精品解析：2025-2026学年山东省菏泽市定陶区教科版五年级上册期中考试科学试卷

2025－2026学年第一学期期中学业水平测试 五年级科学 （满分：20分，时间：15分钟） 一、选择题。（每题1分，共5分） 1. 阳光通过三棱镜后，能看到七色光，下列现象和这一现象原理相同的是（ ）。 A. 雨后天空中的彩虹 B. 七色轮快速旋转时看到白色 C. 我们能看到五颜六色的花 2. 为了研究“地球表面的山脉是怎样形成的”，小科设计了如图所示的模拟实验。他把一叠不同颜色的毛巾放在桌上，双手按在两端，用力慢慢向中间推移。关于这一实验，说法错误的是（ ）。 A. 用不同颜色的毛巾来表示地壳内部的岩层 B. 毛巾的中间部分会弯曲变形，相当于河流 C. 岩层受挤压或拉升时，可能形成山脉和裂谷 3. 小科设计了三组实验模型，如果选择模型1和3进行测试对比，可以得出（ ）。 条件 模型1 模型2 模型3 坡度 30° 60° 60° 植被 无植被 有植被 无植被 降雨 雨量500ml 雨量500ml 雨量500ml A. 植被覆盖能减少土地侵蚀 B. 土地受侵蚀程度与降水量的多少有什么关系 C. 土地坡度越大越容易被侵蚀 4. 潜望镜是一种利用（ ）原理制成的光学仪器。 A. 光的折射 B. 光的反射 C. 光的色散 5. 如图所示，在进行“激光照射烟雾”的探究实验时，不可能看到的现象是（ ）。 A. 在烟雾中见激光的光路 B. 激光沿直线传播 C. 激光在烟雾中发生折射 二、判断题。（每题1分，共5分） 6. 照镜子时，镜子里出现了自己的模样，这是光的折射现象。（ ） 7. 地震发生后，被压在废墟下的人们应持续大声呼救，以引起救援人员注意。（ ） 8. 呼呼的海风会使海边石像雕塑的老化程度加快。（ ） 9. “床前明月光”中描述月亮是光源。（ ） 10. 组成地壳的岩石可分为岩浆岩、沉积岩和变质岩。（ ） 三、实践探究。（共10分） 11. 探究激光。 激光笔发出的激光，可以射得很远，因此很受小朋友喜欢。小科觉得激光和手电筒的光一样，也是沿直线传播的。为了验证自己的猜测，他将三张打孔的卡纸如图一这样错开摆放，他认为这样激光应该不能照射到纸屏上。结果纸屏上出现了光斑，所以小科认为自己猜错了，激光不会沿直线传播。 （1）小伙伴们看到了小科的实验后也提出了自己的观点，你认为最合理的是（ ）。 A. 小明：我赞同小科，光会拐弯，纸屏上才会出现光斑 B. 小红：光肯定是直接从第2块卡纸洞里穿过去打在纸屏上 C. 小刚：还不能下结论，应该调整一下中间卡纸的位置，多做几次看看 （2）小科重新调整了卡纸的位置进行实验。图二，纸屏上______光斑，图三，三张卡纸的小孔在一条线上，纸屏上______光斑。（选填“有”或“没有”） （3）为了研究激光遇到不同物体会如何？小科拿激光笔照射三棱镜、玻璃和纸板，得到了下面三种结果。请在横线上填写正确材料名称。 ______________________ ____________________ _________________ （4）小科利用激光笔、平面镜和硬纸板进行了“光反射”研究实验。 根据下表中的数据，写出一点发现：__________________。 次数 入射角 反射角 1 15° 15° 2 30° 30° 3 45° 45° （5）下图中，光的传播路线图正确的是（ ）。 A. B. C. 12. 为了研究火山喷发的成因，小科所在的小组进行了如图所示的实验。 （1）实验中番茄酱模拟的是______，酒精灯模拟的是______。 A.火山 B.岩浆 C.地球内部高温状态 D.土壤 （2）以下操作无法使实验现象更明显的是（ ）。 A. 将番茄酱进行适当稀释 B. 封“火山口”的土豆泥尽量做薄 C. 用酒精灯外焰加热 （3）实验中，加热一段时间后，小科看到“火山口”向外冒热气，过一会番茄酱从“火山口”喷涌出来，通过实验小科推断出：火山喷发现象是由于地球内部的______受到高温、高压的作用，沿着______（填“地核”“地幔”或“地壳”）的薄弱地带喷发形成的自然现象。 （4）将下列地形地貌与其形成的主要原因用线连接起来。 弯曲的岩层 风的作用 长白山天池 地震 敦煌的雅丹地貌 火山喷发 黄河入海口的沙洲 水的作用 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年第一学期期中学业水平测试 五年级科学 （满分：20分，时间：15分钟） 一、选择题。（每题1分，共5分） 1. 阳光通过三棱镜后，能看到七色光，下列现象和这一现象原理相同的是（ ）。 A. 雨后天空中的彩虹 B. 七色轮快速旋转时看到白色 C. 我们能看到五颜六色的花 【答案】A 【解析】 【详解】A．