坠(zhuì) 4．解释词语。 纳凉：乘凉。 半明半昧：模模糊糊，一会儿明亮一会儿昏暗。 霎眼：眨眼。 摇摇欲坠：形容非常危险，就要掉下来或垮下来。 梦幻：梦境。 5．初步阅读课文后思考问题。 全文是按照什么顺序来写的？紧紧围绕什么来展开描写？抒发了作者怎样的情感？ 明确：时间顺序。紧紧围绕“繁星”展开描写，写了“我”在不同时期、地点观看繁星的情景。抒发了“我”由此产生热爱自然、向往美好生活的感受，给人以丰富的联想、想象和美的享受。 三、合作探究 (一)整体