雨后天空中的彩虹是阳光在雨滴中发生折射和色散，分解成七色光，与三棱镜色散原理相同。选项符合题意； B．七色轮快速旋转时看到白色，是色光混合成白光的现象，属于光的混合原理，与色散无关。选项不符合题意； C．我们看到五颜六色的花，是因为花反射不同颜色的光进入眼睛，属于光的反射原理，与色散无关。选项不符合题意； 故选A。 2. 为了研究“地球表面的山脉是怎样形成的”，小科设计了如图所示的模拟实验。他把一叠不同颜色的毛巾放在桌上，双手按在两端，用力慢慢向中间推移。关于这一实验，说法错误的是（ ）。 A. 用不同颜色的毛巾来表示地壳内部的岩层 B. 毛巾的中间部分会弯曲变形，相当于河流 C 岩层受挤压或拉升时，可能形成山脉和裂谷 【答案】B 【解析】 【详解】实验中将不同颜色的毛巾类比地壳的不同岩层，双手向中间挤压会导致毛巾中心部分弯曲变形，实际对应的是褶皱隆起或凹陷，类似形成山脉或凹地，而不是“河流”。因此，B 选项说法错误。 3. 小科设计了三组实验模型，如果选择模型1和3进行测试对比，可以得出（ ）。 条件 模型1 模型2 模型3 坡度 30° 60° 60° 植被 无植被 有植被 无植被 降雨 雨量500ml 雨量500ml 雨量500ml A. 植被覆盖能减少土地侵蚀 B. 土地受侵蚀程度与降水量的多少有什么关系 C. 土地坡度越大越容易被侵蚀 【答案】C 【解析】 【详解】在对比实验中，当其他条件相同时，改变一个变量可研究其影响。模型1和模型3植被均无，降雨量相同，仅坡度不同（30°与60°）。坡度越大，水流冲刷作用越强，土地侵蚀更严重，因此可得出坡度对侵蚀的影响。故选C。 4. 潜望镜是一种利用（ ）原理制成的光学仪器。 A. 光的折射 B. 光的反射 C. 光的色散 【答案】B 【解析】 【详解】光碰到镜面改变传播方向被反射回去现象称为光的反射。潜望镜通过内部镜面反射光线实现观察，因此利用了光的反射原理。故选B。 5. 如图所示，在进行“激光照射烟雾”的探究实验时，不可能看到的现象是（ ）。 A. 在烟雾中见激光的光路 B. 激光沿直线传播 C. 激光在烟雾中发生折射 【答案】C 【解析】 【详解】A．将激光照射含有烟雾的空气时，我们可以看到激光的光路，是因为烟雾中的小颗粒对光线发生了散射，使光路显现出来； B．在同种介质（空气与烟雾的折射率几乎相同）中激光仍会沿近似直线传播； C．只有当光从一种介质进入另一种折射率明显不同的介质（如空气进入水或玻璃）时才会产生明显折射现象，烟雾与空气的折射率差别极小，故看不到明显的折射现象。 故选C。 二、判断题。（每题1分，共5分） 6. 照镜子时，镜子里出现了自己的模样，这是光的折射现象。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】镜子成像的原理是光的反射现象。光照射到光滑镜面时，会按照反射定律改变方向，反射回观察者眼睛，形成虚像。光的折射则发生在光从一种介质斜射入另一种介质时方向偏折的情况，例如光从空气进入水中发生弯曲。因此，照镜子时看到自己的模样属于反射，而非折射。 7. 地震发生后，被压在废墟下的人们应持续大声呼救，以引起救援人员注意。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】地震灾害是群灾之首，它具有突发性和不可预测性，以及频度较高，并产生严重次生灾害，对社会也会产生很大影响等特点，要学会地震时保护自己的方法。声音的传播需要介质，固体、液体、气体都能传声，都能作为介质，声音在固体中传播速度最快，如果地震中有人被埋在了废墟下，通过敲击附近的铁管，被救援人员发现而获救的做法是利用铁管能传播声音。大声呼救会浪费体力，失去生存下去的机会，不可行。 8. 呼呼的海风会使海边石像雕塑的老化程度加快。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】海风携带盐分，盐分石像表面结晶或发生化学反应，会侵蚀岩石结构，导致物理或化学风化加剧，从而加速老化过程，因此该说法正确。 9. “床前明月光”中描述的月亮是光源。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】月球自身不发光，月光是月球反射太阳的光。月亮不是光源。 10. 组成地壳的岩石可分为岩浆岩、沉积岩和变质岩。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】地壳的岩石按形成原因分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类。岩浆岩由岩浆冷却凝固形成，沉积岩由沉积物压实胶结形成，变质岩由原有岩石在高温高压下变质形成。题目陈述的分类与这一知识一致，因此正确。 三、实践探究。（共10分） 11. 探究激光。 激光笔发出的激光，可以射得很远，因此很受小朋友喜欢。小科觉得激光和手电筒的光一样，也是沿直线传播的。为了验证自己的猜测，他将三张打孔的卡纸如图一这样错开摆放，他认为这样激光应该不能照射到纸屏上。结果纸屏上出现了光斑，所以小科认为自己猜错了，激光不会沿直线传播。 （1）小伙伴们看到了小科的实验后也提出了自己的观点，你认为最合理的是（ ）。 A. 小明：我赞同小科，光会拐弯，纸屏上才会出现光斑 B. 小红：光肯定是直接从第2块卡纸的洞里穿过去打在纸屏上 C. 小刚：还不能下结论，应该调整一下中间卡纸的位置，多做几次看看 （2）小科重新调整了卡纸的位置进行实验。图二，纸屏上______光斑，图三，三张卡纸的小孔在一条线上，纸屏上______光斑。（选填“有”或“没有”） （3）为了研究激光遇到不同物体会如何？小科拿激光笔照射三棱镜、玻璃和纸板，得到了下面三种结果。请在横线上填写正确的材料名称。 ______________________ ____________________ _________________ （4）小科利用激光笔、平面镜和硬纸板进行了“光的反射”研究实验。 根据下表中的数据，写出一点发现：__________________。 次数 入射角 反射角 1 15° 15° 2 30° 30° 3 45° 45° （5）下图中，光的传播路线图正确的是（ ）。 A. B. C. 【答案】（1）C （2） ①. 没有 ②. 有 （3） ①. 玻璃 ②. 纸板 ③. 三棱镜 （4）入射角等于反射角 （5）B 【解析】 【分析】光由光源发出，在同种介质中是沿直线传播的。光在空气中是可以传播的，而且光在空气中一定沿直线传播。 【小问1详解】 我们在实验时不能凭一次实验就下结论，应多次调整卡纸做实验后再判断。所以小刚说得对，选C。 【小问2详解】 图二(孔未在同一直线上)没有光斑；图三(三张卡纸的小孔在一直线上)有光斑。 【小问3详解】 根据激光照射后光的不同变化，依次填入：三棱镜、玻璃、纸板。 三棱镜会使激光折射（明显改变方向）；玻璃能让光透过但方向变化不大；纸板则几乎不透光，激光被挡住。 【小问4详解】 根据表中数据可发现：多次实验数据都是入射角等于反射角。 【小问5详解】 正确的光路图应满足“入射角等于反射角”，即像图B所示那样沿对称方向反射。故选B。 12. 为了研究火山喷发的成因，小科所在的小组进行了如图所示的实验。 （1）实验中番茄酱模拟的是______，酒精灯模拟的是______。 A.火山 B.岩浆 C.地球内部的高温状态 D.土壤 （2）以下操作无法使实验现象更明显的是（ ）。 A. 将番茄酱进行适当稀释 B. 封“火山口”的土豆泥尽量做薄 C. 用酒精灯外焰加热 （3）实验中，加热一段时间后，小科看到“火山口”向外冒热气，过一会番茄酱从“火山口”喷涌出来，通过实验小科推断出：火山喷发现象是由于地球内部的______受到高温、高压的作用，沿着______（填“地核”“地幔”或“地壳”）的薄弱地带喷发形成的自然现象。 （4）将下列地形地貌与其形成的主要原因用线连接起来。 弯曲的岩层 风的作用 长白山天池 地震 敦煌的雅丹地貌 火山喷发 黄河入海口的沙洲 水的作用 【答案】（1） ①. B ②. C （2）A （3） ①. 岩浆或地幔 ②. 地壳 （4） 【解析】 小问1详解】 番茄酱模拟的是岩浆（地球内部高温熔融的物质），对应选项B； 酒精灯模拟的是地球内部的高温状态（为岩浆提供热量，使其受热膨胀），对应选项C。 【小问2详解】 实验是模拟“岩浆受热后从火山口喷发”的现象： A．将番茄酱稀释后，流动性变强，更难被“高压”推出（浓稠的番茄酱受热膨胀后更容易形成压力喷发），因此无法使现象更明显； B．封“火山口”的土豆泥做薄，能让喷发时的阻力更小，现象更明显； C．酒精灯外焰温度更高，能让番茄酱更快受热膨胀，现象更明显。 故选A。 【小问3详解】 火山喷发的实质是：地球内部的岩浆受到高温、高压作用，沿着地壳的薄弱地带（比如断裂带）喷发出来。（地球内部结构中，岩浆主要存在于地幔，但喷发是突破地壳的薄弱处） 【小问4详解】 弯曲的岩层：由地壳运动（如地震）产生的力挤压岩层形成，对应地震； 长白山天池：是火山喷发后，火山口积水形成的湖泊，对应火山喷发； 敦煌的雅丹地貌：是风力长期侵蚀、堆积形成的，对应风的作用； 黄河入海口的沙洲：是黄河水流携带的泥沙在入海口沉积形成的，对应水的作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $